第一篇：寶寶最不喜歡的九種好媽媽

如何快速瘦腿怎么樣瘦腿最快最有效靜脈曲張瘦腿襪能瘦腿嗎 寶寶最不喜歡的九種好媽媽

1、“不好玩的母親”――讓寶寶感覺無聊

寶寶：我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥巴，可母親這些都不會。母親早出晚歸，對我的愛好根本不感興趣，而且對我的提問也從不熱情回答，還說我的問題很奇怪，說“寶寶的話為什么這么多”。每一次母親對我的問題簡單敷衍的時候，其實我都知道的，而且我覺得很不愉快，多么希望母親可以跟我一起做我喜歡的事情啊！

點評：寶寶的好奇心和求知欲都很強，他們想從母親那里了解很多事情，以滿足自己的好奇心和求知欲。可假設母親總是一問三不知，便會讓寶寶感到很失望。很容易使寶寶失去對一些事情的興趣，同時也會影響母親在寶寶心中的形象，影響親子關系的發展，同時對寶寶早期語言能力的發展也很不利。

建議：為做一個令寶寶喜歡和自豪的母親，讀書學習是關鍵。但同時，也要盡可能抽時間多陪寶寶一起玩，多和寶寶言語交流。畢竟母親不是完美的，總有些事情是母親不會的，也沒必要為了寶寶而去學這學那，要告訴寶寶知識是無涯的，母親會不斷地充實自己，就像寶寶現在做的一樣。要讓寶寶自己去學會學習新的東西。面對一些母親不知道的東西或者回答不了的問題，母親可以和寶寶一起去尋找答案，這樣不僅僅可以滿足寶寶的好奇心和求知欲，還能讓寶寶養成一種好學習的好習慣，以及促進寶寶與母親之間的良好的親子感情。

2、“電視母親”――造就冷淡寶寶

寶寶：母親一有空就坐在電視機前，電視連續劇一集不落，把我擱在一旁。我想看電視的時候，母親就會說很多很多的道理，不讓我看，而且，我想和母親玩一會，母親都會叫我自己去玩，每當這時候，我都覺得很不愉快，為什么母親都不陪我玩，電視真的有那么好看嗎？

點評：假設母親一直與電視機為伍，就會缺乏和寶寶一起做游戲、看書和帶寶寶到大自然中開展親子活動的機會。這不僅會失去許多和寶寶溝通的機會，而且也影響寶寶，使得他也從小喜歡看電視，不善于和人交流、溝通。

建議：童年很珍貴，母親有時間的話，應該多和寶寶一起活動。多帶寶寶到外面去玩一下，就算母親真的沒時間帶寶寶到外面玩，那么，在家里的時候也應該每天都花一定的時間和寶寶玩一玩，聽聽寶寶說說幼兒園里面的事情，聽聽寶寶的心聲和想法，并且，多花一些時間和寶寶進行一些親子游戲，增強親子間的感情，另外，假設母親真的想看電視，也可以選擇一些寶寶也可以一起看的節目，陪寶寶一起看，并且邊看還可以邊教寶寶一些知識。

3、“苛刻母親”――束縛寶寶

寶寶：母親總對我不滿意，一心想把我當成一個“全能小神童”，鋼琴、舞蹈、美術、體操和電腦，我學了好多，可是她還總覺得我這樣沒做好，那樣沒學好。其實我已經很努力了，為什么母親總是看不到我的努力呢？我真的覺得很累啊，母親可不可以讓我歇一會。點評：寶寶一般都不喜歡過于苛刻的母親，這樣的母親對寶寶過于嚴厲，且總是說“不”，這讓寶寶經常處于一種不自由、被束縛的狀態。而寶寶天性喜歡無拘無束、自由自在，誰剝奪了他們這種基本需要，必然不受歡迎。

建議：切記不要過分嘮叨和干預寶寶，要大膽放手，讓寶寶適當自由和放縱。平時對待寶寶也不要總是以高標準來要求寶寶，寶寶還小，很多時候做事情都會存在一些問題，給寶寶犯錯的機會，讓寶寶自己在錯誤當中汲取教訓，學習經驗，這樣對寶寶的成長才是最為有利的。

4、“謙虛母親”——壓抑寶寶

寶寶：我平時很努力的學習一些東西，由于我很喜歡在別人面前表現，尤其是每一次家

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里來了客人的時候，在客人面前，我總喜歡表現自己最拿手的長項，但母親總當著他人的面說我做得不好。我真的好傷心啊，我真的很努力的做好了，而且母親平時也經常表揚我的，為什么在客人面前總是說我這樣不好那樣不好呢？

