第一篇：《機電技術應用》頂崗實習目標及內容

機電技術頂崗實習目標及內容

一、頂崗實習目標

通過實踐提高機械加工、設備維修、設備安裝技術，掌握設備操作和保養維護、刀具、量具、工裝器具的使用的知識和技能，學習崗位技能，提高工作能力，并能參與或獨立解決實際工作中的實際問題。養成良好的職業行為，成為合格職工，為職業生涯發展奠定基礎。

二、實習內容

1）第一～四周：實習前的調研及查閱相關資料，熟悉實習頂崗實習崗位的環境、工作內容、安全操作規程；

2）第五～八周：熟悉實習崗位的基本情況，產品生產的工藝，本工序的加工內容以及本工序對質量的影響；

3）第九～十二周：跟班實習，熟悉崗位工作流程，了解設備工作原理及加工原理，掌握工、裝、器具的使用、維護保養的知識和技能，學會本崗位應具備的職業技能；

4）第十三～四十六周：進行頂崗實習，完成實習任務，養成良好的職業行為，提高崗位技能，能處理解決實際工作中常見的實際問題；

5）第四十七～四十八周：根據崗位工作和實習報告內容要求整理實習資料、完成實習報告。

第二篇：機電頂崗實習

機電工程學院學生上崗實習管理規定

加強在校上崗實習學生管理工作，進一步規范在校上崗實習學生的行為, 進一步轉變學生就業觀念，保證教學秩序的正常開展，維護用人單位、學校及學生本人的利益，促進我院畢業生就業工作的健康發展，使學生早就業、就好業，將學到理論知識靈活的運用于生產實踐，培養學生具備適應企業工作崗位的實踐能力、專業技能、敬業精神、嚴謹求實作風和綜合職業素質，提高學生對社會的認識，適應社會的能力，實現培養目標具有重要意義。學院在保證人才培養質量的前提下，企業和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式。確保學生實習、就業的順利進行，特制訂學生上崗實習的相關規定頒布如下：

一、提前上崗實習

學生可在讀結業近期，與用人單位簽署了一年以上勞動合同（協議），并將從事與本人所學專業對口或相近、相關的工作，需提前離校頂崗的均屬提前上崗實習。

二、申請條件

1、學生“提前離校上崗實習”原則上須具備如下條件：

（1）與用人單位簽訂正式勞動合同（合同期不短于一年的），有用人單位同意接受證明的，從事與本人所學專業對口或相近、相關的工作；

（2）所有課程是否結業；

（3）無不及格課程；

（4）不欠繳學費的；

（5）未受到違紀處分或受到處分但已被解除；

以上條件缺一不可，否則不得辦理提前實習申請。

三、辦理程序及管理辦法

1、學生提出書面申請。凡符合提前上崗實習就業條件的學生，填寫《黑龍江農業經濟職業學院學生提前實習申請表》申請表應如實、認真地填寫，并按申請表欄目的順序逐個簽字審批。

2、在向學院提出申請的同時，屬提前上崗實習就業的學生,必須出具與實習單位簽訂的勞動合同（協議）或有實習單位同意接受本人實習意見的證明。凡因向家長、學院或用人單位提供虛假證明，造成不良后果的由申請人自負，學校并可依據相關規定追究其責任。

3、申請人須通過自修的方式完成專業培養計劃規定的學習任務。申請人應在學院有關老師指導下，根據自己從事的工作進行畢業設計、撰寫畢業論文等，并在事前辦理相關審批手續，參加由學院統一組織的畢業答辯。

4、申請人必須主動保持與學院間聯系的通暢，定期向輔導員匯報自己的情況，及時了解學院教學及其他方面的安排；若因故離開或變動工作單位的，應在一周內向指導老師和輔導員匯報，否則按曠課論處。學生所在學院應與他們保持經常的聯系，并將課程考核、畢業設計（論文）、畢業手續辦理等有關教學進程

安排及時通知校外學生。

5、申請人與用人單位簽署勞動合同（協議）之日起30天內，有權放棄提前就業或實習，憑原用人單位出具的工作證明辦理返校續讀手續；不能出具有效證明或無故離開用人單位的則視為曠課，將按學院《學生理規定》有關條款進行處理。

