第一篇：經濟學專業社會調查

關于寒假期間社會調查的通知

經濟學專業全體同學：

根據學校要求，利用寒假期間要進行社會調查。

社會調查要求：

調查選題應該是有關國際貿易方面的問題，選題應具體、具有現實意義。學生應根據社會調查的選題列出調查提綱（包括調查對象和調查內容），根據調查結果獨立寫出調查報告，并填寫社會實踐考核表。調查報告的內容應包括：題目、參加時間、地點、方式、過程、調查對象一般情況、調查內容、發現的問題、調查結果和調查體會及建議等，調查報告要求語言簡練、準確；敘述清楚、明白；數據、資料可靠；結論有理、有據，字數要求不少于2000字。

系里建議調查選題方向如下，題目可自擬。

1.目前我國是否有通貨膨脹？有哪些現象？并說明其產生的原因

2.通脹產生時，公眾的保值增值方式有哪些？

3.你所調查××的經濟現狀如何？資源利用及配置是否合理？你有何建議？

時間要求：開學后一周內提交。

格式要求：紙張統一用A4。

第二篇：學前教育專業社會調查

關于偏遠農村學前教育的社會調查報告

調查時間：2016年10月

調查地點：本次調查區域為太保鎮

調查對象：本次調查對象是讀幼兒園的孩子的家長等監護人

調查方法：本次調查以問卷法與訪談法為主，以文獻法為輔。問卷調查：調查對象為讀幼兒園的孩子的家長等監護人。訪談調查：主要采用面談的方式與幼兒園的老師直接溝通，并做相關記錄。文獻法：查閱前人研究的相關資料，作為參考。一．本鎮學前教育現狀

目前，我鎮絕大多數幼兒園都屬民辦，另外，還有的幼兒園屬于小學，進入優質幼兒園接受優質學前教育的幼兒比例過低，另外還有數量眾多的幼兒園因條件不達標仍屬于無證辦園經營狀態。站在客觀的角度審視我區農村學前教育，辦園規模大小不一，水平良莠不齊，距離人民群眾讓其子女享受優質學前教育的愿望有一定的距離。低水平的農村學前教育影響了全區學前教育的整體質量，無證經營幼兒園的存在不僅具有的嚴重的安全隱患，更是嚴重影響了我區學前教育的健康發展。1．農村學前教育的師資力量

經過調查發現現在我鎮所有幼兒園中的教師有以下三種：一，從小學或初中退休的老教師（較少）；二，初中畢業的中學生或中專生（絕大多數）；三，師范類學校畢業的大專生（極少數）。總體來看，幼師的受教育水平沒有完全達到要求，有的“幼師”是在學校“打工”的，并不是從幼教專業畢業的，沒有經過正規的培訓，職業技能水平較低。當問及對孩子的老師有何評價，大多數覺得還行，責任心較強，有耐心；然而，也有的家長說老師對孩子的關心不夠，甚至有多學生體罰的現象。

這些幼兒園教師的整體素質不高，特別是學前教育的專業素質不高，還有，師資隊伍不穩定，特別是年輕的老師，由于工資不高，他們會隨時離開，這些因素對幼兒教育都是很不利的。對于小學里的幼兒教師來說更是無法保障教學的質量，一個人教五六十個孩子，還是不同年齡的。

2．農村學前教育的主要機構

經過對本鎮所有的學前教育主要機構進行的調查，農村學前教育機構中可已說是民辦在壟斷地位，政府的主導地位遠沒有確立。此次調研中，公辦幼兒園沒有一家，依照財政撥款的公辦教職人員沒有一人，學前教育的公益性和服務性沒有任何的體現。這些民辦幼兒園多數是由個人貸款辦的，還有一些是借錢辦的，對于村里的幼兒園，多數是由退休小學教師在自己家里辦的幼兒園，都不是很正規。另外，小學里也有學前班，但大多數是小班，中班，大班在一個教室里有一個教師教課，教室里很混亂，教學質量很低。３．教學內容及收費

調查發現農村幼兒學習的教材主要是立足于城鎮幼兒園，大多內容源自于那些具有現代氣息的城市課程資源，而農村孩子身邊熟悉的、摸得著、看得見的、豐富的農村自然與文化資源，卻極少在教材中體現。教師只能從教材到教材，照本宣科，幼兒被動學習的狀況難以改變。課程安排不盡合理，教學內容比較單一，主要是學習，而像繪畫、唱歌、進行小制作等很少，不利于孩子興趣的培養，不利于其全面發展。某些學校迎合家長的要求，教學內容小學化，幼兒接受比較困難，影響學習興趣。在回答“你最希望孩子在幼兒園期間，哪些方面能力得到提高？”60%的家長毫不猶豫地選擇A：學好課本知識，考試得高分。26%選擇C：禮貌習慣方面。剩下的14%選了A和C，在強調是單項選擇后，他們仍舊堅持：“學習很重要，禮貌習慣也很重要?！倍捍謇镆恍┯變簣@的課間較為單調，很少有幼師組織孩子做游戲，孩子門基本上都是自己玩自己的，學校若是有滑梯、秋千等設施還好，但是農村學校的條件都比較差，不具備這些設施，幼兒們的課間并沒有我們想象中的豐富多彩。三：調查發現幼兒的作業負擔較輕，66%的家長認為作業適中、負擔一般，27%的家長認為作業太少，7%認為孩子作業多、負擔重。

