第一篇：實習總結工作

關于開展2010級實習總結工作的通知

教 [2013]15號

教學系：

根據教學工作安排，全校10級各專業實習工作將于2013年5月17日結束并返校，請各實習單位于5月13日至5月17日完成實習總結工作。現將實習總結有關事宜通知如下：

一、實踐教學平臺使用

1、學生用戶。請各系通知學生于5月10日前使用學號登陸實踐教學管理平臺，提交完成20篇實習日志和不少于5000字的實習總結報告。系統登陸：方法一，http://61.184.78.26/；方法二，“學校主頁”-“公共服務”-“實踐教學管理平臺”。5月20日后，學生可登錄系統查看頂崗實習成績。

2、教師用戶。請各系實習指導教師于5月13日至5月17日登陸系統，為實習日志和實習總結評分。實習日志評分步驟為：“登陸系統”-“頂崗實習”-“查看學生日志”-“年份”（輸入2012）-“查看”對學生日志評分并輸入評語。實習總結報告評分步驟為：“登陸系統”-“實習總結”-“查看實習總結”對學生實習總結進行評分并輸入評語。所有學生完成后，教師可以在“實習成績”欄目查看所屬名下學生成績情況。

3、院系管理員用戶。5月20日至5月24日，院系管理員在系統中導出頂崗實習成績統計表。成績表導出步驟為：“登陸系統”-“實習成績”-“實習成績單”-“專業、班級、時間（輸入2012）”-“匯總表”。注意：導出打印匯總表時需要安裝插件。因殺毒軟件可能阻止插件安裝，為防止安裝出錯，請在安裝插件時暫時關閉殺毒系統。

二、實習成績評定

1、成績評定。5月20日后，實踐教學平臺將會關閉。教學系（院系管理員賬戶）從實踐教學平臺中導出頂崗實習成績表（匯總表），并錄入教務管理系統。非師范專業實習總成績按兩個學期（2012－2013－1；2012－2013－2）評定（以等級記分制），2013年上半年實習的三個專業(心理健康教育、社會體育、應用日語)和師范專業按一個學期評定（2012－2013－2）。

2、綜合鑒定。各系要督促實習生交齊《實習工作日志》、《實習多功能手冊》，結合學生《實習工作日志》、《實習多功能手冊》所記錄的內容、實踐教學平臺所

提交的詳細記錄、實習單位鑒定意見等綜合評定每位實習生實習期間的表現，并在學生實習鑒定表上簽署教學系意見并加蓋公章。

三、實習工作總結

1、全面總結。教學系對本次實習工作進行全面總結，寫出實習書面總結材料。

2、召開會議。教學系及時開好系內的實習總結暨經驗交流會。

3、優秀實習生推薦

（1）優秀實習生推薦比例：實習生人數的20％。

（2）優秀實習生推薦條件：實習期間表現突出，實習成績評定為優秀；實習單位和帶隊教師推薦的優秀實習生；在實習期間服從管理，無違紀違規行為。

（3）優秀實習生個人總結：被推薦的優秀實習生應提交個人詳細實習總結材料。

四、實習材料報送

1、需要提交的材料：教學系實習工作總結、《鄖陽師專頂崗實習成績統計表》、《鄖陽師專2011－2012年度優秀實習生推薦表》（以上各材料均須提供加蓋教學系公章的A4文本材料并附電子文檔）、實習生鑒定表原件（按班級分類）、優秀實習生個人總結（電子文檔）。

2、教學系于2013年5月24日前完成實習總結工作。

五、實習路費核銷

1、實習路費核銷對象必須是2012－2013年度參加實習的在校學生。

2、自己聯系在省外或省內其他縣市實習的實習生報銷往返交通費，交通費在100元以內的實報實銷（以車站長途車票票面計算）；超過100元的按100元報銷。

3、由學校安排在十堰市城區且不在實習單位住宿的實習生報銷市內交通費，標準為80元/人。

4、實習期間違紀、未按計劃到指定單位實習、實習單位不詳、實習成績不合格、交通費無票據的實習生不予報銷實習費用。

5、所有實習生長途交通費、市內交通費總金額不超過100元。

6、教學系根據上述各項費用標準負責做好統計，以班為單位填寫《鄖陽師專實習生實習經費發放統計表》（實踐教學平臺“下載中心”下載），以教學系為單位報教務處實習實訓科審核，教務處處長審批簽字后到財務處核銷，并分發給實習生（報教務處審批之前實習生須先在發放登記表上簽名，加蓋教學系公章，足額粘貼好有效交通票據）。

