第一篇：國土資源局實習(xí)報告

國土資源局實習(xí)報告

今年暑期期間，根據(jù)學(xué)校的指示我參加了畢業(yè)實習(xí)。來到宜昌市夷陵區(qū)國土資源局樟村坪國土資源所進行臨崗實習(xí)，回首實習(xí)這幾日的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。二十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，本 次實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動。實習(xí)中的每一天，讓我感觸頗深。不僅很好地把 所學(xué)到的專業(yè)知識很好的運用到實際中去，而且學(xué)到了很多學(xué)校接觸不多的東西，在過去四 十多天實習(xí)中，通過不斷地學(xué)習(xí)認知，不但擴大自己的知識面和社會閱歷。也使我重新的對自我的能力以及各方面都有了全面審視。

一、實習(xí)單位概括

我的畢業(yè)實習(xí)單位是國土資源局，主要職能是貫徹執(zhí)行國家和省、市有關(guān)國土資源管理 的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，并根據(jù)國家和省、市有關(guān)法律、法規(guī)研究擬定我區(qū)管理、保護 與合理利用土地資源、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法，經(jīng)審議批準(zhǔn)后組織實施；組織 編制和實施全區(qū)國土規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃、地質(zhì)環(huán)境保護總體規(guī)劃、土地利用年度計劃和其他專項規(guī)劃；參與城市總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃的審核；指導(dǎo)、審核鎮(zhèn)、街道的土地利用總體規(guī)劃及其他專項規(guī)劃的編制； 組織實施建設(shè)項目用地預(yù)審； 負責(zé)對全區(qū) 國土資源管理法律、法規(guī)的實施和土地、礦產(chǎn)資源規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、礦產(chǎn)的采礦許 可、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規(guī)劃、；依法保護土地、礦產(chǎn)等 資源所有者和使用者的合法權(quán)益，承辦并組織調(diào)處權(quán)屬糾紛，查處違法案件；土地利用、測 繪、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權(quán)，土地權(quán)的變更等。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

實習(xí)內(nèi)容及過程 7 月初剛到宜昌市夷陵區(qū)國土資源局樟村坪國土資源所，在所里領(lǐng)導(dǎo)和其他老員工的幫助下，我慢慢的了解許多在實際工作中要用到的知識。我發(fā)現(xiàn)在工作中首先要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。.......（學(xué)會了什么？）

在本次實習(xí)中旬，局里開展了對城廂區(qū)汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作。我在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng) 下也參加這次的工作。在對本次地質(zhì)隱患地區(qū)的勘測過程中，通過學(xué)習(xí)和記錄分析我有針對 性的掌握了地質(zhì)災(zāi)害的生成環(huán)境與地形地貌，還對土層、巖層有了實質(zhì)性的認識。在地質(zhì)隱 患的再排查過程中，我熟練掌握了全站儀、皮尺的操作，對全站儀的架設(shè)、調(diào)平、校正等操 作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高 了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。我發(fā)現(xiàn)一次測量要完整的 做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓測量快速而 高效的完成。在這勘探過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)的講解，我了解了不同巖石的特性及它們之間的區(qū) 別，通過這次的勘測實習(xí)，使我們理論和實踐結(jié)合在一起。同時，在勘探結(jié)束后我學(xué)會了辨別泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、崩塌發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、地面塌陷的地質(zhì)環(huán)境，如房前屋后高陡邊 坡崩塌發(fā)生的地質(zhì)，開挖坡度高大于 5 米、房屋與坡腳距離小于高的二分之

一、坡度大于 45°，坡腳有民房、學(xué)校、醫(yī)院等建構(gòu)筑物的土質(zhì)人工邊坡；自然坡高大于 30 米、坡度大 于 25°、坡腳有民房、學(xué)校等建構(gòu)筑物的自然斜坡。泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境有上游匯水面 積大，溝谷縱坡度大于 10°，上游和兩側(cè)山坡土層發(fā)育且源頭有不穩(wěn)定斜坡，不穩(wěn)定人工 堆積物等，溝口為集鎮(zhèn)、村莊或工廠等的溝谷等。本次汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作加深了 我對地質(zhì)災(zāi)害生成環(huán)境方面知識的認

知。

另外，在實習(xí)中我們也做了很多繁瑣的工作。如對地籍檔案進行整理這項工作。我們通 過收集、整理歸檔、鑒定、保管、統(tǒng)計和利用六項工作內(nèi)容來實現(xiàn)地籍檔案管理。根據(jù)有關(guān) 規(guī)定，我們把檔案管理實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的原則。地籍檔案作為一種社會現(xiàn)象，我們 應(yīng)避免因保管的失當(dāng)或條件的低劣而使地籍檔案丟失，造成不良后果。我們采取一切措施防 止檔案的損壞，延長檔案的壽命，維護檔案的完整和安全，這也是地籍檔案管理的主要任務(wù)。通過這次整理，我才真正明白了地籍檔案管理的復(fù)雜和應(yīng)用。雖然整理工作繁瑣枯燥乏味，但是通過這件事情，我很好的鍛煉了自己的耐心、也算收獲頗多。

三、實習(xí)心得

我即將踏上社會，即將與形形色色的人打交道。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是 角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，但是在社會上由于存在著利益 關(guān)系，而且工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。因此我們應(yīng)該及時的擺 正自己的心態(tài)與位置，本著磨礪的心態(tài)來鍛煉自己。

通過這一段時間的實習(xí)，我所獲得的實 踐經(jīng)驗對我終身受益，不僅僅是學(xué)到很多有用的專業(yè)知識，還明白了許多為人處世之道。在 這么多天的實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技 術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交 禮儀。這也是我們平時要注意的。其實作為一個大學(xué)生，自己的社會經(jīng)驗非常少，所以要學(xué) 會與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。

