第一篇:西安冶金建筑專修學院冶金工程系專業詳解
專業名稱:冶金工程
培養目標:培養德智體全面發展,基礎理論扎實,具備冶金物理化學、冶金傳輸原理、冶金過程控制、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的知識,能在冶金、化工、材料及相關領域從事生產、設計、科研、管理等工作的高級工程技術人才。
主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、工程制圖、機械設計基礎、計算機基礎、程序設計語言、計算機網絡技術與應用、金屬學及熱處理、電工及電子技術基礎、熱工儀表及控制、技術經濟學、工程力學、冶金原理、傳輸原理、冶金設備基礎、冶金工程設計基礎、冶金實驗研究方法、重有色金屬冶金學、鋼鐵冶金學、輕稀貴金屬冶金學等。
專業名稱:冶金技術
培養目標:培養掌握冶金方面知識,從事冶金領域中生產、設計、管理工作的高級技術應用性專門人才。就業方向冶煉企業或制造業中的鑄造車間從事冶金工藝設計、生產管理、材料分析檢測等工作。
主要課程:物理化學、金屬學、冶金傳輸原理、冶金原理、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學、金工實習、生產實習、認識實習、冶金傳輸原理、冶金物理化學、冶煉工業、礦相巖相結構分析、課程設計、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
專業名稱:冶金設備應用與維護
培養目標:本專業培養具有良好的職業道德和敬業精神,掌握現代冶金企業生產設備必備的專業理論知識和專業技能,具備從事冶金生產和材料成型加工設備運行、維護、保養、調試、安裝、故障處理等技術和管理的中等技能復合型專業人才。學生畢業后可在冶金、軋鋼及金屬制品加工企業從事生產設備運行、技術維護和組織管理工作。
主要課程:英語、高等數學、計算機基礎、機械制圖及設計基礎、金屬學及熱處理、液壓傳動、電機和拖動基礎、冶煉生產工藝與設備、軋鋼生產工藝與設備、冶煉設備維護與檢修、軋鋼設備維護與檢修、起重機械、冶金設備管理等。
專業名稱:材料工程技術
培養目標:培養從事各種材料的制備、加工成型、材料結構等領域的技術開發和改造、工藝和設備設計及經營管理等方面工作的高級技術應用性專門人才。具備材料的制備、加工成型技術,技術開發、工藝改造和經營管理等能力。就業方向,材料的制備、加工成型等生產企業從事生產運行、產品質量檢測及生產技術管理等工作。
主要課程:材料力學、工程材料、材料工藝與設備、熱處理工藝及設備、工業企業管理與技術經濟基礎、材料結構顯微分析、近代儀器分析方法、材料物理性能與力學測試、材料制備與成型加工工藝、金工實習、電工電子實習、認識實習、課程設計、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
專業名稱:貴金屬加工工藝(鉑金、黃金方向)
培養目標:全面掌握珠寶首飾加工工藝流程,熟練應用各種首飾加工工具,能夠獨立設計制作出首飾成品的高級專業人才。就業方向:金銀首飾設計師、金銀工藝品設計師、金銀首飾銷售人員、各大金銀首飾店長。
主要課程:首飾用寶石和貴金屬的基本性質、首飾設計美學基礎、設計素描、首飾三視圖、中外首飾發展簡史、貴金屬首飾制作工具的認識與應用, 銼、鋸、焊槍、吊機等的基本操作方法與練習、首飾雕蠟的基本技法與練習、首飾鑲嵌技法、拋光機的基本操作方法與練習。
專業名稱:稀有金屬數冶煉(鎳、鈦、鉬方向)
培養目標:本專業培養稀有金屬冶煉的操作和管理人員。畢業生主要面向冶金行業,從事稀有金屬冶煉的生產操作、技術管理工作和質量分析檢測工作。
