第一篇：實習工作先進事跡

看怎么樣

2005年10月8日-11月20日，擔任組長的我帶著一個僅由4人組成的實習小組赴往廣州番禺區石碁鎮東怡小學進行教育實習。我被安排在三年級303班任教，負責《思想品德與生活》、《心理健康教育》兩門學科和班主任工作。本著一顆向往和渴望學習的心，我認認真真地對待所有的實習工作，即使是讓別人認為是小事一樁的瑣碎工作。原班主任也即原任課老師給予我很多的指導和幫助，特別是班主任工作。我學會了用心去做事、細心去觀察，學會了主動與勤奮……，以下是我在實習中所作的努力以及所感所悟。

一、調整心態，堅持觀摩學習。

去小學實習的消息對一直為在中學實習做準備的我們來說是一個突然，更是一個未知的世界，而之前的聯系溝通工作沒及時做好以及對小學教育情況的不了解，讓我們感到很迷茫，我們在小學教什么科目呢？我們能做些什么呢？小學生這個群體的心理特點又是怎樣的呢？我們在小學實習是否會對以后的就業有影響呢？所有這些問題一直掛在我心頭，直到我們來到實習學校那天，實習學校給我們開會作了一些情況介紹，并安排了各實習成員分別與實習班級指導教師、班主任見面。我意識到自己的實習生涯真正開始了，于是我重新調整心態，開始投入我的角色。

由于某些原因，我們剛到學校就全面接手《思想品德與生活》和《心理健康教育》課程（廣州市實驗版）的教學工作，根本沒有機會觀摩原任課老師的教學，但是我并不灰心，在我的百般“哀求”下，原班主任終于讓我觀摩我所在的班級其他科任老師的教學，包括體育課等，只有這樣我才能了解小學的教學模式，才能多些時間與學生接觸。一直到實習結束我都沒放棄過觀摩學習，其間我擠出時間到石碁四中、三中觀摩其他實習同學及其指導老師的講課（初一思想品德），偶有一次實習學校邀請廣州市文德路小學優秀教師來上語文公開課，我也厚著臉皮去聽了這節別有特色的公開課和參加他們兩間學校對于《自信心在學科中的培養》課題進行的研討會。

二、用心去觀察，用心去做好每一件事。

在見習班主任工作中，我認識到小學生的班級管理與中學生的班級管理有大大的不同，麥老師經常為我講述她任班主任工作中出現的一些問題和體會，她告訴我當班主任，最主要的不是能力，而是是否有心。她還放心地讓我接觸并慢慢接手班主任工作，并協助我進行個別心理輔導。實習學校也為我們專門開了一場“班主任工作經驗交流會”，讓我們深深體會到班主任工作的繁瑣與細心以及所需要的耐心與愛心。根據年級特點和小學生的心理特點，我沒有開展在班上進行的主題班會活動，而是開展了以“在團結中自信成長”為主題的室外團體心理輔導活動。活動順利地開展了，得到老師們的肯定，學生在其中感受到歡樂，更加感受到團結、自信的重要，這也正是此活動的目的。

原任課老師明白地告訴我：你們才是這些課程的專業老師，希望你能帶給我們班學生一個特別的課堂。而對我來說，小學的教學工作同樣是非常的陌生與不知所

措，為了不讓老師、我的學生失望，我認真地看完教材和輔助資料，積極地請教原任課老師和實習組的同學，與學生們討論等等，最后才真正搬上了課堂。從原任教師的微笑和學生們的開心中我知道自己成功了，但不能否認缺點還是有的，在老師的詳細指導下，我一步步地提高自己的教學水平。

三、學以致用，積極主動。

1、自信心問卷的編制與測后統計工作。

實習學校申請了一個國家課題——《自信心在學科教學中的培養》，需要自編一個問卷來調查小學生的自信心狀況，這正是我的專長所在，在查閱了一些關于自信心培養的研究文獻及與組員們討論后，編成共45道題目的問卷，由實習學校選取兩個實驗班（303班和502班）進行施測，結果用SPSS軟件統計，最后寫成簡短的分析報告上交給實習學校。

