第一篇：2010高考 文科綜合 安徽卷 歷史部分 胡天寶 評析

不變的情懷華麗的轉身

——2010年安徽高考文綜歷史卷評析

安徽蕪湖一中胡天寶

縱觀2010年安徽高考文綜卷不難發現，今年試題的結構、與全年如出一轍，試卷整體在繼承去年的良好口碑的基礎上有了新的創新，給人以耳目一新之感，歷史試題的命題思路、價值取向和試卷結構均漸趨穩定，但徽派的特色卻蘊含其中，全卷命題視角融入先進的史學觀念和理論，彰顯全球史觀和整體史觀，注重從政治、經濟、文化現象分析的角度把握對歷史概念的理解和認識。

一、文明史觀統領全卷，重視整體與局部、中心與邊緣的關系。

2010年安徽高考文綜歷史命題思路充分體現了以文明史觀為引領。以文明史觀為主線歸納構建古今中外人類社會文明演進的歷史的主干知識體系。注意探索人類文明間的共性比探索人類文明間的差異性重要。

從安徽卷可以看出三個必修模塊的核心內容主要體現：民主與法治是人類社會政治文明的兩大基石；從人類社會經濟發展進程中體現物質文明演進的歷程，感悟不同經濟制度、經濟活動的共存與競爭，建立起以追求公平和效率為目的價值觀念。人類社會精神文明發展的歷程；從科學技術領域發展的歷程中，感悟面向現代化、面向世界、面向未來的必要性。如第18題《人權宣言》題，此題注意考察的視角：國際威望，主要考查《人權宣言》對世界民主化的影響。

第19題俄國農奴制改革題。俄國農奴制改革帶有很大的封建殘余，所以并未掃清資本主義發展的障礙。改革后俄國仍然是沙皇專制國家，代議制并未建立起來。沙皇專制統治導致了1905年革命。但1861年改革促進了資本主義發展，有利于俄國近代化。第21題英國學者艾瑞克·霍布斯邦題。考查學生對表格的解讀。從表中可看出英國關稅為0，說明英國仍然堅持自由貿易政策。自由貿易政策是資本主義經濟的基本原則。美國1894年工業產值世界第一，但關稅很高。

二;題型創新

2010年安徽省文綜歷史高考試卷雖然一選擇題和非選擇題兩大題型方式呈現，但在主觀題中不再有材料解析題和問答題之分，傳統的兩大題型已逐漸融合，并且更多的是材料解析題向問答題的滲透，以材料出現的非選擇題所占比例更大。反映了近年來歷史科命題的一個總趨勢，即越來越注重材料的呈現與運用，注意突出歷史學科的特點，和考查學生的分析能力。研究性學習第一次亮相，這是對新課程肯定的肯定，也是對安徽實施新課程的一次檢閱。

如第15題辛亥革命時期的漫畫《葫蘆尚未捺下，瓢兒又起來了》題，此題可謂別出心裁，是今年安徽文綜卷的最大亮點。通過漫畫可知，瓢是指湖北，葫蘆指四川。四川保路運動是武昌起義的導火線。為了鎮壓保路運動，清政府調集湖北新軍入川，革命黨人乘機發動武昌起義。“葫蘆尚未按下”說明四川保路運動還未被鎮壓，“瓢又起來了”說明武昌起義已經爆發。如第17題飛樂音響公司股票題。飛樂音響公司股票是我國改革開放新時期第一張真正意義上的股票，中國出現了股份制企業。1984年10月中共十二屆三中全會召開以后，以城市為重點的經濟體制改革全面展開。新中國的上海證券交易所是1990年11月26日建立，深圳證券交易所于1989年11月15日籌建,1990年12月1日開始集中交易（試營業），1991年4月11日由中國人民銀行總行批準成立，并于同年7月3 日正式成立。1992年10月，黨的十四大明確宣布：我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。到2000年，我們初步建立起了社會主義市場經濟體制。

安徽文綜卷做到了有效的反猜題、押題，這也是考查高考試題命制者的必經步驟，每年命制試卷開始，首先擺放在試題命制者面前的是課標和大量各地具有代表性的模擬試卷，試卷命制者針對課標、教材、考綱、考試說明等依據命題一般是不成為問題的，因為這本身要求的伸縮性就很大，但是對于反猜題、押題就絞盡腦汁，無論是材料還是設問都是盡量避免尤其是情境材料。

三、選擇題難度有了明顯提升，主觀題難度降低了要求。

安徽卷體現了安徽考試說明“具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度”這一思想。今年高考歷史試題的命題非常注重試題的科學性、可行性，與去年相比，選擇題難度有了明顯提升，主觀題一脈相承了去年安徽卷題型特色，既注重中外歷史的的橫向比較，又注重中國古代、近代、現代對外交往的比較。

如36題對外關系題。此題重在考察學生從材料中提取歷史有效信息的能力。有的直接根據材料即可作答。有的要集合材料歸納回答，特別是注意將前后變化的態度比較起來回答。變化的原因要與鴉片戰爭后狀況回答，注意提干中以耆英為代表的的“某些人”的態度。第三問要注意將三個時期分開分別作答，切忌籠統回答，導致不必要的失分。

材料題知識點之間的聯系日益寬泛，增加考查的廣度與寬度：一組材料之間聯系寬泛，具有輻射廣的特點。以前的高考由于試卷整體結構的需要，非選擇題試題的設問往往圍繞一個主題進行設問，現在來看，不完全是這樣也不必要是這樣。作為拼盤式的高考試卷，試題的題量畢竟有限，寬泛性的好處在于適量增加考查的覆蓋面，當然也有利于考查學生的知識遷移能力。

四、試題適量考慮到新課改精神。歷史是過去的事件，但歷史學是發展的科學，研究的角度會有變化和更新。高考考試注重能力的考查。2010年是安徽省新課標高考的第二年，平穩過渡已經實現對接，因此在高考中一定要會體現課改的精神。如，近代化視角、文明史觀、全球化的觀點應非常重視。

如第13題.西晉杜育的《荈賦》題。某班興趣小組以此為題材對茶的起源問題進行探究后，形成了以下四種意見，要求考生根據材料判斷茶的起源。

五、考量思維深度:語言凝練，具有思辨性、哲理性。

從安徽文綜卷中可以看出命題者匠心獨運、題目的立意前瞻，視角獨特且卓而不群，無不體現安徽薈萃人文的地位。

如35題 科技題。要求考生結合材料中分析特點，可以與農耕文明結合闡釋。注意“這一時期”科技的成就特別是兩次工業革命成果。理解科技的雙刃劍的影響。注意觀點表達并用具體事例說明。

如：14題．柳宗元題。此題關鍵要讀懂材料。柳宗元的原意是：秦朝農民起義的原因是“人怨”，即秦的暴政，與郡縣制實行無關。漢代“七國之亂”是因為漢初體制的弊端，即郡國并行制，王國勢力的膨脹對中央政權產生了嚴重的威脅。

