第一篇：暑假實習報告

實踐時間：2013年6月7日----2013年7月7日

暑假社會實踐調研報告

實踐就是把我們所學的理論知識運用到客觀實踐中去。

社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。光陰如梭，大學生活就即將結束，對于即將畢業的我們，相較于前三年的理論學習，實習則是我們大學生涯的一門實踐課程。在這學期的課程結束后，我們有了一個機會去李渡石龍鄉的楊梅節進行實習。

不管是哪個崗位，都有其中的知識，要善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。所以不管從事哪份工作，都必須以一個平常心去接納，并對此份工作進行學習，以致做到最好！我們每個人都迫切希望能夠通過個人的親身實踐來檢驗一下自己在大學生涯中所學知識的實際應用的針對性和相應掌握的程度如何，同時也讓我們從象牙塔中慢慢走出，與社會接觸，為畢業后做準備。在我們考試結束的時候，我們得到了一個去楊梅基地的實習機會。這次實習與自身專業有關，而且說到楊梅，大家還是比較激動，因此大家都愿意一試。通過實踐聯系理論，鍛煉自己擁有良好的口才，了解服務行業知識和導游講解技巧。2013年6月7日，我和同學們來到涪陵李渡石龍鄉楊梅基地，開始了我們的實習生活。

都說大學是一個小社會，但是我覺得大學里也總少不了那份純真與真誠。作為現在的大學生，我們應該注意到社會實踐，社會實踐必不可少。實踐可以讓我們了解書本以外的東西，可以讓我們體會一下社會。讓我們懂得很多道理。

實習剛開始的時候，我們負責宣傳，以及指引客人前去采摘及收銀。慢慢的，隨著楊梅的大片成熟，我們都被安排了收銀的工作。雖然天氣很熱，也比較累，但是我們還是認真負責并且有始有終。我覺得收銀員這個崗位有著一定的重要性和危險性但同時也是一門技術活。而之前指引著大家選擇楊梅時，也與我們專業有關。學習旅游專業做一名優秀的導游員是我最初的夢想，在校學習的過程中也了解到導游并不是一個輕松的職業。

為了能將所學知識與實踐應用更好地結合起來，在由學生變成工作者的轉型期，承前啟后是實習所要把握的必要環節，虛以好學方自強。對于開始的適應階段，每位同

學對自己對他人和對工作都必須做好一定的主觀和客觀的認識及評價。

對于前幾天作為一名所謂的講解員，感受到了導游的累與苦。

學校的時候，就了解到導游這個職業是個吃苦的工作，必須擁有良好的體力、緊急情況的處理應變能力和過人的語言表達能力！能說會道是必須。毅然決定參加實習是因為只有實踐才能檢驗出我是否適合這個角色，才能檢驗出我在學校學習的課本知識是否都融入了我的腦子里面……帶著興奮和激動的心情，我熱情的投入到對大家的講解中。但是實踐和理論差別就有那么大，每天每時都和不同的人打著交道，遇到過好的客人，她們也很熱情，看著心里也很高興，自然的，心里的熱情也多了幾分。帶著大家上山采楊梅，同時也向大家介紹著楊梅的一些知識，采摘什么樣的楊梅才好吃，哪里的楊梅最好吃，最多，也最好摘。同時也和大家閑聊著，要找一些話題來打破沉寂與尷尬。但是每個人都是不同的個體，有些客人不免刁蠻。本就熱的天，大家都是同樣的熱，客人們大熱的天都來享受著摘楊梅的快樂時光。但是重慶的太陽就是毒辣，客人們上山了卻是不想自己動手但是又不愿買我們工人自己摘的，就說給我錢叫我們幫著摘，頓時我們一陣無語。

隨著采摘楊梅的客人曾多，我們都被安排了收銀的工作。雖然不在太陽下走動，但也是與人打交道的活兒。每天的收入頗多，因為條件有限，快下班結賬的時候都是數著手軟。雖說收銀不比導游要求口才，可是說話的時候還是得注意。

進入實習崗位，考慮到我們都是實習生等因素，便指定安排相關人員采用師傅帶徒弟的形式對我們進行指導，通過必要的工作前培訓來提高日后所需工作的相應技能。在工作中，我們實習生們都能夠嚴以自律，認認真真完成任務。虛心向學，提高個人的工作技能，努力加強實踐知識，力求做出自己更大的貢獻。我們虛心好學的工作態度，自奮自律的工作原則均受到了大家良好的評價。

