第一篇：平面設計實訓工作室-場地安全、設備工作管理制度

平面設計實訓工作室

場地安全、設備工作管理制度

1、保持實訓室通風良好，無異味，清潔、整齊、衛生，避免師生在教學過程中交叉感染。

2、實訓室按學校有關規定采取防火、防盜措施。課前檢查設備，保證上課時設備完好率，有故障和存有隱患的設備不得使用。

3、非實訓場地人員不得操作。任何個人不準擅自接、拉水、電、氣等臨時線路和管路。

4、凡項目實訓教學涉及到易燃、易爆、腐蝕、有毒、有害等物品必須設專人管理，負責申請購置、領用、存放保管、回收、銷毀等工作。

5、實訓場地內的各種儀器設備應合理擺放，做到規范、統一、整齊、美觀。實訓教學所需的各種材料應分類存放，各種廢物、廢料應統一處理。定期進行環境衛生的清掃，保證實訓場地衛生良好。

6、進入實訓場地必須做到衣冠整齊，不準穿拖鞋、背心，不得攜帶食品、飲料等進入實訓場地。

7、學生必須遵守項目教師的安排和課堂紀律，聽從實訓教師（管理人員）的指揮，愛護實訓環境、設施、設備，在教師的指導下完成實訓課程內容，不經同意不得操作與實訓課程無關的內容(如上網或游戲)。因違反實訓課堂紀律、違反操作規程造成設備損壞者，按學校有關制度給予賠償，情節嚴重者應追究當事人的相關責任。

8、凡新來實訓室的工作、學習人員，必須進行安全教育，經考核合格后方進入工作室。不符合要求的立即糾正，并有權停止上課或工作。各類設計程序，必須嚴格執行操作規程和安全規程，杜絕違紀操作。學生不得超越實訓范圍使用其他設備，因違章造成的設備損壞、設備事故、人身事故，應承擔相應的責任，情節嚴重者應追究當事人的行政或法律責任。

9、實訓室人員應具有突發事情的應急處理能力，做好設備的日常維護保養，做好防火、防盜工作，離開實訓場地必須做到斷電、斷水、斷氣，防止事故發生。

第二篇：實訓設備管理制度

實訓設備管理制度

1．所有實訓設備主要用作學生實訓使用，若需挪作用它用必須經主管校長批準。

2．實訓設備的管理除部分交各專業科管理處，其余均屬教務出管理。

3．專業課管理的實訓設備由專業課指定專人管理，教務處定期檢查。

4．各種實訓設備均應根據設備要求定期開展保養，維修及測試工作。

5．在實訓期內由指定教師負責辦理使用手續，并負責使用期內的設備管理，保養工作，實訓結束由指導教師歸還。

6．實訓設備如在實訓使用期內發生損壞，由主管部門，指導教師及使用學生一起檢查損壞原因及負責人，并將處理方案報主管校長，經主管校長批準按處理方案執行。

7．應就位的實訓設備均應有專點就位并在專點使用。

8．所有通電的實訓設備，均應有嚴格完善的接電，以免產生安全事故。

第三篇：實訓設備使用管理制度

實訓設備使用管理制度

為了規范實訓基地的建設、使用和管理，制定如下制度，請遵守執行。

1、實訓設備的使用

⑴ 實訓設備的使用應做到有計劃、有序，有利于教學，要落實為學生服務的理念，實訓設備的使用由實訓基地統一安排。

⑵ 在教學計劃內的實訓應在學期結束前一個月內，各教學單位將下學期的實訓計劃報教務處，由教務處審核后將任務下達到各教學單位和實訓基地，實訓基地根據有利于教學和資源有效利用原則，安排落實實訓地點、時間，各教學單位在學期結束前（特殊情況時，最遲在實訓前二周），應將實訓的內容、儀器設備（軟件）要求等填寫成實訓項目卡交實訓基地，實訓基地要根據實訓項目卡的要求做好準備。

⑶ 臨時性的實訓要求，應在一周前與所在實訓基地協商安排，并由實訓基地報教務處備案。無計劃的實訓要求，實訓基地應予拒絕。

⑷ 實訓指導教師和實訓室管理員應在開始前5分鐘到達實訓場地，完成儀器設備、場地、設施等交接；教學結束后，指導教師必須督促學生做好儀器設備正常關機和場地的整理，在和實訓室管理員完成交接后才能離開。

⑸ 在實訓過程中，指導教師應巡回指導，認真記錄學生的實訓情況，要求學生操作標準、動作規范，對學生在實訓過程中出現違章行為應及時糾正和處理。實訓室管理員要協助指導教師做好場地管理，及時處理儀器設備（軟件）出現的問題。

⑹ 單設的集中式實訓時，應按照企業式管理，要實行上下班考勤，并盡可能職業化著裝。

⑺ 實訓室在課余時間應向學生和社會開放，實訓中心要安排人員值班，如果學生有要求，各系應安排一定的指導教師，指導學生實訓。

⑻ 各部門利用實訓室進行盈利性的培訓時，應收取一定的使用費。⑼ 實訓室是教學場所，任何人不得在里面吃食品、喝飲料、抽煙等。

2、實訓設備的管理

⑴ 實訓設備的管理要遵從方便性、高效性、科學性、服務性原則。

⑵ 在開學前，要按照教學單位的要求，做好儀器設備（軟件）的維護、準備，在實訓前，做好實訓材料的采購，提前5分鐘到達實訓場地，與指導教師完成儀器設備、場地、設施等交接；在實訓結束后，做好儀器設備的清點，完成與指導教師的交接，如實填寫實訓室使用記錄。