合理的分工可以使我們在工作中各盡所長。并且在團隊中同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實實 的學(xué)習(xí)。通過這幾天的工作，我發(fā)現(xiàn)每個人都應(yīng)該對自己所負責(zé)的工作要有責(zé)任感，很多工作需 要我去摸索和探討，要有不怕吃苦的精神，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有 效的方法，我告誡自己要認真完成，任務(wù)能馬上的做的就馬上做，但千萬別養(yǎng)成改天做的習(xí)慣。對每項工作都看成是社會對自己的一次考核。因為作為一個社會新人，一沒有工作經(jīng)驗，二沒有人脈關(guān)系。要獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，除了認真、主動去完成工作之外沒有其他的方 法。對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角 色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也 為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。回顧走過的點點滴滴，實習(xí)的 過程即難忘又充實。短短的四十多天實習(xí)，使我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認識，樂 觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的 意志，使之能迅速成長。

我真真切切的體會了社會和學(xué)校的不同，在這里你有必須完成的事 情，因為這是你的責(zé)任，你只有承擔(dān)起了這份責(zé)任，你才能成為一個合格的畢業(yè)生。

第二篇：國土資源局實習(xí)報告

國土資源局實習(xí)報告

今年在校期間，根據(jù)學(xué)校的指示我參加了畢業(yè)實習(xí)。來到了國土資源局土地儲備中心實習(xí)和工作，回首實習(xí)這幾日的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。二十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，本次實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動。實習(xí)中的每一天，讓我感觸頗深。不僅很好地把所學(xué)到的專業(yè)知識很好的運用到實際中去，而且學(xué)到了很多學(xué)校接觸不多的東西，在過去四十多天實習(xí)中，通過不斷地學(xué)習(xí)認知，不但擴大自己的知識面和社會閱歷。也使我重新的對自我的能力以及各方面都有了全面審視。

一、實習(xí)單位概括

我的畢業(yè)實習(xí)單位是韶關(guān)市國土資源局土地儲備中心，主要職能是貫徹執(zhí)行國家和省、市有關(guān)國土資源管理的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，并根據(jù)國家和省、市有關(guān)法律、法規(guī)研究擬定我區(qū)管理、保護與合理利用土地資源、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法，經(jīng)審議批準(zhǔn)后組織實施；組織編制和實施全區(qū)國土規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃、地質(zhì)環(huán)境保護總體規(guī)劃、土地利用計劃和其他專項規(guī)劃；參與城市總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃的審核；指導(dǎo)、審核鎮(zhèn)、街道的土地利用總體規(guī)劃及其他專項規(guī)劃的編制；組織實施建設(shè)項目用地預(yù)審；負責(zé)對全區(qū)國土資源管理法律、法規(guī)的實施和土地、礦產(chǎn)資源規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、礦產(chǎn)的采礦許可、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規(guī)劃、；依法保護土地、礦產(chǎn)等資源所有者和使用者的合法權(quán)益，承辦并組織調(diào)處權(quán)屬糾紛，查處違法案件；土地利用、測繪、執(zhí)法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權(quán)，土地權(quán)的變更等。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

實習(xí)內(nèi)容及過程3月初剛到國土資源局，在局里領(lǐng)導(dǎo)和其他老員工的幫助下，我慢慢的了解許多在實際工作中要用到的知識。我發(fā)現(xiàn)在工作中首先要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我第一次把學(xué)會的軟件應(yīng)用到了實際工作中，并熟練地掌握了土地系統(tǒng)的專業(yè)軟件MAPGIS的操作，我發(fā)現(xiàn)MAPGIS是款很實用的軟件，它具有面向地理實體的空間數(shù)據(jù)模型，可描述任意復(fù)雜度的空間特征和非空間特征，完全表達空間、非空間、實體的空間共生性、多重性等關(guān)系；具備海量空間數(shù)據(jù)存儲與管理能力，矢量、柵格、影像、三維四位一體的海量數(shù)據(jù)存儲，高效的空間索引；標(biāo)準(zhǔn)自適應(yīng)的空間元數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)元數(shù)據(jù)的采集、存儲、建庫、查詢和共享發(fā)布，支持SRW協(xié)議，具有分布間索能力。最重要的是支持真三維建模與可視化，能進行三維海量數(shù)據(jù)的有效存儲和管理，三維專業(yè)模型的快速建立，三維數(shù)據(jù)的綜合可視化和融合分析。在60多天的理論學(xué)習(xí)和實習(xí)操作中，我熟練地掌握了通過電子沙盤系統(tǒng)提供的三維交互地形可視化環(huán)境與DEM數(shù)據(jù)與專業(yè)圖象數(shù)據(jù)，生成近實時的飛行鳥瞰景觀。了解到MAPGIS采用矢量數(shù)據(jù)和柵格數(shù)據(jù)并存的結(jié)構(gòu)，能有效、方便地使之互相轉(zhuǎn)換和準(zhǔn)確套合。以及其性能優(yōu)良的空間分析功能及拓撲空間查詢和三維實體疊加分析能力。

