第一篇：實驗報告撰寫要求

實驗報告撰寫要求

1.實驗報告和實驗預習報告使用同一份實驗報告紙,是在預習報告的基礎上繼續(xù)補充相關內容就可以完成的,不作重復勞動，因此需要首先把預習報告做的規(guī)范、全面。

2.根據(jù)實驗要求，在實驗時間內到實驗室進行實驗時，一邊測量，一邊記錄實驗數(shù)據(jù)。但是為了使報告準確、美觀，此時應該把實驗測量數(shù)據(jù)先記錄在草稿紙上。等到整理報告時再抄寫到實驗報告紙上，以避免錯填了數(shù)據(jù)，造成修改，把報告寫得很亂。

3.在實驗中，如果發(fā)生實驗測量數(shù)據(jù)與事先的計算數(shù)值不符，甚至相差過大，此時應該找出原因，是原來的計算錯誤，還是測量中有問題，不能不了了之，這樣只能算是未完成本次實驗。

4.實驗報告不是簡單的實驗數(shù)據(jù)記錄紙，應該有實驗情況分析，要把通過實驗所測量的數(shù)據(jù)與計算值加以比較，如果誤差很小（一般5％以下）就可以認為是基本吻合的。如果誤差較大就應該有誤差分析，找出原因。

5.在實驗報告上應該有每一項的實驗結論，要通過具體實驗內容和具體實驗數(shù)據(jù)分析作出結論（不能籠統(tǒng)的說驗證了某某定理）。

6.設計性、綜合性實驗要畫出所設計的電路圖，標出所選出和確定的電路參數(shù)。要有驗算過程和必要的設計說明。

7.必要時需要繪制曲線，曲線應該刻度、單位標注齊全，曲線比例合適、美觀，并針對曲線作出相應的說明和分析。

8.在報告的最后要完成指導書上要求解答的思考題。

9.實驗報告在上交時應該在上面有實驗指導教師在實驗中給出的預習成績和操作成績，并有指導老師的簽名，否則報告無效。

10.希望每個同學認真完成好實驗報告，這是培養(yǎng)和鍛煉綜合和總結能力的重要環(huán)節(jié)，是為課程設計、畢業(yè)設計論文的撰寫打下一個基礎，對以后參加工作和科學研究也是大有益處的。

北京石油化工學院

電工電子教學與實驗中心

第二篇：實驗報告撰寫要求

實驗報告撰寫要求

一、封皮

1、注明：學校、學院、班級、學號、姓名、日期等信息；

2、統(tǒng)一。

二、內容

實驗名稱（居中）

1、實驗目的；

2、實驗原理；

3、實驗內容及步驟；

4、實驗結果與分析；

5、實驗總結。

注意：實驗內容標注頁碼

第三篇：實驗報告撰寫要求

實驗題目：Apache、PHP及MySQL安裝與配置。

實驗目的：學習Apache、PHP的安裝與配置，了解MySQL數(shù)據(jù)庫。實驗室： 綜合樓C320

實驗時間：4月16日4月23日

實驗要求：

1、能夠安裝Apache服務器，能夠配置html的文檔根目錄。

2、能夠安裝PHP，能夠配置httpd.conf文件，顯示phpinfo（）函數(shù)信息；

3、了解MySQL。

評分標準：

1、寫出Apache的安裝步驟；主要的安裝選項填寫；

2、在瀏覽器顯示制作的簡單網(wǎng)頁：個人基本信息html；

3、在瀏覽器顯示phpinfo（）函數(shù)信息：phpinfo.php 報告以文字和截圖說明。

實驗題目：內容管理系統(tǒng)安裝

實驗目的：學習Drupal的安裝與配置

實驗室： 綜合樓C320

實驗時間：5月7日

實驗要求：

1、能夠安裝和配置wamp集成環(huán)境

2、能夠生成數(shù)據(jù)庫，為drupal安裝做準備；

3、能夠安裝和漢化drupal系統(tǒng)。

評分標準：

1、說明wamp安裝步驟；主要的安裝選項填寫；

2、說明生成數(shù)據(jù)庫的步驟；

3、說明drupal安裝過程的主要選項填寫，及漢化過程。報告以文字和截圖說明。

實驗題目：綜合開發(fā)

