第一篇：測繪工程專業《數字化測圖原理與方法》實習大綱

《數字測圖原理與方法》實習大綱

一、實習目的《數字測圖原理與方法》是我國高等學校測繪類本科專業所學的第一門專業技術課程，而其又是一門實踐性很強的技術基礎課程。數字測圖原理與方法實習是完成教學計劃的重要環節。通過實習，將已學過的理論知識作一次系統的實踐，以圖進一步理解、鞏固和拓寬測量理論知識。

二、實習基本要求

本實習要求掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本技術和基本方法，提高學生的實際作業能力；學習和掌握數字測圖的基本概念和數字測圖技術，了解數字測圖的發展現狀，掌握地形圖測繪的數字化和自動化；學習和掌握數字測圖軟件的應用。

三、實習方式

實習地點原則上安排在校區內進行。實習方式按小組進行，每小組由四~五人組成。各小組在指導教師的指導下，獨立完成實習的各項任務。

四、實習內容

數字測圖原理與方法實習內容總體上分為兩大部分：普通測量部分和數字測圖部分。普通測量

1）任務：每組完成兩幅標準圖幅1：1000地形圖測繪。

2）每組使用的儀器和工具：水準儀一套，經緯儀一套，平板儀一套，水準尺兩根，花桿兩根，皮尺一把，鋼尺一把，半圓儀一個，文具若干（自備），三、四等水準測量記錄本和鋼尺導線測量記錄本（自備），圖紙2張（自備）。

3）時間：3.5周。

4）技術要求：

高程控制：采用DS3水準儀，以四等水準測量要求施測；

平面控制：采用DJ6經緯儀測角、鋼尺量距，以圖根導線要求施測；地形圖測繪：采用經緯儀、半圓儀、皮尺和小平板儀，利用極坐標法施測

碎部點。數字測圖

1）任務：每組完成一幅標準圖幅1：1000數字地形圖測繪。

2）使用的儀器和工具：全站儀一套，記錄本和文具若干（自備）。

3）時間：1.5周。

4）技術要求：

控制測量：要求同普通測量；

地形圖測繪：采用草圖法采集野外碎部點數據并記錄，利用數字成圖軟件

室內成圖。

五、實習順序

實習動員→儀器設備領取與準備→儀器的檢驗與校正→測區踏勘選點→控制測量→內業計算→碎步測量→室內成圖與整飾→成果整理→實習總結。

六、實習應提交的成果每組提交野外記錄一套； 每組提交控制測量內業計算及精度評定說明書一套； 每組提交地形圖二幅、數字地形圖文件一份； 每人提交技術總結報告一份。

七、作息時間

參照學校作息時間，各組可據工作需要作適當調整。

八、實習成績評定

實習考核由實習指導教師根據各組及各位同學所提交的實習成果的質量、實習期間的表現、實習考查成績、實習紀律、儀器完好狀況等綜合評分，按優、良、中、及格、不及格五級評分制評定成績。

九、實習注意事項使用儀器注意事項：領到儀器后，應清點儀器和附件數量，查看儀器性

能。實習中要做到“人不離儀，連接牢固，輕手輕腳，安全搬站”。注意人身安全與儀器安全。如有情況，必須及時向指導教師匯報，并寫出書面報告說明情況，按有關規定進行處理。實習中，非特殊情況，不得請假；病假應有醫生證明；無故缺席者，作

曠課論；請假滿實習時間的三分之一者，實習無成績。數字成圖原則上在院機房進行，但可使用自備的計算機與軟件。在機房

完成時，要服從機房的有關規定。

十、參考書《數字測圖原理與方法》潘正風等 武漢大學出版社 2004年8月第1版 《地形圖圖式》國家測繪局測繪出版社

第二篇：《數字化測圖原理與方法》教學大綱

《數字化測圖原理與方法》教學大綱

一、課程基本信息

1、課程英文名稱：The Principle and Method of Digital Surveying and Mapping

2、課程類別：專業基礎課

3、課程學時：總學時48，上機學時28

4、學

分：3

5、先修課程：測量學、計算機繪圖（AUTOCAD）

6、適用專業：測繪工程

7、大綱執筆：測繪工程教研室 劉福臻

8、大綱審批：建筑工程學院學術委員會

9、制定（修訂）時間：2006年9月

二、課程的目的與任務

《數字化測圖原理與方法》是本專業的一門骨干專業基礎課，它包括基本測量理論和儀器操作、測量誤差基本知識、控制測量、數字化地形圖測繪技術基礎和數字化測圖的內業編輯等內容。通過本課程的教學，使學生獲得有關數字化測量的最基本的理論知識、大比例尺數字化測圖的方法，能夠繪制數字化地形、地籍圖。為后續的《工程控制測量》等課程的學習打下堅實的基礎。

