第一篇：實習總結(jié)：簡單、快樂、充實的實習生活

實習總結(jié)：簡單、快樂、充實的實習生活

短短的四個月的實習生活很快就要落下帷幕了，突然要到了分別的時候，心中難免有不舍，我就要離開這個開啟我教師夢想的地方了。實習的點點滴滴歷歷在目，體會生活，收獲感悟。

教學成長記

四個月的教學生涯，一百余日的教師經(jīng)歷，備課、上課、反思的三點一線，教過的課本，寫過的教案，記下的反思，它們作為文本記錄著我的教師成長生活。還記得初上講臺的講臺，還記得說話時的磕磕巴巴的表情，一切都在眼前。隨著時間的流逝，經(jīng)歷的增長，我已能夠站在講臺上針對某個問題詳細講解，能夠觀察學生表情在一定程度上掌控課堂。這證明了實踐出真知，只有把理論知識應用到實踐教學中，才能真的理解。

經(jīng)歷實習，自我感覺到在語言表達、板書設計、備課、調(diào)控課堂等能力得到提高，這也進一步拉近了我與未來教師職業(yè)的距離。

交際提高記

在定崗之前，我是一個不太會處理人際關系的人，來實習之后，我能體會到交際的快樂。

師生篇 我教的高

二、高三的學生，年齡差距較小，課上是師生，課下是朋友。學生們都有可愛淘氣的一面，上課愛走神、跟同桌竊竊私語，要不與周會約會，課上我會嚴厲要求他們，只有這樣愛中有嚴，才能真正對得起那些花一般的少年。課下我們一起聊天，談未來，談生活，交流生活經(jīng)驗，談家人，一起分享生活經(jīng)歷。在實習中遇到幾位記憶很深的學生，他們或許會成為一輩子的好朋友。

還記得我錄課時的情景，當時可調(diào)不開，我很發(fā)愁。為了解決這種情況，我找到了七班班主任，經(jīng)過老師的幫忙，我終于可以錄課了。來到七班，交代了幾句，錄課時同學們都很配合，主動回答問題，積極回答問題，展示了良好的精神風貌。使得我錄課很順利，對此我一直心存感激，感謝那些懂事的學生，使我完成了錄課任務。

作為他們“姐姐”似的老師，我也主動關心他們。還記得三年級六班有兩位同學先后生病，我很著急。我把師大給我發(fā)的藥拿些給他們，這對于他們康復有一定幫助。有時我還會扮演“采購員”的角色，我去縣城的時候，順便幫他們捐一些生活用品，與學生在一起我會感到很充實也很快樂。

同事篇 我們寧晉三中的老師都很熱情，我們來之后，學校領導和老師主動向我們介紹學校情況，對于我們適應學校生活有很大幫助。我也力所能及地幫助老師們，例如老師實在忙的沒時間上晚自習，我或和老師換，或替老師上課。當然老師也在調(diào)課、指導方面給予我己所能及的幫助。

我指導老師是河南師范大學的高材生，除了人長得很漂亮外，性格也很溫和，知識也很淵博，在我上講臺之前，我聽過她的幾次課，專門知道過我備課、上課，感受到教學經(jīng)驗對于老師的重要性。

友誼篇 實習的重要收獲是一群好朋友，性格豪爽的孫楠、“大姐大”的玥汶、溫柔的“獅子座”宇峰、還有一貫可愛我們家的“苗兒”、我們的知識淵博的組長李智，溫柔漂亮的曉紅、多才多藝的李歲……一個個個性鮮明的人，能夠相識、在一起工作、生活半年是緣分。從他們身上學到了很多東西，在一起的日子很快樂。和舍友一起吃飯、打水、學習、娛樂，有“家”的溫暖，宿舍成為實習的溫暖后方，在一起的日子感覺真好！

簡單快樂生活記

實習的四個月，天氣越來越暖和，溫度越來越高，去了的春寒料峭的寒，舒服了一段時間的暖，迎來了烈日的炎。天氣在變化，我在成長，在生活。

清掃衛(wèi)生篇 來到宿舍的第一天，就是我們大掃除時光，擦玻璃、清櫥子，搬桌子、掃擦地，一系列的工作，終于宿舍換新顏，宿舍有了我們的味道。實習四個月我們像在家一樣，每天洗碗、掃地，保持衛(wèi)生，我感到這方面我們生活的意識在提高。

