第一篇:市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)訓(xùn)時(shí)間:2012年5月21日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):洪城大市場(chǎng)
實(shí)訓(xùn)目的:了解社會(huì),了解市場(chǎng),接觸實(shí)際,將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
能更好的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:聽(tīng)講座,從中吸取有益的意見(jiàn)和建議。與同學(xué)組隊(duì)深入市
場(chǎng)調(diào)查。
實(shí)訓(xùn)過(guò)程:當(dāng)日上午九時(shí)許,全班同學(xué)乘校車(chē)去洪城大市場(chǎng)。首先聽(tīng)
了工商局局長(zhǎng)的講座。局長(zhǎng)圍繞“交通、商業(yè)氣氛,促銷(xiāo)手段及商品”四個(gè)方面展開(kāi)了詳盡的闡述。洪城大市場(chǎng)占地1700畝,有19個(gè)市場(chǎng),約1.3萬(wàn)店面,是全國(guó)第四大市場(chǎng)。每日車(chē)水馬龍,工具五花八門(mén),廣告諸多,層出不窮,商品琳瑯滿目,折扣,甩賣(mài)是必見(jiàn)的景象,每年都涌現(xiàn)出一批批千、百萬(wàn)戶。局長(zhǎng)所舉的例子值得每一個(gè)同學(xué)思考并像之學(xué)習(xí),總結(jié)出來(lái)“勤奮、節(jié)儉、聰明智慧,更有氣魄”是成功的根源所在,當(dāng)然其中也不乏某些不正當(dāng)?shù)陌迪洳僮鳌V笸瑢W(xué)們踴躍的向局長(zhǎng)提出各種問(wèn)題,大到“政治法令,長(zhǎng)遠(yuǎn)目光”,小到“安全消防,店鋪細(xì)節(jié)”,局長(zhǎng)都一一給予了回答,讓同學(xué)對(duì)洪城大市場(chǎng)有了更近一步的了解和更深刻的認(rèn)識(shí),接下來(lái)我與同學(xué)組隊(duì)進(jìn)一步深入市場(chǎng)親身體會(huì),以便得到更多有益的信息。
進(jìn)入市場(chǎng),就被濃重的商業(yè)氛圍給渲染了。接近夏天,遮
陽(yáng)傘受到女性的青睞,因此我們幾人決定了解遮陽(yáng)傘的市場(chǎng)。找到店鋪之后,發(fā)現(xiàn)遮陽(yáng)傘做工精細(xì),小巧,不重,可輕易放進(jìn)包里。我們中的女同學(xué)認(rèn)為她們能接受的價(jià)位在25~30元。之后再去了兩家店面,發(fā)現(xiàn)遮陽(yáng)傘的樣式如出一轍,分別詢問(wèn)一下價(jià)格,都有所差別,但顧客都有比實(shí)訓(xùn)總結(jié):
較的心理,正所謂貨比三家不吃虧,即使是微小的差別也很可能在顧客心中留下印象,競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)是有利于大眾消費(fèi)的。我們觀察發(fā)現(xiàn)在店里面有兩名女性顧客最終以30元的價(jià)格成交了一把。老板好像也是勉強(qiáng)才同意的,說(shuō)除去租金,水電費(fèi)等一切開(kāi)支利潤(rùn)已經(jīng)降到很小了。但買(mǎi)賣(mài)雙方都有自己的心理定價(jià),相互能成交表示已經(jīng)妥協(xié)了。1)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為做訪問(wèn)員應(yīng)該具備吃苦耐勞,有韌性,語(yǔ)言水平好,做事肯動(dòng)腦筋。2)大學(xué)生應(yīng)該多參加一些這樣的活動(dòng)提升自己。3)在與人的交流中,要盡量說(shuō)一些感興趣的話,來(lái)引起對(duì)方注意。4)要盡可能的減少調(diào)查的誤差。
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第二篇:《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》課內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)訓(xùn)名稱(chēng):項(xiàng)目標(biāo)題:
姓名:學(xué)號(hào):系別:專(zhuān)業(yè):報(bào)告完成時(shí)間:
寫(xiě)作格式要求
一、實(shí)訓(xùn)說(shuō)明
1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:
2、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):
3、實(shí)訓(xùn)性質(zhì):(如下)
二、實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介
三、實(shí)習(xí)目的四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
五、實(shí)訓(xùn)體會(huì)(過(guò)程)
六、實(shí)訓(xùn)建議
七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
打印規(guī)格如下:
一級(jí)標(biāo)題:4號(hào)黑體
二級(jí)標(biāo)題:小四號(hào)黑體
正文:小四宋體,行距:多倍行距,1.2
5寫(xiě)作要求:
