第一篇：實習生實習管理補充規定

實習生實習管理補充規定

一、在校學生專業理論學習結束后，符合下列條件的可以進入實習教學階段，不符合條件的學生實習就業科不予接收，不安排實習工作。

1、在校理論教學期間，各科成績在實習前經補考全部及格。

2、在校操行評定總評成績合格。

3、服從學校對實習教學的各項安排。

二、實習考核

1、實習學生必須嚴格按照學校的實習安排，到相應實習就業教學廠（點）進行實習。

2、實習學生由實習班主任及實習廠（點）共同負責管理。

3、實習學生若未接到學校或廠方的通知，不得以任何理由脫離實習崗位。

4、實習學生必須自實習開始時間起，每月10日前在《實習教學周記》上寫一份實習總結，每少一份扣除當月實習成績的50%。

5、實習學生必須按照學校教務科在規定的時間、地點參加技術等級鑒定，具體事宜等教務科通知；

6、實習就業科派專人對實習學生每月進行一次考核，并定期公布每人考核成績。

7、實習學生心須在規定的時間內上交一份實習報告（具體時間及要求由實習就業科負責書面通知）。

三、畢業考核

1、實習學生實習結束后根據各項考核成績，綜合評定確定實習考核等級，實習考核等級分為優良、合格、不合格；

2、畢業考核內容包括：理論考試成績、操行評定、實習考核成績，按照學籍管理規定的具體要求，理論考試成績、操行評定、實習考核成績有一項不合格者不予畢業；

3、實習考核成績由每位學生的實習教學周記、實習生手冊、實習生崗位考核、實習報告四項內容綜合評定；

五、實習班主任崗職責

1、實習班主任和實習廠（點）共同負責對實習學生的管理。

2、負責實習廠（點）學生日常生活管理工作，及時了解學生中發生的問題，向實習就業科負責人匯報協商后，及時予以解決，使學生在工余時間安全問題及日常生活問題得到保障。

3、負責與廠方協商實習廠（點）實習學生中出現的各類問題，并及時向實習就業科負責人匯報協商，確保維護學生權力及實習廠（點）的權力，使廠校合作得到良性發展。

4、學生實習期間每月由實習班主任做一份書面工作總結，并參加實習科組織的每兩周一次的實習班主任工作會議，時間定在雙周星期二下午2：30。

實習就業科

第二篇：進修、實習人員管理補充規定（范文）

進修、實習人員管理補充規定

為進一步加強醫院管理，規范進修及實習人員行為，在原醫院實習、進修人員管理制度基礎上，做如下補充規定：

1、凡來我院進修和實習人員必須交納紀律保證金，（實習300.00元，進修500.00元），辦理實習或進修手續時由醫務科收取，進修、實習期間出現違規、違紀時從中按規定扣除并由醫務科向財務科交納，進修、實習期間無違紀的，于進修、實習結束辦理離院手續時退還。

2、進修、實習人員在院學習期間要嚴格執行請銷假制度，遇特殊情況時需請假時，1天以內由帶教老師批準，1-3天由所在科室主任、護士長批準，7天以上原則上由原單位領導與醫務科溝通后確定；違反此規定，發現一次扣當事人50元，連續三次違紀則退回原單位，全部紀律押金不再退還。

3、進修、實習人員實習期間要廣泛使用文明用語，規范言行，尊重老師，尊重患者，著裝整齊佩戴胸牌，嚴格執行操作規程，不得單獨向患者解釋或交待病情，對不執行醫院醫德醫風建設規定，在醫療服務過程中有言語不當、行為不當、嚴重損害醫院形象的對責任人給予每次扣紀律保證金50元。形成糾紛給醫院造成經濟損失的除終止實習（進修）外，通報并退回實習學校或原單位，進修人員并按市衛生局相關文件規定比例的1/2承擔經濟損失（直接責任、主要責任、次要責任、輕微責任），由院方與選送單位協商從進修醫生的收入中扣除或通知當事者本人一次性繳付；對拒不繳付的申請縣衛生行政部門按《醫療事故處理條例》相關規定給予當事人相應處罰。

4、進修、實習人員要嚴格遵守醫院的各項規章制度及各項規定，在醫療活動中確保醫療安全，對制度落實不到位的按《遷西縣人民醫院關于加強醫院管理的獎懲規定》執行，三次違規時除落實責任外并退回原單位或原學校。