在本次實習(xí)中旬，局里開展了對城廂區(qū)汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作。我在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下也參加這次的工作。在對本次地質(zhì)隱患地區(qū)的勘測過程中，通過學(xué)習(xí)和記錄分析我有針對性的掌握了地質(zhì)災(zāi)害的生成環(huán)境與地形地貌，還對土層、巖層有了實質(zhì)性的認識。在地質(zhì)隱患的再排查過程中，我熟練掌握了全站儀、皮尺的操作，對全站儀的架設(shè)、調(diào)平、校正等操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。我發(fā)現(xiàn)一次測量要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓測量快速而高效的完成。在這勘探過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)的講解，我了解了不同巖石的特性及它們之間的區(qū)別，通過這次的勘測實習(xí)，使我們理論和實踐結(jié)合在一起。同時，在勘探結(jié)束后我學(xué)會了辨別泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、崩塌發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、地面塌陷的地質(zhì)環(huán)境，如房前屋后高陡邊坡崩塌發(fā)生的地質(zhì)，開挖坡度高大于5米、房屋與坡腳距離小于高的二分之

一、坡度大于45°，坡腳有民房、學(xué)校、醫(yī)院等建構(gòu)筑物的土質(zhì)人工邊坡；自然坡高大于30米、坡度大于25°、坡腳有民房、學(xué)校等建構(gòu)筑物的自然斜坡。泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境有上游匯水面積大，溝谷縱坡度大于10°，上游和兩側(cè)山坡土層發(fā)育且源頭有不穩(wěn)定斜坡，不穩(wěn)定人工堆積物等，溝口為集鎮(zhèn)、村莊或工廠等的溝谷等。本次汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作加深了我對地質(zhì)災(zāi)害生成環(huán)境方面知識的認知。

另外，在實習(xí)中我們也做了很多繁瑣的工作。如對地籍檔案進行整理這項工作。我們通過收集、整理歸檔、鑒定、保管、統(tǒng)計和利用六項工作內(nèi)容來實現(xiàn)地籍檔案管理。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我們把檔案管理實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的原則。地籍檔案作為一種社會現(xiàn)象，我們應(yīng)避免因保管的失當(dāng)或條件的低劣而使地籍檔案丟失，造成不良后果。我們采取一切措施防止檔案的損壞，延長檔案的壽命，維護檔案的完整和安全，這也是地籍檔案管理的主要任務(wù)。通過這次整理，我才真正明白了地籍檔案管理的復(fù)雜和應(yīng)用。雖然整理工作繁瑣枯燥乏味，但是通過這件事情，我很好的鍛煉了自己的耐心、也算收獲頗多。

三、實習(xí)心得

我即將踏上社會，即將與形形色色的人打交道。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，但是在社會上由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。因此我們應(yīng)該及時的擺正自己的心態(tài)與位置，本著磨礪的心態(tài)來鍛煉自己。

通過這一段時間的實習(xí)，我所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，不僅僅是學(xué)到很多有用的專業(yè)知識，還明白了許多為人處世之道。在這么多天的實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。其實作為一個大學(xué)生，自己的社會經(jīng)驗非常少，所以要學(xué)會與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使我們在工作中各盡所長。并且在團隊中同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實實的學(xué)習(xí)。通過這幾天的工作，我發(fā)現(xiàn)每個人都應(yīng)該對自己所負責(zé)的工作要有責(zé)任感，很多工作需要我去摸索和探討，要有不怕吃苦的精神，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，任務(wù)能馬上的做的就馬上做，但千萬別養(yǎng)成改天做的習(xí)慣。對每項工作都看成是社會對自己的一次考核。因為作為一個社會新人，一沒有工作經(jīng)驗，二沒有人脈關(guān)系。要獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，除了認真、主動去完成工作之外沒有其他的方法。對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。回顧走過的點點滴滴，實習(xí)的過程即難忘又充實。短短的四十多天實習(xí)，使我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。

我真真切切的體會了社會和學(xué)校的不同，在這里你有必須完成的事情，因為這是你的責(zé)任，你只有承擔(dān)起了這份責(zé)任，你才能成為一個合格的畢業(yè)生。

第三篇：暑期實習(xí)報告(國土資源局)

關(guān)于在國土資源局從事文員崗位的暑期實習(xí)報告

（二）一：實習(xí)單位情況

我們的單位是國土資源局，是國家的行政單位，主要由以下分支機構(gòu)組成執(zhí)法監(jiān)察大隊：負責(zé)對國家和地方有關(guān)國土資源管理法律、法規(guī)和方針、政策的執(zhí)行情況實行監(jiān)督檢查；對全縣范圍內(nèi)土地使用權(quán)出讓、轉(zhuǎn)讓、出租、抵押、終止等行為進行監(jiān)督檢查；對各類國土資源違法案件進行調(diào)查、核實、處理。土地收購儲備中心根據(jù)全縣土地利用總體規(guī)劃和土地供需狀況，負責(zé)編制全縣土地收儲計劃；根據(jù)收儲計劃負責(zé)全縣土地的征收、收購工作；承擔(dān)全縣國有建設(shè)用地使用權(quán)招標(biāo)、拍賣或掛牌出讓工作；負責(zé)管理由政府依法收

回收購和行使優(yōu)先購買權(quán)取得的土地，并納入政府土地儲備范圍。地理信息科技服務(wù)中心承擔(dān)本行政區(qū)域內(nèi)與國土資源管理工作相關(guān)聯(lián)的地籍測繪和工程測繪；負責(zé)本行政區(qū)域大比例尺基本地圖測繪和相應(yīng)的基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)采集與更新；負責(zé)建立和維護經(jīng)省測繪行政主管部門批準(zhǔn)的獨立坐標(biāo)系