收費：關于幼兒園收費問題，大約有65%的家長表示能接受，6%認為不能接受，29%說無所謂交多少，家里就一孩子?！澳愫⒆泳妥x的幼兒園是否存在亂收費現象？”以下是他們的回答： 選項 【存在，不存在，不知道，未選 】百分比 【0%，21%，20%，59% 】。

當問及“假如存在亂收費，您會采取什么凡是解決？”100%都選擇忍氣吞聲，“他們亂收費沒，我們也不清楚，就算亂收費了，我們也沒辦法，別人交，我們就交，為了孩子嘛！” 所以，幼兒的入園率比較低，許多四五歲的小孩仍在家里玩耍，并不是他們不想像其他小朋友一樣去上學。4．對家長的采訪

通過對我們鎮上的一個中等規模的村莊進行了一項隨機調查，調查家長對學前教育看法與訴求，調查中發現%90的家長非常看重學前教育，非常想讓自己的孩子接受像城里孩子一樣的優質學前教育，不想讓孩子輸在起跑線上。還有一些家長不贊成學前教育，認為其是浪費錢，對孩子的發展沒什么作用。總之，絕大多數家長希望現在的幼兒園更加正規，能夠放心地將自己的孩子送入園中，得到良好的學前教育，為將來的發展打下良好的基礎。二．對學前教育現狀的原因分析 １．師資力量方面

總體看來，幼師的受教育水平沒有完全達到要求，有的“幼師”是在學校“打工”的，并不是從幼教專業畢業的，沒有經過正規的培訓，職業技能水平較低。

整體素質不高，特別是學前教育的專業素質不高，還有，師資隊伍不穩定，特別是年輕的老師，由于工資不高，他們會隨時離開，這些因素對幼兒教育都是很不利的。２．家長方面

就那收費來說，很少有家長監督學校是否亂收費了，要多少就交多少，就算有也寧愿忍氣吞聲，沒想過向教育局舉報等來維權。社會的競爭越來越激烈，家長對孩子的要求或期望也隨之變高，主要是希望孩子能學習好，讀書成才。但是有的家長認為教育孩子是學校老師的事，把孩子交到學校就行了，很少了解孩子的學習狀況。調查發現，農村出門在外的家長似乎更關心孩子的學習，他們會打電話詢問老師和抽空輔導孩子的學習。３．政府方面

政府對農村幼兒園的政策不完善，出臺的支持幼兒園發展的政策較少，對幼兒園的經費投入不夠，幼兒園發展較為艱難，教育部門依法行政的力度不夠，缺乏規范化管理。一些地方對幼兒園違規行為查處不力。辦園以盈利為目的亂收費等問題得不到及時解決、未經登記注冊非法辦園

三．對學前教育現狀的建議對策 １．幼兒園

在學校的信息公開欄里公布收費狀況，讓廣大家長心中有數，接受監督。要堅持幼兒園的公益性質，合理收費，實行評級分類，按類別等級和地域區別確定保育費標準，資助農村貧困家庭子女入園。對現有公、民辦幼兒園教師實行必要的專業培訓考核制度，對現有公、民辦幼兒園教師實行必要的專業培訓考核制度。嚴格準入制度，做到持證上崗，確保幼師的質量。加強基礎設施的建設，為幼兒營造快樂學習生活的環境。制定、完善農村幼兒園教師工資待遇、社會保障制度和職稱評定制度，改善農村幼兒園教師待遇，逐步做到民辦園教師與公辦園教師同工同酬，鼓勵和保護農村幼兒教師安心從教，并吸引中師和中師以上學歷的畢業生到農村幼兒園任教，以穩定農村幼兒教師隊伍。２．家長

糾正“教育是學校的事”的錯誤觀念，加強同幼兒園的聯系，主動關心孩子的成長，多與孩子交流，認識到生命早期教育的特殊重要性，改變育兒觀念，孩子不僅僅是學好課本知識，更重要的是養成良好的習慣，學會如何做人，這應該是教育的最終目的吧?。常蠋?/p>

為了切實改變農村學前教育教師隊伍的整體素質，尤其是專業素質偏低的現狀，加大本鎮農村學前教育師資隊伍的建設力度，具體可從以下幾個方面著手：

1、要象管理中小學教師一樣，建立落實幼兒教師資格證書制度。參照中小學教師管理辦法和資格證書認定辦法，對所有農村幼兒教師進行教師資格認定。幼兒教師取得教師資格后，才允許實行用人單位聘任制。

2、各級地方政府應建立幼兒教師最低工資保障制度。教育行政部門應根據國家的有關規定，每年對轄區內的所有幼兒園進行核編定員，確定幼兒教師編制人數。保障教師工資按月足額發放。設立幼兒教師最低工資標準。同時要積極推行幼兒教師養老保險、醫療保險制度，較好的解決幼兒教師的后顧之憂。4．政府

堅持多種形式發展幼兒教育的方針，政府對幼兒教育予以充分關注，促進教育的民主化發展。要進一步強調幼兒教育的基礎性、普及性、公平性和福利性地位。加大地方政府投資的力度，實現幼教經費的逐年增長，逐步提高幼教經費在教育經費中的比例。擴大政府的資金使用范圍，逐漸使每個孩子都能享受到政府和社會的關懷，實現早期教育公平。制定優惠政策，加大政府的隱性投資，鼓勵社會多種力量辦園。減輕幼兒園的負擔，鼓勵社會資金用于舉辦不同體制、不同形式的幼教機構，發揮社會力量辦園的主體作用。加強對幼兒園的監督與管理，重視安全的督查。