三、課程的基本要求

要求學生：

(1)基本掌握：全站儀、經緯儀、水準儀等光學或電子儀器的測量原理和使用方法；

(2)基本掌握：大比例尺數字化測圖的基本技術、作業方法；(3)初步掌握：數字化成圖的軟件使用；

(4)達到能獨立從事地面點位的平面位置和高程的測量作業，完成大比例尺數字化地形圖測繪工作。

四、課程內容、要求及學時分配

【理論教學】：

(一)數字化測量的基本知識

2學時 教學內容：

1、數字化的概念、內容，2、數字化成圖的原理和工作原則，3、數字化測圖的基本知識，4、測量坐標系與數字化測圖坐標系的轉換。

重點：數字化測圖的基本知識，測量坐標系與數字化測圖坐標系的轉換。難點：測量坐標系與數字化測圖坐標系的轉換。(二)基本測量原理和儀器

6學時 教學內容：

1、經緯儀、水準儀、測距儀和全站儀的測量原理

2、全站儀的操作使用方法，3、用全站儀進行常規測量，4、用全站儀進行程序測量，5、全站儀的系統設置，6、全站儀進行數據存儲，7、用全站儀進行放樣。

重點：全站儀的操作使用方法，用全站儀進行常規測量，用全站儀進行程序測量，全站儀的系統設置，全站儀進行數據存儲，用全站儀進行放樣。難點：用全站儀進行放樣。

(三)數據傳輸與編輯

2學時 教學內容：

1、GSI格式數據的形式，2、全站儀數據的通訊，3、全站儀數據的下載，4、坐標數據、編碼數據的編輯，5、數據的轉換。

重點：GSI格式數據的形式，全站儀數據的通訊，全站儀數據的下載，坐標數據、編碼數據的編輯，數據的轉換。難點：數據的轉換。

(四)數字化成圖的具體操作

4學時 教學內容：

1、數字化成圖軟件的安裝、運行，2、用數字化成圖軟件出圖簡單的過程，3、用數字化軟件做基本的地形圖，4、用數字化軟件繪制地籍圖，5、對原來地形圖的數字化。

重點：數字化軟件做基本的地形圖，用數字化軟件繪制地籍圖，對原來地形圖的數字化。

難點：對原來地形圖的數字化。

(五)數字化地形圖的具體運用

4學時 教學內容：

1、數字化地形圖查詢點的坐標，2、數字化地形圖的面積查詢，3、用數字化地形圖查詢距離，4、用數字化地形圖做縱、橫剖面，5、計算填挖方量。

重點：數字化地形圖查詢點的坐標，數字化地形圖的面積查詢，用數字化地形圖查詢距離，用數字化地形圖做縱、橫剖面，計算填挖方量。難點：計算填挖方量。

(六)數字化圖的管理、打印

2學時 教學內容：

1、數字化地形圖的管理方法，2、數字化地形圖的驗收，3、數字化地形圖的打印。

重點：數字化地形圖的管理方法，數字化地形圖的驗收，數字化地形圖的打印。

難點：數字化地形圖的打印。【實驗教學】：

上機28課時，見實驗教學大綱

五、考試考核辦法

實驗占20%，平時作業占10%，期末考試成績占70%（卷面成績100分，按70%計算）。

六、教材及參考書

(一)教材

高井祥 肖本林 付培義等.《數字測圖原理與方法》.徐州：中國礦業大學出版社，2001(二)參考書

[1] 楊德麟等.《大比例尺數字測圖的原理、方法與應用》.北京：清華大學出版社，1998 [2] 盧秀山 成樞 徐泮林.《大比例尺地學圖形全解析測繪基本原理及其應用》.北京：地震出版社，1998 [3] 潘正風 楊德麟.《大比例尺數字測圖》.北京：地圖出版社，1996 [4] 楊曉明.《數字測圖（內外業一體化）》.北京：地圖出版社

[5] 王來生 鞠時光 郭鐵雄等.《大比例尺地形圖機助繪圖算法及程序》.北京：測繪出版社，1993 [6] 胡友元 黃杏元.《計算機地圖制圖》.北京：測繪出版社，1987 [7] 武漢測繪科技大學《測量學》編寫組.《測量學》.北京：測繪出版社，1979 附件：