再如第16題.近代戰爭示意圖對應的時代主題題。要求考生通過對圖的釋讀，考查對重大歷史事件的了解。

近幾年的高考選擇題以新情境材料設置試題，選取材料往往是新穎與獨特的，用以考查學生從材料中獲取信息的能力。因此，平時沒有必要過分追求試題的新穎，只要對現有的試卷進行規范講解，在培養學生解題能力上下功夫即可。而非選擇題中的答案也不完全是主觀性質，有的答案就是課本的基本結論甚至是基本事實，可惜的是學生往往不能夠得到，值得注意。

六、以本土特色打造“徽菜大餐”

高考分省命題體現地方特色是近年高考試題的重要特征，安徽自主命題本土氣息濃郁，體現地方特色這將是新高考的一大亮點。試題以安徽元素為情境材料，多角度考察安徽的歷史文化在中國歷史發展中的地位和影響，這也是2010年安徽卷特色之一。

如第12題安徽六安雙墩漢墓遺址題。地方特色題注意不同地區考生的公平性，如地域之間、城鄉之間、男女之間：高考的公平性是不能夠受到質疑的，因此對于地區性的材料即使應用也是應該是大眾化的，即便如此還是盡量避免使用。如去年高考試題只是考查安徽地理沿革大的史實而不是個別地域性的，今年六安雙墩漢墓遺址題也延續了去年的命題思路。

結語：當然瑕不掩瑜，今年安徽文綜試題也留下了一些美麗的缺憾，有的題目答案可以更嚴謹，盡量減少不必要的重復；有的試題選項設計可以更合理一些，如第20題通過題干中材料“人民獨立自主”、“依賴政府”、“弊端”等可知，選C項也也許更相符合題意。第22題答案選A項超出了許多人的預料，導致許多優秀生在此題丟分，或許是今年安徽文綜試題命卷的一大敗筆。歐盟屬于政治經濟一體化的組織，上海合作組織屬于我國新時期外交領域的活動。選B項也許更符合。事物都是雙面的，也正是由這些缺憾，安徽卷才留給我們更多的尋味，更多的反思，有利于高考命題打破思維定勢，使今后高考命卷一陣喧鬧之后來一場“華麗轉身”呢？

第二篇：2014年高考安徽卷文科綜合試卷

安徽卷文科綜合本卷共33小題，每小題4分.共132分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

1.讀圖1。在不考慮其他因素的前提下，甲乙兩國充分發揮自己的相對優勢，進行分工與貿易。據此可以推斷

①甲國出口糧食比出口肉類優勢大

②乙國出口糧食比出口肉類優勢大

③甲國出口肉類比出口糧食優勢大

④乙國出口肉類比出口糧食優勢大

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.安徽省“積極探索四化同步、產城一體的新路徑，確立了以強化產業支撐保障就業、以完善公共服務保障安居、以有序推進農業轉移人口市民化保障城鎮化健康發展的工作思路”。這說明政府

①堅持以人為本，創新發展理念 ②擴大城市規模，破解城鄉二元結構

③加大統籌力度，協調城鄉發展 ④堅持速度優先，加快城鎮化的進程

A.①③B.①④C.②③D.②④

3．受消費者綠色消費觀和政府開征資源稅的影響，高能耗產品的需求曲線(D)和供給曲線(S)一般會發生變動。不考慮其他因素，圖2中能正確反映這種變動的圖形有

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.某市開展“機關聯系基層，干部聯系群眾”的“雙聯系”活動，干部深入基層一線聯系群眾結對子，從而使日常工作更加求真務實。下列古語能體現“求真務實”工作作風的是

A.見善如不及，見不善如探湯(孔子)

B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(鄭板橋)

C.修其心，治其身，而后可以為政于天下(王安石)

D.不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事(荀悅)

5.一歷史告訴我們，在多民族國家，只有民族團結才能實現民族解放，才能建設好國家，才能有幸福生活。”這說明，民族團結是

1①社會穩定的前提②民族區域自治制度核心內容

③民族平等的蜷礎④經濟發展和社會進步的保證

A..①②B.①④C.②③D.③④

隨著我國步入老嶺化時代，“常回家看看”成為社會熱議的話題。回答6一7題。

6.新修汀的《中華人民共和國老年人權益保障法》規定:“與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或者向候老年人。用人單位應當按照國家有關規定保障贍養人探親休假的權 利“這說明我國公民

①應自覺勝行法定義務 ②合法權利受到保障

③享有廣泛的政治權利 ④權利與義務相統一

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.在中國傳統文化中，“孝”歷來被看作最基本、最重要的德行之一。過去，人們推崇“父母在，不遠游”；現在，社會倡導“常回家看看”。這告訴我們，對待傳統文化要

A.平等交流，相互借鑒B.破除陋習，移風易俗

C.博采眾長，求同存異D.批判繼承，推陳出新

8.近年來，我國不斷推進文化體制改革，文化事業得到繁榮發展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個人，百姓生活“更幸福更有尊嚴”。這說明

①文化是人類社會賴以存在、發展的基礎

②文化對人的影響，具有潛移默化的特點

③優秀文化能塑造人生，促進人的全面發展

④文化能夠轉化為物質力量，促進社會發展

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.英國哲學家波普爾說：“如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確。”這句話告訴我們

①辯證否定是事物之間的相互否定②事物發展是前進性與曲折性的統一

③矛盾雙方在一定條件下相互轉化④真理是主觀性和相對性的辯證統一

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.20世紀30年代，喜旱蓮子草（革命草）作為飼料被引入我國。后來迅速蔓延，造成本土植物種類及以這些植物為食的魚類迅速減少、水體嚴重污染、蚊蟲大量滋生等諸多問題。這表明

①事物之間是普遍聯系的②事物之間聯系具有多樣性

③事物聯系是創造出來的④事物聯系都有“人文”特點

A.①②③B.①③C.②④D.③④

11.圖 3 漫畫揭示的哲理是

2①價值判斷超越社會歷史條件

③價值判斷往往是因人而異的A.①②B.①④②價值判斷應基于價值選擇 ④要用正確價值觀指引人生 C.②③D.③④

文第Ⅱ卷

38.（28分）近年來，全國各地積極開展“書香中國萬里行”、“書法進課堂”等文化活動，有力地推進了社會主義文化強國建設。

材料一讀書開啟民智

為落實中共中央宣傳部、國家新聞出版廣電總局關于深入開展全民閱讀，建設“書香中國”的部署要求，全國各地開展形式多樣的讀書活動，引導人們多讀書、讀好書。該活動堅持社會主義先進文化前進方向，引領良好風尚的形成和發展，提升了人們的素質和境界，推進了社會主義精神文明建設。

（1）結合材料一，運用“發展中國特色社會主義文化”的知識，說明我國開展全民閱讀活動的意義。（12分）

材料二書法陶冶情操

為了傳承中華民族優秀文化，培養愛國情懷，提高青少年的漢字書寫能力，培養審美情趣，提高文化修養，教育部要求在中小學開設書法課。對于此項舉措，少數學生認為：隨著電腦和手機的廣泛使用，人們習慣了用鍵盤敲字，而且“鍵盤”擁有“毛筆”無法比擬的優勢，因此，現在學習書法沒有必要。