民辦幼兒園都是由個人出資，投資者雖然熱愛幼教事業，但也擔心成本問題，因而對幼兒園的發展顧慮重重。據調查發現，民辦幼兒園需要負擔教師工資、幼兒玩具、房租、水電費等多項費用，一般的幼兒園僅教師工資一項就要占到整個收入的一半以上，而農村民辦幼兒園更是自身實力水平和當地經濟發展水平的制約，收費標準普遍較低，相當多的幼兒園是收入小于支出，無力擴大規模，提高教育質量。這就需要政府能對民辦幼兒園有一定的財政和政策支持，實現民辦幼兒園呈良性發展。

結語

教育家陶行知說過，小學教育是建國之本，幼稚教育尤為根本之本。學前教育是基礎教育的起點，作為基礎教育的重要組成部分，學前教育對人的一生具有深遠影響，其普及程度、教育質量與整個基礎教育事業和經濟社會發展密切相關。它對于個體早期的身心健康發展，對于提高國民素質和社會的發展有著非常重要的價值。在城鄉經濟社會發展不平衡的社會大背景下導致的目前農村學前教育發展規模小、速度慢，從而無法有效滿足廣大農村幼兒及其家長的教育需求，當前存在的“教育觀念落后、場地小、設施簡陋、師資匱乏”等諸多問題和實際困難。所以，作為農村幼兒園的教師應面對困難，不等不靠，積極投身到這次農村學前教育改革中來，通過多種途徑，學習培訓，努力提升幼兒教育理念，提高農村幼兒教學水平，立足農村，自我發展，充分開發利用農村豐富的幼兒教學資源，逐步走出一條有農村特色的學前幼兒的教學之路。

關于開展農村幼兒家庭教育狀況的調查報告

家庭是人生的第一環境,父母是孩子天然的老師。親情的紐帶,使家庭教育具有著學校教育、社會教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀,幫助孩子走向成功；反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母應該盡好教育子女的責任與義務,當好孩子的首任老師。家庭教育是學校教育的基礎。學校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來,缺少那一個環節,都會對孩子產生不良的影響。因此,我想通過調查,研究有關家庭教育的一些問題,以便更有針對性指導家庭教育,使我們的下一代健康成長。

調查時間：2016年10月 調查地點：大同幼兒園

調查范圍對象：大同幼兒園的孩子及家長

調查方式方法：問卷和問答法

一、調查的基本情況及存在的問題分析

此次調查的對象為前大同幼兒園的孩子和家長,共發放情況調查表210份,回收有效問卷179份。家長問卷形式問答為主,在關于對幼兒園教育有的意見建議方面,采用開放式征詢。

(一)家庭的一般情況:

1、從家庭的經濟收入來看: 由于我園是私立幼兒園,大部分家長的家庭收入參差不齊。以接受調查的227個核心家庭為例,家庭月每人平均收入在3000元以上者占其總數的25.3%;在1000~3000元之間的占其總數的65.5%;另外,許多孩子的家庭中還有老人資助。望子成龍是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自己的孩子成才,日后能出人頭地。他們都非常重視其子女的教育,穩定的經濟收入為家長開展家教提供了一定的物質基礎。

2、從家長的學歷及職業來看: 父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。而父母親的學歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況。調查表明,我園幼兒父母親的學歷情況是:父母親是大本文化的約占總數的16.6%;父母親是大專文化以上學歷的約占其總數48.3%;父母親是中專以下文化學歷的約占其總數35.1%。

父母親的職業概況也是家庭環境的一個基本要素。結果表明,父母親是工人或個體勞動者的比例約占其學生父母親總數的43.27%;其次是一般職員,是其父母親總數的14.6%;而機關干部及企業管理人員占5.4%。由于家長一般都在本市范圍內上班,不用花費很多上下班的時間,且有95.58%的孩子以單獨居住和同父母居住為主,因此說:家長是有能力、有時間進行家庭教育的。

(二)家庭教育觀念:

目前絕大多數家長對子女的學業期望值很高,“望子成龍”,希望孩子盡快成才仍然是當今家庭教育的主旋律。調查結果顯示,希望子女將來做學有專長的知識分子的占48.67%, “當國家公務員”的占10.62%,“參軍或當警察”的占9.7%, “聽其自然”的占22.12%。

以家庭智力投資為例,盡管有的家庭經濟收入并不十分富裕,但是對于智力投資并沒有手軟。調查表明,約8.1%左右的家庭每月為孩子進行有意識的智力投資500元以上,每月300~500元的占27.43%,每月200~300元的占20.35%,這些數字表明,家長們為了孩子的家庭教育,已經在盡自己的可能。家庭智力投資的主要內容是利用雙休日對孩子進行輔導的各類興趣班(包括舞蹈、圍棋、英語及繪畫和樂器類)、還有購置書籍,以及家庭電腦等等。

在家長對子女的學業期望上,絕大多數家長表示,管好孩子學習,是家庭教育的第一位職責,至于其他教育則是其次。這些家長認為,只有孩子好好學習,將來考上大學,才能獲得一定的社會地位和利益。

在家庭教育內容上,71.68%的家長只重視智力教育,他們把大量的時間和精力放在子女的學習上,而只有6.6%的家長認為應重視孩子的良好個性的培養,7.5%的家長認為應重視孩子的法制教育,也只有7.9%的家長平時能注意與孩子一起玩。有的家長溺愛孩子,把孩子當成小皇帝、小公主,孩子在家里47.8%的自我服務性勞動是被動的,有52.2%的家務勞動是被動的。

