第一篇：電視編輯實習報告

在這實習的期間，使我的生活很充實，自己感覺很快樂。衷心地感謝欄目組里老師們的的指導，讓我從每個老師的身上學到了很多東西。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。

一個月的實習經歷讓我心理更加成熟穩重，對社會對人生有了更加深刻的認識。

第一次走進辦公室，給我的感覺是每個人都那么熱情，讓我感受到了一個團隊的凝聚力向心力。在實習中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節目組老師們的敬業精神，腳踏實地，從一點一滴做起，感受到了什么是專業態度鑄造職業輝煌。

就拿20分鐘的電視節目來說，先搜集資料，寫出策劃，稿子審定后，馬上進行拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，把拍回來的一個多小時的資料片，進行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進而要上字幕，進行后期的包裝編輯，編輯們編輯機前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿意的節目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

和第一天來報道的時候一樣，當我實習結束的時候，我仍然是一個正在上學的學生，但唯一不同的，是我心間增添的那份對新聞工作的喜愛。或許以前，我更多的是把新聞當成一個專業來學習。從實習的開始到實習的深入，再到實習的結束，我進一步了解了自己，學會了思考，讓我更加的現實化，我未來的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。在很多人印象當中，實習，無非是暑期來臨前向學校領一張實習表格，暑期結束后把填寫了實習單位評估與印章的實習表格交給學校，實習時間長則四個月，短則一兩個星期，到實習單位人頭還沒熟就回來了。可是，在越顯競爭激烈的現實環境中，實習生已經變成成為正式員工前的第一份考卷，當你真正踏出這一步時才發現一切并非想象中那么容易蒙混過關。全身心地投入工作是成為合格實習生的前提。

時間像流水，在不經意中的蹉跎和忙碌中，我的實習生活已經畫上了句號。我不敢說這個句號是完美的，只能說我收獲了很多。習慣了自由的學生生活，曾在開始的時候，對那么長的的實習時間有犯愁和些許不適應的感覺，覺得這日子是沒有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規規范范。但是，現在回味起來時剩下的只是在實習過程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒寫好而煩惱的時候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的時候，有為受到領導批評時而生悶氣的時候……我們每個人都在成長，但是不可能直接就到達成熟，而只是不斷地成長，在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實習這段日子里，我成長了不少。同時，又對自我有了一個更為深一層次的認識。

實習生通常是沒有工資的，即便是有也不過是微不足道的一點伙食費。很多人說，做實習生，就是變相的廉價勞動力。我不否認這一點，但換個角度思考，我把它看作收獲應繳的學費，成功前必要的付出，因為從書本到實踐，我完成了這種跨越。原來在課堂上做練習寫的稿件，只要能獲得老師的認可就行，而一旦進入實際操作，必須要保證所有人都能認可你。在實習老師的指導下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什么是職業精神。比如，在學校我們總是習慣于考試前臨時抱佛腳，而真正到了工作中，每個人都會自覺地把前提工作做到最好，因為每一個環節都是環環相扣的，“我們做不好必定會影響到下一步”，實習老師總是這樣告訴我;比如，課堂上老師布置的新聞作業，我寫完了就直接交出去，而在實習中，因為一點差錯就會直接關聯到整個電視臺的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會放心;再比如，上面布置了一項看上去很辛苦很難完成任務，如果是在學校，我們的第一反應肯定是抱怨和抵制，但是在實際工作中，我們會連續好幾天加班到很晚，也一定會盡力完成。

實踐然后知不足。我發現自己在溝通、交流方面，還有許多不足。在學生時代的時候，并沒有有意識地去發展自己在這些方面的素質能力，等到實踐的時候，才發覺問題一個接一個的出現。曾經是那么的自以為是，在遭遇了這些事情后，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調多了。能夠知道天高地厚的人不多，我有幸對此有了一定程度的認識。

幾個月的實習也讓我明白了很多為人處事的道理。實習是一段獨特的經歷，當記者更是一種讓人受益匪淺的體驗。實習對人是一種綜合素質與能力的考驗，更是對我們的人生態度的衡量。在這場考驗中，我相信從四川音樂學院國際演藝學院文藝新聞班走出去的實習生肯定是經受得得住的，我們決不會退縮，我們決不會成為懦弱者，雖然我們可能沒有做到最好，但我們肯定是拼盡全力的。先做人后做事，這是一個社會生存的潛規則，在這次實習的過程中是一樣的。在與實習老師，其他的記者，編輯以及電視臺領導交往的過程中，我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關系的總和，我們不可能獨立存在，我們人與人之間是相互聯系的。當我以前學習這樣的抽象理論的時候，感覺是那么的陌生，而在實踐的時候，切實體會到了其中的深刻道理。做事同樣重要，這是檢測一個人的又一個重要標準。

近三個月的實習結束了，雖然實習時間很短暫，但是從中我卻已經學到了很多在學校里、在課本中學不到的知識與技能，同時也讓我明白了一些道理。

這次，通過學校的介紹，我來到武漢電視臺新聞中心實習，部門為《百姓連線》欄目組，《百姓連線》是一檔民生新聞欄目，它專門報道老百姓身邊發生的事情。

剛開始，也就是頭兩三天，我可以說是在大喜大悲中渡過的。還記得踏進電視臺大門的那一刻，我是極度的興奮，滿懷著憧憬，準備接受成為一名新聞工作者的挑戰。可是當聽到我的工作是接電話做記錄時，我傻了眼。實在很難相信我的身份是“接線員”。因為電視臺的指導老師指著一個長桌上擺放的十幾部電話告訴我們說：“這里以后就是你們的陣地了，你們的主要任務就是接這些熱線，并要將觀眾的暴料、投訴、意見等詳細地記錄下來。對待觀眾要客氣有禮貌，哪怕對方只是無聊打得好玩。” 極不情愿卻又無可奈何，只得發揚阿q精神，自我安慰。可是誰知道，當后來當這些電話同時響起的時候，我們(實習生)手忙腳亂的情景更是令人自嘲，難以想象就連自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力。那幾天我的任務簡單來說就是以接電話的方式，處理熱心觀眾的報料和投訴。而我卻分不清哪些報料是有價值的，哪些沒有;哪些投訴有必要建議觀眾第一時間找相關職能部門妥善解決的，哪些是需要媒體介入從而發揮輿論力量的，沒有經驗的我就一股腦兒地將每一條信息向記者反映，幸好得到多位記者老師的指點，讓我在實踐中一點點的學習，一條條的處理。

