第一篇：金融專業(yè)社會調(diào)查大綱(短學(xué)期)1[小編推薦]

經(jīng)濟學(xué)系2012-2013學(xué)年第二學(xué)期經(jīng)濟學(xué)系學(xué)生暑期短學(xué)期

實習(xí)安排

一、實習(xí)目的實習(xí)是整個金融專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們采用社會調(diào)查的方式，以期同學(xué)們盡早了解專業(yè)，接觸社會，幫助同學(xué)們認識和理解所學(xué)專業(yè)知識，拓寬專業(yè)視野，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一定的專業(yè)實踐基礎(chǔ)，也為學(xué)年論文和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

二、實習(xí)形式與內(nèi)容

學(xué)生實習(xí)需結(jié)合專業(yè)，運用所學(xué)的專業(yè)知識，對專業(yè)范疇的相關(guān)主題進行專項調(diào)查或?qū)嵙?xí)體驗。學(xué)生可采用以下三種不同的形式來完成實踐工作。

1、訪談報告：主要對各大商業(yè)銀行的員工針對銀行業(yè)務(wù)和工作流程進行訪談，從中能夠深刻了解銀行的業(yè)務(wù)和工作細節(jié)，并形成自己的體會。

2、實習(xí)報告：主要到各大證券公司、期貨公司、外匯公司、貴金屬經(jīng)紀公司做見習(xí)客戶經(jīng)理，從而了解投資銀行經(jīng)紀業(yè)務(wù)流程，并形成報告。

3、培訓(xùn)體會：主要接受保險公司的保險產(chǎn)品和營銷模式及客服理賠的員工培訓(xùn)，作好培訓(xùn)筆記，并得出自己的培訓(xùn)心得體會。

三、實習(xí)時間安排

1、本學(xué)期第16周進行集中動員與指導(dǎo)，安排好指導(dǎo)教師并將聯(lián)系方式告知所指導(dǎo)的各位學(xué)生，要求各位指導(dǎo)教師盡可能與所指導(dǎo)教師進行溝通和前期指導(dǎo)。

2、短學(xué)期實習(xí)時間為2013年7月1日-2013年7月14日（共2周），每位學(xué)生必須完成實踐，并撰寫實習(xí)報告，開學(xué)后一周內(nèi)送指導(dǎo)教師評閱。

3、9月30日前指導(dǎo)老師將實習(xí)報告批閱完畢，并將成績錄入經(jīng)濟學(xué)系教務(wù)管理系統(tǒng)，10月15日前教學(xué)秘書將審核無誤的調(diào)查報告成績報告單、指導(dǎo)教師一覽表、暑假調(diào)查報告情況匯總表等材料送派斯學(xué)院教務(wù)辦，學(xué)生實習(xí)報告由經(jīng)濟學(xué)系存檔。

四、實習(xí)要求

1、根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向與興趣，由學(xué)生自選或自定實習(xí)形式和內(nèi)容、單位或地點。

2、報告應(yīng)層次分明、文句通順、資料詳實、圖表清晰，有學(xué)生自己的觀點。嚴禁抄襲、下載和拼接現(xiàn)成文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，報告將定為不及格。

3、總字數(shù)3000—4000字左右并以電腦打印。

4、調(diào)查報告開學(xué)后第一周（理論教學(xué)周）交給各班班長做好統(tǒng)計后一并提交指導(dǎo)老師。

5、報告的撰寫格式參見《經(jīng)濟學(xué)系暑期短學(xué)期社會實踐報告格式規(guī)范要求》。

6、要求各位指導(dǎo)教師與所指導(dǎo)的學(xué)生在暑假里進行溝通，一方面，了解學(xué)生暑假社會調(diào)查活動的開展情況，另一方面，對學(xué)生在調(diào)查過程中遇到的一些難題進行指導(dǎo)。

五、實習(xí)紀律

1、對涉及實習(xí)單位及行業(yè)所保密的內(nèi)容和事項必須遵守行業(yè)規(guī)則和保密原則；保守國家及企業(yè)機密，遵守財經(jīng)紀律，妥善使用資料，注意資料的保密性，未經(jīng)實習(xí)單位允許，不許將有關(guān)資料公開引用或外傳；對所在實習(xí)單位安排的工作如涉及到各個實習(xí)單位內(nèi)部的競爭，一定要謹記行業(yè)道德和學(xué)校紀律，一定不能違背這兩大原則性的要求；

