第一篇：物流管理專業畢業實習大綱

物流管理專業畢業實習大綱

適用年級：2006級學生

適用專業：物流管理

南京財經大學營銷與物流管理學院

物流管理系

目錄

一、實習目的二、實習時間

三、實習要求

四、實習內容

五、實習方式

六、實習成績的評定

七、組織領導

物流管理專業畢業實習大綱

一、實習目的畢業實習作為教學計劃的重要環節，既是對學生理論學習的檢驗，也是理論與實踐相結合的一種有效手段。通過畢業實習，學習可以進一步領會和掌握物流管理知識，切實把所學知識運用于社會實踐，提高分析問題和解決問題的能力，同時要求學生將畢業論文的寫作與實習工作相結合。

專業畢業實習不僅是物流管理本科專業教學計劃的重要組成部分，也是實踐教學的重要一環，有利于所學知識的深入理解，更有利于實際工作能力的培養。其目的在于：了解運輸、倉儲、加工、配送、信息服務等業務運作的過程與所用設備，加深對管理學、經濟學和信息技術基礎知識的理解，初步接觸現代物流信息技術。

要求學生通過實習，在如下五個方面有所提高：

1、了解物流企業（自營物流或第三方物流）的作業流程；

2、加深理解企業倉儲管理、運輸管理、信息服務管理的理論知識；

3、了解現代物流設備的種類及其用途；

4、初步認識物流管理信息系統（包括訂單管理系統、運輸與配送管理系統、倉庫管理系統、客戶關系管理系統）的構成及其主要功能。

5、提高信息獲取能力、與他人的溝通能力、協調能力、以及沖突的解決能力等。

二、實習時間

自2010年3月1日至4月23日，共八周，4月25日回校報到注冊。

三、實習要求

1、實習期間，學生要嚴格遵守實習單位的有關規章制度，不遲到，不早退。

2、尊重實習單位的領導和員工，虛心向他們學習。

3、實習期間，請實習單位對學生進行全面指導和考核，實習結束時，對每位學生做出實習鑒定。

4、實習期間要注重收集與畢業論文有關的資料。

5、學生必須按照分散實習的要求，及時將有關考核資料寄回。

四、實習內容

1、對某物流企業的庫存策略進行分析研究；

2、對某物流企業的運輸策略進行分析研究；

3、對某物流配送中心的進行物流成本分析；

4、對某類物流配送中心的選址及評價研究；

5、對某制造類企業內部物流一體化系統的分析研究；

6、電子商務下的物流系統分析；

7、對某物流企業的物流環境評價研究；

8、對第四方物流企業運作進行研究；

9、逆向物流運作研究；

10、農產品配送研究；

11、物流供應商選擇模型研究；

12、某公司供應鏈分析及改進建議；

13、連鎖零售企業共同配送模式探析；

14、供應鏈上下游企業間協作風險分析；

15、供應鏈合作伙伴選擇問題研究；

16、我國傳統物流向現代物流發展的對策研究；

17、我國第三方物流企業核心競爭力研究；

18、大型家電連鎖企業物流配送模式決策研究；

19、生產企業物流外報決策分析；

20、物流管理在提升企業競爭力中的作用；

21、第三方物流的利弊分析與企業物流模式選擇；

22、供應鏈管理在XX行業中的應用；

23、倉儲市場的秩序與誠信問題；

24、綠色物流在國外的發展及我國的差距；

25、電子商務對物流的影響；

26、某企業物流或供應鏈管理的案例研究

學生應結合所學專業與自己的興趣，從以上所列專題中選擇2—3項內容進行重點調查研究，并寫出實習報告。

五、實習方式

本次畢業實習以分散實習為主，如果集中實習，由院在南京聯系，但不發給實習補貼。分散實習原則上要求學生在家庭所在地就近聯系實習單位或到雙向選擇聯系的工作單位實習。實習單位一經確定，一般不得再變動。

學生到實習單位后，填寫“分散實習回執”（見學生實習手冊附表一）2010年3月22日前寄給實習指導老師或年級輔導員（以寄出地郵戳為準），逾期不報者按缺勤論，實習指導教師將不定時、不定地、不定人到各分散實習點巡視。

學生每半月填報一次“分散實習學生考勤表”（見學生實習手冊附表二），經實習單位指導老師簽字和單位蓋章，及時寄給實習指導老師或年級輔導員（第一次在3月22日之前，第二次在4月9日之前，第三次由學生在回校報到時直接交給實習指導老師。前二次以當地郵戳為準，第三次由學生在回校報到時直接交給實習指導老師）。逾期不報者按缺勤處理。

