第一篇:講話Microsoft Office Word 文檔
同志們:
在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的十八大作出的一項重大部署。為認真落實黨的十八大精神,中央決定,從2013年7月開始自上而下分兩個批次在全黨開展群眾路線教育實踐活動,活動要求持續到今年9月,目前,第一批次教育實踐活動基本結束,第二批次也就是包括我們社區參與開展的教育實踐活動已經啟動,市委、區委和街道黨委分別召開了黨的群眾路線教育活動動員會議,為深入貫徹落實上級會議精神,對社區教育實踐活動進行動員和部署,經社區黨委會議研究并經上級批準,決定于今天上午召開社區黨的群眾路線教育實踐活動動員會議。
為指導和幫助我社區開展教育實踐活動,街道黨委向我社區派出了督導組,指導我社區教育實踐活動的領導是街道副主任陳春燕同志 和街道計生工作人員劉兵同志。
深入開展黨的群眾教育實踐活動,要充分認識群眾路線教育活動的重大意義。開展黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下堅持黨要管黨,從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼,加強學習型、服務型、創新型,馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。
一要牢牢把握教育實踐活動主題,總體要求,關鍵環節和方法步驟,“為民、務實、清廉”是這次活動的主題,總體要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這次教育實踐活動社區認真研究了實施方案,方案中安排了五個步驟,概括起來主是三個環節:一是學習教育、聽取意見;二是查找問題、開展批評;三是整改落實、建章立制,這三個環節是相互聯系、相互促進的有機整體。我們務必牢牢把握,將每個環節工作扎實開展好、落實好、推進好。
1、社區要結合“走基層、聽民意、找問題、解民憂”專項活動,要求每位社區干部入戶詢問,盡最大努力解決居民提出的意見和問題。一是鼓勵社區兩委干部結合工作實際,擴大走訪范圍,了解更多社情民意,社區兩委主要干部每人走訪不少于30戶,其他社區干部不少于20戶。認真記錄好教育實踐活動《民情日記》和《記錄本》,并做好分類整理。二是座談征求意見。要組織召開居民代表座談會、黨員代表座談會、老村干部座談會,“兩代表一委員”座談會等多層次分類型的座談會,廣泛聽取意見和建議,只講問題,不講成績。三是組織召開民主生活會和組織生活會。會前要廣泛開展談心活動,會上要認真查找問題,每位同志都要認真發言,暢所欲言,客觀、公正地點評自己和同事,知無不言,言無不盡,開出正氣,開出團結,創造工作上糾偏、作風上糾偏的有利環境。并將邀請鎮指導組和分工干部到會指導,對組織生活會情況進行點評。
2、結合實際,解決具體問題。社區兩委干部尤其是主要領導要結合工作實際,分析,查找“四風”存在的根源,多反思,多自問。自身理論學習夠不夠,政策水平高不高,法制觀念強不強;工作中是否安于現狀,僅滿足于應付完成上級布置的任務;工作主動性、創造性夠不夠;工作中是否存在當“老好人”,回避矛盾,怕丟選票,工
作打不開局面的現象;工作的方法是否存在簡單粗暴的現象等等??要找到問題的癥結,對癥下藥,勇于解剖自己。
3、雷厲風行積極整改。要在整改的基礎上建章立制,形成制度,以此推動作風轉變。一是對群眾反映的突出問題,要快速清理整頓。二是要整改我們自身存在的問題,多深入,常深入群眾,幫助解決實際困難。
三、要統籌兼顧,正確處理好開展活動與服務社區日常工作的關系。在把“規定動作”做扎實,做到位的基礎上,著力在解決突出問題上下功夫,使 “自選動作”有特色,切實做到“兩手抓,兩不誤,兩促進”。
四、切實加強對教育實踐活動的組織領導。
