第一篇：2014年7月計劃

V紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2014年7月各專業(yè)實習(xí)計劃

一、送出時間：2014年7月10-11日。

二、實習(xí)時間：2014年7月10日----2015年4月4日，共38周。

三、實習(xí)要求：

(一)紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)籍學(xué)生按本院實習(xí)生管理制度及要求、實習(xí)大綱、實習(xí)計劃進(jìn)行。

(二)與大理學(xué)院、楚雄醫(yī)專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)生分別按各校的大綱要求及紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院實習(xí)計劃進(jìn)行。

四、各專業(yè)實習(xí)計劃：

(一)護(hù)理專業(yè)： 內(nèi)科(含急診科)12周外科(含手術(shù)室)12周婦產(chǎn)科4周 兒科4周五官科3周傳染科3周。

(二)藥劑專業(yè)

1．醫(yī)院實習(xí)的學(xué)生：西藥房17周 中藥房8周 藥庫5周 制劑室8周。

2．藥店實習(xí)的學(xué)生：門店 34周藥庫 4周。

(三)臨床醫(yī)學(xué)：內(nèi)科(含急診科)12周外科(含手術(shù)室)12周婦產(chǎn)科5周兒科5周傳染科4周。

（四）農(nóng)村醫(yī)學(xué)：內(nèi)科(含急診科)12周外科(含手術(shù)室)12周婦產(chǎn)科 5周兒科 5周傳染科 4周。

(五)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

1．影像技術(shù)（14周）：接診及暗室1周、X線普通攝片和數(shù)字X線攝影10周、X線特殊檢查3周（包括胃腸造影、IVP、PTC、ERCP）；

2．X線診斷（8周）：門診透視2周、診斷及書寫報告6周；

3.超聲診斷科6周；

4．CT 6周；

5．MRI 2周；

6．介入放射2周。

(六)助產(chǎn)專業(yè)

1.全程在醫(yī)院實習(xí)的助產(chǎn)專業(yè)同學(xué)時間共計38周，具體安排如下： 婦產(chǎn)科12周內(nèi)科10周外科10周兒科6周。

2.在醫(yī)院和婦幼院交換實習(xí)的助產(chǎn)專業(yè)時間共計38周,其中包括醫(yī)院19周、婦幼保健院19周。

醫(yī)院實習(xí)19周安排如下:婦產(chǎn)科3周內(nèi)科7周外科7周兒科2周。

婦幼院實習(xí)19周安排如下:婦產(chǎn)科12周兒科7周。

（七）檢驗專業(yè)

1.全程在醫(yī)院實習(xí)的檢驗專業(yè)同學(xué)時間共計38周，具體安排如下：臨床檢驗 13周（其中血庫2周，臨床室6周，細(xì)胞室5周）微生物檢驗 8周免疫檢驗 5周生化檢驗 12周2.在醫(yī)院和疾控中心交換實習(xí)的檢驗專業(yè)時間共計38周,其中包括醫(yī)院19周、疾控中心19周。

在醫(yī)院實習(xí)19周安排如下：臨床檢驗：6周（其中血庫1周；臨床室3周；細(xì)胞室：2 周）微生物檢驗：5周；免疫檢驗： 4周；生化檢驗：4周。

在疾控中心實習(xí)19周安排如下：衛(wèi)生理化檢驗：5周（其中食品衛(wèi)生理化檢驗2周、水質(zhì)衛(wèi)生理化檢驗2周、空氣衛(wèi)生理化檢驗1周）；衛(wèi)生微生物檢驗： 4周；病原微生物檢驗：4周；慢性病科：3周；疾控科：3周。

五、助產(chǎn)專業(yè)和檢驗專業(yè)與婦幼院或疾控中心交換實習(xí)時間為2014年11月24日(星期一)。請各實習(xí)醫(yī)院及實習(xí)組長按時安排交換事宜。

六、春節(jié)期間放假一周，具體放假時間由實習(xí)單位決定。

七、結(jié)束實習(xí)及離院要求。實習(xí)結(jié)束時間為2014年4月4日，要求：

1．2015年3月28日開始著手實習(xí)鑒定表填寫及謝師活動。實習(xí)鑒定表由實習(xí)單位班主任收集并做好實習(xí)單位鑒定后，寄到紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院臨床實習(xí)管理處。

