第一篇：帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)

小組實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過(guò)參與這次富有深遠(yuǎn)意義的“大學(xué)生寒假帶薪實(shí)習(xí)”項(xiàng)目，本小組實(shí)習(xí)成員感受頗多，收益匪淺。不僅給予了我們一個(gè)優(yōu)越的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，還指明了我們的大學(xué)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)篩選和總結(jié)本小組成員的心得體會(huì)，本小組總結(jié)如下：

1、通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們感受了各個(gè)工作部門的工作。并非我們想象中的簡(jiǎn)單和容易。

2、社會(huì)的實(shí)際操作離不開(kāi)專業(yè)知識(shí)的支撐，但要求的是知識(shí)的合理運(yùn)用和巧妙配合。

3、目前我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)還很膚淺，我們的使命還很艱巨。回校后應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自身學(xué)術(shù)技能。

4、我們的適應(yīng)性還很差，需要學(xué)習(xí)的完善的還很多。社會(huì)不僅要的是具有知識(shí)的專業(yè)人才，同時(shí)也得具體良好的交際能力和協(xié)同配合能力。

5、我們?nèi)w成員十分感謝政府、學(xué)校、實(shí)習(xí)單位三方能夠提供這個(gè)良好的機(jī)會(huì)給我們。由衷的感謝大家對(duì)90后的成長(zhǎng)、關(guān)心與支持。

總之，我們身在一個(gè)不斷進(jìn)步和發(fā)展的時(shí)代。時(shí)代賦予我們的任務(wù)和職責(zé)十分艱巨。我們僅僅只是一個(gè)剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)

和全面了解社會(huì)的一個(gè)小伙子，我們還需要不斷汲取知識(shí)和技能，還需要不斷成長(zhǎng)和歷練；相信在大學(xué)四年的苦學(xué)磨練和不斷實(shí)踐后，能夠挑起祖國(guó)和時(shí)代賦予我們的重大使命；為自己的祖國(guó)和家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

XXX大學(xué)XXX學(xué)院XXX實(shí)習(xí)小組

成員：XXXXX

二〇一一年二月二十六日

第二篇：帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)

暑期實(shí)習(xí)總結(jié)

在一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)中，在渝涪公司學(xué)到了很多東西，其中如何處理身邊的人際關(guān)系就是一個(gè)很重要的方面。

剛分配在公司的合同部，合同部一共四個(gè)人。帶我的老師是一位很親切的姐姐，熱情的給我分配工作，很是照顧我。在辦公室里，同事們的關(guān)系都很融洽，大家配合得很默契。但是忙的時(shí)候也會(huì)有一些沖突的地方，同時(shí)他們也有相處的方法。每天進(jìn)進(jìn)出出的人很多，很多公司的人，有人很禮貌，有人很隨便，每個(gè)人的辦事風(fēng)格都不一樣。

記憶最深刻的是一位中老年人，當(dāng)時(shí)我推門進(jìn)辦公室的時(shí)候，辦公室同事都不在。他馬上從沙發(fā)上站起來(lái)，對(duì)我打招呼，說(shuō)是來(lái)找某某的。我笑著說(shuō)，她剛剛出去了，您再稍微坐著等下。等了一會(huì)兒，才知道他是一家公司的老總，我受到很大的啟發(fā)。這位老總同平時(shí)進(jìn)出我們辦公室的人很不一樣，其他人很少有人這么禮貌，不僅對(duì)所有人都很禮貌，談吐非凡，做事也是很有條理，很有效率，一點(diǎn)都不亂。

我想，無(wú)論是什么事，都要像這位老總學(xué)習(xí)，即使自己的地位再高，對(duì)誰(shuí)都應(yīng)該禮貌些，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，有好的方法，有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度很重要。這樣你辦事會(huì)更容易些。

帶我的姐姐，也經(jīng)常會(huì)和我聊天。她告訴我，你再怎么有本事，如果在一家公司里無(wú)法與上級(jí)搞好關(guān)系，那么你就永無(wú)出頭之日。我覺(jué)得很有道理，努力學(xué)習(xí)，考取一個(gè)個(gè)證書是我們必須要做的，也是我們找工作時(shí)的一塊敲門磚，但是學(xué)會(huì)如何與人相處，如何可以得到上級(jí)的重視是更深?yuàn)W的一門學(xué)科。想要學(xué)好這個(gè)，光靠書本上的做人道理是不夠的，只有在社會(huì)中親身實(shí)踐，慢慢摸索，才可能學(xué)好學(xué)精，融會(huì)貫通。