（2）假如你是學校書法宣傳大使，請結合材料二，運用“唯物辯證法的實質與核心”的知識，說服少數同學。（8分）

材料三財政助力文化

為了保障社會主義文化建設活動順利開展，文化部、教育部等部門出臺了一系列政策，如實施文化消費補貼制度，培育文化消費需求，擴大文化消費規模；繼續擴大各類文化產品和服務的政府采購，加大對文化人才培養的投入力度。

（3）結合材料三，分析國家財政在社會主義文化建設中的作用（8分）

39.（28分）促進農村經濟發展，提高農民生活水平，是我國政府高度關注的工作。

材料一表

3（1）運用經濟生活知識，分析材料一（表1）所反映的經濟信息。（8分）

材料二

某地竹資源豐富，傳統竹產品加工業比較發達。該地村民外出旅游時，發現竹纖維產品市場需求量大、附加值高，于是建議政府制定相關優惠政策，幫助企業引進先進技術深度開發竹資源。當地政府在廣泛聽取村民意見后，邀請專家進行論證，組織企業家實地考察，出臺了技術支持和資金補貼等扶持政策，引導企業轉型升級，促進了當地經濟發展，提高了人民生活水平。

（2）材料二體現了哪些政治生活道理？請從“探索世界與追求真理”角度分析其所蘊含的哲理。（20分）

第三篇：2009年高考安徽文綜卷(歷史部分)(教師版)[范文]

2009年高考安徽文綜卷（歷史部分）

一、選擇題（本大題共11小題，共0分）

1．（2009年高考安徽文綜12題）下列四圖反映了安徽省在不同歷史時期所屬行政區劃的沿革狀況，按時間先后順序排列，正確的是

A．③④②① B．②④③① C．④③①② D．①③②④ 【答案】A 【點撥】本題主要考查古代中國的政治制度中的各朝代在地方上實行的行政管理制度，跨度大，并考查學生的識圖能力。通過觀察圖，并結合所學的歷史知識可知，①是元朝②是唐朝③是西周④ 是秦朝。

本題考查的是中國古代不同時期地方的行政區劃，即中央集權制度的演變，屬于中等題。解題關鍵是知道不同時期中央對地方的行政制度，圖①為行省，應是元朝，圖②為道，應是唐朝，圖③為諸侯國，應是春秋，圖④為郡縣制，應為秦朝，故A項正確，BCD順序錯誤。【結束】

2．（2009年高考安徽文綜13題）儒家思想經過不斷發展，逐漸成為中國傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強中央集權需要的是

A．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱)之。” B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧。” C．“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。” D．“我之出而仕也，為天下，非為君也。” 【答案】C 【點撥】本題主要考查古代中國文化主流思想的演變中的儒家思想的發展變化的過程，選取了儒家思想演變歷程中比較有代表性的人物的言論作為選項，知識點較多。A項，是孔子的話，強調為政以德。B項是荀子的話，說的是：大凡兼并別國的君主有三種方法。C項是董仲舒向漢武帝的建議：我的愚見認為那些只要不在六藝之列的（《所謂“六藝”，就是過去讀書人必備的六種才能，“禮”，“樂”，“射”，“御”，“書”，“數”〉和孔子那一套儒家思想的學說，都不許其發展下去，不允許和儒家思想一起存在。D項是黃宗羲的話，強調要為萬民服務.本題考查的是儒家思想的演變，各時期代表人物的主張，屬于較難題。解題關鍵是西漢漢武帝時期，董仲舒適應專制主義中央集權的需要，發展了儒家思想，“罷黜百家，獨尊儒術”，使儒家思想成為正統思想，故C項正確。A是孔子的言論，B是荀子的言論，D是黃宗羲的言論，皆非加強中央集權。【結束】

3．（2009年高考安徽文綜14題）西方學者查爾斯·默里在《文明的解析》一書中以下圖表示公元600～1800年中國繪畫的發展狀況，約每200年間出現一個高峰。處于該圖第一個高峰期的著名畫家是

A．顧愷之 B．吳道子 C．張擇端 D．鄭板橋 【答案】B 【點撥】本題主要考查古代中國的科學技術與文學藝術中的書畫的發展的內容，時間跨度大，并以新材料和圖示的方式出現，設計新穎。從圖中可以看出，第一個高峰大約出現在唐朝，顧愷之是東晉畫家，張擇端是北宋畫家，鄭板橋是清朝畫家。由此可知，只有吳道子符合題意。本題考查中國古代繪畫藝術，屬于容易題。解題關鍵是古代繪畫的杰出代表人物，圖中第一個高峰應為唐朝時期，A顧愷之是魏晉時期，B吳道子是唐朝時期，C張擇端是北宋時期，D鄭板橋是清朝時期，故B項正確。【結束】

4．（2009年高考安徽文綜15題）下列圖片反映了清末民初社會生活的變化，其中具有反清革命色彩的是

【答案】B 【點撥】本題主要考查中國近現代社會生活的變遷，包括社會習俗、交通等方面的內容，利用圖片的形式，增加趣味性。這四幅圖片都反映了近代社會生活發生的變化，根據所學知識可知，只有B項“斷發易服”具有了反清革命的色彩。

本題考查中國近現代社會生活的變遷，屬于中等題。解題關鍵是知道剪辮是反清革命的表現之一，故B項正確，A為“裹腳野蠻、天足文明”，C為婚禮的習俗，D為近代交通黃包車。【結束】

5．（2009年高考安徽文綜16題）抗日戰爭期間，延安“吸引了一個美國軍事觀察團、一些美國國務院外交官和一個美國總統特使前來訪問，另外還有大批外國記者前來采訪”。其主要原因是

A．中共領袖人物的個人魅力 B．中共的抗日主張得到了普遍認同 C．中共堅持抗戰贏得了國際友人的廣泛同情 D．中共領導的抗日力量在抗戰中的地位日顯重要 【答案】D 【點撥】本題主要考查近代中國的民主革命中的中國軍民的抗日斗爭內容，引用了新材料，符合新課標的要求。根據閱讀題干提供的材料，并結合所學知識，可以先排除B、C兩項，因為兩項中有“普遍”和“廣泛”字眼，不符合歷史實際。A、D兩項比較，D項更符合實際。本題考查中共在抗日戰爭中的地位，屬于中等題。解題關鍵是抗日戰爭期間中共成為外國關注的焦點，主要是由于中共領導的抗日力量日益重要，故D項正確，A歸集個人魅力，不全面，B中共的抗日主張未被資本主義國家認同，C表述有誤。【結束】

6．（2009年高考安徽文綜17題）公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘，經過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外觀的民主，實質的獨裁”。這種說法的主要理由是

A．雅典的民主制度是一種直接民主制 B．廣大婦女不能參加城邦的公民大會 C．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權 D.城邦的實權掌握在少數奴隸主手中 【答案】D 【點撥】本題主要考查古代雅典的民主政治的內容。雅典民主政治的主要特色之一是一種直接民主制，雅典民主的局限主要是廣大婦女不能參加城邦的公民大會和向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權。雅典民主制的實質是奴隸主階級的民主，是少數人的民主。因此可以看出，D項更符合題意。

