第一篇：地理科學學院寒假帶薪實習工作總結

地理科學學院寒假帶薪實習

工作總結

為深入貫徹《中共重慶市委、重慶市人民政府關于做好大學生社會實踐工作的通知》（渝委發?2010?27號）、重慶市教育委員會《關于做好2010年重慶市大學生寒假帶薪實習工作的通知》（渝教學?2010?）28號）等文件精神，積極落實市委和學校關于做好大學生社會實踐工作的要求，在學校大學生社會實踐領導小組的統一部署下，我院結合本院學生實際情況，積極穩妥組織開展本次活動，讓我院學生在實習實踐中牢記理想信念，接受人民、機關團體和社會檢驗，增強我院學生對社會的理性認識，培養他們的社會實踐能力，以實現學生成長成才，培養社會主義合格接班人的根本目標。

一、學院高度重視，學生積極參與，活動在學生中開展得有聲有色

學院通過加強隊伍組織建設，強化管理機制，建立危機預案，有效保障了今年大學生寒假帶薪實習工作的順利開展。鑒于今年春節早，實習時間短的特點，學院堅持做到早部署工作，早宣傳活動，早遴選人員，早培訓實習學生，早聯系實習單位等措施，確保工作順利的開展。

（一）完善隊伍建設

學院參考以往寒假帶薪實習中的經驗，提早設立了以主管學生工作的黨委副書記為領導和團委書記為指導老師的寒假帶薪實習專門指導小組。在學期末開展了寒假帶薪實習意愿登記匯總。學院為每名實

習學生印發了《大學生寒假帶薪實習鑒定表》，實行安全責任日報告制度，即各個實習小分隊小隊長每天向學院指導老師報告到崗情況、實習進度，遇到突發事件，指導老師第一時間報告分管領導。通過建立要求明確、措施具體的層層負責制，學院既能夠引導學生有效地開展社會實踐活動，也有利于保證學生的安全，維護學生的利益。

（二）開展政策宣講

本著全面加強素質教育、協調發展學生知識能力與思想素質的原則，2012年寒假期間，學院認真部署并組織開展假期實習政策宣講活動，指導老師認真解答學生關于工作時間、工作待遇、工作環境等方面學生關心的問題，從而使寒假帶薪實習活動在學生中形成了廣泛的影響力，提高了學生的參與度。

（三）公開選拔人員

根據學校要求，在充分考慮學生具體情況的前提下，結合用人單位的具體要求，實行個人提出申請、指導老師面試，家長同意的三審制度，選拔出了一批思想覺悟高、個人能力強的學生，組成一支制度嚴、管理好、責任心強的實習隊伍。最終，學院從本科非畢業年級中選拔出11名同學分別派往市氣象局、長壽北部新城開發區、北碚區天府鎮、江津珞璜工業園區等6個實習點，開展為期近一個月的實習實踐活動。

（四）強化崗前培訓

為促進大學生了解國情市情民情，積極引導大學生在實踐中鍛煉成長，2012年1月7日，我院在102會議室隆重舉行了寒假帶薪實習

動員大會，正式拉開了本年度假期實習實踐活動的序幕。會上，何凱副書記向同學們提出了四點要求。首先，所有參加本次帶薪實習的同學們應當虛心學習，充分利用寶貴的實習機會充實自己，增長才干；第二，希望同學們在工作中少說多做，靜下心來，走進基層，了解基層，將理論知識與社會實踐有機統一起來；第三，同學們要注意安全，團結互助，尤其是學生干部要擔負起責任來，緊急事件要第一時間上報；第四，同學們應當學有所成，學有所獲，在社會實踐中磨練意志，開闊視野，為將來真正走上工作崗位奠定堅實的基礎。

（五）聯系實習單位

為了幫助學生更早更好的落實實習中的衣食住行等最現實最緊迫的問題，解除學生實習中的后顧之憂，學院指導老師在拿到學校分配給我院的實習名單后，就在第一時間做好學院和實習單位的銜接工作，為部分路途較遠的實習點爭取到了安全可靠的住宿條件。對部分因條件限制，必須每日往返的實習小分隊，學院指導教師高度重視，強調必須集體行動，出行需選擇安全線路，每日由專人負責落實他們的安全問題，最大程度地保證了每一位同學的安全，為實習學生提供了良好的后勤保障。