在實習期間，學生應堅持每天記實習日記。回校報到時一周內交給實習指導老師，作為評定實習成績的依據之一。

實習結束后，請實習單位對學生做出實習鑒定（見學生實習手冊附表四），回校報到時一周內交給實習指導老師，作為評定實習成績依據之一。

學生回校后，填寫“學生實習情況調查表”（見學生實習手冊附表六）一周內交給實習指導老師。

學生回校一周內，寫出實習調查報告一份（3000字以上），要求主題突出，思路清晰，標題明確，語言流暢，分析現象探索實質，發現問題找出原因，總結經驗教訓，并提出改進措施。實習調查報告用方格紙謄清或用16K紙打印，實習結束兩周內交給實習指導老師，作為評定實習成績的依據之一。

六、實習成績的評定

1、畢業實習成績分優、良、中、及格和不及格五級分制評定。畢業實習期間學生因故累計有三分之一時間未參加實習或無故兩日未參加實習者，不予評定成績。實習無成績及不及格者不得進行補作實習。畢業時不發畢業證書（只發結業證書）。待分配工作一年后由所在單位根據工作表現及業務能力并且證明，證明已達到要求時經校領導同意，持結業證書到校換取畢業證書。

2、實習結束時，實習單位應對學生的實習過程作出書面評語，指導老師結合學生在完成大綱、實習日記、實習報告、答辯（考試）情況，遵守紀律方面及日常表現等的基礎上，綜合給予評定成績。實習調查報告占50%、實習日記、紀律及表現占50％，最后由指導教師綜合評定。

七、組織領導

成立畢業實習領導小組，負責實習的組織落實和協調工作。

實習領導小組組長：喬均

實習領導小組副組長：常根發、張國軍

實習領導小組成員：王亮、陶經輝、丁華仙、焦媛、王慧杰

實習指導老師：吳志華、王亮、陶經輝、馬永剛、金漢信、韓世蓮、陳建軍

營銷與物流管理學院

物流管理系

2009年11月20日

第二篇：物流管理專業畢業實習大綱摘要（范文）

物流管理專業畢業實習大綱摘要

實習類型：分散實習

實習周數：6

一、實習目的和任務

1.1 實習目的畢業實習是實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用教學中所學理論知識去解決實際問題的基本能力訓練，也是順利完成畢業環節教學的基礎和前提。通過畢業實習,達到如下目的：

1.1.1全面、深入地了解物流管理活動的各項實務與管理工作，熟悉掌握采購、倉儲、運輸、配送、物流營銷等各環節及相關業務的實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

1.1.2幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識.通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度，掌握程度和實際應用能力；檢查學生與畢業論文(設計)有關的各項準備工作的計劃性和完善程度。

1.1.3有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地扎扎實實的工作作風。

1.1.4熟悉行業企業文化、行業職業規范和職業道德，培養職業意識、職業精神及吃苦耐勞品格，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

1.2 任務

通過實習使學生掌握進行物流管理的一般能力，熟悉物流管理各種崗位的工作職責、業務流程、操作方法，完成實習報告。

二、實習內容和要求

2.1實習內容：

2.1.1了解實習單位的性質、經營歷史、企業文化、經營思想、經營方針及主營業務。

2.1.2了解實習單位的機構設置，崗位職責制，企業的主要規章制度，辦事規則。

2.1.3了解實習單位的業務發展概況，產品與服務結構，市場結構及行業企業發展趨勢等。

2.1.4 針對采購管理崗位群：了解和掌握企業供應商選擇、新供應商產品技術認定及產品質量控制策略與方法，掌握采購管理業務流程及單證制作技能等。

2.1.5針對物流營銷崗位群：了解實習單位物流營銷的基本理念、基本方法，學會如何開展物流市場調研、物流市場營銷，掌握物流市場營銷、市場開拓的基本技能。

2.1.6針對倉儲管理崗位群：熟悉物流倉儲管理的基本原則，了解和掌握倉庫及其結構、倉庫布局、倉儲規劃及庫存控制實際做法。熟練掌握倉庫保管的入庫、理貨、堆存、保管、出庫、裝卸搬運等作業過程、操作方法、作業要求、管理方式和要求，以及所需辦理的相關手續。掌握庫存管理中治安保衛、防火、防水、防蟲鼠害及商品養護基本方法。

2.1.7針對配送業務崗位群：熟悉配送經營的模式、配送作業組織方法，掌握配送合同的內容和合同責任，了解企業如何開展配送服務，如何降低配送成本及服務質量管理戰略的開發和實施。

2.2 具體要求:

2.2.1通過實習生動員和實習教育，明確實習目的，端正態度，充分認識實習重要性，以飽滿地熱情投入到實習當中去。

2.2.2實習期間，采取師傅帶徒弟的跟班勞動形式，學生應虛心向師傅學習、請教，了解企業在物流管理方面的常規做法、新做法及存在的問題。

2.2.3實習中可能產生有時沒事做的現象。對這種情況要從兩個方面來看，一方面企業在管理上的每一個行為，都與企業的經濟效益直接掛鉤，而我們剛去，有的事情我們還不了解具體做法，當然不能去做。就是知道了怎樣做，沒有把握也不一定能做好。另一方面，有些科室的工作時序上有松有緊。針對上述情況，我們要自己安排好自己的實習，多花時間，了解情況，不恥下問，同時爭取做一些簡單的事情。在實習的后期，我們一般的工作都可以做了；基本上人人都可以當班，最后達到獨立開展崗位業務。

2.2.4實習期間每天要寫日記，每天的內容有多有少，有新鮮的，有平時經常發生的事情，但不管怎樣，每天總會或多或少有一些收獲，增長一些知識，了解到新情況。寫實習日記有助于幫助我們提高實習效果，同時也為實習報告和畢業論文準備了材料。

2.2.5實習過程中要搜集物流企業管理資料，為返校后撰寫畢業論文作準備。資料是極其寶貴的，主要靠我們平時積累和收集，可以與師傅商量索要或從有關資料上摘錄或抄寫。

2.2.8實習結束后，要寫實習鑒定和實習報告。實習鑒定包括實習過程中的組織紀律、政治思想、業務素質等內容；實習報告主要是業務方面的內容，實習收獲、新的見解、看法及存在的問題。實習報告字數不少于2000字。

第三篇：09級物流管理專業畢業實習大綱

江蘇城市職業學院

09物流管理專業頂崗實習大綱

一．頂崗實習性質

江蘇城市職業學院09物流管理專業畢業前頂崗實習是實踐性教學的重要環節，是09物流管理專業教學計劃的重要組成部分，是畢業考核的重要組成部分一。同時，頂崗實習是學生在校第6學期完成的最后一次實習，是學生參加工作前一次時間較長的物流崗位實習，對提高學生的實際工作能力，勝任未來工作崗位起到幫助作用。因此要求每個學生從思想上充分重視，認真做好頂崗實習工作。

二．頂崗實習目的頂崗實習是為培養物流專業學生運用理論知識分析問題和解決問題的能力，縮短理論和實踐之間的差距，根據社會需要培養適用人才。通過本次頂崗實習強化學生的操作能力以使學生盡快適應工作。

三．頂崗實習內容和時間

（一）頂崗實習內容

（1）了解實習企業概況：企業定位、企業的組織結構、主要經營范圍、業務流程以及經營狀況。

（2）實習企業的物流運作情況:如倉儲、運輸、貨代、集裝箱碼頭、連鎖超市等，熟悉你所實習企業的業務特點、基本工作程序、單證的填制方法和流轉過程。

（3）了解物流企業管理信息系統的使用情況和特點以及相關軟件的使用情況。

（4）了解你所實習企業的企業文化、客戶服務的內容和方式、企業的發展前景。

（5）了解你所實習企業目前存在的問題，結合企業的現實，尋求解決的辦法。

（二）頂崗實習時間安排

原則上在最后一學期進行頂崗實習，實習時間根據教學計劃確定，一般應不低于8周。

四．頂崗實習要求

1、嚴格遵守國家法律、法令，遵守企業各項規章制度和勞動紀律，愛護集體財產，保證資料整潔、完整、安全。

2、學生在實習過程中，應以實習單位正式職工的標準嚴格要求自己，講文明，懂禮貌，尊敬領導，虛心向師傅學習。

3、嚴格按照實習計劃的內容，開動腦筋，積極思考，勤奮學習。做到邊學習，邊作好記錄，逐步匯集資料。實習期間學生必須堅持寫填寫《頂崗實習手冊》，記載頂崗實習內容、心得體會和存在的問題。

4、實習結束以后，每個學生，由單位指導教師寫出評語，實習單位領導簽署意見（單位蓋章）后帶回學校。

5、校內教師根據實習生的實習表現、實習日記、實習報告、以及實習單位的鑒定綜合評定實習成績。

五、實習方式與實習指導

1．實習方式

實習生與自己選定或學校安排的實習單位簽定《江蘇城市職業學院學生頂崗實習協議書》（協議書一式三聯：實習單位、學生、學校各留一份），按正式職工的要求和標準頂崗實習。

2．實習指導

（1）實習單位應為學生指定校外指導教師。

（2）專業教師及輔導教師在適當的時候到實習單位巡察、指導。

（3）學校將以多種形式與實習單位保持聯系，請實習單位協助指導。

六．頂崗實習崗位選擇范圍（參考）

結合實習企業實際情況及學生去向，安排與選擇下列適當內容。

1．物流倉儲管理崗位群

（1）倉儲管理崗位群

熟悉物流倉儲管理的基本原則，了解倉庫及其結構，掌握倉庫的布局和倉儲規劃，了解倉庫的基本設施、用途和使用原則；了解自動化倉庫的基本知識。熟練掌握倉庫保管的入庫、理貨、堆存、保管、出庫、裝卸搬運等整個作業過程、操作方法、作業要求、管理方式和要求，以及所需辦理的相關手續。了解庫存的功能，庫存合理化的內容，掌握庫存控制的方法，了解倉庫現代信息技術在倉庫管理中應用的基本內容和基本方法。掌握治安保衛、防火、防水、防蟲鼠害的管理和方法，了解操作安全的管理方法，掌握倉儲質量管理的原則和方法。了解包括危險品、冷藏貨物、糧倉等特殊貨物倉儲的基本知識和管理要求。