有這樣一個電話：來電者稱她們那里有一位很特別的老人。老人每天早上都會給附近的居民讀報，但是她讀報并非是拿著報紙念，而是以講故事的方式說給大家聽，天氣晴朗時就在外院，遇到刮風下雨就在老人簡陋的小屋里，從不間斷。聽到這樣的報料，我當時就想，這樣的小市民消息有新聞價值嗎?轉念間腦海里又浮現總編的話：“《百姓連線》報道百姓的事”。我抱著試一試的想法向記者反映了有關情況，記者老師告訴我，這條消息只要采寫的角度合適，就會是有價值的。于是記者帶著我外出采訪了。剛上車，記者就讓我在十分鐘內擬定幾個采訪問題并且告訴他。記者說這是因為我還沒有什么經驗，以后的采訪問題只要事先有個譜，全靠臨場隨機應變了。整個采訪的過程很簡單，問問老人家，問問左鄰右舍，再拍拍周圍的環境。收工時我無意間長舒一口氣，自以為是的說道“好簡單啊”，記者卻指著現場圍觀的群眾問我有什么感覺，當時我看到的是大家都滿臉笑意，絲毫沒有散場的意思，有些意猶未盡的感覺，而且先前也是十分樂意的出境接受我們的采訪。那一刻我才發現，這就是此條新聞的價值——百姓們有興趣!而那位老人，在百姓們的眼里就是一個翻版的陳魯豫，哪怕他們不一定知道誰是魯豫，他們只是很單純的喜歡這種平易近人的說新聞方式而已。之后，第二天新聞就播出了。當我在電視上看到那位老人講故事時，第一次感受到接電話的樂趣。把百姓的故事講給百姓聽——這是我的工作任務;在實踐中掌握新聞工作者必備素質與技巧——這是我的學習任務。

第二篇：電視編輯實習報告例文_實習報告

電視編輯實習報告范文_實習報告

時間：20XX 年 X 月 X 日

電視編輯實習報告范文

在這實習的期間，使我的生活很充實，自己感覺很快樂。衷心地感謝欄目組里老師們的的指導，讓我我從每個老師的身上學到了很多東西。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。

一個月的實習經歷讓我心理更加成熟穩重，對社會對人生有了更加深刻的認識。

第一次走進辦公室，給我的感覺是每個人都那么熱情，讓我感受到了一個團隊的凝聚力向心力。在實習中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節目組老師們的敬業精神，腳踏實地，從一點一滴做起，感受到了什么是專業態度鑄造職業輝煌。

就拿 20 分鐘的電視節目來說，先搜集資料，寫出策劃，稿子審定后，馬上進行拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，把拍回來的一個多小時的資料片，進行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進而要上字幕，進行后期的包裝編輯，編輯們編輯機前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿意的節目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

和第一天來報道的時候一樣，當我實習結束的時候，我仍然是一個正在上學的學生，但唯一不同的，是我心間增添的那份對新聞工作的喜愛。或許以前，我更多的是把新聞當成一個專業來學習。從實習的開始到實習的深入，再到實習的結束，我進一步了解了自己，學會了思考，讓我更加的現實化，我未來的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。在很多人印象當中，實習，無非是暑期來臨前向學校領一張實習表格，暑期結束后把填寫了實習單位評估與印章的實習表格交給學校，實習時間長則四個月，短則一兩個星期，到實習單位人頭還沒熟就回來了。可是，在越顯競爭激烈的現實環境中，實習生已經變成成為正式員工前的第一份考卷，當你真正踏出這一步時才發現一切并非想象中那么容易蒙混過關。全身心地投入工作是成為合格實習生的前提。

時間像流水，在不經意中的蹉跎和忙碌中，我的實習生活已經畫上了句號。我不敢說這個句號是完美的，只能說我收獲了很多。習慣了自由的學生生活，曾在開始的時候，對那么長的的實習時間有犯愁和些許不適應的感覺，覺得這日子是沒有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規規范范。但是，現在回味起來時剩下的只是在實習過程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒寫好而煩惱的時候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的時候，有為受到領導批評時而生悶氣的時候……我們每個人都在成長，但是不可能直接就到達成熟，而只是不斷地成長，在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實習這段日子里，我成長了不少。同時，又對自我有了一個更為深一層次的認識。

實習生通常是沒有工資的，即便是有也不過是微不足道的一點伙食費。很多人說，做實習生，就是變相的廉價勞動力。我不否認這一點，但換個角度思考，我把它看作收獲應繳的學費，成功前必要的付出，因為從書本到實踐，我完成了這種跨越。原來在課堂上做練習寫的稿件，只要能獲得老師的認可就行，而一旦進入實際操作，必須要保證所有人都能認可你。在實習老師的指導下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什么是職業精神。比如，在學校我們總是習慣于考試前臨時抱佛腳，而真正到了工作中，每個人都會自覺地把前提工作做到最好，因為每一個環節都是環環相扣的，我們做不好必定會影響到下一步，實習老師總是這樣告訴我;比如，課堂上老師布置的新聞作業，我寫完了就直接交出去，而在實習中，因為一點差錯就會直接關聯到整個電視臺的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會放心;再比如，上面布置了一項看上去很辛苦很難完成任務，如果是在學校，我們的第一反應肯定是抱怨和抵制，但是在實際工作中，我們會連續好幾天加班到很晚，也一定會盡力完成。

實踐然后知不足。我發現自己在溝通、交流方面，還有許多不足。在學生時代的時候，并沒有有意識地去發展自己在這些方面的素質能力，等到實踐的時候，才發覺問題一個接一個的出現。曾經是那么的自以為是，在遭遇了這些事情后，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調多了。能夠知道天高地厚的人不多，我有幸對此有了一定程度的認識。共 9 頁，當前第 1 頁 123456789 電視編輯實習報告范文 相關內容:

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實習報告

致自己的勵志語錄：

讀萬卷書，行萬里路！

把握現在、就是創造未來。不問收獲，但問耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！

第三篇：XX年電視編輯實習報告

XX年電視編輯實習報告

在這實習的期間，使我的生活很充實，自己感覺很快樂。衷心地感謝欄目組里老師們的的指導，讓我我從每個老師的身上學到了很多東西。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。

一個月的實習經歷讓我心理更加成熟穩重，對社會對人生有了更加深刻的認識。

第一次走進辦公室，給我的感覺是每個人都那么熱情，讓我感受到了一個團隊的凝聚力向心力。在實習中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節目組老師們的敬業精神，腳踏實地，從一點一滴做起，感受到了什么是專業態度鑄造職業輝煌。

就拿20分鐘的電視節目來說，先搜集資料，寫出策劃，稿子審定后，馬上進行拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，把拍回來的一個多小時的資料片，進行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進而要上字幕，進行后期的包裝編輯，編輯們編輯機前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿意的節目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