二、牢記服務奉獻，主動實踐學習，大大提高了大學生寒假帶薪實習工作成效

在本年度的寒假帶薪實行中，學院領導高度重視實習實踐的教育效果，加強學生團員、黨員骨干培養。要求學生牢記服務人民，服務大眾的服務奉獻意識，本著識大局，懂大理，向同事，向人民學習的態度，把帶薪實習當正式工作，做到積極主動、任勞任怨，使得學生在具體的實習實踐中取得不錯的效果。

（一）及時傳達，統籌要點

無論是在社區做村長助理協調鎮與村、干部和群眾的溝通工作，還是在城建辦開展基本農田劃定工作；無論是在市氣象局整理文檔和圖件修理工作，還是在工業園區協助撰寫簡報和準備單位團拜會，我院的11名實習生在有限的時間中，展示出了良好的溝通，協調能力，實習工作進行得有聲有色。通過實踐鍛煉，形成了良好的工作習慣和融洽的團隊氛圍。僅天府鎮城建辦實習的同學，就在短短的二十幾天的時間內，完成了一鎮八村的基本農田數據錄入并整理成冊，值班共計90余小時，圓滿地完成各項工作任務，贏得了單位領導同事的一致好評。

（二）精心組織，攻克難點

在短暫的帶薪實習工作中，實習學生在擔任后勤服務、撰寫會議記錄、編輯新聞簡報和整理發言稿等各項工作的鍛煉中，同學們逐漸明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，“只有把小事做好，才能把大事辦成”的道理。實際工作中沒有小事，只有認真踏實地干好每一件工作，才能保證整體事業的成效。也正因為學院同學以勤懇的態度面對每一天的工作，才會在每一次的實踐考核中順利完成任務，為實習單位、為所服務的老百姓們干好了力所能及的每一件事。

（三）認真謀劃，抓好亮點

為深入開展大學生寒假帶薪實踐工作，積極探索具有學院特色的大學生假期實習實踐新模式，通過搭建合理有效地溝通平臺和宣傳平臺，在實習過程中，學院及時解決了同學們的工作問題和生活困難，對同學們急需的工作技巧進行了指導，對涌現出的一批工作態度積極，實踐成果良好的同學進行了表彰和鼓勵，形成了良好的宣傳效果，有利于建立一支始終充滿創造力、凝聚力和戰斗力的先進團隊。

（四）合力推進，突出重點

在寒假帶薪實習期間，學院領導一直高度關注同學們的生活和工作情況，隨時注意與一線的同學們保持通暢的聯系。為進一步鞏固實習成果，表達學院領導集體對廣大實習學生的關心愛護和新年的溫暖祝福，1月20日，學院黨委副書記何凱和分管學院助學工作的何瀟老師在桂圓賓館給學院留校的帶薪實習同學進行了拜年活動，并送上慰問金。在老師們的關心和祝福下，同學們感到十分溫暖，紛紛表示更有信心保質保量地完成實習任務，提升綜合素質，為學院爭光，為學校添彩。

三、整合優質資源，開展實習反思，認真總結大學生寒假帶薪實習工作經驗

一場規模宏大的學生社會實踐活動結束了。反饋給我們的東西很多，也帶給我們教學上、工作上很多有益的啟發。在本次寒假帶薪實習工作中，學院通過整合優質資源，開展實習反思，總結大學生寒假帶薪實習工作先進經驗，總結出了以下幾點認識和經驗，以便以后工作開展得更有針對性，效率性。

一是完善寒假帶薪實習基地的建設，為長期性開展穩定的實習提

供基地保障。寒假帶薪實現具有分散性的特點，由于就近地域，分散開展，在一定程度上提供了多元和多樣的鍛煉。但是與此相應的是管理的難度上升，學生的具體指導相對難以全面細致，必須充分發揮具體的實習指導單位的指導教育和服務功能。提供完善機制下的寒假帶薪實習基地建設，以便方便學校工作的開展，學生帶薪實習的進行，用人單位人力物力的節約。

二是學生社會實踐的聯系工作及實踐實習各項規程還需要進一步完善。帶薪實習要作為大學生社會實踐的長效機制，還需要探索完善相關細節。這一次聯系實習單位的過程中，存在部分單位聲稱完全不知情或者沒有接到相關文件，所以實習到崗推遲等小的問題，還需要工作中進一步完善。另外，根據共青團中央《關于進一步加強和改進大學社會實踐的意見》，專科以上學生在校期間每人至少要開展一次社會調查，寫出一篇較高質量的調查報告。寒假帶薪實習往往不僅是單純的專業實習，具有很強的社會實踐性、實事性，公共性，這之中如何指導學生加強認識，如何有效地鍛煉學生熟悉一行工作，形成自己思考，引入專業能力運用，都需要一定的探索和完善，形成學校、單位、學生的三方合力，通過周密安排，積極協作，制度要求，促使學生的社會實踐真正有實效、有深度、有價值。