教務處

二○一三年四月十二日

第二篇：金工實習總結工作

金工實習廠2015年工作總結

金工實習廠自1973年建成以來受到學校和學院領導的高度重視，廠房、機器設備、原材料等固定資產不斷擴充，教學規模和教學水平也不斷提升，于2002年改建成了占地面積4600平方米、建筑面積1200平方米的新廠。2005年被評為“湖南省普通高等學校優秀教學基地”。

尤其是2008年本科教學水平評估期間進行了很多卓有成效的建設，購入了BC6063B牛頭刨床1臺，MT130G/F平面磨床1臺，M1432E外圓磨床1臺，VDL-800數控加工中心1臺，XD-40數控銑床1臺，CKA6136數控車床2臺，JC23-63沖床1臺，C41-50曲柄壓力機1臺，BX-300焊機1臺，SG-5-10電爐1臺，配套及辦公電腦5臺，加上原有的各工種設備，現在每年能承擔1400人次的學生實習任務。在這里學生能完成車工、鉗工、鑄造、鍛造、銑工、磨工、刨工、焊工及數控車床工種的實習任務。也能了解機械加工的常用設備及方法，通過了解和參與機械加工制造的全過程，促使學生感性認識到理性認識的提升，并能有效的提高學生的動手能力和創新能力，為后續相關課程的學習打下良好的基礎。

基地的師資隊伍建設也得到較大提升，專職實習指導教師9人中7人為高級工，2人為中級工，他們有著扎實的機械加工的各項技術和豐富的教學經驗。基地還有一支理念先進、知識豐富的由院領導及專任教師7人組成的管理與指導教師隊伍，他們是實習基地建設與管理小組的成員,也是學生實習的指導教師和管理人員。這支隊伍素質高，愛崗敬業，工作認真負責。正是有了這樣一支隊伍，才確保了基地全年實習任務的完成。

根據教學任務安排，完成了全部的教學任務。指導學生實習期間各位老師認真負責，密切合作，熱情耐心地回答和解決學生實習期間的疑問和問題，深受學生的好評。

此外還配合老師科研項目和學生創新項目的開發,取得了可喜的成績。實習工廠全體教職員工是一個團結向上的集體，當然實習廠還存在著一定問題，主要是人員的素質與水平有待提高,以適應現代高等教育。以及新設備在人

員配置、設施配套、與原有的教學實習有機融合等方面還應進行更深入細致的工作，數控加工中心的使用維護、保養，及如何規范教學就是一個亟待解決的問題

總之，實習工廠成績的取得除了全體教職員工的共同努外，與院領導的正確領導和關懷是分不開的。我們一定戒驕戒躁，努力工作，在院黨委行政的正確領導，爭取在新的一年里取得更大成績。

2015-12-15

第三篇：頂崗實習總結工作

頂崗實習總結工作

光陰如梭，第十五期的頂崗實習工作轉眼間就進入了12月份，這段時間對這一期的實習生來說，是一個關鍵時期，也是各實習小分隊收獲成績和總結成果的時候，各個實習小分隊都在有條不紊地開展著各項工作。

12月，意味著距離實習結束的日子越來越近了，但是各個實習小分隊，各位實習生都在努力地站好最后的一班崗，努力地積累教學方面的技能，收獲著自己教學的豐碩果實。

我們分隊正在努力為實習生的評獎、評優工作忙碌著，我組織當地的特聘名師、指導老師和實習班主任對實習生展開過程性評價;根據實習小組長的意見和實習生平時的表現，對實習生開展綜合表現評價，為后續的評獎、評優工作做準備。

我們也在進行著“五個一”的評獎活動，在當地學校領導和指導老師的協助下，每個活動按照擇優的原則，我選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

在我的督促下，在當地教育局和各個實習學校領導的協助下，各個實習小分隊認真地填寫著《河北師范大學匯華學院頂崗實習支教鑒定表》、《河北師范大學教育實習鑒定表》以及頂崗實習支教合格證書，對實習生的綜合表現，做最后的評價和鑒定工作。

實習分隊的臨時黨總支、臨時團總支也在策劃著最后的一個黨團活動，鼓勵所有實習生參與進來，為實習生做最后的思想動員，鼓勵他們在自己的頂崗路上不折不扣地堅持著，為自己和實習學校留下最華麗的轉身，為自己的頂崗實習支教生涯再留下最后的回聲。不放棄，不拋棄，堅持不懈，直到成功。

各個實習小分隊也正在忙著“五個一”的最后一個活動：生活創作。各個實習生都很認真努力地用自己的感想去記錄著他們的頂崗工作和生活，詮釋著這半年實習的點點滴滴，用自己的靈感和文字記錄著自己成長的印跡。

