第一篇：人文藝術系2007級商務英語專業畢業實習指導及安排實施方案

人文藝術系2007級商務英語專業畢業實習指導及安排實施方案

為安排好2007級商務英語班畢業實習工作，貫徹理論聯系實際的教學原則，加強實踐性教學環節，使每一位學生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，人文藝術系特安排2007級商務英語班學生自2009年12月23日至2009年5月8日進行畢業實習。

一、2007商務英語班畢業生基本情況

2007商務英語班（三年制）共計40人。本班學生均已完成教學計劃規定的全部理論課程，進入畢業實習階段。

二、實習安排

1、實習準備時間：2009年12月23日至2010年1月11日

2、實習時間：2009年3月1日至2009年5月8日進行畢業實習

3、實習總結：2009年5月11日4、4月25日上交所有的書面材料

三、畢業實習的目的畢業實習是高職教育教學過程最后階段的重要實踐性教學環節，也是實現專業人才培養目標的重要環節，是在校商務英語知識學習和實操技能鍛煉的繼續、深化、補充和效果檢驗過程。做好畢業實習工作有助于培養學生綜合運用所學知識和技能、分析問題、解決問題的能力；有助于學生更全面地了解企業、了解社會，樹立起理論聯系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；有助于檢驗所學理論知識在企業中的實際應用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上就業工作崗位。

四、實習領導小組及專業實習指導小組責任

實習領導小組組長：楊淑珍；小組成員：王順和、付萬榮、張敬德、史楊實習領導小組責任：負責學生的思想教育工作；負責實習全面指導與統籌工作；督促具體實施方案落實到位；在條件允許的情況下，小組成員赴學生實習地點進行指導與檢查。

指導小組組長：張敬德；指導小組成員：史揚、梁華、王玉榮。班級輔導員： 1

納小菁。

專業實習指導小組責任：負責實習學生的實習內容指導--實習工作日記、社會調查報告、實習總結報告和專業畢業論文四項內容寫作的全面指導與修改指導；根據校、系相關要求，完成填寫學生畢業實習表格鑒定評語和實習成績，完成所指導學生的實習材料的驗收并交系辦存檔。

五、對參加實習的學生要求如下

1、熟悉國際商務或對外貿易部門的運作情況和管理模式，找準本專業與實習單位、實習內容的結合點或切入點。

2、在實際崗位上對書本知識加以實踐和運用，以檢驗自身對國際商務基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實踐中的實際運用情況。

3、在實習過程中，要不怕吃苦，勇挑重擔,服從安排，踏實工作，虛心求教，努力掌握國際商務的基本知識和技能，積累實際工作經驗和能力，全面提高自身的業務素質，為就業打下良好的基礎。

4、在實習過程中找出知識盲點，知識盲區及自身差距，以便及時查漏補缺。具體實習內容包括：

辦公設備的使用；

企事業單位公文的草擬；

英文函電的草擬、發送；

互聯網商務信息查詢；

商務外事口筆翻譯；

外貿跟單業務；

辦公室日常商務工作處理；

客戶接待、會議安排等；

產品促銷活動宣傳策劃、產品介紹、推廣等；

在實習期間所能找到的各種就業工作崗位中的內容。

六、畢業實習的基本要求和基本任務

1、從本學年寒假開始時，所有實習學生必須告知所在班級輔導員本人固定聯系方式，從寒假開始時至下學期開學時，所有實習學生必須告知所在班級輔導

員和專業實習指導教師自己的實習單位、實習單位聯系人和本人聯系方式三項信息。班級輔導員和專業實習指導教師聯系不上的畢業生，影響了實習任務完成和工作指導，實習成績均按不及格處理。所有實習學生每星期必須至少一次向實習指導教師匯報自己的實習狀況和進展情況。

2、實習過程中，所有實習學生應遵守實習工作安排中各項要求和實習單位工作和管理紀律，遵紀守法。在實習期間做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業實習指導教師學習，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎。

3、每周撰寫一篇實習工作日記（300字以上），記錄工作感受和感想。完成實習總結報告（1500字以上）、社會調查報告（1500字以上）和畢業論文（畢業論文要求詳見《人文藝術系2007級旅游英語、商務英語專業畢業論文、實習報告寫作安排及實施細則》）等實習作業。