2、給東怡小學建設“快樂屋”的一個建議。

當我打聽到實習學校正在建設“快樂屋”時，根據曾經在保健院的實習經歷，我很高興地向學校提議可以用來作為進行兒童感覺統合訓練的基地，但學校認為“快樂屋”不能在我們實習期間完工，因此沒有接受這個建議，但我不放棄，最后給實習學校撰寫了一份建議書讓學校以后能接受這個建議。

3、協助完成宣傳欄——“托起自信的太陽”的設計與制作。

對于宣傳欄的工作，我是第一次接觸，本來這項工作可以完全不用我插手的，但我想既然是實習，就是一種學習的過程，如果我現在都不學，以后也同樣不會，那時可是沒有機會學習了呢，所以我又主動向負責的組員要求讓我協助完成，當看到這么漂亮的宣傳欄高高地掛在墻壁上時，我心里無比地開心和自豪！

5、“關注孩子的成長”——東怡小學首屆現場心理咨詢。

現場心理咨詢是我們專業的特色工作，也是我們最熟練的工作，但以往的咨詢是面向學生的（包括中學生和大學生），而小學生的心理特點不適合再開展這樣的活動，我們應該為學校做什么樣的特色活動呢？有了問題就能找到問題的解決方法，我一直這么認為，很快我們就想到了這次的活動——面向家長的現場心理咨詢，在負責這次現場心理咨詢活動的過程中，我感受到其意義的重大，每一個環節、每一個細節，我都認真去檢查、確定，在我們組員的一起努力合作下，終于成功地開展了，不僅得到了學校領導老師的肯定，而且得到當地家長們的大力支持和贊美。

6、東怡小學學生心理報刊《心野》的資料搜集及編輯工作。

在我們即將結束實習工作的最后一個星期，我突然有了個想法，那就是留給學校一個紀念品——小學生心理報刊。報刊的創編工作也是我的第一次，根據小學生的心理特點我花了整整兩天的時間來收集資料，然后又摸索著嘗試完成了排版工作，最后在大家的努力下，第一期彩色報刊（4版）終于完成，起了一個別有韻味的名字：“心野”。當我們拿給校長親自指導時，校長給予了我們高度的評價呢！

一個人的能力如何，可以在別人的觀察中得到肯定，一個人的工作態度如何，可以看他是否用心去做事，你想得到更多，就得積極主動。這是我臨走時校長對我講的一番話。實習時間不長，卻給我留下難以磨滅的印象和感受，在其中我認識到主動性的重要，認識到虛心學習、細心觀察的重要。不斷的嘗試，不斷的學習是我永遠的目標！

今年的暑期社會實踐已經圓滿結束了。回首這次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經歷銘刻在每個人的成長的過程中。黃呂晶同學在擔任東源電器社會實踐隊長期間，工作認真，態度端正。能夠很好的發揮黨員的先進模范作用，身體力行。

在工作中，他勤奮努力,踏實能干，有工友請幫忙時，總是很樂意的幫助他們做自己力所能及的事。他勤奮學習，總是不讓自己閑著，在閑暇時會去幫著其他工友干活，主動幫忙搬運一些工具及其配件、倒倒水、掃掃地等。他遇到問題總是迎難而上，從不躲避.他在工作中遇到不明白的地方總是很虛心的向師傅或工友們請教.然后不斷的實踐，直到自己能徹底的明白。初到東源時，他什么也不懂，一次，他來到一位工友旁，幫著工友裝配螺絲。他認為配螺絲很簡單，也不累，可是，裝了很多后，那位工友立刻叫停了他，告訴他裝錯了。黃呂晶就虛心的向前輩請教，在前輩的指導下，他明白了15mm的螺絲只需要配一個墊片和一個彈簧圈，25mm的才配兩個墊片和一個彈簧圈，并且彈簧圈都裝在貼近螺帽的地方。因為他的熱心和虛心，因此，他也認識了很多的工友.和他們一起工作，一起談論產品的生產和運營等等。為此，他也受到師傅及工友們的一致好評。

