第一篇：2010級6班 陳陽實(shí)習(xí)總結(jié)

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

姓名：陳垟

年級：2010級專業(yè)：法學(xué)班級：6班

學(xué)號：201082034075 1

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2013年9月23日到2013年11月19日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

寶雞市渭濱區(qū)檢察院

三、實(shí)習(xí)目的：

通過在檢察院的專業(yè)實(shí)習(xí)，提高自身素質(zhì)及知識,把理論與實(shí)踐相結(jié)合。加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使我們對中國的法律規(guī)范與司法實(shí)踐有了一次全面的認(rèn)識，是我們大學(xué)生踏入社會(huì)的第一步。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)期間，我接觸了不少的刑事案件，故意殺人、故意傷害、搶劫、強(qiáng)奸、盜竊、非法持有槍支彈藥、非法獵殺珍貴瀕危野生動(dòng)物、以危險(xiǎn)方法危害公共安全、非法拘禁、交通肇事等等案件。

1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間，幫助檢查員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過程中，對刑事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都會(huì)問得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真。每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行指導(dǎo)，使我從中受益匪淺。

2、制作法律文書。在實(shí)習(xí)期間，幫檢察員擬草了一些簡單的審理報(bào)告和做一些簡單的筆錄等，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，但學(xué)到的東西確實(shí)讓我受益匪淺。

3、接待當(dāng)事人。在寶雞渭濱區(qū)檢察院實(shí)習(xí)的2個(gè)月當(dāng)中，沒有太多感受到書本上的嚴(yán)格司法程序以及邏輯嚴(yán)密的理論剖析，而是更多地身處社會(huì)實(shí)在的法律環(huán)境中，接觸的是復(fù)繁的社會(huì)事實(shí)，錯(cuò)雜的利益糾葛。每天都會(huì)有不同的當(dāng)事人來詢問與了解，無論是與當(dāng)事人面對面交談，還是電話聯(lián)系，接待來訪的當(dāng)事人都是我在刑一庭工作的一部分重要內(nèi)容。當(dāng)事人有些難纏，有些令人憐惜，有些甚至大吵大鬧??當(dāng)法官們遇上這些令人頭痛的當(dāng)事人時(shí)，敏銳的判斷力和自身的魄力非常關(guān)鍵，這些素質(zhì)都是需要長期經(jīng)驗(yàn)積累才能具備的。而我則要心平氣和的善待當(dāng)事人，畢竟有辦法誰都不想走上法庭來解決問題，而工作人員的一句“您好，請稍等”往往就能平復(fù)當(dāng)事人焦躁煩悶的心情。

4、學(xué)習(xí)。首先是向檢察官們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，對工作沒有任何怨言；學(xué)習(xí)他們熱情耐心地工作態(tài)度，對待當(dāng)事人的抱怨和委屈能靜心聆聽，然后動(dòng)之以情、勸之以法；學(xué)習(xí)他們靈活地運(yùn)用法律理論解決當(dāng)事人的糾紛，讓部分刑事案件得以高效和解結(jié)案??通過這段時(shí)間在工作過程中的細(xì)心觀察，我最大的收獲并不是學(xué)到了多少知識，而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā)，讓我清楚的知道理論與實(shí)踐之間的差距，還讓我知道作為一名檢察官其實(shí)并不容易，要作為一名合格的法律工作人員更不是一件簡單的事，它不僅要求法律工作人員應(yīng)具備法律知識和職業(yè)道德素質(zhì)，還要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及敏銳的觀察能力。因?yàn)樵趯?shí)踐的案件中，當(dāng)事人會(huì)為了自己的利益去編造一些有利于自己的謊言與證據(jù)，這就要求法官必須對案件情況有比較深入的認(rèn)識，有比較完整的法律知識體系，并具有將理論與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的能力，而不能機(jī)械地照搬法條。這種各方面的能力都是靠著常年的工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐得來的，而這些正是我所欠缺的，是需要我好好學(xué)習(xí)與運(yùn)用的。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