《數字化測圖原理與方法》實驗教學大綱

一、實驗課的目的和要求

在完成測量學中基本理論的學習后，加強學生數字化成圖基本技能的鍛煉，使他們掌握基本的數字化知識和測量技能的訓練，為后續課程的學習作好準備。本門課程實驗課要求學生掌握全站儀的測量方法，掌握數據傳輸、數字化測圖的測繪原理，達到運用CASS測繪大比例尺數字地形圖的測繪要求。

二、實驗內容和占用學時的具體分配

必開實驗

1、實驗項目名稱

全站儀的操作

6學時

驗證型 實驗目的：了解全站儀各部件的名稱、性能和使用方法。了解基本原理。掌握全站儀的測量方法。

儀器設備：全站儀、棱鏡、對中桿、對講機 消耗器材：記錄板

2、實驗項目名稱 測量數據傳輸

6學時

驗證型 實驗目的：了解全站儀的數據傳輸方法，全站儀的軟件，能對全站儀的數據進行編輯。

儀器設備：全站儀、PC機、數據線 消耗器材：

3、實驗項目名稱 CASS7.1數字化基本做圖

4學時

綜合型 實驗目的：了解并掌握利用CASS7.1進行數字化測圖的一般過程，能進行展點、定顯示區、繪制基本地物的操作。

儀器設備：CASS7.1軟件、電腦、全站儀、打印機 消耗器材：花桿、垂球、電池

4、實驗項目名稱 CASS7.1做等高線圖

4學時

綜合型 實驗目的：掌握利用CASS7.1進行等高線的繪制，掌握DTM的建立、等高線的擬合、等高線的修剪、手動修改等高線等內容。

儀器設備：CASS7.1軟件、電腦、全站儀、打印機 消耗器材：花桿、垂球

5、實驗項目名稱 CASS7.1做地籍圖

4學時

綜合型 實驗目的：掌握利用CASS7.1進行權屬界線的繪制，能繪制宗地圖，能繪制面積分類統計表，能對土地的勘測定界進行面積分割等。

儀器設備：CASS7.1軟件、電腦、全站儀、打印機 消耗器材：花桿、垂球

6、實驗項目名稱 CASS7.1的工程應用

4學時

綜合型 實驗目的：了解并掌握利用CASS5.1進行數字化測圖的操作、原理，能進行數字化地形圖的編輯、打印。

儀器設備：CASS7.1軟件、電腦、全站儀、打印機 消耗器材：花桿、垂球

三、實驗課的考試和考核辦法

根據現場表現和教師的現場提問、考核，最后編寫的實驗報告進行評分。占課程考試的20%。

四、實驗教材及參考書

劉福臻，等編.《大比例尺數字化測圖指導書》.西南石油學院內部出版，2005

第三篇：數字化測圖是測繪專業的必修課

數字化測圖是測繪專業的必修課，通過實習，可以讓我們對該課程有一個系統的了解和掌握，進一步深化對數字化測圖的基本理論和基本知識的理解，提高實際操作能力，掌握數字化測圖的基本過程和基本方法，掌握數字化測圖儀器----全站儀的使用方法，掌握數字化成圖軟件進行數字化地圖編繪的方法。同時，作為現代測繪工程專業的學生，不僅要學好各方面的測繪知識，更要掌握好測繪各方面的實際操作能力，只有掌握好了這些本領，將來才能為自己的事業打下結實的基礎，所以，我們都很認真努力地對待這次實習。

我們小組這次的主要任務就是對我們學校雅園至一教范圍內的地形、地物進行野外的數據點的采集，再導入電腦進行內業處理。野外測記和室內成圖是數字化測圖的主要模式，也是我們此次實習主要運用的模式。

全野外數據采集法成圖主要有下列內容：

1.數字測圖的準備工作：儀器檢較、準備數據記錄所需的記錄表、實地觀察地形確定控制點、數據處理軟件準備等；

2.控制測量；

3.外業測繪，碎部點采集；

4.內業圖形編輯；

5.圖形細節修飾，成果保存。

我們組用索佳全站儀進行外業觀測，測量數據自動存入儀器的數據終端，然后將數據終端通過接口設備輸入到臺式電腦。采用這種方法則從外業觀測到內業處理直至成果輸出整個流程實現自動化，盡可能減少人為因素而產生的錯誤。

