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山東省第一屆大學生醫藥生物技術實驗技能大賽活動方案

時間:2019-05-12 06:46:56下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《山東省第一屆大學生醫藥生物技術實驗技能大賽活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《山東省第一屆大學生醫藥生物技術實驗技能大賽活動方案》。

第一篇:山東省第一屆大學生醫藥生物技術實驗技能大賽活動方案

山東省第一屆大學生醫藥生物技術實驗技能大賽活動方案

一、競賽目的通過醫藥生物技術實驗技能大賽,引導大學生自主學習醫藥生命科學專業知識及技術應用,培養創新意識及團隊精神,提高綜合實驗設計、分析和生物技術實驗操作技能,提高大學生動手能力和實踐技能,并以此具有較強學術性之活動,促進良好學風的建設,營造濃厚學術氛圍。

二、主辦、承辦單位

主辦單位 山東醫藥生物技術學會

承辦單位 泰山醫學院

三、參賽對象

山東省全日制在校本科生。參賽者自由(可同一學校內跨學院(系))組建隊伍,以2~3人為一組。

四、賽程安排

(一)初賽

各參賽隊伍按照作品格式要求獨立完成實驗設計書,于9月10日-9月25日將實驗設計書及報名表發送到活動郵箱,參加初賽。9月26日至9月29日評委老師對實驗設計書進行評定,篩選出20支參賽隊伍進入決賽。決賽名單將于9月31日前公布。

(二)決賽

10月23日下午3:00各參賽隊伍到達實驗室熟悉環境,確認實驗藥品儀器是否齊全。

10月24日9:00-15:00為比賽預實驗階段,該階段參賽選手可進入實驗室為實驗進行藥品等的準備工作。

10月25日8:30-17:00為正式比賽時間,參賽隊伍進行實驗,并現場分析數據,現場完成實驗報告書。

17:00-18:00各隊伍依次進行實驗結果答辯環節,由專業評審老師進行提問、點評。根據其實驗步驟及數據結果分析進行評分。

決賽地點為泰山醫學院生物科學實驗教學示范中心(泰山醫學院校本部)。

五、作品內容

參賽實驗內容應是醫藥及生命科學相關研究課題,例如:活性物質提取類;活性物質檢驗類;物質含量測定類;探索物質在某一方面的應用;比較不同品牌產品的質量;其他參賽者感興趣的方面。實驗內容保證8小時可以完成。

六、作品及實驗要求

作品要求具有一定的科學性、實用性、創造性和安全性,具有較強的實際意義,以創新及緊密聯系生產為佳,同時在實驗室內的可操作性強。

每組參賽隊只能上交一份實驗設計書,并嚴格按照實驗設計書設計格式要求撰寫,一經提交不得修改,違者則取消決賽資格。

主辦方提供儀器及試劑為常用物品,請參賽者在實驗設計書上注明所需儀器及試劑的數量,如有特殊需要請參賽者自己準備或提前向主辦方說明。一些貴重及難以購置的藥品請各參賽隊伍自備。實驗中不得使用劇毒、危險藥品,不得使用易爆裝置。

七、評比方式

總分計算方法

本次大賽分為初賽及決賽兩個階段,各參賽隊伍以初賽和決賽成績計算總分,劃分名次。

參賽隊總分=初賽階段得分×30%+決賽階段得分×70%

八、評分標準

九、獎項設置

本次大賽決賽中15-20支隊伍,按總分高低設立一、二、三等獎、優勝獎及優秀導師獎(獎項比例為特等獎10%、一等獎20%、二等獎30%、三等獎40%、優秀導師獎60%)

十、其他事項

1、本次大賽不收取參賽費用,交通食宿等費用由參賽單位自行負責。

2、大賽組委會電話:

常老師:0538-6236993劉老師:0538-62360733、大賽郵箱:

大賽公共郵箱:yyswjssyjnds2013@126.com 密碼 20131023

作品提交郵箱: swkxxysyjnds@126.com

山東省醫藥生物技術學會泰山醫學院

二〇一三年七月二〇一三年七月

硫酸軟骨素不同提取方法比較

第二篇:化學實驗技能大賽活動方案

化學實驗技能大賽活動方案

一、技能大賽的目的為強化實驗技能操作、動手能力訓練,培養理論知識扎實,實踐動手能力強的復合型人才,以滿足學院專業開設的特殊要求和用人單位的基本要求,化學與化工學院將主要通過“實驗技能大賽”的形式,給同學們提供一個學習鍛煉的平臺。