和第一天來報道的時候一樣，當我實習結束的時候，我仍然是一個正在上學的學生，但唯一不同的，是我心間增添的那份對新聞工作的喜愛。或許以前，我更多的是把新聞當成一個專業來學習。從實習的開始到實習的深入，再到實習的結束，我進一步了解了自己，學會了思考，讓我更加的現實化，我未來的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。在很多人印象當中，實習，無非是暑期來臨前向學校領一張實習表格，暑期結束后把填寫了實習單位評估與印章的實習表格交給學校，實習時間長則四個月，短則一兩個星期，到實習單位人頭還沒熟就回來了。可是，在越顯競爭激烈的現實環境中，實習生已經變成成為正式員工前的第一份考卷，當你真正踏出這一步時才發現一切并非想象中那么容易蒙混過關。全身心地投入工作是成為合格實習生的前提。

時間像流水，在不經意中的蹉跎和忙碌中，我的實習生活已經畫上了句號。我不敢說這個句號是完美的，只能說我收獲了很多。習慣了自由的學生生活，曾在開始的時候，對那么長的的實習時間有犯愁和些許不適應的感覺，覺得這日子是沒有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規規范范。但是，現在回味起來時剩下的只是在實習過程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒寫好而煩惱的時候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的時候，有為受到領導批評時而生悶氣的時候……我們每個人都在成長，但是不可能直接就到達成熟，而只是不斷地成長，在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實習這段日子里，我成長了不少。同時，又對自我有了一個更為深一層次的認識。

實習生通常是沒有工資的，即便是有也不過是微不足道的一點伙食費。很多人說，做實習生，就是變相的廉價勞動力。我不否認這一點，但換個角度思考，我把它看作收獲應繳的學費，成功前必要的付出，因為從書本到實踐，我完成了這種跨越。原來在課堂上做練習寫的稿件，只要能獲得老師的認可就行，而一旦進入實際操作，必須要保證所有人都能認可你。在實習老師的指導下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什么是職業精神。比如，在學校我們總是習慣于考試前臨時抱佛腳，而真正到了工作中，每個人都會自覺地把前提工作做到最好，因為每一個環節都是環環相扣的，“我們做不好必定會影響到下一步”，實習老師總是這樣告訴我;比如，課堂上老師布置的新聞作業，我寫完了就直接交出去，而在實習中，因為一點差錯就會直接關聯到整個電視臺的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會放心;再比如，上面布置了一項看上去很辛苦很難完成任務，如果是在學校，我們的第一反應肯定是抱怨和抵制，但是在實際工作中，我們會連續好幾天加班到很晚，也一定會盡力完成。

實踐然后知不足。我發現自己在溝通、交流方面，還有許多不足。在學生時代的時候，并沒有有意識地去發展自己在這些方面的素質能力，等到實踐的時候，才發覺問題一個接一個的出現。曾經是那么的自以為是，在遭遇了這些事情后，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調多了。能夠知道天高地厚的人不多，我有幸對此有了一定程度的認識。

幾個月的實習也讓我明白了很多為人處事的道理。實習是一段獨特的經歷，當記者更是一種讓人受益匪淺的體驗。實習對人是一種綜合素質與能力的考驗，更是對我們的人生態度的衡量。在這場考驗中，我相信從四川音樂學院國際演藝學院文藝新聞班走出去的實習生肯定是經受得住的，我們決不會退縮，我們決不會成為懦弱者，雖然我們可能沒有做到最好，但我們肯定是拼盡全力的。先做人后做事，這是一個社會生存的潛規則，在這次實習的過程中是一樣的。在與實習老師，其他的記者，編輯以及電視臺領導交往的過程中，我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關系的總和，我們不可能獨立存在，我們人與人之間是相互聯系的。當我以前學習這樣的抽象理論的時候，感覺是那么的陌生，而在實踐的時候，切實體會到了其中的深刻道理。做事同樣重要，這是檢測一個人的又一個重要標準。

近三個月的實習結束了，雖然實習時間很短暫，但是從中我卻已經學到了很多在學校里、在課本中學不到的知識與技能，同時也讓我明白了一些道理。

這次，通過學校的介紹，我來到武漢電視臺新聞中心實習，部門為《百姓連線》欄目組，《百姓連線》是一檔民生新聞欄目，它專門報道老百姓身邊發生的事情。

剛開始，也就是頭兩三天，我可以說是在大喜大悲中渡過的。還記得踏進電視臺大門的那一刻，我是極度的興奮，滿懷著憧憬，準備接受成為一名新聞工作者的挑戰。可是當聽到我的工作是接電話做記錄時，我傻了眼。實在很難相信我的身份是“接線員”。因為電視臺的指導老師指著一個長桌上擺放的十幾部電話告訴我們說：“這里以后就是你們的陣地了，你們的主要任務就是接這些熱線，并要將觀眾的暴料、投訴、意見等詳細地記錄下來。對待觀眾要客氣有禮貌，哪怕對方只是無聊打得好玩。” 極不情愿卻又無可奈何，只得發揚阿q精神，自我安慰。可是誰知道，當后來當這些電話同時響起的時候，我們(實習生)手忙腳亂的情景更是令人自嘲，難以想象就連自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力。那幾天我的任務簡單來說就是以接電話的方式，處理熱心觀眾的報料和投訴。而我卻分不清哪些報料是有價值的，哪些沒有;哪些投訴有必要建議觀眾第一時間找相關職能部門妥善解決的，哪些是需要媒體介入從而發揮輿論力量的，沒有經驗的我就一股腦兒地將每一條信息向記者反映，幸好得到多位記者老師的指點，讓我在實踐中一點點的學習，一條條的處理。

有這樣一個電話：來電者稱她們那里有一位很特別的老人。老人每天早上都會給附近的居民讀報，但是她讀報并非是拿著報紙念，而是以講故事的方式說給大家聽，天氣晴朗時就在外院，遇到刮風下雨就在老人簡陋的小屋里，從不間斷。聽到這樣的報料，我當時就想，這樣的小市民消息有新聞價值嗎?轉念間腦海里又浮現總編的話：“《百姓連線》報道百姓的事”。我抱著試一試的想法向記者反映了有關情況，記者老師告訴我，這條消息只要采寫的角度合適，就會是有價值的。于是記者帶著我外出采訪了。剛上車，記者就讓我在十分鐘內擬定幾個采訪問題并且告訴他。記者說這是因為我還沒有什么經驗，以后的采訪問題只要事先有個譜，全靠臨場隨機應變了。整個采訪的過程很簡單，問問老人家，問問左鄰右舍，再拍拍周圍的環境。收工時我無意間長舒一口氣，自以為是的說道“好簡單啊”，記者卻指著現場圍觀的群眾問我有什么感覺，當時我看到的是大家都滿臉笑意，絲毫沒有散場的意思，有些意猶未盡的感覺，而且先前也是十分樂意的出境接受我們的采訪。那一刻我才發現，這就是此條新聞的價值——百姓們有興趣!而那位老人，在百姓們的眼里就是一個翻版的陳魯豫，哪怕他們不一定知道誰是魯豫，他們只是很單純的喜歡這種平易近人的說新聞方式而已。之后，第二天新聞就播出了。當我在電視上看到那位老人講故事時，第一次感受到接電話的樂趣。把百姓的故事講給百姓聽——這是我的工作任務;在實踐中掌握新聞工作者必備素質與技巧——這是我的學習任務。