對于實習手冊，是對實習生這半年實習期間六項教學基本技能的全部考核，大家都在辛苦地填寫著各種作業，用自己的努力和勤懇的形式展示著自己半年的收獲和成果。

工作日志，記錄著每一個人每一天的故事，酸甜苦辣，一應俱全，那是他們全部的生活記憶，點點滴滴。每個人都在努力的爬著格子，一直努力著。

各個實習小分隊都在為實習的最后工作忙的如火如荼，在最后的這段時間，是實習碩果累累的時節，相信每一個實習小分隊，每個實習生都會采摘的滿滿的，給自己留下一段永不泯滅的記憶碎片，留下終生受用的一筆精神財富。

第四篇：總結工作123

“聯村聯戶、為民富民”行動工作開展

情況匯報材料

中共岷縣委聯村聯戶為民富民行動協調推進領導小組辦公室：

自全縣“聯村聯戶、為民富民”行動動員會后，我鄉本著“早行動、爭主動”的原則，精心組織，周密安排，超前謀劃，著力抓好全鄉聯村聯戶為民富民行動的各項準備工作，為行動有效開展開好局、起好步。現將階段性工作開展情況匯報如下：

一是靠實責任，健全體系。成立了“聯村聯戶、為民富民”行動協調推進領導小組，領導小組下設辦公室，分設綜合組、宣傳組、督查組、指導組等辦事機構。按照“政治素質好、工作能力強、黨建業務懂、農村工作熟”的要求，抽調了2名鄉機關黨員干部，充實到“聯村聯戶、為民富民”行動協調推進領導小組辦公室。將原黨政辦室作為辦公場所，統一采購辦公設備，使各項工作任務創新高效、務實有序推進，確保全鄉聯村聯戶為民富民行動啟動階段工作有序開展。

二是廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用寺溝鄉惠農信息網站、移動信息平臺發布相關信息10000條以上、懸掛橫幅20條、張貼標語320條、下發簡報14期、沿主要路段制做大型宣傳牌10面，刷寫墻報等宣傳載體，對開展這次行動的重大意義、目標任務、工作重點和紀律要求以及行動進展情況進行大力宣傳報道，各村社張（掛）貼標語680余條，營造了濃厚的社會輿論氛圍。

三是創新工作，建設陣地。建立完善的規章制度，通過與開展“三聯一監督”工作，聯系單位、黨員領導干部了解黨員群眾所思、所盼、所想，結合“聯村聯戶、為民富民”行動，解決群眾日常糾紛

體，即通過“聯村聯戶、為民富民，同步實現小康”這一載體，通過聯系貧困黨員、聯系貧困農戶；帶動后富群眾發奮圖強趕追先富、帶領先富群眾飲水思源幫助后富；促進農業提質增效和農民增收，促進全鄉人民群眾實現共同富裕，邁入全省同步實現小康家庭之列為活動內容。真正把全鄉聯村聯戶為民富民行動打造成機關作風轉變的形象提升工程、教育培養干部的能力鍛造工程、造福人民群眾的德政民心工程。

中共xx委員會 2012年3月22日

第五篇：總結工作

總結工作

周一上午錄信息，中國民辦高等教育學生信息網里面，民知道網解答題，下午五點鐘胡總給我們培訓，復習上次培訓的問題，問我們，我們好多不會答，不知道怎么辦，說周五考試，接下來培訓一些新的課，直到下午六點下班了。

周二，上午，孫老師給我們開會，說要把理論東西，學透才給別人談學校，現在你們什么都不會，怎么教你談學校啊，上午我們錄了一些信息，看了中國民辦高等教育學生信息網，民知道的解答題，30多個，看周一胡總給我們培訓的課。

周三上午錄信息，看了理論課，下午，王梅教我們打電話給學校，核實學生的信息是否正確的，多打幾次讓他們知道中國民辦高等教育學生信息網，目的就是想讓他們和我們合作的，我和他們學習怎么打電話。

周四，上午錄信息，看了理論課，下午一點半，孫老師給我們開會，由我做記錄，會議 開到下午三點半。中國民辦高等教育學生信息網民知道一些解答題。

周五，上午我們一直看理論課筆記本，孫老師15層開會，我們大家在一起，你問我答，理論培訓的課，大家都比周一好多了，因為下午考試，大家都挺緊張的學習看書，孫老師回來告訴我們周一考試，下午寫工作總結和錄信息，看理論知識，還有一些中國民辦高等教育學生信息網民知道一些解答題。

陳玲

2011-6-24