2、調(diào)查往返途中及調(diào)查期間要樹立安全意識，注意人身、財產(chǎn)的安全，如發(fā)生事故及時報告學(xué)校。

3、謙虛謹慎，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)老師和其他同志，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，勤奮工作，認真負責(zé)，多做奉獻，保質(zhì)保量完成分派的任務(wù)；建立良好的人際關(guān)系，講文明禮貌，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。

4、認真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。尊重實習(xí)單位的干部和職工，虛心學(xué)習(xí)，服從企業(yè)工作安排。

六、實習(xí)指導(dǎo)及考核

1、我院由指導(dǎo)老師擔(dān)任學(xué)生調(diào)查工作的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)教師按照調(diào)查計劃的要求完成調(diào)查的指導(dǎo)任務(wù)，定期與學(xué)生進行雙向溝通，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計劃進行調(diào)查，指導(dǎo)學(xué)生解決調(diào)查過程中遇到的各種問題。

2、指導(dǎo)教師應(yīng)加強對學(xué)生的指導(dǎo)與督查，負責(zé)對學(xué)生提交的調(diào)查報告進行指導(dǎo)及評閱，按照優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定成績，并填寫《經(jīng)濟學(xué)系暑期短學(xué)期社會實踐報告評閱單》，成績納入學(xué)分考核和管理，作為本科生取得畢業(yè)資格的必備條件。

經(jīng)濟學(xué)系

2013年6月19日

第二篇：金融專業(yè)社會調(diào)查大綱(短學(xué)期)

金融專業(yè)社會調(diào)查大綱（短學(xué)期）

金融專業(yè)社會調(diào)查大綱（短學(xué)期）

一、社會調(diào)查目的社會調(diào)查是整個專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過社會調(diào)查的實踐，能使同學(xué)們接觸社會，了解實際，認識實際，學(xué)習(xí)實際，幫助同學(xué)們認識和理解所學(xué)專業(yè)知識，拓寬專業(yè)視野，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一定的專業(yè)實踐基礎(chǔ)，通過社會調(diào)查，學(xué)生能將所學(xué)知識運用于社會實際，培養(yǎng)和提高實踐能力。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、調(diào)查了解：主要金融行業(yè)（銀行、證券、保險）的現(xiàn)狀和發(fā)展趨式，主要業(yè)務(wù)流程及特點，金融行業(yè)的組織機構(gòu)及管理狀況和特征以及存在的主要問題

2、在調(diào)查的基礎(chǔ)上，對某個領(lǐng)域或某個方面（選題）進行深入調(diào)研，從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并提出解決問題的初步設(shè)想。

三、社會調(diào)查的安排

1．時間： 按照每屆教學(xué)計劃中的短學(xué)期要求，在假期內(nèi)完成實習(xí)調(diào)查二周（2

學(xué)分）或三周（3學(xué)分）即可。

2．方式：由學(xué)生自選或自定調(diào)查項目、單位或地點。

3．內(nèi)容：見實習(xí)內(nèi)容

四、調(diào)查報告要求

1、根據(jù)社會調(diào)查的調(diào)查內(nèi)容，結(jié)合適當(dāng)?shù)倪x題撰寫。

2、調(diào)查報告應(yīng)層次分明、文句通順、資料詳實、圖表清晰，有學(xué)生自己的觀點。嚴禁抄襲、下載和拼接現(xiàn)成文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，社會調(diào)查將定為不及格。

3、總字數(shù)4000—5000字左右并以電腦打印。

4.調(diào)查報告開學(xué)后第一周（理論教學(xué)周）交給各班班長做好統(tǒng)計后一并提交指導(dǎo)老師。

五、考核方式及成績

根據(jù)實習(xí)介紹信回執(zhí)（表五）、學(xué)生實習(xí)考勤表（表六）、學(xué)生實習(xí)情況表（表七）和調(diào)查報告綜合考評，并以調(diào)查報告為主。

管理學(xué)院金融研究所2011年6月1日 修訂

第三篇：城市社會調(diào)查大綱

荊州市大學(xué)生運動與健康情況調(diào)研報告

引言：大學(xué)時代是我們向往的美好時光，在學(xué)校我們應(yīng)該學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識，做人的道理，為自己的未來做出努力和奮斗。活動之于運動系統(tǒng)，猶如食物之于消化系統(tǒng)，空氣之于呼吸系統(tǒng)，水之于循環(huán)系統(tǒng)。身體的每一個器官都有特定的工作，其能力有賴乎培養(yǎng)發(fā)展。我們鍛煉肌肉，肌肉就結(jié)實有力；我們鍛煉手指，手指就靈活，可以寫字、彈琴、拿筷子、打字、??用則進，廢則退。然而，很多大學(xué)生不重視參加體育鍛煉，出現(xiàn)身體素質(zhì)差，上課學(xué)習(xí)思維不能有效集中，工作效率低下，缺乏自信，情緒陰晴不定，心理承受能力弱等諸多問題。于是我們對于大學(xué)生每天參加體育運動以及對學(xué)校各類運動設(shè)施和場所的情況進行了調(diào)查，試圖引起廣大學(xué)子和學(xué)校的相關(guān)部門對運動的重視，讓更多的學(xué)子們擁有一個更加強健的體魄。

