第一篇：征文獲獎

2011年全縣中小學生態創建主題征文比賽結果

（小 學 組）

一等獎（3名）：

征文題目 作者姓名 所在學校、班級

指導教師 我們的城市變了 夢中的河，還能再回來嗎 美哉，里下河

二等獎（5名）：

征文題目

美麗的家園——寶應 會走的小木箱

綠色地球——保護我們的家園生態文明，從我做起 小河變遷記

三等獎（8名）：

征文題目 做個生態文明人 護城河上的護河人 綠色寶應，生態寶應 保護環境，刻不容緩 我愛家鄉那片綠

讓迷人的風光永留我們心間 綠

美麗寶應，親親家園

張雅茹 馬文君 吳靜雯

作者姓名姜裴巖 姬雨潔 蔣沁園 胡華迪 戴汝昕

作者姓名金成昊 田超 林紫琪 童文婷 張欣怡 王媛媛 房喬 周夢顏

魯垛鎮中心小學六（3）班 范水鎮韋鎮小學六（2）班 西安豐鎮中心小學六（4）班所在學校、班級 實驗小學五（1）班 夏集鎮中心小學六（3）班 桃園小學五（8）班 柳堡鎮中心小學五（4）班 開發區國際學校五（3）班

所在學校、班級 范水鎮中心小學五（3）班 望直港鎮中心小學五（1）班泰山小學四（7）班 涇河鎮中心小學六（1）班 望直港獐獅蕩小學五（2）班小官莊鎮中心小學六（2）班葉挺橋小學六（1）班 夏集鎮郭橋小學六（2）班

張兆林 徐元樺 朱曉明

指導教師 任軍 姬紅權 張俊 胥福年 孫瑞明

指導教師 陳剛 魏寶芹 傅玉琴 沈洪才 朱士學 楊彬 生素華 萬繪

（初 中 組）

一等獎（3名）：

征文題目

讓我們的世界流彩溢香 作者姓名 所在學校、班級 徐忠娟

指導教師

廣洋湖鎮中心初中初一（1）班 盛銀春 一抹綠引發的聯想 寶應——我們的綠色家園

二等獎（5名）：

征文題目 吾綠吾家 綠色校園伴我行

我可愛的綠色故鄉——寶應生態改變在我身邊 共擁碧水藍天

三等獎（8名）：

季煦 房丹丹

作者姓名嵇天穎 姜玉玲 姜煜 周衛敏 胥欣月

實驗初中初二（1）班 畫川初中初三（3）班

所在學校、班級 實驗初中初二（9）班 夏集鎮中心初中初三（4）班 范水鎮中心初中初二（12）班 涇河鎮中心初中初三（1）班 柳堡鎮中心初中初一（4）班

李慧 王本健

指導教師 沈宗銀 陳新 馮春鴻 朱自永 陳榮華

第二篇：征文獲獎情況

全省黨校系統第26次理論研討會

征文組織工作獲獎情況

集體榮譽：我校榮獲全省黨校系統第26次理論研討會征文組織工作先進單位

個人榮譽：

《傳承文化基因 彰顯人文魅力》 作者：王應濤 董煒 《從發達地區鄉村旅游的發展看彬縣農耕文化與現代潮流結合的鄉村旅游構建》作者：馬亞利郝曄

對加快彬縣城鄉文化一體化建設的思考作者：劉紅平王兆琪

文化強縣建設大背景下彬縣農民教育工作初探作者：課題組

第三篇：獲獎征文

話題作文“命運”導寫

當有人春風得意時，我們會說他的命好；當自己失志落魄時，會抱怨這是命的不公這時，命運像一只碩大的筐，我們會把自己對自己的姑息、原諒以及面對困難、不幸的怯懦都一股腦兒地塞進去，然后蒙上一塊宿命的面紗，背著它慢慢地向前走，心中自然就多了一分心安理得的坦然命運真的是這樣嗎？讓我們看一看一些遭遇不幸的命運人是怎樣說的和做的吧

1、名人名言

(1)命運支配我們行為的一半，而把另一半委托給我們自己——(意大利)馬基雅弗利

(2)生活中最悲慘的悲劇就是相信可惡的命運——(美國)愛默生

(3)勇敢的人開鑿自己的命運之路，每個人都是自己命運的開拓者——(西班牙)塞萬提斯

(4)征服命運的常常是那些不甘等待機運恩賜的人——(英國)馬．阿諾德

2、鮮活事例

(1)司馬遷身受腐刑，他忍受著肉體上和精神上的殘酷摧殘和巨大痛苦，用畢生的心血和艱巨的寫成歷史巨著《史記》

(2)貝多芬26歲雙耳失聰，在與命運的頑強搏斗中，完成了九部交響樂，三十二首鋼琴奏鳴曲，十六部弦樂四重奏及其他重奏曲

(3)海倫·凱勒，在10個月的時候，因病喪失了視力、聽力和說話的能力7歲時開始學習手語字母和布萊葉盲文，20歲時以優異成績畢業于哈佛大學女子學院，給殘疾人，甚至健康人以鼓舞力量

