第一篇：頂崗實習帶隊教師職責

黃許職中 旅游學校

頂崗實習帶隊指導教師工作職責

學生頂崗實習是學校通過校企合作、充分利用企業的技術、設備

及環境等資源，培養學生的動手能力，提高學生綜合素質，提高就業競爭能力，幫助學生順利走上工作崗位的重要手段，提高專業技能的重要環節。為加強頂崗實習的管理，圓滿完成該項工作任務，現制定《頂崗實習帶隊指導教師工作職責》，具體要求如下：

一、學生管理

帶隊教師負責學生思想、業務、生活方面的指導工，配合實習單

位加強對學生實習安全教育和管理，努力培養實習生的獨立工作能力，提高職業道德，幫助實習生完成實習任務。為此，帶隊教師要以高度的責任心，全面關心學生的思想、學習、生活、健康與安全，加強對學生的法制教育、行為規范教育和勞動紀律、生產安全、自救自護及心理健康等方面的教育，提高學生的自我保護能力；要針對學生在頂崗實習過程中的表現，通過開展各種活動，減輕學生因從學生向員工身份轉變而產生的身心壓力，保證學生頂崗實習工作的穩定；要加強與學生和學生家長的溝通與聯系，下調解決學生在工作、生活、學習中出現的困難和要求。

（一）每個單位有100名實習生以上至少派1名實習帶隊教師（派

出人數視實際情況而定）。在實習期間，實習帶隊教師原則上在實習單位住宿，以便隨隊管理。

（二）配合實習單位管理好學生的住宿，指導學生的學習、生活、健康和安全。

（三）嚴格管理學生的考勤，聯系企業鑒定學生實習，考評學生實習成績，督促學生填寫《頂崗實習日志》。

（四）根據學校的有關規定對在實習中違反規定或犯有其他錯誤的學生，應及時給與批評教育。對情節嚴重、影響極壞者，應及時與學校、實習單位和學生家長聯絡，給予該生相應的處理。

（五）發現問題及時解決并將問題情況和處理結果作好記錄，及時上報學校就業辦。如遇突發事件要及時采取適當措施處理矛盾、解決問題，并向學校與實習單位報告；如出現重大的或不能妥善處理的問題，必須及時準確地向學校匯報，共同做好教育工作。

（六）每周至少組織一次學生小組會議（或集體活動），發現、分析、解決學生實習中存在的問題，指導、督查學生下周實習工作。每月至少組織召開一次全體學生會議，總結階段實習工作。實習帶隊結束后一周內，將會議記錄（或活動方案、總結）上交就業辦。

（七）及時收集各種有利于今后教學的實習案例（或相關就業指導資料）、每天的工作記錄，并在帶隊工作結束后一周內交學校就業辦。

（八）做好實習總結工作，寫好《頂崗實習工作情況總結匯報》，在實習指導結束后一周內向學校匯報實習工作情況，實習總結報告學校留存，并報教務處備案。同時，要認真做好有關資料的整理、歸檔工作。

（九）嚴謹認真，實事求是地根據實習生的表現以及實習單位的意見，綜合評定實習生的實習成績，并在實習結束前一周寫好《學生實習鑒定表》上的實習指導教師意見。

（十）實習帶隊教師在帶隊實習期間不得擅自離開崗位從事其他工作，不得私自找人頂替指導。實習中如遇特殊情況不能指導實習，必須經學校批準。

（十一）實習帶隊老師在實習帶隊期間應服從學校的工作安排。具體工作安排如下：

1、帶隊教師到企業后按照企業的安排，組織并安排學生到各個寢室。

2、將各個寢室人員清單整理后張貼在門上，并推選出室長，負責人員查到和衛生安排等。

3、登記學生新換的手機號碼以及家長電話號碼，并將記錄反饋回學校。

4、學生上班期間，教師到各個崗位查看學生到崗情況，了解學生工作情況等。

5、早晚到寢室督促學生按時作息。

6、做好平時及周末外出學生的請假跟蹤工作。

7、每周將工作日志及學生動態及時反饋到學校，學校將協助處理相關問題。

8、對于在實習中自動辭職或被開除的學生，首先與學生核實，再與學生家長取得聯系，取得家長同意后，由家長承擔學生返回期間的安全責任，最后與企業辦理好各種交接手續，組織買票并親自將學生安全送到車上（本條不適用于社會實踐階段）。

9、做好學生在工作中以及生活中的思想工作。

10、做好學生頂崗實習期間的考勤、業務考核、實習鑒定、安全教育等。

11、注意學生平時的飲食衛生問題。

12、每月至少召開一次學生學習、工作、生活座談會。解決學生在學習、工作、生活中遇到的問題和困難。

13、學生正處于價值觀的形成時期，要避免學生在外實習期間受到外界的不良影響，教師在這點應給予關注和教育。

二、校企協調

駐企業的帶隊教師要代表學校加強與企業各部門、層面的溝通（如人力資源部、班組長等）與聯系，協調解決好我校頂崗實習學生在企業期間的困難和要求，維護學生合法權益。同時，維護和加強學校與企業之間的良好合作關系，使我校頂崗實習和今后的就業工作更加順利和有保障。