不過(guò)，在這個(gè)社會(huì)中，誠(chéng)實(shí)也是相當(dāng)重要的，它是別人能否相信你的保障。如果得不到別人的信任，那么做什么事都不會(huì)很順利，甚至寸步難行。現(xiàn)在許多大學(xué)生都想自己創(chuàng)業(yè)，這不失為一個(gè)好的想法，而且很有志向，但創(chuàng)業(yè)除了要有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)外，誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)也很重要。

還有就是要樂(lè)于幫助別人。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，老師和一些同事幫了我很多，有時(shí)我并沒(méi)有要求，他們也會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我，這點(diǎn)令我感動(dòng)。所以，在平時(shí)的工作或生活中，我也會(huì)主動(dòng)去幫助別人，這樣不但幫別人解決了困難，自己也獲得了一份快樂(lè)和滿足。

在即將離開(kāi)公司的時(shí)候，我向各位老師和同事道了別，同時(shí)也得到了他們的祝福。我想我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，為了自己的將來(lái)奮斗！

第三篇：帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)

帶薪實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院行管08級(jí)2班

“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，往往就是那么不起眼的一點(diǎn)，點(diǎn)綴著不一樣的視界！為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)，就像一場(chǎng)限時(shí)的人生廣告插曲，匆匆急逝，但比在大學(xué)里接觸和學(xué)習(xí)有限的外面世界都多很多。短短一個(gè)月的就這么結(jié)束了，現(xiàn)在回過(guò)去想想，從那一刻開(kāi)始到現(xiàn)在，似乎自己還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。但我相信，那是人生旅途上的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始。

這是我第一次參加學(xué)校的帶薪實(shí)習(xí)，雖然在校期間也參加過(guò)許多社會(huì)實(shí)踐，但那接觸的是不一樣的人群，學(xué)習(xí)的東西也是不一樣的。又加上今年重慶市政府大力支持大學(xué)生的社會(huì)實(shí)習(xí)，以提高和培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)生存和學(xué)習(xí)能力，以便以后更好的融入社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。學(xué)校今年暑假組織的的帶薪實(shí)習(xí)是在街道辦事處，從屬于政府部門，能夠在這樣的事業(yè)單位實(shí)習(xí)是多么好的一次機(jī)會(huì)，我懷著學(xué)習(xí)的心態(tài)積極的參加了，并希望能夠在這樣的社會(huì)實(shí)踐中努力的提升自己，尋找適合自己的方向。

滿懷著期待和雙倍的信心，時(shí)刻告訴自己多看、多學(xué)、多記、少說(shuō)話，我原則中的“三多一少”。也許有的時(shí)候期望越大失望也就越大，也就是滿意度達(dá)不到期望值就會(huì)出現(xiàn)失望的現(xiàn)象，期望越高失望就越大。我以為能夠在實(shí)習(xí)單位用到我所學(xué)過(guò)的知識(shí)，以為能夠做自己很少做過(guò)的工作，能夠在他們的幫助下學(xué)習(xí)和糾正工作中的盲點(diǎn)。可想象中的東西總是和現(xiàn)實(shí)存在很大差距的，這就是所謂的理論知識(shí)派不上用場(chǎng)，與實(shí)際不能接軌，也許是我所學(xué)的專業(yè)受限吧！也許事業(yè)單位和其他單位不一樣，事業(yè)單位工作是崗位學(xué)習(xí)的過(guò)程，在大學(xué)里面是沒(méi)有接觸過(guò)的，而其他一些單位是專業(yè)性比較強(qiáng)，實(shí)習(xí)也是專業(yè)對(duì)口的。所以經(jīng)常聽(tīng)其他人說(shuō)的實(shí)習(xí)怎樣有挑戰(zhàn)性，也是相對(duì)而言的。