主要課程:工程制圖、機械設計基礎、計算機基礎、程序設計語言、計算機網絡技術與應用、金屬學及熱處理、電工及電子技術基礎、熱工儀表及控制、技術經濟學、工程力學、冶金原理、傳輸原理、冶金設備基礎、冶金工程設計基礎、冶金實驗研究方法、重有色金屬冶金學、輕稀貴金屬冶金學、稀有金屬材料加工工藝學、稀有金屬材料工程。
專業名稱:稀土工程
培養目標: 本專業培養德、智、體、美全面發展,了解現代冶金和材料學科發展,適應社會經濟科學技術發展要求,掌握稀土冶金與材料的基礎理論,專業知識和基本技能,善于應用現代技術和管理技術,從事稀土材料,稀土冶金,工程設計和科技創新的高級專門人才。主要課程: 物理化學,金屬學,冶金過程熱力學,冶金過程動力學,稀土元素化學,稀土冶金化工設備,稀土分離科學,稀土濕法冶金,稀土材料與應用,稀土材料與應用,稀土元素化學,稀土分離科學與工程,稀土火法冶金,冶金化工設備,金屬學,稀土工程設計原理,計算機基礎以及計算機在稀土工程中的應用等。
專業名稱:寶石與材料工藝學專業
培養目標:寶石及材料工藝學專業是培養適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發展,具備寶石及材料工藝學專業的科學理論、基本知識和較強的實踐技能,基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高,富有創新精神和實踐能力,能在寶石及材料工藝學專業領域和部門從事教學、鑒定、加工、改善、合成、貿易和資產評估等方面工作的高素質應用型人才。本專業畢業的學生適合于到珠寶公司、寶石加工廠、執法機關、銀行、拍賣公司、典當行、報社、雜志社等單位和部門從事與珠寶和材料工藝有關的商貿、鑒定、加工制作、質量監督和檢驗、生產管理、科技開發等工作,也可以到專業學校、高等院校、科研部門從事珠寶首飾和材料工藝方面的教學和科研工作。
主要課程:材料科學概論、地質學基礎、結晶學與礦物學、巖石學(含晶體光學)、物理化學、寶石鑒定原理和方法、寶石加工學、寶石包裹體,有色寶石學、鉆石學、材料工藝學、寶石改善、晶體生長與合成寶石、中國玉器概論、寶石商貿等。
專業名稱:寶玉石鑒定與加工技術
培養目標:本專業培養具備寶玉石的基本知識和專業鑒定、檢測儀器的操作能力,達到國家珠寶鑒定師的技術要求。對常見的寶玉石能夠進行肉眼鑒定和儀器檢測,掌握寶石款式設計和加工的基本理論,從事具備寶玉石鑒定、鉆石分級評價、寶石款式設計與加工、珠寶首飾營銷及商貿管理的高級應用型專業技術和管理人才。就業方向:學生畢業后可在各級黃金珠寶質量檢測單位、教育機構、拍賣行以及各大珠寶首飾公司、珠寶首飾生產等企事業單位從事珠寶文化藝術品鑒定、評估,首飾設計與加工、企業策劃與管理等工作。
主要課程:寶石地質學、結晶學與礦物學、晶體光學與巖石學、寶石學、寶石鑒定學、鉆石與鉆石分級、寶石加工、首飾設計與制造、珠寶市場營銷、珠寶首飾評估學、貴金屬首飾及其檢測、首飾佩戴與保養、珠寶投資與收藏、古玉器鑒賞、人工寶石優化處理、玉雕工藝、珠寶電子商務等。
專業名稱:首飾設計與加工制作工藝
培養目標:全面掌握首飾加工與制作流程,熟練應用各種首飾加工工具,能夠獨立設計制作出首飾成品的高級專業人才。就業方向:首飾設計師、工藝師、珠寶銷售人員。主要課程:首飾文化概論首飾文化概論、金屬加工工藝的工具和原理、首飾制作和加工技法、失蠟澆鑄工藝和表面處理工藝、首飾雕蠟制版的原理和流程、首飾雕蠟制版的簡單表現方法、首飾雕蠟、首飾的畫法(葉形線、寶石、金屬)、戒指和三視圖的畫法、其他首飾的畫法、銼的練習:圓柱、各種片形的制作、鋸的練習:直線、曲線、金屬打孔和鏤空鋸、焊接基礎、拔絲和項鏈焊接、戒指制作和首飾打磨拋光、鑲口制作:圓形鑲口和瓜子扣、成品首飾制作、雕蠟基礎造型制作、流行首飾款式制作、個性吊墜制作、鑲嵌方式制作——包邊鑲、爪鑲、釘鑲,中空造型首飾的制作。
專業名稱:安全工程