在XX網實習有近半個月，在政文部實習除去春節有一個半月，在總編室夜班一個星期，總共兩個月左右。

大河網其實沒有太多可以說的。不過還是學到了一些東西。網絡在現代的傳媒環境中的地位真是怎么估計都不為過呀。但他卻難以成為主流，至少現在不是;他缺少理性的力量，有理性的聲音，但被大眾的平庸聲音所淹沒;他的方向是什么，一時還很難說。導師說，自己的方向要兼顧網絡，他的考慮是不無道理的。我也不是什么有層次的人，卻有點排斥網絡，尤其是我留意新聞網站的點擊率時，那些最高的難有幾個是真正的新聞，人們獵奇，人們發出缺乏理性的言論，人們人云亦云……我想一個有點新聞理想的人，是不會把網絡當成事業。傳媒對我而言現階段我還是抱著一種理想主義的憧憬，幼稚也罷，天真也罷，我希望他是一個事業而不是一份職業。

政文部實習的時間相對比較長，去的時候正好趕著的時間比較巧。彼時河南正召開會議，記者們比較忙碌，所以我的機會比較多。最后的實習下來我一個半月的時間署名稿子有近50篇左右。算是比較多，主要是還有老師的照顧，真正自己寫的改的有一大半。上個實習生是用了三個月的時間達到這個量的。所以是很是辛苦。談談收獲：

一個是熟悉了河南的采編行情。其實我發現這個東西比新聞采編的業務更重要。有一個特別有意思的現象對比。在南方實習的時候老師一般第一個問題是問“你是那個學校的，學什么的。”在河南日報老師們則第一個問題是“你是誰的親戚，或者誰介紹過來的。”我說不來這種東西究竟是什么，后來以“文化深厚”概之。如此不恰當的概括，看來這種東西真是超出了我的經驗范圍。斷了我畢業后回河南的信心，這條路對我封閉的，頗為郁悶。

二是接觸認識一些前輩。像一些編輯記者還是很有功底的，他們的才華不在新聞紙上體現，而是在業余的隨筆之中，或者本身有一種氣質。劉亞輝、宋華茹老師，尹紅杰、胡延征老師，遠望師兄……都是很有才華，闕愛民老師的為人給我也留下了比較深刻的印象……不一而足。中原這篇死水微瀾的地方，他們還是給我力量。

三是見識了更廣的世面。這次實習對我應酬交際，以及視野的開闊，幫助很大。也培養了我一些興趣。

四是對新聞采編的進一步認識。黨報的新聞風格熟悉。

這段時間來欠缺的地方主要是跟老師主動交流請教的機會不多。對他們寫作風格的認識不深。只寫了自己一篇很滿意的文章后來被刪減了三分之一sigh。

在夜班實習，讓我從來沒有這般關注過版面。與此同時，讓我第一次見識了報紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿足，唯一遺憾的是沒能自己親手畫畫版試試。時間太短。

回來要遵申老師意思多補補課，新聞采訪寫作編輯評論……這些實務的東西還是要惡補。下一步的實習一定要好好準備之前的工作，報紙的歷史，現在的風格，版面情況等，以最快的速度進入狀態。

寫完后發現自己總結的一點也不深，呵呵不過姑且這樣吧。這個寫東西看樣子還是要養成習慣。師兄的一個習慣——每天五六千字，讓我頗為震撼。

第四篇：電視編輯心得匯總

影視編輯心得匯總

1)你的動作單調嗎？你尋求更多變化了嗎？你的字體和內容相配嗎？你的商標字反出嗎？

2)合成的時候你注意到攝像機的運動嗎？有沒有跟鏡頭？

3)你的圖片是否中間調太多，明暗差別太小？

4)兩個物體的顏色是否撞車？

5)注意鏡頭銜接了嗎？不要單調重復，不要類似的動作連接在一起，有一進就應該有一出。

片頭要講究鏡頭運用，不能做成多媒體動畫。

6)做三維場景的時候你注意景深問題了嗎？遠近大小問題了嗎？疏密關系呢？

7)如果有線索，有沒有讓其貫穿始終？

8)畫分鏡稿（創意圖）首先要把故事講清楚，要連貫。然后追求畫面的舒服美觀。從畫面中看出運動趨勢，讓客戶能夠明白創意圖所表達的意思，以素材為主的片子要把素材調整得漂亮。

9)創意就是要寫其意，雪里芭蕉。要有光的變化，不是片。要有情緒。要做積累，不要抄襲別人的種種效果，要追尋產生那些效果的原因都是些什么，然后你才能求得自己的效果。

10)語言就是畫面。要能從解說詞中得到鏡頭設計的指導。尤其是宣傳片剪輯的時候。

11)可根據需要靈活排列角標的字與圖像。

12)越簡潔的畫面需要的控制能力越高，要避免亂和花。

13)繪畫是從無到有的過程。不要害怕第一筆，第一筆總是錯的。

14)電視總是4：3的畫框。構圖可分為：“中心對稱”（傳統、經典、平衡）四方連續，八方連續和“均衡”兩種。

如果覺得夠成不舒服需要檢查：有沒有把元素放在構成中心？有沒有放在五個畫面位置？

15)永遠是天小地大（落款字要偏上）。

16)注意落版和版式。字體、構圖、版式要下大功夫。

17)“色彩”是修養問題，如果你用“色調”來理解色彩就會很簡單——色彩的組合與搭配就是要構成一種調子。不同的調子表達不同的感受。

18)片中所有的元素在任何時刻都有運動的趨勢。我們在電視創作的實踐中，通常都會遇到這樣一個具體問題:怎么樣才能制作出更有意思更吸引觀眾的節目。當然好的創意，選題是前提，但好的節目要靠畫面去體現。這里就要說到電視畫面，電視畫面是電視敘事和造型的基本因素，是組成電視節目的基本單位。電視節目離開中積累而成的。一是動接動，靜接靜;二是前后兩個畫面不能是相同景別相似機位，否則畫面會有嚴重的跳躍感;三是不要等畫面運動到定住才接，這樣會影響流暢感;四是動態畫面的銜接要有邏輯性。鏡頭的連接要有一定的邏輯關系，如果順序顛倒，這組鏡頭就會看起來別扭;五畫面也就不復存在了。從早期無聲電影的單純畫面到現在電視媒體的多元化發展，電視畫面可以展現多種信息渠道，具有很大的單位時空信息容量。對電視創作者而言，單個畫面是詞匯和句子，而畫面的組接技巧則是語法和修辭。因此，電視創作者必須要有較高的綜合素質和蒙太奇意識，掌握好畫面編輯要求、原則和技巧，才能創造出優秀的電視作品，藝術地再現現實生活。電視畫面編輯至關重要。編輯到位得體，可以使全片人物動作連續，鏡頭轉換自然流暢，畫面是注意節奏的變化。一條片子不能沒有節奏，所謂流暢其實就是剪輯中的......（對節目制作的幾點心得