在寶雞市渭濱區(qū)檢查院實(shí)習(xí)期間，我拓展了視野，增長了見識，體驗(yàn)到了社會(huì)的競爭力的強(qiáng)大，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保∥蚁耄诩磳⒚媾R著畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)，不知道自己拿什么去迎接外面越來越激烈的競爭而不斷地彷徨的時(shí)

候，實(shí)習(xí)無疑是給了我一個(gè)過渡及適應(yīng)的機(jī)會(huì)。向檢察院的工作人員學(xué)習(xí)，自我增值才是不被社會(huì)淘汰的最有效辦法。在僅有的幾個(gè)月的大學(xué)生活里，以及畢業(yè)以后的工作中，我也要做一個(gè)不斷自我增值的法律人！我會(huì)謹(jǐn)記你們的教導(dǎo)，在未來的學(xué)習(xí)與工作中，不斷充實(shí)自己，完善自己。

最后，要特別感謝給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校老師們和在實(shí)習(xí)過程中幫助我、關(guān)心我的老師們，謝謝你們悉心的照顧與不厭其煩的指導(dǎo)！我也會(huì)懷抱著這段充實(shí)美好而充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷在今后的學(xué)習(xí)工作的道路上面越走越遠(yuǎn)，走向自己的未來，走出屬于我自己的精彩！

第二篇：實(shí)踐總結(jié)--陳宇陽

中央廣播電視大學(xué)

人才培養(yǎng)模式改革和開放教育

哈爾濱廣播電視大學(xué)

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

題目：

指導(dǎo)教師：

專業(yè)： 法律學(xué)號：___________ 姓名：陳 宇 洋

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)評語和答辯評定結(jié)果 社會(huì)實(shí)踐總結(jié)指導(dǎo)教師評語：

指導(dǎo)教師（簽字）：

年月日

畢業(yè)答辯委員會(huì)評定意見：

評定成績：

答辯委員會(huì)成員（簽字）：

年月日

鐵路運(yùn)輸檢察院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助。讓學(xué)生真正的走進(jìn)法律工作，從實(shí)踐操作上對法學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行了一次再學(xué)習(xí)再認(rèn)識。

一、實(shí)踐單位概況

這個(gè)假期，在學(xué)院的安排下去成都鐵路運(yùn)輸檢察院實(shí)習(xí)。成都鐵路運(yùn)輸檢察院是四川省人民檢察院成都鐵路運(yùn)輸分院下轄的一個(gè)基層院。1982年1月開始籌建，1982年5月1日正式辦案。全院現(xiàn)有干警47人。其中，檢察長1人，副檢察長3人(其中1人兼政治處主任)，檢察員27人，助理檢察員7人，書記員2人，法警7人，其他3人；中共黨員45人，群眾2人；法律研究生4人，法律本科38人，其他5人；機(jī)構(gòu)設(shè)偵查監(jiān)督科、公訴科、反貪局、反瀆職侵權(quán)局(職務(wù)犯罪預(yù)防科)、監(jiān)所檢察科、控告申訴檢察科、政治處，辦公室；設(shè)一個(gè)黨總支，5個(gè)黨支部；辦公用房1200平方米；案件管轄：鐵路運(yùn)營總里程1700公里，車站131個(gè)，鐵路運(yùn)營站段20個(gè)，鐵路局機(jī)關(guān)、鐵路局直屬單位以及鐵道部所屬成都地區(qū)由鐵路局代管單位13個(gè)。近年來，我院在成都鐵路局黨委和上級檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“強(qiáng)化法律監(jiān)督、維護(hù)公平正義”的檢察工作主題，突出鐵檢職能，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，加強(qiáng)班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高干警兩個(gè)素質(zhì)，努力追求辦案的政治效果、社會(huì)效果和法律效果，為維護(hù)鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)安全和經(jīng)營管理秩序作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我院先后兩次被最高人民檢察院榮記集體一等功；多次被四川省人民檢察院記功表彰：領(lǐng)導(dǎo)班子先后6次被路局、分局黨委評為四好班子。

