第一篇：教務處副處長競聘演講

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好，很高興能有機會參加這次競聘演講會。

首先做個自我介紹：我叫平靜，江西樂安人，1978年7月出生，本科學歷，2002年畢業(yè)于江西醫(yī)學院臨床醫(yī)學系，當年參加工作，在我院藥理教研室任教至今。我參與競聘的職位是教務處副處長一職。

首先談談我的競聘優(yōu)勢

第一 我是一個工作有熱情、有活力，干事執(zhí)著、認真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和溝通能力的人，并且興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力很強，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念和銳意進取的精神，這將有利于開拓工作新局面。

第二近十年來教務處的多項工作，使我個人積累了豐富的經(jīng)驗。在教務處工作過程中得到了領(lǐng)導的關(guān)主支持和同事們的幫助，這樣良好的工作氛圍使我有信心能夠融入這個集體并更快更好地來開展工作。

第三 比較了解學員的心態(tài)和思維方式，多年的跟班教學保障經(jīng)歷讓我在獲得了滿意的工作效果的同時，與學員的相處也非常融洽，有利于學員對老師授課情況和意見的反饋。下面我談談我的工作設(shè)想

第一 加深學生對畢業(yè)實習意義的認識，確立正確的實習觀。畢業(yè)實習應該看作是學生走向社會的前奏和預演，也是讓學生得到一個綜合鍛煉的機會。在學生進入大二后即開展關(guān)于實習的專題講座，能夠讓學生更早地接受實習相關(guān)教育，使學生在實習前就做好充分的心理準備，為實習打下良好的基礎(chǔ)。

第二 進行網(wǎng)頁的完善，通過網(wǎng)絡(luò)拉近與實習學生的距離，讓更多的學生能主動參與其中，這樣可以隨時掌握實習情況，及時解決問題。強化實習組長的職責，使實習學生的管理更加細致。

第三 穩(wěn)定原有實習點，加強與實習醫(yī)院的聯(lián)系，同時利用各項資源擴展新的實習點，滿足各專業(yè)實習的需要。

尊敬的領(lǐng)導、各位同事，自信是我的動力，務實是我的態(tài)度。這次如果能競選成功我將把大家對我的殷切希望變成對我工作的肯定。我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：教務處副處長競聘演講（精選）

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好，很高興能有機會參加這次競聘演講會。

首先做個自我介紹：我叫平靜，江西樂安人，1978年7月出生，本科學歷，2002年畢業(yè)于江西醫(yī)學院臨床醫(yī)學系，當年參加工作，在我院藥理教研室任教至今。我參與競聘的職位是教務處副處長一職。

首先談談我的競聘優(yōu)勢

第一 我是一個工作有熱情、有活力，干事執(zhí)著、認真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和溝通能力的人，并且興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力很強，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念和銳意進取的精神，這將有利于開拓工作新局面。

第二近兩年參與了教務處的多項工作，包括我院承辦的國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試等大型考試，并協(xié)助教學督導組進行教學質(zhì)量評估工作，積累了一定的經(jīng)驗。在教務處工作過程中得到了領(lǐng)導的關(guān)主支持和同事們的幫助，這樣良好的工作氛圍店鋪有信心能夠融入這個集體并更快更好地來開展工作。

第三 比較了解學生的心態(tài)和思維方式，幾年的任教經(jīng)歷讓我在獲得了滿意的教學效果的同時，與學生的相處也非常融洽，有利于進行畢業(yè)實習學生管理。

下面我談談我的工作設(shè)想

第一 加深學生對畢業(yè)實習意義的認識，確立正確的實習觀。畢業(yè)實習應該看作是學生走向社會的前奏和預演，也是讓學生得到一個綜合鍛煉的機會。在學生進入大二后即開展關(guān)于實習的專題講座，能夠讓學生更早地接受實習相關(guān)教育，使學生在實習前就做好充分的心理準備，為實習打下良好的基礎(chǔ)。

第二 進行網(wǎng)頁的完善，通過網(wǎng)絡(luò)拉近與實習學生的距離，讓更多的學生能主動參與其中，這樣可以隨時掌握實習情況，及時解決問題。強化實習組長的職責，使實習學生的管理更加細致。

第三 穩(wěn)定原有實習點，加強與實習醫(yī)院的聯(lián)系，同時利用各項資源擴展新的實習點，滿足各專業(yè)實習的需要。

尊敬的領(lǐng)導、各位同事，自信是我的動力，務實是我的態(tài)度。這次如果能競選成功我將把大家對我的殷切希望變成對我工作的肯定。我的演講完畢，謝謝大家！