另外,學院要求小分隊要有專人負責每天向學院報道小分隊的最新情況，黃呂晶毫不猶豫地主動承擔了此項任務.由于東源電器沒有提供上網的電腦，所以，報道也不能通過郵件方便的傳到學院,他就借助手機短信,每晚用手機信息一條

條的把小分隊的進展情況發到學院.盡管每天工作回來后都很累，但是他從沒有懈怠。同時他負責與學院領導和實踐單位領導的聯系和溝通。學校每年都會給學生一張社會實踐活動成績登記表，并要求學生在實踐單位蓋章.在實踐服務快結束時他主動把收好的表格聯系公司的負責領導解決此事。

生活上，他作為隊長要顧全大局，為隊友們著想,具有奉獻精神，為了上班不遲到、不早退，他每天早上負責叫大家起床，主動的幫助小分隊其他隊員購買每天就餐飯票。隊員沒有錢時，自己就主動的先幫墊上。為了象公司其他職工一樣能方便進出車間，并進行刷卡考勤,東源電器公司給我們小分隊六個人發了一張車間電動門的密保卡，并交由我保管，所以我還得每天負責為隊員們開門。他團結同學，有集體榮譽感,他每天晚下班回到宿舍會和隊員們交流，一起分享大家的心情.關心隊員，在隊員中有較高的威信。有一次工作時，小分隊中的丁建榮同學在爬高時不小心的把腿劃傷了，黃呂晶得知后，主動買了創口貼給他，并囑咐丁建榮同學以后要小心行事，要學會保護自己，并且要注意傷口的保護，不要沾上水。他作為小分隊的代表，見到領導和員工們總是主動的打招呼，能夠在公司的員工和領導心中形成良好的形象，為學校和學院爭光！

第二篇：工作先進事跡

用拼搏奉獻的干勁展示黨員形象

——XX市XXX縣人民政府李成同志的先進事跡

近兩三年，人們可以明顯地感受到XXX縣城鎮發展速度的提升，10平方公里的園區拔地而起，22千米的紅旗路穿鎮而過，水、電、氣、通訊等基礎設施日臻完善，90萬平方米的城鎮建設全面啟動。這一切無不包含著XXX縣城建人的辛勤與汗水。在這一支群星閃爍的城建隊伍中，李成為全縣的城鎮建設事業做出了突出的貢獻，不失為一顆更加眩目的星。2007年被評為XXX縣優秀共產黨員，連續多年被評為年終考核優秀。

李成，男，1995年5月加入中國共產黨，自2002年參加工作以來，先后參與了全縣工業園區建設、電力設施建設、紅旗路建設及各類基礎設施配套等重點建設項目。該同志多年來始終以高度的敬業精神和扎實的工作作風，兢兢業業，拼搏奉獻，以堅定的信念和吃苦耐勞的優秀品質充分展現了一名優秀共產黨員的形象。

信念堅定，對黨忠誠，時刻踐行黨的宗旨。李成同志時刻以黨員的標準、公仆的情懷要求自己，切實踐行黨的宗旨，真誠為群眾謀利益。參加工作以來，他先后從招商局調到建委，又從建委調回招商局，每次調動都是被派往急難險重的崗位，無論組織怎么安排，他都毫無怨言。為了群眾，為了發展大局，只求務實，不圖虛名，默默工作，埋頭苦干，全身心的投入到關系民計民生和發展大局的城鎮建設之中，鋪就了一條條富民康莊大道，城鎮面貌日新月異，人民群眾的生活環境更優美了，交通出行更便利了。他以拼搏的精神、實干的成績來表達對人民群眾的熱愛，這是一位共產黨人對黨的最樸素的感情。

