第一篇：在校實踐經驗

在校實踐經驗

2010/3--2010/6： 電子電路實習| 實習目的：熟練使用常用電子儀器（電子示波器、函數信號發生器、交流

毫伏表、直流穩壓電源等），了解各種放大器的原理，并完成其安裝、調整及主要性能指

標的測試。

2010/8--2010/10：大學物理實驗 | 該實習是大學物理實驗的入門課程，主要目的是掌握各種物理儀器的原理

及使用，將理論與實際相結合。主要包括：歐姆定律的應用、伏安特性曲線、示波器的調

整與使用、模擬法測繪靜電場、白光全息攝影、普朗克常數的測量、分光計的調整及使用、邁克爾遜干涉儀的調整與使用等等。

通過該實習培養了我們的動手能力，加深了對所學理論的認識。

2011/8--2011/10：光信息、電子科學與技術和光電子技術專業實驗 | 該實驗課程是對光學、光電子技術和光

信息理論教學的深化與補充，具有較強的應用性與實驗性，有些實驗項目已經達到目前相

關專業的前沿水平，而且部分實驗題目可用于技能訓練和創新實驗。

實驗中用到的儀器包括：各種激光器（固體、CO2、He-Ne等）、光纖、光學器件（如傳感

器、光耦合器、光放大器、隔離器、光柵等）、示波器、各種光學系統及儀器、計算機、電路。

其實驗內容包括：光纖數值孔徑的性質與測量、單光子計數、摻鉺光纖放大器實驗、光纖

隔離器的特性與參數測試、光纖光柵傳感器、紅寶石激光晶體熒光壽命的測量、微弱光信

號直接檢測與鎖相檢測對比研究、電光調Q脈沖固體激光器等

2011/3--2011/6：近代物理實驗實習|近代物理實驗是物理專業的基礎實驗課程，它不僅對于培養學生的動

手能力是非常重要的，而且對于培養學生的思維能力更是十分必要。其內容涵蓋大部分近

代物理中的典型及重要實驗。如真空鍍膜、電子衍射、F-B標準具及其調節、氣體熒光光

譜、法拉第效應、核磁共振、聲光調制、全息攝影、硅光電池特性研究等等

2010/5--2010/5： 電工電子實習| 本著學以致用，理論聯系實踐的目的，2010年在本校進行了電工電子實

習，內容包括了解簡單式收音機的原理及結構電路，自己動手完成一臺收音機的組裝與調

試，并完成實習報告的填寫。

第二篇：社會實踐經驗分享

社會實踐經驗個人分享

——hust王騰飛

本人共參加過三次暑期社會實踐，個人覺得這是一個非常不錯的鍛煉機會，無論是在了解社會、認識社會、實踐社會方面，還是對團隊協作意識、科研能力的培養方面。所以我鼓勵大家積極參加社會實踐活動。而且，現在作為一名思想教育工作者更加鼓勵大家好好開展本次活動，利用這樣的機會努力鍛煉自我、完善自我、提升自我。

下面我將結合我們團隊已經經歷了這么多次答辯借鑒到的別的成功團隊的經驗作如下簡單介紹：

首先，社會實踐的第一步便是團隊的組建。我認為一支隊伍以6~10人為宜，因為太龐大的隊伍不方便管理，人太少做事也挺累的。團隊中一般要求具備這樣一些人才：組織協調能力較強者、懂電腦技術者、公關能力較強者、文筆較好者、管理財務者、溝通能力較強者（聯絡員與安全員）等等。一般人員安排如下：隊長、副隊長、財務、公關（聯系媒體、相關單位）、技術人員、后勤人員、資料整理員等，當然一個人也可以兼職~~ 其次，主題確定。一般情況下，社會實踐的主題可以分為兩類，一是緊跟時代的主題，如08年的汶川地震、09年的甲流感、13年H7N9等；二是一些一直都備受關注的主題，如支教、關注弱勢群體等。為了達到更好將自己所學知識應用于實踐的目的，建議結合自己專業進行選題。