本題考查希臘民主的本質，屬于中等題。解題關鍵是希臘民主本質上是奴隸主性質的民主，廣大奴隸毫無民主權力，故D項正確，ABC未涉及到這一本質。【結束】

7．（2009年高考安徽文綜18題）美國獨立戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據是 A.人文主義 B．民族主義 C．天賦人權說 D．三權分立學說 【答案】C 【點撥】本題主要考查歐美代議制的確立與發展中的美國共和制的確立的內容，主要考查背景中的一項。1776年，潘恩的《常識》在北美發表。在這本不到50頁的小冊子中，潘恩以簡練而生動的語言準確地回答了北美殖民地人民所關心的問題，并從一個全新的角度指出了北美殖民地獨立的必要性。潘恩呼吁，殖民地人民必須與英國一刀兩斷，建立自己的共和國。他強調真正的權力必須而且只有來源于人民。托馬斯·潘恩《常識》的主要觀點是反對君主制，他的理論依據主要是，天賦人權學說。

本題考查西方資產階級民主思想，屬于難題。解題關鍵是對材料的理解，反對君主專制，主張人民主權，故C項正確，ABD錯誤。【結束】

8．（2009年高考安徽文綜19題）被西方教會勢力指責為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴復則認為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學說是 A．日心說 B.進化論 C．量子論 D.相對論 【答案】B 【點撥】本題主要考查近現代的科學技術內容，以及對它們的準確理解。首先排除A項，日心說是西方教會的主張。然后再排除C、D兩項，量子論和相對論是20世紀出現的理論。根據題意“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，可知是達爾文的進化論，達爾文被譽為“生物學界的牛頓”。

本題考查的是進化論思想的作用，屬于容易題。解題關鍵是對兩段材料的理解，應為進化論思想的作用，特別是從嚴復可作出判斷，故B項正確，ACD均錯誤。【結束】

9．（2009年高考安徽文綜20題）1961年第一次不結盟國家和政府首腦會議通過的宣言指出：“現有的軍事集團正在發展成為越來越強大的軍事、經濟和政治集團，根據邏輯和它們的相互關系的性質看來，必然不時引起國際關系惡化。”這句話中“它們的相互關系的性質”是 A．互相妥協 B.互相競爭 C．互相合作 D．互相對峙 【答案】D 【點撥】本題主要考查第二次世界大戰后世界政治格局的演變中的多極化趨勢在曲折中發展的內容，重點是美蘇兩極格局的關系實質。它們主要是指戰后初期在國際上形成的分別以美蘇兩大國為首的北約和華約兩大軍事集團對峙局面。由此可知，它們相互關系的性質是互相對峙。

本題考查不結盟運動的背景，是在美蘇對峙的背景下產生的，屬于容易題。解題關鍵是根據材料得出它們應該是指美國和蘇聯兩大陣營，故D項正確，ABC均錯誤。【結束】

10．（2009年高考安徽文綜21題）圖4是20世紀60年代后期在越南發表的反映當時戰爭的漫畫，能直接體現作者意圖的標題是

A．“怎么會這樣?” B.“糟糕的戰爭!” C．美國侵略者的命運 D．法國侵略者的下場 【答案】C 【點撥】本題主要考查選修三《20世紀的戰爭與和平》中的烽火連綿的局部戰爭中的越南戰爭，以漫畫的形式出現，設計新穎。在20世紀60年代，在越南發動戰爭的是美國，結合圖片內容：飛機墜毀，士兵陷入泥潭，根據題干中的在越南發表，標題應該是C項美國侵略者的命運。

本題考查的是越南戰爭，屬于中等題。解題關鍵是從圖片能判斷出越南戰爭是美國的噩夢，故C項正確，A標題范圍過大，B沒有指明主體美國，D主體法國錯誤。【結束】

11．（2009年高考安徽文綜22題）19世紀30年代以后，歐美文學的主流著力于表現社會生活、關注社會問題、揭示社會矛盾、批判社會罪惡。屬于這一文學主流的名著是

A．《大衛·科波菲爾》 B．《老人與海》 C．《巴黎圣母院》 D．《等待戈多》 【答案】A 【點撥】本題主要考查19世紀以來的世界文學藝術中的文學的主要成就中的不同時期的主要文學流派及代表作品。根據所學知識可知，美國作家海明威的現代主義作品《老人與海》、愛爾蘭劇作家貝克特的現代文學荒誕派的典型作品《等待戈多》都創作于20世紀。《法國作家雨果的浪漫主義作品《巴黎圣母院》創作于19世紀30年代之前。英國作家狄更斯的《大衛 科波菲爾》創作于19世紀30年代以后，是現實主義文學的典型代表。它關注社會問題，揭露和批判社會的罪惡。

本題考查19世紀以來的文學藝術，屬于容易題。解題關鍵是知道不同文學形式的代表人物及作品，19世紀30年代以后應該是現實主義文學，A是英國狄更斯作品，為現實主義文學，B為現代主義文學，C屬于浪漫主義文學，D愛爾蘭劇作家貝克特作品，是現代主義文學，故A項正確。

【結束】

二、非選擇題（本大題共2小題，共0分）

12．（2009年高考安徽文綜35題）(22分)19世紀中期，中日兩國相繼走上近代化道路；而在甲午戰爭中，中國卻敗于日本。閱讀材料，回答下列問題。

為了勸阻西方列強以“修約”為借口要挾中國，清政府聘用卸任美國駐華公使蒲安臣率使團于1868年2月至1870年10月訪問了歐關11個國家。該使團以記名海關道志剛、禮部郎中孫家谷為辦理中外交涉事務大臣，英國使館翻譯柏卓安、法籍海關稅務司德善為左右協理。經蒲安臣使團交涉，美、英等國表示對華將采取“節制和溫和”的政策。志剛等人還記載了出訪的行程和外國的風土人情。使團回國以后，由于人微言輕，對政府決策沒有產生什么影響。1871年12月至1873年9月，日本政府為了修改不平等條約、“求知識于世界”，派巖倉使節團訪問歐美l2個國家。該使團以右大臣巖倉具視為特命全權大使，參議木戶孝允、大藏卿大久保利通、工部大輔伊藤博文、外務少輔山口尚芳為副使。巖倉使節團在修約方面雖然沒有取得進展，卻考察了政府機構、議會、法院、公司、交易所、工廠、礦山、港口、農牧場、兵營、學校、報社和福利設施，從各個方面加深了對西方近代文明的認識和理解。

——摘編自王紹坊《中國外交史》、伊文成等主編《明治維新史》等

(1)中日兩國使團的出使目的、成員組成有何不同?由此分析兩國統治集團對近代化的態度。(10分)(2)聯系兩國使團出訪的史實，運用所學知識，比較這一時期中日兩國近代化的主要差異。(12分)【答案】

