第一篇：武漢大學信息管理學院檔案學專業畢業實習大綱

武漢大學信息管理學院檔案學專業畢業實習大綱

一、實習目的。畢業實習的目的是使學生所學的理論知識付諸實踐，在實踐中獲取感性認識，加深對檔案學專業知識和相關知識的理解，在實踐中學習和探索檔案及政務信息管理的新方法，并能夠靈活應用。同時，通過畢業實習，鍛煉學生的協作能力和社會交往能力，增強團體意識，為畢業生走向實際工作崗位打下基礎。

二、實習內容。為了達到上述實習目的，需要確定相應的實習內容和計劃。具體包括以下幾個方面的實習內容：

1、檔案實體的整理。文書檔案、專門檔案及新型載體檔案的分類、編目、排列。了解和掌握以件為單位的歸檔的整理程序和方法。

2、檔案信息組織。檔案的著錄、標引，編制檢索工具，建立檢索系統。參與建立計算機檢索系統及數據錄入工作，了解其原理及功能。

3、檔案編研。根據檔案館需要，參與有關編研工作。

4、檔案利用。如對檔案利用的調查、統計和分析。

5、現代檔案管理軟件和技術的了解和應用。如對文檔一體化管理軟件及功能的了解，對于檔案數字化過程中所采用的現代技術的了解及應用等。

其他還包括：參與檔案網站建設和維護，以及專門檔案、科技檔案、電子文件的管理等。

實習單位可結合自己的館藏和工作需要，有選擇性的安排上述實習內容。

三、實習的時間安排。畢業實習需要六周時間（含雙休日）。一般安排在第6學期結束后的暑假進行畢業實習。

四、實習要求。

要求實習生遵守實習單位的紀律，按照實習計劃如期完成實習的內容。學生個人需要寫實習日記及實習小結，并集體給出實習總結。

實習單位負責安排實習指導老師，實習結束后實習單位在成績登記表上給出實習鑒定和成績。帶隊老師須與實習單位合作，確保實習計劃如期完成，必須定期了解和指導學生實習，與外地實習同學及所在實習單位保持聯系。

自己聯系外地實習的同學應注意自己的人身和財產安全，加強自我保護意識。在膳宿方面與實習單位協調好。可適當報銷有關費用。

第二篇：武漢大學信息管理學院大學生社會實踐條例

武漢大學信息管理學院大學生社會實踐條例

第一章總則

第一條為了進一步加強和推進我院大學生社會實踐，提高人才培養質量，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》以及《武漢大學關于進一步加強和推進大學生社會實踐的意見》等文件精神，結合我院實際，特制定本條例。

第二條參加社會實踐，對大學生了解社會、認識國情，增長才干、培養品格、規劃人生，堅定共產主義理想信念，增強社會責任感具有不可替代的作用，對于培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。

第三條大學生社會實踐的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，按照黨的教育方針，遵循大學生成長規律和教育規律，以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以相對穩定的實踐基地和實習基地為依托，以建立長效機制為保障，引導大學生開展社會實踐，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。

第四條針對社會人才需求的新形勢、新要求，全院大學生要積極參加社會實踐，提高自身的思想理論水平、專業知識素養、實踐創新能力、人生規劃意識和職業競爭能力，提高社會實踐的針對性、規劃性、自覺性和實效性，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

第二章組織領導

第五條大學生社會實踐工作在校團委指導下，由院學生工作領導小組統籌安排，堅持整合資源，調動院內外各方面積極性，努力形成全方位支持大學生社會實踐的良好局面。分管本科教學工作副院長和分管本科學生工作院黨委副書記負責督導評估。領導小組下設辦公室，掛靠院分團委，負責協調落實相關工作。

第六條各系應成立本專業大學生社會實踐工作小組。分管本科學生工作副系主任擔任組長，統籌安排落實本系大學生社會實踐工作。本專業全體本科生班級導師擔任副組長，負責安全教育和實踐指導工作。各班級團支部書記為本專業大學生社會實踐工作小組成員。