三是切實強化學生應用寫作能力的提高，加強學生社會實踐能力和專業能力的培養。從此次社會實踐報告看，很多學生有體驗，有實感，卻難以書面表達，不能連綴成流利的文字，不會有取舍地選材，也不能用事例說明觀點。這充分說明絕大多數學生對基礎應用寫作知

識的貧乏與基本的寫作能力的饋乏。此次同學們在人際交往能力、組織協調能力、主動工作能力，甚至是計算機使用、書法、普通話等基本技能方面，均存在各種不足，也提醒我們要進一步加強專業技能和社會綜合技能的訓練。而本次寒假帶薪實習的實踐鍛煉又讓學生各方面均感覺到明顯的進步，教育成效顯著。

四、結束語

縱觀整個活動，有經驗也有不足，但仍不失為一次較成功的活動。這種成功，用一位實習指導老師的話來說：“20天的時間很短暫，也許一時之間我們看不到實習生專業技能的提升，或是思維方式的改變，但是20天能夠改變一個人的心態，我們能夠實實在在看到的，是實習生從出征時迷惘忐忑的表情，到實習結束時成熟自信的微笑，再加上他們日志中字里行間透露的對校外工作的感觸，我知道，他們在成長……”

第二篇：寒假帶薪實習總結

寒假帶薪實習總結

作為重慶科技學院的一名在校大二學生，今年，我很榮幸的參加了寒假帶薪實習。學校安排非常的人性化，我順利的到銅梁工業園區的奧博鋁材制造有限公司實習。那里離我姐姐家只有10分鐘的車程，為此，我非常的珍惜這次體驗社會的機會。

政府和學校提供我們帶薪實習的機會，其目的就是讓我們盡早的接觸社會，增強大學生的實踐操作能力。而這次的帶薪實習，讓我受益匪淺。

回想實習第一天，我們早早的來到了公司的大門集合，在與門衛交涉后，我們進入了廠區。辦好了報到手續，我被分到了機修組，我很喜歡這個組，因為學的就是機械專業，能夠擴寬自己的專業知識。隨后，我找了一個師傅，他姓任，之后我都叫他任師傅。就這樣，我的帶薪實習工作正式開始了。我跟著師傅們一起檢查設備，維修設備······

對我來說，第一周有點難過，總覺得對廠里不熟悉，又覺得整天呆在廠里，不自由。現在看來，這就是以后從事工作需要克服的吧。后來，到了周五的時候，廠的一個行車壞了，師傅們全力搶救，我們也在一旁幫著小忙。遞一下螺絲刀，抬一下東西，等等。那天，覺得過得好快，突然覺得在這里還是很有意義的。那周之后就是春節，我們放了七天假，我也在第二天回家過年了。

過年之后，又是星期一，懷著極度的不情愿，我還是在早上7點爬了起來。為了每天8點準時上班，我每天7點起床，隨便弄點東西吃就得趕快出去等公交。每天上班最鍛煉人的地方也就是早起了吧，我們不能再像學校那樣睡懶覺了。來到廠里，車間已經在正常運作了。師傅告訴我們，他們早在3天前就開始上班了。我不得不感嘆勞動者的偉大，不管怎樣，都必須以大局為重。

后面的日子大都差不多，每天跟著師傅，一起出現在車間的各個角落。直到走的那天，忽然覺得有點舍不得。這段時間，師傅教會了我們很多，在處理問題的應變能力上，他們展現得淋漓盡致。走的那天，我們幾個湊錢去買了一包好煙，給愛抽煙的師傅們帶去感謝。也許，我們再也不會見到他們了，但是他們給的教誨卻永遠記在了心間。

短短10幾天的實習，我學會了很多。也許正如開始去黨工部的黃主任給我們說的，師傅也許文化程度不高，但是他們幾十年的經驗會教會你們很多。的確，我們學到很多。懂了三心：第一是“耐心”，即要我們耐心的對待自己實習期間的工作；第二是“細心”，即要我們對任何事務都要以細心的、一絲不茍的態度來完成；第三是“責任心”，即要我們認真的對待工作，不能馬馬虎虎，得過且過。同時我們也體會了社會，明白了社會的酸甜苦辣。懂得了如何處理同事之間的關系，如何面對上級對下級的批評指責······