時光飛逝，轉眼幾個月過去了，我們的實習工作也即將結束。我們也要從新回到校園繼續學習。在這幾個月里，我學到了好多在學校學不到的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，提高了我的社會實踐能力。想起剛做實習收銀員時，面對問題總是手忙腳亂，現在卻已漸漸熟悉并獨立完成公司所交任務，感覺真是一種收獲、一種個人能力的提升。但我明白，實際操作其實遠遠要比理論知識復雜的多。所以必須經常加強理論知識學習，增加實踐能力和認知度。時時嚴格要求自己，在摸索中了解更廣、熟識更多，將所學理論與實踐有機結合，從而進一步提高自己的技術能力和服務能力，以便在日后的工作中能夠達到得心應手。

學無止境，我們要學習的不只是課本上的知識，學海無涯，書上的知識只能滿足我們一些需求。實踐不只是我們人生中得一個活動，也是一個很好的課程。

我們年輕，我們擁有夢想，夢想是生命的火焰，我們一直為了希望和夢想而努力。人無論多么平庸，只要他盡全力，他的夢想和希望都有可能會實現。相信經過這次實踐之后，我們懂得了很多道理。也會不斷的追逐自己的夢想。我們堅信我們的未來不是夢。

第二篇：暑假實習報告

暑假實習報告

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。所以在這個暑期我參加了實習，經過在荊門正圓會計商務咨詢公司的實習，我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。

此次實習，我主要跟著事務所的杜科長學習。由于我是初次接觸實際的會計工作，一切都要從基礎開始。杜科長很首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，杜科長總是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導和幫助。雖然暑假的這次實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，當然覺得收獲也不小。在杜科長的幫助下，我迅速的適應了事務所的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

實習的第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

在剛進去學習時，杜科長就安排我瀏覽一下公司以前所制的憑證。開始的時候我還有些抵觸情緒，畢竟我在大一時就做過這些了。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎？以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來杜科長讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到杜科長的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《基礎會計》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。隨著一本本記賬憑證的學習，我發現我還有很多不懂的地方。比如，不同的企業單位的做賬方式不同，同樣的事項在不同的時間段也不一樣……在看了一個多星期的記賬憑證后，杜科長開始安排我做些輔助工作。登記憑證，整理憑證，然后是登記銀行日記賬和現金日記賬等等。據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證，據會計憑證登記日記賬，根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬，根據記賬憑證及明細賬計算產品成本。根據記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本，根據記賬憑證編科目匯總表，根據科目匯總表登記總賬，對賬（編試算平衡表），根據給出的相關內容編制本月的資產負債表和利潤表

會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化，通用化促進著管理的現代化。與在學校實習運用的“用友”軟件不同，正圓會計主要用的是“南北”軟件。雖然軟件不同，但是主要的操作方式基本是一樣的。我們主要是運用這套軟件記賬，結賬，打印憑證,資產負債表,利潤表等等。在杜科長手把手教我做了一個企業后，我開始嘗試自己操作。首先，我先做好一個單位的記賬憑證，然后交給杜科長審核。完成后就用電腦軟件做賬。剛開始時我操作的很慢，但是隨著數量的增多，我也對這項工作熟悉起來。

眾所周知，會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解。為期一個半月的實習結束了，我在這幾周的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，是這生中最重要的經歷。作為學習了差不多三年會計知識的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！

同時，我也學習到了為人處事的一些事情。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的東西。

通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始，而且也充分認識到自己的不足。由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，有的事務所也用珠算計算一些東西，所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識也進行了自學，雖然學的不是很理想。

處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識，努力打好基礎，在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名真正的名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

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會計

（一）班

陳曉蓉

第三篇：暑假實習報告.