培養目標:培養能從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監察與管理、安全健康環境檢測與監測、安全設計與生產、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術人才。就業方向:本專業畢業生可在礦業、建筑、石油、化工、電力、城建、民航、交通、保險、商貿等行業的各類企業或管理部門從事安全技術與管理、工程施工安全監督與監理、事故損失預測及控制、安全保險管理以及政府及事業單位的安全監察、管理工作,或到高等院校、科研院所從事相關教學和科研工作。
主要課程:礦業工程、力學、系統科學、燃燒與爆炸學、安全工程學、通風空調與凈化、安全監測與監控、職業衛生學、流體力學與流體機械、工程熱力學與傳熱學、分析化學與物理化學、災害防治理論與技術、安全法規等。
專業名稱:珠寶鑒定與貿易
培養目標:珠寶鑒定師、珠寶設計師。培養能運用現代科學知識、珠寶設計與工藝技能及先進科技手段,從事首飾設計、珠寶鑒定等具有開拓創新精神的應用型專業人才。就業方向:可在珠寶鑒定單位、珠寶設計公司、珠寶加工企業、銀行、金店、特種展示公司、珠
寶首飾教學等單位從事新式珠寶款式的開發、珠寶加工、珠寶鑒定咨詢等專業技術與管理等相關工作。
主要課程:珠寶加工、珠寶琢型及加工工藝、首飾蠟雕工藝、電腦首飾設計、鉆石仿制品及其鑒別、鉆石評估、寶石礦床與資源、應用寶石學、首飾金屬材料學、寶石鑒定、鉆石分級、珠寶首飾評估、中國玉器、首飾制作與工藝學、市場營銷,國際貿易等。
專業名稱:安全技術管理
培養目標:培養掌握安全技術管理必需的基礎知識和基本技能,能從事安全設計、評價、監督與技術管理工作的高級技術應用性專門人才。就業方向:礦業、建筑、石油、化工、電力、城建、民航、交通、保險、政府等部門從事安全設計、安全評價和安全技術管理工作。主要課程:可靠性理論、安全系統工程、安全人機工程、系統工程、防災工程技術、工業衛生技術、機械與電氣安全、環境檢測技術、安全信息與微機管理、噪聲與振動設計、通風與防塵工程、認識實習、專業綜合實訓(放射性測定、噪聲測定與分析、粉塵、有毒有害氣體等測定)、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
第二篇:西安冶金建筑專修學院經濟管理系專業詳解
專業名稱:會展策劃與管理
培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟和會展事業發展需要、德才兼備、熟練掌握會展實際運作,能夠在會展業、旅游業、廣告業、大中型企事業單位、政府宣傳部門從事會展策劃和管理以及展覽設計的高級應用型人才。就業方向可在會展業、旅游業、廣告業、機關企事業單位的宣傳部門、公共關系部門與發展開拓部門,從事會展的市場調研、策劃、組織管理和運作工作。
主要課程:管理經濟學、企業管理學、國際貿易概論、市場營銷學、市場調查和預測、展覽實務、會議組織和管理、展示設計、計算機輔助設計、場景制作、會展設備管理、會展禮儀、廣告學、公共關系學、商務談判等。
專業名稱:物流管理
培養目標:培養掌握現代物流經營管理理論,具有較強物流經營管理實踐能力,在工商企業物流中心和第三方物流公司從事物流經營管理的高級技術應用性專門人才。就業方向工商企業物流中心和物流公司經營管理崗位。
主要課程:經濟學基礎、管理學基礎、經濟法、現代物流管理、電子商務、配送與配送中心管理、采購與倉儲管理、供應鏈管理、物流管理信息系統、商品學概論、電子商務、社會調查、課程設計、畢業實習、畢業論文等,以及主要特色課程和實踐環節。
專業名稱:會計電算化
培養目標:培養具有誠信、敬業的良好職業素質,熟悉國家經濟法律法規,能熟練運用計算機從事會計業務工作的復合型高級技術應用性專門人才。就業方向:企事業單位和服務機構,從事會計、審計、會計電算化、計算機應用以及經濟管理工作。