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第三篇：教務處副處長競聘演講稿（精選4篇）

篇1：教務處副處長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：

大家好！

（以真誠的語氣，迅速拉近與大家的距離，贏得好感）

能夠參加今天的競聘，我感到非常榮幸，同時也特別激動。因為我又回到了曾經(jīng)工作的過地方。美麗的科大校園，曾經(jīng)是我激揚青春，追逐夢想的舞臺。這里的一草一木對我來講都是那樣的親切，都能喚起我對過去的美好回憶。也許有朋友會問，我為什么選擇回來？在這里我想引用美國著名政治家富蘭克林的一句話：“推動你的事業(yè)，而不要讓事業(yè)推動你”。是的，今天我正是為了更好地推動事業(yè)，才走上了競爭教務處副處長的講臺。

為了便于大家對我有一個較全面的了解，我先簡單介紹一下自己的情況：

我叫……

今天我之所以滿懷信心地來參加競聘，是因為經(jīng)過綜合權(quán)衡，我認為自己能夠勝任這一工作。

這自信首先來源于我忠誠并熱愛黨的教育事業(yè)，能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻；其次來源于對自己多年來工作的回顧與總結(jié)。我認為自己具有做好工作的基礎(chǔ)。我能教學，懂科研，會管理，取得了不俗的業(yè)績。近年來，我主持或參與研究的省部級科研課題達10項、在研項目有6項；我還參與編寫了1部教材、發(fā)表了一本專著，撰寫了30余篇論文。由于業(yè)績突出，我獲得了1999航空工業(yè)總公司科技進步三等獎、2003河南省科技進步三等獎，河南科技大學優(yōu)秀教師、河南省高校骨干教師等榮譽稱號。另外我還獲得了2003河南省杰出青年基金的資助。

各位領(lǐng)導、各位評委，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志?！边@次競聘，無論成功與否，我仍將以這句自勉，一如既往的努力工作！如果我競聘成功，我將在

做好教務處各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著力做好以下方面的工作，為把我校建設(shè)成“熱心服務 因材施教 使學生滿意 使家長放心” 的高校貢獻自己的全部力量和聰明才智。

第一，擺正位置，積極主動配合主任做工作

作為副處長，我要擺正自己的.位置，積極主動配合處長做好教務處的各項工作。我要從學校教育教學工作的大局出發(fā)，圍繞部門的中心工作，真誠講團結(jié)，講奉獻，主動拒功攬過，作好處長的參謀、助手。在工作中，既要克服“副”字當頭的思想，主動做好分管的各項工作，又要做到盡職，不越權(quán)；補位，不越位，同心同德做好工作。

第二，把提高教學質(zhì)量作為重點工作，常抓不懈

教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的靈魂。因此我要在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極配合處長，從以下方面入手，提高學校的教學質(zhì)量：

首先，要加強教師隊伍建設(shè)。要通過建立健全各項規(guī)章制度，并執(zhí)合理有效的激勵約束機制，努力建設(shè)一支師德好，業(yè)務精，愛崗敬業(yè)的教師隊伍；同時，要加強教師，特別是青年教師的業(yè)務學習和培訓，要充分發(fā)揮老專家、老教授的“傳幫帶”作用，使青年教師盡快脫穎而出，成為學科教學的骨干和中間力量；另外，還要著力培養(yǎng)學科帶頭人，提高我們的科研能力，提高學校的影響力。

其次，要協(xié)助處長建立健全教學評估等各項管理制度，客觀、科學、公正地評價教師的教學質(zhì)量，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控，還要制定好學期授課計劃，做好教研教改工作和教學檢查工作，為教學提供支持和服務，促進教學質(zhì)量的提高。最后，要協(xié)助處長落實好教材建設(shè)與計劃、做好實踐教學基地的建設(shè)和管理及實踐教學質(zhì)量的監(jiān)控工作，全方位保證教學質(zhì)量的提高。

第三，加強對教務處的規(guī)范化和人性化管理

“嚴則興,松則衰”。我要配合處長加強對教務處的規(guī)范化管理，以科學、嚴謹?shù)囊?guī)范和措施，產(chǎn)生“一加一大于二”的最佳管理效果，以保證教務處各項工作的順利完成；同時還要注重以人為本，實行人性化管理，努力打造團結(jié)、和諧，健康、高效運作的集體。

第四，努力加強自身修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)