杭園園藝有限公司暑假實習報告

[摘要]在大二的 之間的顧客。網絡上成千上萬的小店，多得數不勝數，每一都會有新的店鋪產生，下一秒也許我們的小店就被淹沒在茫茫大海中了，所以裝修是個相當關鍵的問題，沒有突出的主題，突出的色彩，突出的點綴，就不可能獲得好的銷量。于是，我們通常在發布新產品時都會找一些特別顯眼的，特別有品位的產品掛上來，對于一些圖片，我們還通過自己有限的PS知識對它們進行處理，讓那些圖片變得更加生動。做好了一些基礎準備，網店的生意也是蒸蒸日上。從一開始的無人問津到稍有起色。作為一名客服服務人員，首先要保持好自身的心態，才能服務好每一位客戶。

通過實習，得出以下結論：在服務的行業當中主要包含于： 我們培養好了團隊的精神，知道只有站在客戶的立場上去行動才能贏的雙贏的成就。以一份真誠的服務態度和對客戶一份親情的關愛，才能使得我們的客戶去信任我們企業的每一位員工。有誠信那么交易只可能是一次性的。比如產品三包政策，既然說到就要做到，顧客如果對產品不滿意或者挑毛病，我們可以采取退換，直到顧客滿意為止，假如顧客存心不要了我們就及時收回，這樣的服務態度我想慢慢的就會讓大家都能滿意的在我們小店消費的，人無完人，但我們可以把事情做得盡善盡美，用我們的真誠去換取別人的信賴，最終

小店的信譽提升到最高。

網絡對于我們來說真的浩瀚無邊，我們需要不斷的探索不斷的總結，才能完善網店的整個運營狀況。本身學習的是營銷專業的知識，網絡營銷也是相當重要的一個組成部分，網民的數量呈幾何狀增加，網絡的普及給網店營銷帶來的市 場是相當大的。

從這次網店客服實習過程中，我體會到的東西很多，做任何事情都需要一步一步來，需要不斷的累積不斷的總結，耐心、決心和信心都不可少，也許最后付出不一定有回報，但這個過程中學習到的收獲到的卻是比付出的多得多，這樣就

夠了，寶貴的財富是累積出來的，不是最后閃光的那一刻擁有的。

第四篇：暑假實習報告

暑期實踐心得

上了一年的大學，做了很多老一輩子人夢想都想當的大學生，然而在課堂上，在試卷中卻找不到任何能讓我覺得有別于其他工薪一族的區別，難道大學生就只是比專科學生會做多幾道題而已嗎？這些疑問我一直都無法搞清楚答案，所以這個暑假我決定來一場與時間的賽跑，去參加社會實踐，認真的檢驗自己是否對得起大學生這個招牌。走出社會，走向車間.我一直謹記著句話。時光的流逝讓人來不及察覺，而所有的經過，都成為成長中不可或缺的養分，促使我在選擇的這條道路上踏實地走好每一步。

首先說:實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。它關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的2個月的實習生活就要結束了，在這段時間里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下.第一.通過這段時間的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識.實踐是檢驗真理的唯一標準.通過在車間的這段時間,第一次這么近距離的了解到了,生產門窗的全過程.也第一次知道了看似簡單的材料有那么多的種類.小小的門窗看似簡單,可真正的生產起來就不那么簡單了.不管做什么事情都要認真,做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與思考統籌規劃.比如從第一步下料來說型材有6米長的有5.8米的5.9米的5.6米的,根據圖紙的要求截取不同長度的大小,要注意個問題在里面1要從大到小來截取,這樣能最大減小浪費的程度.余下的部分要看后面圖紙,有沒有合適的尺寸,然后做分類處理以等待回收利用.2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米.還要注意的是根據型材的形狀和特點來決定哪一面朝里,大部分情況是大面最貼近鋸齒,這樣能最大的減小誤差.這些對我這個大老粗來說剛開始是煩死了，看來細節決定成敗是沒有錯的，想要成功，真的是要做到對細節一絲不茍。