調查中發現,在家庭教育類型中,95.57%的家長認為教育孩子的好方法是“表揚鼓勵、耐心說理”。在這些家庭中,家長雖然懂得教育子女的方法,但卻有55.75%的家長認為當孩子犯了錯誤的有效方法是“打一頓、全家人不理他、罰站、關在家里不許出去”等。這說明,有半數多的家長教育孩子的理論水平與實際操作不成正比。

此外,雖有99%的家長重視對孩子的家庭教育,但是他們的表現卻是:每天即使有一段相當長的業余時間,但把它用在孩子身上的很少,或者即使在一起也沒有多加引導,家長平時大部分業余時間都用在了做家務、看電視報刊、參加文體娛樂等活動上,占95%,對孩子采取放任自流的態度。

(三)母親是家庭教育的主要角色:

我們已經知道,絕大多數的家長都十分重視對自己孩子的教育。然而,調查情況表明,在家庭中經常管教孩子的是孩子的媽媽,約占其家庭總數的61.43%,其次才是孩子的爸爸,約占30.97%。這可能與父母親的工作和生活特點以及孩子的年齡有著直接的關系。由于生活的關系,孩子在家里與媽媽的關系較為親密。調查表明,參加家長會或學校要求家長參加的活動,也都是母親是主要參加者。這都說明家庭教育孩子目前主要還是依托于孩子的母親。作為孩子母親的教育方法和思想,更大程度影響了孩子的品質,決定了家庭教育的質量。但是應該清楚的是,在現代社會的家庭教育中,父親的作用是任何人不能代替的,父親對孩子的性別角色、性格的形成、智慧的培養、能力的形成等方面都有很大的影響。

(四)家庭環境是教育的基礎

在緊張忙碌的節奏中,豐富活躍家庭業余文化生活,是提高家庭現代生活質量的必然要求,也是傳播文明理念的有效途徑。俗話說得好“近朱者赤,近墨者黑”,說明了環境對人影響的作用不可忽視,這種影響包含了與教育相促進和相矛盾兩方面,對兒童的身心發展有時可能是有利的、積極的,有時可能是不良的、消極的。所以,父母要努力創造良好的家庭環境,為孩子健康成長提供的基本保證。

由上面的結果分析表明:現階段的家庭教育中,家長只重視孩子知識技能的獲得而忽視孩子能力的培養,還有一部分家長主動參與教育的意識薄弱,覺得我交了錢,你們是老師,這孩子我管不了,全交給老師了,處于被動的狀態。由此可見,加強家園聯系,提高認識,增強家長主動參與的意識,贏得家長的配合,對于把幼兒園教育和家庭教育結合起來,提高育人質量,具有重要的作用。

三、調查結論和建議:

(一)家長要更新教育觀念:

正確的教育觀,是每個家長具有全面而長遠的素質教育意識,特別注意孩子的品德和能力的培養。很多家庭充分認識到品德和能力的培養在家庭教育中的重要性。然而,一旦當它與孩子的學業發生矛盾時,這個重心又發生了位移。

調查表明,每個家庭都希望自己的孩子盡快成才,但是這種成才觀念經常帶有一定的片面性。在許多家長看來,人才就是掌握高深學問的專家學者,從而忽視了在各行各業中數以億計的有道德、有一技之長的勞動者。

許多家庭對孩子的智力投資,還是忽視精神軟件方面。一些家長舍得給孩子買鋼琴和電腦,但卻不愿花錢學習教育的方法和思想,以加強對孩子的素質教育。因為,家長必須先懂得教育孩子的基本原理,提高自身各方面素質,才能教育好孩子。如:要學習教育學和心理學知識。目前呈上升趨勢的青少年違法犯罪的原因,許多是家長采取簡單粗暴的教育方法,致使孩子失去對家庭的信任感,流落社會,造成失足。因此,家長應通過學習,參加培訓,了解幼兒的心理發育特點和教育規律,與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關系,努力與孩子一起成長。

(二)要不斷提高家長，特別是母親的綜合素質。

作為家長,學習的過程是再社會化的過程,是自我充實、完善的過程,是溝通、影響、感染孩子的過程。作為孩子,在家長的學習推動下,更加倍于自身的學習。母親對家庭、對子女的影響尤為重要,但作為母親在認識上往往只關注孩子的成長,忽視母親自身的需要和發展,把孩子作為生活的全部或生命的延續,從而造成自身的發展和興趣愛好受到制約,情感體驗遭忽視,視野變狹窄。調查情況表明,在家庭中經常管教孩子的是孩子的母親,孩子在家里與母親的關系較為親密,孩子樂意接受母親的教育,因此,母親要不斷學習,充實自己,樹立終身學習的意識。

(三)給孩子成長的空間:

著名的教育家蒙特梭利認為兒童存在著余生俱來的“內在生命力”, 這種生命力是積極的,不斷發展的,具有無窮的力量。而教育的任務是激發和促進兒童的“內在潛力”的發展。兒童不是承認進行灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和臘,教師和父母必須認真研究,觀察兒童,了解他們的內心世界。所以請給孩子自己成長的空間,讓他們自然的發展。

(四)加強家園之間的溝通:

幼兒園教育和家庭教育要揚長補短,整體互補。幼兒園教育要通過家訪、家長聯系本、親子活動等方式充分和家長聯系。針對家教存在的問題,通過“家長學校”、“家長會”、“家長委員會”等方式,集中指導家教方法,促進家長轉變教育觀念;學校舉辦一些親子活動,如:體育節、藝術節中的家長與孩子同臺表演等。家長應是兒童的第一任心理輔導老師,要密切關注孩子心理的任何細微變化,從孩子實際出發,因材施教,因勢利導,教育才真正有利于孩子的成長,否則只會事倍功半。