統(tǒng)及測量控制圖；完成測繪行政主管部門交辦的其它任務(wù)。

測繪管理辦公室負責(zé)全縣測繪管理工作；做好測繪法律法規(guī)的宣傳；負責(zé)全縣地圖市場的監(jiān)督管理工作；負責(zé)測量標(biāo)志的保護、管理和維護工作；配合上級測繪管理部門做好測繪資質(zhì)的管理和測繪市場違法案件的查處。我所在的單位就是國土資源局的一個分支，是地方的分局。我們有一棟很大的辦公大樓，所有工作人員都是在里面辦公。級別高的主管都有獨立的辦公室，配套的辦公設(shè)備，小職員都是劃分區(qū)域的辦公，只有有限的資源可以利用。大家的工作都有明確的分工，每次做一個策劃案，都有職員初稿，主管審核，批準(zhǔn)通過之后，才可以加蓋公章執(zhí)行。

二：實習(xí)工作的內(nèi)容描述

國土資源局平時的工作還算清閑，但是只要有土地策劃，土地拍賣等就得忙碌好久。做一個策劃案并不是那么容易，一般策劃書做出來比較快，準(zhǔn)備工作

卻要準(zhǔn)備一兩個月。要詳細到整個工作的細節(jié)，大體的環(huán)節(jié)，人員調(diào)配，怎么樣協(xié)調(diào)，怎么樣處理緊急事件，確保工作的萬無一失。還有其他方面的，像土地執(zhí)法，土地證的辦理等，這些都是有專門的人員管理和辦理。

由于我是出來乍到的實習(xí)生，沒有專業(yè)的知識技能，像土地審批、測繪、執(zhí)法等這些工作都需要專業(yè)的知識才能夠做到。我們剛來的實習(xí)生就只能做做簡單的后勤工作，為其他的工作人員做好準(zhǔn)備工作，整理排版、打印、復(fù)印資料。每天就是做相同的事情，重復(fù)相同的動作，總是對著電腦，盯著屏幕編輯著文字。好像很簡單的工作，每天都得做，都得做好也是件很不容易的事。有時候篇幅太長，文字太多容易看得人眼花繚亂，造成處理不當(dāng)?shù)摹Ｎ业墓ぷ骶褪窃趧e人需要工作資料的時候，要提前幫別人在內(nèi)部網(wǎng)站上查詢好，整理好，再給他們拿去做參考策劃。

三：工作崗位對自己的要求

我的工作每天都差不多一樣，有時候是查查資料，復(fù)制粘貼，簡單的打印下，提供一些信息就可以了。有時候忙點就需要排版、編輯、打印，需要花費好久的時間。雖然我的工作在單位里來說，好像是最不起眼的，但是為了不影響其他人員的工作，在別人需要我的時候，我必須要用最快的速度，最高的效率完成我的工作，滿足其他人的需要。我從來沒有這方面的工作經(jīng)歷，總的來說這份工作還是小有挑戰(zhàn)力的，讓我可以做我從來沒有做過的事情，體驗從來沒有體驗的生活方式。

四：人際關(guān)系

這里的工作人員也都很照顧我，知道我是來實習(xí)的大學(xué)生，工作方面不會處理的事情，只要我肯問肯學(xué)，基本上都會毫無保留的告訴我，指導(dǎo)我，讓我在錯誤中成長，在工作中找到快樂。可能剛開始，對單位不熟悉，人員更是一個都不認識，基本沒什么人可以和我交流，時間一長，接觸的人多了，有時候就會聊聊天，在交談中就開始慢慢的熟悉，逐漸拉近了彼此的距離。

五：分析自己不足的原因

以前沒有工作不知道，工作了才發(fā)現(xiàn)了工作的難處。從每一個小細節(jié)開始，都要開始改變。以前的壞習(xí)慣，不好的地方，都要隨著工作時間的推移，糾正過來。現(xiàn)在正值年輕有干勁，做什么事情都很積極，肯吃苦，肯學(xué)，肯干，但是有

很多方面都沒有經(jīng)驗，并不是自己肯做就能夠做好的，還需要別人的指導(dǎo)。有的時候就是小的地方出了錯，一個完整的計劃也會有瑕疵，不再完美。我們剛開始工作的，要學(xué)會怎么樣完善的處理每一件事情，怎么樣讓事情做得沒有遺漏。

通過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，怎么樣把平時學(xué)到的課本知識運用到實際生活中，怎么樣把不相關(guān)的事情聯(lián)系起來，怎么樣處理好一件完整的事情，等等。有很多都是我們以前在學(xué)校看不到，學(xué)不到的。馬上就要走進社會開始真正的工作生活，現(xiàn)在我就要學(xué)會基本的技能，來適應(yīng)以后的社會節(jié)奏，慢慢的開始提高自己，以后遇到困難會堅持解決，一直努力地拼搏，繼續(xù)，直到最后。相信自己可以做到，只要努力就沒有什么做不好。加油！為了未來的美好生活永不放棄。

第四篇：社會學(xué)專業(yè)國土資源局實習(xí)報告

緒論

1.1 任務(wù)與目的課程實習(xí)是大學(xué)教育一極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。兩年半以來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀淮工大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習(xí)期間，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，深受實習(xí)單位指導(dǎo)老師的照顧和關(guān)懷，認真負責(zé)，做好各項工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的公務(wù)人員。

1.2 實習(xí)安排

1.2.1 總體實習(xí)安排

實習(xí)單位是學(xué)校老師聯(lián)系的，我們都絕對無條件地聽從帶隊老師的安排。老師們幫我們聯(lián)系了幾個單位，如計生委、市國土資源局、工商行政管理分局、環(huán)保局、司法局、勞動局、城管局等等。各單位分配的人數(shù)不等，是事先就已經(jīng)安排好的，這次不是我們自己選單位再協(xié)調(diào)，而是老師按學(xué)號依次排下來的。

