第一篇：電教工作總結

電教工作總結

李杰

電化教學不僅是教學手段的改革，而且是適應新課程教學要求，幫助學生動手觀察、歸納、小結，培養學生科學的思維品質、創新思維和創新能力的重要組成部分。有利于教育教學質量的提高。在上級的指導、教導處的組織、學科教師的密切配合下，認真貫徹執行本學期工作計劃，如期完成了學期工作目標任務，現總結如下：

一、主要工作成效

1．結合新課標的學習，大力宣傳實驗，電教工作的重要性和必要性，提高了全體教師的認識，把電教工作變為自我行為。形成了齊抓共管的局面。

2．建立健全了實驗室的各種規章制度，逗硬實施，重點抓好了物品借還登記。實驗記錄制，確保了實驗有序，全面開展。

3．做好了教儀的清潔，通風，通電等保管，維護，確保了教儀的完好。

4．加強實驗，電教的考核，確保實驗按時，按質完成。

5．做好了實驗，電教資料的收集，歸檔工作。

6、積極開展實驗教學，演示實驗開出率達到100%,學生分組實驗開出率達90%。

7、加強教學儀器的保管和維護，使教學儀器完好率達到100%。

8、積極倡導電化教學，合理使用遠程教育資源，使電化教學開展學科面達到80%使用教師達到100%。

9、對畢業班理科實驗操作考試進行了計劃安排，并適時開展培訓。

10、通過電化教學可以大大提高學生的學習積極性，從而調動學生的學習的主動性。

11、形象直觀的展示一些物理實驗無法完成的一些現象，加深學生的理解，達到鞏固知識的目的和提升解題能力的培養。

二、存在的問題和努力方向

1、功能用房緊張，使分組實驗開展的難度大。

2、部分實驗器材需要添置。

3、教師培訓工作有待于進一步加強。

4、獎懲機制應進一步健全。

第二篇：電教工作總結

紅沙河小學2010年秋學期

電教工作總結

緊張的一學年工作在大家的努力下馬上結束，在上級教育行政部門的領導、指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及電教設備利用率上都較好地完成了學期初制定的目標。現將一年來的工作總結如下：

一、成立領導小組，強化過程管理

學校在校長的領導下，成立了電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時各項相關電教工作的檢查，保障了電教服務于教育教學工作。積極組織參與上級電教部門開展的多項活動，并取得了較好的成績。

二、積極動手動腦，服務教育教學

本學年，我校在以往的基礎上，在上級部門和社會愛心人士的大力支持下，加大了電教設備的投入力度，更新了教室電教設備并新增添了幾臺較先進的辦公電腦，較好的服務于日常教學管理工作。為了解決部分老教師電腦辦公及多媒體設備不全、故障不斷的現狀，學校在經費困難的情況下還籌備資金購買了部分設備，各位年輕教室都能積極出力，積極動手動腦解決力所能及的問題。

三、明確工作職責，提高管理水平

為了管理好電教器材，保證電教設備的正常，有序運行，制定了《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責》等制度，提高了設備的使用效率；學生機房的衛生由各班輪流值日打掃，保證了機

房的清潔干凈，各教室電教設備衛生干凈，擺放整齊，給學生的學習創造了一個安靜舒適的環境。

四、運用電教手段，提升科研力度

本學年，我校結合實驗，通過電教化手段，使文字、圖片、音像等教學資料能在學校聽課研討活動和課堂教學中體現出來，為教師有效創設教學情境起到了積極補充作用，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調動了學生學習的積極性，提高了教育教學質量。我校教師在教學中能比較熟練地使用多媒體體教學，較好地把學生帶入文本，引發學生質疑自探，運用課件展示檢測題及時反饋教學效果，省時、引人，效果較好。在本學期組織的教學大比武活動中，我校教師許萬梓獲得全縣優秀課例二等獎，教務主任公成榮獲全省教學論文一等獎，帶動了大批年輕教師主動參與。

五、加大培訓力度，提高教師素質

本學期，我校繼續加大信息化整合的步伐，積極組織教師參與校本培訓，大多數教師都能熟練自如的操作電腦，并利用網絡資源、遠程教育資源進行教學，提高了課堂教學的效率，提升了教師的現代化素質。

本學年，我們雖然在電教方面取得了一點點成績，但還存在一些問題，我們將在新的一年里繼續加大電教投入力度，加大教師的培訓力度，改善辦學條件，克服種種困難，充分利用一切可利用的資源，使之更好的為教育教學服務，力爭取得更好的成績。