(4)張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，可20年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬字的外文著作，獲得了哲學碩土學位，并自學了針灸，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻

【構思導引】

“命運”這個話題很寬泛，寫作時首先要抓住材料中的關鍵句子審題立意，“原來命運就在自己手里”一句揭示了這篇作文的主旨；二要看材料的指向，“一位沒有輝煌和光明，只有灰暗和貧困的青年”是指身處逆境的人，從材料不難看出，這次作文的命題意圖是寫在身處逆境時應怎樣對待命運當然，也可不受材料的限制，只要不超出“命運”這個話題的范圍即可

二要展開聯想“命運”這個話題可以讓我們聯想到許多人和事，甚至可以聯想到花草樹木、蟲魚鳥獸等，如動物園里的鳥獸和大自然中的鳥獸的命運就不一樣，養在魚缸里的魚和海洋里的魚的命運就不同等要使作文寫出新意，首先要在聯想上下一番功夫

三要選好文體，寫議論文，可以闡述“要扼住命運的咽喉”這一觀點；寫記敘文，可以記一個人如何改變自己命運的過程；寫散文，可以抒寫不同人的不同命運引發的感慨，或采用片段組合的形式，談自己對命運的感受；甚至可以寫寓言故事，借以表達自己對“命運”這個話題的理解選用文體時，要揚長避短，以充分發揮自己的水平

【構思示范一：作家導航】

握緊你的右手

畢淑敏

常常見女孩鄭重地平伸著自己的雙手，仿佛托舉著一條透明的哈達看手相的人便說：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌對準湛藍的天常常想：世上可真有命運這種東西?它是物質還是精神？難道說我們的一生都早早地被一種符咒規定，誰都無力更改?我們的手難道真是激光唱盤，后有的禍福都像音符微縮其中?當我沮喪的時候，當我彷徨的時候，當

我孤獨寂寞悲涼的時候，我格外地相信命運，相信只有耕耘才有收獲漸漸地，我終于發現命運是怯懦時的盾牌：當我叫嚷命運不公最響的時候，正是我預備逃遁的前奏命運像一只筐，我把自己對自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進去，然后蒙上一塊宿命的面紗我背著它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然

有時候也詫異自己的手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細，但這只手做過的事情，卻已有了幾番變遷在喜瑪拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會的高原上，我當過衛生員；在機器轟鳴銅水飛濺的重工業廠區里，我做過主治醫師；今天，當我用我的筆寫我對這個世界的想法時，我覺得是用我的手把我心的制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上??

高原呼嘯的風雪，卷走了我一生中最好的年華，并以濃重的陰影，傾瀉于行程中的每一處驛站我如今對命運的看法，恰恰與少年時相反當我快樂當我幸福當我成功當我優越當我欣喜的時候，當一切美好輝煌的時候，我要提醒我由己一這是命運的光環籠罩了我在這個環里，居住著機遇，居住著偶然性，居住著所有幫助過我的人

而當我遇到挫折和悲哀的時候，我便鎮靜地走出那個怨天尤人的我，像孫悟空的分身術一樣，跳起來，站在云頭上，注視著那個不幸的人，于是我清楚地看到了她的軟弱，她的怯懦，好的虛榮以及她的愚昧??年近不惑，我對命運已心平氣和

生活中就像沒有無緣無故的愛一樣，也沒有無緣無故的幸運對于女人，無端的幸運往往更像一場陰謀一個陷阱的開始我不相信命運，我只相信我的手因為它不屬于冥冥之中任何未知的力量，而只屬于我的心我可以支配它，去干我想干的任何一件事我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量

藍天下的女孩，在你纖細的右手里，有一粒金蘋果的種子，所有的人都看不見它，惟有你清楚地

第四篇：征文獲獎發言稿

獲獎感言

尊敬的各位領導、老師，同學大家中午好！此刻能站在這里我很高興，能在這里發言我很榮幸。

首先我要感謝重慶教育學院和上海復瑞物業有限公司為我們提供這個展現自我的平臺.是重慶教育學院教會我要注意細節，注意你身邊的人和事；她告訴我說：細節決定成敗！

在此次上海復瑞物業有限公司在我院舉行的“我眼中的復瑞物業人”征文大賽中，我很幸運的獲得了一等獎，正是因為我關注身邊的細節，關注身邊復瑞人、物業事，關注我生活中的一點一滴。在這次征文中我就是把我在生活中所看到的、聽到的寫了下來。

相信真情會動人。

在這次的文章里，也許我的句子并不是很優美，沒有很華麗的詞藻，沒有優美的句子，但是它很實在，寫實性很強，最重要的事它有細節，最能反映該公司的現實狀況。

如果可以，請允許我倡導沒一個人都關注身邊的細節吧，生活中總有那么些人是用心的，總有那么幾道風景是美麗的，總有那么幾個人對你是認真的，哪怕是一句淡淡的你好，一個輕輕的點頭，一個會心的微笑……