做飯篇 由于學生每兩周放一次假，食堂沒飯吃，我們只得硬著頭皮自己做，從一開始做飯丟三落四，逐漸學會了簡單的飯菜，西紅柿炒雞蛋、土豆絲、炒餅、炸醬面，生活的技能提高了，由以前啥也不會終于可以解決基本生活。這也是生活技能的重要方面啊。

過集體生活篇 集體生活是生活的一種狀態(tài)，在集體中需要和多數(shù)成員打成一片，我感覺基本可以適應這種生活，在集體中可以找到朋友，遇到知己，很快樂。

后記：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然選擇了教師的理想，既然致力于教育，就只想耕耘，不計較收獲。希望可以通過半年的實習生活，圓我的教師夢。感謝河北師大，我的母校，給了我這次實習的機會；感謝寧晉三中，為我提供實習的平臺；感謝我的同學，陪我度過四個月的實習時光；感謝我的學生，成為我的“實驗品”。我會在以后的大學生活，多看書，爭取做一名優(yōu)秀的教師！我會為此而努力的。

第二篇：大學生實習總結(jié)：充實的實現(xiàn)生活

大學生實習總結(jié)：充實的實現(xiàn)生活

實習是我們師范生踏上漫漫人生征途的標志,是我們破繭成蝶的一次轉(zhuǎn)機，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。回想實習的第一天，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學校——xx經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第四小學。短短1個月的實習生活（XX.3.21-XX.4.15）轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績，更是獲得了寶貴的經(jīng)驗。同時，由于我經(jīng)驗不足，實習過程中也存在一些問題。現(xiàn)就本次實習工作總結(jié)如下：

首先，在這次實習中，我完成了由學生到老師身份的轉(zhuǎn)變。在大學試講的時候，對我而言，老師就是準備好教案，做好，把課本內(nèi)容教給學生就足以。但經(jīng)過這次實習，我發(fā)現(xiàn)教育無處不在。教師對學生的影響時時刻刻都存在的，甚至老師的一個動作，一句話，都會影響學生的一生。所以，要成為一名真正的教師，首先得從自己的人格，儀表，舉動，語言等方面改變，展現(xiàn)出一個人民教師應該擁有的風采。比如，作為一個教師，我就應該樹立我的威信，只有把自己的威信表現(xiàn)出來了，才擁有引領別人的能力，不能再像大學生時代那樣隨隨便便，嘻嘻鬧鬧，該嚴肅的時候我們就應該認真嚴肅。此外，在儀表上，我們穿著要大方端莊。在態(tài)度上，我們必須以飽滿的精神狀態(tài)迎接我們的工作，以微笑來面對學生，不能帶著情緒去上課。在語言行為上，我們談吐要文雅，舉止要優(yōu)雅。這便是我對我新身份的認識。

然后，對于第一次接觸真正的小學課堂教學的我而言，更是受益無窮。在第一周的時候，我的工作主要是見習，在見習的過程中，我認真做好指導老師的課堂記錄，仔細觀察課堂反應，把不明白的環(huán)節(jié)標出來，虛心向指導老師請教。在課后，我主動與學生交流，了解他們的真正需求。同時，在指導老師的指導下，我制作了我的授課計劃表。此外，我完成了我第二周的授課教案，并主動拿給了指導老師看，在指導老師的指導下反思自己的設計思路，認真修改授課教案，確保授課過程的每個環(huán)節(jié)都有教學意義。

第二周的時候，我開始了自己的英語課堂教學，剛開始的第一節(jié)課，我挺緊張的，上課也沒預想中的那么流利，在指導老師的鼓勵下，我還是盡最大的努力完成了我的第一節(jié)課。在課后，指導老師跟我聊了很多，并鼓勵我要拿出自己的自信。在接下來的課堂中，我都出色的完成了我的英語課堂教學。在這次實習活動中，我非常感謝我的指導老師，她不僅在教學知識、技能方面給了我很多的幫助，而且一直鼓勵著我，讓我對教師這個身份更有自信。