實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求2000字以上,必須從本專(zhuān)業(yè)出發(fā),結(jié)合自己實(shí)訓(xùn)情況,突出表述實(shí)習(xí)體會(huì)、感悟以及運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三篇:市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)總結(jié)
通過(guò)這學(xué)期及實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)這一課程有了更為深刻的了解,明白了這門(mén)課在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性,讓我在課堂上所學(xué)充分的運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中,了解到了很多在現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題,為以后從事這方面的工作打下了基礎(chǔ),積累了重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人的實(shí)踐能力也得到了一定的提高。知道了什么是市場(chǎng)調(diào)查,市場(chǎng)調(diào)查是指以提高營(yíng)銷(xiāo)效益為目的,有計(jì)劃地收集、整理和分析市場(chǎng)的信息資料,提出解決問(wèn)題的建議的一種科學(xué)方法。讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí),在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)才是最好的學(xué)習(xí)方法。
通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)我們知道了市場(chǎng)調(diào)查的步驟:
1、確定調(diào)查的主題
2、確定調(diào)查方案
3、收集調(diào)研資料
4、整理分析調(diào)研資料
5、撰寫(xiě)報(bào)告。第一次我們小組選擇了關(guān)于大學(xué)生生活費(fèi)情況調(diào)查,首先我們需要制定的是調(diào)查方案,說(shuō)起來(lái)怎么做,還沒(méi)覺(jué)得難,但真正一條一條寫(xiě)出來(lái),還是需要細(xì)致安排計(jì)劃的,經(jīng)過(guò)小組成員一起討論,最后才由組長(zhǎng)敲定。后來(lái),調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)是很重要的,這關(guān)系到后期的數(shù)據(jù)分析能不能得出合理的結(jié)論。所以在問(wèn)卷基本做出來(lái)之后,大家還是都提出了自己的意見(jiàn)建議,經(jīng)過(guò)層層修改,才得出了最后的問(wèn)卷。在問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程中,有一部分是在宿舍發(fā)放的,我們隨機(jī)找有人的宿舍發(fā)放,但還是有人不愿意接受調(diào)查,明明在宿舍,我們敲門(mén)時(shí)卻不愿意開(kāi),我覺(jué)得這也磨練了自己的臉皮,我們會(huì)很耐心的,禮貌的,有技巧的去和人溝通,給受訪者解釋問(wèn)卷,盡最大努力保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。數(shù)據(jù)分析這一部分是由我和另一位組員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的,我們遇到的困難就是分析軟件的應(yīng)用問(wèn)題。最后就是撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告了,這將是報(bào)告出我們所收集到的所有成果的總的匯總。之后我們通過(guò)報(bào)告做出了ppt成果演示這也是老師給我們展示的機(jī)會(huì)。通過(guò)了第一遍的練習(xí)還有爛事的指導(dǎo)第二遍再做的時(shí)候就熟練多了。
通過(guò)這次課程我體會(huì)到了:要全心全意地投入自己選擇要做的事。既然選擇了,就要好好的做,努力把自己當(dāng)工作做好,完成任務(wù)。當(dāng)被調(diào)查者拒絕時(shí),還是得以微笑面對(duì)。要告訴別人自己的想法,實(shí)踐過(guò)程中,問(wèn)問(wèn)題,說(shuō)出一些自己的建議想法,跟大家一起聊聊,雖然不一定都是恰當(dāng)合理的,但說(shuō)出來(lái)大家一起交流,也去了解別人的想法,會(huì)很有趣,也能調(diào)動(dòng)大家的積極性。實(shí)踐與理論相結(jié)合,提升自己的能力。通過(guò)實(shí)踐能學(xué)習(xí)到很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷團(tuán)隊(duì)合作,共同完成任務(wù)。這次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成離不開(kāi)我們小組每位成員的努力,大家都付出了自己的心血,綜合討論實(shí)踐,才會(huì)有最后的結(jié)果。這一點(diǎn)特別重要,在以后的工作中,我們都免不了要與別人合作,因此,一定要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,不能搞孤立。