1.2.2 本人實習(xí)的安排

聽從帶隊老師和實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，我被分在xx市國土資源局執(zhí)法監(jiān)察處，而和我同組的董曉鳳同學(xué)則分在市國土局辦公室。我所在部門共有三個人：閆振標(biāo)處長，左曉梅主任，王其謙主任，我很有幸地與這些重要級領(lǐng)導(dǎo)成為同事。實習(xí)一個星期結(jié)束之后，我大體了解執(zhí)法監(jiān)察處是個什么樣的部門。執(zhí)法監(jiān)察處對執(zhí)行和遵守國家土地資源、礦產(chǎn)資源法律、法規(guī)情況進行監(jiān)督檢查，擬定執(zhí)法監(jiān)督和違法案件查處的規(guī)定；監(jiān)督檢查土地規(guī)劃、農(nóng)地轉(zhuǎn)用、土地和礦產(chǎn)資源資產(chǎn)處置及土地使用權(quán)交易等行為；依法組織查處重大土地違法案件；承擔(dān)行政案件應(yīng)訴工作。實習(xí)生活

實習(xí)生活是多姿多彩的，每天都有一些挑戰(zhàn)，但也是枯燥乏味的，每天的工作內(nèi)容基本相同。

2.1 實習(xí)內(nèi)容

2.1.1 具體工作

（1）法律法規(guī)。實習(xí)的第一天我就只是看看一些他們自己精選的法律條文，從中我學(xué)到了很多，讓我印象深刻的是關(guān)于基本農(nóng)田的一些知識點，因為我是農(nóng)村出來的孩子，比較關(guān)心這個，所以就可以記住了有關(guān)農(nóng)田的信息。

基本農(nóng)田是指根據(jù)一定時期人口和社會經(jīng)濟發(fā)展對農(nóng)產(chǎn)品的需求以及對建設(shè)用地的預(yù)測，根據(jù)土地利用總體規(guī)劃而確定的長期不得占用的耕地。應(yīng)該說，基本農(nóng)田是為了滿足一定時期人口和社會經(jīng)濟發(fā)展對農(nóng)產(chǎn)品的需求而必須確保的耕地最低需求量。對基本農(nóng)田進行保護，主要包括兩方面：

①基本農(nóng)田數(shù)量保護。a.基本農(nóng)田保護區(qū)依法劃定后，任何單位和個人不得改變或占用。國家能源、交通、水利、軍事設(shè)施等重點建設(shè)項目選址確實無法避開基本農(nóng)田保護區(qū)，需要占用的，必須經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)。

b.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)占用基本農(nóng)田的，當(dāng)?shù)厝嗣裾凑諊鴦?wù)院的批準(zhǔn)文件修改土地利用總體規(guī)劃，并補充劃入數(shù)量和質(zhì)量相當(dāng)?shù)幕巨r(nóng)田。占用單位按照占多少、墾多少的原則，負責(zé)開墾與所占基本農(nóng)田的數(shù)量與質(zhì)量相當(dāng)?shù)母兀粵]有條件開墾或者開墾的耕地不符合要求的，按照省、自治區(qū)、直轄市的規(guī)定繳納耕地開墾費，專款用于開墾新的耕地。c.禁止任何單位和個人在基本農(nóng)田保護區(qū)內(nèi)建窯、建房、建墳、挖砂、采石、采礦、取土、堆放固體廢棄物。禁止任何單位和個人閑置、荒蕪基本農(nóng)田。經(jīng)批準(zhǔn)占用的基本農(nóng)田、滿一年未使用而又可耕種并收獲的，由原耕種的單位或個人恢復(fù)耕種，也可由用地的單位組織耕種；一年以上未動工建設(shè)的，按照省、自治區(qū)、直轄市的規(guī)定繳納閑置費；連續(xù)兩年未使用的，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由縣級以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權(quán)；該幅土地原為農(nóng)民集體所有，交由原集體經(jīng)濟組織恢復(fù)耕種，重新劃入基本農(nóng)田保護區(qū)。承包經(jīng)營基本農(nóng)田的單位或個人連續(xù)兩年棄耕拋荒的，原發(fā)包單位可以終止承包合同，收回發(fā)包的基本農(nóng)田。

②基本農(nóng)田質(zhì)量保護。a.利用基本農(nóng)田從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的單位和個人必須保持和培肥地力。國家提倡和鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者對其經(jīng)營的基本農(nóng)田施用有機肥料，合理施用化肥和農(nóng)藥。

b.縣級人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況制定基本農(nóng)田地力分等定級辦法，由農(nóng)業(yè)行政主管部門會同土地行政主管部門組織實施，對基本農(nóng)田地力分等定級，并建立檔案，農(nóng)村集體經(jīng)濟組織或者村民委員會定期評定基本農(nóng)田地力等級。縣級以上地方各級人民政府農(nóng)業(yè)行政主管部門逐步建立基本農(nóng)田地力與施肥效益長期定位監(jiān)測網(wǎng)點，定期向本級人民政府提出基本農(nóng)田地力變化狀況報告以及相應(yīng)的地力保護措施。c.凡是向基本農(nóng)田保護區(qū)提供肥料或城市垃圾、污泥的，必須符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，因發(fā)生事故或者其他突然性事件，造成或者可能造成基本農(nóng)田環(huán)境污染事故的，當(dāng)事人必須立即采取措施處理，并向當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護行政主管部門和農(nóng)業(yè)行政主管部門報告，接受調(diào)查處理。（2）調(diào)查報告。實習(xí)第二天，閆處長說要鍛煉鍛煉我就要求我寫一份調(diào)查報告，是關(guān)于連云港市圍海造地現(xiàn)狀的調(diào)查報告，后來還被閆處長交給了上級領(lǐng)導(dǎo)。我一聽要我寫報告就懵了，對圍海造地我完全沒概念，還好閆處長拷貝了一份電子文獻給我。寫調(diào)查報告對我而言并不難，之前因?qū)W業(yè)要求練過筆，但我晚上回到宿舍之后還特地翻閱了《社會學(xué)研究方法》，查看了一下文獻研究方法和調(diào)查報告格式。從文獻資料中，我了解到圍海造田可以分為兩類，一是與大陸海岸相連，二是孤懸淺海中形成人工島。圍海造田的主體工程是攔潮堤壩，堤壩高程、堤壩結(jié)構(gòu)和斷面形式跟地形地質(zhì)條件、最高潮位和浪高、爬高等因素決定，在通海口的堤壩處修筑擋潮閘門，以防潮水倒灌，并排出瀝澇水鹽，蓄積淡水。而連云港圍海造地帶來了很多問題，其一是港口堵塞嚴重，連云港海港的入海口是黃海，泥沙淤積比較嚴重，圍海造地使得港口堵塞更加嚴重；其二是造成生態(tài)環(huán)境被破壞，我們在開發(fā)利用沿海灘涂的同時要注意保護自然生態(tài)環(huán)境，盡量做到不破壞生物們的生存環(huán)境和生存之地。這兩點我在報告中都有提出。