5、本院僅安排承德醫學院實習學生住宿，住宿費50元/月（由院校與院方結算）；進修人員原則上不安排住宿，特殊情況經院長批準方可安排住宿，進修人員按60元/月收取住宿費。住宿人員要嚴格住宿及食堂就餐管理，不準私自留住外人或長時逗留，不準大聲喧嘩，晚10點前歸宿注意防盜，愛護公共設施，一律不準使用煤氣灶、電飯鍋、電爐子、電炒鍋等設備，冬季使用電熱毯人走后要關閉電源，對違反上述有關規定的一經發現每次扣30元，引起火災后果自負，嚴重的追究相關責任。對住宿人員的宿舍治安辦、總務科不定期進行檢查。對臟亂差的、存在不安全隱患的、不按有關規定執行的給予每次每人30元罰款。

第三篇：頂崗實習及畢業設計管理補充規定

附件：頂崗實習及畢業設計管理補充規定

一、頂崗實行環境要求

工商企業管理專業專業綜合訓練課程是一門綜合性課程。它要求工商企業管理專業學生在最后一學年到制造業的生產計劃、生產調度、現場管理、質量管理崗位進行全面系統的實習。學生選擇制造業企業基層生產管理相關崗位進行頂崗實習，同時學生積極融入到企業文化中，養成企業良好的PDCA改善精神，5S改善精神，不斷創新，踏實肯干的職業素養。

二、頂崗實習項目要求

1、職業技能

在企業基層相關管理崗位（生產計劃崗位、生產調度崗位、現場管理崗位、質量管理崗位）中進行頂崗實習，培養學生的生產管理職業技能，如企業生產計劃的安排與控制，進行現場管理，生產運作系統的空間組織和過程組織、項目管理、作業排序、庫存控制、設備管理、供應鏈管理等任務；培養學生的質量管理職業技能,使學生理解和剖析企業管理實踐中隊具體的生產流程上質量控制和工序優化管理的基本組成和工作原理。

2、職業知識

通過頂崗實習使學生鞏固與升華所學生產管理相關知識如生產與運作系統的設置、生產過程組織與流水線組織設計、生產計劃管理、庫存控制與物料需計劃（MRP）、5S活動的推廣、現場改善等相關內容。鞏固與升華質量管理相關知識，如顧客滿意管理、質量成本管理、標準化管理、5S管理、抽樣檢驗管理、過程控制管理。

3、職業素質

培養學生掌握基層生產管理及質量管理崗位的操作技能，以及分析解決質量管理問題的能力，同時全面培養學生具有專業能力、實踐能力、社會能力和在崗位繼續學習能力等綜合能力，同時具備創新精神、持續發展能力。

（1）培養學生良好的團隊協作的精神，增強自信心和求知欲。

（2）明確職業崗位的重要位置，不斷提高學生的自身職業能力。

（3）培養良好的安全生產意識，能夠自覺按標準規章操作。

（4）培養良好的環境保護意識，能夠自覺保持工作環境的整潔。

（5）培養學生良好的職業素質和強烈的責任感。（6）培養學生對現成質量異常迅速作出反映的能力。（7）樹立實事求是、精益求精的職業意識。

三、畢業設計安排

工商企業管理專業專業綜合訓練課程是一門綜合性課程。它要求工商企業管理專業學生在最后一學年到工商企業管理專業的生產計劃、生產調度、現場管理、質量管理崗位進行全面系統的實習，以便實際了解行業、企業的基本情況以及熟悉企業基層管理的具體崗位的業務工作，把在學校學到的經濟理論和管理知識綜合運用到實踐中，通過綜合分析現實問題，提出解決問題的有效方法 , 提高學生理論聯系實際綜合分析和解決問題的能力。為就業和盡快適應企業工作的需要打下堅實的基礎，實現頂崗實習與就業直通。

四、頂崗實習教學組織管理形式

頂崗實習是堅持以就業為導向、創新“工學結合”人才培養模式、提高高素質技能型人才培養質量的實踐教學的重要環節。通過頂崗實習，使學生盡快將所學專業知識、崗位技能與生產實際相結合，實現在學期間與企業、與崗位零距離對接。通過頂崗實習，使學生樹立起職業理想，養成良好的職業道德，練就過硬的職業技能，從根本上提高人才培養質量。

1、企業對頂崗實習的學生要按照企業員工的要求來進行管理，頂崗實習學生亦要以企業員工的身份來遵守企業的各項規章制度和工作紀律。

2、對頂崗實習學生，實行校內實習指導教師和校外實習指導教師聯合指導的方式進行。校內實習指導教師應具有一定實踐教學經驗，校外實習指導教師應為具有豐富實踐經驗的專業技術人員。實習指導教師既是實踐訓練的指導者，又是實習的組織者。實習指導教師應認真履行職責，指導學生完成頂崗實習教學工作。