（1）不同：目的，中國清政府，為了勸阻西方列強以“修約”為借口要挾中國，防止其擴大侵略權益；日本為了與修改不平等條約、“求知識于世界”，向西方學習。

成員，中國清政府聘用外國人為團長，主要成員是海關、禮部等一般官員；日本以本國人為團長，主要成員是政府部門的重要官員。

態度：中國清政府統治集團重視不夠，對近代化采取的是被動應對。日本統治集團高度重視，對近代化采取了主動接受，全面學習。

（2）中國學習西方主要限于器物層面；日本全面學習西方。中國近代化的倡導者是洋務派；日本近代化以明治政府為主導。中國未實現預期目標；日本基本完成了向近代社會的轉型。【點撥】本題主要考查近代中國經濟結構的變化與資本主義的曲折發展和日本明治維新的內容。本題主要考查中日兩國在近代化過程中的一些知識和產生不同結果的比較，既考查學生的基本知識，也注重考查學生的歷史比較能力。（1）中的出使目的、成員組成可直接從材料中找出，分析兩國對待近代化的態度對學生來講有點難度。（2）問要主要從向西方學習的范圍、領導者、目標的完成情況來進行比較。考查學生進行比較和歸納總結的能力，要求較高 【結束】

13．（2009年高考安徽文綜36題）(34分)閱讀材料，回答下列問題。材料一

上(宋高宗)諭大臣??又日：“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任。庶蕃商(指海外商人)肯來，動得百十萬緡(貨幣單位)，皆寬民力也。”

國朝(清朝)設關之初，番舶入市者僅二十余柁(艘)，??舶長曰大班，次曰二班，得居停十三行，余悉守舶，仍明代懷遠驛旁建屋居番人制也。

——摘自翦伯贊、鄭天挺主編《中國通史參考資料》古代部分

材料二

上海開埠后，“洋布大行，價才當梭布(土布)三分之一。吾村專以紡織為業，近聞已無紗可紡。松、太布市，消減大半”。

從19世紀40年代開始，中國絲、茶的出口額迅速增長。茶的出口由1843年的1300多萬斤增加到1855年的8400萬斤；絲的出口從1843年的1000多包增加到1855年的56000多包。由于絲、茶等農產品的大量出口，一些地區的農民放棄糧食生產轉而種桑植茶。——摘編自李侃等《中國近代史》

材料三

——摘自金勇進主編《數字中國》

(1)依據材料一指出南宋和清朝前期外貿機構的名稱，并結合所學知識概述南宋外貿的具體作用和清前期外貿政策的直接后果。(10分)(2)針對材料二所反映的現象，結合所學知識分析其原因成及對中國經濟結構的影響。(10分)(3)分析材料三(圖11)所示中國新時期外貿狀況形成的主要原因。結合上述材料和所學知識，概括中國新時期外貿的發展與古代、近代各有何不同。(14分)【答案】

（1）南宋：市舶司 清朝：十三行。

作用：南宋外貿稅收豐厚，成為政府的重要財源之一，可減輕百姓負擔。

直接后果：清朝前期對外貿易因受到嚴格限制而漸趨萎縮；阻礙了中外經濟文化交流。（2）原因：由于西方列強侵略，清政府被迫簽訂了一系列不平等條約而開埠通商；中國在經濟上落后于西方。

影響：中國傳統的農業與家庭手工業相結合的自然經濟開始解體；逐步淪為資本主義國家的商品傾銷市場和原料產地；客觀上有利于商品經濟的發展和民族資本主義的產生。（3）十一屆三中全會確立了以經濟建設為中心和改革開放的政策；計劃經濟體制逐步過渡到社會主義市場經濟體制；中國加入世界貿易組織；新時期政府積極推動，外貿持續快速增長；古代外貿受官府控制，不同時期發展不平衡。新時期外貿從社會發展的內在需要出發，順應了經濟全球化趨勢，具有主動性；近代外貿在半殖民地半封建社會環境中扭曲發展，具有被動性。【點撥】本題主要考查古代中國的經濟中商業的發展；近代中國經濟結構的變化；現代中國特色社會主義建設的道路；第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢中世界貿易組織和中國的加入等內容。本題主要考查中國古代、近代、現代的對外貿易情況以及出現的原因和影響，同時考查歷史知識的縱向比較能力。（1）問中南宋和清朝前期的外貿機構可從材料中找出，概述南宋外貿的具體作用和清朝前期外貿政策的直接后果也不難答出。（2）問考查鴉片戰爭后西方對中國的商品輸出以及對中國自然經濟的影響，只要學生對課本知識掌握的較熟，也不難答出。（3）問較難一些，對學生的能力要求較高。【結束】