有道是“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?我要在工作中不斷加強業(yè)務學習，提高業(yè)務能力，做到“口能言之，身能行之”；我還要積極倡導，并身體力行科學、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和治學態(tài)度；另外，我還要培養(yǎng)自己“海納百川”的寬廣胸襟,理解和包容他人，團結(jié)同志做好工作；而且我還要練就伯樂的慧眼，要善于發(fā)現(xiàn)教師的特長，善于發(fā)掘人才。

各位領(lǐng)導、各位評委，我深知，教務處副處長不僅是一個非常具有吸引力的工作崗位，更是一份沉甸甸的重擔。如果承蒙大家的厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將不負眾望，不辱使命，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使教務處的工作更上層樓！請相信我、支持我、考驗我！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇2：教務處副處長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、各位同事：

大家上午好！

首先感謝領(lǐng)導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺。我叫張美娜，1981年出生，20xx年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學，道橋?qū)I(yè)，20xx年至今的9年時間里我一直是道橋系的一名普通教師。

我要競聘的職位是教務處副處長！選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮：

9年前，我從哈爾濱來到了交專，從上好每一門課開始，我漸漸融入到交專這個大集體中，隨后我參與到了公路學會日常工作當中，通過對外聯(lián)系，我深刻體會到，交專在交通系統(tǒng)中的地位；同時，作為專家組的聯(lián)絡(luò)員，參與了兩次學校人才培養(yǎng)工作水平評估，見證了學校作為集體迎接挑戰(zhàn)的決心和潛力；

6年前，參與到了學校示范校建設(shè)當中，從課程開發(fā)到專業(yè)建設(shè)，我再一次見證了集體的力量，從每個人邁出的一小步，到學校發(fā)展前進的一大步；

3年前，參與了國家教學資源庫建設(shè)項目，這是我校多年厚積薄發(fā)的成果，教學資源庫建設(shè)項目是由我校牽頭，全國30所高校參與，17家企業(yè)參加的國家級項目，我有幸主持了其中的一個子項目“培訓包”建設(shè)項目；在整個項目建設(shè)的過程中，我通過組織協(xié)調(diào)各參與院校和企業(yè)共同完成資源建設(shè)任務，我深刻意識到，這些年學校的建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)使得交專在全國高職院校中處于絕對領(lǐng)先的位置。

1年前，示范校建設(shè)四周年成果展―這個受到全國1200所高職院校關(guān)注的成果展，我校受邀參加展示，以教學資源庫為核心的資源云展區(qū)受到與會代表的關(guān)注，我有幸代表教學資源庫項目組和我的同事歐陽偉、于國鋒主講了“未來課堂”，未來課堂接受了會場20xx名參觀者檢驗，同時在高職高專網(wǎng)上同步直播，會后受到中國青年報的報道，并在高職高專處組織的網(wǎng)絡(luò)會議上面向20所高校進行推廣?！拔磥碚n堂”站在臺上主講的是我們?nèi)齻€人，背后參與工作的是學校各個部門及人員的配合，借此機會表示一并感謝！

9年一線教師工作經(jīng)歷、多次參與事關(guān)我校發(fā)展的重要項目，使我的個人能力得到提高，也使我走向成熟，是學校給了我一次又一次鍛煉自己的機會，讓我有一種責任感，想把這些經(jīng)驗再應用到學校的教育教學管理中，為每一位普通教師多做實事，為學校發(fā)展多做貢獻。

如果本次競聘成功，我將會做到以下幾點：

教務處是全校教學的綜合管理機構(gòu)，負責全校的專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)和成果管理工作，在學校內(nèi)涵建設(shè)工程中起到至關(guān)重要的作用。

1．積極主動的協(xié)調(diào)好教學相關(guān)部門的工作，做好處長的助手，配合好同事的工作，營造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設(shè)的經(jīng)驗,幫助和指導專業(yè)教師開展專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)及教學信息化建設(shè)工作。

2.重視和加強教育教學信息收集與發(fā)布工作。為領(lǐng)導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

3.以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以教學質(zhì)量管理為重點，從過程管理、教師團隊、特色資源等關(guān)鍵要素出發(fā)，構(gòu)建持續(xù)的內(nèi)涵提升體系，推動學校內(nèi)涵建設(shè)水平的不斷提高。

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偁幧蠉?，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。“以為爭位，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。

謝謝大家，我的演講完畢！

篇3：教務處副處長的競聘演講稿

教務處副處長的競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間加入***學校，已是20幾個春秋。首先向多年來關(guān)心和支持我的領(lǐng)導和同事們表示感謝。今天我的副處長競聘演講稿競聘的崗位是分管常規(guī)教學工作的教務處副處長。