實(shí)習(xí)的第一天，在馬主任的介紹下我很快的了解和熟悉了實(shí)習(xí)地點(diǎn)和工作環(huán)境。剛開(kāi)始感覺(jué)自己都是穆勒的，不知進(jìn)退，不知怎樣跟周圍的哥哥姐姐們交流。能做的就是在一個(gè)固定的地點(diǎn)要么上上網(wǎng)，看看雜志。在這里就這樣干坐著，可謂是板凳上釘釘子，左右不是。自己當(dāng)初想好的不是這個(gè)樣子的啊！在加上這個(gè)社區(qū)處于拆遷尾期，事情很少。在想到自己給自己定的“三多一少”，學(xué)習(xí)東西不是一蹴而就，我冷靜了。要么干點(diǎn)瑣事，打打字，制作表格，跟著領(lǐng)導(dǎo)到村里視察什么的，感覺(jué)這樣簡(jiǎn)單的東西，每個(gè)人學(xué)了都會(huì)的啊！也許我犯了一個(gè)普遍的錯(cuò)誤，往往大學(xué)生都太高估了自己，所以總是找不到自己喜歡的工作，跳槽頻繁。就這樣過(guò)了一天有一天，我總處于一種被動(dòng)狀態(tài)，我是被要求做什么，不是我能做什么。我不斷的問(wèn)我自己，這樣的被動(dòng)能學(xué)到什么呢？看也看了，聽(tīng)也聽(tīng)了，問(wèn)了嗎？我缺少的是與他們溝通，在想象這次實(shí)習(xí)的目的，即使不能學(xué)到一些他們工作技能，但自己出去后頁(yè)并不一定是要從事他們那樣的工作啊，為什么要求自己一定要學(xué)的是工作中的知識(shí)呢？再說(shuō)這里工作數(shù)量有限，自己所學(xué)的專業(yè)也不怎么對(duì)口，他們不可能放心大膽的給我布置那么專業(yè)性的東西。于是我學(xué)著與他們溝通交流，我們最終要學(xué)的不就是怎樣與這樣的工作環(huán)境相適應(yīng)嗎？學(xué)會(huì)怎樣在這樣年齡相差很大的辦公室里人們相處的嗎？所以學(xué)習(xí)就是要不斷的總結(jié)和反問(wèn)自己。

在實(shí)習(xí)期間，雖然我能做的事情不多，交給我的任務(wù)也不多，這充分讓我認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)中的缺陷和不足。還有就是平時(shí)與這個(gè)辦公室里的哥哥姐姐們的交流過(guò)程中，他們給我提供不少意見(jiàn)，給我分享他們的經(jīng)歷，我從中獲得也是平

時(shí)書本上沒(méi)有的。所以書本上的理論知識(shí)有限，無(wú)限的是在社會(huì)這個(gè)大課堂里，不管是在怎樣的環(huán)境中，都會(huì)交給我們不同的知識(shí)和值得學(xué)習(xí)的精彩閱歷。學(xué)習(xí)不應(yīng)該只會(huì)看書，還要結(jié)合實(shí)際，走出校園，融入社會(huì)，才能學(xué)以致用，發(fā)揮所長(zhǎng)。以前總以為社會(huì)上的人老練奸滑，對(duì)于我們這樣的新人可以說(shuō)是視而不見(jiàn)，高人一等，可在這樣近距離接觸后才發(fā)現(xiàn)并不是想象中的那樣難接觸，他們跟我們一樣有著一顆年輕的心，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑。實(shí)習(xí)的過(guò)程中我接觸最多的就是不同文化程度的村民，應(yīng)該說(shuō)是看和聽(tīng)。這樣一個(gè)社區(qū)就是所謂的“地方父母官”，也是最管閑事的地方，面面具細(xì)，不管是鄰里之間的小吵小鬧，孤寡老人生活起居，還是家庭中的材米油鹽的糾紛，有什么解決不了的都可以到這里來(lái)調(diào)解，他向每個(gè)村民敞開(kāi)。做他們能做的，管他們能管得閑事，來(lái)著帶來(lái)帶去的面孔千奇百態(tài)，我算是大開(kāi)眼界了。他們的處事態(tài)度，合理的言詞，都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在完成交代給我的任務(wù)時(shí)，給我映像最深的就是，那個(gè)小小的不注意。在填寫五十份試題時(shí)，忘了數(shù)據(jù)體的份數(shù)，只知道按交代的那句話完成：至少完成五十份。我完成了任務(wù)可忘了數(shù)具體的份數(shù)，最后讓交給我任務(wù)的那個(gè)姐姐真不知道該怎么辦！我明白了一件事情，要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟！多點(diǎn)思考，多點(diǎn)細(xì)節(jié)。真正深刻體會(huì)那句老話，細(xì)節(jié)決定成敗！可以說(shuō)為我以后融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)中除了“三多一少”我總結(jié)了一下幾點(diǎn)，也許在自己未來(lái)的工作生活當(dāng)中都可以用到。