第四篇：2011高考四川文科綜合卷試題

2011高考四川文科綜合卷試題

2011年普通高等學校招生全國 統一考試（四川卷）文科綜合

第一部分 選擇題（共140分）

本部分共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要 求的。

圖1 為我國西部某省人口數據統計圖。近年全國人口自然增長率為0.5%左右。據此回答1-2題。

1.關于該生人口狀況的敘述，正確的是

A.目前出生率低、死亡率低

B.人口密度十年來大幅減小

C.城市人口比重提高依靠人口自然增長

D.城市人口數量十年來增長50%以上

2.該省十年來常住人口（指實際居住在當地半年以上的人口）數量減少，其主要原因是

A.人口自然增長率下降

B.水利工程移民增多

C.省級行政區域縮小

D.勞務輸出數量增加

圖2為某大洲地形剖面示意圖。讀圖回答3-4題。

3.下列敘述正確的是

A.該剖面穿過的地形以山地為主 B.乙地所在國家工業集中分布在該國西部

C.該剖面走向為西北—東南向 D.乙地所在國農業集中分布在該國北部

4.關于甲地與所在大洋對岸（同緯度）的敘述，正確的是

A.甲地海水的鹽度比對岸海域更高 B.甲地上升流比對岸海域更顯著

C.甲地大陸沿岸一派油橄欖林風光 D.甲地對岸的沿岸一片草原景觀

圖3為我國部分地區地表年蒸發量等值線圖。讀圖回答5-6題。

5.據圖中的等值線，下列判斷正確的是

A.丙地年蒸發量小雨500毫米

B.圖幅南部地區年蒸發量由東向西遞減

C.單位距離年蒸發量變化甲地區大于乙地區

D.400毫米等值線同內、外流區分界線基本一致

6.在乙地區土壤中水鹽運動表現為淋鹽特征的時期，丁區域可出現的地理現象是

A.油菜花黃蜜蜂忙 B.陰雨綿綿面梅子黃

C.稻田受旱暑驕陽 D.落葉遍地球瘋狂

表1為四地氣溫、江水統計資料。讀表回答7-9題。

地點 維度 氣溫（攝℃）降水量（mm）一月 七月 一月 七月 全年

① 23°08’ 13.3 28.4 40.0 210.0 1614.1② 39°48’-4.7 26.0 2.6 196.0 682.9

③ 48°58’ 3.5 18.4 54.3 53.6 647.4④ 54°17’ 1.8 13.4 225.0 117.0 2399.0

7.表中四地位置，可能的是 A.①——澳大利亞大陸東南部 B.②——亞歐大陸橋西端附近

C.③——大興安嶺西側 D.④——西經130度附近

①②③④

8.④地降水特別豐沛的主要原因是

A.來自海洋的暖濕氣流受地形阻擋抬升 B.位于中緯度地區，臺風活躍

C.海 陸熱力差異形成的季風環流顯著 D.受暖流影響，大氣中水汽含量豐富

9.下列關于②、③兩地地理事象的敘述，正確的是

A.兩地冬、夏風向都有明顯轉換 B.兩地自然帶均屬溫帶落葉闊葉林帶

C.③地較②地更容易發生旱災 D.②地較③地更適宜多汁牧草生長

圖4為經緯網圖。圖中A點位于南緯68度，AB為晨昏線的一段；此刻，北京處于白晝；近期，C地日出時刻越來越早。據題設條件回答10-11題。

10.此刻，與北京日期不相同的是

A.圣保羅 B.華盛頓 C.開普敦 D.莫斯科

11.下列推斷正確的是

A.該日，大約在7月中旬

B.該日，C地太陽從東南方向升起

C.該季節，正值尼羅河枯水期

D.該季節，馬達加斯加島白晝比塔斯馬尼亞島長

12.下列水利工程中，把中原腹地與中國最南方連接起來的是.清代史學家趙翼據西漢初“其君既起自布衣，其臣亦自多亡命無賴之徒”的現象，認為“秦漢間為天地一大變局”。下列主張體現了這種“大變局”的是

A.廢除苛政，休養生息 B.罷黜百家，獨尊儒術

C.王候將相，寧有種乎 D．以法為教，以吏為師

14.白銀成為主要流通貨幣是我國古代經濟史上的重大變化。下列賦役制度適應了這一變化的是

A.相地而衰征 B.租庸調制

C.方田均稅法 D．一條鞭法

15.史學家麥迪森《世界經濟千年史》統計．l820年中用國內生產總值(GDP)占世界經濟總量的32.9％.西毆各國的總和占23.6％．美國和日本分別占l.8％和3％。上述統計表明當時的中國

A.仍是世界經濟文化中心 B.是世界上最先進的國家

C.資本主義經濟發展迅速 D．經濟總量遠超歐美各國

16.1898年8月，清廷頒布上諭：“現當海禁洞開，強鄰環伺，欲圖商務流通，隱扯覬覦，惟有廣開口岸之一法。”清廷的意圖不包括

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

19.圖6展現了四川人民“敢為天下先”的改革精神，這些創舉苴接得益于

A．經濟體制改革方針的確立 B.社會主義初級階段基本路線的正式形成C.全面建設小康社會目標的提出 D.社會主義市場經濟體制改革目標的確立

20.狄德羅《百科全書》說：“自由是天賜的東西，每一個同類的個體，只要有理性，就享有自由的權利??不是國家屬于君主，而是君主屬于國家。”此言體現的主張有

①個人自由 ②權利平等 ③聯邦共和 ④主權在民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

人類歷史上戰爭頻仍，爭取和平的努力也持續不斷，回答21一23題。

21.丘吉爾說：“英國的政策并不考慮企圖稱霸歐洲的國家究竟是哪一個國家?它唯一關心的是，誰是最強大的或具有支配力的暴君。因此．我們不要怕別人說我們親法反德。如果情況有變．我們同樣可以親德反法。”這一說法反映出來英國奉行的外交原則是

A.民族自決 B.勢力均衡 C.綏靖主義 D.嚴守中立

22.第二次世界大戰是人類歷史發展的重要轉折點，具有劃時代的影響。這主要表現在二戰

A.消除了圍際秩序中的大國強權色彩 B.促成了第一個社會主義園家的建立

C終結了帝國主義在世界的殖民統治 D.促進了世界政治經濟的制度化進程

23.圖7是17世紀以來出現的一系列重要文獻。它們

①反映了近代以來國際爭端頻繁 ②得到了各國普遍認同和自覺遵守

③展現了人類追求和平的持續能力 ④成為了解決國際爭端的法律依據

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

24.在談到某些圖書的價格時，有人認為：“每一份的品質都是由每一份的成本堆積起來的，沒有真正物美價廉的東西。”這一觀點蘊含的經濟道理是

A．圖書的價格由其價值決定，它一定要等于其價值

B．圖書的價格由其價值決定，它一定要反映其價值

C．圖書的價格受供求關系影響，它不會等于其價值

D． 圖書的價格受供求關系影響，但它不會偏離價值

25.某上市公司的股票全為流通股，共5000萬股，當銀行利率為3%時，該股票的總市值為100000萬元。如果銀行利率提高0.25個百分點，預期股息提高25%，其他條件不變，該股票的價格約為

A．18.46元 B.21.33元 C.23.08元 D.24.75元

26.J省《高速公路條例》規定，為了保障車輛正常通行，高速公路收 費道口的待交費車輛排隊超過200米得，應當免費放行。這一條例的實施，對高速公路經營者和消費者可能產生的積極效應有

①提高經營者的管理服務質量，贏得市場信譽

②增加單位時間車輛通行數量，提高經濟收益

③加快消費者車輛的通行速度，提高出行效率

④保持消費者車輛的通行暢通，節省過路費用

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

27.《呂氏春秋?察今》記載：荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，軍驚而壞都舍。以下選項，與荊人教訓具有相同哲學寓意的是

A.士以進死為榮，退生為辱

B.國雖大，好戰必亡；天下雖安，忘戰必危

C.九河盈溢，非一塊所防；帶甲百萬，非一勇所抗

D.兵無常勢，水無常形；能因敵變化而取勝者，謂之神

28.王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也。‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處’，此第三境也。”這給我們的人生啟示是

①樹立正確的人生目標和理想，對人生有著重大的指導作用

②實現人生價值需要有百折不撓、不怕失敗的頑強奮斗精神

③個人的人生理想源于現實、高于現實，可自然轉化為現實

④社會性是人的本質屬性，實現人生價值需要一定的社會條件

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

29.一位從事幾層民政工作的全國人大代表，十幾年來堅持走訪當地居民家庭，記了70多本“民情日記”和“民心日記”，一次次地在人民代表大會上提出議案，幫助群眾排憂解難。這表明，該人大代表

①履行了嚴格執法行政的義務 ②履行了反映群眾意見的義務

③行使了依法提出議案的權利 ④履行了密切聯系群眾的義務

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

30、市民王某希望了解本市垃圾焚燒廠的煙氣排放情況，向市環保局提出申請公開相關數據，但環保局未予作答。王某較起真來，按法定程序向法院提起行政訴訟，要求環保局履行職責。法院判處王某勝訴。這反映了

①國家支持公民依法 維權 ②公民享有質詢權

③國家保護公民的知情權 ④公民享有監督權

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

31、當前，中國共產黨的基層組織和黨員積極投身創先爭優活動，努力推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾，以優異成績迎接建黨90周年。廣泛開展創先爭優活動