勇挑重擔，敢做善成，努力爭創一流業績。基層工作處在一線前沿，責任和任務較重，尤其是建設管理站人員緊張。李成既要配合同事進行各類項目建設，又要獨自承擔起全縣的水、電、氣等基礎設施的管理服務工作，但他卻能在復雜的工作中，善于迎接挑戰，取得一流的工作業績。2009年年初，園區建設剛剛起步，企業開始入駐并開工建設，但面臨著電力缺乏的難題，必須要保證在企業投產前實現匹配電力的供應。李成接過了這個艱巨的任務，他在最短的時間內，成功的協調電力部門在園區建立起了22萬伏變電站，保障了園區按時開工生產。而這一成績的背后是他連續3個月反復奔波在XXX到XXX縣28千米線路沿線各單位，協調解決各類難題，成功的將電力引進園區。2006年10月，11萬伏電站也成功落戶XXX縣，全縣的電力得到了充足的供應，有效保障了全縣園區企業和人民群眾的電力需求。2008年6月，在他和戰友們的努力工作下，工業園區水、電、管、網和通

訊等各類基礎設施全部配套完善。

身先士卒，不畏艱險，樹立黨員先鋒形象。“作為一名共產黨員，一名退伍軍人，就要敢打敢拼敢上前線”，豪邁的話語中展現的是永不退色的軍人作風，是一名共產黨員的先鋒形象。2007年6月的一天深夜，連續幾天的大雨超出了園區臨時泵站的工作負荷，水泵出現故障，排水出現緊急情況，而道路尚未硬化，泥濘不堪，車輛已無法通行。李成沖進雨中，往返步行3千米，調集設備重新安裝水泵。暴雨中，雨水、汗水、泥水，從頭灌到腳。經過三個小時奮戰，他成功的排除障礙，并一直盯守到天亮。

奉獻拼搏，無私忘我，全力服務發展大局。勤奮敬業，吃苦耐勞是黨員干部的必備素質，也是李成所追尋的一種境界。紅旗路建設工期緊，任務重，他與戰友晝夜奮戰，短短78天通車全長12千米雙向四車道，創造出了XXX縣的速度，改寫了XXX縣歷史交通環境。園區建設條件艱苦，人員緊張，他與建筑工人一起頂著烈日揮灑汗水，10平方的園區在時間節點內完成“七通一平”，順利通過市級驗收，搭建起了全縣的發展載體。

工作的性質決定了“五加

二、白加黑”是家常便飯，幾年來，李成同志全年除了春節，沒有休息過一天，精神的負擔和體能的透支使得他比正常同齡人付出的更多，對此他毫無怨言，但在他內心中，除了對工作的激情和責任之外，還

常常有一份對家庭、對兒子的愧疚。他全力撲在工作上一時無暇分心照顧家庭。面對兒子的抱怨，他微笑著對兒子說：“沒辦法，誰叫爸爸這么忙呢。”看似無奈的語言，卻正表達了李成同志為發展大局奉獻全部心血的心聲。

李成同志在工作中有兩條原則：一是不給工程任務留下遺憾，努力打造精品；二是不給人生留下遺憾，為全縣的建設發展貢獻一份力量，體現一份價值。李成同志就像一塊磐石，厚德載物，堅守著自己的崗位，用刻苦的勞動和高度的責任心，規劃出人生高度，用赤誠之心，拼搏精神和無私地奉獻，刻畫出一名優秀共產黨員的形象。

第三篇：頂崗實習先進事跡

在望都三中實習，大一、二期間獲得“校級三好學生”“暑期社會實踐校級先進團體”“暑期社會實踐校級先進個人”“院級三好學生”“專業三等獎學金”等獎項。

光陰似箭，自從決定要頂崗實習的那一刻我就做好了一定要展現自己最積極的一面給實習學校，這學期我切實履行小組長的職責，團結組員進行互聽評課、團日活動、調研活動等，下面我主要從“我的流動紅旗”來講述我的實習工作。