這次寒假實習是我人生邁向社會的重要一步，是值得回憶的。我所學到的道理和知識是我在學校無法體會的。大學就是一個除了書本知識還要社會實踐的階段。古語說得好“紙上談來終覺淺，覺知此事要躬行。”的確，每一樣東西都是實踐了才能真正了解，才能有所體會。通過這次實習，我也認識到自身的不足，要步入社會還需要學很多東西。所以，我們還應該繼續努力，提高自己！

機電普10級1班丁毅

第三篇：2011寒假帶薪實習心得體會

2011寒假帶薪實習心得體會

今年,我度過了一個十分有意義的寒假。上學期期末的時候，我抱著試一試的心態報名了。我想每年節假日都這么平平淡淡，毫無意義地過了，反正閑著也沒什么事，不如去上上班，讓寒假過得更充實。這樣不僅可以增加自己的經驗，而且還可以拿到工資，也可以為家里減輕一點點負擔，何樂而不為呢？我就打電話讓班長給我報了名。一開始我以為報了名就能去，還滿心歡喜地告訴父母我就要去實習了，十分期待這一次的實習。但是，后來才知道一個班只選幾個同學，我想自己可能希望不大了，心中不免失落。可是世事就是這樣變幻無常，結果我意外的被選上了.由于我以前寒暑假也出去打過工，所以對實習也沒有畏懼，我想無非是打打雜之類的，不會比以前做促銷或者營業員累，我有十足的心理準備。分配的時候我卻發現我被分到了華新小學。說實話，這個小學我雖然聽說過，但是從來沒去過，里面的老師也不怎么熟。但是輔導員說“就是要把你調到你不熟的地方才可以鍛煉你自己啊！“仔細后來細細想來也是這個道理，本來出來就是鍛煉的，要是調到一個你熟的不得了的地方還怎么鍛煉啊？于是我還是硬著頭皮來到了學校。出乎意料的是來到小學之后，我很快就適應了。在來學校之前我，每天在家備課，寫些備課稿，看第一天和那些老師們還有點陌生，但是第二天就比較熟了，我經常幫老師們做些我們能力范圍內的事，比如幫著畫一下畫，有時候做下清潔。平時在辦公室做點這些小事。我的指導老師楊老師給了我很大的幫助，她給我講解有關備課的基礎常識，教我如何控制、駕馭課堂。我在她身上看到了老師的認真和負責。不管是學生的學習還是教室的清潔，大事小事都親力親為。學校主任也十分愛崗敬業，每天都十分忙碌，她為人和藹，與老師們打成一片，對我們實習的同學也很好。我在華新小學期間，我深刻地體會到老師們的辛苦，看似很輕松，其實有很多繁雜的事物。在這里，我感受到了老師們和領導們的友善，小朋友們的天真可愛。說實話，雖然在這兒實習時間不長，但是我真的已經喜歡上這里了,我在這里登上講臺，給小朋友上課，收獲如此的多。當我的指導老師像小朋友們介紹我的時候，小朋友們大聲的叫：“老師好！”當時我開心得不知所措，傻乎乎的站在講臺上，不知道該講什么。在孩子們面前丟了回臉。聽課時，我坐在后面，記下老師的講課程序和方法，特別是老師讓小孩子們學習小鳥叫的時候，整個課堂氣氛一下子就活躍了，孩子們興致濃厚，雖然說一年級的小孩注意力只能集中十分鐘，但是老師們用不同的方法讓孩子們的注意力集中20分鐘，30分鐘甚至更多。我來到這里發現一個好的老師對學生的影響非常的大，他有時甚至可以影響孩子的一生。如果幾年時候我有幸成為一個人民教師，我一定會對每一個孩子認真負責，愛每一個孩子。