（2）倉儲經營崗位群

掌握倉儲經營的基本經營方法，了解倉儲經營可開發的經營項目。了解倉儲商務的主要內容，掌握倉儲的合同業務和當事人的責任劃分，學會訂立倉儲合同，掌握倉單的簽發、功能及倉單業務。學會簽發倉單。了解倉儲經營的成本構成，掌握倉儲費的定價方法，了解倉儲庫存成本管理的原則和基本方法，能夠對成本進行控制和展開成本管理。

2．物流配送業務崗位群

（1）配送業務崗位群

熟悉配送的要素和配送作業的組織模式，能夠進行基本的配送業務活動。掌握配送中心的基本作業流程和一般作業項目，了解幾種典型的配送中心模式和類型，掌握配送中心選址的原則，了解影響配送中心布點的各種環境因素，掌握配送中心選址的技術方法。了解配送中心管理的主要內容和一般崗位設置。

（2）配送組織崗位群

熟悉配送作業組織方法，了解如何開展協同配送作業。掌握配送線路設計的方法，了解如

何開展配送服務，如何降低配送成本。掌握配送服務質量管理的要素，了解配送服務質量管理戰略的開發和實施。

（3）配送商務崗位群

熟悉配送經營的模式，配送商務的組織和管理內容，了解配送業務關系是如何建立的，掌握配送合同的內容和合同責任。熟悉如何進行配送成本分析及配送定價。

（4）配送運輸崗位群

熟悉配送運輸的方法和組織，掌握汽車運輸的調度業務，熟悉車輛裝運技術。

3．物流市場營銷崗位群

（1）物流企業戰略規劃崗位群

熟悉物流企業戰略規劃的特點，物流企業戰略規劃內容與業務模式，了解區域性物流、跨區域性物流、物流代理、第三方物流、第四方物流等幾種物流企業業務模式各自的特點。了解如何進行物流企業營銷管理。

（2）物流市場營銷信息管理崗位群

熟悉物流市場營銷信息系統的開發方法，了解物流市場營銷調研的基本方法，學會如何開展物流市場營銷調研。熟悉物流市場營銷預測的基本方法學會對物流市場營銷進行系統的管理。

（3）網絡營銷崗位群

掌握開展網絡營銷的基本條件及基本要求，了解開展網絡營銷的基本技術。掌握網絡營銷策略的幾種方法。具備利用計算機網絡進行營銷活動的能力。

七、實習日記與實習報告

學生實習期間應每天填寫《頂崗實習手冊》，記載實習內容、心得體會及存在問題，為撰寫實習報告積累資料。

實習結束時，學生應根據實習日記，寫出不少于3000字的實習報告（心得體會）。實習報告的內容主要是實習期間思想、勞動紀律、業務知識的收獲，并針對企業在生產經營管理中特別是企業物流管理活動中存在的問題進行分析，并提出對策。實習報告寫作注意如下幾點：

1、根據實習的體會、收獲，結合自己的特長、興趣、愛好慎重地選擇或擬定報告題目。圍繞報告題目，深入有關科室，搜集資料，調查了解有關現實情況，閱讀與報告有關的歷史資料和參考文獻，了解存在的問題。重點搜集有關報告內容的資料，詳細做好記錄，并進行科學整理。對已整理的資料進行初步分析，在分析資料的基礎上，擬定報告綱目，并向企業領導和師傅征求意見。

2、認真搜集整理資料

實習報告寫作要結合實際，要調查現實情況和經驗成果，掌握現階段達到的水平和存在的問題，調查之前要制訂一個調查方案，明確調查目的，調查對象，調查項目。搜集資料要多要全，要注意分清主要資料和次要資料，要圍繞報告的核心內容搜集主要資料，摘錄與論題有關的資料。對所搜集資料要認真閱讀和整理，分析資料的正確程度及反映的問題，找出經驗和存