再次，聯系指導老師。這點的話可能就需要大家膽量大一點，其實有些老師還是愿意指導本科生的，因為有些新思想、新觀點還是來源于本科生。老師在團隊中有一個非常大的優勢，就是可以使整個活動的學術水平能夠得到很大程度的提高，尤其是對于最終想形成學術成果的團隊來說，這點尤其重要。當然這一點不是必然。還有有些輔導員也是有豐富的經驗，也可以提供很好的指導。輔導員也可以是指導老師，也可以是帶隊老師。

第四，聯系研究生。要是條件允許，大家可以盡量去聯系研究生加入到團隊中。作為一項社會實踐而言，我覺得還是應該盡可能為目標人群帶去一些比較實用的信息比較好。例如對我們醫學生而言，就可以為他們帶去一些醫療知識講座。但由于我們知識水平比較有限，如果團隊中有研究生，他們在這方面就有一定優勢。而且，社會對研究生的信任一般都高于本科生，特別是博士生，這樣可以讓活動更受歡迎，取得更好的效果。另一方面，研究生還可以幫忙指導本科生進行數據分析、論文撰寫等。

第五，前期準備。無論是老師還是研究生，他們平時都致力于自己的科學研究。其實作為一項社會實踐而言，我們還是得立足于本科生的成長，強調對社會的服務。因此，大量的準備工作還是得由本科生來完成。前期準備過程主要包括：寫策劃（包括活動背景、主題、調查內容、相關活動、預算、突發情況及應急方案等）、設計調查問卷（這個需要老師的指導，針對預防醫學專業，一般都是做問卷調查）、活動方案形成（這一點也很重要，如果說調查到報告甚至論文算縱向延伸，那么更多的活動可以橫向擴展一次社會實踐的內容），聯系相關單位、聯系媒體、文化衫、隊旗、橫幅、相機、院系證明信等等。以上這些內容都是需要整個團隊多次集體討論后才能確定，有些工作需要隊員各司其職。

第六，調查與活動。這里再特別贅述一下調查與活動。因為一次社會實踐不等于一次社會調查，所以絕對不要認為設計調查問卷就是社會實踐的全部。社會實踐有許多的形式，比如社會調查、知識講座、訪談、情景再現體驗等等活動形式，只不過說調查是普遍的形式而已。而且就算當調查是本次社會實踐的主要活動，也不能僅僅只開展社會實踐調查。如果是了解相關知識→設計調查問卷→分析調查結果→撰寫調查報告，撰寫論文算是對社會實踐主要活動調查的縱向擴展，那么開展相關的各式活動就算是對本次社會實踐活動的橫向擴展。

第七，活動過程。這個就不多說吧，按照之前既定的計劃來開展，無論是調查問卷還是要開展的活動，一步一步開張，當然也需要適時根據變化調整方案。對于要求比較高的團隊，活動過程一定是非常艱辛的，一般都是早起睡晚。條件允許的話，每天晚上都應該有一個對當天工作的小結，同時對第二天的工作進行調整和安排。活動期間，一般會遇到一些突發情況，這就要求團隊能夠及時做好利弊分析，以確保活動的順利開展。同時遭到對方拒絕也是難免的，這就需要大家有頑強的抗挫折能力，不拋棄不放棄。其實做調查問卷過程中如果沒有拒訪的也絕對是不真實的。

第八，這里特別談一下聯系單位和聯系媒體的事。一般情況下，大家在做聯系工作時，可以先從最高層著手，如果能夠得到上級的支持，一般下級都會比較配合的，這個我想大家應該都明白其中的道理，呵呵~~而且，要有百折不撓的精神，失敗是成功之母，一次次的去拜訪總有機會的，相信幸運女神總會親睞的。如果實在不行，那就換一家單位聯系吧（比如當年我們的環保局，武漢每個區都有，可能有些區不同意有些區還挺樂意跟我們合作，所以要多去嘗試）。聯系媒體這個吧，可能有些同學覺得這個不必要。其實我個人是這樣來看的，聯系媒體目的不是為了評優評先什么的，其實如果有媒體愿意報道你們的活動，難道不是一種對你的活動的肯定。再說怎么聯系，一般我個人經驗來看，媒體大多都有獵奇心理，所以你跟媒體聯系的時候不一定是完整的介紹你的活動，而是站在別人的角度看看有哪些是吸引大家的，是符合他的標準的，這樣你跟媒體聯系的時候就比較好吸引到別人對你的關注與報道，另外，媒體一定要多聯系多嘗試，這個不行換另外一個。