4、在實習期間，就著手撰寫社會調查報告、專業論文設計初稿，經指導教師提出修改意見后寫出第二稿，再經指導教師確認后寫出完成稿。實習結束后完成實習總結報告，實習報告包括題目、實習單位介紹、實習內容、過程以及實習心得、體會等（不少于1500字），以上作業要統一格式，A4紙打印。

5、填寫由教務處統一設計的實習鑒定表格，實習學生填寫自己應填寫的內容，實習單位要填寫的內容務請實習單位根據實習表格內容，根據學生表現填寫實習鑒定結論，給出成績并蓋章確認。

七、畢業實習的方式

畢實習將以安排學生自主聯系校外實習單位為主，畢業實習與就業相結合，以利于增加就業機會。學院、系以及專業實習指導教師在有條件時將盡量為畢業生聯系創造實習、就業的機會。學生要按照教學計劃設定的學生專業知識與專業實踐能力的培養目標，確定實習崗位。以掌握專業實踐能力，提高知識的實際應用能力為主要目的，確保學生實習單位、地點和時間的落實，以確保實習取得實際效果，并最終促進學生順利就業。

八、實習紀律與注意事項

學生到企業進行實習不僅代表和反映學生個人的精神風貌，而且還將反映出學校整體的教育水平，因此學生在單位實習期間務必做到以下幾點。

1、遵守國家法律和各項規章制度；

2、遵守所在單位的各項規章制度和工作紀律，上班不遲到、不早退、不曠工。有事及時與所在單位及指導教師取得聯系，保持溝通和信息通暢。

3、虛心求教，禮貌待人，積極主動完成實習單位交給的工作任務。

4、在各種場合都要注意個人人身安全。

九、實習成績評定標準

成績分為優秀（90分以上）、良好（90-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）五個等級。畢業實習成績不合格者不予畢業。

1、優秀

實習態度認真、紀律性強，能優異地完成任務，達到實習大綱中規定的全部要求；能對實習內容進行全面、系統的總結，很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解；實習單位和實習指導老師評價高；能獨立完成實習日記、實習作業和實習報告，質量高；實習報告思路清晰，觀點正確，內容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

2、良好

實習態度端正、紀律性較強，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，得到實習單位和實習指導老師的好評；能對實習內容進行較好的總結，較好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習日志、日記、實習作業和實習報告，質量較好；實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，分析有據。

3、中等

實習態度較端正，紀律性較好，能基本完成實習任務，達到實習大綱中規定的基本要求；能對實習內容進行總結，把所學專業理論和知識運用到實習工作中去；能按時完成實習日志、日記、實習作業和實習報告，質量一般；實習報告內容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

4、及格

實習工作態度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規定的要求，完成實習任務；基本能對實習內容作總結，但不夠完整、系統；基本能把所學專業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去，工作態度和能力得到實習單位

老師的認可；能按時完成實習日志、日記、實習作業和實習報告，但不夠系統；實習報告內容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

5、不及格

實習工作態度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差；實習過程中弄虛作假；實習日志、日記、實習作業和實習報告質量較差；未交實習報告或實習報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現常識性問題；未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。

附件：

1.畢業論文（設計）格式

2.畢業實習報告格式

3.畢業論文（設計）指導評定記錄.doc

4.畢業實習成績評定表.doc

5.畢業實習鑒定表.doc

以上附件表格載自人文藝術文系網頁教育教學欄目，請學生自行下載打印。

寧夏職業技術學院人文藝術系

2009年12月14日

第二篇：人文藝術系2007級旅游英語專業畢業實習指導及安排實施方案

人文藝術系2007級旅游英語專業畢業實習指導及安排實施方案

為安排好2007級旅游英語班畢業生的實習工作，貫徹理論聯系實際的教學原則，加強實踐性教學環節，使每一位學生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，人文藝術系安排2007級旅游英語班學生自2009年12月23日至2009年5月8日進行畢業實習。