其實，教學看似簡單，但是想做好卻是很難，首先是備課。在備課的那段時間中，我在網上看小學教師上課的視頻，看語文書后的光碟，模仿老師們講課的語氣，鉆研教材，清理老師上課的思路，還要想怎樣才能讓學生接受，讓課堂順利進行，對我來說是一個很大的挑戰。由于缺乏經驗，我對教材的處理，對講授內容的把握還不到位，對課堂紀律也管理的很不好。當我轉過身寫黑板的時候，有的小朋友久坐不住了，有的從椅子上站了起來，有的孩子不停的講話。這些都讓我很頭疼，不過老師教了我一個辦法，那就是實行心理戰術，停止講課，對他們造成心理上的壓力，讓他們不敢講話。但是值的一提的是，小朋友回答問題還是很積極，課文講了就會背了，孩子們還是很聰明。我覺得自己還是很不足，上課形式很單調，不會充分調動小孩的興趣，課堂紀律也管不好，沒有威懾力。要讓孩子們既有點怕你又非常喜歡你。還需要磨練。

但是真的這次實習教會了我很多，不僅是教學方法和技巧更有很多在書本上學不到的知識。這次實習的確很快樂，很充實，有意義而又很輕松。時間不長但是，我們和老師們都相處得很好，我感到很開心。以前，我一直認為當老師不好，比較清貧，但是，現在，我發現當老師好快樂，特別是小朋友與你建立起深厚的友誼事，你會發現什么都是值得的。所以，我明白更加明老師的職責和意義所在。

有人說過，只有愛孩子，孩子才會愛你。其實愛與被愛本身就是相互的，所以，從現在開始，我也會體會我們老師的辛苦，我會尊重他們的勞動成果，我會為了一后能成為一個優秀的人民教師而努力奮斗。因為，我要對孩子們負責。

第四篇：寒假帶薪實習總結

寒假帶薪實習總結

從2012年1月13日開始，截止2月10日，我在重慶市長壽結防所實習了4個工作周，時間雖短，但我收獲頗豐。在張老師的幫助下，從最初苦于對工作不熟悉而不知如何下手，到后來逐漸熟悉并能駕輕就熟，這是我在周實習生活中的變化歷程。而當我真正開始習慣上班生活時，實習也已然接近尾聲。雖然在結防所僅僅經歷了4個工作周的實習，但是這段短暫的時光是充實且充滿挑戰的。在這里，我體驗了與在校學習迥然不同的生活狀態，收獲了彌足珍貴的經驗財富。這是我認識和接觸社會的漫長旅程的第一步，相信這一步將成為我在社會大課堂中生長的堅實基底。以下是自己4周的實習生活的幾點心得：

首先是要明確此次實習的目標，端正態度。再者 要堅持不懈，作為在校生，在實習期間會遇到這樣或那樣的問題，在面對這些問題時不要輕言放棄，學會察言觀色，虛心學習，多請教老師，相信自己一定可以。最后一定要勤勞，任勞任怨，在實習期間你所做的每一項工作都是你的寶貴財富,始終記住只有多做才能多得。

這次實習我是在門診部完成的，在臨床主任張老師的細心教導下我學會了如何對x光片的初步觀察，如何根據主訴判斷病人需要檢查的項目從而開化驗單，如何建立病案記錄冊…...每一天的實習生活，身邊其他部門的同事對待工作熱情仔細的態度，帶給了我們很深的觸動。在單位組織的年終活動中，當我以認真的態度去對待那些看似單調而繁瑣的工作時，我發現自己對工作有了新的詮釋。不以繁簡論成敗，成就感是在每一件細小工作的完成中獲得的。

工作就是不斷學習的一個過程，在這一個月的實習中，我逐漸適應了工作的節奏與規律，并且通過工作中的表現審視自身，發現自己的不足，這是我第一次真正的融入社會，在實踐中掌握與人交際的能力.在工作之余張老師反復提醒我課本知識的重要性.我深刻的認識到：良好的工作需要扎實的專業知識和自身態度的結合，在今后的學習和工作中，我都會圍繞這個重心，努力使自己得到鍛煉與提高。

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第五篇：2018帶薪寒假實習報告-精選

2018帶薪寒假實習報告范文

2018帶薪寒假實習報告范文篇1

從一月三十號到現在，在南岸區城鄉建委實習已經三個星期了，回顧這三個星期，我學到了很多，對社會對人生的認識也理智了很多。

先來總結我學到的知識吧。

一、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

都說如今的大學生動手能力差，實踐能力不足，特別是提到大學生找工作的時候這種呼聲更高。如今我們在校園里面學習，單純被動地接收著書本上的理論知識。而一旦實際操作中的各種常見問題卻常常摸不著頭腦。實習就給了我們這樣一個可以接觸到實際，在實踐中總結學習的機會。記得在學校里面我不太會整理歸檔文件，這次在建委質監站，在同學的幫助下我和高攀胡蘋等人把建委09到xx的所有及12年的部分建筑工程質量監督文件全部歸檔整理了一遍。工作雖然簡單，可是我卻通過這個對文件管理有了深刻的認識和見解。隨后在幫副站長整理建立文件的時候，不經她的指引我就叫上了一份滿意的答卷。所以，只在書本上學習遠遠不能滿足實際的需要，我們更需要自己創造機會去參與各種社會實踐，在實踐中認知總結收獲。帶薪實習正給了我們這樣一個機會。