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一、非編的應用是電視制作手段的一場革命。以前用BETACAM PVW2600對編PVW2800，多代復制圖像質量不好。最后得到的成品帶是第三或第四次復制的圖像，圖像質量差。而使用非編工作就不存在圖像質量差這個問題，成品帶始終是第二代復制品，圖像幾乎無損耗。制作各種特技也非常容易，電視的幾種元素圖像、音響、字幕更加能夠互相融合或分解或獨立作品，充分地體現出編導的意圖。

二、拍攝是一個很重要的環節

如果前期拍攝十分差，即使你后期編輯的水平再高，也是“巧婦難為無米之炊”。不懂電視畫面語言，電視理論知識，就無法用電視理論認識到別人的美和自己的差。以前就知道中央臺拍的作品就是好，問好在哪里？分析不出來。第二是在拍攝中濫用推拉搖移等這些運動鏡頭。我曾親眼見過有位記者拍的一個搖鏡頭居然搖了360°，一個圈兒。

為什么會這樣？那是因為在心目中壓根兒就沒有蒙太奇思維。同樣表現一個物體，鏡頭從物體中拉出來和用后退式句子來表現這個物體的空間位置，前者著重表現，后者強調思維而且更易構圖。但可惜的是，仍然有許多人弄不明白，更弄不明白什么時候該要用搖鏡頭，怎么搖，每個鏡頭的起幅和落幅怎么弄。有時候出去拍東西，攝像機鏡頭晃了幾下，該搖的鏡頭他搖了，不該搖的他也搖了，下面就不知怎么拍了，不懂得如何構圖拍好一組鏡頭。

三、解說詞的寫作是一個大問題

古話說：藝術無定法，但須有大體。解說詞的寫作不同其他文體，它有自己的特點，那就是須和畫面緊密配合，連接、補充、延伸畫面的內容，哪里該給畫面說的，哪里該給播音員讀的，哪里該無聲勝有聲，這些都要著實注意。有時候寫的稿件不是寫成報告就是解說詞不能和畫面很好地搭配。畫面、解說詞兩層皮。貪大求全，沒有重點，沒有注意點面結合,作品沒有深度。

知道自己的不足，不斷學習，不斷進步。在工作中提高自己的美學修養、藝術修養、文字修養，多看電視，多將自己的作品比較，不斷總結經驗，就一定能夠制作出高水平的作品。

電視畫面編輯心得

新聞0701班 馮祎民 20074421 電視畫面編輯是電視節目制作的重要環節，其直接關系著電視節目的美觀效果和制作節目水平。簡而言之，就是編輯按照自己或者別人的策劃，將視頻素材通過視頻編輯軟件的剪輯之后，完成電視播出節目的準備工作。

在本學期的電視編輯課程的實踐中，我主要編輯了我自己拍攝的《養蜂人的苦與甜》、《西南科技大學第四屆校園心里情景劇》、《西南科技大學文學與藝術學院2010屆畢業生畢業晚會》等作品。在這些作品的剪輯中，學會使用了會聲會影

12、primere、索尼的VEGAS、法國的EDIUS四個視頻后期制作軟件的使用。在學習使用軟件的同時，也學會了一些基本的視頻剪輯技巧和視頻素材的處理技巧。下面，我就將這學期的所學所得做一詳細匯報： 第一，四種編輯軟件的優劣對比。

在我所使用的四中編輯軟件中，會聲會影是一種入門級的傻瓜式編輯軟件，其能夠完成一般的剪輯過程，但是在字幕制作和特效方面，顯得有些捉襟見肘。而primere2.0則是一個比較實用的編輯軟件，相對于會聲會影來說，功能更為強大，尤其是對視頻的特效方面，有明顯的優勢。索尼的VEGAS相對于會聲會影和primere來說，則是一個入門級別的準專業軟件。它能夠完成視頻的剪輯和一般的特效處理，但是合成特效能力很差，這是我將它列為入門級別的準專業軟件的主要理由。而法國的EDIUS在視頻處理和后期制作中具有強大的功能，不僅能夠完成一般的視頻處理，還具有強大的后期合成能力。它具有十幾個插件，能夠制作三維動畫和字幕特效，是西方電視臺主流電視后期制作軟件。所以，在這四種軟件中，我最喜歡用法國的EDIUS，我也推薦更多的同學使用這一款軟件。第二，視頻素材的整理和初剪。視頻素材的整理是整個后期制作的第一步，也是非常重要的一步。如果將所有的視頻素材一下子都放入素材窗口，編輯者很難一下子發現那個素材應該排在什么位置，時間線是多少，這樣就會給我們的后期剪輯造成一定的麻煩。所以，將素材有效的命名和排序是非常有用的，這可以為我們節約大量的時間。具體來講，就是將每一個素材按照拍攝地點、人物或者節目名稱命名，并且同一個地點、人物、節目名稱的素材用小括號注明是第幾個。當我們在素材窗口預覽的時候就會發現你的素材就像一個圖書館，你按照索引就能很快發現你需要的素材。初剪時，我主要是將素材先排列到時間線上，然后再將各個素材中比較明顯的廢鏡頭直接刪除，以節省時間線的預覽時間和空間。

第三，二剪中的鏡頭把握和同主題多鏡頭剪輯。

二剪，在我的習慣中，我習慣的是較為詳細的剪輯同一個主題的每一個素材，然后根據我的思維選取最能表達我的思想的素材，將其他不符合的思想的素材刪除，精剪每一個主題或者節目、人物的素材。舉個例子來說，比如我們拍攝了一臺晚會，用的是三機拍攝。那么在同一個節目中，演員的一個人細節都有三部攝像機記錄，反映到素材上就是三個素材。當然，我所要求的是一個遠景、一個中景、一個近景，這三種景別中必須有臺上和觀眾的鏡頭（這些都是事先與攝像師必須溝通的事項）。在剪輯中，我們就需要根據觀看視頻的觀眾的心態來剪輯鏡頭。但是可以肯定的是一個節目中必須有遠景、近景和中景、特寫鏡頭，因為這樣的素材安排可以反映出演員演出時整個晚會現場的演出效果、演員的演出細節、觀眾的認可。具體的時間可根據攝像師拍攝的效果來設定。但是并不是每一個節目都必須有觀眾和晚會現場的鏡頭，如果使用的多了，就會讓觀看者有非常眩暈和不適應的感覺，感覺到鏡頭一直在大幅度的運動，不符合審美和觀看的準則。