6、提前上崗實習就業的學生須按時繳納學校依法收取的各種費用。

四、頂崗實習學生必須服從學院的實習安排,不服從安排的,學院不予正常答辯,實習成績按不及格處理。

五、實習學生一旦經企業面試考核通過,無極特殊情況,必須到企業頂崗實習,學生本人也要在《提前上崗學生登記表》上簽字。對學院提供的實習機會自愿放棄者，應填寫自愿放棄申請并寫清放棄理由。對已通過企業面試而無故不到企業實習或不聽從招生就業辦和學院安排，則視為放棄實習資格。待本屆學生實習最后排序，同時招生就業辦和學院記錄一次該生就業機會。優秀企業，同等條件下品學兼優學生優先，在校有劣跡而受到學院紀律處分的學生不安排正常頂崗實習。

六、學生到企業頂崗實習，必須遵守企業的各項規章制度，聽從企業的安排，服從企業的領導，并做到守時守紀。如有違紀行為和劣跡行為發生，或對企業直接或間接造成損失的，經學生所在企業認定后，一方面企業要按企業的規章制度進行嚴肅處理，該包賠損失的，一律由學生本人承擔，另一方面學院要根據《學生工作管理條例》對實習學生進行嚴肅的紀律處分，并將處理意見裝入學生本人人事檔案。同時學生實習成績按不及格處理，學生不能正常畢業。

四、學生到企業頂崗實習期間，不能按時完成工作任務，隨意漏崗或曠工，或不經企業和學院同意擅自離開企業的，或不能按規定時間完成實習的，或給企業造成一定影響的，一經發現，學院則依據實習單位的意見，對學生實習成績做不及格處理，學生不能如期畢業，畢業手續緩發或不與正常辦理，同時學院還將對學生的處理意見裝入學生本人人事檔案。

五、對在企業實習中表現突出的學生，學院將按企業提供的證明材料，按有關規定在獎學金評定、發展黨員、優秀畢業生評選等方面優先考慮。

六、凡到企業頂崗實習學生，必須繳足三年學費。不繳足學費的學生不予上崗。因家庭特殊困難，經院領導批準，本人簽訂協議從企業實習報酬或生活補助費中逐月扣出。

七、學生已經提前頂崗實習，不得隨意回校回家，一旦發現，取消其頂崗實習資格，實習成績按不及格處理，并給與相應的紀律處分，處分意見將裝入學生本人人事檔案。

八、學生到企業頂崗實習，所發生的一切人身安全、責任事故均由學生本人與用人單位簽訂的協議條款辦理。由于個人原因或因自己不執行企業的管理制度而造成傷害，后果由實習學生本人承擔。

九、學生在企業頂崗實習期間，必須主動與輔導員、班主任保持聯系暢通，而且要每月一次定期向自己所在學院黨支部及輔導員匯報自己的思想和業務實習表現，不聯系的、不按期匯報情況的學生，實習成績扣減或不能如期畢業。

十、上崗實習的學生，每人都會有學院發的上崗實習材料，所有材料都必須按說明，嚴肅認真的完成，該蓋公章的一定要清晰可見。按學院規定上交的時間前，一定要返回學院輔導員處，實習材料將于畢業證掛鉤，材料缺一不可，不按要求的實習成績按不及格處理，學生不能正常畢業。

本人已對上述各條管理規定進行了通讀并了解，本人服從上述規定，服從企業安排，遵守企業各項規章制度。如本人違反上述規定，后果由本人承擔。

學生本人簽字：

年月日

學生提前上崗就業安全責任書

茲有系專業200屆畢業生因與

簽定了就業協議，應單位要求，本人及家長同意，經學院批準，于二00年月日開始

到工作，在工作期間，本人遵守工作單位的各項規章制度，遵守國家法律，不做出任何損害學校名譽的事情，往返工作單位路途，在工作單位工作期間，出現任何安全事故概由本人負責，與學院無關。在此工作期間，本人接受學院的教育和管理，按照學院要求按時回校參加考試和完成畢業論文。學生提前上崗就業期間，應每周一向所在系匯報自己工作、安全情況，確保與學院聯系暢通，本人如提前上崗工作而影響學習，按照學院要求，未取得畢業資格和學位，其一切后果均由自己負責。

責任人：

家長：身份證號簽名(簽章)：

第三篇：機電一體化技術專業頂崗實習報告

機電一體化技術專業頂崗實習報告

我是在工作中學習，在學習中能更好的完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來；艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在，而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習時成功的。我能在公司里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解很多和動的了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝公司里的實習指導教師給予我指導，感謝領導對我的關心。我相信，通過這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。

五．實習體會

出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業后就業的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社會職業人，任何時候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。