記得上學期期末剛剛實習的學長說要想鎮住學生剛認識他們時就有一個辦法，就是記住他們的名字，當他們犯錯時你可以馬上叫出他們的名字，這樣他們會在心底服你，日后你的課堂或者是班級管理都會受益頗多。我確實做到了，我成功了，這學期學生和我配合很好，最值得自己高興地就是從第二個月開始每一周班級都獲得流動紅旗，辦公室的其他老師對我說：“22班以前從來沒有拿過流動紅旗，自從你來了每一周都有，真是不錯！”

三中是新課改，采用高效課堂模式，剛到的時候一切都不是很熟習，自己也是在三中的教學和管理模式中邊學習邊管理。

我擔任八年級22班的班主任，剛到辦公室就聽老師說22班學生聰明、活躍，但是比較浮躁，自制力較差，成績一般。那時我就決定要讓學生在快樂中學習，靠學生自律而不是完全由班主任管理，所以在第二周我就在班委的商討中制定出了一套班級自主管理的制度，花了一周的午睡時間制作出了各種表格，在班級早讀紀律、上課狀態、晚自習紀律、晚睡紀律、班級衛生以及值日區的衛生等方面制定了不同的表格，我的主要思想是是讓學生能夠自主管理，通過自律來讓學生感覺自己是班級管理中的管理者，而不是被管理者，我們的晚自習管理在這方面尤其突出，就是讓每個學生都可以當值日班長，尤其是成績不是很好的學生和自制力比較差的學生。

剛開始實行這個班級管理制度的時候還是很有難度的，學生感覺和以前班主任管理是一樣的，沒有什么改變，但是在班長的監督和小組長的堅持下，自己也每天晚上堅持在辦公室是不是去班里看一看紀律，每天有中等學生和自制力比較差的學生擔任值日班長，每天在班級管理日志本上記錄一天的自習課紀律以及其他方面的情況，寫總結與反思以及向我匯報一天當中班級的總體狀態和個別學生的狀態。實行了大概兩個星期，學生有些適應了，班級的自習課紀律和衛生以及

早讀方面進步非常大，而且班級的量化成績也有所提高，過了大概一個月以后班級進步終于得到學校認可了，以前22班從來沒有拿過學校的流動紅旗，在我管理班級后的第二個月開始每天都有流動紅旗掛在黑板的旁邊，這不是一件容易的事，這是靠我們22班的每一個成員共同努力的成果。

這就是我的流動紅旗，不管是對于自己，還是對于22班，這都具有里程碑的意義。在我看來，這和我的初衷是非常符合的，往往給班里帶來不良影響的是那些中等以及自制力差的學生，他們大多數是“破罐子破摔”，如果讓這些學生當班長，對于正處于性格的成型期，當自己真正成為管理者時，他們都能做到首先克制自己平時的壞習慣，這樣當越來越多的中等以及自制力差的學生當過值日班長以后班級的紀律等方面都有明顯的提高。班風好當然成績也會有提高，22班近兩次月考以及期中考試都是年級優秀生人數最多的班級。

當然班級里僅有一套制度是不行的，通過不斷家訪和向其他任課教師以及班主任了解，我解決了許多有問題的學生。也正是因為我不斷地做思想工作，贏得了學生的尊重，學生的品質都很好，自然班級體也是非常團結的。

在期間學校組織了一次文化藝術節活動，大家都積極參與，合唱比賽全班全部參加，正是因為我們班的參賽人數最多，學校領導安排我們班是1號，雖然跟伴奏暢唱快了，那也是情理之中，但是這直接體現了班集體的團結，大家沒有人掉隊，力所能及地去把自己融入這個班集體中。

眼看再過幾天就要離開三中了，心中是萬分的不舍。感謝我的學生，是你們讓我擁有自信，更堅定自己步入教師這個行業中。也真心的感謝為我們提供此次實習機會的校方領導和實習基地，我將把這次難得的彌足珍貴的經歷珍藏永久！實習學校評語：該實習老師在實習期間愛崗敬業，責任心強，尊重學校老師，團結組員，積極配合學校完成各項任務，受到領導及老師的一致好評。尤其是其班級自主管理的制度效果顯著，我校現已經有多個班級模仿該班級管理制度。