一是加強組織領導。社區黨組織要根據街道活動實施方案,認真貫徹落實,高度重視,周密安排。社區已經成立了教育實踐活動領導小組和辦公室。
二是加強宣傳引導。充分運用公開欄、墻報、遠程教育等載體,開設專欄宣傳教育實踐活動的工作進展和實際成效,宣傳活動中的好經驗、好做法,及時反映社會各界的積極反響。要在注重宣傳活動典型,營造濃厚氛圍上下功夫。
同志們,開展好黨的群眾路線教育實踐活動意義重大,任務光榮。我們要以本次教育實踐活動為契機,認真貫徹落實中央提出的保持黨的先進性和純潔性要求,狠抓學習,改進作風,改進干群關系,從解決群眾最關心的問題入手,真正沉在基層,細致了解群眾所需、所盼、所想,著力解決群眾反映強烈的突出問題,進一步提高黨組織和黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力。同時要把群眾路線教育實踐活動成果延伸到群眾中,幫助群眾樹立正確的發展觀念,在創業和生產生活上少走彎路,為全面實現小康夯實基礎。
第二篇:溫家寶講話 Microsoft Office Word 文檔
溫家寶主持召開國務院常務會研究部署進一步做好打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品工作
據中國政府網報道,國務院總理溫家寶9日主持召開國務院常務會議,研究部署進一步做好打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品工作。
會議指出,去年10月至今年6月,國務院部署在全國范圍開展了打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動,集中整治侵權和假冒偽劣突出問題,依法懲處犯罪分子,曝光處理違法違規企業,維護公平競爭的市場秩序,取得顯著成效。會議強調,當前部分地區和領域仍存在侵權和假冒偽劣問題,一些地方對打擊侵權和假冒偽劣工作重視不夠、查處不力,甚至有案不辦。打擊侵權和假冒偽劣任務仍很艱巨。要著眼完善法律法規、落實監管責任、強化監管手段、提高執法能力、鼓勵公眾參與,抓緊建立標本兼治的長效機制。一要繼續加強行政執法。針對食品、藥品、化妝品、農資、建材、機電、汽車配件等重點商品和著作權、商標、專利等領域的突出問題,嚴格對生產經營企業的監管,加強市場巡查,強化口岸執法,規范網絡交易和經營秩序。二要強化刑事司法打擊。公安機關對侵權和假冒偽劣犯罪要及時立案偵查。行政執法部門發現侵權和假冒偽劣行為涉嫌犯罪的,要及時向司法機關移送。建立跨地區跨部門執法協作機制。三要落實監管責任。地方人民政府對本地區打擊侵權和假冒偽劣工作負總責,相關工作納入政府績效考核。監察機關要嚴格行政監察和問責。目前,中央和國家機關本級已全部完成軟件正版化檢查整改任務,各省級政府機關要在2012年6月底前完成,地(市)級政府機關要在2012年12月底前完成。四要強化違規失信懲戒。將打擊侵權和假冒偽劣作為誠信體系建設的突破口和重要抓手。建立企業和個體經營者誠信檔案,完善信用信息查詢和披露制度,加強對失信行為的協同監管。五要充分發揮社會監督作用。完善舉報制度,鼓勵社會公眾舉報侵權和假冒偽劣行為。依法將侵權和假冒偽劣案件納入政府信息公開范圍,接受社會監督。廣泛宣傳法律政策,普及識假防騙知識,加強誠信和公德教育,增強公眾自覺。六要修訂完善打擊侵權和假冒偽劣的法律、法規和規章。研究修改刑法,降低侵權和假冒偽劣行為的刑事責任門檻,加大刑事處罰力度;提高罰款數額,建立對營利性故意侵權和假冒偽劣行為的懲罰性賠償制度;加大侵權人舉證責任,切實解決權利人舉證難問題。完善檢驗和鑒定標準,改善檢驗檢測技術條件,提高執法監管能力。七要加強國際交流合作。建立完善多雙邊執法合作機制。學習和借鑒國際先進經驗,提高我國知識產權保護水平。會議討論通過《關于進一步做好打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品工作的意見》,決定設立全國打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品工作領導小組,辦公室設在商務部。(轉自 國知局網站)