第二.說一下切身的感受.苦累是我最大的感受!可以說長這么大從來也沒做過這么重的活,通過2個月來的體力勞動徹底改變了我的思想社會和學校的區別;讓我知道了生活的殘酷;社會的現實;讓我明白上學習就是一種幸福.更讓我明白父母的不容易和苦心.到現在才明白知識改變命運這句話.在以后的日子里,我會加倍的學習,努力的工作,讓父母放心讓領導滿意.，懷著滿腔熱忱，但心里想的只是大干一場，前途光明什么的，卻沒有思考怎么去投入工作，怎么去實現理想，怎么去適應社會。結果可想而知，面對工作，是茫然和無措。我開始思考，開始思考如何讓所學變為所用，開始思考如何發揮自己的優勢，如何彌補自己的不足。，我起初只把自己局限在外觀造型上，忽視產品的結構和工藝，經過兩個多月的車間實習和研究所的培訓，我了解到搞工程運輸車輛，結構和工藝是不容忽視的，因為外觀遇到的現實問題是加工工藝的局限，成本的約束，結構的可行性，在車間由護頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我開始去領悟設計，帶著“鐐銬”跳舞，我希望憑著自己的努力在機械與藝術之間架起一座橋。帶領中國走向人文和科技的路口。工作的2個月是理論聯系實際，學習技能的過程，也是良好工作作風的一個積累。對待工作要一絲不茍，嚴謹仔細。機械加工，一點誤差就會造成干涉的后果，因此，設計時，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，在實踐中積累經驗。還有，無論大事小事，我都要求自己認真完成，這是對自己的修煉，我相信，對自己負責就是收獲！我是學生，雖然在學校時有過實習的經歷，但是對一線的基層的工作經驗是空白的。在開展這些工作中，我虛心向領導，同事，工人老師傅們及有關人員學習基層的工作方法，學到了車間基層工作的經驗。總的來說，能力上實現了從“單面手”向“多面手”的轉變。進基層后全面接觸車間文化建設、日常生產、等等工作，積極與負責各項工作的同事及領導協調，大大豐富了閱歷。通過實踐參與，不斷總結，培養“多面手”所需要的綜合能力。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，而這些也許就是我苦苦追尋的所謂我們和技工的不同點吧。他們主要著重與聽指令，重復做一些簡單的程序，而很少會去主動思考，其實每一道工序都是不完美的，都有提升的空間的，他們每天生活在其中如果能稍微細心點，也許就會發現，大大提高生產效率，我們和歐美國家最大的不同就是工人的主動投入程度太低了，我們付錢購買他們的勞動力，但是卻沒有想要去擁有他們的大腦，而那確實無價的，所以我們要充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力.

第五篇：暑假實習報告（定稿）

我們進行了為期差不多五個月實習，其中兩周多的戶外作業和幾天的數據處理，通過這次的實習我對數字測圖內容有了更深的了解。

戶外作業其中包括導線測量，碎部測量。主要練習水準儀和全站儀的使用。因為以前在課程的教授過程中已經練習過導線測量，使用這次重點練習碎部測量和繪制地形圖，我也對碎部測量影像比較深。碎部測量是一控制點（我們本次任務中的H1到H18點）為基礎測定地物地貌的平面坐標和高程并將其繪制成地形圖的測量過程.我們本次采用的是數字測圖法,所用儀器是托撲康全站儀.碎部測量步驟:1.定向2.檢核3.測量

定向即將全站儀架在已知點,將棱鏡架在另一已知點,將全站儀對準棱鏡,再將已知點輸入.檢核就是把棱鏡架在另一已知點,將全站儀對準它進行測量,如果得出的數據和以有數據的誤差在允許的范圍內,表明全站儀已經架好,可以進行測量,否則要重新定向.誤差來源分析：除了全站儀本身的引起的誤差外(比如豎軸傾斜引起的誤差)還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差.為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量,盡管如此但為了如期的完成任務還是不可不免的要在烈日下測量.這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛.操作過程會出現的誤差有:為對中引起的誤差和為整平引起的誤差.通過兩周的練習,我能熟練的對中和整平,所以這些誤差能盡可能的減小.操作過程引起的誤差還有兩個比較容易忽略的,那就是:1.加密引起的誤差我們是通過已知點來測量碎部點的,其最基本的條件是兩點間要通視.所以當歲部點和已知點不通視時就要進行加密.加密點又要作為已知點用,所以當加密點出現誤差時會使后面的點受到很大影響.所以在加密時要特別仔細.2.未檢核引起的誤差.我們把全站儀架在已知點,將其對準后視棱鏡,輸入后視點數據.但當全站儀不能對準棱鏡時,又未進行檢核就會出現誤差.但是從另一個方面講,進行碎部測量一般碎部點都比較多,如果每個點都進行檢核會花大量時間.而不檢核就要求進行定向時要確保精確,可見測繪要一門要求非常細心和嚴格的學科.通過這次的戶外測量和內業數據的處理,我基本上掌握了數字測圖的一些基本內容包括水準儀,經緯儀,全站儀的使用,導線測量,碎部測量的方法,地形圖的繪制.做到了理論和實際相結合.對以前零零碎碎學的測量知識有了一綜合應用的機會.通過戶外測量我充分認識到干我們這一行的需要的是耐心,毅力和仔細.要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點的,重復單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的,不仔細是很容易出現錯誤的,而測繪對誤差是那么的敏感.所以干一行要愛一行,要在每次的練習中培養自己的測繪習慣.另外團隊合作也很重要.一個小組要想完成一份好的實習作業，光靠一個或幾個人的力量是不夠的，需要充分發揮每個人的作用。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識，會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都至少獨立的觀察、記錄水準、和碎部測量的一站.最后我們回到本部進行數據處理,利用南方cass和CAD繪制地形圖,我們很仔細.我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數點的錯誤可能影響全局。如果現在不養成一個好的習慣，將來工作了，在實際操作中犯了錯，導致的可能是成百上千萬的損失.這次實習除了讓我更好理解課內知識以外,還懂得了實地操作的步驟,和獲得了實地測繪的感受,為今后兩年的學習開好路.當地形圖繪制出來時,我有一點激動,因為這次實習達到了初衷,那是我們兩周的勞動成果。