第三篇：社保專業社會調查

社會與公共管理學院2009級勞保專業學生

2011暑期社會調查與實踐安排

依據重慶工商大學勞動與社會保障專業培養方案，2009級勞保專業學生需在2011暑期進行 “社會調查與實踐”這一實踐性教學環節。為更好地完成暑期社會調查任務，經社會與公共管理學院勞動與社會保障教研室討論，特將社會調查相關事宜安排如下：

一、社會調查與實踐的目的撰寫社會調查報告能使勞動與社會保障專業學生深刻認識我國勞動與社會保障事業的重要性及發展現狀、現實挑戰；通過社會調查發現勞動與社會保障領域重大成就、創新實踐，以及在快速發展存在的挑戰，探尋健全之策，貢獻莘莘學子的專業情懷與愛國熱情；通過暑期社會調查進一步鍛煉社會調查方法，熟練掌握數據統計分析技能；提升學生寫作能力，為今后進行畢業論文，從事科學研究打下初步基礎。

二、社會調查內容

建議同學結合學年論文與畢業論文主題自擬社會調查題目，也可以參與老師主持的課題調研；也可以搜集勞動與社會保障典型案例予以深入分析。①

以下推薦一些調研內容，僅供參考。所列調研主題仍較粗略，還需細化：

1、城市化進程中的農民工就業與社會保障問題；

2、農村公共服務（或社會服務）發展狀況；

3、畢業生就業狀況跟蹤調查；

4、勞動保障服務平臺建設狀況調查；

4、重慶市農村新型農保試點狀況；

5、農村養老服務發展狀況；

6、醫療保險參保對象異地就診問題；

7、社區醫療服務狀況調查；

8、城鎮居民醫療保險制度的運行狀況及效果評估；

9、農民工醫療權益保障；

10、農村居民利用醫療服務狀況調查；

10、失業保險與促進再就業實證研究；

11、工傷保險典型案例分析；

12、完善流動人口生育保險政策的思考； ① 請注意典型案例需要的是某一類案例，而非單一案例，注意案例的典型性與代表性，同時需深入分析案例成因、特征、原理等。

13、企業年金案例與激勵機制研究；

14、大學生創業就業的形式和途徑；

15、就業困難群體技能開發與促進再就業；

16、當前勞動關系的特點及發展趨勢；

17、工會在勞動關系協調中的困境和突破；

19、農民工住房保障狀況調查；

20、企業社會責任與勞動者權益保護；

21、勞務派遣員工的勞動權益保障；

22、重慶市城鎮居民收入分配狀況；

23、重慶市農村居民收入分配狀況；

24、重慶市農民工工資收入狀況調查；

25、中國城鎮居民社會保障狀況等等；

26、城鎮居民養老保險狀況；

27、城鎮公共租賃住房實施狀況；

28、農村公共衛生發展狀況；

29、農村老齡化發展狀況等。

30、選擇其他有關勞動與社會保障相關并感興趣的課題進行調研。

三、社會調查報告的撰寫

社會調查通常包括引言、正文、結束語幾部分內容。但文章框架結構依內容自擬。

封面：利用統一封面。

引言：它是調查報告的前言、簡潔明了地介紹有關調查的情況，如調查目標、調查時間、調查對象、調查方式等進行描述。為正文寫作做好鋪墊。

正文：正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述,對所做出的分析，綜合進行議論、對調查研究的結果和結論進行說明。

結束語：結束語的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。

最后一頁請附上社會調查報告評審表。格式參照學年論文格式。

報告字數要求：不少于3000字。

四、進度安排

2011.7.3-2011.7.16，確定社會調查主題；

2011.7.16-2011.7.30，設計調研提綱、調研問卷；

2011.8.2-2011.8.20，展開社會調查；

2011.8.23-2011.9.10，撰寫調研報告。

2011.9.13-2011.9.17，以班為單位上交調研報告，再由指導老師評定成績。

社會與公共管理學院公共管理學系勞動與社會保障教研室2011.6.30

第四篇：專業社會調查提綱1

專業性社會調查報告

題目：

分院：經管分院專業：會計班級：學號：學生姓名：指導教師：起訖日期：

摘要：運用所學的專業知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法，加深對會計工作當然認識，將理論聯系實際，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為今后更好地工作打下堅實的基礎。本文通過社會實踐調查的方法，闡述了江西省威亞公司財務工作的管理方法，會計工作的具體要求和工作流程會計人員在實際工作中應該注意的事項,論證了會計人員在工作中的重要性和學習的重要性，得出了在會計人員應努力工作的應將學習的理論聯系實習，靈活應用所學的知識做好會計工作。

關鍵字：江西省xx有限公司會計財務方法

引言：

隨著經濟的發展財務工作的重要性越來越大，作為一名合格的會計人員應該遵循會計準則的要求，遵守會計原則，認真學習會計制度，應積極學習國家政策，學習企業管理制度，適應企業發展的需求，加強自身能力的提高，適應社會的發展。在實踐調查中將所學的會計理論知識聯系實際的社會中，加以應用。

一 實踐調查的目的1、調查的目的、意義

為了運用所學的專業知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法，加深對會計工作當然認識，將理論聯系實際，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為今后更好地工作打下堅實的基礎。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實際有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高素質的會計專業人才。為此我于2012年7月10日-----2012年8月10日在江西省xx有限公司進行了實踐調查。

2、公司概況

本公司成立于2003年，主要從事計算機配件.網絡設備.外設.耗材辦公用品.電子產品.計算機軟件開發.監控設備.安防設備.系統布線集成.批發和工程項目的系統集成。代理宏基、聯想、七喜電腦、七喜大水牛、SONY等配件。