3、校外實習指導教師具體負責學生頂崗實習期間的各項工作。貫徹落實學校和實習單位聯合制訂的《天津輕工職業技術學院學生頂崗實習方案》。具體落實頂崗實習內容，并負責頂崗實習企業對學生實習前現崗安全教育和培訓情況的落實。負責學生頂崗實習期間的考勤、業務考核、實習鑒定等工作，并填寫《天津市輕工職業技術學院學生頂崗實習報告手冊》相關內容。

4、校內實習指導教師負責督促、檢查并落實頂崗實習企業對學生實習前的現崗安全教育和培訓，同時要關心學生的生活和工作。與學生常溝通、常交流，關心他們的業務鍛煉、能力培養；在業務指導中應注意培養學生嚴謹求實的工作作風和創新精神；檢查學生實習進度，反饋實習意見，幫助學生解決實習中存在的問題；在學生實習結束后要指導學生撰寫實習總結報告，保證學生的實習質量和水平。

5、校內實習指導教師應與校外實習指導教師密切溝通，加強對學生頂崗實習的過程指導，幫助解決實習中存在問題，促進實踐教學設計的完整落實。在實習期間每兩周一次到學生實習現場指導或與實習生本人聯系，以掌握學生實習動態，并填寫《天津輕工職業技術學院實習實習指導教師工作記錄》。

6、協助所在系、專業處理學生在頂崗實習期間各類突發事件。

7、頂崗實習結束后，校內實習指導教師要認真聽取實習單位對實習工作的意見，做好實習總結，形成書面材料上交各系頂崗實習工作組備查。

8、學生要虛心認真接受企業實習指導教師的指點，積極、主動的完成布置的各項工作任務，并經常與學校指導教師保持聯系。學生應認真填寫《天津輕工職業技術學院頂崗實習報告手冊》。

五、頂崗實習考核評價方式

學生頂崗實習的成績由企業實習指導教師、學校實習指導教師、輔導員綜合評定。校外實習指導教師對學生考核的打分，占總成績的40%；校內實習指導教師對學生考核的打分，占總成績的40%；輔導員對學生考核的打分，占總成績的20%。

頂崗實習成績考核采取考查方式，成績設優秀（≥90分）、良好（≥80分）、及格（≥60分）和不及格（＜60分）四個等級。

1、優秀

實習態度認真、紀律性強，能優異地完成任務，達到頂崗實習課程標準規定的全部要求；能對實習內容進行全面、系統的總結，很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面問題有獨到的見解；實習單位和實習指導老師評價高；能獨立完成《天津輕工職業技術學院頂崗實習報告手冊》，質量高；實習報告思路清晰，觀點正確，內容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

2、良好

實習態度端正、紀律性較強，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，得到實習單位和實習指導老師的好評；能對實習內容進行較好的總結，較好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成《天津輕工職業技術學院頂崗實習報告手冊》，質量較好；實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，分析有據。

3、中等

實習態度較端正，紀律性較好，能基本完成實習任務，達到實習大綱中規定的基本要求；能對實習內容進行總結，把所學專業理論和知識運用到實習工作中去；能按時完成《天津輕工職業技術學院頂崗實習報告手冊》，質量一般；實習報告內容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

4、及格

實習工作態度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規定的要求，完成實習任務；基本能對實習內容作總結，但不夠完整、系統；基本能把所學專業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去，工作態度和能力得到實習單位老師的認可；能按時完成《天津輕工職業技術學院頂崗實習報告手冊》，但不夠系統；實習報告內容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

5、不及格

實習工作態度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差；實習過程中弄虛作假；《天津輕工職業技術學院頂崗實習報告手冊》質量較差；未交《天津輕工職業技術學院頂崗實習報告手冊》或《天津輕工職業技術學院頂崗實習報告手冊》內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現常識性問題；未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。