實習第一天，我們組進行控制測量，12個控制點，由于學校人口密度較大，觀測條件不是十分理想，導致我們組的水平觀測角中誤差超限，最后對所有控制點水平角進行重測，通過平差易軟件對數據進行精度評定及平差，控制測量成果符合規范要求。

實習第二天，我們組以二號控制點為測站，一號控制點后視定向，進行碎部測量。我們組共五人，一人操作儀器，一人畫草圖，三人輪流跑桿，我們組對地物特征點的采集比較詳細，如房屋點、道路、井蓋、花臺、草坪、垃圾桶、櫥窗、獨立樹、行樹、籃球場、溝渠、路燈等地物點都進行了采集。由于其他組需要用二號控制點，我們轉站至雅園，第一天一共采集將近三百余點。

晚上內業作圖，首先對全站儀數據進行讀取，數據傳輸過程中將電腦參數設置成與全站儀參數一致，經過多次嘗試，沒有成功，最后檢查出是由于數據線損壞的緣故，導致全站儀中點位坐標無法導出。迫于無奈，其他小組運用人工輸入坐標的方式將全站儀數據輸入電腦。實習第三天，天下起了小雨，影響測量進度，一天只測了一百多數據點，將雅園測區地形地物特征點基本采集完了。當天換了根數據線，成功導出全站儀中記錄的數據，進行圖形繪制。在繪制地形圖的過程中，我們體會到繪制草圖的重要性，一份好的草圖可以大大提高繪圖效率。在地形地物特征點采集過程中遇到不少的問題，比如某些房角點被大量樹木遮擋無法觀測，我們則用皮尺測量其距離，運用CASS軟件中房屋編輯兩點及一邊的方式繪出圖形，或升高棱鏡對點位進行觀測，這些都是地形圖測量過程中對點位測量的靈活處實習第四天，經過全組人員的辛勤努力，碎部點信息的采集終于進入尾聲，內業繪圖也跟上了外業碎部點采集的進度。外業數據采集，我們組共采集八百多碎部點，詳細反應了雅園至一教范圍內的地形、地物、地貌。該測區范圍內有住宿樓、公路、實驗室、辦公樓、教學樓等大的建筑物，也有陡坎、篷房、花臺、綠化帶等細節設施，經過我們組全體組員的通力合作，此次實習取得了令人滿意的成果。

通過此次實習，不僅提高了我們的實際操作能力，熟悉掌握數字測圖的基本原理和基本過程，還讓我們體會到測繪是一個需要團隊合作的工作，干測繪需要不怕苦不怕累的精神，白天忙外業，晚上忙內業，起早摸黑是家常便飯，除了這些，測繪還是一項需要細心和耐心的工作，數據成果超限，則必須進行重測，對待工程測量必須要有責任心。通過此次實習，讓我受益匪淺，對自己專業有了更深的認識。

第四篇：《數字測圖原理與方法》實習報告

《數字測圖原理與方法》

課堂實習報告

專 業:________________ 班 級:________________ 姓 名:_______________ 日 期: ____年___月___日

《數字測圖原理與方法》實習報告

第一部分 實驗須知

一、準備工作

1．實習前學生應認真復習教材有關內容，務必弄清基本概念和本次實習的目的、要求、操作步驟及應注意的事項，以保證按質、按量、按時完成實習任務。對未認真準備的學生，一經發現立即停止其實習。待其按要求作好準備工作后，再補做實習。缺課堂實習一次者，不準參加期末考試。

2．測量實習以小組為單位進行，組長負責組織協調工作。憑學生證借、還儀器工具。3．每次實習時，學生領借儀器后先到教師指定的地點集合（以小組為單位排成一隊），待教師講解和布置后，方可開始實習。

二、借還儀器、工具

1．實習前十分鐘，學生以小組為單位，由組長（或指定專人）到儀器室借用儀器工具。

2．借用者應按儀器工具的清單當場檢查儀器、工具是否完好，有無短缺，以保證實習的正常進行。如有問題，可向實驗室工作人員反映，以便補足數量或分清責任。確認無問題后，將清單留在原處，領取儀器工具。

3．各組所借之儀器、工具應嚴格按照操作規范和使用注意事項由本組成員專用，未經教師許可不得互相轉借或調換。

4．實習完畢，應由組長向教師報告實習情況，經教師認可后方可收、驗儀器工具（當場點清），并如數交還儀器室。如有損壞或遺失，應主動報告教師和發放儀器的老師，填寫儀器損失單，以便按儀器管理辦法酌情處理。