第三篇:2010馬明哲講話 Microsoft Office Word 文檔
簡單務實 迎難而上
集團董事長馬明哲關于“新司訓”發布的講話 2010年5月27日
今天,是公司22周年生日。每年司慶,我們都會習慣地回顧平安過去曾走過的歷程,進一步完善公司的發展戰略,部署未來的發展規劃。同時,我們也會不斷地審視公司的文化建設,使其與公司不同的發展時期相適應。然而,距離司訓上一次調整,已經有十年了。每天早上,我們總是在一起誦讀“思想品行,光明磊落;組織紀律,令行禁止;工作態度,嚴謹求實;業務技術,精益求精;同事相處,友愛尊重;團結進取,艱苦奮斗;改革創新,追求卓越”的公司訓導,這些詞句朗朗上口,深入人心,成為平安人的核心價值觀,已經深深地融入到了全體員工的行為和日常工作之中,對公司的競爭力、員工 的凝聚力發揮了巨大的作用。今天,公司正在進入全新的發展時期,面臨著新的機遇和挑戰,這也對平安的文化建設提出了新的要求。我們越過了第二個十年的臺階,快步進入第三個十年的征程。除了我們的戰略需要進一步規劃、部署以外,更需要進一步完善與時俱進的平安文化。承上啟下、繼往開來,要實現我們的共同抱負和理想,平安的未來會面臨什么樣的新的機遇和挑戰?有哪些傳統、文化應當傳承和發揚光大?有哪些文化需要進一步調整和升華?可以讓平安的精神更加成熟,為公司未來的發展帶來更加蓬勃的生機、更強的生命力?
經過同事們長達數月的反復研究和廣泛征求意見,新公司訓導已經確定,簡單地概括為32個字“誠信守法、簡單務實;團結進取、迎難而上;追求卓越、服務領先;創造價值、回饋社會”。32個字中,誠信守法、簡單務實是對個人品德操守和組織工作理念的要求;團結進取、迎難而上是對團隊精神和發展觀的概括;追求卓越、服務領先是平安經營理念和永不滿足的精神體現;創造價值、回饋社會則是平安人對企業終極目標的不懈追求和對社會責任的承載。今天借司慶的時機,和大家分享其中部分的理念和精神,特別是新司訓中“簡單務實”、“迎難而上”這兩個新詞,它們有著非常豐富的內涵、深遠的意義。“簡單務實”它體現的是組織行為和價值觀,同事之間的協調與合作的文化,堅持以業績為導向,追求價值最大化,培養“復雜事情簡單做”的高效執行文化,建立簡單直接、坦誠相待的人際關系。
在新司訓中加入“簡單務實”,是由于它不僅是平安過去22年來保持年輕活力、持續快速發展的最重要原因之一,也是新形勢下我們必須繼續強調的核心理念。綜合金融,需要簡單務實的協作文化。綜合金融的經營是一個極其復雜的系統性工程,隨著公司業務規模越來越大、機構和管理日益復雜,專業化分工更加細致。而市場在變、環境在變、競爭對手在變,每項工作都需要跨系列、跨部門中的許多同事,一起配合才能完成。稍不警惕,就有可能患上“大企業病”,陷入作風官僚、效率低下、市場反應遲鈍的危險境地;稍有疏忽,就會迷失價值的方向、嚴重內耗、資源浪費、喪失競爭力。因此,持續保持公司內部的高效運轉、強大的執行力和適應激烈的外部競爭,公司必須建立“復雜事情簡單做”的執行文化、與之相適應的簡單務實的協作文化。
贏得客戶,需要簡單務實的服務文化。平安要實現“一個客戶、一個賬戶、多個產品、一站式服務”的目標,集團必須是一個整體,無論任何一個單位和組織,我們追求的目標就是要滿足同一客戶在保險、銀行、投資方面不同產品的需求,提供一致的、最好的服務。如果某項服務不好或某個產品出了問題,客戶就有可能認為平安所有的服務和產品都不好,客戶就會永遠離開平安。因此,公司內部需要建立統一的服務標準、清晰的客戶導向、一致的服務理念,更需要在內部共同建立一個簡單、務實的客戶服務文化。為什么在新司訓中加入迎難而上?