首先，要學(xué)會(huì)真誠(chéng)。現(xiàn)在不是很流行的一句話，以誠(chéng)信為本。不管做什么，都要以真心誠(chéng)實(shí)換信任。要不然總是處于被動(dòng)的狀態(tài)，那樣生活和工作都很累。在工作中努力克服自己性格上的弱點(diǎn),不斷修飾完善自己,讓自己變成一個(gè)大方、開(kāi)朗而樂(lè)觀的人。

其次，要有責(zé)任感。往往從一個(gè)人的處世態(tài)度可以看出這個(gè)人是不適合留在這樣的崗位，即使沒(méi)有專業(yè)水平的熟練，你的責(zé)任心也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)看重的部分。同時(shí)責(zé)任感也是一個(gè)人為人的基本準(zhǔn)則，職業(yè)情操和道德水平的表現(xiàn)。

最后，態(tài)度適宜。有句話，態(tài)度決定高度。在做事方面可以歸結(jié)到以上兩點(diǎn)，其也是態(tài)度問(wèn)題。在與人交往的過(guò)程中該說(shuō)什么，什么不該說(shuō)，要學(xué)會(huì)有分寸。不是矯揉造作，不是卑躬屈膝，不是投其所好，不是甜言蜜語(yǔ)，不是客套話。在保持自己原則的基礎(chǔ)上，對(duì)人對(duì)事的處事態(tài)度要有分寸，我的原則是事務(wù)上對(duì)事不對(duì)人，待人上對(duì)人不糾往事。

總之，本次帶薪實(shí)習(xí)，是我親身經(jīng)歷的一次人生考驗(yàn)，雖然沒(méi)讓所學(xué)專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合，可在生活中為人處事，工作態(tài)度上的改變也是我這次大的收獲。為以后找工作和學(xué)習(xí)，奠定了方向，得到了啟發(fā)。同時(shí)也是一個(gè)自我完善的好機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”這句詩(shī)的重要含義。保持完好積極的心態(tài)，認(rèn)真面對(duì)未來(lái)的每一天，要對(duì)自己說(shuō)：你行的！

第四篇：帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)

九龍坡區(qū)教委帶薪實(shí)習(xí)小組工作總結(jié)

為響應(yīng)重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育，促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情、市情、民情，積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉，培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，來(lái)自重慶師范大學(xué)的10名學(xué)生在九龍坡區(qū)教委進(jìn)行為期21天的帶薪實(shí)習(xí)。整個(gè)工作順利展開(kāi)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想上積極進(jìn)取，真抓實(shí)干，謀求多方發(fā)展

統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，擬定工作計(jì)劃。九龍坡區(qū)教委帶薪實(shí)習(xí)小組統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，利用官網(wǎng)、各類期刊雜志，通過(guò)科室人員熟悉和學(xué)習(xí)教委各科室工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到嚴(yán)格保密、角色互換。結(jié)合教委和自身實(shí)際，擬定小組工作計(jì)劃，確保實(shí)習(xí)工作順利運(yùn)行。

采取三方聯(lián)動(dòng)，形成齊抓共管局面。區(qū)教委、學(xué)校以及學(xué)生采取三方聯(lián)動(dòng)，多層次、多角度加強(qiáng)思想建設(shè)。實(shí)習(xí)前期，學(xué)校和區(qū)教委高度重視帶薪實(shí)習(xí)工作，安排教師積極開(kāi)展學(xué)生思想工作。在崗前培訓(xùn)會(huì)中，組員的思想意識(shí)進(jìn)一步提高，樹立了樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的意識(shí)；實(shí)習(xí)中期，各成員利用午休時(shí)間開(kāi)展交流會(huì)，通過(guò)采取“有話大家說(shuō)”、“誰(shuí)是臥底”、“折報(bào)紙”等寓教于樂(lè)的形式加強(qiáng)思想交流，豐富課余生活；實(shí)習(xí)后期，全員積極進(jìn)取，真抓實(shí)干，充分利用教委和學(xué)校搭建的實(shí)踐平臺(tái)，習(xí)得各專業(yè)技能，充實(shí)自我，謀求多方發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)上勤奮努力,刻苦鉆研,提升專業(yè)技能