再者，在這次實習活動中，我們還有個代理班主任的職務，在代理班主任的工作中，我認識到班主任對學生除了是知識的引導者外，更是孩子的傾心人。作為班主任，我們要了解學生，關心學生，鼓勵學生，引導學生，這樣，孩子才更愿意學，更樂意學。然后，在代理班主任的工作中，我每天按時到校，檢查學生是否按時回校，監(jiān)督學生早讀，早操及課間活動，及時通知班級日常事務等工作。

在這次充實而快樂的實習活動中，我經(jīng)歷了很多，也學到了很多。記得第一周剛到那里的時候，我們都挺緊張的，對于一切似乎無從下手。當知道自己的任務除了上好英語課堂教學任務之外，我們還要在剩下的三周中搞一次大型的小學英語口語大賽，剛接到任務的時候我們都懵了，對課堂的工作，班主任代理工作已經(jīng)感覺任務很重了，再搞一個口語大賽，我們不知道結(jié)果怎樣，但有了任務我們就必須做好。沒有經(jīng)驗的我們，開始不斷地相互討論，請教他人，網(wǎng)上收索等，在實習隊的共同努力下，我們最終把口語大賽安排好了。也是在這段時間里，我第一次接觸到策劃，宣傳，組織，等知識。在此，也深深認識到團隊的力量，團隊的智慧。賽事各方面安排好了以后，我們也僅僅剩下兩周的時間了，我們不但要培訓各班選手的英語口語能力，還有編排一、二年級的小舞蹈。因為時間緊湊，我們每天中午不能午睡，晚上也要訓練到很晚才能回來。可當比賽完美落幕的那一刻，我們都感覺到，所有的付出都值了，因為我們在這場比賽中所收獲到的知識讓我們受用一生。

在這次實習活動中使我對小學英語教學有了更深層次的認識。新課程指導中指出，現(xiàn)在的英語教學重在激趣，只要激起學生學習英語的興趣，學生自然就能學好英語。還有，英語作為一門語言學科，重在交際，所以，鼓勵學生開聲去說英語，大膽的說英語，喜歡去說英語，才是現(xiàn)在英語教學的真正目標。而不能像傳統(tǒng)那樣，布置大量的抄寫作業(yè)，教出來的不僅是啞巴英語，而且還會抹殺孩子們學習英語的興趣。在參加同課異構的教學研討中，我對小學英語教材的編排也有了重新的認識。我深知，要當一名出色的人民教師，就要不斷學習，不斷完善自己，緊跟教育改革的步伐。

最后，通過這次實習活動，我也認識到自己的一些不足，教學經(jīng)驗還不夠，課堂時間掌控不好，說話速度有點快等。不過，我以后會加倍努力的，不斷完善自我，在教學道路上越走越順暢。

第三篇：充實的五月--五月實習總結(jié)

充實的五月--五月實習總結(jié)

五月份過去了，實習生活快進入到了最后階段，由剛開始的不適應到現(xiàn)在的享受，享受在講臺上的感覺，享受這里濃濃的師生情，享受在這里的充實。

五月份錄制了頂崗實習最后考核用的錄像，在這個過程中，收獲多多，感動多多。當學生們課前看到錄像機時，就一直在問是不是錄完課我們就走了；當上課前跟他們說希望他們配合時，得到的回答是異口同聲的沒問題相信我們，這些都讓我倍感欣慰。在與之前錄像對比來看，發(fā)現(xiàn)在實習期間不管是教態(tài)還是教學技能方面都有很大進步。