工作以來無論是教學還是行政管理工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，在每個工作崗位上，都做出了一定的成績，得到了領(lǐng)導和同事們好評。近年我創(chuàng)建的《計算機文化基礎(chǔ)教學網(wǎng)》獲第三屆全區(qū)高等教育教學軟件大賽三等獎，在省部級及以上刊物上公開發(fā)表多篇水平較高的學術(shù)論文，2003被評為考核暨暨迎評工作先進個人。

今天參加教務處副處長的總監(jiān)競聘演講稿競聘，對我來說可以說是輕車熟路，因為兩年的副處長經(jīng)歷，不僅使我積累了該崗位豐富的工作經(jīng)驗，同時增強了我的管理領(lǐng)導能力。兩年來，我不敢說自己做出了多么大的成績，但卻做出了以下貢獻：

一是建立健全了教務處規(guī)章制度，出臺了學生教學信息員制度、教學質(zhì)量督導組制度、領(lǐng)導干部聽課制度等，使工作更加有序的開展。

二是實行學分制，制定了學分制的相關(guān)制度。

三是推動大學英語分級教學的實施，并配合外語系制定了有關(guān)大學英語分級教學的管理制度。

四是在我校建立全國計算機等級考試考點。

五是正在籌備“重點專業(yè)、重點課程、重點教材建設(shè)，精品專業(yè)、精品課程、精品教材建設(shè)”專題研討會。

各位領(lǐng)導、各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志?！边@次競聘，無論成功與否，我都將以這句自勉。如果中層副職競聘演講競聘成功，我將做到以下幾點：

第一，團結(jié)協(xié)作，擺正自己的位置，當好配角。首先，做到恪盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手。積極從我做起，維護領(lǐng)導班子的團結(jié)。只有團結(jié)的領(lǐng)導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。工作中多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻策不添亂，加強團結(jié)不分散。

第二，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做好份內(nèi)工作。

首先，繼續(xù)完善學校有關(guān)教學管理規(guī)章制度，使學校的教學行政崗位競聘演講稿管理工作走向規(guī)范化、制度化、透明化，提高工作效率。完善學分制度建設(shè)，繼續(xù)做好學分制的有關(guān)工作，針對實行學分制可有出現(xiàn)的問題，找出解決的方法。

其次，根據(jù)學?！吧?、建成萬人大學”，兩大目標協(xié)助處長制定學校的`教學規(guī)劃、計劃和教學改革方案，做好明年的教學質(zhì)量年的工作，開展公開課、觀模課等活動，并積極組織教學檢查，重點檢查教師授課（進度）計劃、實習訓練計劃執(zhí)行情況，教研室工作計劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學生考試和成績情況。

最后，加大學校教學改革的力度，進一步推進教學內(nèi)容和教學方法和手段的改革，做好優(yōu)勢學科、重點學科、精品學科，新興專業(yè)的建設(shè)工作。并以各級研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校，要做到在教學中研究，在研究中教學。

各位領(lǐng)導、各位同事，“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”！我會以認真務實的行動兌現(xiàn)我的承諾！請大家相信我，考驗我！

我的競爭上崗演講稿演講結(jié)束，謝謝大家！

篇4：學校教務處副處長的競聘演講稿

學校教務處副處長的競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！今天我校這次進行機構(gòu)改革，采用了公開競選的方式，這位我們每一位員工提供了公平競爭的環(huán)境，感謝領(lǐng)導們給予我們這次參加競選的機會。

我叫xx，現(xiàn)從事于xx大學人事處。我競爭的是學校教務處副處長一職。下面，我就個人基本情況和工作具體思路向各位領(lǐng)導作一簡要匯報。

一、我競爭的條件：

1、豐富的工作經(jīng)歷。

我參加工作近二十年，在人事處工作期間，我深知，一份耕耘，一份收獲，所以工作中，我總是有一份力出一份力，具體做到了以下幾點：一是教師隊伍建設(shè)，職稱評審、特聘（兼職）教授的管理、教師資格認定、高層次人才的引進、專家的選拔；二是工資管理，獨立完成了19xx年全校教職工工資的正常晉級、工資標準的調(diào)整和日常的工資異動、3%人員的工資越級晉升方案的制定、各級各部門的勞動工資年報表；三是職員工作，包括科級干部的聘任和職員制度試點前期工作；四是職工履職考核；五是教職工的培訓，爭取到了省教育廳在我校設(shè)立教師資格培訓點和崗前培訓點；六是出國人員的政審、不在崗人員的清理、正高級人員和四級職員醫(yī)療優(yōu)待證的辦理等。