最后，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業，感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣！感謝******學院，讓我在短短的兩年時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！

。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業的學生，理論是我們的優勢，但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經

理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去，堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習，在學習中能更好的完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來；艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在，而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習時成功的。我能在公司里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解很多和動的了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝公司里的實習指導教師給予我指導，感謝領導對我的關心。我相信，通過這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。

出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業后就業的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社會職業人，任何時候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。

第四篇：機電一體化技術及應用.doc

第1章緒論

第一節機電一體化的定義

1、機電一體化是機電一體化技術及其產品的統稱，并把柔性制造系統（FMS）和計算機集成制造系統（CIMS）等先進制造技術的生產線和制造過程也包括在內，發展了機電一體化的含義。

2、機電一體化包括六大共性關鍵技術：精密機械技術、伺服驅動技術、傳感檢測技術、信息處理技術、自動控制技術和系統總體技術。

3、名詞解釋：機電一體化產品

在機械產品的基礎上應用微電子技術和計算機技術產生出來的新一代的機電產品。

第二節機電一體化系統的基本功能要素及相應功能

1.機械本體機械本體包括機械傳動裝置和機械結構裝置。其主要功能是使構造系統的各子系統、零部件按照一定的空間和時間關系安置在一定的位置上，并保持特定的關系。

2.動力部分功能是按照機電一體化系統的控制要求，為系統提供能量和動力以保證系統的正常運行。機電一體化的顯著特征之一，是用盡可能小的動力輸入獲得盡可能大的功能輸出。

3.傳感檢測部分 功能是對系統運行過程中所需要的本身和外界環境的各種參數及狀態進行檢測，并裝換成可識別信號，傳輸到信息處理單元，經過分析、處理后產生相應的控制信息。其功能通常由專門的傳感器和儀器儀表完成。

4.執行部分功能是根據控制和指令完成所要求的動作。執行部分是運動部件，一般采用機械、電磁、電液等機構。它將輸入的各種形式的能量轉換為機械能。

5.驅動部分功能是在控制信息作用下，驅動各種執行機構完成各種動作和功能。

6.控制與信息處理部分功能是將來自各傳感器的檢測信息和外部輸入命令進行集中、存儲、分析、加工，根據信息處理結果，按照一定的程序發出相應的控制信號，通過輸出接口送往執行部分，控制整個系統有目的地運行，并達到預期的性能。控制與信息處理單元一般由計算機、可編程控制器（PLC）、數控裝置以及邏輯電路A/D與的、D/A轉換、I/O接口和計算機外部設備等組成。

7.接口一是交換；二是放大；三是傳遞。機電一體化系統的組成及工作原理

第三節機電一體化的相關技術（六大方面）

1．機械技術：是機電一體化的基礎

2．傳感檢測技術：是機電一體化系統的感覺器官

3．信息處理技術：包括信息的交換、存取、運算、判斷和決策。機電一體化主要采用工業

4．自動控制5.伺服傳動技術6.系統總體技術

第2章機械傳動與支承技術機械系統是機電一體化系統的基本要素，主要用于執行機構、傳動機構、支承部件。

第一節機械系統數學模型的建立

1．機械移動系統

機械移動系統的基本元件是質量、阻尼器和彈簧。

第二節機械傳動系統的特性、影響機電一體化系統中傳動鏈的動力學性能的因素：（1）負載的變化（2）傳動鏈慣性（3）傳動鏈固有頻率（4）間隙、摩擦、潤滑和溫升

2．機械傳動系統的特性（公式—選擇）P22-23

(1)阻尼線性阻尼下的振動為實模態，非線性阻尼下的振動為復模態阻尼比§= C/2√mkc:粘性阻尼系數m—系統的質量 k—系統的剛度（2）剛度對于伺服系統的失動

量來說，系統的剛度越大，失動量越小。對于伺服系統的穩定性來說，剛度對開環系統的穩定性沒有影響，而對閉環系統的穩定性有很大影響，提高剛度可增加閉環系統的穩定性。

（3）諧振頻率（4）間隙（1）齒輪傳動的齒側間隙的消除 1)剛性消隙法2）柔性消隙法 3）絲杠螺母間隙的調整墊片式調隙機構、螺紋式調隙機構、齒差式調隙機構

第三節機械傳動裝置齒輪傳動使用最多的原因是：瞬時傳動比為常數、傳動精確、強度大、能承受重載、結構緊湊、摩擦力小、效率高。

諧波齒輪減速器原理若將鋼輪固定，外裝柔性軸承4的波發生器凸輪3裝入柔輪2中，是原形為圓環形的柔輪產生彈性變形，柔輪兩端的齒與鋼輪的齒完全脫開，長袖與短袖間的齒測逐漸齒入齒出。與一般齒輪傳動相比有下列特點(1)傳動比大單級50~500多級可達3000以上（2）承載能力大（3）傳動精度高（4）齒側間隙小（5）結構簡單、體積小、重量輕