二、社會(huì)實(shí)踐情況

此次實(shí)習(xí)，我的崗位是公訴科，主要工作是審查起訴，參加庭審。因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法及與此有關(guān)的法律、法規(guī)。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨檢察人員提審、訊問犯罪嫌疑人和詢問證人。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，及幫助公訴人員做審查報(bào)告；做好案卷的裝訂歸檔工作。

踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此院是專門的基層的檢察院，案件相對其它檢察院較少，我所在的公訴科有8人，一般是兩人共同辦案。根據(jù)法律，他們在接到案子后的有三天內(nèi)要告知嫌疑人法律所賦予的權(quán)利，即遞交權(quán)利通知書，并會(huì)提審嫌疑人。此院的看守所距離較遠(yuǎn)，較為費(fèi)時(shí)。他們的另一個(gè)費(fèi)時(shí)的工作便是制作審查報(bào)告。由于現(xiàn)在審查報(bào)告要求電腦化，格式要求較嚴(yán)格。簡單一點(diǎn)的案子也有四五頁，疑難案件就會(huì)上十頁。我所接觸的到一個(gè)疑難案件就有長達(dá)三十頁的審查報(bào)告。把在提審時(shí)制作的筆錄打入電腦是件頗費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，而且有些筆錄的字跡潦草，無法辨認(rèn)。但審查報(bào)告是公訴人員辦案必須制作的文書；它可以使辦案人員認(rèn)真對待自己所辦的案子，在庭審前對自己的案子做到心中有數(shù)。其作用不可忽略。

辦案的過程中是對法學(xué)專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識。同他們同去提審，剛開始我們實(shí)習(xí)生只是作為陪同人員，整個(gè)訊問過程幾乎都沒有出過聲，經(jīng)過多次這樣的提審就會(huì)有些無聊了。后來熟悉了訊問程序和制作筆錄之后，指導(dǎo)老師就讓我寫一些較簡單案子的筆錄。由于是基層檢察院，所以接觸到案子涉及的經(jīng)額不是很大，程度也不是很重。公訴人提審嫌疑人只是核對偵查階段的證據(jù)，只是對一些疑難案件才需要多次的提審。各個(gè)公訴人員在提審訊問時(shí)技巧、態(tài)度因個(gè)人風(fēng)格不同而各異。

在審查起訴后，主辦人員除了簡易程序?qū)徖淼陌讣舛家鐾ブС滞彙Ｔ诒桓鏇]有律師的情況下，庭審一般都較簡單。

另有一點(diǎn)很值得一提的是，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，說中國的司法系統(tǒng)只重實(shí)體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護(hù)不夠。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題確實(shí)存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個(gè)問題遠(yuǎn)沒有像以前在學(xué)校里想象的那般恐怖。公檢法三家是鄰居，三棟辦公大樓緊挨在一起，這為三家的工作帶來了很大的便利，尤其是在信息的溝通和材料的移交上。但是如何認(rèn)識和處理三家之間的關(guān)系卻有些問題，因?yàn)檫@和維護(hù)犯罪嫌疑人的權(quán)利有著千絲萬縷的聯(lián)系。我想這所涉及的是一個(gè)大的司法體制的設(shè)計(jì)問題，不是簡簡單單就可以說得清楚的。