一、2007旅游英語班畢業生基本情況

2007旅游英語班（三年制）共計41人。本班學生均已完成教學計劃規定的全部理論課程，進入畢業實習階段。

二、實習安排

1、實習準備時間：2009年12月23日至2010年1月11日

2、實習時間：2009年3月1日至2009年5月8日進行畢業實習

3、實習總結：2009年5月11日4、4月25日上交所有的書面材料

三、畢業實習的目的畢業實習是高職教育教學過程最后階段的重要實踐性教學環節，也是實現專業人才培養目標的重要環節，是在校旅游知識學習和實操技能鍛煉的繼續、深化、補充和效果檢驗過程。本專業畢業生將面向旅游景區企業、國際旅行社、星級飯店、酒店、教育機構、旅游公司等企事業單位，從事涉外旅游實務及涉外交流服務活動。做好畢業實習工作有助于培養學生綜合運用所學知識和技能、分析問題、解決問題的能力；有助于學生更全面地了解企業、了解社會，樹立起理論聯系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；有助于檢驗所學理論知識在企業中的實際應用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上就業工作崗位。

四、實習領導小組及專業實習指導小組責任

實習領導小組組長：楊淑珍；小組成員：王順和、付萬榮、張敬德、史楊實習領導小組責任：負責學生的思想教育工作；負責實習全面指導與統籌工作；督促具體實施方案落實到位；在條件允許的情況下，小組成員赴學生實習地 1

點進行指導與檢查。

指導小組組長：張敬德；指導小組成員：史揚、梁華、楊殿義。班級輔導員：納小菁。

專業實習指導小組責任：負責實習學生的實習內容指導--實習工作日記、社會調查報告、實習總結報告和專業畢業論文四項內容寫作的全面指導與修改指導；根據校、系相關要求，完成填寫學生畢業實習表格鑒定評語和實習成績，完成所指導學生的實習材料的驗收并交系辦存檔。

五、通過畢業實習，學生可以獲取以下知識和能力

1.通過在旅游景區企業、國（際）內旅行社、星級飯店和酒店旅行社、飯店、教育機構、旅游公司等企事業單位，從事涉外旅游實務及涉外交流服務等旅游相關單位的實習，將課堂知識社會化，并借助實踐總結發現二者之間的聯系；

2.通過參與實際部門工作初步獲得基本操作技能和工作經驗，鞏固和提升課堂上所學理論知識，培養獨立處理問題的能力加深并鞏固已經獲得的本專業的相關理論知識和職業技術技能；

3.通過參加與就業相關的社會調查實踐活動，鍛煉社會交往能力，獲得實際的業務經營和管理知識，培養學生綜合運用知識的能力，實現從學校到社會的初級過渡，進一步提高學生的綜合素質；

4.培養學生綜合運用所學專業管理知識和技能，獨立分析和解決企業管理活動中的實際問題能力；

5.培養學生獲得信息的能力、處理人際關系的能力和個人的表達能力，培養學生良好的工作作風和職業素質；

6.學生在指導教師的引導下，根據指定的設計任務，收集資料、研究問題，綜合運用所學知識，獨立地完成設計任務所規定的所有工作，使學生畢業后能多、快、好、省地適應各自崗位的需求；

7.通過畢業綜合訓練進一步培養學生的自學能力和判斷問題、分析問題和解決問題的能力，以及一定的中英文寫作能力和涉外旅游方面的交流能力；

8.能用中文和英語撰寫常見的外事、游客須知、游客投訴報告和廣告文案。

六、畢業實習的基本要求和基本任務

1、從本學年寒假開始時，所有實習學生必須告知所在班級輔導員本人固定

聯系方式，從寒假開始時至下學期開學時，所有實習學生必須告知所在班級輔導員和專業實習指導教師自己的實習單位、實習單位聯系人和本人聯系方式三項信息。班級輔導員和專業實習指導教師聯系不上的畢業生，影響了實習任務完成和工作指導，實習成績均按不及格處理。所有實習學生每星期必須至少一次向實習指導教師匯報自己的實習狀況和進展情況。

2、實習過程中，所有實習學生應遵守實習工作安排中各項要求和實習單位工作和管理紀律，遵紀守法。在實習期間做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業實習指導教師學習，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎。