主要課程:經濟學基礎、會計基礎、經濟法、稅法、數據庫原理與應用、網絡技術、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業審計、會計電算化、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業實踐、畢業論文(畢業設計)等,以及主要特色課程和實踐環節。
專業名稱:工商企業管理
培養目標:培養掌握現代工商企業管理理論,具有較強企業管理能力,能在工商企業從事基層管理工作的高級技術應用性專門人才。就業方向工商企業的基層管理崗位。
主要課程:經濟學基礎、管理學基礎、經濟法、會計學基礎、財務管理、企業戰略管理、人力資源管理、市場營銷、工商企業經營管理原理、生產作業管理、工商企業認識實習、工業企業生產管理實習、商業企業經營管理實習、畢業實習、畢業論文等,以及主要特色課程和實踐教學環節。
專業名稱:物業管理
培養目標:培養掌握現代物業管理基本理論基礎知識,具有一定物業管理能力和熟練服務技能的高級管理專門人才。
主要課程:物業管理法規、物業設備維護與管理、房屋維修與預算,、物業統計、物業會計與財務管理、物業管理實務、客戶心理學、房地產市場營銷、職能建筑管理、合同管理以及各校的主要特色課程和實踐環節。物業設備維護管理實訓、物業智能化管理畢業論文、畢業實習等及主要特色課程和實踐環節。
專業名稱:連鎖經營管理
培養目標:培養掌握連鎖經營的基本理論,具有較強連鎖經營管理能力,在連鎖企業從事經營管理的高級技術應用性專門人才。就業方向:連鎖企業總部、連鎖企業配送中心、連鎖門店經營管理崗位。
主要課程:經濟學基礎、管理學基礎、經濟法、消費心理學、市場營銷學、商品學、連鎖經營管理原理、連鎖企業采購管理、連鎖企業營運管理、連鎖企業信息系統管理、連鎖企業人力資源管理、物流管理、連鎖企業認識實習、辦公自動化及商務軟件操作實訓、畢業實習、畢業論文等,以及主要特色課程和實踐教學環節。
專業名稱:城市軌道交通運營管理
培養目標:培養掌握城市軌道交通運營管理的基礎理論知識和技能,能從事城市軌道交通運營的組織與管理的高級技術應用性專門人才。就業方向城市軌道交通運營的組織與管理部門。
主要課程:城市軌道交通概論、車站設備、城市軌道交通車輛、地鐵供電、軌道交通運營管理、軌道交通行車組織、軌道交通客運組織、軌道交通通信信號、消防環控、安全管理、地鐵項目管理、車輛、供電、車站實習、運營管理實習、自動售檢票系統(AFC)認識實習、運營調度實習等,以及主要特色課程和實踐環節。
第三篇:西安冶金建筑專修學院能源化工系專業詳解
專業名稱:新能源應用技術(太陽能方向)
培養目標:培養適應經濟建設發展的需要,具有太陽能光伏產業及光伏材料基礎理論知識,系統掌握光伏材料加工與應用技術。能在光伏材料及相關行業從事生產運行、技術開發、產品檢測與質量控制、生產技術管理等工作的應用性專門人才。
主要課程:電氣控制及PLC、硅材料科學與技術、太陽電池材料、機太陽能利用技術、熱學研究進展、光材料科學基礎、光伏發電原理及應用、自動控制原理、光伏技術與工藝、材料成型概論、光伏材料加工設備、計算機電路基礎、電工與電子技術、傳熱傳質學、半導體物理與器件、能源與資源化工基礎、計算機組裝與維修、數據庫應用基礎、機械設計、C語言程序設計、管理信息系統、機械制圖等。
專業名稱:化工油氣開采技術
培養目標:培養能從事油氣田開發與開采的施工與設計、生產組織管理等方面的高級技術應用性專門人才。就業方向:油氣田、地方石油與天然氣公司的油氣開采工程技術、城市燃氣輸配工作和相關的管理工作。