單位財務會計機構內部工作崗位設置依據內部控制制度關于不兼容職務相分離的原則。該公司財務科設有管理人員1名，會計1名，出納1名。其主要是核算公司所發生的經濟活動，報告該公司的財務狀況和經營成果，并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業務開展情況，為下一步工作提供真實、完整的會計信息。

二、調查的內容與過程

1.調查對象：江西省威亞科技貿易有限公司的財務工作流程、管理方法和財務工作方法的信息

2.調查內容：崗位設置狀況，主要針對是否設有會計、出納。

賬冊設置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現金日記賬等賬設置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符。主要針對內部財務制度是否健全

根據以上安排我進行了實踐調查，現將主要情況報告如下：

首先，在第一個周的時間里，我對公司先進的財務管理理念有了初步的了解。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。我在此學習了如何根據原始憑證并運用財務軟件進行記賬憑證的 編制，每月月底如何根據銀行對賬單與財務軟件上的銀行存款余額賬戶進行核對并及時編制銀行存款余額調節表，向會計主管學習財務報表的編制和財務報表的分析。在四周的時間里，我學習和了解了公司的有關財務制度，對財 務人員的崗位主要職責有了具體認識。

1、進行會計核算。會計人員要以實際發生的經濟業務為依據，記賬、算賬、報賬，做到手續完備，內容真實，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報賬，如實反映財務狀況、經營成果和財務收支情況。進行會計核算，及時地提供真實可靠的、能滿足各方需要的會計信息，是會計人員最基本的職責。

2、學會制作會計報表并進行檢查

3、實行會計監督。各單位的會計機構、會計人員對本單位實行會計監督。會計人員對不真實、不合法的原始憑證，不予受理；對記載不準確、不完整的原 始憑證，予以退回，要求更正補充；發現賬簿記錄與實物、款項不符的時候，應 當 按照有關規定進行處理； 無權自行處理的，應當立即向本單位行政領導人報告，請求查明原因，作出處理；對違反國家統一的財政制度、財務制度規定的收支，不予辦理。

4、擬訂本單位辦理會計事務的具體辦法。

5、參與擬定經濟計劃、業務計劃，考核、分析預算、財務計劃的執行情況。

三、實踐調查的結果（調查的結論）

1、通過這次調查，發現該公司崗位設置，賬冊設置基本齊全，記載及時，基本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務做到了日清月結。財務人員均取得了專業證書，都能夠遵守會計職業道德，沒有發現提供虛假財務會計報告、做假賬、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵占等與會計職務有關的違法行為發生。而且公司財務管理制度完善、健全，并制定了各項規章制度，公司章程和完整的會計報表。

2、好的經驗、做法：每一筆開支都必須取得合法的單據，并由經辦人員簽字，主管領導審批，財務人員審核后才能給予報銷。加強資金的事前監督和事后監督。嚴格按照支出計劃執行，堅持按制度辦事，抵制了不合理開支，杜絕了浪費現象，還及時的根據記賬憑證登記了現金日記賬和銀行存款日記賬，做到了日清月結，賬賬、賬證、賬實相符。出納辦理的現金收支業務是以會計審核確認的會計憑證為 依據的。職工個人預借的現金都是經過領導簽字批準后，才予以支付的。

3、發現的存在問題：工作時間太靈活，員工到崗的時間沒嚴厲的執行公司的規定，員工出差制度沒有嚴格的制定規定，員工上班時太懶散（玩游戲、看小說、看股票等），辦公電話私用的情況居多，員工上班打卡制度不完善。

四、改進公司財務會計工作方面的建議

改進公司財務會計方面的建議：

1、會計人員工作范圍比較廣，兼職了前臺了工作。

2、為了促進公司經濟業務的發展，提高公司的經濟效益，規范財務工作，應該根據國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定，結合公司實際情況，嚴格制定一套合理的財務管理制度。

3、公司會計核算要遵循權責發生制原則。

4、做好財務管理基礎工作，建立健全的財務管理制度，認真做好財務收支 的計劃、控制、核算、分析和考核工作。

5、財務管理是公司經營管理的主要方面，公司財務管理中心對財務管理工作負有組織、實施、檢查的責任，財務人員要認真執行《會計法》，堅決按財務制度辦事，并嚴守公司秘密。同時要對財務人員的培訓加大力度，財會人員的再教育主要是通過自學和每年一次的財政部門組織的培訓來完成。致使相關專業知識更新較慢，涉獵不夠廣泛，這也在一定程度上制約著會計工作的發展。

6、加強原始憑證管理，在原來的工作基礎上，做到更加制度化和規范化。

7、做好會計審核工作，經辦財會人員應認真審核每項業務的合法性、真實 性、手續完整性和數據的準確性。編制會計憑證、報表時，應經專人復核，重大事項應由財務負責人復核。

8、建立會計檔案，包括對會計憑證、會計賬簿、會計報表和其它會計數據 都應建立檔案、妥善保管，按《會計檔案管理辦法》的規定進行保管和銷毀。隨著社會的進步和公司體制改革的不斷深入，該公司的財務管理制度也應當在保留原有好的做法的基礎上，對在發展過程中出現的新問題，涉及到的新領域進行不斷修改、補充與完善，以保證公司所需資金的籌集、分配和使用更加暢通、合理、高效。