2．實習(xí)生做好實習(xí)鑒定上交，完成謝師活動及學(xué)校、實習(xí)單位規(guī)定的手續(xù)后即可離開實習(xí)單位，離開實習(xí)單位后可自行安排參加補(bǔ)考、就業(yè)聯(lián)系、社會實踐活動等工作。

八、以上實習(xí)計劃各實習(xí)單位可根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。但實習(xí)時間不得提前終止。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

2014年7月1日

第二篇：月計劃

（2、3）月

活動計劃

班情況分析

本班有28個孩子，男孩子12人，女孩子16人。上學(xué)期，孩子們的集體意識增加了不少。大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，收集各種廢舊材料等。在活動中喜歡進(jìn)行一些競賽性的游戲。有初步的集體榮譽(yù)感。能主動關(guān)心能力較弱或需要幫助的同伴，愿意為同伴、班集體做事情。經(jīng)過一個假期后，幼兒原本的生活作息時間可能被打亂，飲食胃口可能也會受到一定的影響，由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.部分幼兒個性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求.幼兒發(fā)展目標(biāo)

結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容

非結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容

健康

1.通過平衡、跨跳、攀登等動作綜合練習(xí)，鍛煉幼兒當(dāng)中的靈敏性，并有一定的速

度。

2.學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的圈，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。活動中能不怕困難，勇往直前。

3.對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運(yùn)動、競賽和交往的樂趣。

4.感受春天的美好，激發(fā)熱愛春天的情感。

5.認(rèn)識幾種植物的果實或者果仁，知道果仁對大腦的發(fā)育特別有益。

6.能利用食物金字塔圖片初步學(xué)習(xí)習(xí)近平衡膳食。

體育活動《我們?nèi)ジN》

體育活動《小樹長大了》

體育活動《蜘蛛夾球行》

體育游戲《快樂的小袋鼠》

《硬硬的殼，香香的肉》

《餃子宴》

提供多種輕器械，鼓勵孩子通過不同的組合和搭建，在合作中學(xué)會解決問題。

指導(dǎo)幼兒：林睿恩

語言

1、理解詩歌中的比喻句，初步理解故事，并在提問中與教師共同建構(gòu)故事內(nèi)容。2、根據(jù)文學(xué)的色彩以及畫面提示，了解詩歌的內(nèi)容，并有感情地朗誦詩歌。

3、在活動中，注意安靜地傾聽同伴發(fā)言。

4、根據(jù)故事內(nèi)容，大膽想象并嘗試仿編。

詩歌《春天是一本書》

故事《鳥窩》

語言區(qū)提供孩子春游的影集進(jìn)行分享，說說春游中的發(fā)現(xiàn)和樂趣。提供與春天有關(guān)的圖書、圖片、故事進(jìn)行欣賞。

指導(dǎo)幼兒：吳燁

社會

1.通過感受春天，表現(xiàn)春天的活動，了解一些春天的明顯特征；

2.進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察自然，觀察生活；

3.激發(fā)和發(fā)展孩子對自然美的感受力表現(xiàn)力。

4.積極與同伴分享自己關(guān)于風(fēng)箏的傳說。

《風(fēng)箏的傳說》

《我們?nèi)シN樹》

美術(shù)區(qū)提供手工材料：各種各樣的彩色紙，剪刀，膠水。讓幼兒在分區(qū)時進(jìn)行風(fēng)箏制作。

指導(dǎo)幼兒：王雨祺

科學(xué)

1、知道絲瓜的主要特征，了解絲瓜的種植和生長過程，掌握種植的基本方法。

2、體驗種植和收獲的快樂。

3、通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途，進(jìn)一步萌發(fā)愛花、護(hù)花的意識。

4、知道冰的特征，了解冰的融化過程。

5、運(yùn)用已有的經(jīng)驗探索呈封閉狀排列的物體的數(shù)數(shù)方法，提高數(shù)數(shù)能力。

6、通過幫助小動物尋找春天的朋友的活動，體驗春天的季節(jié)特征和幫助別人解決問題的愉快情感。

7、了解時間的各種不同表示方法，學(xué)習(xí)7以內(nèi)的加減運(yùn)算。

科學(xué)