3、每周撰寫一篇實習工作日記（300字以上），記錄工作感受和感想。完成實習總結報告（1500字以上）、社會調查報告（1500字以上）和畢業論文（畢業 論文要求詳見《人文藝術系2007級旅游英語、商務英語專業畢業論文、實習報告寫作安排及實施細則》）等實習作業。

4、在實習期間，就著手撰寫社會調查報告、專業論文設計初稿，經指導教師提出修改意見后寫出第二稿，再經指導教師確認后寫出完成稿。實習結束后完成實習總結報告，實習報告包括題目、實習單位介紹、實習內容、過程以及實習心得、體會等（不少于1500字），以上作業要統一格式，A4紙打印。

5、填寫由教務處統一設計的實習鑒定表格，實習學生填寫自己應填寫的內容，實習單位要填寫的內容務請實習單位根據實習表格內容，根據學生表現填寫實習鑒定結論，給出成績并蓋章確認。

七、畢業實習的方式

畢業實習將以安排學生自主聯系校外實習單位為主，畢業實習與就業相結合，以利于增加就業機會。學院、系以及專業實習指導教師在有條件時將盡量為畢業生聯系創造實習、就業的機會。學生要按照教學計劃設定的學生專業知識與專業實踐能力的培養目標，確定實習崗位。以掌握專業實踐能力，提高知識的實際應用能力為主要目的，確保學生實習單位、地點和時間的落實，以確保實習取得實際效果，并最終促進學生順利就業。

八、實習紀律與注意事項

學生到企業進行實習不僅代表和反映學生個人的精神風貌，而且還將反映出

學校整體的教育水平，因此學生在單位實習期間務必做到以下幾點：

1、遵守國家法律和各項規章制度；

2、遵守所在單位的各項規章制度和工作紀律，上班不遲到、不早退、不曠工。有事及時與所在單位及指導教師取得聯系，保持溝通和信息通暢；

3、虛心求教，禮貌待人，積極主動完成實習單位交給的工作任務；

4、在各種場合都要注意個人人身安全。

九、實習成績評定標準

成績分為優秀（90分以上）、良好（90-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）五個等級。畢業實習成績不合格者不予畢業。

1、優秀

實習態度認真、紀律性強，能優異地完成任務，達到實習大綱中規定的全部要求；能對實習內容進行全面、系統地總結，很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解；實習單位和實習指導老師評價高；能獨立完成實習日記、實習作業和實習報告，質量高；實習報告思路清晰，觀點正確，內容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

2、良好

實習態度端正、紀律性較強，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，得到實習單位和實習指導老師的好評；能對實習內容進行較好的總結，較好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習日志、日記、實習作業和實習報告，質量較好；實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，分析有據。

3、中等

實習態度較端正，紀律性較好，能基本完成實習任務，達到實習大綱中規定的基本要求；能對實習內容進行總結，把所學專業理論和知識運用到實習工作中去；能按時完成實習日志、日記、實習作業和實習報告，質量一般；實習報告內容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

4、及格

實習工作態度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規定的要求，完成實習任務；基本能對實習內容作總結，但不夠完整、系統；基本能把所學專

業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去，工作態度和能力得到實習單位老師的認可；能按時完成實習日志、日記、實習作業和實習報告，但不夠系統；實習報告內容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

5、不及格

實習工作態度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差；實習過程中弄虛作假；實習日志、日記、實習作業和實習報告質量較差；未交實習報告或實習報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現常識性問題；未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。