為期一個月緊張而又難忘的測量實習生活已經結束了，下個星期就要放暑假了，剛知道要實習的時候不大喜歡，但經歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。

實踐是檢驗真理的唯一標準。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。

團結就是力量，紀律才是保證。

一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

經過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。

我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現實連接的重要環節，謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師，我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

一． 實習目的：

掌握數字測圖外業數據采集與內業作圖方法。以做到理論聯系實際，從而提高實際成圖技能。

二． 所用儀器設備及成圖軟件：

1、全站儀

2、GPS

3、CASS5.0 三． 測區概況

烏努格吐山銅鉬礦位于內蒙古自治區滿洲里市南西22km，從滿洲里市至礦區有三條草原路，四季暢通，交通十分方便。礦區范圍約27km2，行政區劃屬新巴爾虎右旗（即西旗）。地理座標：

東經117°14′～117°32′；北緯49°22′～49°30′。本區為低山丘陵區，山勢走向北東，一般標高為750m；最高約889m，最低約為702m。一般相對高差150m左右。山勢平緩、地形開闊。北礦段山脊呈半環形，北東高，南西低，南西為半環形開口處，具有明顯的構造剝蝕地貌特征，區內水系不發育，沒有形成河流。礦區處于高緯度地帶，屬干旱型寒溫帶，冬季嚴寒；春季有暴風雪。據滿洲里氣象站1957－1982年26年資料，年降水量平均為298.2mm，最大448.4mm ；最小179.2mm ；年蒸發量平均1565.3mm，最大1833mm。氣溫年平均為-1.2℃，二月份平均氣溫為-25℃，最低為-42℃；七月份平均氣溫為21℃，最高為37.9℃。絕對平均濕度5.4mm。凍土最大深度為3.89m。風向多為西南風，風速最大達40m／秒。

礦區地震裂度為6度。

區內沒有林木，為草原牧區，近處居民點有甘井子、三隊、敖爾金牧場三隊，達石莫鄉等，人口稀少，多為蒙古族。區域北滿洲里市、扎賁諾爾區一帶有煤礦、水泥廠、熱電廠、白灰廠及食品加工廠等重、輕工業。區內糧食及蔬菜多依賴內地供給。

6、坐標系統

平面采用北京54坐標系3度帶坐標，投影帶中央子午線經度為117度。

高程基準:黃海高程系。四 外業數據采集：

本人所在外業測量為全站儀第3組，第三組人員配置為5人、負責人：李金生老師。野外測量數據編碼以C開頭。測區范圍：接第二組寬從西向東1公里、長從南向北4.8公里

五 測量大致過程：

本測區較平坦，無房屋，水井，棚等。

定測站點：在覆蓋本測區范圍面積大，平坦，方便通視的地方建點 架儀器：對中整平按要求做，之后派一人去立后視，竿對中； 立竿時30-40步一點，特殊地物特殊對待。

讀取數據看看是否在規定誤差范圍內；記錄數據； 搬測站時注意檢查前一測站，并作為后視；檢查誤差 晚上回去傳輸數據；進行內業操作。

六 圖根點建立過程：

利用已知的點，采用建立支導線形式，其要求為：.全站儀測站檢查

1、儀器對中檢查，對中誤差不大于3毫米。

2、測前要進行后視定向檢 1.技術依據

本工程執行國家質量技術監督局2001-03-19發布的《地質礦產勘查測量規范》。（國家標準GB/T 18341-2001）;2001-03-05發布的《全球定位系統GPS測量規范》（國家標準GB/T 18314-2001）；地形測量圖式執行國家質量技術監督局1995-09-15發布的《1：500 1：1000 1：2000地形圖圖式》。（國家標準GB/T 7929-1995）.2.起算數據