（二）對社會實踐調查的建議 這次社會實踐是學校根據教學計劃的要求安排的，是非常有意義的一次活動。為了更好的提高自身綜合能力和業務水平，作為學生應主動配合學校的安排，并積極參與，及時做好社會實踐調查報告，并在實踐活動中多發現成功經驗和不足之處，為將來踏上社會奠定一定的工作基礎。

五、實踐調查的心得體會

1、在這次的實踐調查中感覺到會計在公司企業中的重要性和遵守會計職業道德的必要性，在工作中還必須要認真學習國家政策的變化和財政政策。

2、在工作中認真仔細很重要，作為會計人員擁有一顆敏感仔細的心很重要，工作中反復檢查很重要。

3、專業知識在公司企業中靈活應用也非常重要，專業知識在工作中不能丟。

參考文獻:

[1] 劉泉軍、張政偉.新會計準則引發的思考［J］.會計研究，2006,(3).（8）.[2] 王艷茹 主編 經濟科學出版 社會計學［J］.會計研究，2009，[3] 郭亦俊財會月刊[g].會計專業，2008

[4] 張華中國農業會計[J]會計專業,2011

第五篇：應用電子專業社會調查

2009電子相關專業大學生就業趨勢調查報告

社會調查報告

2009電子相關專業大學生就業趨勢調查報告

2009電子相關專業大學生就業趨勢調查報告

1.引言

有資料顯示：2008 年全國高校畢業生559 萬，比2007 年增加85 萬人,2009 年高校畢業生將達到619 萬。根據國家勞動保障部的最新統計，2008 年的就業狀況不盡理想，我們對2008 年大學生就業形勢，使用了“就業寒流”來形容大學生就業形勢，而今年席卷全球的金融危機將對2009 年高校畢業生就業產生極大影響，我們只能用“就業的冬天”來描述2009 年大學生就業形勢。大學生就業問題已經成為學校和社會的焦點。

“2009 電子相關專業大學生就業趨勢調查報告“旨在全面了解國內電子相關專業大學生的就業心理、就業取向、擇業價值觀、就業能力等基本情況，結合大學生就業現狀，客觀分析及預測電子相關專業09 年就業形勢，希望調查結果可以為即將步入社會的電子相關專業大學生順利實現就業提供有益的指導和幫助，同時希望能引發應屆生對就業的深刻思考。.全國電子相關專業大學生的薪酬期望

全球金融危機給2009 屆大學生就業帶來了負面影響。與此同時，各級政府部門、高校和企業紛紛采取措施，促進畢業生就業。針對電子相關專業大學生調研結果顯示64%的畢業生薪酬期望在2000-3000 之間，而我們回頭看一下08 年電子相關大學生薪酬期望值

2008 年的電子相關專業大學生薪酬期望值數據分析結果顯示：1501-3000 元占比例較多，其次是3001-4000 元和2001-2500 元。

09 年和08 年相比，很顯然3001-4000 元大幅度下降；另外5000 元以上的也大幅度下降。由此可見，由于金融危機的到來，大學生期望薪酬有所下降，現主要集中在中等水平：2001-3000元之間。

3.電子相關專業大學生就業城市排行榜

您心目中最理想的工作地點在哪里？在本次調查中，電子相關專業的大學生究竟給作出了怎樣的回答？答案的背后又有哪些因素在起作用呢？在此與您分享中國電子相關專業大學生最理想的15 座工作城市的排行榜。

“頭文字S”領風騷

在全部的有效問卷中，上海獲得的票數最多，達到631 份，緊跟上海之后的分別是深圳、北京和蘇州，票數分別為404、293 和132，都在3 位數以上；從得票率來看，這四座城市均在5%以上。這四座城市就有三座城市名字的拼音是以英文字母“S”打頭。所以我們不妨也可以說，盤點最受中國電子相關專業學生青睞的城市，“頭文字S”引領風騷。

其他入圍的城市，可列入中國電子工程社群最厚愛的城市中的第二梯隊。這其中，近年來在半導體產業方面獲得不少跨國投資的成都也受到了特別的青睞，其票數甚至還超過了廣州，雖然它的經濟總量遠不及后者。推測背后的原因，業內人士認為，應該是城市社會治安與人文環境等因素在起作用?？偟膩砜?，第二梯隊城市中，成都、青島、杭州和珠海的入選，在很多人看來，說明電子相關專業大學生在評估最理想的工作地點時，越來越注重當地的城市環境和生活品質因素。

盛名之下，其實可副？

從整體來看，上海、深圳和北京在中國電子相關專業大學生認為最理想的工作地點中，高居前三甲。那么，從現實情況來看究竟如何？眾所周知，自2000 年6 月國務院頒布18 號文件以來，中國電子產業在計算機、通信、消費電子和汽車電子等領域的研發和制造中取得了令人矚目的成績，并大力向上游的IC 設計/制造/封裝、半導體設備和材料以及平板顯示等領域升級，其中以上海為首的長三角、北京和深圳最為典型。

而落實到電子工程社群的有關薪酬數字也許更能說明問題。從包括基本工資和獎金的年薪來看，不包括港澳臺在內的中國電子工程從業人員過去一年的平均年薪為78,595 元，而上海、北京和深圳在這項指標上分別為112,314、90,938 和86,584 元，明顯較平均水平高出一籌。不過，相比較而言，深圳從早年的一枝獨秀到如今，已經是不再具有太多優勢了。.全國電子相關專業大學生最想進入的行業

通過對電子類大學生最想進入的企業行業調查統計表明，愿意進入電子、電氣、通信技術類工作的調查者比例最高，占總調查比例的51%；其次是科研類，計算機、網絡、技術類，分別占總調查比例的16%和12%；銷售類位居第三，為6%。調查顯示電子類相關專業的大學生想從人力資源、教育培訓、咨詢顧問、質量管理等工作的比例明顯較少，所占比例僅為1%。