主要課程:機械設計基礎、計算機程序設計、油層物理、滲流力學、油藏工程、采油工程、采氣工程、圖測繪與CAD訓練、金工實習、機械基礎課程設計、地質實習、生產實習、油氣開采項目成本分析、油藏工程課程設計、采油課程設計、采氣課程設計、油氣井開采綜合訓練等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
專業名稱:能源開發與利用
培養目標:培養在石油、天然氣、煤炭綜合利用領域從事生產、設計開發與管理的工程技術應用性人才。就業方向石油、天然氣、煤炭企業。
主要課程:高等數學、計算機應用基礎、工程制圖、無機化學、物理化學、煤化學、選礦學、選煤機械、礦石與礦物、礦物加工學、煤加工工藝、選礦廠技術、技術經濟與管理、煤系資源、礦山環境保護。
專業名稱:石油化工技術
培養目標:培養掌握石油化工生產技術專業必需的基礎理論知識和基本技能,在石油化工生產第一線從事生產、技術、管理等工作的高級技術應用性專門人才。就業方向石油化工、石油煉制、有機化工、精細化工等相關企業,從事生產、技術、管理等工作。
主要課程:化學理論基礎、化工理論基礎、化學工程、石油煉制工藝學、有機化工工藝學、高分子工藝學、化工設備、企業管理、市場營銷、實驗基本操作技能訓練、有機化工產品合成、檢驗等綜合訓練、畢業實習、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
專業名稱:城市天然氣工程技術(城市熱能應用技術)
培養目標:培養從事城市燃氣、熱能供應系統的施工、運行、檢修、管理等工作的高級技術應用性專門人才。就業方向:城鎮或區域供熱、供氣、供冷企業(中心)或具有中小型鍋爐的單位從事燃氣、熱能供應系統的施工、設備運行、設備維護等工作。
主要課程:工程力學、傳熱學、工程流體力學、燃氣燃燒與應用、燃氣檢測、鍋爐及其附屬設備、儀表檢測及自動控制、區域供熱與供冷技術、熱電聯產及環境保護技術、能源管理自動化、金工實習、現場認識實習、鍋爐房運行與管理模擬實訓、區域能源中心運行管理實習、畢業實習等。
專業名稱:電力熱能與動力工程(電廠熱能動力裝置)
培養目標:培養從事發電廠熱能動力設備安裝、運行、檢修、調試、管理工作的高級技術應用性專門人才。就業方向火電廠、熱力公司、電建公司、企業自備電廠,從事熱能動力設備安裝、運行、檢修及技術管理工作。
主要課程:工程熱力學、傳熱學、工程流體力學、鍋爐、汽輪機、熱力發電廠、熱力設備安裝與檢修、泵與風機、熱工儀表及自動調節、企業管理、金工實習、火電廠認識實習、火電廠熱力設備檢修(安裝)實訓、模擬電廠運行實訓、火電廠運行實習、畢業實習等。
專業名稱:礦物加工工程(煤炭開采)
培養目標:培養能從事礦物分選和礦物材料、礦物資源以及相關機電設備運行維護的高級技術應用性專門人才。就業方向選礦、選煤、礦物材料等領域的技術工作與管理部門。主要課程:工業電器控制、機械原理及零件、重力選礦、浮游選礦、選礦廠生產管理、選礦廠設計、礦物加工機械、礦物質量分析、實驗設計、非金屬材料學、固體廢棄物的處理及資源化、固液分離、畢業綜合實訓與實踐等。
專業名稱:鉆井技術
培養目標:培養能從事石油與天然氣鉆井工程設計、施工及組織管理等方面的高級技術應用性專門人才。就業方向陸地和海洋鉆井工程、試油、井下作業、鉆井及工藝設計、探礦、鹽業和地熱開發等工作。
主要課程:理論力學、材料力學、流體力學、機械設計基礎、計算機程序設計、鉆井機械、鉆井工程、海洋鉆井、試油工程、鉆井儀表及自動化、油氣層保護技術;制圖測繪與CAD訓練、金工實習、機械基礎課程設計、地質實習、鉆井生產實習、常規鉆井設計訓練、儲層保護綜合訓練等。
專業名稱:油氣儲運技術
培養目標:培養能從事石油及天然氣(包括成品油和城市燃氣)的集輸、儲運方面的高級技術應用性專門人才。就業方向油氣田、管道局、天然氣、交通運輸等工作,還可勝任油氣產品的營銷工作和油氣集輸工藝研究工作。