第七條院系各級領導和全體教職員工應充分認識大學生社會實踐的重要意義，把大學生社會實踐情況作為院系辦學質量和辦學水平評估考核的重要指標，納入院系黨建工作、本科生培養方案和教學評估體系。要探索大學生社會實踐的新形式、新途徑，采取更加有效措施，促使社會實踐在大學生思想政治教育和人才培養質量中發揮更加積極的作用。

第八條充分發揮院學生會生活實踐部的職能和院弘信實踐中心的作用，實現工作機制創新，提高大學生社會實踐活動的覆蓋面、滲透力和影響力。

第三章內容形式

第九條大學生開展社會實踐要走出校門，深入基層，深入群眾，深入實際，堅持課內與課外相結合，集中與分散相結合，確保每一個大學生都能參加社會實踐，以靈活多樣的形式了解社會，服務社會。

第十條開展社會實踐的主要內容和形式包括：以教學實踐、專業實習為主要內容的實踐教學；加強國防教育、愛國主義教育的軍政訓練；圍繞經濟社會發展重要問題開展的社會調查；培養大學生勞動觀念和服務奉獻精神的生產勞動和社會服務；提高大學生科學素養和創新能力的學術研究和科技發明；幫助經濟困難大學生的勤工助學；各種形式的革命傳統教育學習參觀活動；在寒暑假集中開展的文化、科技、衛生“三下鄉”和科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動。

第四章配套政策

第十一條大學生社會實踐活動納入專業人才培養方案。將社會實踐列為本科生必修課，學年實踐時間不少于兩周。

第十二條學生社會實踐結束后應按規定向學院遞交社會實踐報告和實踐單位的鑒定材料，由各專業大學生社會實踐工作小組評定成績，由院分團委匯總報院學生工作領導小組審定，送校大學生社會實踐領導小組辦公室審核。其中，實踐成果突出者，根據教務部和校團委相關規定，經審核合格后，報教務部計入實踐學分。

第十三條大學生社會實踐情況除執行學校有關評獎評先政策外，還納入《信息管理學院大學生創新學習激勵辦法》、《信息管理學院優秀本科畢業生推薦免試攻讀碩士研究生工作暫行辦法》、《信息管理學院大學生先進集體和優秀個人評比暫行辦法》和《信息管理學院大學生先進班集體評比暫行辦法》等規章進行測評。

第五章保障機制

第十四條學院根據學校每年設立的專項經費落實相應的配套經費，支持大學生社會實踐活動。

第十五條院系各級黨政干部、全體教師、專職共青團干部和輔導員都要承擔指導大學生社會實踐的工作。指導工作包括培育大學生社會實踐基地、實踐課題策劃輔導、批改實踐調查報告、帶隊進行專業實習和軍政訓練等。參照教師指導教學實習計算工作量，按實際工作量計算指導工作勞酬，勞酬由學校和學院按1:1的比例劃撥經費。

第十六條加強大學生社會實踐基地建設。社會實踐基地是社會實踐深入開展、取得實效的重要載體，學院各系和各部門要主動聯系，本著優勢互補、合作共建的原則，積極推進大學生社會實踐基地建設。大學生社會實踐基地應與實習基地建設統籌考慮。

第六章附則

第十七條本辦法由院黨政辦公會負責解釋和修訂。

第十八條本辦法自頒布之日起實施。

第三篇：“信息與計算科學”專業畢業實習大綱

“信息與計算科學”專業畢業實習大綱

一、實習目的：

畢業實習是專業課程設置中的一項重要內容，是加強學生工程實踐技能培養的必要途徑。通過實習，能夠使學生將課堂上所學的基礎理論與工程實際相結合，提高技術工程的動手能力，在一定程度上為企業做一些技術工作，為今后參加工作打下堅實的基礎。