觸到的一個(gè)案子就是實(shí)例。這是一個(gè)關(guān)于沒有取得珍稀動(dòng)物運(yùn)輸證而在火車上非法運(yùn)輸?shù)陌缸印７缸锵右扇擞袃蓚€(gè)，都是外省人。此案在火車上案發(fā)，被乘警抓住。這個(gè)案子先是由某森林公安偵查，因證據(jù)不足補(bǔ)充偵查了兩次，后因管轄問題移交我實(shí)習(xí)的檢察院。在我去實(shí)習(xí)時(shí)，犯罪嫌疑人在還沒起訴前已被關(guān)押了近七、八個(gè)月了；且在公訴階段仍是所謂的疑難案件。這個(gè)案子在程序上所需文書規(guī)范，且符合法律的規(guī)定。所以，不管實(shí)體還是程序，要保護(hù)犯罪嫌疑人的權(quán)利還得法律的理念深入人心，且各套制度要配套。這個(gè)案子中，還涉及了檢察院的不起訴制度。除了酌定不起訴和法定不起訴的情況外，還有一種法律規(guī)定不起訴的情況，有的學(xué)者稱為“存疑不起訴”。即檢察機(jī)關(guān)確認(rèn)案件事實(shí)不清、證據(jù)不足，沒有勝訴可能時(shí)，作出不起訴決定。在這類案件中，認(rèn)定嫌疑人構(gòu)成犯罪有一定根據(jù)，但證據(jù)不充分，不能在法律上證實(shí)犯罪。將這類案件起訴到法院，難以達(dá)到公訴的目的。根據(jù)無罪推定的精神，對這類案件應(yīng)當(dāng)不起訴。但可能時(shí)，在作出不起訴決定之前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充偵查。只有確認(rèn)在法定期限內(nèi)無證實(shí)可能，才能決定不起訴。例如這個(gè)案子，我認(rèn)為就應(yīng)存疑不起訴。因它的證據(jù)并不充分，還有兩個(gè)嫌疑人沒有抓住，其中有個(gè)起了主要作用。但或許是因檢察院的內(nèi)部規(guī)定或許是獎(jiǎng)勵(lì)制度等而不起訴制度并沒有得到很好的實(shí)行。但并不表示這個(gè)制度就沒有被實(shí)施過。

三、社會(huì)實(shí)踐的收獲體會(huì)

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。

實(shí)習(xí)生活在我還沒有來得及大展拳腳的時(shí)候就這樣結(jié)束了，難免有一些遺憾。都說大學(xué)生在象牙塔里對社會(huì)的認(rèn)識不夠，所學(xué)到的知識實(shí)踐性不強(qiáng)，這回的畢業(yè)實(shí)

功的重要性，認(rèn)識到對知識不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性，認(rèn)識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認(rèn)識到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要。在工作的過程中，我時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，盡我所能的幫助各位老師辦案，發(fā)揮我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識。在這些成長的日子里，我實(shí)踐、思考、反思、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財(cái)富。或許大學(xué)生活中的的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘，但這段實(shí)習(xí)的日子相信仍是會(huì)記憶深刻，它作為我們走向社會(huì)的第一步，承載了即將面對現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)的心情，必將難忘

第三篇：陳陽演講稿

拓荒者

很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)抒發(fā)自己對學(xué)習(xí)沈浩同志精神后的感慨。希望通過對沈浩精神的學(xué)習(xí)和此次演講，自己的價(jià)值觀取向能夠就此上一個(gè)臺(tái)階。

每一個(gè)時(shí)代，都要有一些敢于、甘于、樂于拓荒的人，沈浩就是這樣的拓荒者。連日來，媒體對安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記沈浩先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道，使我接受了一次心靈洗禮，得到了一次思想升華。沈浩以忠誠和大愛，以創(chuàng)新和奮斗，以青春和生命，帶領(lǐng)干部群眾在小崗村進(jìn)行了6年的探索與實(shí)踐，推動(dòng)了小崗人走上脫貧致富的道路。這是一種無畏的拓荒精神。

拓荒，體現(xiàn)的是一種勇氣，一種敢于先行先試、開拓創(chuàng)新的勇氣。沈浩作為一名省里的干部，卻主動(dòng)報(bào)名到農(nóng)村當(dāng)村官。我們和沈浩一樣，同樣是一名大學(xué)生村官，同樣要面對基層煩瑣的工作，面臨著身份轉(zhuǎn)換的困惑，所以沈浩的這種敢為人先、勇于開拓的勇氣值得我們每個(gè)大學(xué)生村官學(xué)習(xí)。他是一面高高飄揚(yáng)的旗幟，值得我們每一個(gè)大學(xué)生村官去仰望。

拓荒，代表的是一種精神，一種甘于默默奉獻(xiàn)、不畏艱難的精神。沈浩剛到村里的時(shí)候，沒有掌聲和鮮花，迎接他的是風(fēng)涼話、挑毛病、出難題，但他沒有在困難面前退縮，沒有回避矛盾，而是勇于擔(dān)當(dāng)、善于應(yīng)對。他的這種默默奉獻(xiàn)、不畏艱難的精神是做好農(nóng)村基層工作必須具備的。他是一面鏡子，我們每一個(gè)大學(xué)生村官都應(yīng)時(shí)常拿出來照一照。