點評：在外人面前，寶寶往往比較興奮，喜歡表現，同時也不免出現一些小差錯，這是正常的。可母親卻認為寶寶的“人來瘋”讓家長丟面子，或為了顯示自己的教子有方，當著眾人面指責寶寶。寶寶的自尊心有時候比大人還強，且心靈也比較脆弱，上述做**引起他們的強烈反感，喪失自信心，甚至出現反叛情緒。

建議：當寶寶滿懷熱情的想要在客人面前表現自己的時候，母親應該積極的鼓勵寶寶，讓寶寶更加有信心的表現自己才對，這樣對寶寶的心理方面的發展是一個不錯的鍛煉，經常在外人面前表現自己的寶寶將來會更加容易與人交流溝通，對寶寶的人際交往能力的發展是一個不錯的鍛煉的機會。母親們不應該剝奪寶寶表現自己的機會，另外，假設母親經常打擊寶寶，這對寶寶自信心的發展也是很不利的，會讓寶寶形成一種對自己消極的評價和認識。

5、“攀比母親”——讓人厭煩

寶寶：“你看某某多能干，你再看看你自己。”這是母親經常對我說的一句話。在大家面前，母親總喜歡把我和別的寶寶相比，她不是說我不好，就是表揚同事或鄰居的寶寶比我強。其實，我覺得我自己做得也很好。為什么母親就不能表揚我一下呢？難道我真的很差嗎？點評：總是拿自己寶寶的缺點與別的寶寶的優點對比，對寶寶進行責備，會使寶寶不服氣，甚至反感，對寶寶的獨特個性和自信心也不利。久而久之，就會令寶寶失去自信，覺得自己什么都不如別人，進而消減了寶寶的自信心，另外，假設母親經常批評寶寶而贊揚別人的小孩，還會令寶寶對同伴產生一種不良的情緒，覺得母親根本就不愛我，會給寶寶一個錯誤的認識，母親很討厭我，她一點都不喜歡我。

建議：每個寶寶都是特別的，每個寶寶都有她自己的特點，母親應認識到每個寶寶都有獨特的能力和興趣，絕不能按照一個標準要求他們。讓寶寶成為他自己，幫助他一起開發潛能，這才是母親應該給予寶寶的。而且，平時還應該多一點鼓勵寶寶，而不是批評寶寶這里不好那里不好，多一點鼓勵會使寶寶更加的自信，從而使寶寶增強做好一件事情的動機，這樣寶寶才會更好的發展。

6、“說話不算數母親”——叫寶寶如何相信你

寶寶：“母親總是說話不算數。她曾答應馬上給我買一個芭比娃娃，但至今仍沒有買。她還保證在外婆生日那天帶我上外婆家，但后來又說不去了。還有許許多多事情她都說得到卻做不到。最后我已不相信她的話了。這樣的母親真叫人掃興！”

點評：連五六歲的孩子也會尖銳地指出母親不守信用，那么，孩子為什么要守信用？假若母親總是為自己的爽約尋找客觀理由，那么，孩子將來也會為自己做不到的事尋找各種借口，而不從自身尋找原因，從不道歉及反省自我。這是一種什么樣的后果？

建議：“說話不算數”的母親缺失的是誠信。誠信并非與生俱來，而是后天培養的。其實，“誠信教育”，往往始于牙牙學語之時，而且貫穿于整個童年時期。在孩子剛剛懂事起就應幫助他們在心中樹立起“以誠信為本”。遺憾的是，“說話不算數”的母親，為孩子提供的恰恰是反面教材，起的負面影響可想而知！

7、“脾氣暴躁母親”——讓寶寶害怕

寶寶：“我的母親非常愛發脾氣。她經常為一點小事就大發雷霆，不僅對父親大聲嚷嚷，也對我大吼大叫。有時甚至還亂扔東西撒氣。每次母親發脾氣，我心里都好害怕。我不知道怎樣做才能讓她消氣??”

點評：母親經常發脾氣，會讓寶寶無所適從，性格扭曲。由于寶寶的理解能力有限，他不能明白母親為何生氣。有些母親明明惹他生氣的不是寶寶，也經常把寶寶當出氣筒。這種情況下，寶寶會產生自責的心理，他會認為母親不快樂都是他引起的。長此以往，寶寶長大

后會自卑，膽怯，不能樂觀地面對一切。

建議：每天把微笑當成一種習慣。

性格決定命運，寶寶性格的好壞直接關系到他的將來，一個健康的寶寶首先是心理健康。母親先從微笑做起，每天都給寶寶一個陽光、愉悅的心情。每天微笑確實很難做到，但為了寶寶，母親要學會克制的自己的情緒。夫妻雙方在寶寶面前不吵架，不說重話，彼此尊重，給他創造一個平和的環境。在這種環境中長大的寶寶，特別愛笑，性格很平和，對陌生人不怕生，也不畏懼陌生的環境。

