第一篇：冶金技術專業介紹

冶金技術專業介紹

一、專業亮點

冶金技術專業開辦于1985年，是學院國家骨干高職院校和四川省示范高職院校建設重點建設專業，是直接服務釩鈦鋼鐵產業和區域經濟、最能體現學院辦學特色的專業之一。該專業開發實施的“校企所耦合、虛實境訓教、企業頂崗實習”的人才培養模式適合冶金行業人才的培養，獲得了全國冶金類職業院校同行的一致好評。

二、培養目標

培養具有良好的思想品質、勤奮敬業、有責任意識和創新意識，掌握高爐煉鐵、轉爐煉鋼、鈦產品生產、釩制品生產等的基本原理、工藝、主要設備的工作原理、結構、使用與維護等專業知識，具有較強的釩鈦產品生產工藝操作、設備操作、工藝規程制定等專業技術應用能力和實踐技能，適應現代化釩鈦鋼鐵一線生產、工藝操作、管理等部門工作的高端技能型專門人才。

三、就業情況

本專業畢業生就業依托攀西釩鈦鋼鐵冶金企業，立足攀西、面向西部、服務全國。近年來，畢業生首次就業率均超過97%，專業對口率超過85%，用人單位對畢業生的總體滿意率超過96%。如：畢業生侯某，就職于攀鋼提釩煉鋼廠，曾獲得全國五一勞動獎章，四川省十大杰出青年等30余項獎勵。畢業生劉某，就職于攀鋼提釩煉鋼廠，曾獲得全國“澆鋼王子”的稱號，畢業生達某，就職于江蘇某鋼鐵集團，年薪30余萬元。

第二篇：冶金工程專業介紹

冶金工程

本專業培養具備冶金物理化學、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的基本知識和應用能力，能在冶金工程及相關領域從事科學研究、工程設計、生產組織和經營管理的高級工程技術人才。

通過本專業的學習，學生將獲得以下幾方面的知識和能力：掌握鋼鐵和有色金屬冶金過程中的基礎理論和生產工藝知識；具有鋼鐵和有色金屬冶金生產組織、技術經濟、科學管理、環境安全的基礎知識和工業設計的初步能力；具有分析解決本專業生產中的實際問題以及進行科學研究，開發新技術、新工藝、新材料的初步能力、具有較強的計算機應用能力；了解本專業和相關學科的科技發展動態。

主干學科：冶金工程

主要課程：工程力學、工程圖學、機械設計基礎、電工學、微機原理及應用、無機化學、有機化學、分析化學、冶金物理化學、材料科學基礎、冶金原理、冶金傳輸原理、冶金熱工設備基礎、有色金屬冶金學、鋼鐵冶金學、冶金工廠設計基礎、冶金環境工程學等。

學生畢業以后，在鋼鐵冶金、有色冶金領域可從事基礎研究、技術開發、工程設計、技術改造等方面的工作；在材料、化工、環境、機械工程等領域可從事與冶金學科相關的技術開發與技術改造工作；在鋼鐵冶金、有色冶金生產企業可從事生產組織、技術經濟、質量管理、環境安全、經營銷售等方面的工作；在冶金研究、設計院所可從事科研開發、工廠設計、工藝改造等方面的工作。在高等院校可從事冶金實驗教學工作；在高等職業技術學校可從事冶金教學工作。

本專業基本學制為四年，符合學校學位授予條件者，可授予工學學士學位，其中有色金屬冶金、冶金物理化學學科具有碩士學位授予權。

第三篇：冶金機械專業方向介紹

機械工程及自動化專業冶金機械方向專業介紹

歷史沿革：

本方向依托我校原冶金機械專業，由我國著名冶金機械專家朱海教授于1952年創建(1960年該專業由原華中工學院整體劃歸我校)。1978年開始招收研究生，1981年成為國家學位委員會批準的首批碩士學位點，2003年依托本專業的機械設計及理論學科被批準為博士學位授權點。1996年教育部頒布的新一輪專業目錄中將本專業更名為機械工程及自動化。在五十年的發展過程中，形成了一支結構合理的學術梯隊，成為長江流域冶金設備的重要學術中心和人才培養基地。師資力量：