目錄

1.1 調(diào)研范圍：荊州長江大學(xué)的學(xué)生 1.2 調(diào)研背景及調(diào)查對象的界定。

1.2.1調(diào)研背景：大學(xué)生運動健康情況令人堪憂，清華大學(xué)在對在校大學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查，在此次問卷調(diào)查中，“對自己體質(zhì)感到滿意”的同學(xué)僅為12%，“感覺一般”的為

71%，“感覺較差”的占到8%。生命在于運動，健康源于鍛煉。在近八成的同學(xué)感覺自身的體質(zhì)并不是很滿意的情況下，大家的日常鍛煉情況又是怎么樣的呢？數(shù)據(jù)表明，僅11%的大學(xué)生能堅持日常的鍛煉；每周鍛煉時間可達到“10小時以上”的同學(xué)為6%，“鍛煉10~6小時”的同學(xué)為11%，“鍛煉6~3小時”的同學(xué)為35%，而“鍛煉少于3小時”的同學(xué)占到了46%。并且鍛煉方式多以體育課為主。

清華大學(xué)的學(xué)生的運動健康狀況堪憂，那么我們的長江大學(xué)的學(xué)生的的運動健康的狀況又是如何？

1.2.2調(diào)查對象的界定：廣義上我們是調(diào)查荊州市的大學(xué)生

健康狀況，狹義上是為了調(diào)查因為運動量少而引起的大學(xué)生健康狀態(tài)下滑的情況。

1.3調(diào)研目的:一.對長江大學(xué)的學(xué)生每天的生活狀態(tài)和基本的運動量做一個基本的調(diào)查

二．對長江大學(xué)各校區(qū)的學(xué)生運動設(shè)施和場

地配備狀況進行統(tǒng)計

三．引起廣大學(xué)生對運動的重視，以及學(xué)校

相關(guān)部門對學(xué)生運動設(shè)施和場地的問題上的重視

1.4調(diào)查方法

1.4.1調(diào)查研究框架：詳見附表一

1.4.2調(diào)查方法：1.訪問調(diào)查法，即面對面的采訪學(xué)生對

運動與健康的看法。

2.問卷調(diào)查法（見附表2），一定發(fā)放

200份調(diào)查問卷

3資料查詢 1.4.3分析方法：

二．調(diào)查期間的數(shù)據(jù)整理與分析 三．調(diào)查總結(jié)與展望 四．提出引導(dǎo)性建設(shè)意見

附表2

大學(xué)生運動與健康問卷調(diào)查

學(xué)院 年級 性別

1，您經(jīng)常做運動嗎，您多久做一次運動？（）A 每天 B 3-5天 C 一周 D 基本不做運動 2，您一次運動的時間為多久？（）

A 30分鐘以下 B 30-60分鐘 C 1-2小時 D 2小時以上 3，您認為經(jīng)常運動時必要的嗎？（）A 是 B 不是

4，若您沒有經(jīng)常運動，您認為制約的原因是什么？（）A 工作或?qū)W業(yè)忙，沒時間 B 沒有運動場地或器材

C 周圍鍛煉氛圍差 D 沒有習(xí)慣或相應(yīng)的愛好，沒動力 5，您經(jīng)常參加的運動項目是？（）

A 球類運動項目 B 健身健美類項目 C 田徑類項目 D 其他 6，您一般在什么時候運動？（）

A 早晨 B 下午 C 晚上 D 任意時間段 7，您的身體狀況如何，經(jīng)常生病嗎？（）

A 從不生病 B 很少生病 C 還好，不是很多 D 經(jīng)常生病 8，您是否了解自己的健康狀況？（）

A 非常了解，定期做檢查 B 了解一點點，沒有大病發(fā)生 C 不太清楚，有病了才會去醫(yī)院醫(yī)療檢查 9，您認為運動與健康有關(guān)系嗎？（）