2、具有豐富的教學管理經(jīng)驗。

我從事人事處工作整整5年。有在教育部教育廳工作的實踐經(jīng)驗，工作上能獨當一面。多個層次的從業(yè)經(jīng)歷也使我更加深刻的領(lǐng)悟到教學管理的內(nèi)涵并汲取了豐富的教學管理經(jīng)驗。另外，我對學校的教師隊伍情況比較熟悉。在人事處工作多年，熟悉了各院系教師的基本情況，并和許多教師結(jié)下了深厚友誼。積累了豐富的工作經(jīng)驗，和兄弟院校、主管部門建立了良好的工作關(guān)系。這些都為我做好下一步的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、具備較高的政治素質(zhì)。

我從小受到良好的傳統(tǒng)教育，因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。從高中到大學一直擔任學生干部，大學三年級入黨。參加工作以來，牢固樹立了全心全意為教學科研和師生服務的思想。在工作中，辦事講求原則，講黨性，思想進步，能夠認真學習政治理論和黨的路線、方針和政策并與實際工作相結(jié)合，在思想上與保持高度一致。

4、有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。

我在教育廳工作期間，鍛煉了良好的組織、協(xié)調(diào)能力。同時，8年的工作實踐，也使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務知識、管理水平、領(lǐng)導能力等方面有了全方位的提高，使自己的'腳步更加堅實。另外，我還多次參與組織學校的職稱評審工作、省高校、中專、中小學教師高級職務評審工作、省教師資格考試我校考點的考務工作。這些都更加堅定了我做好教務處副處長的信心和決心。

5、具有較強的文字駕馭能力。在《社會主義研究》等刊物上公開發(fā)表論文17篇。

二、工作設(shè)想

如果領(lǐng)導們信任我，讓我走上教務處副處長的工作崗位，我將不負眾望，不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。在這短短的競選演講時間里，我實在無法向各位領(lǐng)導匯報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我的工作設(shè)想如下：

1、加強自身學習，提高政治修養(yǎng)。首先是加強政治理論的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力，進一步牢固樹立全心全意為師生服務的思想；另外，還要加強業(yè)務知識的學習，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。

2、認真履行崗位職責，擺正自己的位置，當好配角。首先，做到格盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手。積極從我做起，維護領(lǐng)導班子的團結(jié)。只有團結(jié)的領(lǐng)導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外，工作中維護處長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻策不添亂，加強團結(jié)不分散。

3、做好份內(nèi)工作。積極組織組織期中教學檢查，重點檢查教師（包括實習教師）授課（進度）計劃、實習訓練計劃執(zhí)行情況，課堂教學，備課、作業(yè)批改情況，教學日志填寫情況，教研室工作計劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學生考試和成績情況。組織示范觀摩教學活動，組織經(jīng)驗交流。教學檢查后寫出教學檢查報告，提出改進措施并呈報處長、主管校長。

4、加強學校教師教學水平。工作中，積極熟悉教學人員教學工作內(nèi)容、規(guī)范和要求。指導教師改進教學方法，總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學研究論文、心得體會，編寫教材、講義，不斷提高教師的教學能力和學術(shù)水平。

5、做好協(xié)調(diào)、協(xié)助工作。積極協(xié)助處長檢查、考核科長的管理工作。同時協(xié)助處長做好本處人員和教師的思想政治工作，加強教學隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮全體工作人員的積極性和創(chuàng)造性。

6、做好組織期末、畢業(yè)（結(jié)業(yè)）考試工作。重點抓好標準化試卷命題、期末考試、評分、試卷分析的規(guī)范工作，在學期、學業(yè)結(jié)束時，提出教學質(zhì)量分析報告。

7、制定和完善學校有關(guān)教學管理規(guī)章制度。工作中，我將進一步制定和完善學校有關(guān)教學管理規(guī)章制度，使學校的教學管理工作走向規(guī)范化、制度化、透明化，提高工作效率。

8、做好學校的教學評建工作。迎接明年教育部的對我校本科教學評估，爭取在評估中取得好成績。

9、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律。工作中我將以身作則，廉潔自律，加強處內(nèi)職工隊伍建設(shè)，為本處成為一個團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新、勇于拼搏、奮發(fā)向上的集體而努力。

也許我的觀點里存在著許多的缺點和不足，我希望大家能夠提出批評和指正，我一定會認真吸納。

希望各位領(lǐng)導能夠選擇我擔任這一職位，或許我并沒有多么新奇的想法，但是我有著多年的工作經(jīng)驗和大量的閱歷，我相信這會是我的一筆巨大的財富，請大家相信我，我一定會交給大家一份滿意的答卷。