第九，資料整理。活動結束后，無論團隊是否參加后期的評優過程，資料整理都是一項非常重要的工作。對于參與評優者，這些是評優必備的；而對不評優者來說，整理好的資料是對活動的回顧，具有紀念意義。畢竟大學階段參加這樣的社會實踐的機會不多。整個活動過程中，一般包括這樣一些資料：文字資料（收集到的文件、宣傳單以及隊員的日記總結等）和影像資料（圖片、視頻等）、回執等。視頻是比較好呈現整個活動的一種方式，比較直觀。建議大家將所有資料整理刻盤：PPT、視頻、策劃、社會實踐報告、日記總結、相片、媒體報道、回執掃描件等，總之所有的一切跟團隊有關的可以處理成電子文件的都可以刻入盤中。我認為這種方式具有低費用、高容量、保存時間長等優點。

第十，論文撰寫。對于一些有高要求的團隊，他們在完成社會實踐報告后可能還想寫論文。假如有這方面的想法，請大家要做好心理準備，因為寫論文是一個比較復雜的過程，但同時也是非常鍛煉人的過程。對于有問卷調查的團隊，前期的問卷設計相當重要，在主題確定好后，一般還要經歷這樣一個過程：查文獻→設計初稿→修改→預調查→再次修改→終稿。在整個準備過程中，這一塊所需的時間最多，但對后面出學術成果幫助很大。論文撰寫方面，假如大家有心，請好好讓你的老師指導你！總之，不要敷衍，也不要過于依賴老師，只有這樣，你才可能得到最大程度的成長。最后，每個人的社會實踐都不一樣，每個人的社會實踐都是相識的。你會在社會實踐中收獲很多，比如經歷，比如朋友，比如團隊意識，比如協作能力，比如交際能力，比如溝通能力等等。所以希望同學們認真對待社會實踐，好好的參與其中，投入其中，用心去做一件事，我想你會收獲很多。最后祝大家社會實踐開展順利。

第三篇：社區學習實踐經驗

試點創特色活動求實效

著力打造和諧文明精品示范社區

作為試點單位，街道以“思想境界大提升、環境面貌大變樣、基層黨建大提速、社區民生大改善，科學構建和諧文明的精品中心街區”為主題，以豐富的實踐活動、鮮明的實踐特色推進學習實踐活動扎實深入開展，取得明顯成效。省委到我街道調研時，稱贊學習實踐活動“組織健全、管理規范、活動靈活、一心為民”。

一、理清思路、制定方案，增強活動的針對性

一是摸清底數，分析街區現狀。活動前，深入摸底調研56次，發放調查問卷1500份，走訪社區群眾2萬人次，召開座談會18次，初步掌握了失業黨員情緒不穩定，學生黨員就業壓力大，“兩新”組織黨員組織觀念淡薄，服務居民措施少等方面突出問題。圍繞試點工作究竟怎么搞、能達到什么效果、社區居民能得到什么實惠等，進行了反復研討，逐步理清了開展活動思路。二是結合實際，制定實施方案。活動步驟上，本著注重實際、便于操作的原則，將區活動方案的12個環節簡化為6個環節。活動效果上，在重點抓好街區黨員干部的基礎上，對“兩新”組織、流動、下崗失業、學生、退伍軍人黨員分別提出不同的要求和標準。三是統籌兼顧，分類指導。在活動中堅持分類指導，不搞齊步走。對離退休黨員確定專人聯系，結對上門幫學；對失業黨員開展“下崗不離黨、失業不失志”理想信念教育；對流入黨員實行動態管理，鼓勵他們及時轉入組織關系，做到“離鄉不離黨”；對流出黨員發放《流動黨員活動證》，寄發 1