在礦區范圍內有國家已知點2個，其中國家一等點1個，點名大里圖，國家三等點一個，點名哥里奇老。其標石保存完好可直接利用。

高程擬合起算數據，利用四等聯測水準點四個，分別為大里圖、V8、V9、V14。

3.已知數據利用情況

測區內已有大量的已知點，其主要是由黑龍江省有色金屬地質勘察706隊于1982年至2006年，間斷在本礦區內進行施測的。礦區附近有國家Ⅰ等三角點一個,Ⅲ等三角點一個,5秒三角點15個，2006年春在補充探礦過程中,施測了22個GPS二級點。本工程利用了上述部分點作為地形測量圖根點，利用點有V-

4、V-

25、V-

3、V-

18、V-

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13、V-

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19、V-20、V-

21、V-

33、V-30、V-

29、V-

32、V-22。并對其進行了檢驗，其精度優于10導線點的精度。各組在此基礎上又利用全站儀加密了多個圖根控制點。

七 碎圖根部點測量

1、概述

碎部點測量主要利用GPSRTK技術和全站儀聯合作業方式進行。

2、設備性能指標

全站儀為日本拓撲康儀器公司生產拓撲康全站儀，以其性能指標如下： 測角精度2秒

測距精度2+2PPM

3、碎部點密度

測圖比例尺為1：2000，變化不大的丘陵地，碎部點間隔為50米。地形較陡時需適當加密。

測圖比例尺為1：1000，變化不大的丘陵地，碎部點間隔為30米。地形較陡時需適當加密。

八

內業成圖方法 1、成圖軟件

內業成圖利用南方CASS 5.1軟件。其具有如下特點： CASS 5.1在數字化成圖方面的技術特色： 1）更加便捷的簡碼用戶方案。2）更加完善、使用的電子平板。3）更加底層的骨架線技術。

4）更加直觀、便捷的圖上比例尺更改。5）更加直觀高效的地物遍及。

6）更加豐富的DTM建模與等高線繪圖技術。7）提供了更多的用戶化途徑。

8）全面采用ObjectARX開發技術。9）更加集中的參數設置模式。

2、成圖方法

1）內業成圖方法：在外業無碼作業數據采集的基礎上，內業將利用外業草圖，采用南方CASS 5.1軟件進行成圖。成圖比例尺為1：2000和1：1000。地貌與實地相符，地物位置精確，符號利用要正確。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理，可出各種專題地圖的要求。圖形格式為DWG格式。2）成圖內容

地貌方面：根據測區實地狀況應屬丘陵地貌，因此地貌應用2米等高線表示。DTM的建立符合地貌的現實性。繪出的等高線平滑自然，等高線擬合步長為2米，等高線注記均勻。在地勢平坦地區，應用散點表示地形的變化，散點分布均勻合理。特殊地貌采用正確的地貌符號進行表示。本測區內特殊地貌包括：陡石山

本測區內線狀地物主要包括：大車道、鐵絲網

本測區內獨立地物主要包括：探槽

本測區內面狀地物主要包括：無。本測區內水系設施：無。

測區內除以上地物外無其他地物，地貌也較為簡單，因此地形圖沒加圖例說明。3 內業成圖

1．DAT文件的建立: 在exceel文件中首先輸入該點的點號，再空一格，在第三格中輸入X坐標的值，在第四格中輸入Y的值，選擇csv格式進行保存，并將文件的拓展名改為dat.2．展點（高程點，或點號）：在繪圖處理的下拉菜單中選擇“展點”項的“野外測點點號”在打開的對話框中選擇自己所需要的文件，然后單擊確定便可以在屏幕展出野外測點及點號。