附件： 1.畢業論文（設計）格式

2.畢業實習報告格式

3.畢業論文（設計）指導評定記錄.doc

4.畢業實習成績評定表.doc

5.畢業實習鑒定表.doc

以上附件表格載自人文藝術文系網頁教育教學欄目，請學生自行下載打印。

寧夏職業技術學院人文藝術系

2009年12月14日

第三篇：2012.4.16.人文藝術系實習指導

人文藝術系2011級旅游英語專業學生實習指導

在實習實訓中雕琢大學生的人生價值

職業生涯是一個人一生的工作經歷，特別是職業、職位的變動及工作理想實現的整個過程。實習實訓是職業生涯的前奏曲。

一、同學們目前面臨的（一）實習實訓前的三種心理狀態

1、恐懼（畏難）心理；

2、好奇（幻想）心理；

3、無所謂心理。

（二）對待實習的四個誤區

誤區一：乏味的工作；誤區二：討厭的老板；

誤區三：沒時間享受生活；誤區四：難處的人際關系。

（三）企業需要的稀缺性人力資源要素

1、嚴于律己，小事之中見本質。社會需要的是那些受過良好的職業訓練、勤奮敬業的員工，而不是投機取巧、嘲弄抱怨的平庸勞動力。別的你選擇不了，但你可以選擇自己的工作態度。職場的第一競爭是態度。

2、懂得配合，擅長團隊合作。

3、樂觀面對工作中遇到的一切難題。

4、主動找任務，把困難看成機遇。

5、對上司和同事懷著感激之心；

6、對自己獲得的機遇懷著回報態度。

二、同學們馬上要做的（一）樹立五種意識

1、體驗意識；

2、學習意識（終身學習的觀念）；

3、成長意識；

4、規劃意識（如果你不知道你的方向，你就永遠不可能到達）；

自我規劃五步曲：（1）我是誰？Who are you？（2）我想干什么？What do you want？

（3）我能（會）干什么？What can you do？（4）目前的環境支持或允許我做什么？What can support you to do？（5）我的職業與生活規劃是什么？What you can be in the end？

你需要考慮以下方面：工作性質，工作愛好，成就感，安全性，收入（薪水和津貼），個人/家庭生活，提升機會以及職責。

列出以上每個方面哪些會讓你對職業感到滿意，哪些方面是最優先考慮的，哪些對你來說不重要？哪些是你不關心的？

明晰了前面的問題，就會從各個問題中找到對實現有關職業目標有利或不利的條件，列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業目標。

那么下一個問題有關“我的職業規劃是什么？”自然就有了一個清楚明了的框架。

個人SWOT分析——S（優勢），你個人具有的優勢是什么？W（劣勢）你自己不擅長的是什么？O（機會）你目前或未來的機會是什么？T（威脅）你所面臨的競爭與威脅是什么？

通過實習實訓，可以幫助你更好地進行職業規劃。要用你的真誠和智慧去實施你的職業規劃。如果做得好，職業規劃既不會很難，也不需要耗費多長時間。

5、安全意識。

（二）做到三忌：忌貪心、忌急心、忌糊涂心。

（三）如何預備自己

1、學習專業技能與知識；

2、塑造陽光心態；

3、學習企業運營流程；

4、學習英語；

5、具備基本管理技能；

6、學會時間管理；

7、提升溝通協調能力。

美國第九任總統威廉亨利說：“無論我將穿過的那扇門有多窄，無論我將肩承怎樣的責罰。我是命運的主宰，我是靈魂的統帥。”

祝各位在實習實訓中體驗多多，朋友多多，收獲多多，成長多多！

黃興芹2012.4.16.

第四篇：商務英語專業畢業實習大綱

商務英語專業畢業實習大綱

一、實習目的畢業實習是該專業實踐性教學的最后環節，是教學計劃的重要組織部分，同時也是教學貫徹理論聯系實際，培養學生專業實踐能力，提高學生提出問題、分析問題和解決問題能力的重要途經。通過畢業實習達到如下目的：

1、走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識。

2、了解企業的領導制度、管理組織形式、規章制度、管理經驗和外貿業務程序。

3、加強對已學專業理論知識的理解和掌握，提高綜合運用所學知識的能力。通過實習，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業后走上工作崗位奠定基礎。