學習材料、電話聯系，要求他們參加當地的學習實踐活動。

二、創新形式、豐富載體，凸顯活動的特色性

一是突出實際，豐富載體促提高。把學習實踐活動與“三保”結合起來，把活動成效體現到解決問題、促進工作上，把科學發展觀轉化為居民的生活觀。通過帶學、導學、互學、助學、驗學、活學、促學、拓學的“八學”形式，切實提高學習效果。先后上黨課11次，專家講座6次，外出考察12次。創建了學習實踐活動網頁專欄、社區論壇和QQ群。二是突出調研，專題走訪找問題。通過上訪區直機關尋良策、下訪社區百姓問民生、邀訪各界人士求真經、定訪轄區群眾解難題、約訪駐街單位結親家、外訪先進社區找差距的“六訪”活動，對社區服務、民生保障、共駐共建等開展“點題調研”。共收集各類意見建議350條，6大類問題，形成調研報告13篇。三是突出服務，深入討論變觀念。圍繞“社區應該為居民辦好什么事，必須為居民辦好什么事，還能為居民辦好什么事”開展“點題討論”。分別在機關、社區和企業黨員中開展了“服務大局我先行”、“服務民生我先做”、“文明和諧我先創”和“服務發展我先上”大討論。重點解決構建和諧社區“為了誰、依靠誰、惠及誰”的問題，樹立了“小社區、大服務”的新理念。

三、著眼實踐、注重成果，體現活動的實效性

一是推進機制建設有新突破。進一步完善了崗位責任制、首辦負責制、AB崗替代制等規章制度15項，統一制作了《辦事事項服務指南》、《便民服務手冊》和《便民聯系卡》。在6個社區積極打造“無假日社區”，推行錯時工作制，開通了熱線電話。二是推進服務民生有新成效。強化應保盡保、動態管理和促進就業相結合的救助機制。今年以來辦理低保350人、醫保2172人。對失業職工采取與轄區內企事業單位、職業介紹所、項目、社區、扶持培養就業帶頭人聯動的“五個聯動”措施，幫扶再就業。累計介紹就業300余人次，幫助126人實現就業、再就業。三是推進轄區穩定有新舉措。以“民情日記”為載體，在各社區建立了民情分析例會制度。開展了“四知四清四掌握”入戶調查活動，即知住戶基本情況、知家庭經濟狀況、知政治表現、知遵紀守法情況；居民就業清、重點人員清、流動人口清、貧困群體清；掌握轄區基本情況及社情動態、掌握宗教管理狀況、掌握熱點難點問題、掌握積極分子發揮作用情況，做到矛盾隱患早排查、早發現、早解決。四是推進基層黨建有新提升。進一步強化了“街道黨工委—社區黨總支—樓院黨支部—居民黨小組”四級網絡建設。把支部建在樓上、樓棟和攤點，使社區黨建工作橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋。新建樓院黨支部9個、流動黨員支部3個，成立流動黨員服務站3個。走訪慰問困難黨員群眾392名，結對幫扶89對，解決群眾實際困難85件，組建黨員志愿者隊伍24支，累計開展各類活動60余次，有力地促進了和諧社區建設。

第四篇：大學畢業生實踐經驗

對見習崗位的認識

我是來自，畢業于，首先很榮幸通過了 的面試，也很感謝政府能夠給我提供就業的機會，讓我在未來的一年中可以積累一些工作經驗。

作為一名應屆畢業生，剛剛走出大學校門，進入到社會中才發現如今就業的形勢并不樂觀。不過恰逢國家針對我們未就業的高校畢業生出臺了見習就業政策，使我不至于那么茫然無措，心存感激。雖然我所學的專業知識和政府工作沒有太大的聯系，但是經過在大學四年里的歷練，也讓我擁有了一定的工作經驗和毅力。大學期間的寒暑假，我也參與了一些社會實踐活動，例如當話務員，銷售員等，在職期間積極主動與客戶交談，培養了我與人交流的能力。在校期間多次擔任補習老師，在教學生的同時及時發現自己的不足并改正。大三期間，擔任科研助理一年，幫助老師查閱文獻及整理資料，并與老師共同發表一篇SCI論文。