8、“得理不饒人的母親"——斤斤計較，讓寶寶都覺得好丟臉

寶寶：“幼兒園的活動課上，我被后面的小語從滑梯上推下，擦破了額頭。事后，老師們輪番找小語談了話，又令他對我道歉。其實我摔的并不重，只是擦破點皮，貼了一片創可貼，已經不流血了。可是第二天，母親非要拉著我去醫院檢查。我被母親拉著，去兒童醫院轉了半個樓，開了一大堆化驗檢查的單子。我不禁問母親：我只是擦破頭，為什么要檢查這么多項目？母親教育我說：你懂什么？這些都是小語的父親母親出錢，你不檢查白不查。”點評：在我們抱怨現在的孩子越來越以自我為中心、越來越不懂得寬忍二字的時候，我們先要檢討自己：作為母親，我們給予孩子有容為大的身教了嗎？很多母親，從小教育孩子要寸土不讓，要得理不饒人，從根本上說，是將敢于競爭與利益上的爭搶相混淆了，這樣教育出來的孩子，很可能是缺乏團隊協作精神的孩子，將來即便有一技之長，由于人的刻薄自私，也很難獲得團隊的認可，最終也難有大的出息。

建議：為何不對孩子間的些微摩擦一笑了之？放手由孩子自己去處理伙伴間的矛盾，對其未來的人際交往能力，將有莫大的益處。

9、“不尊重寶寶隱私的母親”——讓寶寶很受傷

寶寶：我的母親很喜歡朋友、鄰居聊天時，把我的隱私公布于眾。有一次，她們聊天時，我聽到母親說：“我家佳佳呀，都7歲了，前幾天還讓我們房間‘發大水’了。”結果很多阿姨都哈哈大笑，這事后來成了小朋友取笑我的把柄，讓我好長時間都心里不舒服。

點評：假設你與鄰居私下談論你5歲的兒子夜晚睡覺還離不開奶嘴，孩子知道后自尊心就會大受傷害；假設父親在熟人面前訴說他8歲的孩子還尿床，這種揭短行為也會使兒子對爸爸失去好感和信任。

建議：每一個人，即使他還完全是一個小孩子，也需要有他的私人領域，即使是他的父母也不能隨意干涉。所以，兒童心理學家指出，孩子某一方面假設牽涉其個人私事或隱私，大人應予以尊重，千萬別向外人揭短。

第二篇：寶寶最不喜歡九種類型媽媽

寶寶最不喜歡九種類型媽媽

1、“不好玩的媽媽”――讓寶寶感覺無聊

寶寶：我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥巴，可媽媽這些都不會。媽媽早出晚歸，對我的愛好根本不感興趣，而且對我的提問也從不熱情回答，還說我的問題很奇怪，說“寶寶的話為什么這么多”。每一次媽媽對我的問題簡單敷衍的時候，其實我都知道的，而且我覺得很不開心，多么希望媽媽可以跟我一起做我喜歡的事情啊！

點評：寶寶的好奇心和求知欲都很強，他們想從媽媽那里了解很多事情，以滿足自己的好奇心和求知欲。可如果媽媽總是一問三不知，便會讓寶寶感到很失望。很容易使寶寶失去對一些事情的興趣，同時也會影響媽媽在寶寶心中的形象，影響親子關系的發展，同時對寶寶早期語言能力的發展也很不利。

建議：為做一個令寶寶喜歡和自豪的媽媽，讀書學習是關鍵。但同時，也要盡可能抽時間多陪寶寶一起玩，多和寶寶言語交流。畢竟媽媽不是完美的，總有些事情是媽媽不會的，也沒必要為了寶寶而去學這學那，要告訴寶寶知識是無涯的，媽媽會不斷地充實自己，就像寶寶現在做的一樣。要讓寶寶自己去學會學習新的東西。面對一些媽媽不知道的東西或者回答不了的問題，媽媽可以和寶寶一起去尋找答案，這樣不僅僅可以滿足寶寶的好奇心和求知欲，還能讓寶寶養成一種好學習的好習慣，以及促進寶寶與媽媽之間的良好的親子感情。

2、“電視媽媽”――造就冷淡寶寶

寶寶：媽媽一有空就坐在電視機前，電視連續劇一集不落，把我擱在一旁。我想看電視的時候，媽媽就會說很多很多的道理，不讓我看，而且，我想和媽媽玩一會，媽媽都會叫我自己去玩，每當這時候，我都覺得很不開心，為什么媽媽都不陪我玩，電視真的有那么好看嗎？