二、活動具體內容

實行按年級分類設題,組織學生參加比賽,實驗技能大賽分為基本實驗技能和創新性實驗比賽。每組可邀請一名老師做為教練。

基本實驗技能比賽:比賽選手分為無機及分析化學實驗組、有機化學實驗組、物化實驗組,每個實驗組都由監考老師選出5個實驗作為題目,題目包括實驗和筆試兩部分。比賽現場讓每位學生抽簽,根據抽到的題目馬上進行實驗,然后回答問題。學生完成實驗后,評委老師當場對其操作和問題回答等情況進行評分。工作人員(經過培訓的學生干部擔任)記錄實驗操作時間及老師評分等情況,之后再列表整理出來。每組學生在比賽期間要求隨機抽簽完成一個該組實驗,并記錄總分作為個人必做實驗成績;選作實驗成績作為附加分。

評分的標準:基本儀器的使用方法(30%);實驗操作的熟練程度(40%);問題的回答(30%)。去掉一個最高分和一個最低分,以平均分作為最后得分。

創新性實驗著重強化學生查找文獻、資料的技巧,激發學生對化學專業的興趣,培養學生動手能力、創新意識,展現當代大學生昂揚向上、積極參與實踐的精神風貌,使學生掌握獨立進行科學研究的方法。采用自主設計、自行準備和完成的方式,設計一個實驗方案,包括實驗原理、實驗材料、儀器、實驗步驟和預期結果等。學生將完整的實驗方案交給相應的老師審核通過后,學院將為其無償提供實驗藥品和實驗條件,安排其實踐自己的實驗方案,對實驗效果較好或取得一定成績的學生,學院將為其頒發“化學化工學院創新實驗獎”榮譽證書。經老師審核通過后,可申請科研立項或是參加學校、省級等創新設計大賽。

三、時間地點

時間:20#300D

地點:20#基礎實驗室

大賽組織機構

活動組織:求索社

評審團:院領導(待定)院老師若干特邀評審:徐州化工廠技術人員若干

獎項設立一、二、三等獎分別2、5、8名

創新實驗獎3名

優秀獎5名

獎品:待定

第三篇:大學生實驗技能操作大賽活動策劃書

一、活動目的:

為提高我校學生的實驗操作技能,激發廣大同學學習興趣,增強學生的科研能力,鞏固文化理論知識,展現廣東藥學院學子專業特色,豐富我中山校區校園文化。

二、主辦方:廣東藥學院校區團工委、學生會

廣東藥學院中山校區實驗中心

承辦方:廣東藥學院中藥學院中山校區團總支學生會

三、活動名稱:

廣東藥學院中藥學院中山校區團總支學生會實驗技能操作大賽

四、活動時間:20xx年3月8日-4月15日

五、活動地點:中山校區教學樓(初賽),中山校區實驗樓(決賽)

六、比賽要求:

1.參賽對象:廣東藥學院中山校區全體在校學生(僅限大

一、大

二、大三)

2.參賽內容:

① 化學實驗技能操作模塊: 重結晶

②生理學實驗技能操作模塊:坐骨神經-腓腸肌標本制備

(僅限中藥學院大

二、大三學生參加)

③中藥學實驗技能操作模塊:魚肝油乳制作

七、報名方式

1.報名方式:在飯堂門口接受報名,每個實驗限報60人,(魚肝油乳制作、坐骨神經-腓腸肌標本制備則僅限40人)共140人。采取先到先得的方式,報滿為止

注:①:生理學實驗技能操作模塊中中藥學院大

二、大三每個班派一名同學參加,3月13、14日報名當天由學委將名單交給工作人員。

② 其他名額則采取先到先得的方式,報滿為止。

2.報名時間:

2013年3月13、14日下午5:00-6:00

3.報名地點:第一飯堂門口

八.活動主要流程

2013年3月份月歷:星期日

Sunday星期一

Monday星期二

Tuesday星期三

Wednesday星期四

Thursday星期五

Friday星期六

Saturday12345678

召開學委會議9110111

2宣傳1

3宣傳、報名

4報名***021222324

初賽252627282930

31決賽九:具體活動流程安排及注意事項:

活動階段日期內容備注

賽前準備

備2月27日-3月12日初賽資料題目準備題目由工作人員整理收集,主要邀

請相關比賽項目的老師做最終的審改2月27日-3月12日信息部出好電子海報,做好宣傳視頻跟信息部聯系3月6日通知中藥學院學委開會開會時間:8日下午放學后3月7日打印初賽資料、學委開會的資料、傳單注意保持題目的不泄露3月8日寫好宣傳詞跟宣傳部聯系3月8日召開中藥學院學委會議3月9日活動橫幅豎幅的懸掛、海報宣傳跟執行部聯系3月12、13日活動宣傳、活動咨詢、打印報名表等資料、派發傳單、趣味小實驗宣傳活動宣傳詳見附表3月13、14日接受報名并收集選手資料并且整理資料3月14日申請教學樓課室跟秘書處聯系3月15日飛信通知選手初賽時間地點注意提醒選手提前15分鐘到場并帶上相關證件3月20日將初賽的題目的樣板打印出來并讓老師過目3月21日將初賽題目打印出來3月23日申請實驗室及邀請評委并申請使用實驗用具跟秘書處聯系;評委為6位實驗室老師3月23日飛信提醒選手再次提醒選手比賽時間地點和帶上相關證件

段3月24日進行初賽并進行改卷工作、統計決賽名單。初賽詳見比賽階段;改卷、統計工作需其他部門干事協助3月25日公布化學實驗決賽名單并準備決賽準備實驗項目、器材清單3月26日采購實驗材料、準備實驗器材聯系實驗室老師3月30日工作人員清理實驗室并檢查實驗用具是否完好3月31日進行決賽詳見比賽階段后期工作4月3日前微博公布獲獎名單,活動照片,部門開會總結

比賽、總結得失。

附表(宣傳階段)

日期宣傳方式備注3月8日-3月31日網絡宣傳使用微博、廣藥論壇,貼吧及Q群進行宣傳3月8日召開學委會議主要針對大一,大二,大三,重心放在大二大三。在會議上對學委進行活動的介紹,并提倡在班級進行宣傳3月11日-3月12日班級宣傳1.將資料制作成小短片的形式(穿白大褂做實驗)在課余時間播放宣傳(內容要創新)3月9日-3月31日進行本次活動海報、橫幅、豎幅的張貼、懸掛3月12、13日下午4:30—6:00活動咨詢、派發傳單、趣味小實驗。咨詢場地及桌椅實驗器械藥品的申請于前一天全部準備完畢;部分工作人員騎車在校內慢行宣傳,宣傳人員須穿白大褂。3月13、14日下午5:00-6:00接受報名,收集選手資料報名方式:選手應在報名時填寫姓名,班級,學號,長短號,必要時可填寫宿舍號及某一舍友聯系方式,方便突發情況。報名表應滿足上述信息的登記

附趣味小實驗

A、一吹即燃的蠟燭

操作:有一種特殊的蠟燭,當你需要點燃的時候,只要吹一口氣就可以了。將蠟燭芯松散開,滴進了些溶有白磷的二硫化碳溶液。因為二硫化碳液體是極易揮發的物質,吹口長氣使其揮發速度進一步加快,當二硫化碳揮發完了,燭芯上留下極為細小的白磷顆粒,白磷與空氣中的氧氣發生氧化反應并產生熱量,當溫度升高到35℃時,白磷便自行燃燒,隨之就把原來熄滅的燭芯又引著了。這種由于白磷在空氣中氧化而引起的燃燒現象,在大自然中是經常發生的,這就是人們所說的“天火”或“鬼火”。

B、不一樣的紙變成不一樣的顏色

操作:①取一小片打印紙和一片餐巾紙(餐巾紙可疊成2~4層),在每張紙中央各滴加2~3滴市售碘酒。剛滴加時兩紙上都呈現棕黃色,這是碘酒的顏色。約2分鐘后,打印紙上的顏色變成黑色,而餐巾紙上的顏色變成淺棕色。