轉(zhuǎn)變學(xué)生角色，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變學(xué)生角色，首先要端正態(tài)度，務(wù)實(shí)謀事。工作中要有積極的充滿激情的工作態(tài)度，從細(xì)節(jié)出發(fā)，踏實(shí)肯干，心有責(zé)任感，認(rèn)真對(duì)待工作中的每件事。其次，勤學(xué)善思，提升自我。當(dāng)下日新月異，觀念迭變，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)工作人員，就要緊握時(shí)代脈搏，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以豐富的學(xué)識(shí)完善自我。做工作的有心人，養(yǎng)成勤于思考、善于思考、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，持之以恒，不斷提升能力，形成自己的觀點(diǎn)、思路和解決問(wèn)題的辦法，在實(shí)踐鍛煉中提高能力。再次，適應(yīng)環(huán)境，融入集體。進(jìn)入各科室實(shí)習(xí)，每個(gè)科室都有各自的特色，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也有其獨(dú)特的管理辦法。多與領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通與交流，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，掌握更多的技能知識(shí)，以最快的速度融入新集體，適應(yīng)新崗位。

利用各種媒介，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)換角色，完成各項(xiàng)任務(wù)。利用報(bào)刊雜志、電視、廣播等傳統(tǒng)媒介，尤其是教委內(nèi)部期刊雜志，熟悉教育大環(huán)境和片區(qū)學(xué)校概況，為順利工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體等新型媒介，在科室人員指導(dǎo)下，進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站瀏覽政務(wù)信息、政策法規(guī)等相關(guān)情況，學(xué)習(xí)和熟練掌握打接電話、回復(fù)信件、接待人員、使用打印機(jī)、制作表格、整理檔案等技巧。利用中午休息時(shí)間交流溝通，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)專業(yè)技能，加強(qiáng)反思總結(jié)。針對(duì)教委這一特殊實(shí)習(xí)單位，要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技能，確保工作順利進(jìn)行。如：打接電話，在平時(shí)是再熟悉不過(guò)的事情，在這里有諸多要求。首先，保持良好心態(tài)，以謙和的態(tài)度打接電話，并說(shuō)明單位、科室；其次，用簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言說(shuō)明緣由并且要表達(dá)清楚；最后，接電話同時(shí)要隨時(shí)做好記錄，結(jié)束后致以簡(jiǎn)短問(wèn)候。在行政辦公室要求更嚴(yán)格，不能打錯(cuò)電話，不能胡亂通知，不能亂丟文件，要登記、分塊保存文件，對(duì)機(jī)密性的文件要留檔，嚴(yán)格做好保密工作。事后加強(qiáng)反思與總結(jié)，不斷鞏固和提升專業(yè)技能。通過(guò)反思與總結(jié)，找到困難癥結(jié)所在，尋找最優(yōu)方法解決問(wèn)題。期間，利用班子交流會(huì)和工作會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、交流問(wèn)題和解決問(wèn)題，并將交流成果整理成實(shí)習(xí)心得或日志，最終以簡(jiǎn)報(bào)形式呈現(xiàn)，以供組員參考和學(xué)習(xí)。

三、工作上細(xì)心主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踐行“知行合一” 以班子建設(shè)為保障，不斷完善工作機(jī)制。小組設(shè)通訊組、紀(jì)律組各三人以及安全組、后勤組各兩人，定期舉行班子交流會(huì)、工作會(huì)。小組內(nèi)部分工明確、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。結(jié)合自身實(shí)際，小組不斷建立和完善各項(xiàng)制度，如小組管理制度、獎(jiǎng)懲制度、工作計(jì)劃和總結(jié)制度等管理制度。此外，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，嚴(yán)格規(guī)范成員言談舉止，做好各項(xiàng)工作。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織下，小組逐漸探索出一套以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以“磨練理論思維、利用實(shí)踐平臺(tái)、服務(wù)科室人員”為工作宗旨，以“重實(shí)踐、學(xué)技能”為工作理念的工作機(jī)制，指導(dǎo)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

以網(wǎng)絡(luò)媒體為載體，構(gòu)建新型工作關(guān)系。通過(guò)不斷摸索，小組逐漸形成了“四個(gè)一”工作自律步驟。以網(wǎng)絡(luò)媒體為載體，每日分享一句名言警句，提醒警示組員珍惜時(shí)間，不斷提升工作能力；利用小組QQ群，針對(duì)每周教育新聞開(kāi)展一次交流會(huì)，分享工作心得，尋求解決困難辦法；利用討論組通知相關(guān)工作事宜，確定開(kāi)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)，確保人員通知到位，規(guī)范工作秩序；通過(guò)電子郵箱，每周發(fā)送一篇實(shí)習(xí)日志或心得體會(huì)，記錄工作點(diǎn)滴，順利開(kāi)展實(shí)習(xí)工作。通過(guò)“四個(gè)一”工作自律步驟，協(xié)調(diào)組員內(nèi)部關(guān)系，加強(qiáng)工作學(xué)習(xí)與交流，逐漸形成亦師亦友的新型工作關(guān)系。