3．DTM的建立：在等高線的目錄下選擇由數據文件建立DTM，輸入繪圖比例1：2000，選擇不考慮坎高，回車以后在選擇直接顯示建立三角網的結果；

4．三角形的修改：在等高線的目錄下選擇：刪除三角形，增加三角形，過濾三角形，三角形內插點，重組三角形的命令，按照提示進行操作可以對三角網進行修改。

5．勾繪等高線：在等高線的目錄下選擇勾繪等高線，輸入等高距，現在張力樣條擬合。

6．等高線的修飾（包括修飾與高程注記）在等高線的目錄下選擇刪除三角網，注記等高線等命令。

7．加圖廓的方法：首先利用工程應用查詢圖框的長，寬；在繪圖處理的目錄下選擇加圖廓，在打開的對話框中輸入測圖員的姓名等與圖相關的內容，拾取圖的左下角坐標。

4、地形圖的分幅與編號 根據甲方要求主測區共分9幅圖，編號從1至9，圖幅名為烏努格吐山礦區地形圖（編號），圖幅長為1米寬為0.8米。南排土場1幅，圖名為烏努格吐山礦區南排土場地形圖。西排土場1幅，圖名為烏努格吐山礦區西排土場地形圖。炸藥庫1幅，圖名為烏努格吐山礦區炸藥庫地形圖。尾礦庫兩幅，編號為1至2，圖名為烏努格吐山礦區尾礦庫地形圖（編號）。一場區1幅，圖名為烏努格吐山礦區一場區地形圖。二廠區1幅，圖名為烏努格吐山礦區二廠區地形圖。生活區1幅，圖名為烏努格吐山礦區生活區地形圖。尾礦庫母壩1幅，圖名為烏努格吐山礦區母壩地形圖

實習體會

首先感謝學校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會，在這次20多天的實習過程中，經過這次實習，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

學生現在學習的內容是為以后的發展奠定基礎，是豐富自己的文化知識，是自己能夠成為一個對社會，對國家有用的人才，但是現在我們所學的知識大多只是理論上的東西，為此我們應該將理論和實際聯系起來，積極參加實際工程，這次為期20天的實習教會了我們如何將自己所學的知識應用于實際工程項目之中，懂得了解決一些實際問題的方法，對增加自己的生活和工作經歷有很大益處。同時也可以說這次工作是對同學的一次考念，在實習過程中有的同學雖然生病但是依然堅持工作，可以說著種精神是相當高貴的。

通過這次野外工程實習，加強了自身掌握數字測圖外業數據采集方法與內業作圖方法，更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用，數字測圖帶來的不但是數據采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數據采集過程中應該注意的問題，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用，在毛亞純老師和李金生老師的指導下學會了如何勾繪草圖，快速采集數據，布置導線點，分析典型地形特征如（獨立石、陡石山、石堆、采石場，各種房屋，大車道、圍墻、鐵絲網，探槽、牲畜棚、獨立墳、水池，水井等），如何判斷山脊線等眾多重要內容，在學習實際操作能力的同時也學會了分析數據，在布設圖根導線時對數據的檢查與校正，如何選擇碎部點進行測量，對內業數據進行分析處理，更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。小組人員每天輪流操作全站儀，培養了大家的熟練程度，采集數據速度一天天提高，通過老師實際的指導學習，增加了本人對測繪的熱愛之情，更加深刻的理解了測繪工程在國民經濟建設中的重要作用，與此同時，在實習中也培養了學生之間的團隊合作精神，增強了同學之間的友誼，加強了師生之間的感情。同學們互相幫助，互相鼓勵，老師虛心教導學生，與同學們共同努力完成任務。同時也學會了如何做人，做人就應該不怕辛苦，要認真對待自己所測的每一個數據，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個更加優秀的人，無論你在什么崗位上均是如此。

在野外實習過程中，每天欣賞著美麗的呼倫貝兒大草原，讓我們體會了祖國的壯麗河山，激發了同學們的愛國之情，同時在回家之前我們還去了國門，了解了異國風光，領閱了美麗蒙古風情，的在野外工作，更加培養了同學的吃苦耐勞的精神，在忙完一天的工作回家的路上，我們總是一起共同探討今天的收獲，共同解決今天遇見的問題。一路上有說有笑，完全忘卻了一天的疲勞。也許生活就是一種態度，只要你認真面對它，你的日子總會充滿陽光的