拓荒，詮釋的是一種態(tài)度，一種樂于腳踏實(shí)地、埋頭苦干的態(tài)度。沈浩一到小崗村，沒有好高騖遠(yuǎn)、急功近利，而是腳踏實(shí)地、埋頭苦干，花了一個(gè)多月把全村100多戶跑了兩遍，和村民交心談心，體察民生民情，對全村大事小情、群眾安危冷暖了然于胸。沈浩是一根標(biāo)桿，我們每一個(gè)大學(xué)生村官都應(yīng)時(shí)常比一比。沈浩為我們樹立了很好的榜樣。他忍辱負(fù)重，用自己的行動(dòng)為大學(xué)生村官樹立了標(biāo)桿，開啟了村官之路的新時(shí)代，鼓舞一代人，教育一代村官。他的信念、境界、情懷，使我找到了支柱。我就在這萬緒的感慨中探索，在感動(dòng)中定位。我將不再彷徨自己是個(gè)新手，不再恐懼基層的困難。

小崗人有三份沉甸甸的令中國感動(dòng)的“紅手印”，手印即人心，手印即標(biāo)尺，這手印值得我們共產(chǎn)黨人驕傲，更值得我們共產(chǎn)黨人去超越。如果每名村官都能代表黨贏得一枚枚手印，這將是多么大的成就！沈浩曾為安徽大學(xué)生村官做報(bào)告，“大學(xué)生村官到農(nóng)村要想干好事，必須首先愛你的村民，愛他們，為他們工作。”質(zhì)樸的語言，扎實(shí)的工作，這就是沈浩！

我要向沈浩學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)他就是形成一種為民無私奉獻(xiàn)的共性，把共產(chǎn)黨的色彩彰顯、放大。我要向沈浩學(xué)習(xí)，他如一盞明燈，照亮了小崗村，照活了小崗村的心思，也將一直照耀著小崗村的發(fā)展。一個(gè)人的個(gè)別差異雖不同，一個(gè)人的能力大小有區(qū)別，如果我們不能致富一村，我們可以幫助一戶，如果我們不能幫助一戶，我們可以幫助一名百姓。無論能力有多少，只要我們?yōu)槊穹?wù)的這盞燈是光亮的，哪怕只是一個(gè)光點(diǎn)，只要燃燒就有熱量！一盞燈可以照亮一片，若所有大學(xué)生村官都是明燈，那么千千萬萬名村官將是一個(gè)巨大的光源！沈浩走了，他走過的路是閃光的。他從合肥帶給村民的拐杖是愛的接力，他的身后會(huì)排列出無數(shù)個(gè)沈浩，無數(shù)個(gè)村官，我愿做排列中的一員！

我所駐的九灣村，目前的狀況就跟六年前的小崗村差不多。農(nóng)民收入低，基礎(chǔ)設(shè)施差，沒有致富產(chǎn)業(yè)。沈浩以一種大無畏的拓荒精神把六年前的小崗村帶上脫貧致富的光芒道路。今天我是否能讓九灣村成為小崗村的弟子？我相信，我可以。沈浩在為我指路，拓荒者在前進(jìn)！

第四篇：級校外實(shí)習(xí)總結(jié)

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)12級校外實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)總結(jié)