主要課程:工程力學、計算機程序設計、泵與壓縮機、伙表與自動化、油氣集輸工程、油氣管輸工藝、金屬腐蝕與防腐、城市燃氣輸配、制圖測繪與CAD訓練、工程測繪實習、金工實習、油氣集輸課程設計、油氣管道課程設計、油庫管理及設計等。
專業名稱:化工設備維修技術
培養目標:培養掌握化工設備維修技術專業必需的基礎理論知識和基本技能,從事化工機械設備的設計、制造、運行、維修及管理等工作的高級技術應用性專門人才。就業方向:化工、化工機械制造企業從事技術管理、設備維護、產品開發等工作。
主要課程:化工制圖、工程力學、機械基礎、電路與電機拖動、化工原理、化工機械制造、化工容器及設備、化工機器、化工設備腐蝕防護、化工機械故障診斷、金工實習、認識實習、測繪、課程設計、畢業實習、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
第四篇:西安冶金建筑專修學院第二屆秋季拔河比賽新聞稿
西安冶金建筑專修學院第二屆秋季拔河比賽新聞稿 2011年11月19日下午,在我院學生會的組織下,第二屆秋季拔河友誼賽于我院籃球場正式拉開帷幕。我院09級、10級、11級學生以班級為單位參加了此次比賽。比賽采取三局兩勝的淘汰制,抽簽決定比賽順序和比賽對象。
參加開幕式的領導有學院常務副院長騰義鳳,副院長梁文忠,學院董事長助理司團偉司助理,宣傳處劉星劉處長。本次比賽特邀請滕副院長,梁副院長擔當此次比賽的主裁判,滕副院長并為本次比賽致了開幕詞,并預祝本次比賽圓滿結束。
場上,裁判員公正嚴明,運動員全力以赴,啦啦隊員的吶喊聲、助威聲此起彼伏,場面熱鬧,競爭熱烈。經過6天的激烈角逐,最后2011級1班、2010級3班、2010級1班分別取得比賽前三名。
此次活動主要是為了增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形
式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,以提高我院學生團體合作和堅忍不拔的精神。同時為新老同學提供一個相互交流的平臺,豐富了同學們的課余文化生活,有效活躍了校園文化氛圍,同時也展示了我院良好的文明氣息和精神風尚。
第五篇:冶金工程系下工作思路
冶金工程系2009-2010學年下期工作構想
一、現狀
目前,我系專職教師共13人,其中博士1人,碩士9人,學士3人;教師中教授3人,副教授4人,高級工程師1人,講師4人,助講1人;下學期,有在讀博士3人。因此可說我系的師資結構已臻完善,但冶金工程系的學生總數達972人,師生比高達75:1,教師嚴重短缺。
我系教學、管理等等有關方面的現狀如下:
1、教學水平
我系教師經過長期的教學實踐鍛煉,已具備較強的教學實力與豐富的教學經驗。另外,教師和企業的聯系非常緊密,從而不斷獲得鮮活的生產實踐素材,為教師完善其課堂教學提供了堅實的基礎,這對專科教育和實用型本科教學不可或缺的。
2、教學管理
本人從事教研室的管理工作近10年,對本專業教學計劃、教學大綱的制定以及教學任務的安排較為熟悉。陳濱同志擔任系副主任后,工作非常積極,因此可以相信本系教學管理工作的開展將會更加順利。
3、科研實力
目前我系專職教師承擔的課題主要為橫向課題,共計7項,科研經費總額達90萬元;另外還申請到校內教改課題2項。但尚缺省部級的重大科研項目。
4、實驗室建設
2004年開始籌建煉鐵實驗室,但因管理不到位,實驗室除熔點測定儀工作正常外,其余設備幾乎處于癱瘓狀態。有色實驗室的情況稍好些,但也未能完全體現其功能,釋放其潛力。
5、教師思想狀態
冶金工程系成立后,本系教師明白合并以后要積極主動地去適應湖南工業大學的管理模式,這樣才不至于在冶金學院快速發展的形勢下滯后、落伍,思想狀態在一定程度上有所改觀。教師申報課題的積極性在不斷提高,目前申報院級教改項目3項,省級1項。盡管申請的成功率有多高不得而知,但“謀事在人,成事在天”,相信“天道酬勤”,有耕耘必有收獲!