二○一○年十二月

第三篇：電教工作總結

電教工作總結

本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創建教育現代化為契機,以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現總結如下：

一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。

1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并鼓勵教室多使用多媒體設備教學，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2．進一步完善學生機房、多媒體教室、電子備課室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

3.對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處的電腦進行“體檢”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4.增強服務意識, 對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。

二、加強對專任教師的信息技術培訓

我校為努力推進信息技術與學科教學的整合，鼓勵教師在教學中廣范應用信息技術并把信息技術教育融合在教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

1.充分調動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學課件。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

2.加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。

年 月 日

第四篇：電教工作總結

2013－2014學第一學期

電教工作總結

本學期學校電教工作在縣電教館的領導和學校電教領導小組的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規范管理與教育技術裝備與應用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；現將一學期工作小結如下：

一、不斷提高課題研究水平

教研與培訓相結合，大力開展網絡環境下教與學的研討，探索信息技術與學科的有效整合。現代教育技術要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。

為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，電教中心積極開展教學科研活動，做好電教研究工作，分層推進現代教育技術工作。深入開導展網絡環境下課堂教學模式的研究，加強學科整合力量，不斷提高研究水平。

二、不斷提升教師信息素質。

當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發展的脈膊，使用各種最新的技術為教育服務。電教組在全體教師中開展電教設備特別是計算機技術的培訓，使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結合自己的學科，制作了相關的課件，并要求每位教師自制課件上一堂公開課；除此之外，還要求每位教師一學期最少要使用5次多媒體課件教學。

三、認真做好學校學生機房的日常維護和保養工作。

學校現有一個多媒體教室和一個電腦室，所有的計算機均接入互聯網，為了讓這些計算機正常工作為教育服務，電教室專門制訂了相關的使用規則，嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關的殺毒升級等工作。一年來學校計算機都能正常工作，為教學提供了有力的保障。

四．管理好學校的網絡，保護學校網絡安全暢通。

學校聯網以來，管理好學校的網絡也顯得非常重要，電教組一方面認真參加上級單位組織的各種業務培訓，一方面組織有關人員學習相關的計算機網絡知識。在服務器和客戶機上裝好相關的防病毒軟件，確保學校的網絡安全通暢的運行。

構建教學資源庫。本期學校將資源庫的維護分塊進行維護，使資源能得到及時更新，同時也準備在網站上建起基于互聯網的學校教學資源庫，把學校教師制作的課件、試題、教案分別傳到網站上建起學校的資源庫。這樣把網絡環境下的校本教育資源與其它文本格式相結合，為師生開展校本課程研究，推進課程改革發揮了積極作用。

新的一年即將到來，在新的一年中，電教組將繼續本著為教學服務，為教師服務的宗旨，積極做好相關的工作。

第五篇：電教工作總結

土門關小學電教工作總結

本學期的電教工作以學校工作計劃為指導，以創建教育現代化為契機,以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現總結如下：

一、一學期來的工作回顧

1、開學初，檢查并配備齊了各班班班通設備，使得各班的光盤教學、展臺等設備正常運行。配發了各科的教學光盤以及各種表冊，保證了正常的教學秩序。

2、邀請專業人員，配合檢查并維修了各室（包括微機室）的電腦，保證了學生信息技術課的教學及教師的辦公。

3、聯通了新教學樓各辦公室互聯網，使教師的辦公、查找資料等工作有了充分的保障。

4、新添置了兩個音柱，保證了校園廣播系統及打鈴工作的正常進行。

5、新添置安裝了一臺打印機，保障了教師打印資料的需求。

6、為班級新添置了10臺EVD，確保了模式一的順利進行。

7、新添置了5臺電腦，為教師辦公提供了方便。

8、三月下旬移置安裝了五（1）班投影式多媒體教室、五（2）班電子白板多媒體教室。

9、在四月中旬新安裝了兩個觸摸式的多媒體教室，并按課表安

排了兩室的上課情況，以保證設備不能閑置。

10、維修了原有的打印機。

11、新購置了一臺一體機，為提高教學質量提供了有力的條件。

12．進一步完善微機室、多媒體教室、電子備課室等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

13.對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

二、加強對專任教師的信息技術培訓

我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

對青年教師進行了網絡知識及常用軟件的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大

教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

2.及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教導處做好電教論文及多媒體課件的送評工作。同時積極參加縣教育局組織的網絡課件的評比活動，并選評了四件作品上交了中心校。

四、有待改善之處

1.本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

2.部分老師對多媒體設備運用不熟練。

3.參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關制度還有待完善。

5.學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。