五月份是一個活動比較多，大家也比較繁忙的一個月份。我也有幸參加了寧晉縣第一屆全民運動會的開幕式與廣播操比賽，而最為讓我印象深刻的還是寧晉縣教育局和河北師范大學合辦的寧晉頂崗實習生教師技能大賽，此次大賽可以說是受益匪淺，不僅是對我們頂崗實習期間各方面教學技能提高的檢驗，也是提供了一次再次提高積累經(jīng)驗的機會，而在這次比賽當中，確實看到了自己跟別人的差距，同時對自己的優(yōu)點也充滿了信心。同時評委老師們的點評非常中肯，一語中的，指出了我們的不足同時提供給我們他們的建議，教科所所長在比賽之后的一些話更是意味深長，有時候?qū)虒W的理解和掌握就是差那么一些點撥，她的話讓我有一種豁然開朗的感覺。當然這次比賽不僅僅是自己在準備，指導老師們也一直在進行指導，也許他們的年齡與我們相差不少，也許他們和我們差不多大，但是都給我們非常多中肯的建議及到位的指導，感謝他們。

忙碌的五月份過去了，但五月份留下來的那份收獲及感激還是揮之不去，在接下來的時間，我們繼續(xù)收獲，繼續(xù)成長......充實的幸福感--五月實習總結(jié)

又是忙忙碌碌的一個月過去了，記得初來時樓前樹枝還是空蕩蕩的，此時卻已經(jīng)是郁郁蔥蔥，只能感嘆著時光溜走得不留任何痕跡。對于五月份的感受，我想用充實和幸福來概括。每天穿梭在這些學生中間，收獲著各種驚喜和感動，當然，也免不了還有對這幫小孩兒調(diào)皮的抱怨。一切的一切，都滿滿實實地裝進了我的口袋，足以讓我以后回味、感慨。

已經(jīng)是第三個月了，最初的新鮮感和激情自然已經(jīng)消退不少。但是，每天步入正軌的工作生活卻讓我倍感充實。最重要的是，通過這次實習，對于教師工作有了更深刻的認識。雖然不能說自己可以做好一個老師，不過，可以說自己愿意去嘗試做好一個老師。發(fā)現(xiàn)自己還是很喜歡老師這個工作的，雖然有時候?qū)τ趯W生的不聽話很是不耐煩，可學生身上那種單純、天真又讓我感動。在教學上，這幾個月的鍛煉，可以說基本上已經(jīng)掌握要領，只是課堂的安排和規(guī)劃還有欠缺，學生活動設計不夠多，一節(jié)課下來，總覺得還是有種滿堂灌的感覺。其實，一直想通過一種新式的教學方式來更大地調(diào)動學生上課積極性，但又怕把握不了反而使效果更不好。所以覺得還是先把教學的基本功練習好，在此基礎上再做創(chuàng)新。這次實習可以說是一次練習吧，我想，到以后工作時，實習期間的經(jīng)驗會對我有莫大的幫助。

說到幸福感，自然是來自這群可愛的學生身上。第一次聽到他們叫自己老師的感覺至今難忘，相處這么久，煩惱過，抱怨過，但最愿意記住的還是他們帶給我的感動。天真的臉上永遠掛著沒有雜質(zhì)的笑容，偶爾會落下幾滴淚水，理由簡單的可能就是上課沒有回答下來問題。從他們?nèi)沼浝铮铱吹接肋h是一種簡單的快樂或是傷心，也許這是他們這個年齡特有的幼稚，可對于我們這些成熟的人，這種幼稚有時真的令人羨慕。

忙著，充實著，累著，幸福著，珍惜在這里所遇到的一切，朋友，學生，還有……看到的另一個自己……

五月實習總結(jié)

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，實習也接近尾聲。和孩子們在一起三個月了，每當我走在校園里的時候，學生們的一聲聲“老師”猶如冬日里的陽光一般溫暖著我的心。和學生一起學習，一起歡笑，那一張張渴求知識的臉龐，總能給與我堅持下來的力量。這個五月，我如同成長中的小樹，接收了陽光的洗禮，經(jīng)受著狂風暴雨的鞭打，為了我心中的那份理想，我堅強地選擇成長！

五月，花的世界；五月，祖國的花朵正盡情綻放；五月，我們用勤勞和熱情詮釋著那句“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。似乎進入了世外桃源，兩耳不聞窗外事，一心只聽朗朗讀書聲。沒有喧囂，有的只是學生在校園中你追我趕的歡樂；沒有車水馬龍，有的只是學生在宿舍——教室——食堂間奔跑的身影；沒有燈紅酒綠，有的只是晚自習教室中的安靜。