以理論知識(shí)為背景，積極踐行“知行合一”。進(jìn)入教委各科室學(xué)習(xí)，要以理論知識(shí)為智力背景。以公文寫作為例。組員大部分由師范生構(gòu)成，都接受過(guò)公文寫作的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，具備公文寫作的理論知識(shí)。因此，在公文寫作如總結(jié)中，就要充分運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，尤其要重視各級(jí)標(biāo)題字體大小、行間距、頁(yè)邊距等問(wèn)題。同時(shí)，要緊扣文件要求，注意措辭，凝練語(yǔ)言。在實(shí)際操作過(guò)程中，通過(guò)不斷反思與總結(jié)，形成新的知識(shí)，再指導(dǎo)工作。通過(guò)不斷循環(huán)往復(fù)，積極踐行“知行合一”。

四、生活上勤儉節(jié)約,互助互愛(ài),調(diào)理人際關(guān)系

利用教委搭建的實(shí)習(xí)的平臺(tái)，不僅加強(qiáng)了組員的實(shí)際操作能力，也讓組員學(xué)會(huì)如何調(diào)理人際關(guān)系。

第一，給人良好的第一印象。從學(xué)校到教委，從學(xué)生到社會(huì)工作人員，地點(diǎn)和身份的轉(zhuǎn)換要求組員更要注重穿著打扮，符合教委工作性質(zhì)；在不斷交往中，樹立正確健康的社會(huì)心理，以積極進(jìn)取的生活態(tài)度對(duì)待生活和工作，持之以恒，力求將工作做到盡善盡美；待人真誠(chéng)，友善與人相處，不管是對(duì)組員、科室人員還是其他人，都要以禮相待。

第二，掌握與人溝通的重要性。小組通過(guò)交流會(huì)、工作會(huì)、食堂聚餐等方式加強(qiáng)交流，加強(qiáng)組員之間的相互了解，在生活上互助互愛(ài)，有利于形成良好的朋友關(guān)系。在工作中，保質(zhì)保量完成任務(wù)，通過(guò)與老師溝通交流，盡可能學(xué)習(xí)新知識(shí)，盡可能多方面鍛煉綜合能力。

第三，保持心態(tài)平和，虛心向他人學(xué)習(xí)。人人平等，擁有不同的長(zhǎng)處（如：樂(lè)于助人、細(xì)心仔細(xì)、吃苦耐勞、做事干練等），不鄙視他人，保持心態(tài)平和。期間，要樂(lè)于當(dāng)聽(tīng)眾，學(xué)會(huì)他人優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身不足。

通過(guò)實(shí)習(xí)，組員的實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高，綜合素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)，相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，組員能認(rèn)真從本次實(shí)習(xí)中吸取教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我！

九龍坡區(qū)教委帶薪實(shí)習(xí)小組

2014年8月5日

第五篇：帶薪實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。在某某地方的為期一個(gè)月的暑期帶薪實(shí)習(xí)匆匆掠過(guò)，但回顧這一個(gè)月所經(jīng)歷的人與事，我發(fā)現(xiàn)我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度。下面我將從我的主要工作任務(wù)和實(shí)習(xí)以來(lái)的點(diǎn)滴感悟這兩方面來(lái)對(duì)我的這次暑期帶薪實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一．工作任務(wù)總結(jié)

實(shí)習(xí)的第一天我被分配到了某某地方的綜合科，綜合科主要負(fù)責(zé)的是某某地方正在實(shí)踐的“藍(lán)天、碧水、綠地、寧?kù)o”四大行動(dòng)和農(nóng)村環(huán)境連片整治項(xiàng)目。日常的工作也是圍繞這兩個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展的，工作具有延續(xù)性和專業(yè)性。由于我的實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)短，所以我的工作主要就是配合綜合科的其他同事，具體的工作是復(fù)印、打字、布置會(huì)場(chǎng)、整理資料、審閱資料、接聽(tīng)電話、偶爾也會(huì)幫忙寫一些要發(fā)表的帖子。通過(guò)這些工作我學(xué)會(huì)了復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)的的使用，資料的基本整理方法，會(huì)場(chǎng)的布置和接聽(tīng)電話的基本禮節(jié)等。其中學(xué)到的資料的整理方法我覺(jué)得是最重要也是最有用的：各個(gè)企業(yè)的資料是分開(kāi)整理的，在整理的過(guò)程中，我們得將各個(gè)企業(yè)的資料按類別分開(kāi)并將其按一定的順序排列，不僅如此，清單上企業(yè)沒(méi)有的資料還得做一定的標(biāo)記。雖然整理的工作非常的繁瑣，但是一旦整理好后以后查閱資料就方便很多了。我覺(jué)得這種整理的方法很好，無(wú)論我以后在哪里工作，我都可以借用這種整理方法。