第四節回轉運動支承主要由滾動軸承、動壓軸承、靜壓軸承、磁軸承等承擔。直線運動軸承主要是指直線運動導軌副起作用是保證各零件之間的相對位置和相對運動精度。機電一體化系統常用的直線運動支承有滑動導軌滾動導軌液體和氣體靜壓導軌

第三章檢測技術

第一節 傳感器的性能（1）靜態特性指標：線性度、靈敏度、遲滯、重復性。（2）動態特性傳感器的使用原則1）足夠容量2）與測量或控制系統的匹配性好，裝換靈敏度高3）精度適當且穩定性高4）反應速度快，工作可靠性好5）適用性和適應性強6）使用經濟

第二節光柵 由標尺光柵和指標光柵組成。是位移監測器，特點精確高、響應速度快、和量程范圍大。P=0.001mm把摩爾條紋調大10mm則放大倍數相當于1000倍

感應同步器是一種應用電磁傳感器原理制造的高精度檢測元件，直線式和圓盤式。分別檢測位移和轉角。

第三節光電式速度傳感器是由裝在被測軸上的帶縫隙圓盤、光電器件、和指示縫隙盤組成。

第四節接觸式位置傳感器1）由微動開關制成的位置傳感器2）二維矩陣是配置的位置傳感器。接近式位置傳感器按其工作原理主要分電磁式、光電式、靜電容式、氣壓式、超聲波式。

第五節 測量放大器需要電路具有橫高的共模抑制比以及高增益、低噪聲和高輸入阻抗。程控增益放大器經過處理的模擬型號，在送入計算機處理前，必須進行量化，及進行模擬數字變換，變換后的數字信號才能為計算機接受處理。在計算機自動測控系統中往往不希望、有時也不能利用手動辦法來實現增益而希望利用計算機采用軟件控制來實現增益的自動變化。隔離放大器在有強電或電磁干擾的環境中為了防止電網電壓等對測量回路的損壞，其信號輸入通道采用隔離技術。能完成這種任務、具有這種功能的放大器。

第七節用軟件線性化處理的方法有：計算法、查表法、插值法。

第四章伺服傳動技術伺服的意思是伺候服侍，就是在控制指令的指揮下，控制驅動元件，是機械系統的運動部件按照指令要求進行運動。伺服系統的結構組成：控制器、功率放大器、執行機構、和檢測裝置。通常伺服電動機應符合以下基本要求：具有寬廣而和平的調速范圍、具有較硬的機械特性和良好的調節特性、具有快速響應特性、空載使動電壓小。步進電動機是一種將脈沖信號裝換成位移角的執行元件。對這種電動機施加一個脈沖后，其轉軸就裝過一個角度，稱第一步。脈沖數增加位移角隨之增加，脈沖頻率高裝速快，相序改變，電動機反轉。

第二節直流伺服系統結構：相敏放大器、位置調節器、速度放大器、pwm功率放大器、伺服電動機、減速器、位置檢測

脈寬調制型pwm功率放大器基本原理：利用開關功率器件作用，將直流電壓換成一定頻率的方波電壓，通過方波脈沖寬度調制，改變輸出電壓的平均值。

Pwm控制電路脈沖調制器、邏輯延時環節、晶體管基極驅動器。

第三節異步電動機變頻調速器 6個功率開關、12個晶體管。

Spwm變頻調速系統：絕對值運算器、函數發生器、邏輯控制器。

環節分配器：三相三拍、三相六拍、雙三拍

電液伺服系統是由電信號處理部分和液壓的功率輸出部分組成的控制系統，系統的輸入是電信號。電液位置伺服控制系統常用于機床工作臺的位置控制、機械手的定位、穩定平臺水平位置控制等。電液速度伺服控制系統：若系統的輸出量為速度，將此速度反饋到輸入端，并與輸入量比較，就可以實現對系統的速度控制。