謝謝大家！

第四篇：2011學校教務處副處長競聘演講稿

各位領(lǐng)導、老師：大家下午好！

我，XXX，今天很榮幸參加我們學校組織的這次競聘教務處副主任演講活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習、提高的機會，本人借競聘教務處副主任演講的這次機會，向各位領(lǐng)導和老師匯報自己的想法。

一、本人情況：

本人，XX年出生，XX年畢業(yè)于河南大學歷史系，同年參加工作，XX年進入鄭州XX中學至今；XX年被評為鄭州市優(yōu)秀教師，XX年聘為中學高級教師。現(xiàn)任鄭州XX中學校高三年級長。

七年前,我有幸融入了鄭州XX中學這個人才濟濟，和諧團結(jié)的大家庭里。來鄭州XX中學后，自己首先得到了學生的擁護：課堂上的激情豪邁令學生激動不已，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實忠厚不久也得到了絕大多數(shù)同行的認可和贊許。因為有大家的鼓勵和支持，我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘；更因為我有參加競聘的一定優(yōu)勢，所以我才決定參加這次競聘。

二、工作業(yè)績：

本人全身心的投入到教育教學工作中，把愛奉獻給每一個學生。在我的努力下，我所帶的班級量化年年居年級前例。本人多次被評為校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。擔任班主任工作十多年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學管理方法，所帶班級歷屆高考成績特別突出，其中2005屆我所帶的班級高三（12）班在當年高考中取得佳績，超額完成市局和學校下達的管理目標（當年本班是唯一）；創(chuàng)當年鄭州XX中學之最。本人所帶2008屆高三（17）班升學率達到本校之最（全班六十三人，專科以上四十三人，其余走專業(yè)），全部拿到大學通知書。因此，我班所有任課教師當年高考獎人均一萬元以上，數(shù)學任課教師XXX老師成為當年高考獎之最。同時，本人被評為XX鄭州市優(yōu)秀教師。XX年被評為較年輕的中學高級教師。本人吃苦耐勞，常年超負荷工作；除擔任高三（19）班班主任，高三年級長還帶高三三個班的歷史課（每周21節(jié)課，平均每天四節(jié)課），同時承擔高三文科培優(yōu)班歷史課。所帶班級在歷次考試中均居同類班級前列。

本人現(xiàn)在所帶的團隊：高三分校；教師團結(jié)、學生穩(wěn)定！還記得2008年夏季，學校分派我到北院任高一分校年級長，面臨學生入校成績差、紀律觀念淡漠的狀況；而且，分校的管理模式還在探索之中沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，再加上分校配套設(shè)施也不完善；我?guī)ьI(lǐng)全體分校老師以校為家，默默奉獻；實行全員管理，全體任課教師每天早飯、午休、晚餐、晚自習放學后自覺排班檢查學生情況，處理突發(fā)問題。很多分校班主任一周都堅守在學校，只有周六回家一次?？梢哉f我們是一個稱職的班主任卻不是一個稱職的父親或母親。我沒有接送過孩子一次，沒有參加過一次我女兒的家長會，不知道我女兒的教室在哪。但是卻換來了分校的穩(wěn)定！

回到高中本部后，我們依然堅持著！我們的汗水和心血換來了分校工作的穩(wěn)定和健康有序的發(fā)展。換來了本次高三一測分校驕人的成績。特別是我們分校高三（19）班也是本人所帶的班級xxx同學因成績優(yōu)秀已被確定保送北京理工大學。

借此機會我想感謝和我一起戰(zhàn)斗的同仁們，感謝你們多年的犧牲和默默付出，為鄭州XX中學的飛速發(fā)展做出了自己的貢獻！

近年所寫論文《論張之洞引進外資的活動及特點》在《信陽師范學院學報》上發(fā)表，論文《五大工程、利國利民》在《中學政史地》雜志上發(fā)表，論文《特定概念在高考試題中的應用及解答》在《歷史學習》雜志上發(fā)表，論文《高考歷史圖表試題的特點及解答技巧》在《教育時報》上發(fā)表，論文《還原歷史真實瞬間》在《求學》雜志上發(fā)表，論文《幫助高一學生跨上學習新臺階》在《河南教育》雜志上發(fā)表等。近年所獲輔導獎、優(yōu)質(zhì)課若干不再贅（zhui）述。

三、對競聘工作的認識：

教學是學校的中心工作，其中教務工作是首當其沖。教務工作在校長領(lǐng)導下，做好學校教學事務各項工作。同時，我認為教務的務就是服務的務，更多的包含服務的意義。一提到服務于教學一線，我們總想到的只是總務處的事，然而，教務處的服務意識在淡漠，沒有服務只有管理的教務處可想而知。教務是組織者，教師才是主角。這兩者之間的關(guān)系應該是和諧的而不是敵對的，老師們要求把自己的課，調(diào)整的更科學、更合理、更有利于自己教學，這是合理的。老師不敢請假，不敢到教務處反映情況等等，這樣是不正常的。