我們不難發現,平安過去22年的發展歷史,就是一部與難相伴、知難而進、迎難而上的歷史。從申請成立、打破壟斷,到全國開疆拓土;公司從無到有,從小到大,從簡單到復雜,從單一的財產保險到成為今天的世界500強的綜合金融集團。每一步都是困難重重、挑戰極大。我們總是在困難中進步,在挫折中奮起,不斷地從一個階梯走向更高的階梯。
創新,就必須有“迎難而上”的精神。要實現“綜合金融、國際領先”的遠大目標,就要走前人沒走過的路、既沒有現成的經驗可循,更要承受來自社會、行業暫時不理解和不認同的壓力。它不僅需要平安人的智慧和勇氣,更需要迎難而上、頑強拼搏、鍥而不舍的精神。有難度,才有門檻,有門檻才有競爭力。我們從來不奢望沒有困難的進步,輕松能夠實現的目標,別人同樣也可以輕易達到,而不易實現的目標,才是我們的追求;困難越大、門檻越高、挑戰越大,一旦克服和跨越,將成為我們強大的優勢,成為別人不易跨越的門檻。只有站在高門檻上,我們才更有優勢,許許多多的門檻相加,才是我們不可戰勝的核心競爭優勢。
創業難,守業更難。這個千年不變的古訓告誡我們一個永恒的真理,“創業難,守業更難”,市場在變,環境在變,競爭對手在變,社會在進步,科技在進步,守不勝守,防不勝防,防守就意味著退步,防守就意味最終被社會、行業、市場淘汰。進攻才是最好的防守,平安永遠不守業,我們唯一的選擇,就是永遠在創業、永不停步地“迎難而上”。各位同仁,22年的平安,它的市場地位、品牌形象、業務規模、公司文化,都已形成了其獨特的先行優勢、一個可持續增長的平臺。我們希望“簡單務實、迎難而上”的精神,能夠成為全體平安人共同的理念、一致的行為。展望未來的十年,我們相信中國在世界的崛起是不爭的事實,一個崛起偉大的國家背后,肯定有一大批世界級的優秀企業,中國平安必然是其中之一。讓我們共同努力、團結一致,實現我們的“綜合金融、國際領先”的遠大抱負和理想!
第四篇:OFFICE教案
計算機office基本知識培訓講義
教學目的與要求
了解Microsoft Office 2013組件;掌握office 2013的窗口組成;掌握在Word 2013中進行文本錄入、編輯等操作方法;熟練掌握Word 2013中文檔排版方法——文字版、段落排版,郵件合并;掌握Excel 2013中表格數據的輸入、編輯、基本公式應用、數據篩選、簡單數據分析;PowerPoint 2013中動畫路徑設置、添加圖文背景,Photoshop以及可牛影像對圖片素材的基本簡單處理,CS錄屏軟件的認識及基本使用。教學重點
Word 2013郵件合并;Excel 2013中表格數據的輸入、編輯、基本公式應用、數據篩選、簡單數據分析;PowerPoint 2013中動畫路徑設置、添加圖文背景 教學難點
Word 2013郵件合并、Excel 2013基本公式應用、數據篩選、簡單數分析、PowerPoint 2013中動畫路徑設置 教學方法
模塊教學;目標教學;實用化教學。教具準備
多媒體計算機室、演示文稿。課時安排 課時 教學內容
第一講 Excel的基本操作
1、Excel里面單元格的幾個基本設置 1)Excel數據錄入
2)單元格行寬設定,合并單元格,邊框,對學生成績的簡單數據篩選
2、Excel幾個簡單公式的講解
1)Sum函數、Average函數、count函數、if函數、countif函數、right函數、left函數、mid函數的使用 2)函數的嵌套使用
3、Excel幾個數據操作的小技巧
1)插入表格快速求學生平均值總分 2)數據驗證,表頭凍結(視圖)
3)電話號碼分開顯示,實現數字大小寫轉換(單元格樣式設置)4)加入超鏈接
4、Excel批量插入插入圖片路徑(用于后面Word 郵件合并)
運行cmd,輸入dir>smpshuju.新建表,導入修改(自其它來源)。
第二講 word的基本操作
1、word文字的基本處理
1)文字的錄入,文檔字體、段落、顏色、文檔格式基本設置 2)文字排版,插入背景 3)添加橫排豎排文本框