當問到“您對這個行業的選擇主要是基于什么原因”時，40%的學生回答是因為與自己的專業對口；另外，有22%的學生是考慮到所選擇行業為“朝陽行業，前途遠大”；值得關注的是有15%的學生考慮進入到某一類型的企業是為自己將來獨自創業積累基礎；接著才是考慮“工作穩定”和“收入高”。這足以說明當代電子類大學生的職業發展觀日趨成熟和清晰，對于目前的就業和未來的發展有了較積極的認識和系統規劃。

5.全國電子相關專業大學生傾向的企業類型

在本次調查中顯示2009 年有42.4%的人想畢業后去外資企業工作，而在2008 年的調查中，這個數字是50.2%，一年之間下降了8.2 個百分點。與之相對比的是，想去國企的學生由去年的14.6%增加到今年的19.2%，表現出強勁的上升勢頭。在占據“中國大學生理想就業單位”榜單前20 名的企業中，有8 家國企上榜，為歷年之最。其中中國移動占據榜單頭名，進入前20 的國企還有中國銀行、中石油、中國電信、海爾、中石化、聯想和中國國際航空。

為什么越來越多的大學生傾向去國企工作？從事這一研究的專家們認為，經濟形勢是這種傾向產生的根本原因。2008 年以來，中國經濟的整體形勢不甚明朗，人民幣兌美元的升值對中國經濟更如溫水煮蛙，負面效應逐漸顯現。不明朗的經濟形勢讓學生對未來收入的預期下降。找一份穩定的工作自然受到更多青睞。本次調查中，當問及畢業后的職業目標時，選擇國企和選擇外企的學生也有不同的回答。

“獲得生活和工作的平衡”以及“成為領導者或管理者”是所有學生的共選。選擇外企的學生將“獲得國際化的職業生涯”作為主要職業目標，選擇國企的學生則更加看重“獲取安全感和穩定感”。穩定性是大學生選擇國企的主要原因。

過去幾年中，外企憑借其高工資、內部培訓計劃、明確的績效系統和簡單的人際關系，曾倍受大學生推崇。但如今，外企與中國大學生的“蜜月期”已悄然結束。隨著外資企業數量的不斷增多，很多外資企業在本土化的同時，薪資也在本土化。加之一些外企的負面消息不斷曝出，比如培訓計劃名不符實，有晉升的玻璃天花板，加班問題嚴重等，都使中國學生對外企的工作環境有了更加具體的認識，選擇時也變得更加謹慎。貝塔斯曼退出中國市場的事件，更讓國人認識到外企有時也會“自身難?！?。

而國企經過多年的學習，管理水平不斷進步，很多國企逐步建立了現代人力資源體系，這使很多學生選擇了回歸。某招聘網站在今年8 月發布的一項薪酬調查顯示，2008 年平均薪酬增長為13.8%。國企在所有企業中漲薪幅度最高，為14.5%，而外資企業的薪酬增長率僅為11.7%。

有資料顯示，選擇外企的學生多以上海作為理想的工作城市，首選國企的學生則認為北京更加適合發展。不論選擇哪個城市，生活成本都是必須考慮的問題。2008 年CPI 上漲4.8%，今年仍呈上行態勢，加之居高不下的房價，使在大城市生活愈發不易。而國企的各種福利，尤其是在住房方面的補貼成為吸引大量學生的重要原因。

對于外企和國企此消彼長的趨勢，通過近些年來的發展和改革，很多國有企業已經走向世界并在國際市場獲得越來越多的話語權，擁有不遜于任何外企的世界級品牌，并出現了很多具有國際影響力的商界領袖，國企的成長使很多學生逐漸認識國企，承認國企，最終選擇國企作為他們的就業單位。

當然，在我們為國企對人才的吸引力增強而歡欣鼓舞時，也必須認識到：盡管選擇國企的學生越來越多，但在絕對比例上仍然不敵外企。8 月30 日由中國企業聯合會和中國企業家協會發布的“2008 中國企業500 強名單”中，90%以上都是國有企業，但這些企業大都處于壟斷行業。事實上，它們在世界大市場中獲利份額和市場占有額仍然難以與國外著名企業抗衡。國企雄起之路可謂依舊漫長。

6.全國電子相關專業大學生獲取招聘信息的最佳途徑

本次調查發現，電子類大學生獲得就業信息途徑中“社會就業網站”由07 年的排名第三上升到首位，其次才是“校園宣講和招聘信息的發布”，“學校就業網位”居第三。

這個結果表明，電子類大學生的就業信息渠道逐漸拓寬，在2007 年的獲取信息招聘途徑的調查中，校園宣講和招聘所占比例高達69%，其次是學校就業網55%，位居第三的才是專業的招聘網站：49%。2008 年底調查資料顯示社會相關就業網站躍居首位：52%，其次才是校園宣講和招聘：49%，再者是學校就業網站：48%。這說明隨著社會的發展，各大高校學生思想的不斷更新，越來越多的人意識到：要想就業，就要拓寬信息獲取渠道，大學生應該多渠道去了解企業的招聘信息。單純的依靠校園內的宣講會和本校的就業網站所獲得的企業招聘信息畢竟是有限的。事實證明，一些專業招聘網站聚集了大量的招聘信息，給求職的大學生提供了非常大的便利，上專業招聘網站找工作逐漸成為電子類大學生就業的首選信息獲取渠道。