在的問題，為報告提供依據。

3、報告要觀點明確，層次清楚，結構完整，論點有據，內容新穎，或具有實際意義，字數在3000-5000字之間。《頂崗實習手冊》于2012年3月1日前交輔導員處。

八、頂崗實習評分標準

物流管理專業頂崗實習評分標準分為四個等級：優秀、良好、及格和不及格。

1．優秀：模范執行學校、企業、事業單位的規章制度，沒有事假、病假、出滿勤，無遲到早退現象，能與師傅搞好關系，發揮自己的主觀能動性，積極協助師傅做一些力所能及的工作，實習后期能單獨當班，能主動打掃辦公室，搞好環境衛生，干活能吃苦耐勞，受到師傅好評。能積極參加政治學習，交流心得體會，同學之間團結友愛，能積極協助帶隊老師做一些實習管理工作，實習日記認真、內容豐富，實習鑒定全面。實習報告內容達到實習大綱規定的要求，圓滿完成實習任務。

2．良好：模范執行學校、企業、事業單位的規章制度，沒有事假、病假、出滿勤，無遲到早退現象。在跟班實習中，發揮自己的主觀能動性。協助師傅做一些力所能及的工作，實習后期能獨立做本崗位的一些工作。主動打掃辦公室，搞好環境衛生，積極參加實習單位的政治學習，服從帶隊老師的領導，同學之間團結友愛，能認真撰寫實習日記、實習鑒定和實習報告。實習報告的內容基本上達到實習大綱的要求，基本上完成實習任務。

3．及格：能遵守學校、企業、事業單位的規章制度，病假極少，無遲到早退現象，能參加政治學習，跟班實習。與同學團結友愛，打掃辦公室，搞好環境衛生，與師傅關系較好，實習日記在三分之二以上，能撰寫實習鑒定、實習報告。實習報告內容大部分滿足了大綱的要求，基本上完成了實習任務。

4．不及格：有下列情況之一為不及格。

（1）有遲到早退現象；

（2）有礦工現象；

（3）違反學校、企事業單位的規章制度；

（4）不接受指導老師的領導；

（5）不認真實習，受到師傅批評；

（6）實習日記少于三分之二，實習報告低于3000字。

（7）逾期提交《頂崗實習手冊》

（8）逾期提交《江蘇城市職業學院學生頂崗實習協議書》

江蘇城市職業學院財經系物流管理教研室

2011年11月

第四篇：現代物流管理專業畢業實習大綱

現代物流管理專業畢業實習大綱

一、實習目的根據現代物流管理專業教學計劃，在學完全部基礎課和專業課的基礎上，為了將理論知識和實踐結合起來，增強和鍛煉學生的實際工作能力，使學生畢業后能盡快適應工作崗位的要求，能獨立開展工作，特安排此畢業實習。畢業實習是實踐性教學的重要環節，是現代物流管理專業教學計劃的重要組成部分，是畢業考核的成績之一。同時，畢業實習是學生在校期間的最后一次實習，是學生參加工作前的一次時間較長的崗位實習，對提高學生的實際工作能力將有很大幫助。因此要求每個學生從思想上重視實習，認真做好畢業實習工作。

二、實習時間

第三學年第二學期，實習時間共14周。

三、實習內容和要求

（一）物流倉儲管理崗位群

1．倉儲管理崗位群

熟悉物流倉儲管理的基本原則，了解倉庫及其結構，掌握倉庫的布局和倉儲規劃，了解倉庫的基本設施、用途和使用原則；了解自動化倉庫的基本知識。熟練掌握倉庫保管的入庫、理貨、堆存、保管、出庫、裝卸搬運等整個作業過程、操作方法、作業要求、管理方式和要求，以及所需辦理的相關手續。了解庫存的功能，庫存合理化的內容，掌握庫存控制的方法，了解倉庫現代信息技術在倉庫管理中應用的基本內容和基本方法。掌握治安保衛、防火、防水、防蟲鼠害的管理和方法，了解操作安全的管理方法，掌握倉儲質量管理的原則和方法。了解包括危險品、冷藏貨物、糧倉等特殊貨物倉儲的基本知識和管理要求。

2．倉儲經營崗位群

掌握倉儲經營的基本經營方法，了解倉儲經營可開發的經營項目。了解倉儲商務的主要內容，掌握倉儲的合同業務和當事人的責任劃分，學會訂立倉儲合同，掌握倉單的簽發、功能及倉單業務。學會簽發倉單。了解倉儲經營的成本構成，掌握倉儲費的定價方法，了解倉儲庫存成本管理的原則和基本方法，能夠對成本進行控制和展開成本管理。

（二）物流配送業務崗位群

1． 配送業務崗位群

熟悉配送的要素和配送作業的組織模式，能夠進行基本的配送業務活動。掌握配送中心的基本作業流程和一般作業項目，了解幾種典型的配送中心模式和類型，掌握配送中心選址的原則，了解影響配送

中心布點的各種環境因素，掌握配送中心選址的技術方法。了解配送中心管理的主要內容和一般崗位設置。

2． 配送組織崗位群

熟悉配送作業組織方法，了解如何開展協同配送作業。掌握配送線路設計的方法，了解如何開展配送服務，如何降低配送成本。掌握配送服務質量管理的要素，了解配送服務質量管理戰略的開發和實施。