會(huì)計(jì)12級四個(gè)班，2014年3月3日-5月23日分批進(jìn)行校外實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為會(huì)計(jì)121班及部分124班學(xué)生1-4周，會(huì)計(jì)122班及部分124班學(xué)生5-8周，會(huì)計(jì)123班及部分124班學(xué)生9-12周，本次實(shí)習(xí)聯(lián)系了新鄉(xiāng)市匯新會(huì)計(jì)師事務(wù)所、新鄉(xiāng)市眾誠會(huì)計(jì)師事務(wù)所、新鄉(xiāng)市博睿會(huì)計(jì)師事務(wù)所、新鄉(xiāng)市正源會(huì)計(jì)師事務(wù)所、新鄉(xiāng)市鑫平原會(huì)計(jì)師事務(wù)所、新鄉(xiāng)市新中稅務(wù)師事務(wù)所、新鄉(xiāng)市宏瑞會(huì)計(jì)師事務(wù)所、新鄉(xiāng)市金泰管理咨詢有限公司、聚鑫涉稅有限公司、新鄉(xiāng)市鐵贏軟件等十余家校外實(shí)習(xí)單位進(jìn)行校外頂崗實(shí)習(xí)。同學(xué)們在實(shí)習(xí)過程中由實(shí)習(xí)單位老師指導(dǎo)參加了實(shí)地查賬、年報(bào)審計(jì)、驗(yàn)資、資產(chǎn)評估、財(cái)產(chǎn)清查、代理記賬、納稅申報(bào)、會(huì)計(jì)軟件實(shí)施等財(cái)會(huì)審計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)，本次實(shí)習(xí)對同學(xué)們的收獲：

（1）會(huì)計(jì)審計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固了同學(xué)們在校所學(xué)理論知識。（2）通過頂崗實(shí)習(xí)使同學(xué)們了解了會(huì)計(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)軟件實(shí)施工作尤其是會(huì)計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司的工作場景和氛圍，對將來畢業(yè)從事會(huì)計(jì)、審計(jì)工作有良好的幫助作用。

（3）鍛煉同學(xué)們使用EXCEL等辦公軟件的應(yīng)用能力。（4）鍛煉了同學(xué)們實(shí)際工作中溝通交流的能力。（5）鍛煉了承擔(dān)較大工作壓力的能力，部分同學(xué)經(jīng)常加班到晚上9點(diǎn)以后，受到較大鍛煉。

實(shí)習(xí)期間孔祥威老師、劉勇強(qiáng)老師經(jīng)常去各實(shí)習(xí)單位檢查學(xué)生到崗情況，并與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師溝通，雙方共同管理。總體來說，實(shí)習(xí)按計(jì)劃執(zhí)行，實(shí)習(xí)效果良好。在實(shí)習(xí)的最后要求同學(xué)們上交實(shí)習(xí)周記對個(gè)人實(shí)習(xí)情況進(jìn)行記錄總結(jié)。

實(shí)習(xí)過程存在的問題及建議：

（1）個(gè)別同學(xué)實(shí)習(xí)積極性不高，有私自提前結(jié)束實(shí)習(xí)和脫崗的現(xiàn)象。（2）不遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律要求，有遲到早退現(xiàn)象。（3）個(gè)別自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的同學(xué)未能很好實(shí)習(xí)。

（4）實(shí)習(xí)單位較多，相關(guān)教師任務(wù)較重，應(yīng)該安排更多的教研室老師定期到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行考察，對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生狀態(tài)。

（5）實(shí)習(xí)結(jié)束后最好可以開總結(jié)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，應(yīng)該安排盡可能多的教研室教師一起進(jìn)行總結(jié)。

（6）針對校外實(shí)習(xí)效果和未來改革方向，會(huì)計(jì)教研室應(yīng)該認(rèn)真研究，給出未來的發(fā)展計(jì)劃。

第五篇：班 級 工 作 總結(jié) 3

班 級 工 作 總結(jié)

本學(xué)期我班共有53名學(xué)生，其中絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。但還有10名學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績后進(jìn)。輔導(dǎo)后進(jìn)生工作任務(wù)重。我們一直在努力輔導(dǎo)。

一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、認(rèn)真抓好疾病防控工作。

2、認(rèn)真做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

3、抓好班級紀(jì)律，轉(zhuǎn)化差生思想教育工作。

4、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的能力。

5、結(jié)合每個(gè)班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

6、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

7、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

8、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

9、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

10、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

三、班級主要活動(dòng)內(nèi)容

1、向?qū)W生進(jìn)行安全、民族團(tuán)結(jié)教育，開展民族團(tuán)結(jié)結(jié)對子活動(dòng)。

2、開展讀書活動(dòng)，參加評選。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

4、組織迎“六一”慶祝活動(dòng)。

5、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期考的到來