在這里，教師和學生為著同一個目標，努力著，有付出才會有回報，在春天播下希望的種子，精心耕耘、護理，在收獲的季節(jié)，必將滿載而歸。我在這三尺講臺上，揮灑著汗水，詮釋著青春，堅守著心中的那份執(zhí)著。

緊張而無規(guī)律的教學生活一如既往，一個月中，我穿梭在七、八年級的各個班里，扮演著數(shù)學，英語、政治、地理老師的角色，偶爾的幾節(jié)語文課，也是老師的恩賜。可是在即將結(jié)束這實習生活時，似乎是上天和我開了一個玩笑，我又拿起了政治、地理課本，演繹著那一周六節(jié)課的玩笑。

這個月我們開始了第一輪的錄課，當緊張打敗了自信時，他也把”失敗”兩個字重重的砸在了我的心上。不能怪學生不給力，只能說自己準備不夠好！教師的美好形象就在一節(jié)課中被自己毀了，一些平時忽略的細節(jié)問題卻成了致命的缺點。我對自己的教學進行了無數(shù)次的反思，這次失敗并不代表永遠失敗，發(fā)現(xiàn)問題并改正問題才是當務之急！我又找回了自信，在上政治和地理課時，我時刻都在提醒著自己改正自己的錯誤。

在新和實習的兄弟姐妹也聚到了一起，在李老師的帶領下，我們在一天中度過了三段美好的時光：通過舉行硬筆字、粉筆字比賽，讓我們認識到了作為一名教師應該具備的書寫功底；聚餐最明顯的效果就是改善了我們實習生的伙食，已經(jīng)是三個月不知肉味的我們，面對滿桌的佳肴，忘情地吃著，要把這三個月缺失的營養(yǎng)都補回來！聯(lián)歡讓我們忘卻了煩惱，歌聲、笑聲、鼓掌聲把我們的勞累和怨憤都拋到了九霄云外！

面帶微笑，迎接圓夢的最后一程；滿懷信心，為自己的實習畫上圓滿的句號。

第四篇：實習生活總結(jié)

系別：物理系

專業(yè)：電子科學與技術姓名：岳洋

班級：

學號：085 08050

4實習工作總結(jié)

8月初我在學校的要求下從事了我的第一份實習工作，這也是我今后工作生涯的一個起點，我對此也十分的珍惜，也盡最大的努力去勝任這一崗位。通過2個月來的不斷學習，以及同事，領導的幫助，我慢慢融入到了這個大家庭中。個人的工作技能也有了明顯的提高，工作的心態(tài)也逐漸成熟了起來。與此同時，在工作中也注意發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力去彌補，不段追求自我的完善。

剛開始進行的是完成培訓的工作，由于感覺工作其實事件和容易的事情。所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很輕松，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習的目的--接觸和融入社會。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，對工作感到無從下手。

我清醒地認識到自己只是有些理論上的基礎，缺少實踐和是社會上的經(jīng)驗。要適應工作要求和剛剛步入社會所體會到的壓力，我必須加快更新和補充知識，為此我不斷的向同事和一些老員工學習，遇到不明白的地方，主動去請教，態(tài)度誠懇，虛心請教于行家里手，努力做到見賢思齊，兼收并蓄，開闊視野，遵循領導的命令，開動腦筋想事做事，爭取不斷進步，提高執(zhí)行力，使自己更快的進步。

我深知，自己只是一個實習生，還有很多的事情要學習，也有很多的地方不懂，工作中來不得半點馬虎，出不得半點差錯，只有經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)扎扎實實工作，為此我把履行崗位職責，完成領布置的重要工作作為自己最核心的任務，無論是加班加點還是常規(guī)事務，都認真對待，不打半點折扣，既積極主動做好本職工作，在空閑時虛心請假，爭取更好的完成工作。

經(jīng)過一段時間的學習，我感覺我提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的上進步。實習主要的目的就是提高我們工作的能力，讓我們盡快適應工作環(huán)境。并且能將學到的工作東西學以致用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，實習工作馬上進入了尾聲。通過這2個月的實習，我接觸到了真正的工作，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從學校走進了社會，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識，在學校總以為自己還學習的可以，一旦接觸實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力遠遠沒有達到工作的要求的，實際工作遠比想象中的要細致的多，復雜的多，尤其是與人的交流和與人的相處上。