3． 配送商務崗位群

熟悉配送經營的模式，配送商務的組織和管理內容，了解配送業務關系是如何建立的，掌握配送合同的內容和合同責任。熟悉如何進行配送成本分析及配送定價。

4． 配送運輸崗位群

熟悉配送運輸的方法和組織，掌握汽車運輸的調度業務，熟悉車輛裝運技術。

（三）物流市場營銷崗位群

1． 物流企業戰略規劃崗位群

熟悉物流企業戰略規劃的特點，物流企業戰略規劃內容與業務模式，了解區域性物流、跨區域性物流、物流代理、第三方物流、第四方物流等幾種物流企業業務模式各自的特點。了解如何進行物流企業營銷管理。

2． 物流市場營銷信息管理崗位群

熟悉物流市場營銷信息系統的開發方法，了解物流市場營銷調研的基本方法，學會如何開展物流市場營銷調研。熟悉物流市場營銷預測的基本方法學會對物流市場營銷進行系統的管理。

3． 網絡營銷崗位群

掌握開展網絡營銷的基本條件及基本要求，了解開展網絡營銷的基本技術。掌握網絡營銷策略的幾種方法。具備利用計算機網絡進行營銷活動的能力。

四、實習管理制度

為了做好畢業實習工作，特制定如下管理制度。

1．在第二學年第一學期結束前要將實習單位聯系好，劃分實習小組，每個實習點的同學為一個實習大組，每個實習單位的同學為一個小組，明確組長、副組長。

2．在第二學年第二學期開學時（去實習單位以前）要進行實習動員，由專業科主任做動員報告，提出實習要求，各帶隊老師要召集各自負責指導的同學隊動員報告進行討論，如何搞好這次實習，以便從思想上作好充分準備。

3．在本市實習的同學，凡是到達實習單位有公共汽車可乘的，可以乘公共汽車；沒有公共汽車可乘的，且路途又較遠，人數又較多的，由學校用汽車接送；路途較近的，提倡步行，以培養艱苦奮斗的作風，適應半軍事化管理的需要。外地實習點的同學，由學校聯系長途客車或校車送到實習點，實習結束，接回學校。

4．學生到達實習點后，由帶隊老師會同實習單位有關負責同志商量進行實習工作安排。

5．學生在實習期間要服從帶隊老師的領導，遵守學校、企業單位的規章制度，學生在實習單位的表現好壞將關系到我們學校的聲譽，將影響到下一屆同學的實習，因此，要求學生在實習單位模范執行規章制度，不準請事假，如本人生病、直系親屬病危、病故，可直接向帶隊老師請假，按學校規定審批。

6．實習期間學生參加實習單位的政治學習，交流學習體會，關心時事政治。

7．實習期間，采取師傅帶徒弟的跟班勞動形式，學生應虛心向師傅學習、請教，了解企業在物流管理方面的常規做法、新做法及存在的問題。

8．實習中可能產生有時沒事做的現象。對這種情況要從兩個方面來看，一方面企業在管理上的每一個行為，都與企業的經濟效益直接掛鉤，而我們剛去，有的事情我們還不了解具體做法，當然不能去做。就是知道了怎樣做，沒有把握也不一定能做好。另一方面，有些科室的工作時序上有松有緊。針對上述情況，我們要自己安排好自己的實習，多花時間，了解情況，不恥下問，同時爭取做一些簡單的事情。在實習的后期，我們一般的工作都可以做了；基本上人人都可以當班，最后達到獨立開展崗位業務。

9．實習期間每天要寫日記，每天的內容有多有少，有新鮮的，有平時經常發生的事情，但不管怎樣，每天總會或多或少有一些收獲，增長一些知識，了解到新情況。寫實習日記有助于幫助我們提高實習效果，同時也為實習報告和畢業論文準備了材料。

10．實習過程中要搜集物流企業管理資料，為返校后撰寫畢業論文作準備。資料是極其寶貴的，主要靠我們平時積累和收集，可以與師傅商量索要或從有關資料上摘錄或抄寫。

11．實習結束后，要寫實習鑒定和實習報告。實習鑒定包括實習過程中的組織紀律、政治思想、業務素質等內容；實習報告主要是業務方面的內容，實習收獲、新的見解、看法及存在的問題。