在課程學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,老師講的內(nèi)容不能夠全部聽(tīng)進(jìn)去,錯(cuò)一道是后面操作時(shí)有些問(wèn)題弄不懂,總的來(lái)說(shuō),這周的實(shí)訓(xùn)調(diào)查我們過(guò)得都很充實(shí),在調(diào)查的整個(gè)過(guò)程中組員們都還是比較團(tuán)結(jié)的,基本上都融入了此過(guò)程的操作,共同完成了我們這次的任務(wù)。我從中受益匪淺。感謝同學(xué)與老師的幫助。
第四篇:市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
個(gè)人總結(jié)
我們?cè)谶@學(xué)期學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)這門(mén)課程,為了使我們能更好的掌握這一門(mén)學(xué)科,我們進(jìn)行了為期一周的市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)。雖然說(shuō)只有一個(gè)周的時(shí)間,但由于時(shí)間的原因老師并沒(méi)有單獨(dú)給我們時(shí)間做,所以最后我們幾乎花費(fèi)了一個(gè)月的空閑時(shí)間才順利地完成了這次實(shí)訓(xùn)。對(duì)于這次實(shí)訓(xùn),老師在選題上給了我們很大的空間,要我們自己隨便聯(lián)系一家小型企業(yè)并與該企業(yè)合作,為這家企業(yè)做一次調(diào)查。這次實(shí)訓(xùn)我們是按小組團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)進(jìn)行的,全班分成了四個(gè)小組,每個(gè)小組共六個(gè)人,在這周的市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)中我們組員的任務(wù)分工明確,操作的過(guò)程中還是挺團(tuán)結(jié)的。
剛開(kāi)始,我們都覺(jué)得很新奇,大家的積極性也很高。首先,是我們進(jìn)行了商家的聯(lián)系,我們聯(lián)系了一家汽車(chē)代理商,叫做寶駿,他們是溫江唯一一家代理寶駿汽車(chē)的公司。我們給他們的一款剛上市的汽車(chē)叫做寶駿630做了一次市掉。
我們聯(lián)系好寶駿代理后,開(kāi)始寫(xiě)我們的方案,我開(kāi)始分析寶駿630,我們大家對(duì)汽車(chē)不是很了解,我們分析寶駿630時(shí),大家思維也不是很清晰。也不知該從哪個(gè)角度來(lái)看,我們就看了一些網(wǎng)絡(luò)上所流行的,根據(jù)那些問(wèn)卷和方案來(lái)編寫(xiě)了我們的方案。由于我們對(duì)寶駿630的不了解,導(dǎo)致我們的方案是錯(cuò)誤的指導(dǎo),我們所設(shè)計(jì)選取的人群是不對(duì)的。其實(shí)寶駿630是一種國(guó)產(chǎn)車(chē),主要針對(duì)的是大部分人群,它的價(jià)格不是特別貴,在6萬(wàn)-8萬(wàn)之間,是一種中低端產(chǎn)品。那我們?cè)谠O(shè)計(jì)方案是沒(méi)有過(guò)多的考慮這些寶駿的因素,還有就是寶駿630其實(shí)外型很好看。我們?cè)谧龇桨笗r(shí)也沒(méi)有說(shuō)明,寶駿630是只有手動(dòng)檔的,我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)也沒(méi)有提到。
然后就是我們的問(wèn)卷,我們所設(shè)計(jì)的問(wèn)題都太片面,沒(méi)有針對(duì)寶駿630的特征做好問(wèn)題,問(wèn)的問(wèn)題都太普遍,體現(xiàn)不出寶駿630的特點(diǎn)。還有就是有些問(wèn)題問(wèn)的,自己都不清楚。還有就是有些用詞不太妥當(dāng),讓人產(chǎn)生歧義,得不到我們調(diào)查想要的效果。還有就是有些標(biāo)注不太清楚,填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí),大家都比較匆忙,看的不是很清楚。導(dǎo)致最后的問(wèn)卷真實(shí)性減低。
我們出去發(fā)放問(wèn)卷時(shí),這是我們最有感觸的地方,因?yàn)檫@次我們所針對(duì)的人群是外面的廣大消費(fèi)者,和平常在學(xué)校發(fā)問(wèn)卷不一樣,這次遇上了很多困難。外面的人和學(xué)校的同學(xué)不一樣,大家的配合度很低,這是我們大家的經(jīng)驗(yàn)都不足,而且我們沒(méi)有設(shè)置對(duì)消費(fèi)者的回饋,這樣我們?cè)谡?qǐng)別人填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí)顯得很無(wú)力。就算是愿意給我們填寫(xiě)的人,也只是一晃而過(guò),這樣我們所做的問(wèn)卷真實(shí)性其實(shí)是很小的。還有就是我們出去調(diào)查時(shí),大家也很稚氣,沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)與方式和方法,不能正確的表達(dá)出我們的目的。只不過(guò)在大家的支持與鼓勵(lì)下,我們還是走了過(guò)來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,我也感受到了很多,成長(zhǎng)了不少。