《種植絲瓜》

《春天的花》

《冰融化了》

《螞蟻會游泳嗎？》

數(shù)學(xué)

《一天里的活動》

《文具小超市》《分鉛筆》

《分橡皮》《各種各樣的本子》

《夾夾子》

在種植區(qū)讓孩子記錄自己種植物的生長過程。協(xié)助幼兒用觀察記錄的方式記錄春天里一些動植物的生長變化。

指導(dǎo)幼兒：黃珊珊

數(shù)學(xué)區(qū)提供一定數(shù)量的操作材料：花、小動物，讓幼兒操作熟悉10以內(nèi)分解組成指導(dǎo)幼兒：葉乙揚(yáng)

藝術(shù)

1、用連貫優(yōu)美和活潑輕快的歌聲較好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。

2、根據(jù)音樂和歌詞內(nèi)容，創(chuàng)造性地運(yùn)用身體動作表現(xiàn)對歌曲的感受。

3、在演唱過程中，注意傾聽同伴的歌聲，協(xié)調(diào)一致地歌唱。

4、嘗試運(yùn)用豐富的色彩，描繪自己對春天景象的感受，理解與想象。

5、感受春季自然界的各種變化及五彩繽紛的色彩，積累和豐富美感經(jīng)驗。

6、愿意用美麗的色彩表現(xiàn)春天的景象。

音樂

《柳樹姑娘》《雷神》《花之舞》《文具小超市》《動物猜謎歌》《春天在哪里》《歌唱春天》《鋤草》《啄木鳥》《小魚的夢》《不再麻煩好媽媽》

《買菜》

美術(shù)

想象畫《美麗的春天》

《春天的色彩》

《春天的樹》

音樂區(qū)提供與春天有關(guān)的歌曲和裝飾物，例如音樂《春天》、《柳樹姑娘》和花環(huán)、手環(huán)、絲巾，供幼兒表演用。

指導(dǎo)幼兒：王志瀚

布置美工區(qū)的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。

指導(dǎo)幼兒：陳昱晴

第三篇：月計劃

一日常規(guī)

1、入園有禮貌的向老師，小朋友說，早上好，與家長說：再見。接受晨檢。進(jìn)教室后自己將晨檢牌放好，拿出綠本，自己穿脫衣服，掛在衣架鉤上。有紀(jì)律的加入教師組織的晨間活動。

2、戶外活動前幼兒自己檢查自己的衣服和鞋帶，做操時要每人腳踩一個小點(diǎn)，動作準(zhǔn)確，精神飽滿。

3、入廁時要排隊，入廁后自覺洗手，并自己檢查衣服是否穿戴整齊。

4、洗手要排隊進(jìn)行，不插隊，洗手時不玩水，肥皂，不把水弄到地上。

5、喝水，能夠認(rèn)識自己的水杯，知道隨渴隨喝，接水時要排隊，接完后自覺到杯架處飲水，不灑水，不浪費(fèi)。

6、上課，坐姿正確，集中精力參加老師的教學(xué)，能夠認(rèn)真傾聽別人的講話，回答問題舉手，不私自下位，和小朋友竊竊私語，有事情跟老師打報告，教師允許后方可進(jìn)行。

7、衛(wèi)生，認(rèn)識自己的毛巾杯子，保持衣帽整潔，不吮手，不摳鼻，愛護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，教室有雜物自覺撿起扔到垃圾桶。