我們在開發(fā)利用某一資源的時候，既要看到當(dāng)前利益，還要注重長遠利益，要將社會利益和經(jīng)濟利益相結(jié)合，這是不可忽視、不可替代的真理。

（3）臺帳。很巧的是實習(xí)的第二周他們得接受省政府組織的基本農(nóng)田檢查，對連云港市進行耕地保護履行情況考核，考核XX年、2010違法使用耕地和基本農(nóng)田案件查處清單和卷宗，我也積極參與了此項活動。為了迎接檢查，我?guī)烷Z處長作了兩本臺帳，是連云港市XX年、2010違法用地情況統(tǒng)計臺帳，這個工作很簡單，但卻很繁雜，因為需要統(tǒng)計連云港市八個縣區(qū)的違法用的情況，有大量的數(shù)據(jù)需要分析和排除，看得我眼花繚亂。在剛開始做臺帳時，總有種做不完的感覺，隨著時間的流逝，臺帳基本成形，數(shù)據(jù)也基本填上，我仿佛看到了黎明前的曙光，越來越順利，越來越接近成功，整整一天的時間，我終于全部完成了。后來晚上回去又做了很多修改，設(shè)置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

兩本臺帳耗費了我太多精力，但看到它們一一被打印出來后，我內(nèi)心是驕傲的，充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最后的修改，他毫不吝嗇大加贊賞我，為表示感謝，他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我，我內(nèi)心那個激動啊。同時，我也見識到了無紙辦公的強大功能，以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現(xiàn)在只需幾小時或者一天就能完成，而且錯誤率遠遠降低。現(xiàn)在政府部門、企事業(yè)單位都已實行無紙辦公，這是社會進步的標(biāo)志，也體現(xiàn)了現(xiàn)代工作人員的工作技能越來越高。現(xiàn)代社會需求的人才是復(fù)合型人才，這也鼓勵了我要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還要努力擴展其他方面的知識和技能，努力做一個合格的社會需要的全面人才。

臺帳做完后，就得發(fā)給各縣對賬，以便在檢查中不會出現(xiàn)不吻合的賬目。整個檢查過程，從準(zhǔn)備到迎接到結(jié)束，讓我深刻體會到一個政策或命令只有通過實踐才能實現(xiàn)目標(biāo)和功能，一旦被制定或發(fā)布出來后，不管它有多么完善無缺，有多么重要，若不認真地付諸實踐（行動），就只能是空中樓閣，沒有任何意義。上級制定政策，發(fā)布命令通知，下級就得付諸行動，給它一定的意義，行動以其政策或命令為出發(fā)點貫穿整個過程。在剛開始做臺帳時，總有種做不完的感覺，隨著時間的流逝，臺帳基本成形，數(shù)據(jù)也基本填上，我仿佛看到了黎明前的曙光，越來越順利，越來越接近成功，整整一天的時間，我終于全部完成了。后來晚上回去又做了很多修改，設(shè)置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。

兩本臺帳耗費了我太多精力，但看到它們一一被打印出來后，我內(nèi)心是驕傲的，充滿了自信。第二天把臺帳交給閆處長做最后的修改，他毫不吝嗇大加贊賞我，為表示感謝，他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我，我內(nèi)心那個激動啊。同時，我也見識到了無紙辦公的強大功能，以前需花幾天甚至一星期才能完成的工作現(xiàn)在只需幾小時或者一天就能完成，而且錯誤率遠遠降低。現(xiàn)在政府部門、企事業(yè)單位都已實行無紙辦公，這是社會進步的標(biāo)志，也體現(xiàn)了現(xiàn)代工作人員的工作技能越來越高。現(xiàn)代社會需求的人才是復(fù)合型人才，這也鼓勵了我要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還要努力擴展其他方面的知識和技能，努力做一個合格的社會需要的全面人才。

第五篇：土地資源管理專業(yè)國土資源局實習(xí)報告

安徽財經(jīng)大學(xué)

畢業(yè)實習(xí)報告

專業(yè)土地資源管理年級班級 學(xué)號姓名實習(xí)單位 實習(xí)時間實習(xí)內(nèi)容地籍管理指導(dǎo)教師

【等級：】

目錄

一、實習(xí)情況簡介????????????????????????????

3（一）實習(xí)時間和地點???????????????????????3

（二）實習(xí)單位簡介????????????????????????3

二、實習(xí)內(nèi)容??????????????????????????????