第四，細節的處理和精剪。

這一部分工作是非常重要的，細節決定成敗，電視節目編輯和后期制作同樣也是如此。在這一部分工作中，我經常是統籌整臺晚會、節目、或者整部片子的主題思想，然后按照宏觀的主題思想來決定哪些鏡頭需要，那些鏡頭不必展現在觀眾面前，再做進一步的剪輯。

第五，視頻的特效處理和字幕制作。

視頻的特效處理是一個具有創造過程的后期處理工作，具體哪一個鏡頭需要做什么樣的處理，這需要根據整部片子表達的主題來定。但是我個人認為，即使這樣，對于視頻的特效處理，也有一個通用的準則，即不要為了節目的花哨而濫用特效，否則很容易畫蛇添足，破壞整部片子的美觀和主題。

字幕制作是對鏡頭表達內容的有效補充，具體可分為片頭、片尾、事發地點、演出中間節目名稱、表演單位、演員的信息及說話人物的話語文字表現。其中片頭、片尾及演出中的字母等都是比較容易理解。鏡頭中人物的話語，通過文字來表現一般是用在人物所講的語言是地方方言或者其他不能讓觀眾直接明白和理解的話語。標注事發地點也是字幕的用途之一。在制作字幕時，需要運用比較強大的字幕制作軟件，法國的EDIUS提供了這一強大的字幕制作軟件，我們可以根據需要來制作字幕和三維字幕。

第六，后期制作需要的其他工作。

這一部分主要是指后期制作和前期拍攝的有效溝通，集體來講就是編輯者需要在拍攝前和拍攝過程紅與攝像師保持有效的溝通，向攝像師傳達你需要什么樣的鏡頭和那些鏡頭，只有這樣，攝像師才能為你提供有效的素材，以便后期編輯和制作能夠順利完成，省去補拍或者是一些無法彌補的損失（指的是突發事件或者不能補拍的鏡頭）。

感性認識和理性思考

1、對于廣告的認識和思考首先，廣告并不是一個瀟灑的行業，不像羅斯福說“不做總統便做廣告人”那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是廣告文案撰寫人員的必備素質，這樣寫起文案才會信手拈來、一氣呵成。所以，我還仍有很多書要看，很多東西要學。再者，廣告行業是一個需要不斷創新的行業，我個人認為廣告人不僅要有專攻而且還要博聞強識。廣告要引導市場，如果廣告制作者的思維跟不上市場趨勢，那么廣告的引導作用也就無從談起了。、總結實習期間，回過頭整理這些天的經歷和感受，其中，給我最大的感覺就是：

1、機會永遠屬于有準備的人，做任何事情都需要有堅韌的意志和不怕吃苦的精神。

2、術業有專攻，是永不改變的硬道理。作為廣告人必須具備專業的理論知識和職業素養。

第五篇：電視編輯工作總結

篇一：廣播電視臺編輯部工作總結

一、電臺節目方面

我很榮幸的從2007年初開始參與交通廣播的組建至今，與交通廣播各位同仁一起，在局、臺兩級領導班子的領導下，見證了xx交通廣播電臺從籌建、試播、實現直播的全過程。

（一）新增豐富多彩的電臺節目。按照局領導班子要求，交通廣播要繼續加大節目的豐富性、娛樂性，在局領導班子的指導下，我今年負責的節目又新增了《汽車音樂瘋》（30分鐘）、《紀實60分》（60分鐘）、《五年級插班生》（55分鐘）、《下午書場》（50分鐘）、《幸運大挑戰》（60分鐘）五檔節目，增加新的節目后，我的工作量大了很多，但想到能夠讓xx廣大的聽眾朋友們聽到經過自己親手編輯制作的節目，我覺得我的付出是值得的。有時候坐在出租車上，聽到司機師傅的調頻收音機中傳出的聲音，正是自己精心制作的節目，那種無比自豪的感覺就從心底油然而生。

（二）積極參與新欄目的策劃、包裝。2008是xx交通廣播大發展的一年，這一年我臺新增了許多欄目，我與全臺編播同仁一起出點子、想辦法，積極參與策劃、包裝了《愛車課堂》、《汽車音樂瘋》、《下午書場》等欄目，在包裝欄目頭的過程中，我與同事們群策群力，在大量的音樂素材中選擇適合的背景音樂、研究推敲欄目串詞，對欄目串詞的配音要求精益求精，我本人也有幸參加了大部分欄目串詞的配音工作。

（三）xx交通廣播實現真正意義上的直播。

我臺安裝了廣播電臺直播設備及數字化編輯制作播出系統平臺后，得到了改觀。一些服務于受眾的直播小欄目《尋物啟示》、《天氣驟變緊急通知》等極大的方便了廣大的聽眾朋友。特別是局領導的關心指導下，經過我們全臺人員編輯策劃的每天播出長達35分鐘的大型直播節目《強腎養心膠囊講座》，從9月29日開始正式播出，在大家的共同努力下，我和同事們加班加點，編輯制作宣傳廣告、欄目頭、欄目串詞，交流溝通導播技巧、制訂播出應急方案等等，我們精誠團結，互相協作，直播過程中各個環節銜接緊密，確保播出無差錯。這是我臺真正意義的第一檔大型直播節目。

（四）及時編播具有一定社會效益的公益節目。在編輯節目的過程中，領導和同事們告訴我，要作一名合格的傳媒人就要有強烈的社會責任感。今年3月，在得知了黑龍江吉林兩地對孕婦小嬌的跨省大營救事件后，我和同事們及時采用轉播加實時報道的方式對此事進行報道，讓廣大關心小嬌母女的聽眾及時了解小嬌的病情及捐助的方式。

二、電臺實用技能方面

（一）在編輯制作好電臺節目同時，我還擔負著電臺所有采、編、播設備維護的工作。

（二）在節目的編輯制作中，我與同事們互相學習交流，經常性向廠商技術人員請教。

（四）利用互聯網絡資源豐富的特點，我經常不斷的上網搜索、查找可以用在我們電臺的各種聲音、音樂素材，網上的資源廣闊無限，要想真正找到自己需要的資源，也不容易，我在這方面下了許多功夫，可喜的是，通過我的努力找到了許多能在我們節目中使用的素材。