點評：如果媽媽一直與電視機為伍，就會缺乏和寶寶一起做游戲、看書和帶寶寶到大自然中開展親子活動的機會。這不僅會失去許多和寶寶溝通的機會，而且也影響寶寶，使得他也從小喜歡看電視，不善于和人交流、溝通。

建議：童年很珍貴，媽媽有時間的話，應該多和寶寶一起活動。多帶寶寶到外面去玩一下，就算媽媽真的沒時間帶寶寶到外面玩，那么，在家里的時候也應該每天都花一定的時間和寶寶玩一玩，聽聽寶寶說說幼兒園里面的事情，聽聽寶寶的心聲和想法，并且，多花一些時間和寶寶進行一些親子游戲，增強親子間的感情，另外，如果媽媽真的想看電視，也可以選擇一些寶寶也可以一起看的節目，陪寶寶一起看，并且邊看還可以邊教寶寶一些知識。

3、“苛刻媽媽”――束縛寶寶

寶寶：媽媽總對我不滿意，一心想把我當成一個“全能小神童”，鋼琴、舞蹈、美術、體操和電腦，我學了好多，可是她還總覺得我這樣沒做好，那樣沒學好。其實我已經很努力了，為什么媽媽總是看不到我的努力呢？我真的覺得很累啊，媽媽可不可以讓我歇一會。

點評：寶寶一般都不喜歡過于苛刻的媽媽，這樣的媽媽對寶寶過于嚴厲，且總是說“不”，這讓寶寶經常處于一種不自由、被束縛的狀態。而寶寶天性喜歡無拘無束、自由自在，誰剝奪了他們這種基本需要，必然不受歡迎。

建議：切記不要過分嘮叨和干預寶寶，要大膽放手，讓寶寶適當自由和放縱。平時對待寶寶也不要總是以高標準來要求寶寶，寶寶還小，很多時候做事情都會存在一些問題，給寶寶犯錯的機會，讓寶寶自己在錯誤當中汲取教訓，學習經驗，這樣對寶寶的成長才是最為有利的。

4、“謙虛媽媽”——壓抑寶寶

寶寶：我平時很努力的學習一些東西，因為我很喜歡在別人面前表現，尤其是每一次家里來了客人的時候，在客人面前，我總喜歡表現自己最拿手的長項，但媽媽總當著他人的面說我做得不好。我真的好傷心啊，我真的很努力的做好了，而且媽媽平時也經常表揚我的，為什么在客人面前總是說我這樣不好那樣不好呢？

點評：在外人面前，寶寶往往比較興奮，喜歡表現，同時也不免出現一些小差錯，這是正常的。可媽媽卻認為寶寶的“人來瘋”讓家長丟面子，或為了顯示自己的教子有方，當著眾人面指責寶寶。寶寶的自尊心有時候比大人還強，且心靈也比較脆弱，上述做法會引起他們的強烈反感，喪失自信心，甚至出現反叛情緒。

建議：當寶寶滿懷熱情的想要在客人面前表現自己的時候，媽媽應該積極的鼓勵寶寶，讓寶寶更加有信心的表現自己才對，這樣對寶寶的心理方面的發展是一個很好的鍛煉，經常在外人面前表現自己的寶寶將來會更加容易與人交流溝通，對寶寶的人際交往能力的發展是一個很好的鍛煉的機會。媽媽們不應該剝奪寶寶表現自己的機會，另外，如果媽媽經常打擊寶寶，這對寶寶自信心的發展也是很不利的，會讓寶寶形成一種對自己消極的評價和認識。

5、“攀比媽媽”——讓人厭煩

寶寶：“你看某某多能干，你再看看你自己。”這是媽媽經常對我說的一句話。在大家面前，媽媽總喜歡把我和別的寶寶相比，她不是說我不好，就是表揚同事或鄰居的寶寶比我強。其實，我覺得我自己做得也不錯。為什么媽媽就不能表揚我一下呢？難道我真的很差嗎？

點評：總是拿自己寶寶的缺點與別的寶寶的優點對比，對寶寶進行責備，會使寶寶不服氣，甚至反感，對寶寶的獨特個性和自信心也不利。久而久之，就會令寶寶失去自信，覺得自己什么都不如別人，進而消減了寶寶的自信心，另外，如果媽媽經常批評寶寶而贊揚別人的小孩，還會令寶寶對同伴產生一種不良的情緒，覺得媽媽根本就不愛我，會給寶寶一個錯誤的認識，媽媽很討厭我，她一點都不喜歡我。