在這次的實(shí)習(xí)中，我有幸參加了某某地方召開(kāi)的三個(gè)比較重要的會(huì)議：“某某地方‘兩評(píng)工作’暨發(fā)展環(huán)境征求意見(jiàn)座談會(huì)”、“某某區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目工作推進(jìn)會(huì)”和“農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目四五標(biāo)段工作推進(jìn)會(huì)”。在“某某地方‘兩評(píng)工作’暨發(fā)展環(huán)境征求意見(jiàn)座談會(huì)”中我主要是負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置和在來(lái)賓簽到處接待。“某某區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目工作推進(jìn)會(huì)”和“農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目四五標(biāo)段工作推進(jìn)會(huì)”是由我們綜合科主辦的，在這兩個(gè)會(huì)中我主要負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。通過(guò)這兩個(gè)會(huì)議我了解到了某某地方在農(nóng)村環(huán)境連片整治方面的進(jìn)程、不足和對(duì)不足作出的相應(yīng)的改善措施。不僅如此，通過(guò)這次會(huì)議上羅書記和田局長(zhǎng)的講話，我還認(rèn)識(shí)到想要提高農(nóng)村環(huán)境連片整治的進(jìn)程，某某地方、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和施工單位的密切配合是一個(gè)必要的條件。只有三者互相配合，一起努力，某某區(qū)的農(nóng)村環(huán)境連片整治才能取得輝煌的成就。通過(guò)這個(gè)會(huì)議我還明白了一個(gè)道理，只有像羅書記一樣，說(shuō)話時(shí)底氣足，時(shí)時(shí)刻刻將老百姓的利益放在心上，才能讓大家信服，才具有說(shuō)服力。羅書記的一句話讓我記憶非常的深刻“有了國(guó)家的撥款，如果我們都還不能把事情辦好，不能切實(shí)地為老百姓辦事，那就是真的對(duì)不起黨，對(duì)不起老百姓了。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，卻充分地展示了羅書記一心一意為人民服務(wù)崇高情操，頓時(shí)讓人肅然起敬。通過(guò)這三

個(gè)會(huì)議的參與，我不僅學(xué)到一些接待重要領(lǐng)導(dǎo)人的用語(yǔ)，而且我還學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，了解了現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要面臨的環(huán)保工作難題一些交際的用語(yǔ)，這對(duì)于對(duì)環(huán)保事業(yè)本來(lái)就很感興趣的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆很寶貴的財(cái)富。

二．實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴感悟

（一）從小事做起，睜開(kāi)雙眼—挖掘知識(shí)。這是我在實(shí)習(xí)期間最基本也是最重要的任務(wù)。由于綜合科工作具有延續(xù)性和我實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)短的原因，平時(shí)我也只能干一些小事，但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)只要我們帶著一份認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)去對(duì)待我們所做的每一件事，那么即便是小事，我們也能從中學(xué)到很多。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一份文件的訂法是有講究的，原來(lái)給領(lǐng)導(dǎo)倒茶的順序和方式是有講究的，原來(lái)文件的整理也是有講究的，原來(lái)。。雖然在實(shí)習(xí)期間我們只能做一些微不足道的小事，但是我們不能忘了我們卻是那些我們認(rèn)為的“大事”實(shí)踐過(guò)程的參觀者和學(xué)習(xí)者。只要我們真正的睜開(kāi)我們的雙眼，去主動(dòng)地觀察身邊的人和事，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)無(wú)所不在，收獲也無(wú)處不在。比如在某某地方召開(kāi)的“某某區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目工作推進(jìn)會(huì)”和“農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目四五標(biāo)段工作推進(jìn)會(huì)”中，通過(guò)我們某某地方羅宗橋書記、田徑局長(zhǎng)和我們鮮思倫科長(zhǎng)的講話，我不僅對(duì)農(nóng)村環(huán)境連片整治這個(gè)項(xiàng)目有了一定的了解，而且我還了解到要更好地推進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目，某某地方、某某區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各施工單位的密切配合是至關(guān)重要的。在這里我學(xué)到了“配合”這兩個(gè)字。而這在書本上卻是怎么也學(xué)不到的。