四、競聘優(yōu)勢素質(zhì)：

吃苦耐勞、做事執(zhí)著、踏實能干是我的特色；本人現(xiàn)在帶高三三個班的歷史課，同時兼帶高三文科培優(yōu)班歷史課；高三（19）班班主任及高三分校年級長。這樣的工作量我沒有怨言，只有默默地奉獻。

團結(jié)合作、與人為善是我的優(yōu)勢；很多老師說：和XX搭班合作是非常愉快和諧的。

在榮譽面前退讓是我的慣例；我自擔任分校年級長三年以來，所有學校評優(yōu)評先本人主動放棄；包括年終考核、校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等等。

大局意識和團隊精神是我的素養(yǎng)；在三年年級長繁雜的工作中我甘當配角，配合XX主任默默無聞的做好年級方方面面的工作。使得高三年級這個團隊團結(jié)奮進，捷報頻傳！

為人正直厚道、吃虧包黑是我的個性，也同時是我人格的魅力！“為政以德”、以德治國、以德治校是國家的要求。

五、競聘教務處副主任崗位工作的設(shè)想：

1、服務：展示窗口和服務意識；通過我們的工作體現(xiàn)出以老師為本、以學生為本的現(xiàn)代教育理念，將它定位在為全校教師服務，為學生服務，為教學服務，通過良好的精神風貌，為外校、外省、外國教育同行和專家展示育才優(yōu)才教育的成果。

2、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規(guī)工作。

3、推動：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學水平的基礎(chǔ)上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

4、深入：深入課堂掌握教學動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進。深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。

5、創(chuàng)新：介紹課堂教學新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，使鄭州XX中學的教學再上新臺階。

同志們！鄭州XX中學已經(jīng)躋身省級示范高中；但距一流名校還有一定的距離，難道我們鄭州XX中學就不能成為像一中、外語那樣成為名校中的名校嗎？難道我們鄭州XX中學就不能成為鄭州考生的夢想和首選嗎?我深信不遠的將來它一定會實現(xiàn)！

無論競選的結(jié)果如何，農(nóng)歷的二零一一年對我來說都是美好的一年!

謝謝！

第五篇：學校教務處副處長競聘報告

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！我校這次機構(gòu)調(diào)整改革，對新設(shè)立機構(gòu)的部門負責人采取公開競聘的方式招聘，為全體教職工提供了一個公平競爭的環(huán)境，我非常擁護，并積極參與競爭。同時感謝校領(lǐng)導和同事們給了我這次難得的機會。

我叫楊勝萬,現(xiàn)從事于華中師范大學人事處。我競爭的是學校教務處副處長一職。下面，我就個人基本情況和工作具體思路向各位領(lǐng)導作一簡要匯報。

一、我競爭的條件：

我今年**歲，*族，中共黨員，碩士研究生學歷。19**年進入——政治系學習。1993年6月至今在——大學人事處工作.按照我校公布的崗位競聘任職資歷，我認為，自己具備以下條件：

1、豐富的工作經(jīng)歷。

我19**年參加工作。工作期間，曾多次被教育部、教育廳借調(diào)人事處工作。其中，1996年10月至1997年2月 **工作;1997年10月至1998年1月 ——工作；1998年1月至1998年8月 ——工作；1998年10月至1999年1月 ————工作；1999年10月至XX年1月 ——工作。在人事處工作期間，我深知，一份耕耘，一份收獲，所以工作中，我總是有一份力出一份力，具體做到了以下幾點：一是教師隊伍建設(shè)，職稱評審、特聘（兼職）教授的管理、教師資格認定、高層次人才的引進、專家的選拔；二是工資管理，獨立完成了1999年全校教職工工資的正常晉級、工資標準的調(diào)整和日常的工資異動、3%人員的工資越級晉升方案的制定、各級各部門的勞動工資年報表；三是職員工作，包括科級干部的聘任和職員制度試點前期工作；四是職工履職考核;五是教職工的培訓,爭取到了省教育廳在我校設(shè)立教師資格培訓點和崗前培訓點;六是出國人員的政審、不在崗人員的清理、正高級人員和四級職員醫(yī)療優(yōu)待證的辦理等。