建議：每個寶寶都是特別的，每個寶寶都有她自己的特點，媽媽應認識到每個寶寶都有獨特的能力和興趣，絕不能按照一個標準要求他們。讓寶寶成為他自己，幫助他一起開發潛能，這才是媽媽應該給予寶寶的。而且，平時還應該多一點鼓勵寶寶，而不是批評寶寶這里不好那里不好，多一點鼓勵會使寶寶更加的自信，從而使寶寶增強做好一件事情的動機，這樣寶寶才會更好的發展。

6、“說話不算數媽媽”——叫寶寶如何相信你

寶寶：“媽媽總是說話不算數。她曾答應馬上給我買一個芭比娃娃，但至今仍沒有買。她還保證在外婆生日那天帶我上外婆家，但后來又說不去了。還有許許多多事情她都說得到卻做不到。最后我已不相信她的話了。這樣的媽媽真叫人掃興！”

點評：連五六歲的孩子也會尖銳地指出媽媽不守信用，那么，孩子為什么要守信用？假若媽媽總是為自己的爽約尋找客觀理由，那么，孩子將來也會為自己做不到的事尋找各種借口，而不從自身尋找原因，從不道歉及反省自我。這是一種什么樣的后果？

建議：“說話不算數”的媽媽缺失的是誠信。誠信并非與生俱來，而是后天培養的。其實，“誠信教育”，往往始于牙牙學語之時，而且貫穿于整個童年時期。在孩子剛剛懂事起就應幫助他們在心中樹立起“以誠信為本”。遺憾的是，“說話不算數”的媽媽，為孩子提供的恰恰是反面教材，起的負面影響可想而知！

7、“脾氣暴躁媽媽”——讓寶寶害怕

寶寶：“我的媽媽非常愛發脾氣。她經常為一點小事就大發雷霆，不僅對爸爸大聲嚷嚷，也對我大吼大叫。有時甚至還亂扔東西撒氣。每次媽媽發脾氣，我心里都好害怕。我不知道怎樣做才能讓她消氣??”

點評：媽媽經常發脾氣，會讓寶寶無所適從，性格扭曲。因為寶寶的理解能力有限，他不能明白媽媽為何生氣。有些媽媽明明惹他生氣的不是寶寶，也經常把寶寶當出氣筒。這種情況下，寶寶會產生自責的心理，他會認為媽媽不高興都是他引起的。長此以往，寶寶長大后會自卑，膽怯，不能樂觀地面對一切。

建議：每天把微笑當成一種習慣。

性格決定命運，寶寶性格的好壞直接關系到他的將來，一個健康的寶寶首先是心理健康。媽媽先從微笑做起，每天都給寶寶一個陽光、愉悅的心情。每天微笑確實很難做到，但為了寶寶，媽媽要學會克制的自己的情緒。夫妻雙方在寶寶面前不吵架，不說重話，彼此尊重，給他創造一個平和的環境。在這種環境中長大的寶寶，特別愛笑，性格很平和，對陌生人不怕生，也不畏懼陌生的環境。

8、“得理不饒人的媽媽"——斤斤計較，讓寶寶都覺得好丟臉

寶寶：“幼兒園的活動課上，我被后面的小語從滑梯上推下，擦破了額頭。事后，老師們輪番找小語談了話，又令他對我道歉。其實我摔的并不重，只是擦破點皮，貼了一片創可貼，已經不流血了。可是第二天，媽媽非要拉著我去醫院檢查。我被媽媽拉著，去兒童醫院轉了半個樓，開了一大堆化驗檢查的單子。我不禁問媽媽：我只是擦破頭，為什么要檢查這么多項目？媽媽教育我說：你懂什么？這些都是小語的爸爸媽媽出錢，你不檢查白不查。”

點評：在我們抱怨現在的孩子越來越以自我為中心、越來越不懂得寬忍二字的時候，我們先要檢討自己：作為媽媽，我們給予孩子有容為大的身教了嗎？很多媽媽，從小教育孩子要寸土不讓，要得理不饒人，從根本上說，是將敢于競爭與利益上的爭搶相混淆了，這樣教育出來的孩子，很可能是缺乏團隊協作精神的孩子，將來即便有一技之長，因為人的刻薄自私，也很難獲得團隊的認可，最終也難有大的出息。

建議：為何不對孩子間的些微摩擦一笑了之？放手由孩子自己去處理伙伴間的矛盾，對其未來的人際交往能力，將有莫大的益處。

9、“不尊重寶寶隱私的媽媽”——讓寶寶很受傷

寶寶：我的媽媽很喜歡朋友、鄰居聊天時，把我的隱私公布于眾。有一次，她們聊天時，我聽到媽媽說：“我家佳佳呀，都7歲了，前幾天還讓我們房間‘發大水’了。”結果很多阿姨都哈哈大笑，這事后來成了小朋友取笑我的把柄，讓我好長時間都心里不舒服。