3（一）土地權(quán)屬調(diào)查?????????????????????????3

（二）地籍測量???????????????????????????

4（三）編地籍號???????????????????????????4

（四）繪宗地圖???????????????????????????4

三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題??????????????????????????

5（一）54和80坐標(biāo)系的不同?????????????????????5

（二）土地登記申請人舉證困難????????????????????5

四、實習(xí)的收獲體會???????????????????????????6

一、實習(xí)情況簡介

（一）實習(xí)時間和地點

本人于3月1號至4月15號在國土資源局地籍管理科實習(xí)

地址:

（二）實習(xí)單位簡介

蚌埠市國土資源局現(xiàn)設(shè)辦公室、執(zhí)法監(jiān)察科、規(guī)劃科、財務(wù)科、耕地保護科、地籍管理科、土地利用管理科、礦產(chǎn)資源開發(fā)與管理科、測繪管理科等九個科室。

地籍管理科

統(tǒng)一管市城鄉(xiāng)地政、地籍工作；管理并組織全市土地資源現(xiàn)狀調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測、土地權(quán)屬調(diào)查、變更調(diào)查及土地統(tǒng)計；指導(dǎo)監(jiān)督地籍管理技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，并制定有關(guān)辦法細則；負責(zé)地籍信息系統(tǒng)建設(shè)；負責(zé)市區(qū)土地確權(quán)、土地定級和土地登記管理工作；承擔(dān)土地權(quán)屬糾紛調(diào)處工作。

負責(zé)市基礎(chǔ)測繪規(guī)劃、計劃的編制和組織實施工作；組織并管理地籍測繪、行政區(qū)域界線測繪和其他重大項目測繪；負責(zé)全市基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)建設(shè)和社會化服務(wù)；負責(zé)全市測繪行業(yè)管理、測繪市場管理；負責(zé)測繪任務(wù)登記、測繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督和管理，指導(dǎo)監(jiān)督測繪成果管理和資料匯交。監(jiān)督管理全市測繪基準(zhǔn)和測量控制系統(tǒng)；管理和保護測量標(biāo)志；監(jiān)督執(zhí)行測繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作；依法管理地圖市場；協(xié)助省級測繪主管部門審查向社會出版、展示的地圖和審核地名在地圖上的表示。

二．實習(xí)內(nèi)容

(一)土地權(quán)屬調(diào)查

土地權(quán)屬調(diào)查是指以宗地為單位和對象，對土地權(quán)屬單位的土地權(quán)屬來源及權(quán)利所及的位置、界址、數(shù)量和用途等屬性的調(diào)查和確認，是土地進行登記前具有法律意義的初步確認。土地權(quán)屬調(diào)查的基本任務(wù)是調(diào)查核實土地權(quán)屬單位的權(quán)屬要素，即土地的權(quán)屬性質(zhì)、權(quán)屬界限、權(quán)屬證明文件、面積、位置、用途及地上建筑物權(quán)屬狀況等。土地權(quán)屬調(diào)查又是地籍測量的前期準(zhǔn)備工作。權(quán)屬要素未經(jīng)確認，地籍測量就無法進行。

土地權(quán)屬調(diào)查的內(nèi)容包括：

1．宗地的位置調(diào)查主要是對宗地所在的轄區(qū)、門牌號及四至關(guān)系的調(diào)查。

2．宗地的界線調(diào)查主要是對宗地的界址點、界址線的調(diào)查。大多數(shù)以界址點間所連接的直線為界。

3．宗地的權(quán)屬狀況調(diào)查主要是對宗地的權(quán)屬性質(zhì)、權(quán)屬來源、取得土地時間和土地使用期限、土地使用者或所有者名稱等內(nèi)容的調(diào)查

4．宗地的土地使用狀況調(diào)查主要是對宗地內(nèi)的土地用途、土地等級、地價和共用情況等進行調(diào)查。

(二)地籍測量

地籍測量是指在土地權(quán)屬調(diào)查的基礎(chǔ)上，為獲取和表達宗地權(quán)屬界址點、線、位置、形狀、數(shù)量、質(zhì)量等基本地籍信息進行的測繪工作。它是服務(wù)于地籍管理的一種專業(yè)測量，主要由地籍平面控制測量和地籍細部測量兩部分組成。

地籍測量主要是對土地及其附著物的空間定位，測量相應(yīng)的圖件，通過測繪采集宗地權(quán)屬界址的準(zhǔn)確位置和數(shù)據(jù)等信息，繪制出確切反映各宗地間相互關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)地籍分幅圖、宗地圖，并在圖上進行各宗地的面積量算，匯總出界址點成果表和面積統(tǒng)計表以及各級土地分類統(tǒng)計表等，為政府提供精確的統(tǒng)計數(shù)字，為土地管理部門進行土地登記、土地規(guī)劃等管理工作提供依據(jù)。

（三）編地籍號

宗地編號按四級編號進行，即行政區(qū)—街道—街坊—宗地。在地籍圖上上進行宗地編號統(tǒng)一自西向東、自北向南，由“1”開始順序編號。

如果一宗地分散在相鄰的幾個圖幅內(nèi)，即破宗。破宗的編號應(yīng)在它所在的西北圖幅內(nèi)進行統(tǒng)一編號，并在其他相鄰的該宗地范圍內(nèi)注記參與編號所在的圖幅號和宗地號。

在界址認定調(diào)查結(jié)束后，除需現(xiàn)場設(shè)置界址標(biāo)樁以外，還應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定對界址點進行編號，多采用按宗地編號，即每宗地的界址點獨立編號。界址點編號統(tǒng)一從左向右、自上而下，由“1”開始順序編號。共用界址點有多個編號，可在界址點編號前加上宗地號進行區(qū)別。