①是人民群眾直接行使國家權力的需要 ②是中國共產黨永葆先鋒隊性質的需要

③是不斷加強黨的基層組織建設的需要 ④是以優良的黨風促政風帶民風的需要

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

32、在國際貨幣基金組織（IMF）中，各成員國所持有的份額決定其發言權。2010年，IMF執行董事會通過改革方案，發達國家總體份額降至57.7﹪，發展中國家總體份額升至42.3﹪；美國在IMF中的份額降至17.41﹪，仍然擁有對重大事項的否決權。這反映出

A．霸權主義和強權政治依然存在 B.國際政治經濟新秩序已經形成C.國家經濟中南北發展達到平衡 D.發展中國家經濟影響力在增強

在國家災后重建政策的指導下，經歷了“5?12”特大地震傷痛的阿壩州汶川縣水磨鎮涅槃重生，被聯合國評為“全球災后重建最佳范例”。回答33-35題。

33、水磨鎮重建模式有兩個主要方面：一是搬走58家高耗能、高污染企業；二是復原再生禪壽老街、引進兩所高校、開發3000畝“企業+基地+農戶”的茶園基地，形成汶川生態新城、西羌文化名鎮。這種“騰籠換鳥”式的重建模式體現的發展路徑是

①恢復傳統農業經濟，促進生態保護 ②注重現代工業發展，實現內涵增長

③推進第三產業發展，提升旅游商貿 ④著力產業轉型升級，優化經濟結構

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

34.從上題材料可以看出,政府在水磨鎮災后重建中

①堅持走科學發展道路 ②把經濟增長作為中心工作

③促進教育與文化事業 ④為地方發展提供公共服務

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

35.水磨鎮的涅槃重生，離不開中央的正確領導，離不開廣東省佛山市的對口援建和有關方面的大力支持，離不開當地干部群眾的自強奮進。這反映了

A.事物的發展是運動和靜止的統一 B.事物的發展是內外因共同作用的結果

C.事物的反戰是量變和質變的統一 D.事物的發展是前進性和曲折性的統一

第二部分(非選擇題共160分)

注意事項：

1、必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區域內作答。答在試題卷上無效。

2、本部分共4大題。共l60分。

36．(36分)圖8為北半球某區域圖。讀圖完成下列要求。

（1）據圖示有關地理要素，結合所學地理知識分析，圖幅范圍內：①地表高低起伏的總趨勢是______；

②冬季氣溫分布的總體特點是______。(6分)

（2）根據環境條件，說明甲盆地內城市間交通聯系適宜發展航空運輸的理由。(6分)

(3)乙城市在國內最大糧食批發市場基礎上，建立了國家糧食交易中心。試分析乙城市布局國家獎糧食交易中心的有利區位條件。(8分)

（4）用所學地理知識，分析丙地所在的大地形區對我國夏季降水的影響。(8分)

（5）圖幅最南與最北地區農業氣候資源差異明顯．試比較兩地區在發展種植業方面的不同。(8分)

37、（32分）人才問題關乎國家盛衰，閱讀材料，回答問題。

材料一：

君子用人如器，各取所長。人之所能不可兼備，棄其所短，取之所長。有讜（正直）言直諫，可以施于政教者，當拭目以師友待之。愛而知其惡，憎而知其善，去邪勿疑，任賢勿猜。為官擇人，唯才是與。茍或不才，雖親不用；如其有才，雖仇不棄。

——唐太宗

（1）材料一反映了唐太宗哪些用人思想？（4分）

材料二：

（2）表2中寒門子弟入仕比例呈現怎樣的變化?(3分)結合所學知識分析變化的主要原因。

(6分)材料三

1911年清華學校成立,1928年改建為清華大學。1934年,清華大學發展為包括文、法、理、工四個學院十六個系的綜合性大學。文、法、理三院大一不分系，開設共同的必修課 程，意在使學生求得關于自然、社會和人文方面的通識。1952年，全國院系調整，清華大學文、法、理學院并入北京大學等高校，只設置機械至少、土木工程和水利工程等八個工科系。改革開放后，清華大學逐步恢復和重建了文科院系。（據《清華大學校史稿》等）

（3）根據材料三，概述建國后清華大學的兩次院系調整，并結合所學知識分析其目的。（6分）圖

9、圖10所示清華校訓和格言蘊含著怎樣的人才培養理念？（2分）

材料四

“才能優先原則”一直是美國移民體系中的一個基本原則。20世 紀30年代，希特勒的文化清洗運動道子猶太難民出現時，羅斯福政府積極實行知識移民政策，給予知識難民優先入境的權利。美國的大學、科研機構和一些私人基金會創建外國流亡學者緊急救助委員會，努力援救流亡科學家。到1945年，德奧兩國驅逐的約12000名文化精英至少有63.3%被美國接納，約1400名流亡科學家至少有77%被美國接納，其中包括愛因斯坦等18名諾貝爾自然科學獎得主。在學習歐洲百年之后，美國出乎預料地成了世界科學中心。歐洲的原子物理學派、奧地利精神 學派、法蘭克福學派等紛紛在美國落戶生根。美國利用這一巨大的智力資源以及郵他們培養出來的新的科學力量，為美國科技發展服務。今天，美國諾貝爾自然科學獎得主已超過200名，顯然與這批科學家在美國開拓的新方向和營造的特殊學術氛圍緊密相關。（據胡小芬《羅斯福時代的美國歐洲猶太知識移民政策》 等）

（4）根據材料四，結合所學知識評析羅斯福政府的知識移民政策。（11分）

38.（32分）閱讀材料，回答問題。

材料一

注：投資率是總投資與國內生產總值的比率，消費率是最終消費與國內生產總值的比率。投資、消費、出口被喻為拉動國民經濟增長的“三駕馬車”（投資與消費為內需，出口為外需）。據世界銀行統計，目前全球的平均投資率約23%，消費率約75%。

材料二

近年來，國家對“促銷費”工作采取了一系列宏觀調控政策措施，著力解決制約消費需求擴大的矛盾和問題。“十二五”期間，我國將把擴大消費需求作為擴大內需的戰略重點，逐步提高消費率，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長的新局面。

材料三

國務院制定的十二五”規劃綱安明確要求建立擴大消費需求的長效機制”。某市政府結合本地實際．為促進居民消費采取了一系列措施：要求干部深入基層，了解群眾消費需求；加快城鄉一體化進程．提高城鎮化率：積極培育家庭服務、信息服務等消費新熱點；實施更加積極的就業政策．提高本市最 低工費標準；加大教肓、醫療、社會保障和廉租房建設投入，完善基本公共服務體系；進一步規范市場秩序．依法打擊市場違法行為。(1)材料一反映了什么經濟現象?(3分)材料一與材料二之間有什么聯系?1從經濟常識角度 看．提高消費率有何重要意義?(5分)

(2)聯系材科一和材料二．運用主次矛盾的有關知識．談談你對“把擴大消費需求作為擴大內需的戰略 重點”的認識。(10分)

(3)結臺材料三，說明城市政府是如何堅持國家機構的組織和活動原則的。(12分)