點評：如果你與鄰居私下談論你5歲的兒子夜晚睡覺還離不開奶嘴，孩子知道后自尊心就會大受傷害；如果爸爸在熟人面前訴說他8歲的孩子還尿床，這種揭短行為也會使兒子對父親失去好感和信任。

建議：每一個人，即使他還完全是一個小孩子，也需要有他的私人領域，即使是他的父母也不能隨意干涉。因此，兒童心理學家指出，孩子某一方面如果牽涉其個人私事或隱私，大人應予以尊重，千萬別向外人揭短。

第三篇：寶寶最不愛聽的話TOP10

寶寶最不愛聽的話TOP10

語言是一門藝術，與初涉人世的小寶寶對話更是一門微妙的藝術。這些小精靈比大人更敏感，在他們的小心靈里，一句贊美就是甘露，一個肯定便能令他們快樂很久。然而，爸媽們有沒有留意到，有時一句無心的指責或無意間說的話會對小寶寶的尊嚴造成極大的傷害。您可以對照本文看看，是否也無意中用這些話傷害小寶寶于無形。

美國教育家桃樂斯諾特在《人這樣成長》中寫道：一個孩子在充滿批評挑剔的環境下成長，他學會了吹毛求疵譴責他人；一個孩子在充滿恐懼的環境下成長，他學會了憂慮害怕；一個孩子在充滿恥辱的環境下成長，他學會了自覺有罪。

一個孩子在充滿了寬容的環境下成長，他學會了有耐心；一個孩子在充滿鼓勵的環境下成長，他學會了自信；一個孩子在充滿贊美的環境下成長，他學會了賞識他人；一個孩子在充滿認同的環境下成長，他學會了愛惜自己；一個孩子在充滿被肯定的環境下成長，他學會了立定志向。

在寶寶眼里，父母就是他們的支柱、他們的一片天。父母在寶寶成長過程中播下了什么種子，將來寶寶就會收獲什么——給他們打擊，他們便會喪失自信；給他們寬容與贊美，他們才能學會賞識別人、愛惜自己。

讓我們來看看，寶寶最不喜歡聽哪十句話。

10．“媽媽沒本事，你是媽媽唯一的希望了。”

情景再現：楊楊媽39歲“高齡”產子，把楊楊視若掌上明珠，也把自己對生活的全部希望寄托在楊楊身上。楊楊媽經常在表達母愛時不經意間對楊楊說出上面的話。三歲未滿的楊楊此時只能似懂非懂地看著動情的媽媽。

專家分析：教育專家的研究表明，絕大多數孩子的自卑感是由家長誘發的。父母如果能堅定自信，那么孩子對未來也是充滿信心的。被自卑感“傳染”的孩子，會認為“爸媽沒本事，我又能怎樣？”把孩子的發展當成自己唯一的指望，是一種喪失自我的表現，自我喪失感雖然是為人父母的共性，但過于強烈的話并不是一種健康的心理。這樣的家長往往患得患失，對孩子不斷催逼。當孩子漸漸長大，愈來愈感受到家長對自己的強烈期望，也在潛移默化中學會了推卸責任。

9．“乖乖把飯吃完，媽媽給你買……”

情景再現：寶寶的吃飯問題一直讓媽媽頭痛，每次吃飯都像打一場戰爭，連哄帶騙地把飯塞進寶寶嘴里。媽媽經常會對寶寶說：“把飯吃完，媽媽給你買巧克力（奧克曼、天線寶寶……）。”

專家分析：物質獎勵看似是一種增強孩子動力的保障，其實弊大于利。孩子表現好不是為家長而表現的。如果他不好好吃飯你懲罰他，乖乖吃飯就獎勵他，他會誤以為吃飯、學習等事情是為家長做的，這樣一來，獎勵機制就破壞了孩子對事物的正常理解。如果有一天孩子不把物質獎勵當作一種動力，那么他還如何進步？這種教育方式還在一定程度上助長了孩子的功利心。

8．“那樣很危險，不要學。”

情景再現：趙女士的兒子3歲多，調皮好動。一次趙女士的孩子學著其他孩子那樣在池塘上的石塊上跑來跑去，趙女士覺得很危險，一把把兒子拉了回去。兒子大哭，居然用恨恨的眼光瞪著她說：“我不要你了！我不喜歡你！臭媽媽！”那是兒子出生以來第一次罵她。