二、實習形式：

實習采取學生自己尋找實習單位與系統一安排實習單位相結合的形式。在實習期間指導教師進行隨機檢查實習的情況，學生每隔兩天向指導教師匯報一次實習情況。

三、實習時間：

畢業實習時間定于四年級第二學期3—8周進行。學生在寒假期間聯系實習單位，落實后及時與系聯系。

四、實習內容：

本專業涉及的面很寬，除了對口的企業與公司外，各行各業內部都可能存在與此專業相關的部門，以下列出的方面，都適合本專業去實習。

1.計算機技術；

2.計算機與網絡工程；

3.信息管理工程；

4.軟件設計與開發；

5.電子商務；

6．大、中、專學校

等。

通過實習，增加某方面的感性認識，如因特網與企業網的使用與維護、計算機網絡及數據庫系統的集成等，培養一定的設計、開發應用軟件的能力。分析實際工作中存在的問題，提出改進意見。通過實習，接觸社會，了解社會，增強實際工作能力。

五、實習要求：

1． 作好實習記錄，注意收集整理有關材料，作到有準備而去，有收獲而歸。

2． 認真填寫實習鑒定表，表上要有實習單位蓋章。

3． 認真撰寫畢業實習報告，篇幅不應小于4000字。實習報告要根據具體實習內容

撰寫，報告要求內容真實、條理清楚、格式正確、干凈整潔。參加工程或項目的同學，要有工程流程圖，編寫軟件的同學，要有源程序。報告格式見學院畢業論文格式。

4． 實習6周，第6周的周五按時返校，并向系報到。

六、實習成績評定：

實習結束后，分組向教研室教師口頭匯報實習情況，由教師根據學生匯報情況及實習報告情況寫出初步評語及成績。系組織分組進行答辯。最后，由答辯小組確定實習成績。成績分五等記分。

嘉應學院數學系

2005年12月21日

第四篇：2014武漢大學新聞學專業考研信息匯總

武漢大學新聞學專業考研信息匯總之武漢大學新聞傳播學考研經驗談

考研這個字眼既沉重又充滿希望。踏上這條道路的人們有著各自的故事與傳奇，但大家的目標卻是一致的，通過研究生的考試。（資料來源 珞珈武大考研網）

我也是這奇幻旅程中的一分子，（資料來源 珞珈武大考研網）先來介紹下自己吧，我本科學的是英語專業，學校一般不是211也不是985，報考的傳播學的媒介經管，過后因競爭激烈調到了專碩。但是我的付出一定也不亞于那些考了快400+的牛人們，由于我的分數不高所以就Pass掉曬分環節啦，要看高分帖經驗可以點擊后退。

當然還余下的各位看官們你們幸運了。廢話少說，我來講下此帖的特色。由于本人是英語專業出身，英語較好，我可以多向大家分享些關于英語方面的經驗。我會在每一部分的開頭給出一首歌曲（我超喜歡音樂），這也是對我當時心情的表述。同時，我也覺得考研是有很多技巧的，有很多彎路是不必要走的，作為過來人的我有責任和這個義務給大家指出（資料來源 珞珈武大考研網）。

3月～6月總：總體來說這段時間是比較迷茫，書可還沒始看，或是剛開始看。前期要非常注重對各類信息、資料的收集，親不要輸在跑線上啊親！多上上考研論壇看看前輩們的經驗，看看所要報考學校及其專業的信息，有朋友，親戚在所要報考學校的，要果斷的活動啊，社交啊！相信你在做下考武大新傳學院的決定后也會面臨很多壓力，來個個人的，家里的，還有同學的。我的一個感覺就是要跟據自身的實力去量身定做，不要太高不可攀，也不能為了求穩，而報考一個沒前途的學校和專業，因為考研是要付出相應代價的，相信大家都明白。這個階段重在資料的收集和基礎知識的積累。要贏在起跑線上，千萬不要養成拖拉的習慣，今日事今日畢。還有一點就是一定要做計劃，有你從宏觀發面做的總計劃，也有月計劃，周計劃和更細致的日計劃。