然后就是我們的問(wèn)卷分析,這是一個(gè)悲催的過(guò)程啊。我們本來(lái)采用的是SPSS,可是將所以數(shù)據(jù)錄入好后,不小心沒(méi)有保存上,我們只有重新做。只不過(guò)在我們重新錄入后,確用不上SPSS分析,因?yàn)槲覀兯螺d的是英文版的。我們只好又將數(shù)據(jù)重新置入Excel里,進(jìn)行作圖和分析。不過(guò)在實(shí)際操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我們存在以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、對(duì)課本市場(chǎng)調(diào)查理論了解的太少,不是以理論指導(dǎo)實(shí)踐而是用實(shí)踐結(jié)合課本來(lái)學(xué)習(xí)理論。
2、同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),操作過(guò)程中不是很積極。因?yàn)樵谡{(diào) 查過(guò)程中好多同學(xué)都存在著趁機(jī)放個(gè)假休息幾天的心理。
3、態(tài)度不端正,總認(rèn)為敷衍了事蒙混過(guò)關(guān)就可以了,并沒(méi)有真 正考慮過(guò)此次實(shí)訓(xùn)所給自己帶來(lái)的價(jià)值。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我一直用認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度去努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我不僅復(fù)習(xí)了課本知識(shí),而且通過(guò)與實(shí)踐相結(jié)合,我對(duì)理論知識(shí)有了更深入的了解也學(xué)會(huì)了對(duì)理論的實(shí)踐應(yīng)用,同時(shí)也增強(qiáng)了我的實(shí)際操作的能力和理論與實(shí)踐相結(jié)合的思想。在與小組成員的合作中我學(xué)會(huì)了以與隊(duì)友合作的技能和處理和隊(duì)友之間因工作產(chǎn)生的意見(jiàn)不合的能力。而這些都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之中學(xué)不到的,我相信這將對(duì)我個(gè)人以后走上工作崗位都是很有用的技能。
總的來(lái)說(shuō),這周的實(shí)訓(xùn)調(diào)查我們過(guò)得都很充實(shí),在調(diào)查的整個(gè)過(guò)程中組員們都還是比較團(tuán)結(jié)的,基本上都融入了此過(guò)程的操作,共同完成了我們這次的任務(wù)。我從中受益匪淺。
姓名:蘇仕敏 10級(jí)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)班
第五篇:關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
姓名:曾勇
學(xué)號(hào):2010442872
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)專(zhuān)周,初步掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)查的基本程序、核心技術(shù),excel 在市場(chǎng) 調(diào)查中的應(yīng)用,培養(yǎng)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的基本技能,以及的團(tuán)隊(duì)合作精神。把書(shū)本知識(shí)運(yùn) 用到實(shí)踐中去。
二、實(shí)訓(xùn)要求
1.確定市場(chǎng)調(diào)查主題。2.市場(chǎng)調(diào)查項(xiàng)目的基本內(nèi)容。3.控制項(xiàng)目進(jìn)程。提交調(diào)研 方案設(shè)計(jì),按擬定的調(diào)研方案進(jìn)行。4.建立經(jīng)驗(yàn)交流制度。5.根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出市場(chǎng)調(diào) 查與預(yù)測(cè)報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求不少于 2000 字。市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確; 敘述清楚、明白;資料、數(shù)據(jù)真實(shí);結(jié)論要有理、有據(jù)。6.報(bào)告的提交。每人提交一份 市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)報(bào)告,所交報(bào)告不得雷同。實(shí)訓(xùn)收獲和體會(huì)
三、實(shí)訓(xùn)收獲和體會(huì)
本次市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)主要在于通過(guò)實(shí)踐模擬一個(gè)調(diào)查的全過(guò)程進(jìn)行實(shí)訓(xùn),古人云“民以食為天”, 生在學(xué)校生活,一天三餐是最基礎(chǔ)的保障。學(xué)生食堂是在校學(xué)生一日三餐就餐的地方,學(xué)生食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和健康。學(xué)生食堂即是學(xué)校的硬件設(shè)施,也是學(xué)校管理的重要組成部分。在選擇題目時(shí),我確定的題目是重慶科技學(xué)院學(xué)生食堂滿意度調(diào)查,并在本次實(shí)訓(xùn)中模擬了整個(gè)調(diào)查過(guò)程。