8、進(jìn)餐，餐前安靜準(zhǔn)備，不挑食不厭食不浪費(fèi)，做到桌面地面整潔，進(jìn)餐時要安靜就餐，不說話。餐前餐后洗手。

9、午睡，能將衣服拖鞋自己疊放好并放置于固定位置，安靜入睡，起床后自己穿衣疊被，入廁喝水并自覺站隊。

10、游戲活動，遵守游戲規(guī)則，玩玩具時按要求取放，并放回原來的位置。運(yùn)動游戲前檢查自己的衣服鞋帶，保證安全，并根絕天氣適時增減衣物。

11、離園，安靜游戲等待離園，檢查自己的衣服，手臉是否整潔干凈。有禮貌的跟老師說再見，跟老師一起出教室，不能自己跑出去。

第四篇：革命傳統(tǒng)教育月計劃

胡集小學(xué)“革命傳統(tǒng)教育月”活動計劃

一、活動宗旨

深入宣傳學(xué)習(xí)革命先烈的感人事跡，緬懷革命先輩的豐功偉績，學(xué)習(xí)他們不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身事業(yè)的崇高品質(zhì)。感受中國共產(chǎn)黨的偉大，領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，爭取更大光榮。以“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，培育民族精神，創(chuàng)建和諧校園”為主題，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、艱苦奮斗和敬業(yè)奉獻(xiàn)教育，使廣大青少年學(xué)生珍惜今天的美好生活，立志報效祖國，在校園中形成“知榮辱、講美德、揚(yáng)國威、比奉獻(xiàn)”的氛圍，為中華民族的騰飛而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

二、活動時間

2011年4月1日—2011年4月30日。

三、活動安排

（一）緬懷革命先烈，祭掃革命烈士墓活動。

（二）觀看革命傳統(tǒng)教育影片。

（三）革命傳統(tǒng)教育校園文化建設(shè)系列活動。（黑板報、手抄報、國旗下講話等）

（四）學(xué)先烈，獻(xiàn)愛心、比奉獻(xiàn)，學(xué)生結(jié)對幫扶活動。

（五）“建設(shè)和諧農(nóng)村”教育體驗活動，為我們家鄉(xiāng)做一件實事。

（六）“革命傳統(tǒng)精神代代傳”為主題的國旗下講話。

四、有關(guān)要求

（一）根據(jù)總體計劃，結(jié)合學(xué)校實際，制訂切實可行的活動方案，有組織、有計劃、系統(tǒng)性地開展活動，做到全員參與，工作落實，講求實效。

（二）在活動過程中，要及時總結(jié)，不斷創(chuàng)新，做到有特色，抓重點(diǎn)，見亮點(diǎn)。并及時把活動情況上報市關(guān)工委、市教育局基教科。

（三）外出活動，要本著就近、徒步原則，周密安排，環(huán)節(jié)落實，確保安全。

第五篇：月工作總結(jié)及計劃

月工作總結(jié)及工作計劃

自9月份開學(xué)以來，機(jī)電班班主任每日工作流程如下：

上午8點(diǎn)上課前10分鐘，和下午14點(diǎn)上課前10分鐘，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，巡察學(xué)生課前紀(jì)律(周一周二到第七理論教室, 周三至周四到實訓(xùn)室)。

巡察結(jié)束后對班長填寫上交的班務(wù)日志以及值日記錄作出批示和要求，隨時了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面的動態(tài)，對存在的各個問題及時進(jìn)行解決。（談心或召開主題班會，營造良好學(xué)習(xí)氛圍）

根據(jù)當(dāng)天學(xué)校工作安排，安排班主任具體工作，落實學(xué)校各種活動及要求。課間巡班，與專業(yè)授課老師進(jìn)行溝通，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行解決。晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時到寢室巡察學(xué)生就寢情況，以及處理各種突發(fā)狀況。

每周六根據(jù)班委會以及各學(xué)生反映的班級情況，制定出周日晚自習(xí)班會的主題內(nèi)容，由班長主持，班主任旁聽并歸納。對班級成員的學(xué)習(xí)生活提出要求及建議，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第一周工作安排

確定班級班委會成員，對班委會成員分別提出工作要求及工作內(nèi)容，制定班級學(xué)生個人信息的電子表格，要求學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真填寫，并找每個學(xué)生進(jìn)行談心，詢問學(xué)生對學(xué)校環(huán)境，管理，教學(xué)等各個方面的看法及意見，并做好相應(yīng)的記錄，將每個學(xué)生匯報的情況匯總到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。召開開學(xué)初期學(xué)生學(xué)習(xí)思想動員大會，讓每個學(xué)生上臺談自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并最后做出總結(jié)及歸納，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。班會結(jié)束后，下來要每個學(xué)生寫新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，對學(xué)生有初步的了解和認(rèn)識。加強(qiáng)晚上寢室查寢工作的落實，對學(xué)生提出安全，衛(wèi)生，紀(jì)律等幾個方面的要求，嚴(yán)格執(zhí)行實施學(xué)校的各項學(xué)生管理規(guī)章制度。