第四篇：招待費管理補充規定

招待費管理補充規定

為促進公司降本增效工作進一步開展，杜絕享樂主義和奢靡之風在公司內部產生，進一步規范招待費管理，制定本補充規定。

第一條 杜絕一切不必要的接待招待活動。

第二條 能在公司接待的堅決不到縣里，能在縣里接待的堅決不到市里，逐步擴大在公司接待的比例。

第三條 副總經理在公司內部進行的招待可自行決定；在公司外的招待必須先向總經理請示，說明情況，在征得同意后方可安排。

第四條 部門負責的在公司內部的接待需向分管副總經理請示同意后方可安排；部門在公司外的招待需經分管副總經理向總經理請示同意后方可安排。

第五條 嚴格控制消費金額，要本著“夠吃不剩”的原則既能讓客人吃飽吃好，又不能造成浪費。

第六條 禁止超標使用名煙名酒招待，每次招待費用不得超過1500元，每張發票金額不得超過1500元。

第七條 取消限額報銷政策，憑發票據實報銷。第八條 禁止在洗浴、歌廳等場所進行接待活動。第九條 正規發票需經經手人簽字，注明招待事由、人數，并附加消費明細，先后由分管副總經理、常務副總經理、總經理簽字后方可到財務報銷。

第五篇：物資管理補充規定

物資管理補充規定

隨著企業規模的擴大，公司對工廠和各分子公司工程項目管理制度的逐步細化，一些運行多年的物資管理辦法已不能完全適應新的管理思路，為貫徹公司抓大放小、集中采購的原則，提高采購工作效率，現在在原來物資管理各項制度的基礎上，對物資采購做進一步規范和要求，特制定本補充規定。（1）所有材料采購計劃需提前十天到達物資部，以便采購有充分的市場詢價和合同評審時間，特殊情況至少提前五天到達物資部，特殊情況須經公司總經理審批。物資部有權拒絕今天申報明天要貨的情況；

（2）工廠用主材（鋼板、型材、彩卷、帶鋼、油漆）由物資部采購，為降低采購成本，原則上每一個工程的主材須一次性申報完畢，后補材料須經總經理批準后方可交物資部采購；

（3）工廠輔材原則上每月只采購一次，如有遺漏，最多只再補采購一次，工廠用小型零配件、低耗品，采購金額在3000元以下的由工廠自行負責采購；

（4）各分子公司項目用的工程材料，能集中采購降低采購成本的由物資部牽頭組織采購，付款由各分公司自行申報付款計劃，自行付款。各項目工地負責人在收到材料后須在一個工作日內將簽收的收貨通知單反饋給物資部，以便物資部能及時在倉庫辦理入庫手續；

（5）各分公司項目部所用工程物資能就近采購可以降低采購成本的，采購金額在20000元以下的，由各項目部自行組織采購。各項目部所用工器具、勞保用品，易耗品等由各項目部自行就近采購；

（6）各分公司接到新的項目后，一定要核算出準確的材料用量和材料進場時間，以便物資部制定具體的采購計劃及到貨時間。如果材料算錯了或算漏了，會增加采購成本和采購工作量，這種情況下，后補材料必須預留足夠的采購時間，對于特別緊急的后補材料可由各分公司自行采購；

（7）各分公司由于自身資金問題導致材料不能及時到貨的，由各分公司自行承擔相應責任。如因各分公司不能按期支付合同貨款的，應承擔相應的利息費用；

工廠和各項目零星用車的，由工廠和項目部自行安排叫車，物資部可協助提供物流信息。適應角色轉變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區委書記的述職報告

2011年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質

過去的一年，我以一個共產黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續加強學習，積極參加理論中心組學習，經常自發利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統與理想信念教育專題培訓班、區委區政府組織赴清華大學縣域經濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發，對上做好配合，對下做好團結。三是有創新地開展工作。在工作中，我注重不斷創新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰。今年五四，團區委以全區人居環境整治為依托，以“五四火炬傳承九十二載生生不息，鐵東青年投入人居環境立志強區”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統的提高，為今后更好地提高團的業務水平打下了堅實的基礎。

四、以績為先，進一步完善團的組織建設

把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建設納入黨的建設的總體規劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉業”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉鎮街道從團省委爭取經費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調整選配了大批鄉鎮（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產環節，開展就業培訓、創業交流、貧富結對；以服務黨政中心為目的，發揮團組織自身優勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現代化、文明創建、環境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農村、社區和非公經濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農聯社、吉林銀行等多家金融機構積極協調，為青年創業就業提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關懷，同時也感受到了責任重大。我區在黨委和政府的帶領下，勵精圖治、奮發圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結合黨的歷史經驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區委、區紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領導，制定工作計劃。我們根據2011年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區委黨風廉政建設領導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區委迎來組織部考核組，對共青團區委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關懷，今后我們更要自覺地接受組織的監督與考核。鐵東區的發展已經取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區”戰略的發展規劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

（8）