2、具有豐富的教學管理經(jīng)驗。

我從事人事處工作整整*年。有在教育部教育廳工作的實踐經(jīng)驗，工作上能獨當一面。多個層次的從業(yè)經(jīng)歷也使我更加深刻的領(lǐng)悟到教學管理的內(nèi)涵并汲取了豐富的教學管理經(jīng)驗。另外，我對學校的教師隊伍情況比較熟悉。在人事處工作多年，熟悉了各院系教師的基本情況，并和許多教師結(jié)下了深厚友誼。積累了豐富的工作經(jīng)驗，和兄弟院校、主管部門建立了良好的工作關(guān)系。這些都為我做好下一步的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、具備較高的政治素質(zhì)。

我從小受到良好的傳統(tǒng)教育，因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。從高中到大學一直擔任學生干部，大學三年級入黨。參加工作以來，牢固樹立了全心全意為教學科研和師生服務的思想。在工作中，辦事講求原則，講黨性，思想進步，能夠認真學習政治理論和黨的路線、方針和政策并與實際工作相結(jié)合，在思想上與黨中央保持高度一致。

4、有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。

我在教育廳工作期間，使我鍛煉了良好的組織、協(xié)調(diào)能力。同時，8年的工作實踐，也使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務知識、管理水平、領(lǐng)導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。另外，我還多次參與組織學校的職稱評審工作、省高校、中專、中小學教師高級職務評審工作、省教師資格考試我?？键c的考務工作。這些都更加堅定了我做好教務處副處長的信心和決心。

5、具有較強的文字駕馭能力。

在《社會主義研究》等刊物上公開發(fā)表論文17篇。

二、工作設(shè)想

如果領(lǐng)導們信任我，讓我走上教務處副處長的工作崗位，我將不負眾望,不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。在這15分鐘之內(nèi)，我實在無法向各位領(lǐng)導匯報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我的工作設(shè)想如下：

1、加強自身學習，提高政治修養(yǎng)。首先是加強政治理論的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力，進一步牢固樹立全心全意為師生服務的思想；另外，還要加強業(yè)務知識的學習，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。

2、認真履行崗位職責，擺正自己的位置，當好配角。首先，做到格盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手。積極從我做起，維護領(lǐng)導班子的團結(jié)。只有團結(jié)的領(lǐng)導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外，工作中維護處長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻策不添亂，加強團結(jié)不分散。

3、做好份內(nèi)工作。積極組織組織期中教學檢查，重點檢查教師（包括實習教師）授課（進度）計劃、實習訓練計劃執(zhí)行情況，課堂教學，備課、作業(yè)批改情況，教學日志填寫情況，教研室工作計劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學生考試和成績情況。組織示范觀摩教學活動，組織經(jīng)驗交流。教學檢查后寫出教學檢查報告，提出改進措施并呈報處長、主管校長。

4、加強學校教師教學水平。工作中，積極熟悉教學人員教學工作內(nèi)容、規(guī)范和要求。指導教師改進教學方法，總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學研究論文、心得體會，編寫教材、講義，不斷提高教師的教學能力和學術(shù)水平。

5、做好協(xié)調(diào)、協(xié)助工作。積極協(xié)助處長檢查、考核科長的管理工作。同時協(xié)助處長做好本處人員和教師的思想政治工作，加強教學隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮全體工作人員的積極性和創(chuàng)造性。

6、做好組織期末、畢業(yè)（結(jié)業(yè)）考試工作。重點抓好標準化試卷命題、期末考試、評分、試卷分析的規(guī)范工作，在學期、學業(yè)結(jié)束時，提出教學質(zhì)量分析報告。

7、制定和完善學校有關(guān)教學管理規(guī)章制度。工作中，我將進一步制定和完善學校有關(guān)教學管理規(guī)章制度，使學校的教學管理工作走向規(guī)范化、制度化、透明化，提高工作效率。

8、做好學校的教學評建工作。迎接明年教育部的對我校本科教學評估，爭取在評估中取得好成績。

9、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律。工作中我將以身作則，廉潔自律，加強處內(nèi)職工隊伍建設(shè)，為本處成為一個團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新、勇于拼搏、奮發(fā)向上的集體而努力。

以上觀點是我在長期的從事人事處工作的一些想法。也許你會說：你的想法倒挺好，可實現(xiàn)得了嗎？說實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭說是三年就是三十年也實現(xiàn)不了?？晒耪Z說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都膘著膀子和我一起干，我敢肯定，不久的將來，夢想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實！

最后，各位領(lǐng)導，同志們：作為學校教務處副處長一職，目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我將一定做最努力的。請考驗我，信任我。

我的演講完了，謝謝大家！