12．實習返校后，班主任要組織學生結合畢業教育進行實習交流，表揚好人好事。

13．實習返校后，撰寫畢業論文并進行答辯。

五、實習評分標準

物流管理專業畢業實習評分標準分為四個等級：優秀、良好、及格和不及格。

1．優秀：模范執行學校、企業、事業單位的規章制度，沒有事假、病假、出滿勤，無遲到早退現象，能與師傅搞好關系，發揮自己的主觀能動性，積極協助師傅做一些力所能及的工作，實習后期能單獨當班，能主動打掃辦公室，搞好環境衛生，干活能吃苦耐勞，受到師傅好評。能積極參加政治學習，交流心得體會，同學之間團結友愛，能積極協助帶隊老師做一些實習管理工作，實習日記認真、內容豐富，實習鑒定全面。實習報告內容達到實習大綱規定的要求，圓滿完成實習任務。實習鑒定在2000字以上，實習報告在5000字以上。

2．良好：模范執行學校、企業、事業單位的規章制度，沒有事假、病假、出滿勤，無遲到早退現象。在跟班實習中，發揮自己的主觀能動性。協助師傅做一些力所能及的工作，實習后期能獨立做本崗位的一些工作。主動打掃辦公室，搞好環境衛生，積極參加實習單位的政治學習，服從帶隊老師的領導，同學之間團結友愛，能認真撰寫實習日記、實習鑒定和實習報告。實習報告的內容基本上達到實習大綱的要求，基本上完成實習任務。實習鑒定在2000字以上，實習報告在4000字以上。

3．及格：能遵守學校、企業、事業單位的規章制度，病假極少，無遲到早退現象，能參加政治學習，跟班實習。與同學團結友愛，打掃辦公室，搞好環境衛生，與師傅關系較好，實習日記在三分之二以上，能撰寫實習鑒定、實習報告。實習報告文字在3000字以上，實習報告內容大部分滿足了大綱的要求，基本上完成了實習任務。

4．不及格：有下列情況之一為不及格。

（1）有遲到早退現象；

（2）有礦工現象；

（3）違反學校、企事業單位的規章制度；

（4）不接受指導老師的領導；

（5）不認真實習，受到師傅批評；

（6）實習日記少于三分之二，實習報告低于3000字。

主編：李學斌

主審：武德春

第五篇：物流管理專業畢業實習大綱.222doc

昌 吉 職 業 技 術 學 院

物流管理專業畢業實習大綱

審 閱：

審 定：

工商管理系

二0一0年十月

實習類型：集中實習+分散實習

實習周數：16

時間安排：第三學年第二學期（2/3）

適應專業：物流管理

系（部）和教研室：工商管理系物流管理教研室

一、實習目的和任務

1.1 實習目的畢業實習是實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用教學中所學理論知識去解決實際問題的基本能力訓練，也是順利完成畢業環節教學的基礎和前提。通過畢業實習,達到如下目的：

1.1.1全面、深入地了解物流管理活動的各項實務與管理工作，熟悉掌握采購、倉儲、運輸、配送、物流營銷等各環節及相關業務的實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

1.1.2幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識.通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度，掌握程度和實際應用能力；檢查學生與畢業論文(設計)有關的各項準備工作的計劃性和完善程度。

1.1.3有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地扎扎實實的工作作風。

1.1.4熟悉行業企業文化、行業職業規范和職業道德，培養職業意識、職業精神及吃苦耐勞品格，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

1.2 任務

通過實習使學生掌握進行物流管理的一般能力，熟悉物流管理各種崗位的工作職責、業務流程、操作方法，完成實習報告及畢業論文。

二、實習內容和要求

2.1 根據本專業培養計劃，實習內容包括：

2.1.1了解實習單位的性質、經營歷史、企業文化、經營思想、經營方針及主營業務。

2.1.2了解實習單位的機構設置，崗位職責制，企業的主要規章制度，辦事規則。

2.1.3了解實習單位的業務發展概況，產品與服務結構，市場結構及行業企業發展趨勢等。

2.1.4 針對采購管理崗位群：了解和掌握企業供應商選擇、新供應商產品技術認定及產品質量控制策略與方法，掌握發交、入庫等采購管理業務流程及單證制作技能等。

2.1.5針對物流營銷崗位群：了解實習單位物流營銷的基本理念、基本方法，學會如何開展物流市場調研、物流市場營銷，掌握物流市場營銷、市場開拓的基本技能。

2.1.6針對倉儲管理崗位群：熟悉物流倉儲管理的基本原則，了解和掌握倉庫及其結構、倉庫布局、倉儲規劃及庫存控制實際做法。熟練掌握倉庫保管的入庫、理貨、堆存、保管、出庫、裝卸搬運等作業過程、操作方法、作業要求、管理方式和要求，以及所需辦理的相關手續。掌握庫存管理中治安保衛、防火、防水、防蟲鼠害及商品養護基本方法。

2.1.7針對配送業務崗位群：熟悉配送經營的模式、配送作業組織方法，掌握配送合同的內容和合同責任，了解企業如何開展配送服務，如何降低配送成本及服務質量管理戰略的開發和實施。

2.2 具體要求:

2.2.1通過實習生動員和實習教育，明確實習目的，端正態度，充分認識實習重要性，以飽滿地熱情投入到實習當中去。

2.2.2學生在實習期間要服從帶隊老師的領導，遵守學校、企業單位的規章制度，學生在實習單位的表現好壞將關系到我們學校的聲

譽，將影響到下一屆同學的實習，因此，要求學生在實習單位模范執行規章制度，不準請事假，如本人生病、直系親屬病危、病故，可直接向帶隊老師請假，按學校規定審批。

2.2.3實習期間學生參加實習單位的政治學習，交流學習體會，關心時事政治。

2.2.4實習期間，采取師傅帶徒弟的跟班勞動形式，學生應虛心向師傅學習、請教，了解企業在物流管理方面的常規做法、新做法及存在的問題。

2.2.5實習中可能產生有時沒事做的現象。對這種情況要從兩個方面來看，一方面企業在管理上的每一個行為，都與企業的經濟效益直接掛鉤，而我們剛去，有的事情我們還不了解具體做法，當然不能去做。就是知道了怎樣做，沒有把握也不一定能做好。另一方面，有些科室的工作時序上有松有緊。針對上述情況，我們要自己安排好自己的實習，多花時間，了解情況，不恥下問，同時爭取做一些簡單的事情。在實習的后期，我們一般的工作都可以做了；基本上人人都可以當班，最后達到獨立開展崗位業務。

2.2.6實習期間每天要寫日記，每天的內容有多有少，有新鮮的，有平時經常發生的事情，但不管怎樣，每天總會或多或少有一些收獲，增長一些知識，了解到新情況。寫實習日記有助于幫助我們提高實習效果，同時也為實習報告和畢業論文準備了材料。

2.2.7實習過程中要搜集物流企業管理資料，為返校后撰寫畢業論文作準備。資料是極其寶貴的，主要靠我們平時積累和收集，可以與師傅商量索要或從有關資料上摘錄或抄寫。

2.2.8實習結束后，要寫實習鑒定和實習報告。實習鑒定包括實習過程中的組織紀律、政治思想、業務素質等內容；實習報告主要是業務方面的內容，實習收獲、新的見解、看法及存在的問題。實習報告字數不少于2000字。

三、實習考核評價標準

物流管理專業畢業實習評價標準分為四個等級：優秀、良好、中、及格和不及格。

1．優秀：模范執行學校、企業、事業單位的規章制度，沒有事假、病假、出滿勤，無遲到早退現象，能與師傅搞好關系，發揮自己的主觀能動性，積極協助師傅做一些力所能及的工作，實習后期能單獨當班，能主動打掃辦公室，搞好環境衛生，干活能吃苦耐勞，受到師傅好評。能積極參加政治學習，交流心得體會，同學之間團結友愛，能積極協助帶隊老師做一些實習管理工作，實習日記認真、內容豐富，實習鑒定全面。實習報告內容達到實習大綱規定的要求，圓滿完成實習任務。實習單位給予的實習鑒定為優，實習報告在4000字以上。

2．良好：模范執行學校、企業、事業單位的規章制度，沒有事假、病假、出滿勤，無遲到早退現象。在跟班實習中，發揮自己的主觀能動性。協助師傅做一些力所能及的工作，實習后期能獨立做本崗位的一些工作。主動打掃辦公室，搞好環境衛生，積極參加實習單位的政治學習，服從帶隊老師的領導，同學之間團結友愛，能認真撰寫實習日記、實習鑒定和實習報告。實習報告的內容達到實習大綱的要求，較好完成實習任務。實習單位給予的實習鑒定為良，實習報告在3000字以上。

3．中：能自覺遵守執行學校、企業、事業單位的規章制度，出滿勤，無遲到早退現象。能協助師傅做一些力所能及的工作，實習后期能獨立做本崗位的一些工作。主動打掃辦公室，搞好環境衛生，能積極參加實習單位組織的學習，服從帶隊老師的領導，同學之間團結友愛。能完成實習日記。實習報告的內容基本上達到實習大綱的要求，基本上完成實習任務。實習單位給予的實習鑒定為一般，實習報告在2500字以上。

4．及格：能遵守學校、企業、事業單位的規章制度，請假少于

一周，無遲到早退現象，主動打掃辦公室，搞好環境衛生，能積極參加實習單位組織的學習。與同學團結友愛，與師傅關系較好，實習日記在三分之二以上，能撰寫實習鑒定、實習報告。實習報告文字在2000字以上，實習報告內容大部分滿足了大綱的要求，基本上完成了實習任務。

4．不及格：有下列情況之一為不及格。

有遲到早退現象；

有曠工現象；

違反學校、企事業單位的規章制度；

不接受指導老師的領導；

（5）不認真實習，受到師傅批評；

（6）實習日記少于三分之二，實習報告低于2000字。

工商管理系物流管理教研室

二0一0年十月