現象:①約1分鐘后,打印紙上的顏色變成黑色,而餐巾紙上的顏色變成淺棕色。②剛滴加市售碘酒時兩紙上都呈現棕黃色。約2分鐘后,沒烘烤過的打印紙上的顏色變成黑色,而烘烤過的打印紙上的顏色變成淺棕色。③朝淺棕色印跡的邊緣滴加1~2滴水??砂l現無水涉及的淺棕色不變,滲有少些水的淺棕色變成藍黑色,水多的地方,棕色變成深藍色

備用小實驗:

使顏色在紙上漂移、搬家。

操作:①取一小張濾紙(或用疊成4層的餐巾紙替代)放在干凈的桌面上。用滴管在紙中央滴加1~2滴碘酒,靜置幾分鐘。②幾分鐘后再用滴管在紙中央碘跡的中心滴加1~2滴酒精,再等幾分鐘。可重復滴酒精2~3次

現象:①碘酒滴在濾紙上呈棕黃色,開始時碘滴在濾紙上會向四周漸漸擴散,之后形成一個棕黃色的圓。②在棕黃色的圓中心滴加無色的酒精后,棕色圓又漸漸變大,且圓心的顏色變淺,而圓的四周顏色變成較深的棕色

魔棒點燈

操作:取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿(或玻璃片)上,在高錳酸鉀上滴2、3滴濃硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接觸酒精燈的燈芯,酒精燈立刻就被點著了。

比賽階段:

時間內容備注3月24日晚上8:00-9:00初賽當晚7:45開始簽到,開考后15分鐘不得入場。比賽內容:以筆試的形式進行

比賽地點:3301、3302、3303課室(暫定)3月25日公布決賽名單和化學實驗名單并準備決賽工作張貼公布前要檢查是否有誤再貼。列好實驗器材清單3月26日采購實驗材料三名干事負責3月30日清理實驗室并檢查實驗器材是否完好每兩名干事負責一間實驗室,要認真檢查,不要出錯。確保決賽的順利進行3月31日早上8:30~10:30決賽早上8:00開始簽到,8:30開始正式比賽時間為2個小時。

決賽開始后15分鐘不得入場。

比賽內容:

賽地點:化學實驗室、生理學實驗室。

4.決賽實驗室安排:根據實驗內容的不同,分成3班,各居一個實驗室

5.賽實驗規則:A按要求進行實驗;B在指定的時間,指定的地點,按化學試驗規定要求選手比賽時必須按規范操作實驗,記錄實驗結果并作相應的數據處理,得出最后結果

6.評分標準:按實驗動作規范,選用儀器及試劑的準確性,結果清晰正確,所用實驗時間短為各項評分標準。(具體由評委老師打分決定)。

十、獎項設置:

每種實驗設一等獎一名:證書一份加紀念品一份,二等獎兩名:證書一份加紀念品一份,三等獎三名:證書一份加紀念品一份,十一、競賽過程中注意的一些問題

A、工作人員

1)要堅守好自己所該做的事情,熟悉賽會的日程安排

2)若發生緊急事故,工作人員要醒目,維持好秩序。

3)涉及到聯系參賽選手、評委的工作人員,聯系要落實到位,落實評委嘉賓、參賽選手等催促到場工作。

B、參賽者

1)過程中應保持賽場安靜,各參賽隊員不可攜帶與比賽有關的材料入場。

2)比賽用品必須保護好,若比賽過程中損壞器材,需由實驗室老師給與記錄并由損壞者相應給與賠償。

3)各隊要文明比賽,不得在比賽場上發表任何以比賽無關的言論,否則給以警告或取消參賽資格。

4)各選手必須無條件遵守本規則,服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議則以評委給出的評判為準。

C、到場評委

公平、公正、公開

十二、突發事件應急措施

1、申請不到攤位----------推遲宣傳時間。

2、申請不到課室、實驗室----------工作人員必須及時確認有沒申請到教室,若沒有申請到,只能把比賽推遲。

3、宣傳時下雨----------部分小實驗暫停演示,咨詢工作照常進行。

4、選手遲到----------遲到15分鐘取消比賽資格。

5、選手忘帶證件----------登記其名字和座位編號,并要求他叫同學送過來,若比賽結束后還沒送過來,則取消比賽資格。

6、老師臨時不能來----------邀請時和老師說明,如果本人臨時有事來不了,需聯系其他老師代替。

7、預防青蛙死亡----------提前預訂(需叫老板多預備幾只),前一天拿貨。若拿貨后出現青蛙死亡或丟失,則再去買。

十三、經費預算

物資單價數量小計備注豎幅(15m×1.5m)175.5元/條1175.5元用于宣傳橫幅(12m×1.4)150.5元/條1150.5用于宣傳資料費0.3元/份500份150元