實驗目的：學習利用Drupal建立網(wǎng)站

實驗室： 綜合樓C320

實驗時間：5月14日5月21日

實驗要求：

1、能夠掌握drupal主題的安裝與配置

2、能夠掌握drupal模塊的安裝與配置

3、能夠利用drupal主題和模塊建立簡單的網(wǎng)站

評分標準：

1、說明drupal主題的安裝步驟與配置

2、說明drupal模塊的安裝步驟與配置；

3、說明利用drupal構建簡單網(wǎng)站的方法

報告以文字和截圖說明。

第四篇：數(shù)據(jù)庫實驗報告撰寫要求2012

數(shù)據(jù)庫實驗報告撰寫要求

廖爾崇

2011-6-16

正文內容一般如下：

1、需求分析，比如運用面向對象里的用例圖來表示，比如可以對登錄用戶分為幾種角色。

2、系統(tǒng)功能設計，可以用模塊結構圖、功能結構圖來描述。

3、數(shù)據(jù)庫概念設計（含ER圖）

4、數(shù)據(jù)庫邏輯設計，含數(shù)據(jù)庫的表、視圖、范式分析、參照完整性設計、用戶自定義完整性設計。如有時間，可以嘗試觸發(fā)器、存儲過程

5、系統(tǒng)編碼與實現(xiàn)。根據(jù)編碼實際自由撰寫。可以有主要功能截圖和部分核心代碼。

正文的其他要求

1、總的頁數(shù)介于13頁與25頁之間。

2、核心代碼的頁數(shù)不要超過3頁。

報告提交要求：

1、以班級為單位，統(tǒng)一提交。提交前由班長或者學委統(tǒng)一核查封面是否正確。

2、提交日期不晚于做完實驗后五日。

特別提醒：

1、注意封面不要修改報告提交時間、指導教師、名稱。

2、注意按照學校規(guī)定排版，學習使用word排版功能。

第五篇：如何撰寫實驗報告

如何撰寫實驗報告

實驗報告是對實驗工作的總結和文字加工，是實驗研究的最后環(huán)節(jié)，也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。

1、撰寫實驗報告的目的撰寫實驗報告主要有兩個目的，一是科學地總結自己的實驗研究工作，通過對實驗課題、內容、方法的科學表述，闡明實驗的結論和價值，并向社會提供教育科研的信息，有益于豐富教育理論和推動教育實際工作；二是教育實驗的成果是否可靠，必須經(jīng)過反復驗證。研究者對自己的實驗工作進行總結，寫出實驗報告，不僅有助于向同行提供驗證材料，也有利于學術交流、推動教育科研的發(fā)展，此外，撰寫實驗報告，還有利于研究者發(fā)現(xiàn)自己實驗研究過程中的問題和漏洞，因而也有利于自己研究水平的提高和今后實驗工作的改進。

2、對撰寫實驗報告的一般要求

一篇實驗報告的質量如何，首先取決于實驗研究工作本身，如實驗研究工作是否具有理論或實踐意義，實驗設計是否科學、嚴謹，條件的控制是否嚴格有效，取決于實驗研究者的理論與學術水平和寫作能力，除此之外，要想寫出一篇好的實驗報告，還必須遵循下述要求：

（1）草擬詳細的實驗報告撰寫提綱。要根據(jù)實驗研究的目的、特點和結構縝密考慮實驗報告的內容、中心思想、圖表的穿插和表達方式。在草擬詳細提綱的過程中，要對搜集到的大量材料進行比較、提煉、去偽存真，以選取最有價值的論據(jù)。

（2）結論的取得必須以事實為依據(jù)，不可因材料不全而主觀臆

斷，更不可捏造一些材料以彌補材料的不足（這已嚴重違背科研道德）。對搜集到的材料還必須從理論上進行分析，力求在學術上達到一定深度。

（3）文字表述必須精確和通俗。實驗報告是科學論文，不是文藝作品，因此在寫作時，不可采用夸張、比喻和擬人化的修辭手法，也不可將生活概念作為科學概念使用，寫作時既要做到遣詞用字準確無誤，又要避免語言晦澀，要做到通俗易懂。

3、實驗報告的格式

實驗報告的撰寫并無固定不變的模式，它可以因課題不同而有差別，但也有一個基本格式。一般而言，一個實驗報告要包括以下幾個部分。

（1）題目

題目是實驗報告的主題思想，必須能準確、清楚地呈現(xiàn)出研究的主要問題。因此，實驗報告的標題常常直接采用研究課題的名稱，指明所研究的重要變量，如題目“用自學輔導法對初中學生進行語文教學的實驗研究”，就反映了實驗研究的實驗變量（自學輔導法）。而題目“用發(fā)現(xiàn)法進行教學以促進學生思維能力發(fā)展的實驗研究”，既反映了實驗變量（發(fā)現(xiàn)法教學），又反映了反應變量（學生思維能力發(fā)展），總之，題目要使人對研究問題一目了然。

實驗報告的題目還要注意簡明，不要用字過多。在特殊情況下，如果字數(shù)少了，不能充分表現(xiàn)實驗的主要內容，可以采用加副標題的辦法。

（2）前言

前言也稱引言、導語、問題的提出，是實驗報告的正文開頭部分。主要內容包括：提出問題，表明研究的目的；通過對有關文獻的考察，說明選題的依據(jù)，課題的價值和意義；目前國內外在這一方面的研究成果、現(xiàn)狀、問題及趨勢；該項研究所要解決的問題以及研究的理論框架。

