第一篇：實習新聞稿

實習培訓授經驗，專業學習謀發展

有一句話叫“學以致用”，理論必須在實踐中才能彰顯光芒。為進一步鞏固專業理論知識，拓展學生視野，提高學生社會實踐能力，創新人才培養模式。南京信息職業技術學院通信學院決定將專業為移動通信線技術（網絡優化）的51224P、51225P、51226P班級開設實習課程。這次實習在國內著名的江蘇郵電建設工程有限公司中進行。

4月19日中午12點半，通信學院于國交B206召開了實習實踐學生動員會，主講人為實習培訓主任朱彬。通信學院副書記劉剛，輔導員王增芬出席了本次會議。

朱主任詳細闡述實習的相關情況。第一，本次實習性質屬于教學過程。第二，專業介紹,講述了一些老師的前車之鑒，鼓勵同學們將專業知識應用到實踐中，第三，實習的教學安排，a、時間上不與學校考試沖突，與公司已協調好。b，待遇問題，補貼食宿保險管理等方面。另外表現優秀者可頒發證書。

最后劉剛書記補充道：此次實習第一目的為學習專業知識，通過實踐培養自身各種能力，還有實習為與公司合作辦學模式一個過程，及時與家長溝通好，理解學校這一做法。

會議后，同學們對實習的相關問題與老師進行了一番討論，更加徹底了解實習的母的。這次實習給了同學們一個在走入社會之前深入企業、了解企業的鍛煉機會。“不經一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香”，只有在實踐中去磨練，我們才能飛得更高。相信我系學子通過自己的努力拼搏，一定能夠獲得人生的豐收，同時在此也預祝參加本次實習的全體學子實習順利！

第二篇：實習新聞稿

新起點，新角色，新環境——全新的實習生活

2012年9月4日，上午老師帶領來自九個院的19名實習生來到中學。老師與組長在之前與學校領導接洽好實習事宜，在丁校長和張主任的悉心安排下，實習生們的一切事宜安排妥當。實習生們安排入住在學生公寓，設施較為齊全，為實習生們帶來了極大的便利。

在學校的會議室，丁校長、張主任和曹老師舉行了一次會議。會議過程中，首先是丁校長發表講話。丁校長為人親切和藹，言辭中表達了對我們的歡迎與照顧，比如他專門安排了一個辦公室給我們實習生平時備課、看書。另外，還準備好了茶葉，以消除我們平日工作中的疲勞。丁校長就學校的規章制度、作息時間等學校常規事務向同學們做了簡單介紹，增加了實習生們對學校的認識。實習生們都非常認真的記錄著，態度十分認真。

接著，曹老師也發表了講話。講話內容主要是講了對我們在實習期間的要求與期望，也講了在實習期間的安全問題，表現出學校對我們的關心。

接著，學校領導帶領我們與各自的實習老師（包括班主任指導老師和學科指導老師）見面，實習老師們都很熱情，非常友好。實習生與指導老師交流完實習的大致情況后，由班主任指導老師帶領實習生們進入相應的班級，與學生見面。

最后，曹老師再次向我們強調這次實習的重要性，鼓勵我們積極的與指導老師聯系。

一天的流程結束后，同學們感受到領導與老師的熱情與認真，紛紛表示一定做出最大的努力，做出最好的成績。

第三篇：實習新聞稿

新聞稿

2016年5月6日，上午外語系輔導員李老師帶領外語系2013級旅英班9名實習生到旅行社實訓。外語系老師與新界旅行社的負責人接洽好實習事宜，在人事部經理的細心安排下，實習生們的一切事宜安排妥當。

在旅行社會議室，人事部經理就實習事宜給實習生們舉行了一次說明和安排工作的會議，實習生們都認真地聽著，并對即將到赴的崗位充滿了期待。最后王老師再次向我們強調了這次實習的重要性。

實習生們到了各自的崗位之后，服從部門主管的安排，認真完成自己應做的事。

一天的流程結束之后，同學們漸漸明白了實訓的重要性，紛紛表示一定做出最努力，做出最好的成績。

第四篇：部隊實習新聞稿

多干活，少說話，當好兵

——記2011年暑期兩校國防生部隊實習

2011年暑假，選培辦組織湖大、長理兩校08級90名國防生到部隊進行為期20天的實習，體驗部隊生活，感受當兵滋味。

此次實習與往屆不同。一是實習總人數增加，二是以三十個人為一個小組，分配到不同的基層連隊。這些都是選培辦的精心安排，為了給更多的國防生有當兵體驗，為了讓當兵體驗更加真切。

卜干事叮囑去實習的同志：“多干活，少說話，當好兵。”在20天實習生活里，實習的“新兵”們牢記干事的教誨，他們能夠踏實地完成實習單位賦予的各項任務，展現了兩校國防生的優秀精神風貌；而當有同志出現情緒時，大家會互相做思想工作，少抱怨，這些都得到了單位領導的肯定。

在部隊，他們與我軍最先進的戰機、雷達近距離接觸，為我軍的戰斗力感到震撼；他們學習了三大條令，用規章制度來武裝自己；他們與優秀的基層連隊干部深入交流，學習到許多管理經驗；他們和戰士們一起拔草、種菜、打掃衛生，踏實地做著一件又一件簡單平凡的事情，明白了踏實苦干、從小事做起的道理。

在某場站實習的國防生周國

安說：“我們有個別同志以往從軍信念不夠堅定，那是因為我們對部隊了解不夠。通過此次的部隊實習，我們初步了解了部隊，然后我們就可以有針對性地去改變自己，以適應部隊大環境，最終達到熱愛部隊的轉變。”

此次部隊實習讓他們受益匪淺。對于即將步入軍營的國防生，無論他們聽別人講過多少關于部隊的故事，看過多少關于部隊的電視作品，都比不上親自去部隊走一回。他們都非常感謝選培辦給予他們的這次機會，讓他們知道了在基層部隊要如何干好工作，那就是，多干活，少說話，當好兵。

（供稿：林歡挺）

第五篇：金工實習新聞稿

金工實習

2013年9月14日，我班與兄弟班級熱動1班和能環3班一起進行了為期一周的金工實習，此次金工實習是在南京工業職業技術學院老師的指導之下開展的，實習的主要目的是培養學生把理論知識應用于生產實踐的能力，同時也旨在強化大學生的動手與操作能力。實習過程中，男女生互相搭配為一組，分工合作，氣氛十分歡快。尤其是鉗工加工時，男生幫助女生進行鋸切操作等，體現出當代大學生互幫互助的美好品質，整個實習周下來，大家都對這次經歷表示難忘。

此次金工實習，大家成果頗豐，南工院的老師對同學們一周下來的勞動成果給與了贊許，同時鼓勵大家在今后的學習中能夠學有所長、學有所用，為實現我國的工業化和信息化而獻力，相信通過這樣的一次實習，同學們能夠對實際生產有著更加深刻的了解，爭取早日把所學工程知識應用到實習中去。