三、儀器使用注意事項

1．攜帶儀器前，應先檢查儀器箱蓋是否關緊鎖好，拉手、背帶是否牢固。

2．搬運儀器時，應避免振動和碰撞。汽車運輸應放置在有彈性的座墊上或由人抱著。如系卡車運輸，則應由人背著站于車廂前部。

3．打開儀器箱時，應注意箱子是否平穩，以免摔壞儀器；開箱以后，應先觀察并記住儀器在箱內放置的位置（有的儀器箱蓋上有放置位置照片，可供參看），以便用畢能照原位放回，避免因放錯位置而損壞儀器。

4．安置儀器前，應注意三角架高度是否適中，架腿螺旋是否擰緊，然后一手握住儀器，一手擰緊連接螺旋，此項操作必須一人一次完成，以免摔壞儀器。

5．提取儀器時，應先松開各制動螺旋，再用手捧支架或機座等堅實部位，緊拿輕放，切勿用手提望遠鏡，以免破壞各部件的連接關系，儀器取出后應關好箱子，以免丟失零配

《數字測圖原理與方法》實習報告

件。

6．儀器箱是用來裝置儀器的，嚴禁在箱上坐人，違者將給予處分和罰款。7．儀器安置之后，不論是否操作，必須有人看護，防止無關人員撥動或行人、車輛碰撞，禁止任何人在儀器附近打鬧。

8．不許將儀器工具靠于墻、樹或電桿上，以免倒下摔壞。9．工作中應撐傘遮陽、擋雨，嚴禁烈日曝曬和雨淋儀器。

10．儀器上所有光學透鏡或反光鏡嚴禁用手摸或用手帕、粗布及一般紙張擦拭。如有灰塵或其他贓物，應選用柔軟潔凈的毛刷彈去，或用鏡頭紙擦拭。

11．各制動螺旋切勿旋擰過緊，以免制動失效。各微動螺旋及基座安平螺旋應置于中間位置使用，切勿擰至盡頭，以免失靈或損壞。嚴禁劇烈、快速、過力和粗暴的動作。

12．多數儀器上都有一個基座軸套固定螺旋或扳鈕，此螺旋或扳鈕僅供修理之用，實習中絕對不許松動這個螺旋或扳鈕，以免摔壞儀器。

13．操作儀器時，動作要準確、輕捷，用力要均勻、適中。操作中不要用力壓儀器及架腿，以免影響儀器對中和水平。需轉動儀器時，應先松開制動螺旋，否則易損壞儀器軸系。

14．對儀器上某些部件性能尚未了解時，必須向老師請教后方可操作，不得擅自亂動。15．儀器搬站時，若距離較遠或地段難行，應將儀器裝箱后搬站；如果距離較近且地勢平坦，可以不卸下儀器搬站，但應先檢查連接螺旋是否牢固，然后放松制動螺旋，收攏腳架，一手握儀器支架（或基座）放在胸前，另一手抱架腿于腋下，使其與地面成60°~ 75°角緩緩前行。嚴禁橫扛儀器于肩上進行搬站。

16．當儀器某個部件呆滯難動或發生故障時，切勿強力擰動，應立即報告老師或儀器管理人員。學生不準擅自拆卸儀器。

17．儀器裝箱時，應先放松各制動螺旋。裝箱后先試關一次箱蓋在確認安放穩妥后，再擰緊制螺旋，最后關箱上鎖。對電子類儀器，實習結束或搬站時均應先關閉電源。清點儀器附件和工具，防止遺失。

18．平板儀在對點、整平時，不得將照準儀放在平板上，以免摔壞照準儀。

四、工具使用注意事項

1．皮尺嚴防潮濕,萬一弄濕應涼干后再卷入盒內。

2．鋼尺、皮尺使用時均不準在地面上拖行，以免磨掉刻劃。

3．注意保護錘球尖，嚴禁用錘球尖撞擊硬物，以保證使用錘球對中的精度。4．嚴禁用測量儀器、工具等進行打逗玩耍。凡屬此種損壞者，必須加倍賠償，并寫出書面檢查。

《數字測圖原理與方法》實習報告

五、測量記錄、計算要求及注意事項

1．野外觀測結果是計算各級平面、高程點位置的原始數據，是測量工作長期保存、使用的重要資料。因此，必須做到記錄真實，注記明確，整飾清潔美觀，格式統一。

2．一切原始觀測值和記事項目，必須在現場用鉛筆記錄在規定格式的外業手簿中，嚴禁憑記憶補記。

3．外業手簿中的每一頁都須編號。任何情況下都不許撕毀手簿中的任何一頁。4．外業手簿中的記錄和計算，嚴禁用橡皮擦拭、涂改或刮補，對需修改和淘汰的觀測結果，應以斜線劃去，而將正確數據寫在其上方，對因超限劃去的成果，還須注明原因及重測結果的所在頁數。