（四）繪宗地圖

宗地圖的繪制多采用autoCAD軟件進行操作，宗地圖的描述內(nèi)容應(yīng)包括：A.所在圖幅號、地籍區(qū)號、地籍街坊號、宗地號、界址點號、土地利用分類號、土地等級、房屋棟號；

B.用地面積和實量界址邊長或反算的界址邊長；C.鄰宗地的宗地號及相鄰宗地間的界址分隔示意線；D.鄰宗地的地理名稱；E.宗地內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物等附著物及宗地外緊靠界址點線的附著物；F.本宗地界址點位置、界址線、界址點坐標(biāo)點、權(quán)利人名稱、用地性質(zhì)、用地面積；G.指北方向和比例尺；H.宗地圖制圖、審核者及日期。

三．實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題

（一）54和80坐標(biāo)系的不同

我國最初覆蓋全國的坐標(biāo)系是1954年北京坐標(biāo)系，采用了克拉索夫橢球元（a=6378245m，α=1/298.3）。幾十年來，我國按1954年北京坐標(biāo)系建立了全國大地控制網(wǎng)，完成了覆蓋全國的各種比例尺地形圖，滿足了經(jīng)濟、國防建設(shè)的需要。當(dāng)今地籍管理中采用的坐標(biāo)系也多采用54年背景坐標(biāo)系。

由于各種原因，1954年北京坐標(biāo)系存在一些缺點和問題，于是1978年我國決定建立新的國家大地坐標(biāo)系，該坐標(biāo)系統(tǒng)取名為1980年國家大地坐標(biāo)系。消除了分區(qū)局部平差對控制的影響，提高了平差結(jié)果的精度。縮短了推算大地坐標(biāo)的路程，減少了推算誤差的積累。

但是，80坐標(biāo)系也帶來了新的問題和附加工作。主要體現(xiàn)在地形圖圖廓線和方里網(wǎng)線位置的改變，圖廓線位置的改變，使新舊地形圖接邊時產(chǎn)生裂隙。方里線位置的改變，不僅與坐標(biāo)系的變化有關(guān)，而且還將包括因橢球參數(shù)的改變所帶來的投影后平面坐標(biāo)變化的影響。

在地籍管理方面的影響是許多依據(jù)54坐標(biāo)系建立的全市轄區(qū)的地籍圖更新轉(zhuǎn)換進慢，與現(xiàn)有的80坐標(biāo)系不吻合，數(shù)據(jù)接收困難，導(dǎo)致工作效率低下。因此，轉(zhuǎn)換更新現(xiàn)有地籍圖以及相關(guān)的操作管理軟件成為當(dāng)務(wù)之急。

（二）土地登記申請人舉證困難

在《土地登記辦法》出臺前，土地登記所依據(jù)的地籍調(diào)查資料由土地部門獲取，《土地登記辦法》規(guī)定：申請人申請土地登記，應(yīng)當(dāng)提交包括地籍調(diào)查表、宗地圖及宗地界址坐標(biāo)等材料，從而改變了等級舉證的主體。

我國土地登記走上較為規(guī)范統(tǒng)一的制度化道路是在1987年9月國務(wù)院公布了《全國土地登記規(guī)則》。但真正的土地登記活躍起來是在2007年3月《物權(quán)法》的頒布實施后，2008年國土資源部公布實施《土地登記辦法》，進一步補充修改完善了對土地登記的規(guī)定，由規(guī)范性文件提升到了法律的層面。

在這之前，土地使用者往往是有地而無證，即沒有進行土地登記，沒有自覺進行土地登記的意識。所以當(dāng)今很多劃撥的或以前沒有進行土地登記的使用者由于各種原因開始進行土地登記，但是自我舉證的很多土地及房屋權(quán)屬來源不清或沒有權(quán)屬來源，導(dǎo)致地籍管理者工作難度增大，效率不高。因此對《土地登記辦法》對土地登記的辦理期限即30天（有的15天）的規(guī)定很難徹底的實行。

四．實習(xí)的收獲體會

通過這幾十天的實習(xí)，我深知學(xué)校里的學(xué)習(xí)終究是理論知識。從理論到實踐，需要扎實的理論基礎(chǔ)、敏捷的反應(yīng)速度、深刻的理解及舉一反三的能力；從實踐到理論，需要很強的邏輯概括總結(jié)能力、言語表達能力。要做到理論與實踐相結(jié)合，才能鞏固我們的理論知識，才能發(fā)掘我們的社會實踐潛力，更好得為社會主義現(xiàn)代會建設(shè)服務(wù)。

同時，做人的態(tài)度必須保持一顆謙遜的心，因為學(xué)校里的知識并不是全部，我們不知道的天地還很多，很多看似簡單的東西包涵著很多東西方面，包括人力管理、財務(wù)管理、機構(gòu)組織制度等；另外，做事的態(tài)度一定要細心大膽，有著年輕人敢作敢為的沖勁。不以善小而不為，避免錯誤的發(fā)生。我們可以做成的，可以大膽的請求試一試，也不必畏首畏尾，不敢接受挑戰(zhàn)。

活到老，學(xué)到老，有的人能夠不斷的進步，日有所進，有的卻人浮于事，不思進取，得過且過。這不免和制度的設(shè)定有關(guān)系，但更重要的是人生的態(tài)度，你能達到什么高度，就看你想成為什么癢的人。人的意識對人的行為具有反作用力，以先進的思想武裝自己，以巨人的理論成果充實自己，以對知識的不斷渴求完善自己，力求做一個對社會有用的人。