三、安全播出方面

（三）在北京奧運會、殘奧會召開期間，我臺按照上級部門及局領導的指示，遣散所有實習主持人，在此期間，非我臺工作人員，嚴禁進入節目制作播出間。

四、自身學習方面

（一）在工作中我不斷加強自己的業務理論的學習，尤其是強化政治理論的學習，作為傳媒人，必須加強政治理論的學習，我經常看新聞、讀報紙，瀏覽新華網、網易等國內大型主流資訊網站的信息，了解我們國家的大政方針，學習政治、經濟、科技、軍事等方面的知識。同時在對電臺采、編、播設備已經很熟悉的基礎上，又進行詳細而深入的學習，許多不懂的知識，就找同事問，網上查，甚至給提供技術支持的廠家技術員打電話請教。

篇二：電視臺后期制作編輯工作實習心得

電視制作編輯工作實習心得 我覺得在實習期間，勤快和積累人脈對一名實習生來說很重要。作為一名實習生，我所欠缺的，就是社會經驗、職業素養以及一些基本的工作技能，所以實習生必然會從一些基本的工作做起，比如說，被制片人派去做自己編輯工作之外的采訪。想要真正地學到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發揮自己的主動性，多觀察，不斷地發現、發掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。要利用實習的機會，想清楚自己要走的路，趁著實習多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質。

作為地方電臺里的民生節目，我們報道的內容僅為當地的社會經濟服務，作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是幫助百姓解決他們生活中不能自己解決的問題，或是和百姓生活息息相關的咨詢之類，有時也會報道一些政府或某些單位的通知。在編輯一些關于政府的新聞時，領導的名字和職位不能有差錯，甚至領導的排列也要按照職位的大小來排，否則就可能弄出顛倒主次的笑話。

對于新聞的編輯制作，之前在學校里也沒有接觸過這樣的內容，對我而言是完全陌生的一頁，只能從頭學起，還好我的指導老師總是很有耐心的指導我，總是細心的提醒我。新聞編輯制作并非想象中的那么簡單，首先開始剪輯，從記者粗編的節目里，檢查新聞畫面和新聞的文字稿是否相配合，相互呼應。然后進行聲音的處理，我們需要檢查聲音是否太高或太低，聽清記者上的字幕和當事人所說的話，是否相一致。

由于電視臺用的非編軟件和我在學校里學的不一樣，所以我得一點一點的學習。為此我還鬧了一個笑話。我準備自己在網上下載電視臺用的非編軟件soby,在自己的電腦上，用于自己平時的練習。但是，我把整個網絡都翻遍了，還是找不到soby軟件的安裝包。第二天上班的時候，我就問我的指導老師：“怎么我在網上找瘋了，還是找不到soby啊？”我的指導老師聽我爸說我之后，就開始大笑。

我認為要做好新聞和線索，采訪，編輯這三個環節，一個都是分不開的，每一個步驟都不能忽視。是的。大學校園，遠離社會喧囂，莘莘學子很少真正接觸到社會現實，理論知識與實踐運用之間或多或少的存在著脫節，這些使得我們大學生在剛走出象牙塔后顯得無所適從。如果說在校園里的生活就像一個夢，那么實習更像一個鬧鐘，把大學生從夢中敲醒。

2008級藝術設計動畫班

郎澤珊

082021010014 實習心 得

2008級藝術設計動畫班 郎澤珊 082021010014 篇三：電視臺編輯年終總結

電視臺編輯年終總結

又到一年曲終時，不管你愿不愿，也不管你會不會，更不管你一年來的努力結果怎樣，也不管你一年來的創傷和心得有多少，總結都無可避免地擺到了所有職場人士的面前。

一年又一年，2014年又將離我們遠去。在過去的一年里，我們總編室編播部在公司、頻道領導的正確領導與協助下，圓滿的完成了頻道的編播任務和工作。回望走過的一年，有辛苦、有勞累;有成績、有不足;有付出、有收獲;有感悟、有心得。在歲末之際，我為****全年的工作做了一個簡要的回顧，總結一下自己在過去一年的得與失。

能認真學習黨的方針、政策，政治思想上始終同黨中央保持高度一致。堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習和工作。熱愛本職工作，團結同事，充分發揮黨員的主觀能動性和模范帶頭作用，以身作則，與各位同事共同進步。

1、編播部是規劃、編排全頻道節目、廣告播出的重要部門，它擔負著參謀，監督，管理，服務等職能。對工作我能堅持原則、職責分明，做到了團結同事、有效溝通，立足本職、腳踏實地的完成上級領導交給的各項工作、任務。

2、作為編播部經理，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。我除了以身作則，學習、熟悉業務外，還注重提高團隊的整體素質，充分發揮員工們的主觀能動性及工作積極性，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作責任。

3、我能重視加強理論和業務知識的學習，不斷提高自身綜合素質。在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。一是深刻領會公司、部門制度的含義和目的，增強自己宣傳制度和執行制度的自覺性和堅定性;認真學習公司、部門下發的各種文件和通報，并把這些文件和通報精神及時傳達到每位員工;二是認真學習工作業務知識，重點學習理論技術、管理知識和編播知識。

4、一年來，我始終堅持努力工作，按時完成工作任務。嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記公司制度，全心全意為公司創造利益的宗旨，努力實踐公司各項目標的重要思想，在自己的工作崗位上，努力做好本職工作。對領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。在日常工作中，認真聽取員工反映的問題，提出的要求和建議。

5、對工作我始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在去年10月份****播出期間，為保證節目正常播出，我帶領編播人員經常應急變更節目播出時間;反復調整、替換宣傳片版本;滾屏字幕全天定時更新實時內容。為完成任務我加班加點，經常工作到凌晨2、3點鐘。通過我們的努力，最終完成了****的播出、宣傳任務。

6、當工作與個人事件沖突時，能以大局為重，選大家舍小家，并得到家人的理解。我在---。

三、存在的不足

篇四：電視臺新聞編輯專業技術總結_職稱

新聞編輯專業技術總結

xxx ×××縣廣播電視×××

作為一個縣級電視臺，一個老百姓自己的電視臺。我們報道的內容僅為當地的社會經濟服務，作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是幫助百姓解決他們生活中不能自己解決的問題，或是和百姓生活息息相關的咨詢之類，有時也會報道一些政府或某些單位的通知。在編輯一些關于政府的新聞時，領導的名字和職位不能有差錯，甚至領導的排列也要按照職位的大小來排，否則就可能弄出顛倒主次的笑話。

面和新聞的文字稿是否相配合，相互呼應。然后進行聲音的處理，我們需要檢查聲音是否太高或太低，聽清記者上的字幕和當事人所說的話，是否相一致。有的時候我們還會給一些新聞配上音樂，使得新聞更加生動，也更加吸引人。此外，還要經常維護好編輯機和采集機，定時對其的維護工作。我在工作上的收獲主要有：１、基本學會使用和維護攝影機；２、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區別；３、基本了解并初步學會新聞攝像帶；４、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品５篇。