5．原始觀測值尾部讀數、記錄如果有錯，不許修改，（尾部前面的讀數也不許連環修改，而應將該部分觀測結果廢去重測）。

6．外業工作中的記錄和計算工作是測繪工作者的基本功之一，它不但要求準確，而且要求迅速。因此，學生在實習期間就應該養成良好的、嚴格的記錄習慣和計算技巧。決不能認為是實習就馬馬虎虎或了草從事。

7．外業觀測成果均需用1~3H鉛筆，按稍大于記錄格高一半的字體大小壓底線填寫，留出上部空隙作為修改之用。

8．觀測者讀出數字之后，記錄者在記錄的同時，應將所記錄的數字向觀測者復誦一遍，以防聽錯或記錯。

9．無論是測角或水準測量，一個測站上的計算工作必須經過檢核，確認無誤后才能搬站。

10．平均讀數的末位按四舍六入和5單進雙不進的規則進位。例如：1.5475和1.5485均取1.548。

11．記錄中各項平均值和計算中的取位，均取至觀測值的最末位，不必多取小數。

《數字測圖原理與方法》實習報告

第二部分 實習內容 實習報告一

平面圖測繪

專業 班 組 姓名： 學號： 日期： 成績：

實習學時數：6學時

一、實習的目的與要求：

二、實習設備：

三、實習方法與步驟：

《數字測圖原理與方法》實習報告

四、實習體會與收獲：

《數字測圖原理與方法》實習報告

實習報告二

掃描矢量化成圖

專業 班 組 姓名： 學號： 日期： 成績：

實習學時數：2學時

一、實習的目的與要求：

二、實習設備：

三、實習方法與步驟：

《數字測圖原理與方法》實習報告

四、實習體會與收獲：

《數字測圖原理與方法》實習報告

實習報告三

全站儀的認識與使用

專業 班 組 姓名： 學號： 日期： 成績：

實習學時數：2學時

一、實習的目的與要求：

二、實習設備：

三、實習方法與步驟：

《數字測圖原理與方法》實習報告

四、實習體會與收獲：

《數字測圖原理與方法》實習報告

實習報告四

數字化測圖系統認識

專業 班 組 姓名： 學號： 日期： 成績：

實習學時數：2學時

一、實習的目的與要求：

二、實習設備：

三、實習方法與步驟：

《數字測圖原理與方法》實習報告

四、實習體會與收獲：

《數字測圖原理與方法》實習報告

實習報告五 全站儀野外數據采集

專業 班 組 姓名： 學號： 日期： 成績：

實習學時數：6學時

一、實習的目的與要求：

二、實習設備：

三、實習方法與步驟：

《數字測圖原理與方法》實習報告

四、實習體會與收獲：

《數字測圖原理與方法》實習報告

實習報告六

地形圖的內業編繪和輸出

專業 班 組 姓名： 學號： 日期： 成績：

實習學時數：6學時

一、實習的目的與要求：

二、實習設備：

三、實習方法與步驟：

《數字測圖原理與方法》實習報告

四、實習體會與收獲：

第五篇：《數字測圖原理與方法》實習報告

《數字測圖原理與方法》

課堂實習報告

班

級

學

號

姓

名

指導教師

時

間

實習報告一

平面圖測繪

實習學時：6

一、實習的目的和要求：

二、實習設備：

三、實習方法一步驟：

四、實習體會與收獲：

實習報告二

掃描矢量化成圖

實習學時：2

一、實習的目的和要求：

二、實習設備：

三、實習方法一步驟：

四、實習體會與收獲：

實習報告三

數字化測圖系統認識

實習學時：2

一、實習的目的和要求：

二、實習設備：

三、實習方法一步驟：

四、實習體會與收獲：

實習報告四

全站儀野外數據采集

實習學時：6

一、實習的目的和要求：

二、實習設備：

三、實習方法一步驟：

四、實習體會與收獲：

實習報告五

地形圖的內業編繪與輸出

實習學時：6

一、實習的目的和要求：

二、實習設備：

三、實習方法一步驟：

四、實習體會與收獲：