跟學委開會的資料,初賽的試卷,宣傳的傳單飲用水2元/瓶24瓶48元嘉賓用水證書8元/本24本196元獎勵獲獎的同學評委禮物25/份

6份150元贈給評委一等獎獎品20元/份3份60元獎勵獲獎同學二等獎獎品15元/份6份90元獎勵獲獎的同學三等獎獎品10元/份9份90元獎勵獲獎的同學青蛙30只100元用于做實驗彩帶3元/卷3卷9元用于布置考場透明膠2元/卷2卷4元用于布置考場紅紙1元/張3張3元用于布置考場卡紙1元/張30張30元用于布置考場海報紙5元/張6張30元用于布置考場紅繩3元/卷1卷3元用于布置考場照片3元/張10張30元用于宣傳宣傳用品(蠟燭、打印紙、餐巾紙)10元用于趣味小實驗的用品備用經費100元總計1429元

第四篇:生物化學實驗技能大賽活動方案(校內)

山東農業大學第三屆生物化學實驗技能大賽

山東農業大學第三屆生化實驗技能大賽

活動方案

一、競賽目的通過生物化學實驗技能大賽,引導大學生自主學習生命科學專業知識及技術應用,培養創新意識及團隊精神,提高綜合實驗設計、分析和生化實驗操作技能,提高大學生動手能力和實踐技能,并以此具有較強學術性之活動,促進我省良好學風的建設,營造濃厚學術氛圍。

二、主辦單位山東農業大學團委、學工處、教務處

承辦單位生命科學學院農業生物學實驗教學中心

活動策劃生命科學學院團委 學生會

三、參賽對象山東農業大學全日制在校本科生

參賽方式參賽者自由(可同一學校內跨學院(系))組建隊伍,以2~3人為一組。

四、賽程安排

·初賽

各參賽隊伍按照作品格式要求(附件2)獨立完成實驗設計書,于4月1日--4月15日將實驗設計書及報名表(附件1)發送到活動郵箱shjnds2012@163.com,參加初賽(往屆參賽作品不得再次參賽)。經評委老師對實驗設計書進行評定,篩選出15支參賽隊伍進入決賽。決賽名單將于4月25日前公布。

·決賽(暫定)