第五章計算機控制技

1.直接數字控制系統（DDC）

這類系統中計算機的運算和處理結果直接輸出作用于被控制對象，故稱為直接數字控制系統 2分布控制系統式

分布式綜合了計算機技術 通信技術和控制技術，采用多層分級結構的構成，從下而上的分為控制級，控制管理級和經營管理級

3傳送的方式

無條件傳送 查詢式傳送 中斷式傳送D/A轉換器是指將數字量轉換位模擬量的電路DAC0883主要是有兩個8位寄存器和一個8位D/A轉換器組成的。使用兩個寄存器的優點是可以進行兩次緩沖操作，使該器件的應用有更大的靈活性。A/D模數轉換器是將模擬電壓轉換為數值量的器件。實現的方法a逼近法b雙積分法。7 STD總線的技術特點a小板結構b嚴格的標準化c面向I/O設計d高可靠性STD總線工業控制計算機

a Z80系列STD總線工業是最早開發的一種機型，特點可靠性高 價格便宜 普及面 等優點，目前占有很大市場

b 單片機系列本身就是工業控制機，集成密度較高，作為控制應用其功能比較齊全，可靠性和抗干擾能力強數值PID調節器的設計

PID能夠較好的兼顧動態控制系能和穩態控制系能

第六章簡單的機電一體化

1全自動洗衣機

工作時單面片機通過檢測待洗衣物的渾濁度 布質 布量和水溫等作為模糊推理的輸入條件。

第七章工業機器人

1.工業機器人的組成 操作機 驅動系統 控制系統 人工智能系統

2.工業機器人的分類 a按操作機坐標形式分為 直角坐標型工業機器人 圓柱型 球坐 多

關節型平面關節型機器人b按控制方式分類 點位控制 連續軌道控制c 按驅動方式分類 氣動式 液壓式 電動式

3.手腕是由彎曲式關節和轉動式關節組成。兩自由度腕關節來說有RR和BR兩個結構，對于三個自由度 BBR BRR RBR RRR RBB五種表示p表示俯仰Y表示擺動R表轉動

4.手部很據其結構和用途不同可以分為機械夾持器 專用工具和萬能手三類

5.機械夾持器分為 回轉式 移動式 內撐式

6.研究工業機器人的目的是建立工業機器人個運動構建與手部在空間位置之間的關系，建

立機器人的手臂運動的數學模型，為控制工業機器人的運動提供分析的方法和手段，為仿真研究手臂的運動特性和設計控制器實現預定功能提供依據。

7.工業機器人的力學分析分為靜態力學分析和動態力學分析。靜態力學是研究操作機在靜

態條件下，手臂受力情況；動力學分析是研究操作機各主動關節驅動力與手臂的關系，從而得出工業機器人的動力學方程。

第八章柔性制造系統和計算機集成制造系統

1．柔性制造系統的定義和適用范圍

FMS是指可變的 制動的化程度較高的制造系統，主要包括若干數控機床加工中心，用一套自動物料搬運系統連接起來，由布級多級計算機系統進行綜合管理與控制。

適用范圍：能解決單件 小批量生產的自動化問題，也能適應大批量 多種產品的自動化問題，它把高柔性 高質量 高效率結合起來，在當前具有較強的生命力

2柔性制造系統的組成和結構

組成：加工系統 物料系統 能量系統 信息系統。

第五篇：機電技術應用個人簡歷

個人概況

姓名：蔡嬌

性別：女

民族：漢

籍貫：廣西欽州

出生年月：1992.8

政治面貌：團員

學歷：中專

健康狀況：良好

畢業院校：廣西第一工業學校

專業：機電技術應用

通訊地址

廣西南寧市長崗嶺三里一巷43號

郵編

53002

3聯系電話

***

e-mail

http://caijiao92.51.com

基本技能

維修電工中級證

特殊工種（電工）上崗證

教育背景

2005年9月至2008年6月在育新就讀；

2008年9月至今在廣西第一工業學校就讀。

所獲獎項

2008年秋季學期獲“優秀團干”獎；

2010年春季期獲“社團表現突出”獎等。

曾任職務

2008年-08機電（1）班團支書到至今

社會實踐

2008年7月到外當兼職生

2009年6到餐廳當過服務員

2010年2月-3月在棋牌館前臺收銀員

興趣愛好

打羽毛球、聽音樂、文學等。

個人評價

在生活中待人誠懇、樂于助人，樂觀向上，重信譽，和周圍的人相處融洽，敢于創新，思維敏捷，有責任心。

求職意向

前臺接待、文員、營業員、服務員等

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