2、word文檔添頁眉頁腳
1)文檔添加頁眉頁腳 2)文檔頁眉加入logo 3)文檔頁腳添加頁數
3、word文檔添加繪制表格 1)文檔插入表格表格
2)合并單元格,拆分單元格,設置單元格基本參數 3)繪制表格,繪制斜線頭
4)制作課程表、學生證、學生成績通知單等基本表格
4、word郵件合并功能介紹
1)Excel表數據批量導入自動生成學生成績,學生證身份信息 2)Word 里面IncludePicture 域的應用
第三講 PowerPoint的基本應用
1、PowerPoint基本介紹,添加文本框,ppt中添加音頻,視頻,插入背景,設置添加蒙版
2、果
實例講解教學課件中的動畫設置
3、能夠用PowerPoint做出簡單的幾個動畫并導出保存為視頻 PowerPoint里面動畫設置在教學中的應用,會使用動畫路徑做出簡單的動畫效實例講解生如夏花的做法以及導出方法
3、PowerPoint插件美化大師的使用
第四講
Photoshop 的基本應用
1、可牛軟件里面圖片素材的處理
1)圖片去水印
2)摳圖,加入背景合成新圖層 3)調整圖片曝光度
2、人物美顏Photoshop剪裁圖片(根據要求改變圖片的尺寸)
3、Photoshop轉動地球的動畫制作(選學)
作業1、2、3、郵件合并,制作學生成績通知單。
利用PowerPoint做一個簡單動畫并且導出。
運用Excel創建一個學生成績表,用公式求出平均數、及格人數、總分,表頭凍結篩選,排出名次。
第五篇:Office 2003試卷
? ? ? ? 號? ? 學? ? ? 封 ? ? ? 名? ?姓? ? ? ? ? 密 級? ? 班? ? ? ? ? 業?專?南江縣職業中學2010年(春季)半期考試
2014屆網絡專業(Office 2003共100分)
一、選擇題(每題2分,共30×2=60分)
1.工作薄和相應工作表的關系是()。
A.工作表包含工作薄 B.工作表和工作薄無關 C.工作薄包含若干個工作表 D.工作薄包含任意個工作表 2.活動單元格有()個。A.1 B.2 C.3 D.4 3.活動單元格的名稱顯示在()。
A.編輯欄 B.名稱框 C.單元格 D.以上都看不見
4.如果公式中引用某個單元格,當單元格的值修改后,公式的值()。A.不變 B.只有絕對引用才變
C.只有相對引用才變 D.隨引用單元格的值作相應變化
5、不屬于數據格式化的操作是()。
A.對齊 B.設置邊框線 C.設置字體顏色 D.修改單元格內容6.求男生、女生英語總分的操作屬于()操作。A.排序 B.篩選 C.分類求和 D.分類
7、以下操作中不屬于Excel操作的是()。
A.插入分頁苻 B.設置打印區域 C.打印整個工作簿 D.分欄
8.EXCEL中單元格區間A3:E6共包含()個單元格。A、16 B、18 C、20 D、22
9.下列文件擴展名那一個是EXCEL文件的擴展名()A、TXT B、BMP C、XLS D、BMP 10 求工作表中A1到A6單元格中數據的和不可用()
A.=A1+A2+A3+A4+A5+A6 B.=SUM(A1:A6)C.=(A1+A2+A3+A4+A5+A6)D.=SUM(A1+A6)
11.EXCEL中活動單元格是指()
A)可以隨意移動的單元格 B)隨其它單元格的變化而變化的單元格 C)已經改動了的單元格 D)正在操作的單元格 12.可同時選定不相鄰的多個單元格的組合鍵是()。A.CTRL B.ALT C.SHIFT D.TAB 13.表示絕對引用地址符號是()。A.$ B.? C.# D.&
14.EXCEL工作表中行、列坐標所指定的位置稱為()。A.工作簿 B.區域 C.工作表 D.單元格 15.EXCEL函數中,表示求平均值的是()。A.COUNT B.AVERAGE C.MAX D.SUM
16.EXCEL 2003中電子表格存儲數據的最小單位是()。A.工作表 B.工作簿 C.單元格 D.工作區域