二、下工作規劃
根據以上實際情況,擬定以下工作思路及規劃:
1)繼續加強師資隊伍的建設
在引進高素質人才如博士等比較困難的情況下,不等不靠,積極鼓勵冶金專業教師在職攻讀博士,王建麗、夏志美老師已正式確定下學期赴中南大學攻讀博士學位,蘇振江、胡洵璞老師表示明年將計劃去攻讀博士。但這也如同一把雙刃劍,有利也有弊端存在,因為隨著攻讀博士教師人數的增加,冶金系師資嚴重短缺以及超工作量太大與酬金之間的矛盾問題將更加突出,希望引起院領導的高度重視,本系也積極探索妥善解決的辦法。
2)加強教學管理
系部是教學最基層組織,理應以教學為主,以抓好教學質量為己任。目前還存在有個別教師我行我素,缺乏集體主義和教師意識,對學生的課程考試、考查太過隨意的較嚴重的問題。下學期系部將對此進行大力整頓,并希望學院給予支持。在整頓教風的同時,還要修訂、完善本科教學大綱,并不折不扣地按照大綱要求進行執行,積極打造出本系專業教師一流的本科專業教學水平,力保第一屆本科教學取得成功。另外根據學院要求,不斷完善各種資料歸檔,為日后的本科教學評估鋪墊堅實的基礎。
本學期由于學院工作繁忙,學院例會開的較多,因此系里的教研活動時間被占用不少,教研活動的開展顯得少了一些。但今后將積極利用系教研活動時間來增加教師學術交流次數,增加教師之間的交流,博采眾長,凝聚人心;多開展為本科生服務的學術講座,以提升大學校園文化檔次與氛圍。
3)科研
“科研”對一個欲快速向前發展的本科院校來說是一個不能避開的字眼。同樣,冶金學院成為湖南工業大學的一個二級學院以后,要想在眾多的二級學院中辦出特色,爭創一流,也不得不加大科研方面的工作力度,提升學院的科研水平。目前來說,我系大多數教師都在努力發揮自己的潛能,想方設法去挖掘專業領域中未曾開發的盲點,但由于我院是由高職專科突然跨度到本科教學層次,過度時間還較短,另外科研條件也很有限,因此推進速度較慢,這也是正常的。因此科
研工作想在短時間取得突飛猛進的發展難度太大,也與實際情況不符。在科研環境和氛圍不很吻合以及實驗室還處在混沌狀態的情況下,過度強調這方面的工作,效果可能不會太好。
但這并不表明有困難就可以停滯不前,甘于人后。隨著博士、教授人數的增加,系部的科研工作一定要有所突破,材料系已成功申請了省級項目,冶金工程系也將迎頭趕上,在2010年省級科研項目的申報中,我們將全力以赴,努力爭取1-2項。湖南省自然科學基金項目計劃鋼鐵和有色領域各申報1項,橫向課題爭取拿下1-2項。
4)教師思想狀況的轉型
為了快速轉變教師們目前一些不良思想狀況,應該采取切實可行的工作方式。高校教師的思想工作應該采用是非常溫和而又細膩的方式,以誠待人,以人為本,這和企業管理是截然不同的。或許開始有些障礙,但時間稍長,“精誠所至,金石為開”,高素質的教師隊伍將會感受到這種管理模式的快樂與成功。
今后還將加強團隊意識,多開展有助于系部團結的活動,也希望學院給予大力支持。
對于不顧大局、不服從安排的老師,希望學院能夠制定相應規范制度給予其評優評先的限制。
冶金工程系
2009.7.8