二、活到老，學到老

如今這個社會，知識技術等更新換代越來越快，產品與技藝的生命周期越來越短。建委質監站的老師們都是有著工程師職位的技能型人才。可是，在辦公室里，上午他們需要去工地視察，下午仍需要在辦公室不斷地審查圖紙學習各種新規范規程，此外還要學習工程監理監督領域的各種新知識。可是，和他們比起來，如今的大學生在學習上花的時間太少了，“60分萬歲，多一分浪費”的思想在同學中大有擴散之勢。大學里面把學習放在第一位的學生已經越來越少了。為了若干年以后不至于“書到用時方恨少”，我們必須從現在做起，好好學習科學文化知識，同時拓展自己的視野，學好各種為人處事的技能。

三、尊重，拉近你我的距離

如今，如何與人交往成立一門越來越重要越來越深奧的科學，但是，萬變不離其宗，尊重始終是這門科學中基礎而又亙古不變的話題。在建委質監站，各位老師們都好地相處著，每天中午還會輪流請客，彼此互尊互敬，融洽至極。現在，很多90后被貼上了自私虛偽的標簽。我想，如果人們都能學會換位思考、禮讓三先，那么，我們就可以好好地享受交往這門藝術了，同時，自閉癥抑郁癥等很多疾病或許都會遠離我們了。我們作為即將走上社會承擔社會重任的一代，學會與人相處顯得更加重要，只希望我們都能在這一方面多做出一點努力，那么，和諧社會的目標也就更容易實現了。

2018帶薪寒假實習報告范文篇2

我今年寒假參加了為期三個月不到的20XX年赴美帶薪實習的項目，現對這次的赴美實習作出以下的總結報告。

第一次在飛機上坐長達xx多個小時，第一次面對解決各種轉機時遇到的不確定情況…無數的第一次，伴隨我從上海抵達底特律，從底特律抵達哈里斯堡，真正開始我的赴美帶新實習之旅。

我工作的地點是位于賓夕法尼亞州的首府哈里斯堡其城郊的好時游樂園里，那里又十三個在當地著名的過山車，刺激程度可想而知非同一般，適合住在城市的人們前往郊游。由于工作地點離住的地方非常遠，每天得起個大早，先是趕往離住處大概20分鐘路程的車站，然后再坐半個多小時車到公園。我在公園里的一家賣薯條的店工作任務是切薯條、炸薯條、賣飲料、整理貨物、清潔等等，這對于在家從未下過廚的我來說，是個不小的挑戰。再加上每天10—14小時，每周6天的超長工作時間下，更是讓人難以很快地進入狀態。剛開始，我經常會出錯，再加上沒有工作經驗，每次上班我都很緊張。但之后，我慢慢地掌握了技巧，在同事的幫助和自己的細心觀察下，大部分的工作我都能獨自勝任了。

說道交流，開始真的是滿路荊棘。自己說的慢，而且要反復思考，對于美國人自以為很慢的語速，我完全很難跟上。幸運的是，交到了些好朋友，他們愿意耐心地聽我講，并指出錯誤。就是這樣，我不怕說的慢，說錯，只要是有機會能讓我開口，我都會緊緊抓牢。后來，在交流的過程中，我們無所不談，知識面，眼界顯然得到了提高，拓展。

關于旅游，由于工作時間實在是太長，并且工作完以后只有在美國逗留六天的時間，我就利用每周唯一一天的休息時間開始了我的美國之旅，先是去到了尼亞加拉大瀑布，然后再是華盛頓、紐約。無論是自然景觀，還是城市風貌都讓我記憶憂心，像是壯觀的瀑布，白宮、各種博物館、唐人街、自由女神像和帝國大廈等。最后，我與幾個同學一行人來到了我們在美國的最后一站——洛杉磯，我們逛了洛杉磯市中心，當然還不能錯過當地最著名的環球影城，玩的是不亦樂乎。