第一篇：師范生實習證明

實習證明

茲有學校學院專業

同學于2013 年9月21日至 2013年 1月1日在實習。該同學的實習職位是

該學生在實習期間表現出強烈的敬業精神，深厚的專業素養、飽滿的教學熱情和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實、嚴謹、能虛心接受指導，能較好地掌握運用管理方法與技巧；能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成任務；同時，該學生能吃、肯堅持、有思想、有內涵，對每次課的教學內容都有一個清晰的規劃和獨到的把握，健談且有幽默感，負責任，能迅速和學生打成一片，能讓學生在比較歡快的氛圍中學習，學生和家長生一致認為是一位非常優秀的老師！

特此證明！

證明人：

（實習單位蓋章）

2014 年 1 月1日

第二篇：師范生實習證明

實習證 明

茲有_______________學校/學院_______________專業_________同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____ 于我校進行實習，該同學的實習職位是_____________。

該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成教學任務，與其一同工作的教師都對該學生的表現予以充分肯定。

此為本校在實習結束后關于該學生在實習期間的綜合表現評價，供學校以及就業單位參考。

情況屬實，特此證明！

證明人： _________(實習單位蓋章)

_________年____月____日

第三篇：師范生實習證明

實習證 明

茲有 學院10級化學專業 同學于2013年 月 日至 年 月 日在我單位實習。實習班級為：高一（）班，實習內容有班主任工作實習和課堂教學實習。在實習期間，該同學表現出強烈的敬業精神，深厚的專業素養和良好的師德。因其課堂有激情、有方法、有笑聲，使所帶班級第一學期期末平均分較期中考提高了 分。被師生一致認為是一位非常優秀的實習老師。

特此證明

證明單位：

二○一四年三月一日

第四篇：師范生實習證明

實習證 明

茲有_______________學校/學院_______________專業_________同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____ 于我校進行實習，該同學的實習職位是_____________。

該學生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業素養和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，保質保量完成教學任務,被師生一致認為是一位非常優秀的實習老師

此為本校在實習結束后關于該學生在實習期間的綜合表現得評價，供學校以及就業單位參考。

情況屬實，特此證明！

證明人： _________(實習單位蓋章)

_________年____月____日

第五篇：師范生實習證明

實習證 明

茲有湛江師范學院語文教育專業x班xxx同學于2013年2月23日至2013年6月25日在xxx實習。該同學的實習職位是擔任xxx。

該學生在這實習期間認真嚴謹，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考。對于別人提出的建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成任務。同時，該學生嚴格遵守各項規章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員，并能與同事和睦相處，其他同時成員都對該學生的表現予以肯定。

特此證明。

證明人： _________(實習單位蓋章)

_________年____月____日