專家分析：孩子對周圍的事物感到新鮮和好奇，喜歡參與和表現自己，是很正常的。家長要更多的給他獨立的空間讓他去發揮，并且在言行上支持他，如果總對孩子說“這事太難了”“太危險”，這樣孩子會產生挫敗感，孩子會把這種挫敗感與父母聯系起來，所以孩子會莫名地討厭父母。

家長過度保護孩子，阻止孩子嘗試接觸世界，這會被孩子解讀為自己真的不行，對孩子自信心的建立是沒有益處的。

作為父母，應該讓孩子知道，不管什么事都是孩子應該去經歷的，這對孩子的成長是有好處的。

7．“你是媽媽從垃圾桶里撿來的。”

情景再現：歡歡問媽媽：“媽媽，我是從哪里來的呀？”歡歡媽手頭上正忙，沒空跟小歡歡慢慢解釋，便說：“你是媽媽從垃圾桶里撿來的。”歡歡媽小時候，她媽媽也是這么跟她說的。歡歡聽后黯然地坐在角落里一聲不吭。

專家分析：兒童到了一定年齡便會提出“我從哪里來的”之類的問題。長期以來，“你是撿來的”幾乎成了家長們的“統一答案”。事實上這樣回答容易傷害孩子的心靈，使得親子關系產生隔閡，部分孩子因為得到了這樣的答案而整天悶悶不樂。孩子的提問反映出其漸漸長大，自我意識強了，也開始對生命的來源產生好奇，父母應該用生動而科學的回答滿足他們的好奇心。

6．“媽媽不要你了！”

情景再現：寶寶在飯桌上不肯好好吃飯，媽媽教訓了她兩句，寶寶故意把飯菜弄得到處都是。媽媽拍了她兩下，還大聲喝斥寶寶：“你再哭，媽媽不要你了！”

專家分析：兩歲左右的幼兒，對別人情緒的理解很有限，他們往往通過別人的面部表情、外部行為去認知別人的情緒，而對成人一些復雜的內心體驗難以理解，他們會把爸爸媽媽的離開，當成是真的離開。這個被很多家長慣用的假裝遺棄孩子的招數，對孩子的心理發展有很大傷害，大大破壞了孩子的安全感。

兒童在很小的時候，對父母的強烈依戀關系會讓他們的心理得到安全保障，他們在探索外部世界時，會有一種安全感做支持。如果假裝遺棄孩子，那孩子會認為，最值得信賴的人都不要自己了，保護自己的人沒有了，這對他們幼小的心靈是很大的傷害。依戀關系遭到破壞的兒童，均會出現行為退縮、敏感、自卑、多疑、情緒不穩定、難以與人建立親密關系等表現。

5．“再不聽話打你了！”

情景再現：超市里，西西不停地要這要那，爸爸不許，西西一屁股坐在地上哭。爸爸覺得很沒面子，便揚起手來嚇唬西西：“再不聽話打你了！”西西不但沒止住哭，反而哭得更厲害。

專家分析：有時候，孩子的表現確實令父母很生氣，氣憤至極的父母經常在動手前警告：再不聽話我要打人了。這一類空洞的話，只會降低父母的威信，不會有任何實際效果。恐嚇還不利于兒童塑造良好的個人品質，反而會造成膽小、怯懦、軟弱的個性品質。孩子做出種種挑釁的行為激怒父母，如果真的挨了打，孩子會在內心里說：你雖然把我打疼了，但是你生氣了，我感到滿足。

如果一時氣憤難以忍耐，那么打罵將宣告你的失敗。

4．“我說不行就不行！”

情景再現：小丁睡覺前還吵著要吃糖，磨了很久還不肯睡覺。媽媽只好搬出爸爸來說服小丁。爸爸嚴厲地說：“睡覺前不許吃糖，我說不行就是不行！”

專家分析：這是典型的暴君式教育方式，源于家長頭腦中的“子從父”的傳統觀念。這不僅會影響親子關系的建立，導致親子之間的對立和沖突，更會破壞孩子的公正心，妨礙孩子的民主意識、協商能力的發展，甚至還會滋生孩子的暴力取向。

家長不能輕視了孩子的理解能力，應該把他們當大人一樣平等對待。

3．“你怎么這么笨？”

情景再現：當當數數只能到10，當當媽的耐心幾乎被磨光了，一不小心說出了這樣的話：“你怎么這么笨？”

專家分析：每一個人與生俱來都有“獲得認可與欣賞”的需要。孩子的心靈最單純，這方面的需要更強烈。抱怨和指責會讓事情變的更糟。父母無意間氣急敗壞地責罵孩子“笨”“蠢”，會讓孩子無地自容，妄自菲薄，不知所措，增加逃避心理。這種言語會毀滅孩子的自信心，也讓孩子的心理素質形成惡性循環。