這使我才真正領悟到社會是一所人生的大學的含義。實際上是書本上，老師沒法交給我們，必須要通過在社會上的工作來學習的。

2個月來的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。

實習收獲，主要有幾個方面：

一、通過實習工作，我學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。

二、提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。為今后的經(jīng)濟工作打下基礎。

三、通過工作，使我對自己有了更全面和深入認識，通過工作，了解到自己所擅長和一面和不足的一面，有利于自己的自我完善。

四、從小事做起，剛開始接觸到的工作都是一些很瑣碎、很小的工作，但是不要厭煩和抱怨，因為做工作都是從小積累起來的，只有把小事做好了，從中慢慢學習和體會，才能在遇到和做重要工作時更得心應手。

實習，是開端也是結(jié)束，展現(xiàn)在自己前面的是一片人自己馳騁的沃土，也分明感受到俄沉甸甸的責任，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不短提升自我，努力實現(xiàn)自己的價值。

我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關系，能給你輕松找到工作，負責就很難逃脫市場選擇的厄運。

以后在社會上找工作。我認為宜主動出擊，找工作要講究方法，我們應主動和公司人力資源部門聯(lián)系，可特別留意正在招聘人選的公司。穩(wěn)當?shù)亓私庾约荷暾埖膷徫灰螅瑴蚀_闡述自己的競爭力，自信，誠懇，表示自己對工作的熱望和決心。工作時應具有自信，你不單單是為了單位工作，更是為了你自己，你并不是你工作單位的奴隸，能夠為單位創(chuàng)造價值的員工然后理性考慮到單位會給予自己的價值。求職拼的是專業(yè)度，但是并不是說有人都能找到專業(yè)對口的職業(yè)，所以在以后的工作時，這種情況也是要考慮的。

實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的是為了自己日后的發(fā)展，不僅僅是累計工作經(jīng)驗。然后幫助找到一個薪水較高的工作，雖然這也是一方面目的。

第五篇：實習生活總結(jié)

實習生活總結(jié)

不知不覺三年的學習生涯結(jié)束了，我們都踏上了實習崗位上，起初對實習生活特別的向往，一切的都是那么的嶄新，充滿了濃濃的好奇，當聽到有公司錄取我的時候特別的高興。

最初師傅帶我了解客戶，一開始讓我去客戶那拿單證的時候特別害怕，因為都不認識也不知道該怎么和客戶溝通。經(jīng)過一段時間，慢慢的和客戶熟悉了，去拿單證的時候以前的膽怯也沒有了，能很好的表達自己的來意。

之后，師傅開始讓我了解單證中所的資料，哪些是需要的，哪些是不需要的。了解這些單子在單證中的用處。一開始，總是犯錯誤，不是缺了單子，就是多了。

一段時間過后，就開始上機操作，因為有了前面一系列的準備，上機操作也就容易多了，有時候，知道單證中了少了什么，也能及時聯(lián)系客戶提供所需的單子。

眼看著實習生活就要結(jié)束了，真的很舍不得。回想當初：剛進來的時候，對一切都是懵懵懂懂，除了上學時候的學的知識，其余的一概不知。身邊的同事也都是那么的陌生。

一開始也許是因為我是新來的原因，她們對我也特別的陌生，很少與我講話，吃飯的時候也不會來問我，如果有不會的也不知道問誰好，感覺特別的孤單，很無助……慢慢的相互都熟悉了，我們之間的話也多了，不管干什么相互之間都會問一下，打一下招呼。如果遇到了不會的可以互相問一下，一起解決。

雖然社會生活沒有學校生活那么舒服，但是離開了學校才會發(fā)現(xiàn)，社會生活有些殘酷，如果你適應不了很快就會被淘汰，如果你能很好的適應就能感覺到在社會上學到很多，如何與人相處，如何做事，如何為什么有些事只聽不言，如何讓人接受自己的意見……

實習快結(jié)束了，但我相信迎接我的將是更美的明天！