第四篇：食品安全工作先進事跡

食品安全工作先進事跡

李慶海，男，漢族，36歲，大學本科文化，中共-黨員，濟南市工商局崔寨工商所所長，食品安全工作先進事跡。

李慶海在從事工商行政管理工作以來，始終以“三個代表”重要思想為指導，堅持“真抓實干、執法為民”的工作理念，以助推經濟發展為根本，以深化和完善區域監管服務為重點，不斷強化日常管理，提升隊伍素質，堅決貫徹執行“以人為本、爭優創新”的管理理念和“濟陽發展我發展，我為濟陽發展作貢獻”的服務理念，在任務重、困難多的情況下，以穩定隊伍、服務大局、促進工商事業的和-諧發展為己任，取得優異的成績。

“四措并舉”落實食品安全監管“四制”一是廣泛宣傳教育。制定了食品安全監管“四制”實施方案，通過宣傳車、廣播、發放明白紙等宣傳形式，使食品經營業戶深入了解“四制”的內涵和領會“四制”的深刻意義，增強食品經營業戶落實“四制”的自覺性和主動性。二是深入調查摸底。對轄區內的食品經營業戶進行深入摸底和統計匯總，切實掌握轄區食品經營業戶的數量、經營狀況和場所情況（轄區共有個體工商業戶699戶，其中食品經營業戶114戶，占到總業戶的16.3%），從而做到有的放矢，“四制”工作無縫隙覆蓋。三是嚴格服務責任制。按區域經濟監管服務責任制的要求，片區監管服務人員是落實“四制”工作的第一責任人，負責將統一制作的裸裝食品公示牌、從業人員胸牌發放到業戶手中，將“四制”宣傳畫張貼到業戶經營場所的醒目位置，幫助和指導業戶建立健全“一戶多檔”制，事跡材料《食品安全工作先進事跡》。督查室負責對食品經營業戶落實“四制”情況一月一檢查，列入對監管服務人員的績效考核。四是強化日常巡查。對集貿市場上的食品經營業戶實行每集必查，對固定食品經營業戶每十天巡查一次，認真填寫巡查記錄，督促食品經營業戶按要求落實好“四制”，及時查處違法違章行為。

樹立與時俱進、開拓創新的觀念。變革的時代呼喚創新的意識，嚴峻的現實需要有警醒的頭腦和前瞻的眼光，需要有大膽實踐，勇于開拓的精神，更需要我們盡快適應新形勢，樹立新觀念，開拓新思路，創造新業績。一是不斷增強市場化觀念，自覺遵循市場經濟規律，學會運用適合現代市場經濟發展要求的方式方法監管市場運行，引導企業發展。二是不斷增強法制化觀念，大力推進市場監管由過去以行政手段為主到主要運用法律手段的轉變，提高監管的權威性，促進依法行政，實現監管執法工作的法制化、規范化。三是不斷增強現代化觀念，掌握現代化科技技術，加快利用電腦、網絡等現代信息技術和科學手段提高監管工作水平。

樹立腳踏實地、求真務實的工作作風。首先牢固樹立求實的工作作風。求實就是要求講實話、辦實事、求實效，少說多做，少疑多做，少評多做。其次進一步增強服務意識。說到底，一切工作都是為人民服務，工商管理也不例外。要樹立權力就是責任，監管就是服務的觀念。進一步拓寬服務領域，充實服務內涵，更新服務手段。設身處地的為業戶著想，想群眾之所想，急群眾之所急，把群眾工作放在首位，真正做到：尊重消費者、尊重經營者。