面試完之后，經過自己的查詢及領導給我們的講解，讓我對本工作有了初步的認識。在以前的時候，每每聽到在政府工作或者公務員之類的名詞，心里會有一種莫名的羨慕，總感覺那對于我來說是遙不可及的，但是現在真正接觸了這個工作，才意識到了這個工作并不是那么遙遠，公務員之類的工作也不是人們印象當中的那么輕松自在，也體會到了從事政府工作的人員的辛苦和盡心盡力。說到底，從事政府部門工作，是出于民，服務于民的一項艱巨任務。

對于以后的工作努力方向，本人做出了以下幾點規劃。1.認識和了解機關單位的組織機構、人員編制和職能分工情況，對機關單位情況有進一步的了解和認識。

2.公文方面的學習，主要包括公文的寫作格式、要求，語言特點，公文的傳送渠道、方式的認識和公文的整理歸檔工作，通過工作經驗越來越多，使自己對公文寫作這一專業知識有了更加具體的認識。

3.學習機關單位對外事務辦理的程序及禮儀、禮貌用語、辦事方式和技巧，讓我學得更多的社會知識，能夠更好的溶入社會。4.了解開展會務工作的相關準備階段、舉辦階段、總結工作等一系列環節應注意的問題，并親身參與其中，實踐及解決相關的問題，鍛煉自己辦會的能力。

5.要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。我感覺自己在這方面的能力還有些欠缺，所以要著重加強與人溝通的能力。6.要有熱情和信心。不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

這個見習工作只有一年的時間，一年之后我想繼續參加公務員考試，相信有了這一年對基層事物的處理經驗以及其他的工作經驗，會對我公務員的考試有很大的幫助。再次感謝政府為我們提供這樣一個工作、學習的機會。

第五篇：實踐經驗

全縣“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動開展以來，我們主要做了三個方面的工作。

一、加強組織領導，夯實工作基礎。主題實踐活動動員大會之后，我們及時召開了全體干部會議，傳達會議精神，討論制定了實施方案、行事歷和干部學習制度、行為準則，職業道德，并裝框上墻，明確了目標任務，成立了由街道辦分管司法工作的領導為組長的活動領導小組，具體負責指導主題教育實踐活動的組織協調督促檢查、監督指導，為整個活動的順利開展提供了堅強的組織保證。

二、深入開展學習，提高思想認識。以“四學四看”（學政治理論看執業水平，學黨的知識看黨性修養，學法律法規看規范執業，學紀律規定看服務態度）活動為載體，組織干部學習了黨章、“三個代表”重要思想、科學發展觀、社會主義法制理念及各項法律法規和規章制度，使干部心中有制度，行為有約束，思想認識得到整體提高。形成了學習氛圍濃厚、干事爭先恐后、工作紀律嚴明的良好機關形象。

三、堅持“雙抓”“雙促，維護當前穩定。通過活動的開展，干部的思想認識更高了，工作勁頭更足了，各項工作健康有序開展。一是矛盾糾紛排查效果明顯。止目前，共排查調處各類矛盾糾紛24起，調解率和成功率分別達到100%。二是加強重點人員管理。對14名刑釋解教人員和8名社區矯正對象落實了幫教、監管措施，并進行了回訪，確保這些人員思想穩定、生活不出問題。