⑶ 實訓室管理員要及時做好儀器設備的維護維修，保證實訓教學的正常開展。要做好實訓場地的衛生工作，做到每天小打掃，每周一大掃，保持實訓室的整潔、干凈，保證實訓設備的正常運行。

⑷ 在學期結束前，實訓室管理員要做好總結，統計實訓室的設備使用情況，總結問題，并提出相應的解決辦法。

電工實訓室2012.10.20

第四篇：實訓設備管理制度

實訓設備管理制度

為了規范教學管理，充分發揮學校現有教學資源，提高實訓設備的完好率和利用效果，保證實訓教學工作的順利進行，特制定本制度。

1、實訓室屬于實踐性教學環節的一個重要管理部門，一切工作都必須以教學為中心，直接為教學服務。

2、實訓室的工作要適應教學需要，根據教材和教學大綱的要求，配合理論教學，在教學過程中充分利用現有技術和設備，完成實驗、實操、實訓教學任務。不斷完善、提高實驗實習教學能力。

3、使用實訓室必須列入實踐教學計劃，實訓指導教師應嚴格執行實訓教學計劃，確保實訓教學秩序和教學質量。如因特殊情況需使用實訓室，應提前兩周向教務科提出申請，經教務科批準后方可使用。

4、實訓室教學由實訓負責人負責，每次實訓課前要做好一切準備工作，保管好儀器設備，并做好教學實驗等儀器設備的準備工作。技術資料的收集、整理、登記和實操實訓實驗效果的考核工作。

5、定期檢查實訓設備的使用情況和完好程度，發現機器設備出現故障，應及時報告和妥善處理，做好實訓設備的日常維護工作，保證設備的完好率。

6、對實訓室財產實行專人管理、定人使用，做好資產的登記、保管、維護等工作。做到賬目清楚，賬物相符。

7、實訓室的管理老師要定期檢查儀器使用情況，確保其儀器的正常使用和穩定性，使儀器設備能處于完好狀態。

8、實訓室要根據學校的教學計劃，按照實驗實訓教學輕重緩急的原則每年提出必要的設備購置計劃，逐步完善實訓室的建設。

9、建立實訓室的儀器設備報廢制度，履行申報審批手續。廢舊的儀器設備要及時告知教務科和總務科處理，實驗室工作人員不得擅自拆改、丟棄和變賣處理。

10、凡屬不遵守實驗室操作規程，玩忽職守，或使用保管不當，而造成儀器設備損壞、丟失的，照價賠償，并視其情節，給予經濟處罰或紀律處分。

11、每天定期對實訓室衛生進行打掃，對設備進行除塵。

12、實訓室要加強本室輔導教師的自身學習，努力提高專業技能和業務水平。

13、實訓室屬重要教學場所，非教學實驗人員不得入內，各種儀器用具不得外借，確須外借使用，必須經主管科長、校長同意后方可執行，實訓室人員不得將任何儀器設備帶回家中使用。

第五篇：平面設計實訓報告

平面設計實訓報告

10級電子商務10385班：聞玲

（一）：課程設計題目

節約用水，造福人類！

（二）：課程設計目的1、加深、鞏固學生所學課程《平面設計Photoshop》的基本理論知識，理論聯系實際，進一步培養學生綜合分析問題和解決問題的能力。

2、培養學生調查研究、查閱技術文獻、資料、手冊以及編寫技術文獻的能力。使學生得到收集資料、整理相關素材、處理圖片等的實踐訓練，更好地掌握基本理論知識及其實際業務能力，從而達到提高學生素質的最終目的。

3、利用所學知識，調研查閱相關信息，發揮創造力，掌握運用Photoshop與其它相關設計工具的綜合應用的技能及獨立設計的綜合能力。

（三）：課程設計內容

1.地球是人類的共同家園，保護環境，節約用水是我們共同的責任。

2.水是人類賴以生存和發展的重要資源之，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進步、經濟的發展和社會的穩定。世界上的水資源是有限的，經濟和社會的發展必須與水的供應相適應，不能無限制地采水用水，不能超越水資源的承載能力。當今世界，隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發展，淡水資源的需求量不斷增加；同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。

（四）：課程設計的步驟

1.打開PS系統。

2.新建文件夾。

3.在網上搜索到我所需要的相關圖片作為背景。

4.選擇魔棒工具扣圖。

5.做了一下發光效果。

6.使用文字工具寫下相關文字也做一下發光效果。

7.在文字下方再插入一張水的圖片做了不透明度的變換。

8.做了投影效果。

9.做了濾鏡，水波效果。

（五）：課程設計的感想

實訓了一周的時間，雖然期間會感到累還會有一些壓力，但不是快樂，我在這一周的時間是我了解了更多，懂得了更多的有關PS的相關知識，鍛煉了就自己，豐富了自己的經驗和技巧。

通過一周的實訓，是我讀PS有了更深一步的了解，PS是一門實踐性比較強的課程，為了學好這門課程，必須在掌握理論知識的同時，加上上機實踐。通過這一周的學習使我了解到學無止境，我會繼續努力把平面設計學得更好！！

管理工程系2010年6月