“前言”在實驗報告中具有十分重要的地位，因為讀者首先通過前言判斷實驗的意義和價值。前言的文字要簡潔明了，字數(shù)不宜太多，表述要具體清楚。

（3）方法

該部分要闡明實驗研究所使用的研究方法，同時，也便于人們對整個研究過程的科學性客觀性加以評價鑒定。也就是說，要讓別人了解實驗結果是在什么條件和情況下，通過什么方法，根據(jù)什么事實得來的，以評價實驗研究的科學性和結果的真實性、可靠性。同時，也便于他人用同樣方法進行重復實驗。

該部分基本內容包括：①研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義及其闡述；②被試的條件、數(shù)量、取樣方法；③實驗的設計，實驗組與控制組情況，研究的自變量因素的實施及條件控制等；④實驗的程序，通常涉及實驗步驟的具體安排，研究時間的選擇；⑤資料數(shù)據(jù)的搜集和分析處理，實驗結果的檢驗方式。結構應周密，條理要清楚，用詞要準確明白。

（4）結果

即介紹和分析研究結果。其內容包括：

①對實驗中所搜集的原始數(shù)據(jù)、典型案例、觀察資料，用統(tǒng)計表，曲線圖結合文字進行初步整理、分析。既有對定性資料的歸納，又有對定量資料的統(tǒng)計分析。

②在對資料進行初步整理分析基礎上，采用一些邏輯的或統(tǒng)計的技術手段，得出研究的最終結果或結論。

結果部分的撰寫，要注意以下要求：

①敘述的是作者本人實驗研究結果，以準確無誤的數(shù)據(jù)資料說明問題，以陳述事實為主，不應夾雜前人或他人的工作成果，也不應外加研究者的主觀議論和分析，從而保證結果的純潔性、客觀性和準確性。

②要將定量與定性分析相結合。對數(shù)據(jù)資料，不僅要嚴格核實，注意圖表的正確格式，而且要采用一定的統(tǒng)計分析技術，以數(shù)量變化中揭示出所研究事物的必然關系，絕不能搞成事實的羅列。

③資料翔實，層次清晰，前后連貫，文字準確簡明。結論是建立在對實驗所搜集材料的客觀分析、比較、綜合、歸納基礎上，必須是嚴謹?shù)摹⒖茖W的、合乎邏輯的論證，切忌夸夸其談，任意引伸。

（5）討論

討論是對實驗研究結果的含義和意義評價。研究者根據(jù)研究的客觀事實和結論，結合自己的認識與了解，通過分析思考，討論和分析與實驗結果有關的問題，對當前教育理論或實踐的發(fā)展提出自己的認識、建議和設想。

討論的基本內容包括：

①對實驗結果進行理論上的分析和論證。不僅要用摘要的形式概述研究的結果，闡明研究結果的意義，以及對本實驗多次研究結果的綜合分析，而且還要在與前人所作研究結果的比較分析中，將自己的研究納入某一理論框架以建立或完善理論。

②對本實驗研究方法的科學性和局限性的探討。如對實驗誤差、出現(xiàn)和常識相違的數(shù)據(jù)等進行必要的反省，對研究成果的可靠程度和適用范圍作進一步說明。

③提出可供深入研究的問題以及本實驗研究中尚未解決或需要進一步解決的問題，對未來的研究以及如何推廣研究提出建議。

（6）結論

即根據(jù)實驗結果對實驗作個簡單的小結。這一部分主要是概括地說明該項實驗研究了什么問題，獲得了什么結果，證實或否定了什么問題。

“結論”的文字要簡短，一般以條目的形式表達。

（7）參考文獻

即在實驗報告的結尾，把撰寫實驗報告所引用的別人的材料、數(shù)據(jù)、論點注明出處。這即可以表明實驗報告撰寫者的水平，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，也可以表明對別人勞動成果的尊重，并可給讀者提供信息，開闊其視野。

參考文獻的排列：在期刊的參考項目中，包括作者的姓名，文章標題，期刊刊名和期號；在書籍的參考項目中，包括作者姓名，書名，出版社名，出版時間及頁數(shù)。

此外，一個完整的實驗報告還應在實驗報告題目后署上作者的姓名。特別是要公開發(fā)表的實驗報告，不僅必須署上作者的姓名還應署上作者工作單位，以表示對實驗報告負責和便于讀者咨詢。作者姓名的先后排列應根據(jù)姓氏筆劃或對實驗貢獻的大小，而不應以學術地位或官銜高低為排列先后次序的標準。