養成一個好的習慣，也許下一次站在這里的人就會是你！

第五篇：獲獎征文

獲 獎 征 文

一等獎：

1、張丁丹 《與父母同讀一本書》吉林市高新區前鋒

村

2、房占喜 《發生在農家書屋里的故事》長春市凈月區新湖

鎮紅田村莊家油坊屯

3、段曉羽 《小小“農家書屋”作用大》 長春南關區幸福

鄉八一村民委員會

4、林曉莉《書育心靈，真情寫大愛 》松原乾安縣乾安鎮東

北村

5、張洪波 《與父母共讀一本》 四平市梨樹縣小城子鎮文

化

6、吳秀艷 《陶行知教育思想有感》 通化市通化縣金斗鄉

金斗村金斗小學

二等獎：

1、李興源 《我讀書，我快樂》遼源市西安區富國小學

2、王福《讀書好》遼源市西安區燈塔鎮新力村

3、張繼《與父母同讀》東豐縣那丹伯鎮中學

4、王俊峰 《農家書屋故事多》長春市凈月開發區新立城鎮

愛國村村部

5、金麗敏 《濃濃書鄉情，滿溢農民心》 長春市南關區幸

福鄉紅嘴子村民委員會

6、李敏 《農家書屋托起一片云》長春市凈月開發區新立

城鎮齊家村村部

7、張金玲 《展開知識的翅膀，放飛致富的夢想》吉林蛟河

市松江鎮

8、徐艷《知識照亮前程，書屋實現夢想》 吉林舒蘭

市開原鎮前沿村

9、于海英《書香飄農戶，文化育心田》吉林蛟河市新

站鎮朝陽村

10、徐超 《農家書屋，知識致富》吉林豐滿區江南鄉裕

民村

11、朱德新 《我找到致富的金鑰匙 》 松原扶余縣新源鎮

小五號村農民。

12、孔慶寬《書，為我們鋪設了致富路》 松原扶余縣三

岔河鎮前房身村

13、盧靜 《墨舞飄香新農村，書屋添彩農家院》 四平遼

河農墾管理區遼河農場新鮮分場

14、徐春明 王淑香 《讀書使他富起來》四平遼河農墾管理

區雙遼種羊場

15、鄧春艷 《村里的女強人》四平雙遼市那木鎮中心校

16、曲艷嬌 《書屋帶富赤松人》白山靖宇縣赤松村

17、韓丙軍 《源泉》 白山長白縣十二溝鎮孤山子村

18、王福祥 《農家書屋有感》 白山長白縣寶泉山鎮八盤道

村

19、井然《感受童話的魅力》白山市長白縣實驗小學三年五

班學生

三等獎：

1、孫波《農家書屋—放飛夢想的搖籃》延邊和龍市

八家子鎮上南村聯系電話：***

2、曲丹 《小書屋帶來大變化》 延邊現住小營鎮仁坪村

小營鎮政府黨政辦職員

3、徐健 《攜手農家書屋，收獲金色希望》延邊 現住三

道灣鎮支邊村三道灣煤礦學校

4、畢亞峰 《靠農家書屋科技致富帶頭人》 白城市鎮賚縣

坦途鎮政府

5、殷志生 《靠閱讀致富的女能人劉立穎》白城市鎮賚縣

沿江鎮文化站

6、李延華 《還是讀書》白城市洮北區林海鎮文化站

7、韓曉霞 《書香飄逸滿園春》郵編134512；長白山管委會

池南區漫江社區（原撫松縣漫江鎮）

8、劉 杰《農家書屋，農民致富的源頭活水》郵編134512；

長白山管委會池南區漫江社區（原撫松縣漫江鎮）

9、鄭英蘭 《農家書屋為致富創業充電》郵編134512；

長白山管委會池南區錦江社區（原撫松縣漫江鎮）

11、孫巖 《點亮讀書愿望，開啟創業之門》通化市東昌

區金廠鎮夾皮村

12、宋琦 《墨香淡淡農家院》通化市東昌區江東鄉佐安

村

13、韓麗梅 《農家書屋是個寶》：白山靖宇縣靖宇鎮

14、王斌 《讀書改變命運》遼源市龍山區壽山鎮中心校

15、王麗娟《與孩子共享讀書樂趣》東豐縣那丹伯鎮胡米村

二組

16、林志 《農家書屋—農民的精神樂園》 長春市凈月區

新湖鎮林家村加信西屯

17、高嘉 《讀書明理，閱讀致富》吉林高新區前鋒村

18、張輝 《書香飄農家，致富奔小康》 松原市長嶺縣前

七號鄉十二號村

19、徐明 《讀書讓我走上小康路》 四平市鐵西區平西鄉

致富村