17.當輸入數字超過單元格能顯示的位數時,則以()來表示。A.科學記數法 B.百分比 C.貨幣 D.自定義 18.()在單元格顯示時默認靠左對齊。
A.數值型數據 B.日期數據 C.文本數據 D.時間數據 19.選中表格中的某一行,然后按Del鍵后,()A.該行被清除,同時下一行的內容上移 B.該行被清除,但下一行的內容不上移
C.該行被清除,同時該行所設置的格式也被清除 D.以上都不正確
20.若A1單元格為3,B1單元格為4,則公式SUM(A1,B1)的計算結果為:()A.3 B.4 C.6 D.7 21.某個單元格輸入公式后()
單元格內顯示公式,編輯欄顯示計算結果 B.單元格內顯示結果,編輯欄顯示公式
C.單元格和編輯欄都顯示公式 D.單元格和編輯欄都顯示計算所的結果 22.Excel中,一個文件對應于一個()
A. 工作表 B.圖表 C.工作簿 D.宏表
23.假定a1:a10的值分別為1到10,則函數SUM(A2:A5,A8)的值為:()A.35 B.22 C.55 D.15
24.若僅要將單元格的值復制到另一個單元格而不復制格式,則可以使用:()
A、拖動填充柄 B、復制,然后粘貼 C、復制,然后選擇性粘貼 D、直接拖動
25.若在單元格中輸入數字文本例如電話號碼,則:()
A.直接輸入即可 B.在數字文本前頂格加一個西文的引號 C.在數字文本前頂格加一個全角的引號 D.在數字文本前頂格加一個等號 26.若要在工作表中選擇一整列,方法:()A. 單擊行標題 B.單擊列標題 C.單擊全選按鈕 D.單擊單元
格
27.下列表達為分數的是:()
A.0 1/2 B.11/2 C.11 /2 D.11/ 2 28.在單元格里輸入數字時,有時單元格顯示為“
”這是因為:()
A.數據輸入出錯 B.數字過長,無法完整顯示 C.EXCEL出錯 D.系統死機 29.以下哪個是合法的EXCEL列標題:()
A.1,2,3?? B.A,B,C?? C.Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ?? D.甲,乙,丙?? 30.若前兩個相鄰的單元格內容分別為3和6,使用填充句柄進行填充,則后續序列為:()
A.9,12,15,18 B.12,24,48,96 C.9,16,25,36 D.不能確定
二、填空題(每題3分,共24分)
1.Excel中公式=SUM(A2:E6)表示。
2.Excel工作表中,輸入的分數可作為日期,為避免將輸入的分數作為日期,應在分數前冠以 和空格。
3.一個Excel工作簿至多有 個工作表。
4.若A1:A3單元格分別為1,2,3,則公式AVERAGE(A1:A3)的值為。
5、在EXCEL窗口中有個能顯示當前單元格地址的欄叫。
6、在EXCEL窗口中點擊、能選擇整行或整列。
7、在EXCEL窗口中輸入公式時首先輸入。
8、第二行三列的單元格地址是,單擊 按鈕,可全部選擇單元格。
三、判斷對錯(共16分)
1.序列填充中默認的是等差序列。()
2.Excel界面中默認的網格線都會被打印出來。()
3.第一次存儲一個文件時,無論按“保存”還是按“另存為”沒有區別。()4.如果在工作表中插入一行,則工作表的總行數將會增加一個。()
5.Excel是一種表格式數據綜合管理與分析系統,并實現了圖文表的結合。()
6.在磁盤上只能找到工作薄的名稱,不能找到工作表的名稱。()7.一個工作表包含無限多個工作薄。()
8.如果單元格中輸入的是公式,只能看見其值,不能看見單元格的內容。()
9.右鍵單擊選中單元格后,“刪除”和“清除內容”操作沒有任何區別。()10.系統默認的Excel文件名為” 文檔1”.()
11.系統默認的Word文件名為” 文檔1”.()12.Excel文件后綴名為“.xsl”.()13.在Word中不能插入電子表格.()
14.Word 2003是Office 2003中的一個組件.()15.Word 2003中只能編輯文字.()16.Excel中的工作表只能輸入數字.()