按照市院主題活動辦公室制定的《在全市檢察機關開展“發揚傳統堅定信念執法為民”主題教育實踐活動的實施方案》的安排，通過參加支部組織開展的感恩教育活動，緬懷老一輩革命家的豐功偉績，重溫革命先烈拋頭顱、灑熱血的光輝事跡，大家暢談國家、檢察事業、個人家庭的發展變化，飲水思源，想一想今天的幸福生活是怎么來的，想一想自己對前輩、對黨、對人民、對組織有沒有感恩之心、感激之情，有沒有轉化為報效之行，堅決克服對個人利益刻意追求的不良思想情緒，努力培養共產黨人、人民檢察官的崇高品格。

通過支部組織開展的“三個想一想”大討論活動，進一步樹立健康向上的世界觀、人生觀、價值觀。一是想一想“為什么入黨、為什么從檢、為什么奮斗”和“為誰掌權、為誰執法、為誰服務”；二是想一想自己為黨、為人民和檢察事業做了些什么；三是想一想今后應該怎么干活動。信仰是是貫穿人的世界觀的一種意識規范，是一個人做什么和不做什么的根本準則，是評判和指導自己行為是與非的行動指南。信仰是指引人生的航燈、是人的行為準則。因此，人的信仰正確與否、堅定與否，對一個人的日常行為和人生走向至關重要，尤其對于我們檢察干警的成長至關重要。這些年，檢察機關每年都在開展教育活動，對于引導干警樹立正確的人生觀、價值觀，有著重要意義。一是要牢記入黨誓詞，牢記宗旨，牢固樹立執法為民的思想觀念。二是要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，自覺抵制各種歪風邪氣。三是始終踐行科學發展觀，多為黨、為人民、為檢察事業做貢獻。

最高檢開展的“發揚傳統，堅定信念，執法為民”的主題教育實踐活動。內容符合現實極其深刻，深入人心，我們要發揚優良的革命傳統，堅定信念，堅持維持正義，執法為民的服務理念，聯系實際，把我黨優良的革命傳統運用到實際工作中去，端正學習和工作態度，理論與實踐相結合，全心全意為人民服務。

一、發揚傳統，堅定信念、回首我們黨近90年的革命歷程，無數先輩拋頭顱、灑熱血，就是因為有著堅定的理想信念；在社會主義建設和改革開發的年代，無數個優秀的共產黨人獻身于中國特色社會主義偉大事業的建設，同樣是因為有堅定的理想信念。面對當前復雜繁重的工作任務，檢察機關要擔當起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的歷史重任，保護人民群眾生命財產安全、維護社會公平正義，最根本的一條是堅定理想信念。結合控申部門的實際工作情況，必須緊緊圍繞發揚傳統，堅定信念、這一主題深入開展實踐活動，找準需要解決的突出問題，找到解決問題的方法，從而增強主題教育的針對性和實效性。

二、要把執法為民貫穿于執法工作全過程。檢察機關既是執法監督機關，同時也是為老百姓服務的工作機關；密切聯系群眾是我們黨最大的優勢，脫離群眾則是我們黨最大的危險。要認真審視我們對群眾的感情究竟有多深，群眾在我們心中的位置空間有多重，我們為群眾辦的實事究竟有多少，群眾不滿意的地方究竟在哪里，從而真正在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，生活上關心群眾。主動傾聽群眾呼聲，及時了解群眾疾苦，千方百計為群眾排憂解難。既維護好群眾合法權益，又理順群眾情緒，引導群眾依法理性表達訴求，把黨和政府主導的維護人民群眾的權益落到實處。要針對群眾反映強烈的執法不嚴、裁判不公和訴訟難、執行難問題，認真開展自查自糾，讓群眾切實感受到公平正義就在身邊。

三、發揚革命傳統，全心全意為人民服務、“密切聯系群眾”，是我黨優良的傳統之一。要運用到實際工作中去，我們要端正學習和工作態度，理論與實踐相結合，以服務人民大眾為宗旨，總之，要以科學發展觀為統領，牢固樹立執法為民的社會主義法治理念，必須加強教育、管理、監督，用制度促進干警在執法思想上的與時俱進；用制度促進干警開展換位思考，不斷增進同人民群眾的感情；用制度促公正，維護人民群眾的合法權益。