作為電視工作者，要更好的為工作服務，需要提高自己的政治素質和專業素質。

因為工作壓力大，制作部成員經常期盼有更加先進的工作設備來提高工作效率。其主觀愿望是好的，是為了更加優質高效的完成工作任務，但是，我們也應該考慮到電視臺的現情，不能一味的要求高投入，高回報。

在今后的工作中，我會再接再厲，為單位的發展，為我縣廣播電視事業的發展貢獻自己的力量！篇五：電視臺個人工作總結兩篇

電視臺個人工作總結兩篇

電視臺個人工作總結兩篇

【一】

xxxx年畢業于xx市幼兒師范學校普通幼教專業，并取得了普通話測試水平一級乙等水平證書，xxxx年于xx大學音樂學院音樂教育專業大專畢業，并于同年取得教師資格證書，現就讀于中國傳媒大學電視編導專業本科班；我于xxxx年x月份參加工作，參加工作開始是在xx教育電視臺綠葉影視廣告公司從事節目制作與廣告配音工作，xxxx年x月至xxxx年x月曾赴日本留學進修。

參加工作五年來，我以一個青年工作者的要求，更是以黨員的標準在嚴格要求我自己，工作態度積極向上，勤勤懇懇，善于工作，勇于創新，樂于奉獻，保持的高度的熱情和清醒的頭腦，認真學習電視專業的各種理論知識及專業技術，一直努力不斷的提高自己的思想道德水平和專業技能水平，盡可能的了解當今廣播電視行業的最新走向和趨勢。

堅定正確是輿論導向是每一個新聞工作者首先必須做到的。在堅持馬克思列寧主義新聞觀的思想下，我力求努力提高自己的理論認識水平，在工作中嚴格要求自我，努力將電視工作做到最好。

作量不但沒有讓我退縮，反而增加了對電視行業的熱情，我努力使每一個欄目，每一期節目都能夠吸引觀眾的眼球，自發的對每個欄目進行定期的改版包裝，這一年的時間共制作節目800余期，不僅給制片人帶來了收視率，市場效應也非常可觀；之后制作的《xxxx》、《xxxx》及《xxxx》等1200余期節目都得到了很好的評價。xx年5月，參與了“xx市人民滿意的‘十佳百優’教師評選電視展播”訪談工作的錄制及制作，制作70余位老師的訪談節目，導播30余期。xx年9月參與錄制了“全國第九屆普通話推廣周開幕式”活動和文藝晚會，并獨立承擔了后期制作，精編過的開幕儀式及晚會受到了國家語委老師的贊揚。

五年來，在從事電視工作的路途中，我不斷提高自己的思想覺悟和業務能力。充分利用業余時間學習了解相關的理論知識和技術知識，不斷更新業務知識，完善自我發展，到技術部工作之后，我認識到知識的更新速度很可能遠遠的把我淘汰，更是將精力放在了有關方面的學習上，不僅要做好一名電視節目編導、編輯，還要從各項外圍技術上多研究多探討，不僅要完成領導下達的制作任務，還要大量閱讀有關電子信息及網絡信息的資料。

【二】 本，在局、臺兩級領導班子的正確指導和大力支持下，我較圓滿的完成了領導交辦的各項工作任務，一、電臺節目方面

我很榮幸的從xx年初開始參與交通廣播的組建至今，與交通廣播各位同仁一起，在局、臺兩級領導班子的領導下，見證了xx交通廣播電臺從籌建、試播、實現直播的全過程。

（一）新增豐富多彩的電臺節目。

制作的節目，那種無比自豪的感覺就從心底油然而生。

（二）積極參與新欄目的>策劃、包裝。xx是xx交通廣播大發展的一年，這一年我臺新增了許多欄目，我與全臺編播同仁一起出點子、想辦法，積極參與>策劃、包裝了《愛車課堂》、《汽車音樂瘋》、《下午書場》等欄目，在包裝欄目頭的過程中，我與同事們群策群力，在大量的音樂素材中選擇適合的背景音樂、研究推敲欄目串詞，對欄目串詞的配音要求精益求精，我本人也有幸參加了大部分欄目串詞的配音工作。

（三）xx交通廣播實現真正意義上的直播。xx交通廣播從 xx年2月9日 首次試播以來，由于受人員少、編播設備落后等因素的影響，一直沒有做直播節目，所有的節目一直都是采用先錄制、后播出的方式進行。這種情況在xx年末我臺安裝了廣播電臺直播設備及數字化編輯制作播出系統平臺后，得到了改觀。一些服務于受眾的直播小欄目《尋物啟示》、《天氣驟變緊急通知》等極大的方便了廣大的聽眾朋友。特別是局領導的關心指導下，經過我們全臺人員編輯>策劃的每天播出長達35分鐘的大型直播節目《強腎養心膠囊講座》，從 9月29日 開始正式播出，在大家的共同努力下，我和同事們加班加點，編輯制作宣傳廣告、欄目頭、欄目串詞，交流溝通導播技巧、制訂播出應急方案等等，我們精誠團結，互相協作，直播過程中各個環節銜接緊密，確保播出無差錯。這是我臺真正意義的第一檔大型直播節目。

今年3月，在得知了黑龍江吉林兩地對孕婦小嬌的跨省大營救事件后，我和同事們及時采用轉播加實時報道的方式對此事進行報道，讓廣大關心小嬌母女的聽眾及時了解小嬌的病情及捐助的方式。

二、電臺實用技能方面

（一）在編輯制作好電臺節目同時，我還擔負著電臺所有采、編、播設備維護的工作。

（二）在節目的編輯制作中，我與同事們互相學習交流，經常性向廠商技術人員請教。

（四）利用互聯網絡資源豐富的特點，我經常不斷的上網搜索、查找可以用在我們電臺的各種聲音、音樂素材，網上的資源廣闊無限，要想真正找到自己需要的資源，也不容易，我在這方面下了許多功夫，可喜的是，通過我的努力找到了許多能在我們節目中使用的素材。

三、安全播出方面

（三）在北京奧運會、殘奧會召開期間，我臺按照上級部門及局領導的指示，遣散所有實習主持人，在此期間，非我臺工作人員，嚴禁進入節目制作播出間。

四、自身學習方面

（一）在工作中我不斷加強自己的業務理論的學習，尤其是強化政治理論的學習，作為傳媒人，必須加強政治理論的學習，我經常看新聞、讀報紙，瀏覽新華網、網易等國內大型主流資訊網站的信息，了解我們國家的大政方針，學習政治、經濟、科技、軍事等方面的知識。同時在對電臺采、編、播設備已經很熟悉的基礎上，又進行詳細而深入的學習，許多不懂的知識，就找同事問，網上查，甚至給提供技術支持的廠家技術員打電話請教。