首先,我對(duì)整個(gè)調(diào)查過(guò)程進(jìn)行了策劃,對(duì)本次調(diào)查的目的、時(shí)間安排以及人員分配上都做了一定的規(guī)劃,并做成了書(shū)面材料提交到指導(dǎo)老師那里進(jìn)行審查。第二天實(shí)訓(xùn)時(shí),我根據(jù)自己調(diào)查的題目設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,其中包含了一些本次調(diào)查比較重要的問(wèn)題,問(wèn)卷調(diào)查也將成為我本次市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)的資料來(lái)源。
在調(diào)查中,為了節(jié)約資金、人力及時(shí)間,主要以QQ群,電子郵箱等傳輸工具進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放,并留言介紹相關(guān)情況和事宜,并敦促資料的回收。在回收過(guò)程中,對(duì)回收的資料進(jìn)行接收處理,將料進(jìn)行初步的篩選和接收,對(duì)問(wèn)題較多的資料予以作廢。對(duì)接收的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理錄入,通過(guò)excel表格對(duì)資料進(jìn)行分類(lèi),找出數(shù)據(jù)中的眾數(shù)進(jìn)行重點(diǎn)分析,并把每個(gè)問(wèn)題的答案的頻數(shù)進(jìn)行排序,了解問(wèn)題的程度和深度。
本次調(diào)查共發(fā)放100份問(wèn)卷,每個(gè)年級(jí)個(gè)25份,其中,在大一和大四兩個(gè)年級(jí)均有兩份問(wèn)卷沒(méi)有收回,大四收回的問(wèn)卷中有1份問(wèn)卷答案選項(xiàng)過(guò)于集中,故此問(wèn)卷作廢。
在食堂滿意度方面,非常滿意的人數(shù)占樣本的2%,比較滿意的人數(shù)占樣本的7%,滿意的人數(shù)占樣本的7%,不滿意的人數(shù)占樣本的57%,非常不滿意的人數(shù)占樣本的27%。由此可見(jiàn),重慶科技學(xué)院學(xué)生對(duì)學(xué)生食堂普遍不太滿意;在平時(shí)就餐考慮的因素方面,其中食品營(yíng)養(yǎng)含量因素占10%,價(jià)格因素占25%,服務(wù)態(tài)度因素占12%,飯菜質(zhì)量口味因素占13%,方便快捷因素占17%,衛(wèi)生狀況因素占23%。綜上所述,影響重慶科技學(xué)院學(xué)生們就餐的因素主要還是在價(jià)格、衛(wèi)生方面,這體現(xiàn)了大學(xué)生在就餐上的消費(fèi)是比較理性的。但是由于時(shí)間緊迫的原因,我就直接利用問(wèn)卷星的調(diào)查結(jié)果分析功能進(jìn)行了數(shù)據(jù)的圖表分析。而且前兩周在做市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)上機(jī)練習(xí)時(shí)就是采用的 excel 分析,比較起來(lái)還是問(wèn)卷星比較簡(jiǎn)單好用。但是基本的 excel 應(yīng)用能力還是在以前的統(tǒng)計(jì)學(xué)和市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)上機(jī)課程時(shí)得到鍛煉和提高。最后的工作就是撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。這個(gè)任務(wù)也不輕松,但是,由于前幾天的基礎(chǔ)工作做得比較扎實(shí),所以編寫(xiě)起來(lái)也沒(méi)有想象中那么難。主要就是將前幾天的工作匯總。再對(duì)數(shù)據(jù)分析的出的結(jié)果作出結(jié)論并且提出自己的看法和意見(jiàn)。
從本次抽樣調(diào)查總體上來(lái)看,重慶科技學(xué)院學(xué)生對(duì)本校學(xué)生食堂的滿意度較低。出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生食堂食品衛(wèi)生、飯菜價(jià)格、便捷程度上都還存在著一些問(wèn)題。在服務(wù)態(tài)度和就餐環(huán)境上,學(xué)生們并沒(méi)有太過(guò)重視,由此可見(jiàn),學(xué)生的日常就餐消費(fèi)是趨于理性的。
本次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的方法進(jìn)行了全面的了解,本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)確實(shí)比較重,但是在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們學(xué)到了很多知識(shí),也對(duì)書(shū)本 知識(shí)進(jìn)行了鞏固。至少知道了要做一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的步驟:首先撰寫(xiě)調(diào)查方案,然后制作 問(wèn)卷,接著具體實(shí)施調(diào)查,再然后就是對(duì)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,最后就是撰寫(xiě)調(diào)查 報(bào)告。希望自己以后有機(jī)會(huì)出去做實(shí)地調(diào)查,將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。非常感謝學(xué)校給我們 提供這樣一次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),相信每個(gè)同學(xué)都跟我一樣受益匪淺。