（二）、對(duì)工作的強(qiáng)大的責(zé)任感。當(dāng)真正到了某某地方的工作崗位時(shí)，我才深刻的體會(huì)到了責(zé)任感這三個(gè)字的意義。不同于學(xué)校的學(xué)生工作，社會(huì)崗位的責(zé)任感尤為嚴(yán)格。在某某地方的這一個(gè)月里，我更無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到了責(zé)任感的氣息無(wú)處不在：例如某某地方的“藍(lán)天、碧水、綠地，寧?kù)o”四大行動(dòng)是由我們綜合科牽頭實(shí)施的。在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)在各個(gè)行動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中任何工作的細(xì)節(jié)分工和完成時(shí)間都是以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待，并且通過(guò)周密的安排按時(shí)完成。即便外面是40度的高溫，如果計(jì)劃上是今天要對(duì)某個(gè)工地進(jìn)行檢查，科長(zhǎng)他們也會(huì)毫不猶豫的以最大的熱情投入到工作中。我想正是因?yàn)槟衬车胤竭@份對(duì)工作的強(qiáng)大的責(zé)任感，才使得某某區(qū)的環(huán)保工作成績(jī)斐然。在這樣的氛圍下實(shí)習(xí)，也讓我對(duì)責(zé)任感的有了更深層次的理解，教會(huì)我怎樣在工作和生活中做一個(gè)有責(zé)任感的人。

（三）、要實(shí)踐，更要?jiǎng)?chuàng)新。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)習(xí)中，這一點(diǎn)我感悟頗深：很多事情需要親自去體驗(yàn)，因?yàn)楹芏鄸|西書本上是學(xué)不來(lái)的。比如待人、接物。在實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我接觸到了許多不同身份的人，和他們親身的交流，讓我在人際交往方面有了更多的經(jīng)驗(yàn)。而這光靠學(xué)習(xí)又怎么能獲得呢？在實(shí)踐的過(guò)程中，我更意識(shí)到了創(chuàng)新的重要性。在工作中有很多東西是需要模仿和學(xué)習(xí)的，而創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的更進(jìn)一步，只有在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加上創(chuàng)新的靈魂，才能事半功倍，達(dá)到意想不到的成果。

（四）、態(tài)度決定成敗，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是保證工作成效的關(guān)鍵。在某某地方，盡管綜合科的許多事情我都幫不上忙，但是每一天的實(shí)習(xí)生活，身邊的同事對(duì)待工作熱情仔細(xì)的態(tài)度，帶給了我很深的觸動(dòng)。讓我深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)走出學(xué)校進(jìn)入工作崗位后，對(duì)待工作必須以一種追求完美的態(tài)度去對(duì)待，唯有全心投入自己所在崗位的事業(yè)，才能不斷提高不斷地進(jìn)步。而這正是人在社會(huì)上立足的根本，更是提高自己的動(dòng)力。在后來(lái)的工作中，當(dāng)我以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待那些看似單調(diào)而繁瑣的工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)工作有了新的詮釋。不以繁簡(jiǎn)論成敗，成就感是在每一件細(xì)小工作的完成中獲得的。

（五）、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

這次的實(shí)習(xí)讓我也認(rèn)識(shí)到在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校環(huán)保社的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多。我相信有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在以后的職業(yè)生涯中我會(huì)走的更好，更出色。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我更加明白要成功地從校園過(guò)渡到社會(huì)需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了，但是只要我們自信，只要我們充滿責(zé)任感，只要我們努力，只要我們敢于創(chuàng)新，那么我們的未來(lái)還會(huì)是一個(gè)夢(mèng)嗎？我相信這次的實(shí)習(xí)不會(huì)只是我人生旅途中的一個(gè)點(diǎn)綴，它是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始。在社會(huì)的這條大路上，我已經(jīng)邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步??但不管怎樣，我都會(huì)倍加努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去。

最后我還要衷心的感謝重慶市市政府、重慶郵電大學(xué)和某某地方，感謝你們給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我可以在實(shí)習(xí)中學(xué)到很多對(duì)今后的無(wú)論是工作還是生活都很有用的東西。

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2011-9-7