39.科學地開發和利用能源才能促進人類的可持續發。閱讀材料，回答問題。

材料一

煤炭在工業化過程中扮演了重要角色。到18世紀，木材一直是最主要的燃料，巨大的木材消耗使森林銳減。引起木材嚴重短缺。但西歐大量的煤炭資源都儲藏在英國，且儲藏在水路交通方便、毗鄰商業中心和熟練工人密集的地方。儲藏集中以致必要挖掘技術的具備。使煤炭成為木材的替代品。煤炭資源的優勢支持了不斷擴大的鐵器制造和蒸汽機的 應用。在這一點上，英國的經驗與中國有明顯區剮。中國的地理因素阻礙了從木材到煤炭的早期轉變，因為中國的主要產煤在西北地區，離最有經濟潛力的長江三角洲相距甚遠。(據本特利《新全球史》)

(1)根據材料一概括煤炭在英國工業化過程中扮演重要角色的具體體現．(6分)并結合所學知識分析 煤炭在同一時期的中國沒能扮演類似角色的主要原因。(4分)

材料二

洋務派開辦軍事工業，加之外資工業擴大，煤炭的需求量日益增加，進口量迅速擴走，供求關系緊張價格昂貴．成為洋務軍事工業的一大經濟負擔。1867年，曾國藩向清廷提出：“挖煤一事，借外國開挖之器興中國永遠之利。似尚可試辦。”l872年．李鴻章進一步強調若能自開煤礦，則“洋煤不阻自地，船、廠亦應用不窮”，與塞滿卮、求富強“殊有關系”。l874年，李鴻章、沈葆楨重提“開采煤礦，以濟軍需”。l875年，清廷 放棄開采煤礦的禁令，允許試辦機器采煤業。于是，出現了興辦民族煤礦企業的熱潮。

表3 1875 —1884年洋務派創辦煤礦企業狀況(部分)

企業名稱 開辦年份 停辦年份及原因 創辦人

直隸磁州煤礦 1875 1883 退股 李鴻章

湖北興國煤礦 1875 1879 經費無著 盛宣懷

臺灣基隆煤礦 1876 1892虧損 沈葆楨

直隸開平爆礦 1873 李鴻章

徐州利國驛煤鐵礦 1882 1886虧損 胡思燮

【據張海鵬《中國近代通史》第三卷“早期現代化的嘗試”】

（2）根據材料二結合所學知識分析當時興辦煤礦企業熱潮出現的主要原因。（6分）概括這些企業的經營狀況。（4分）。

材料三

燃燒煤、石油、天然氣等化石能源產生的廢氣，影響氣候、危及人體健康的問題日益嚴峻。因而，太陽能、核能、風能、潮汐能等新能源的開發利用受到廣泛重視。

據測算，全球可開發風能總量比水能總量大十倍。我過沿海地區也蘊藏著豐富的風能資源。

（3）請在答題卡數碼代號的橫向上，回答圖12相應數碼框中的內容，顯示燃燒化石能源對人體危害的過程，以反映開發新能源的必要性。（6分）

材料四

亞馬遜河河河口位置（圖13）

（4）許多大河河口地區有豐富的潮汐能資源。據材料四，分析亞馬遜河河口潮汐潮位高的原因。（6分）

（5）簡述我國東南沿海地區風能資源豐富的自然條件。（8分）

材料五

優化能源結構，發展新能源產業是我國“十二五”規劃綱要提出的重要任務，其中包括高效發展核電。據資料，1公斤核燃料鈾——235裂變釋放的能量相當于2700噸標準煤燃燒釋放的能量；與風電、太陽能等新能源相比，核電基本不受風、陽光等自然條件的影響；核電站不排放有害氣體和煙塵，其一年產生的二氧化碳，是同等規模火電站排放量的1.6%；我國目前已建成13太核電機組，電價普遍低于當地標桿電價；2010年，全球發電總量中核電占16%，我國發電總量中核電占2%。據預測，到2015年，我國社會用電量將達6.27萬億千瓦時，年均增長率約為8.5%。

第五篇：對四川省2007年高考文科綜合卷(歷史)的看法

對四川省2007年高考文科綜合卷(歷史)的看法

四川省高考試卷已在網上公布,今年的歷史試題難度與去年持平,無偏題、怪題，較好考查了學生的歷史思維能力，具有明顯的區分度、可信度，體現以下三個特點：

（1）具備濃郁的四川特色，形式新穎。“變臉、說唱俑”圖片，考察學生知識面的廣

度，四川民謠“川江號子”的引用，體現學科特色，瑯瑯上口，讀來尤使人感到親切。四川省糧票、布票（掃描圖片）第一次出現在試卷中，通過珍貴文物折射出時代變遷和國家的進步。

（2）圖文并茂，形式輕松活潑。2004年高考題（四川、湖北卷）沒有一幅圖片，令人

大感失望，整套題干巴無味，讓人產生“審題疲勞”，未能突出歷史學科特點。去年是四川省首次自主命題，設計了五幅圖片，比04年有顯著進步，其中一幅“成昆鐵路通車”照片，彰顯地方史特色，命題人開始關注四川的發展，引導學生樹立“熱愛家鄉，建設家鄉”的強烈責任感，今年在去年基礎上增加到13幅圖片，將活生生的歷史呈現在學生面前，充分考查學生從圖片中獲取有效信息，把握時代脈搏，聆聽社會進步的足音，第39題中蘇關系小綜合題是本卷的一大亮點。將不同人物的活動照片及數據表格結合起來綜合考查學生分析問題的能力。不過考完之后，學生反映閱讀量較大，半個小時做完客觀題后，主觀題接近2小時做完，沒有檢查時間。政史地三科中地理稍難一些，推測命題人用“文科中的理科——地理”來拉開差距。

（3）今年考題的一大創新：第37題第5小題：“以文明的相互交流與學習為主題，另

擬一篇歷史小論文標題（要求：內容具體有新意），雖然只有2分，但發出了“穩中求變，向上海卷靠攏”的重要信號。在高考改革中，上海市始終走在全國前列，試題難度不大，但非常靈活，最先推出“小論文”類型考題，引起全國同行矚目，其開放性思維、新穎獨到的設計角度落實了新課程改革的具體目標，對中學歷史教學具有良好導向作用。明年是否會正式推出“小論文”？這個問題應引起高三一線教師的足夠重視。

今年是恢復高考三十周年的日子，最近各大新聞媒體、門戶網站、電視臺都推出評論、回憶高考相關文章及專題節目。鳳凰衛視中文臺請了幾位教授談對高考的看法。今年兩會期間，有人大代表提出廢除高考的議案，但從目前國內形勢看，條件根本不允許，而且美國選拔人才的制度不適合中國國情，絕不能盲目照搬，大多數人認為高考制度存在弊端，應改革但不應廢除。

由此看來，改革高考是大勢所趨，人心所向，“愿意的人，命運領著走； 不愿的人，命運拖著走。”把握機遇，迎接挑戰，沖破盆地意識，大膽創新才是唯一出路！