加強黨風廉政建設，保持隊伍的純潔性。一抓反腐倡廉教育，使廣大工商人員特別是領導干部增強廉政意識，自覺廉潔自律。二抓重點部位。繼續抓住“案、費、證、照”等重點環節，突出治理“吃、拿、卡、要”和“三亂”等違紀問題。要強化窗口部位，重要崗位的權力制約，健全內外監督制約機制，規范執法行為，促進依法行政。三抓正反典型。典型的教育作用很大，既要抓清正廉潔的正面典型，充分發揮其示范作用，又要嚴厲查處執法腐-敗行為，起到反面典型的警示作用。切實做到提倡什么，反對什么，旗幟鮮明，毫不含糊。四抓源頭。要從完善體制，機制和制度入手，切實做到從制度上防范腐-敗，從源頭上治理腐-敗。

李慶海同志先后多次被評為“全市工商系統先進個人”、“濟陽縣工商局先進個人”。

第五篇：老干部工作先進事跡

###，男，1962年11月出生，大學學歷，學士學位，1984年參加工作，1990年調入##市##區人民法院，先后在經濟庭、調解中心擔任書記員、助理審判員、審判員職務，在辦公室從事法院辦公樓的基本建設和維護工作，現任法院政治處政工干事。多年來，他無論是在審判崗位還是在行政管理崗位上都能夠愛崗敬業、無私奉獻。特別是在老干部管理服務過程中，用真情和愛心從政治上、生活上關心、幫助老干部，以實際行動實踐“xxxx”重要思想，取得了一定的成績。

XX年9月，他被院黨組安排到政治處工作，在這兩年多的老干部管理服務工作中，他的體會是：要做好老干部工作，最重要的是真心熱愛這項工作，尊重老干部過去在審判崗位上的貢獻、經驗，要像對待自己的父母那樣真情對待離退休干部，尊敬和愛護他們，理解和關心他們。

政治上關心老干部是黨和國家的寶貴財富。按照從政治上關心老干部的要求，保證離退休干部政治堅定、思想常新，落實好老干部的政治待遇，他負責為每一位老干部征訂了《##晚報》、《人民法院報》、《共產黨員》等報刊雜志，并針對當前老干部年歲普遍增高，居住分散，行動不便的特點，將老干部的家庭住址及通訊方式登記造冊，并統一辦理了送報上門服務，極大地滿足了老干部政治學習的需要。每逢法院有重大活動，他不厭其煩地通過電話的方式及時通知老干部參加，每通一次電話他都會給老干部送去一句問候、一片關心、一份祝福。他還安排老干部每年參加一次院里召開的黨員大會，從政治上關心、愛護老干部，使老干部充分行使黨員的權力。他利用每月老干部來院活動的機會，向老干部通報法院的人事、工資變動等重大事項，介紹法院的近況，讓老干部對法院工作有一個基本的了解；同時，注意觀察參加活動的老干部人數，留心他們的言行，以此來了解和掌握老干部的思想和身體狀況；主動向老干部征求意見，認真聽取他們的意見和建議，做到及時報請領導，及時反饋信息，在院黨組和老干部之間較好地起到了橋梁和紐帶作用。

曾經有一段時間，老干部對法院的意見較之以前多了起來，電話和來院質詢待遇的多了起來。針對這種情況，他在主任的帶領指導下，通過走訪和找個別老干部談心，了解到老干部思想和情緒上產生變化的原因，一是由于離退休老干部領取工資的形式發生了變化，來法院的機會少了，對法院的情況了解的少了，老干部彼此見面的機會少了，因而出現了孤獨感；二是由于干部交流，院長、副院長相繼變動，老干部對新任領導不了解，擔心對老干部的政策有變。原因找到了，這時，恰逢區委老干部局劉局長帶隊來法院調研老干部工作，聽取了法院老干部工作的情況匯報，并提出了具體指導意見。隨后，他一方面向院黨組匯報情況，另一方面想方設法，打消老干部的思想顧慮。在院黨組的支持下，他安排老干部參加由法院專為他們組織的一次集體活動，在活動中，他熱情周到地為老干部服務，及時準確地把院黨組對老干部的關懷傳遞給他們，和他們嘮家常，談論法院的過去和現在，共同展望法院的將來，轉變老干部的思想認識，他深入細致的思想工作和政策宣講真情地感動了老干部，他的愛心也贏得了老干部對在職干部工作的支持，使老干部從思想深處打消了顧慮。現在，老干部除參加區老干部局組織的大型集體活動外，法院由每年組織1次大型集體活動增加為2次，每月一次活動日，健身室、球類室、棋牌室、圖書室、閱覽室全部向老干部開放。從此，又重新看到了老干部滿意、自豪的笑臉，感受到了他們快樂、舒暢的心情。