安排學(xué)生住宿寢室，以及讓學(xué)生認(rèn)真填寫寢室入住表，并打印保存上交至學(xué)校領(lǐng)到。組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，對軍訓(xùn)期間學(xué)生的到操，就寢，衛(wèi)生各個方面進(jìn)行檢查。

發(fā)放機(jī)電專業(yè)新書到每位學(xué)生，打印學(xué)生名冊分發(fā)給各專業(yè)老師及班委會成員，打印專業(yè)課程表，粘貼到教室后門。

組織學(xué)生開學(xué)初期食堂體檢，安排學(xué)生擺放體檢場所課桌位置，維護(hù)學(xué)生體檢秩序。要求學(xué)生認(rèn)真填寫體檢表。

安排學(xué)生按班級學(xué)生名冊順序到第三理論教室照相，并統(tǒng)一把學(xué)生登記照收起來保存。配合教務(wù)的開學(xué)新生學(xué)籍注冊工作，填寫學(xué)生學(xué)籍表，體檢表。

第二周至第三周工作安排

對軍訓(xùn)結(jié)束后召開”軍訓(xùn)心得體驗”的主題班會，讓學(xué)生談軍訓(xùn)感受。

對班委會成員的工作進(jìn)行檢查，并要求班委會做好初期學(xué)生之間的溝通工作，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)。

對班級發(fā)現(xiàn)的遲到，衛(wèi)生等問題進(jìn)行及時有效的處理，找相關(guān)學(xué)生進(jìn)行談話，并在班會中提出來，要求全班學(xué)生嚴(yán)格要求自己。

對班委會成員的工作進(jìn)行考核和評估，實施班長輪流值班制度，讓每個學(xué)生都體驗做班長的樂趣，使他們明白”管別人到被人管”的心理轉(zhuǎn)變過程。

組織班級文藝委員認(rèn)真落實學(xué)校展板，板報評比活動，對班級出現(xiàn)的學(xué)生戀愛，抽煙，以及不良的學(xué)習(xí)心態(tài)等問題召開班會，并提出要求，讓每個學(xué)生都明白自己要做什么，什么該做什么不該做。

第四周工作安排

安排班委會文藝委員做好國慶節(jié)板報的制作，并提出相關(guān)要求。記錄好國慶期間學(xué)生放假的記錄，打電話工作。讓請假學(xué)生認(rèn)真填寫”安全責(zé)任書”以及”請假條”，并備案記錄。

配合就業(yè)處，安排學(xué)生國慶期間的勤工儉學(xué)。并做好學(xué)生國慶期間就寢的記錄，上交到學(xué)校寢室值班處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

認(rèn)真落實學(xué)生在機(jī)電學(xué)校注冊事宜，要求學(xué)生帶齊相關(guān)證件返校，按要求嚴(yán)格填寫機(jī)電學(xué)校注冊表，并將表格收齊后送到機(jī)電學(xué)校李主任那里，期間對注冊表存在的問題進(jìn)行核查和解決。

通過四周的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在一些不足。

第一，專業(yè)差異，對學(xué)生機(jī)電專業(yè)學(xué)習(xí)存在代溝，無法及時掌握學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的進(jìn)度及狀態(tài)。

第二，缺乏溝通，找學(xué)生談心的次數(shù)過少。

針對以上情況，特做出下個月工作計劃如下：

第一，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，對班級成績末尾的同學(xué)進(jìn)行思想教育，有效杜絕上課玩手機(jī)，睡覺等不良現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。抓好學(xué)生安全，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等各個方面的工作要求。

第二，組織豐富的班級活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。讓每個人都積極參與學(xué)校班級活動。第三，認(rèn)真落實學(xué)校下達(dá)的各種工作安排。

第四，利用閑暇時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高班主任個人素質(zhì)及涵養(yǎng)。

王劍宇 機(jī)電班 2010-10-20