本方向依托我校冶金設備教學科研團隊。該團隊以李友榮教授、劉安中教授、高全杰教授為核心，以王志剛、呂勇、趙三星、侯澍旻、肖涵、李寧、黃濤、王濤、郭良斌和汪朝暉等一批中青年博士為骨干。在長期的教學和科研實踐中，以冶金設備為實際對象，注重理論聯系實際，著力培養學生的實踐能力和工程觀念，形成了“以科研促進教學，將科研成果轉化為教學資源”的教學和科研理念，擁有多門省級和校級優質課程，建成了“機械工程及自動化湖北省品牌專業”，為我國培養了一大批優秀的冶金機械工程師。近五年，主持國家級項目2項、省部級教學科研項目15項，獲得省級教學成果獎3項，省部級科研成果獎9項，申報發明專利4項，授權實用新型5項；出版教材1部，專著1部，在各級學術期刊、國內外學術會議上發表教學科研論文220余篇，其中SCI、EI收錄60余篇。培養目標:

主要專業課程有機電傳動控制、系統動力學與仿真、機械設備故障診斷、冶煉機械及軋鋼機械等課程，專業體現厚基礎、寬專業、重實踐的培養目標，著重對學生的基礎理論與實踐能力的培養。

就業去向：

本方向的畢業生可到設計院、研究所、鋼鐵企業等制造行業從事與機械相關的技術、生產和管理工作。本專業畢業生中，許多已成為國家級專家、教授、大型集團公司董事長、總經理、中國工程院院士等。

第四篇：冶金專業介紹

冶金工程專業是培養具備冶金 物理 化學、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的知識。能在冶金領域從事生產、設計、科研和管理工作的高級工程技術人才。

要求

本專業學生主要學習黑色和有色金屬(包括重、輕、稀有和貴金屬)冶金的基本理論、生產工藝和設備、實驗研究、設計方法、環境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識受到冶煉工藝制定、工程設計、測試技能和科學研究的基本訓練。具有開發新技術，新工藝和新材料及工業設計和生產組織、管理的能力。

畢業生應獲得知識和能力

1．掌握本專業所需的制圖、機械、電工與電子技術和計算機應用的基本知識和技能；

2．掌握黑色和有色金屬冶金過程的基礎理論和生產工藝知識；

3．具有黑色和有色金屬冶金生產組織、技術經濟、科學管理、環境安全的基礎知識和工業設計的初步能力；

4．具有分析解決本專業生產中的實際問題以及進行科學研究，開發新技術、新工藝、新材料的初步能力；

5．了解本專業和相關學科的科技發展動態。

主要課程：

主干學科：冶金工程

主要課程：物理化學、金屬學、冶金傳輸原理、冶金原理、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學。

主要實踐性教學環節：包括金工實習、認識實習、生產實習、專業實驗、計算機操作實驗、課程設計、畢業實習、畢業設計(論文)。

其他：

修業年限：四年授予學位：工學學士

相近專業：材料化學 冶金工程 金屬材料工程 無機非金屬材料工程 高分子材料與工程 材料科學與工程 復合材料與工程 焊接技術與工程 寶石及材料工藝學 粉體 再生資源科學與技術 稀土工程 非織造材料與工程

就業方向

在冶金領域從事生產、設計、科研和管理工作

第五篇：冶金技術專業大學生自薦信格式

尊敬的貴公司領導：

您好!感謝您再百忙之中抽出時間來閱讀我的應聘自薦信。

我叫xiexiebang，來自大理，我是就讀于云南錫業職業技術學院09冶金技術專業即將面臨畢業的學生。我自信樂觀，敢于挑戰困難，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信成功定會成為必然。

在大學三年，我十分重視專業知識及基礎課程的學習，并認真對待每一門課程。通過自己的努力掌握了一定的冶金專業知識，在實習中掌握了一定的操作經驗。在上課時積極與老師交流，課后與同學相處融洽。并且取得了高等英語應用能力考試A、B級證書。

在大學第一學期就極加入學校組織的綠色服務社團，并成為了一名紅十字會員。我積極參加社團組織的各種活動：到敬老院慰問老人，艾滋病宣傳、環境宣傳、無償獻血活動、抗旱救災等一系列活動。在課余時間還參加社會兼職，積累了許多社會經驗，鍛煉了交際能力，讓我成為了一名有熱情、有愛心的學生。

出生在農村的我從小就養成了自立、吃苦耐勞的良好品質。在學習生活中態度端正、上進心強，連續兩年獲得國家助學金。

現在，我要踏入社會這個大熔爐，我知道要在社會上立足有很多困難，但我會通過自己的努力來克服一切，同時我也希望貴公司給我一個發展的平臺，我會好好珍惜。盡職盡責做好本職工作。最后祝貴公司蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

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