A 毫無關(guān)系 B 有關(guān)系，但不大 C 關(guān)系密切 D 不知道 10，參加體育運動對增強您的身體抵抗能力有什么影響？（）

A 影響很大，能幫助自己增強抵抗力 B 作用有限，效果不明顯 C 沒有感覺，沒有什么影響 D 其他

11，如果時間、地點等條件允許，您愿意每星期平均每天花多長時間運動？（）

A 一小時或一小時以下 B 一小時至兩小時 C 兩小時至三小時 D 三小時以上

12，您認為我們長江大學(xué)的學(xué)生運動設(shè)施的配備能夠滿足學(xué)生的運動需求？（）

A 完全滿足 B基本滿足 C不能滿足

13，請您在運動設(shè)施配備方面給學(xué)校提出您的看法

第四篇：社會調(diào)查大綱

《社會調(diào)查》教學(xué)大綱

（一）目的：

1． 進行社會調(diào)查，就是要使學(xué)生積極參加社會實踐，將所學(xué)的只是理論與社會實踐相結(jié)合。以利于學(xué)生正確、深入、全面地認識社會。

2． 通過進行調(diào)查和擬定調(diào)查報告進一步提高學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力和語言表達能力。

3． 培養(yǎng)實際工作能力，一今后實習(xí)和應(yīng)聘就業(yè)做準備。

（二）社會調(diào)查的內(nèi)容：

1． 運用觀察、詢問等方法，系統(tǒng)的、直接的從社會生活、社會現(xiàn)象中了解情況、收集事實和數(shù)據(jù)。

2． 通過對事實資料的思維加工，由感性認識上升到理論認識，科學(xué)地闡明社會生活狀況及社會發(fā)展規(guī)律。

（三）調(diào)查主題

1.與信息科學(xué)有關(guān)；

2.與計算數(shù)學(xué)有關(guān)；

3.與所學(xué)某些課程有關(guān)。

（四）撰寫調(diào)查報告的要求

撰寫調(diào)查報告是社會調(diào)查研究的最后一個階段，也是如實反映和記載、描述客觀實際的主要階段。調(diào)查報告時根據(jù)某一特定目的，對某一事物或某一問題進行深入、細致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實地整理寫成的書面報告。調(diào)查報告的重點，一要著力寫清調(diào)查對象 的具體情況，如事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等；二要認真寫好調(diào)查研究的結(jié)果，即對調(diào)查事實的分析、認識及從中總結(jié)出來的規(guī)律的東西。調(diào)查的選題可以廣泛多樣。可以一個專業(yè)、一個部門、一個單位的情況或社會某一問題提作專題調(diào)查。調(diào)查報告應(yīng)由個人獨立撰寫，每份報告的字數(shù)不少于2000字。要求統(tǒng)一使用江蘇科技大學(xué)信箋手寫。調(diào)查必須是真實的，調(diào)查報告必須說明調(diào)查過程和資料來源。調(diào)查報告必須目的明確、觀點正確，內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、語言通順、紋面格式正確，必須符合社會調(diào)查報告的基本寫作要求。

下學(xué)期開學(xué)時，將調(diào)查報告和社會調(diào)查記錄、調(diào)查原始記錄一并上交。

（五）社會調(diào)查成績的評定

考核內(nèi)容：

（1）社會調(diào)查的基本情況與表現(xiàn)；

（2）調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達。

考核等級：

五級考核制：優(yōu)、良、中、及格與不及格，不及格者需補做社會調(diào)查。

第五篇：營銷09級2011年9月短學(xué)期-社會調(diào)查計劃

上海理工大學(xué) 管理學(xué)院

09級營銷2011年短學(xué)期“社會調(diào)查”計劃

一、社會調(diào)查目的社會調(diào)查是整個專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過社會調(diào)查的實踐，能使同學(xué)們接觸社會，了解實際，認識實際，學(xué)習(xí)實際，幫助同學(xué)們認識和理解所學(xué)專業(yè)知識，拓寬專業(yè)視野，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一定的專業(yè)實踐基礎(chǔ)，通過社會調(diào)查，學(xué)生能將所學(xué)知識運用于社會實際，培養(yǎng)和提高實踐能力。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、調(diào)查了解：相關(guān)企業(yè)或機構(gòu)的產(chǎn)生和發(fā)展狀況，主要產(chǎn)品或業(yè)務(wù)，組織機構(gòu)及管理體制，管理狀況和特征；相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)或業(yè)務(wù)流程及特性，有關(guān)主要技術(shù)經(jīng)濟指標及分析；工廠、車間或經(jīng)營場所的平面布置及特色，生產(chǎn)、技術(shù)和勞動人事管理狀況；企業(yè)的市場運作狀況，市場營銷策略和方法的運用及步驟。