4、通過實習，將所學報關、制單與結算等運用到實踐中，為將來能直接上崗就業做好充分準備。

5、掌握與外貿有關的政策、法律法令、國際慣例和業務處理方法，提高學生的專業實踐能力。

6、檢驗教學效果，為提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

二、實習內容與要求

1、了解外貿業務的整個程序，包括市場調查研究，磋商交易條件以及簽約、履約等。

2、掌握每個程序的具體操作方法，主要是報關、制單、結算的操作及注意事項。要求通過實習，熟練、準確掌握報關、制單、結算業務，達到畢業后能盡快頂剛工作的目的。

3、掌握如何用一項出口(進口)業務所涉及的各個部門，如海關、商檢、保險、銀行、船務公司等進行業務往來。

4、參與產品推銷和貿易洽談等活動，提高學生綜合運用所學知識的能力以及人際交往能力、應變能力等其它多方面能力。

5、了解外貿人員應具備的素質，向有實踐經驗的外貿人員學習。養成守紀律、講衛生、努力工作的良好習慣和正確的思想、工作方法。

6、從事外貿翻譯工作，進一步提高英語聽說與翻譯能力。

7、了解和掌握電子商務、EDI及物流的相關技術。

8、了解世貿組織的運行機制、爭端解決機制，提高運用世貿組織的原則、機制保護自己的意識和能力。

三、實習時間與進程

1、畢業實習。畢業實習時間為2007年8月8日至2007月12月28日止。（時間改動聽通知）

學生進入實習單位后，應在企業指導老師的指導下，制定出實習進度計劃，該計劃應力求結合企業實際，并充分考慮外貿業務程序，以便學生了解和掌握整個業務流程中的每個環節的具體要求和操作方法。

2、畢業論文答辯。學生在2008年5月返校，將畢業論文上交學校指導老師。在規定時間與地點進行畢業論文答辯。

畢業實習及畢業論文答辯的具體時間如有變動，由輔導員臨時通知。

四、實習崗位

本專業實習主要面向外貿公司、自營進出口企業、貨代公司、國際物流企業等。實習崗位包括從事進出口業務、報關、運輸組織、國際市場營銷、國際商務文員、信息管理、貨物運輸組織、國內貿易業務、國內貿易營銷、商務文員、企業管理、物流管理。也可在港口企業、航運企業以及其他企事業單位的商務管理、信息管理、船舶代理、報關業務和交通運輸管理等工作崗位實習。

實習生應根據實習單位提供的實習崗位，對上述內容進行系統的、有重點的實踐，驗證理論的科學性與實用性，并提高學生的動手能力與解決問題的能力。

五、成績考核

學生實習成績分兩部分四個等級(優、良、及格、不及格)

第一部分是實習表現，包括出勤、態度、能力與實習單位的評價。畢業實習表現為20分，實習過程為50分，實習總結為20分，實習鑒定表為10分，滿分為100分，其中前兩項由實習單位給出初評分數，后兩項由系指導教師評分。