心理學有“皮格馬利翁效應”一說，即：一個人自己對自己或他人對自己能力的信念和期待會深深影響一個人腦功能的發揮。所以家長應該更多地尊重、欣賞和鼓勵孩子，關注孩子的內心世界。

2．“你要爸爸還是要媽媽？”

情景再現：康康的爸爸媽媽吵架了，媽媽問她：“如果爸爸媽媽不住在一起，你要爸爸還是媽媽？”康康很為難。

專家分析：如果在孩子未成年的情況下真要離婚，還是父母自己決定為好。如果僅僅是個玩笑，那這個玩笑未免也太愚蠢了，孩子會因此產生恐懼心理。還有類似的“爸爸好，還是媽媽好”這樣話多屬于玩笑話，大人常用這類話逗孩子。孩子開始不會回答，不久，孩子通過觀察就會答了：誰問他就說誰好。漸漸地，孩子還學會撒謊，說奉承話。

1．“你看看人家……”

情景再現：小京和樓上的小貝同在小區的幼兒園上小班，小京的媽媽經常拿小京來和樓上的小貝做比較：“你看人家小貝，今天又得小紅花了，你好幾天都沒有了。”

專家分析：或許這是家長們為給孩子樹立榜樣而最愛說的一句話，而恰恰是孩子們最討厭的一句話。這種比較對孩子價值觀的確立是一種極大的干擾，對于孩子的自我評價系統也是一種破壞。這句話對孩子的危害主要在于：它破壞孩子的心理平衡，不利于孩子內心成長，更容易讓孩子產生挫敗感，讓孩子失去信心，造成了對父母的心理抵觸。

父母應該了解孩子在成長中應樹立自己的價值觀并形成追求的目標，不要忽略了孩子成長的個性因素，每個人都是獨立的個體，他和其他人沒有太多的可比性

第四篇：我最不喜歡的一位老師

我最不喜歡的一位老師

說起不喜歡的老師，我便想起了初中的英語老師。不喜歡他，主要的還是不喜歡他的授課方式。那時候，學校便是素質教育了，分組，小組討論，課堂生動而活躍。可是每當到了英語課，便迎來了它灌輸式的教育，沒有提問，沒有討論，也沒用創新，他每次上課都是機械式的課堂模式，先領讀單詞兩遍，再自讀三遍，聽寫，讀課文，背課文。他總是說：“什么大課堂，這樣出不了成績，最后的學習成績才是最重要的。”可是我們的學習不是為了考試，學會學習、學會創新、學會合作、學會交流這些也很重要啊。雖然我們班的英語成績一直很好，可我還是不喜歡他的上課方式。

應用數學2班 任紅 學號10051140226

第五篇：我最不喜歡的一句話

我最不喜歡的一句話

四五——黃妍

“你看看身上怎么這樣臟，人家的孩子身上怎么就那么干凈!”這不，我剛開始寫作業，媽媽又開始無休止地嘮叨起來。

我頭也不回只顧匆匆忙忙寫作業，心中卻沖滿著無盡的煩惱，心想：你怎么現在變得這樣啰嗦呢!我也老大不小了，別時不時的就沖我發火嗎？每當我回家，媽媽就拿我的缺點和別人的優點比，我早已厭煩這種每天都要克制的不公平待遇。

有一次，放學回家，我剛放下書包，媽媽就又沒完沒了的嘮叨起來，“妍妍呀，你自己好好看看…….”我一氣之下沖媽媽大叫：“你煩不煩呀!天天在耳邊瞎嚷嚷，真叫人······”不巧剛好被下班回來的父親聽到，他不用分辯“啪”的一巴掌打在我臉上，怒氣沖沖地說：“你這孩子，怎么這樣跟媽媽講話，不好好教訓你還鬧翻天了呢？”我手捂小臉，一口氣跑到村邊的樹林里，趴在地上“嗚嗚”地哭起來。

后來，還是媽媽找到我，我執拗地哭著不肯走。媽媽心平氣和地說：“傻孩子，真任性，我們罵你打你，不都是為你好嗎！何必這樣傷心呢？”我思忖著：媽媽呀，我不講衛生貪玩是不對，沖你大叫發脾氣固然沒道理，可你也不能總是只看到我的缺點呀，我也不小了，也有自尊和自愛，難道天下的父母都是這樣關心自己的孩子嗎？

我多么渴望得到媽媽給予賞識鼓勵的關愛呀！愿天下父母都多一點對孩子的愛少一點責罵吧！