生活上照顧

我院現有離退休老干部及離崗人員23人，其中：離休干部2人，退休干部19人，離崗休息2人；享受局級待遇的2人，處級待遇的19人，科級待遇的2人；年齡在80歲以上的1人，70～80歲之間的有5人，60～70歲之間的有13人。他們在西崗區法院的建設和發展中曾埋頭苦干、辛勤工作，做出了巨大的貢獻，他們理應得到回報，享受西崗區法院的發展所帶來的豐碩成果。正因為有了他們昨日的輝煌，才有西崗法院今天的燦爛。因此，在生活上更要照顧好老干部，做到真情服務，完全徹底。在落實老干部生活待遇方面他的主要做法是：

1、與老干部家屬建立聯系，在老干部生病時，第一時間掌握老干部的病情及所住醫院，及時通知領導并到醫院看望老干部，提供盡可能的幫助。兩年來，先后到醫院看望老干部14人次，發放慰問金7000余元。

2、為老干部辦理生日購物卡，為66歲、74歲、85歲的老干部舉行生日宴會，邀請全體老干部參加，讓老干部時刻感受到黨的溫暖和全體干警對他們的關心、愛護。

3、精心安排離退休干部參加由法院出資組織的大型集體活動，讓老干部感受“大##”、“新西崗”建設帶來的豐碩成果。

4、積極參與、配合老干部局舉辦的大型集體活動，以便更好地照顧好老干部的衣、食、注行。

5、聯系、安排好領導走訪日程，堅持院黨組成員年終走訪老干部制度不動搖，通過走訪，使院領導全面了解和掌握老干部各方面情況，拉近了院領導與離退休老干部之間的距離，便于院領導與離退休老干部之間的交流與溝通。兩年多來共安排走訪70余人次，發放慰問金5萬余元。

6、每個月的最后一個星期五為老干部來院活動日，為他們提供一個定期交流、互動、聚餐的良好氛圍和溫馨環境，對居住較遠、行動不便、年老體弱的老干部安排車輛，定時接送，盡可能多地召集老干部，讓他們感受到融合在西崗區法院大家庭中的幸福和快樂。

XX年至今，我院有兩位老干部相繼去世。在他們患病期間，他曾多次代表院黨組到醫院看望他們，送去院黨組對他們的關懷。去世后，他安排黨組成員及時到醫院或家里走訪慰問家屬，提供盡可能的幫助，配合家屬料理好老干部的后事，安頓好家屬，為家屬解決實際困難。其中有一位老干部去世后，當年的采暖費沒有著落，家屬遵照這位老干部的遺囑，不向法院談條件、提要求，不讓法院為難。他得知后，被這位老干部和家屬的言行及大度所感動，立即查閱文件，主動咨詢有關部門，聯系財務部門，特事特辦，在不違反政策、

原則的前提下，合情合理地幫助解決了采暖費問題。

幾年來，他在區委的正確領導、法院黨組的關心和幫助下，奮發進娶開拓創新，在平凡的崗位上心系群眾，立足本職崗位，努力踐行“xxxx”重要思想，不斷提高行政管理工作能力和為人民服務的能力，充分發揮共產黨員的模范帶頭作用，受到領導和同志們的好評。他先后曾榮立##市法院系統個人三等功，公務員嘉獎，西崗法院先進個人，～年被中共##市委組織部、中共##市委老干部局授予##市老干部工作～-～先進個人稱號。