第二部分為理論水平，通過學校組織的論文答辯評定成績。

六、組織指導

學生畢業實習在系統一領導下進行，由管理教研室和商務英語教研組組織實施。

學生實習期間，要確定企業指導老師和學校指導老師。

學生實習的組織指導主要由企業指導老師負責，包括在學生食宿安排，實習進度計劃制定，實習任務安排，業務指導和考核等方面的組

織、指導、協調和落實。學生在企業實習期間，要自覺服從企業指導老師的領導和安排。

學校指導教師在學生實習期間，不定期地到實習單位進行走訪，以便了解實習情況，進行必要的協調和理論指導。

學校指導老師如下：禹春輝、庫爾班

七、注意事項

1、加強組織觀念，服從領導，聽從分配，嚴格遵守學校和企業一切規章制度，不得擅離崗位。

2、尊重師傅，虛心學習，珍惜機會，努力汲取知識，勤奮踏實地進行實習活動，并積極協助企業做一些力所能及的工作。

3、畢業論文應獨立完成，不得抄襲，字數不少于3000字。

4、實習期間(包括路途和駐廠)要充分注意安全，防止人身、設備、財產事故。實習資料要妥善保管，有關機密材料不得丟失，保守商業秘密。

5、謙虛謹慎，團結互助，自覺注意風紀和禮貌。

6、實習結束前，應交接好工作，結算和付清各項費用，如數歸還所借公私財物，打掃整理辦公場所和住所。

7、實習結束時，每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成績。

八、畢業論文打印要求

1、畢業論文用A4紙打印。

2、畢業論文包括首頁和正文。首頁打印論文標題（1號字加粗）和

作者班級、姓名（4號字）。

3、正文標題用3號字加粗打印，正文用五號字打印，行距為單倍行距。

4、上邊距3cm，下邊距與左右邊距均為2.5cm。

九、畢業論文選題參考

1、引進技術的消化、吸收與創新

2、WTO原則的靈活運用

3、外貿企業管理工作的現狀、問題、措施

5、投資環境因素分析

6、經濟技術開發區在我國對外經濟中的作用

7、外銷產品經營分析

8、市場調研、預測、開拓研究

9、涉外企業產品銷售工作及其分析

10、企業股份制改造中的若干問題

11、出口交易磋商中發盤與接受及其注意的問題

12、進出口業務制單中應注意的問題

13、擬訂出(進)口合同或銷售(購貨)確認書應注意的問題

14、人民幣實行可兌換的利弊

15、銀行開展遠期外匯業務的現實性與必要性

16、外商投資企業在我國對外貿易發展中的地位與作用

17、國際貿易運輸中存在的問題及對策

18、各種L/C業務程序及應注意的問題

19、修改不可撤銷L/C的方法及應注意的問題

20、如何避免托收業務中的風險

21、區別共同海損與單獨海損的重要性及方法

22、試析FCA、CPT、CIP在我國的使用情況

23、論外匯風險及防范措施

24、企業目標市場選定的策略與過程研究

25、企業產品定價的方法及技巧應用

26、企業銷售渠道的現狀及改進研究

27、營銷策略在企業營銷中的應用

28、正確選擇支付方式的方法與技巧

29、業務洽談與產品推銷的過程及技巧

30、當前報關工作中所存在的普遍問題及解決辦法

31、貿易政策與措施在對外貿易中的作用

32、我國如何規避反傾銷稅

33、我國應如何應對國外的反傾銷

34、第三方物流的發展對策

35、第四方物流的運行條件

第五篇：商務英語專業畢業實習計劃

2013屆商務英語專業畢業實習計劃

一、實習目的：

畢業實習是商務英語專業的重要教學環節，也是實現專業人才培養目標的重要環節，是在校商務知識學習和實際操作技能鍛煉的繼續、深化、補充和效果檢驗過程。做好畢業實習工作，有助于培養學生綜合運用所學知識和技能，提高其分析問題、解決問題的能力；有助于學生更全面地了解企業、了解社會，樹立起理論聯系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；有助于檢驗所學理論知識在企業中的實際應用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上就業工作崗位。

二、實習內容

1.熟悉國際商務或對外貿易部門的運作情況和管理模式，找準本專業與實習單位、實習內容的結合點或切入點。

2.在實際崗位上對書本知識加以實踐和運用，以檢驗自身對國際商務基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實踐中的實際運用情況。

3．熟悉辦公設備的使用方法，辦公室日常商務工作處理，客戶接待、會議安排等。

4.熟悉企事業單位公文的草擬，互聯網商務信息查詢，產品促銷活動宣傳策劃、產品介紹、推廣等工作

5．熟悉英文函電的草擬、發送，商務外事口筆翻譯，外貿跟單業務等工作。

三、實習方式

實習主要采用自主實習形式，根據自愿原則，由學生自己聯系校外實習單位，然后上報匯總，實習期間各項經費支出由學生自己支付。

四、時間日程安排

2012年11月12日——2013年 1月4日：學生校外實習（共8周）

五、校外實習要求

1．保守實習單位商業秘密。服務實習單位業務人員的安排，不能隨意摘抄資料數據，不外傳實習單位的商業機密。

2．遵循安全第一的原則。在實習過程中應加強自我安全保衛意識，嚴防各類事故發生。

3．虛心向實習單位指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

4．在實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學，虛心向實習單位指導老師學習，用心鉆研業務，認真實踐，善于總結。

5．學生在實習期間應該每天根據實習內容記錄實習日記；在實習完畢后，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式匯報實習情況，并在實習完畢后完成畢業論文。

六、實習結束后需上交的文件

1．每個實習生應上交實習單位的實習接收函；

2．由實習單位負責同志簽署意見，并蓋有實習單位紅章的實習鑒定；

3．自己手寫的實習日記；

4．撰寫并打印的三千字以上的實習報告。

教務處

2012年9月