做筆記的要點：1．（資料來源 珞珈武大考研網）建議各位童鞋專門買個計劃本，要硬殼的，不需要很大，重在方便攜帶。

日計劃要細致，包括從你起床到晚上睡覺的所有時間短。E.g.7:00-7:20起床洗漱 7：20-7：40 早餐 8：00-2：00 看書復習。這樣以來童鞋們就會感到每天都過的非常充實，時刻都知道自己要干什么。每完成自己制定的一項計劃，就用筆將其劃去，這樣做很有成就感。周計劃，月計劃，總計劃以此類推。只不過更宏觀，列如，周計劃就是以每日為單位來去計劃。計劃可以隨時修改，有原則的同時也要具有靈活性。

Ps: LZ覺得早讀真的非常重要，所以也希望各位童鞋在早上加入晨讀一項，內容最好是英文，俗話說“一日之計在于晨”，當你早上早起讀完書后，你會覺得一天都沖充滿了活力，讀書要像李陽瘋狂英語那樣，大聲的讀出來，不要在乎別人怎么想，因為“我的未來與你不同”

第五篇：2014武漢大學行政管理專業考研信息匯總

武漢大學行政管理專業考研信息匯總

武大每年考研報考總是火爆，近幾年更是位居榜首。而行政管理專業的碩士，在錄取人數和報考人數上近幾年一般都是1：10左右，可見競爭之激烈。在這里說這些，不是說考上有多難，或者標榜什么，只想說，回報和付出總是成正比的，只要你堅定信念，心無旁騖，打好基礎，耐心備考，你就一定會成功的。我和我的同學都是這樣走過來的，而以下這些許文字，算是一點經驗吧，希望能對大家到這個階段的復習有所幫助。去年我曾經常常在休息之時泡論壇，在這個論壇學到了很多，收集到很多有用信息，這些也算是對論壇的一點回報，對那些曾經發帖對我有用的朋友的一點回應吧，也是互聯網2.0精神的一點展現吧，可能很多東西由于水平所限，并不是說的很好，大家有問題的話可以跟帖和我交流，有時間一定回復。

剛出招生簡章的時候，考生們可能會一驚，畢竟沒有指定用書，復習時不是再那么敢確信的理解和記誦某些知識點，更怕無法在答題時串聯自己所學，畢竟答題紙可是12頁呀。據相關負責部門的話語的意思大致就是，為了讓考生增大閱讀量加強基本功，而這種情況下答卷中更能看出學生的知識積累能力和學術研究潛質吧。但不用擔心，招生簡章中給出了考點，其實我們可以看到通過這些考點是可以看到一些端倪的（資料來源：珞珈武大考研網）。

例如，專業課1——公共管理學的指定知識點有：公共管理及其相關概念、公共管理學的產生與發展、公共管理學的理論淵源、公共管理的主體及其作用、公共管理職能、公共管理過程、公共管理的績效管理與目標管理、公共管理的責任與監控、公共管理中的政府角色、公共管理中的非營利組織、公共物品的含義及其管理、公共部門戰略管理、公共管理的新策略、公共組織理論、行政體制改革、中央與地方關系、公共項目評估、公共部門人力資源管理。）其實這些正是往屆指定用書黎民老師的《公共管理學》中的基本要點，相信大家也能想到看往年的指定用書，帶著些不確定而已，但也只有這樣了。不過后來政管院網站公布了指定用書，還是和近幾年一樣，這樣指定用書我們就可以確定了。

120401行政管理

公共管理學：（資料來源：珞珈武大考研網）

①黎民主編《公共管理學》，高等教育出版社2003年版。

②陳振明主編《公共管理學》，中國人民大學出版社2003年版。

綜合知識（含西方行政學理論、國家公務員制度、政策科學）：

①丁煌《西方行政學說史》（修訂版），武漢大學出版社2004年版。

②李和中《21世紀國家公務員制度》，武漢大學出版社2005年版。

③胡象明《公共部門決策理論與方法》，高等教育出版社2003年版。

復試筆試科目參考書目：（資料來源：珞珈武大考研網）

行政學原理：丁煌主編《行政學原理》，武漢大學出版社2007年版。

同等學力加試科目參考書目：

行政組織理論：傅明賢《行政組織理論》，高等教育出版社2000年版。

當代中國政治制度：浦興祖《當代中國政治制度》，復旦大學出版社2005年版。