2、在以上調(diào)查的基礎(chǔ)上，對企業(yè)的某個或某些方面（選題）進行深入調(diào)研，從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并提出解決問題的初步設(shè)想。

三、社會調(diào)查的安排

時間安排：專業(yè)負責(zé)教師： 09市場營銷人 ：2011年 5日周一 — 9月23日周五，共三周。朱洪興可結(jié)合整個暑假靈活機動安排，但不可低于3周方式：以學(xué)生自選或自定實習(xí)單位、地點和項目為主；也可由專業(yè)指導(dǎo)教師指定實習(xí)單位、地點和項目。

內(nèi)容：參見“社會調(diào)查參考選題”。

四、調(diào)查報告要求

1、根據(jù)社會調(diào)查的調(diào)研實踐，結(jié)合適當(dāng)?shù)倪x題撰寫。

2、實習(xí)報告應(yīng)層次分明、文句通順、資料詳實、圖表清晰，根據(jù)需要可附適當(dāng)?shù)谋尘百Y料和圖片。嚴禁抄襲、下載和拼接現(xiàn)成文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，實習(xí)將定為不及格。

3、實習(xí)報告總字數(shù)1500—2500字左右，并以打印件形式上交。

五、考核方式及成績

根據(jù)實習(xí)介紹信回執(zhí)（表五）、學(xué)生實習(xí)考勤表（表六）、學(xué)生實習(xí)情況表（表七）和實習(xí)報告綜合考評并以實習(xí)報告為主，必要時將進行面試。

實習(xí)報告及以上各表于下學(xué)期9月28日（周三）中午前由班長收齊并按學(xué)號排序交朱洪興（***）老師或交至新管理學(xué)院917辦公室。

09級營銷2011年短學(xué)期 —— 社會調(diào)查 1

社會調(diào)查提綱

一、營銷管理類

1.2.3.4.5.營銷體驗設(shè)計與實施。營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與實施。市場調(diào)查、分析與實施。預(yù)測與決策技術(shù)的運用。營銷組合策略的運用：

◆ 產(chǎn)品組合、產(chǎn)品開發(fā)、壽命周期、品牌、包裝、服務(wù)策略的應(yīng)用； ◆ 產(chǎn)品定價方式、方法與策略的應(yīng)用；

◆ 營銷渠道的設(shè)計、建設(shè)、調(diào)整與優(yōu)化；

◆ 整體促銷方案設(shè)計與實施，廣告、公關(guān)、營業(yè)推廣活動的組織與實施。

6.銷售業(yè)務(wù)管理的組織與實施。

7.營銷模式與市場運營。

8.市場數(shù)據(jù)分析與對策。

9.競爭局面與策略。

10.廣告策劃與廣告運作。

11.企業(yè)形象策劃與實踐。

12.商務(wù)談判的全過程追蹤。

13.營銷整體策劃。

14.營銷新概念新方法新模式的運用案例

二、國際營銷與貿(mào)易類

1.2.3.4.5.WTO與本企業(yè)國際營銷的關(guān)系及對策。我國現(xiàn)行對外貿(mào)易政策、法規(guī)及國際貿(mào)易慣例或條例對企業(yè)拓展國際市場的影響。企業(yè)國際營銷與貿(mào)易發(fā)展概況。國際營銷及進出口各業(yè)務(wù)（或崗位）的工作流程、特點、方法和技巧。企業(yè)進出口業(yè)務(wù)的開拓與完善。

6.外貿(mào)企業(yè)或機構(gòu)中某種（某些）商品或業(yè)務(wù)進出口的全過程。

三、電子商務(wù)類

1.2.3.4.5.電子商務(wù)發(fā)展和問題與企業(yè)市場拓展。傳統(tǒng)營銷如何運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。商務(wù)網(wǎng)站的運營狀況、業(yè)務(wù)流程及盈利模式。商務(wù)網(wǎng)站組織與優(yōu)化。網(wǎng)頁、網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)營銷模式研究。

四、綜合管理類

1.2.3.4.5.6.7.8.企業(yè)體制改革與發(fā)展。企業(yè)組織與制度優(yōu)化。企業(yè)形象與企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展。生產(chǎn)組織與計劃的完善和優(yōu)化。生產(chǎn)現(xiàn)場管理的實施。生產(chǎn)經(jīng)營模式現(xiàn)狀和發(fā)展。產(chǎn)品質(zhì)量控制與ISO貫標。企業(yè)信息化。

管理學(xué)院市場營銷專業(yè)

2011年6月20日

09級營銷2011年短學(xué)期 —— 社會調(diào)查 2