5月6日召開賽前說明會

5月12日9:00~17:00為預實驗階段,實驗室開放,各參賽隊伍可在當天熟悉比賽場地或對所需材料或儀器、試劑作實驗前的預處理。

5月13日9:00~17:00為決賽階段,當日進入實驗室按照實驗設計書進行操作,并即場作成實驗報告書。根據實驗過程及實驗報告書進行評定。

決賽地點為山東農業大學生命科學學院實驗教學中心。

五、作品內容

·物質提取類

如從柑橘皮中提取果膠;從果蔬中提取類胡蘿卜素;從蘆薈中提取碳水化合物;從雞蛋清中提取某蛋白;從紫甘薯中花青素的提取和含量測定。

·物質檢驗類

如檢驗市面上某幾種品牌牛奶是否摻假;檢驗市面上某幾種食品是否含有防腐劑;檢驗某品牌的食用植物油是否含膽固醇等。

·物質含量測定類

如分光度法對洗衣粉磷含量的分析;測定某品牌奶粉的蛋白質含量是否達標;比較幾種飼料中某物質的含量等。

·探索物質在某一方面的應用

如探索蛋白酶對草菇保鮮的影響機理;探索木瓜蛋白酶在食物色氨酸測定上的應用等?!け容^不同品牌物質的價值

如對不同品牌螺旋藻片營養成分測定和營養價值的評價測定;對不同品牌飼料中營養價值比較,大寶SOD蜜和黃瓜SOD做活力比較等。

·其他參賽者感興趣的方面

六、作品及實驗要求

作品要求具有一定的科學性、實用性、創造性和安全性,具有較強的實際意義,以創新及緊密聯系生產為佳,同時在實驗室內的可操作性強。

每組參賽隊只能上交一份實驗設計書,并嚴格按照實驗設計書設計格式要求撰寫,一經提交不得修改,違者則取消決賽資格。

主辦方不提供實驗材料,請各參賽隊伍自備。實驗中不得使用劇毒、危險藥品,不得使用易爆裝置。

實驗室所提供儀器及試劑為常用物品,請參賽者在實驗設計書上注明所需儀器及試劑的數量,如有特殊需要請參賽者自己準備或提前向主辦方說明。

七、獎項設置

本次大賽決賽中15隊伍按總分高低設立一、二、三等獎及優勝獎,具體名額及獎勵辦法如下:

獎項

一等獎

二等獎

三等獎

優勝獎

最佳實驗操作獎

最佳實驗設計獎

八、評比方式

·總分計算方法

本次大賽分為初賽及決賽兩個階段,各參賽隊伍以初賽和決賽成績計算總分,劃分名次。參賽隊總分=初賽階段得分×40%+決賽階段得分×60% 名額 1隊 3隊 4隊 7隊 3隊 3隊 獎勵辦法 獲獎證書及獎品 獲獎證書及獎品 獲獎證書及獎品 獲獎證書及獎品 獲獎證書及獎品 獲獎證書及獎品

·評分標準

九、其他事項

·大賽聯系人:

李濱:辦公電話0538-8248162手機電話:***

李平辦公電話0538-8242281手機電話:***

楊光辦公電話0538-8248038手機電話:***

·作品提交E-mail

Shjnds2012@163.com

·大賽專題網站

更多相關信息請關注山東農業大學生命科學學院主頁

生化實驗技能大賽組委會

2012年3月28日

第五篇:實驗技能大賽活動總結(精選)

化學實驗技能大賽總結

作為化材院團委學生會的主要活動之一,本次實驗技能大賽本著提高學生的化學實驗技能,培養創新能力,加強學科建設的精神,在老師同學們的積極配合下,活動得以按照計劃順利開展,并取得圓滿成功。現將本次活動的各項工作總結如下:

一、活動的基本情況:

1.活動規模:本次活動從5月6日開始接受報名,共有63位選手參加筆試,24名選手晉級實驗決賽,是一次規模較大的比賽活動。

2.活動時間:本次活動筆試時間為5月23日14:30至16:00,實驗決賽時間為5月30日8:30至11:00。

3.人員安排:工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利進行開展的重要因素。從整場活動來看,在筆試時工作人員沒有很好的安排人員就座,導致活動場面有些小混亂。但是由于部門負責人的強調,在決賽中人員安排進行的有條不紊,所有工作人員認真負責,確?;顒拥膱A滿成功。

4.宣傳工作:宣傳工作做的到位是一個活動能在眾多同學中擴大影響力的重要因素,這次宣傳工作均由我院宣傳部負責,海報張貼的很及時。

5.邀請評委:不論是第一輪的筆試改卷還是決賽時的現場評委老師,均由我院老師負責。老師們的積極配合以及認真負責的態度,特別是在決賽時每四名參賽選手由一個評委老師負責,減輕了工作量,保證本次大賽能夠“公開、公正、公平”的進行。

二、活動中存在的不足:

1.活動場地的申請。在筆試時,活動場地的申請做的不是很好。文虎樓205、206均是在筆試前十多分鐘才申請到,沒有做好提前準備工作。

2.宣傳工作。宣傳工作的海報張貼出來,由于各項原因,看到的人并不是很多。如果可能,我建議應拉出一至兩條橫幅。

3.選手就座安排。不論是筆試還是實驗決賽,座位表雖然貼出來了,但是很多同學沒有很好的記住自己的位置,導致有亂坐的現象出現。

三、活動建議:

1.精心策劃,及時行動。對于整個活動的開展,必須認真而細心地做好活動的策劃工作,并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成,必須及時付之行動,否則可能會影響整個計劃的實施。2.重視細節,力求全面。作為活動的主辦方,應該重視每一個細節,力爭做到周全,不出現大的紕漏。

化學與材料學院團委學生會

2010年6月3日

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