三、區域拓展

帶隊教師利用各種機會加強與周邊區域企業的聯系，通過實地考察等形式，力爭建立更多適合我校學生頂崗實習或就業的企業。

附件1

頂崗實習帶隊教師上交資料目錄

1、頂崗實習學生通訊錄（第一任帶隊老師在實習開始第一周內回傳至就業辦）；

2、學生考勤簿；

3、學生違紀事件處理紀錄；

4、學生小組會議、全體會議紀錄，學生集體活動方案、總結；

5、帶隊工作日志；

6、學生頂崗實習案例（2個以上，正、反兩面案例均可）；

7、當地優秀企業考察資料。

8、《頂崗實習工作情況總結》

附件2

頂崗實習帶隊教師工作考評內容

1、各種資料上交及時，資料完整、規范；

2、督促學生填寫《頂崗實習日志》，填寫真實、完整、規范（前任帶隊教師此項工作，就業辦敦請后一任帶隊教師代為考查。學生社會實踐、頂崗實習結束后就業辦統一考評）；

3、《學生實習鑒定表》填寫無遺漏，鑒定準確，鑒定意見能真實反應學生實踐、實習情況，學生實習成績公平、公正；

4、與就業辦、企業、學生和學生家長溝通及時、順暢，危機處理態度端正、方法得當，無企業、學生或學生家長投訴工作態度、方法等。

5、服從學校統一安排，積極主動做好帶隊工作。

第二篇：頂崗實習帶隊教師職責

黃許職中 旅游學校 頂崗實習帶隊指導教師工作職責

學生頂崗實習是學校通過校企合作、充分利用企業的技術、設備及環境等資源，培養學生的動手能力，提高學生綜合素質，提高就業競爭能力，幫助學生順利走上工作崗位的重要手段，提高專業技能的重要環節。為加強頂崗實習的管理，圓滿完成該項工作任務，現制定《頂崗實習帶隊指導教師工作職責》，具體要求如下：

一、學生管理

帶隊教師負責學生思想、業務、生活方面的指導工，配合實習單位加強對學生實習安全教育和管理，努力培養實習生的獨立工作能力，提高職業道德，幫助實習生完成實習任務。為此，帶隊教師要以高度的責任心，全面關心學生的思想、學習、生活、健康與安全，加強對學生的法制教育、行為規范教育和勞動紀律、生產安全、自救自護及心理健康等方面的教育，提高學生的自我保護能力；要針對學生在頂崗實習過程中的表現，通過開展各種活動，減輕學生因從學生向員工身份轉變而產生的身心壓力，保證學生頂崗實習工作的穩定；要加強與學生和學生家長的溝通與聯系，下調解決學生在工作、生活、學習中出現的困難和要求。

（一）每個單位有100名實習生以上至少派1名實習帶隊教師（派出人數視實際情況而定）。在實習期間，實習帶隊教師原則上在 實習單位住宿，以便隨隊管理。

（二）配合實習單位管理好學生的住宿，指導學生的學習、生活、健康和安全。

（三）嚴格管理學生的考勤，聯系企業鑒定學生實習，考評學生實習成績，督促學生填寫《頂崗實習日志》。

（四）根據學校的有關規定對在實習中違反規定或犯有其他錯誤的學生，應及時給與批評教育。對情節嚴重、影響極壞者，應及時與學校、實習單位和學生家長聯絡，給予該生相應的處理。

（五）發現問題及時解決并將問題情況和處理結果作好記錄，及時上報學校就業辦。如遇突發事件要及時采取適當措施處理矛盾、解決問題，并向學校與實習單位報告；如出現重大的或不能妥善處理的問題，必須及時準確地向學校匯報，共同做好教育工作。

（六）每周至少組織一次學生小組會議（或集體活動），發現、分析、解決學生實習中存在的問題，指導、督查學生下周實習工作。每月至少組織召開一次全體學生會議，總結階段實習工作。實習帶隊結束后一周內，將會議記錄（或活動方案、總結）上交就業辦。

（七）及時收集各種有利于今后教學的實習案例（或相關就業指導資料）、每天的工作記錄，并在帶隊工作結束后一周內交學校就業辦。

（八）做好實習總結工作，寫好《頂崗實習工作情況總結匯報》，在實習指導結束后一周內向學校匯報實習工作情況，實習總結報告學校留存，并報教務處備案。同時，要認真做好有關資料的整理、歸檔工作。

（九）嚴謹認真，實事求是地根據實習生的表現以及實習單位的意見，綜合評定實習生的實習成績，并在實習結束前一周寫好《學生實習鑒定表》上的實習指導教師意見。

（十）實習帶隊教師在帶隊實習期間不得擅自離開崗位從事其他工作，不得私自找人頂替指導。實習中如遇特殊情況不能指導實習，必須經學校批準。

（十一）實習帶隊老師在實習帶隊期間應服從學校的工作安排。具體工作安排如下：

1、帶隊教師到企業后按照企業的安排，組織并安排學生到各個寢室。

2、將各個寢室人員清單整理后張貼在門上，并推選出室長，負責人員查到和衛生安排等。

3、登記學生新換的手機號碼以及家長電話號碼，并將記錄反饋回學校。

4、學生上班期間，教師到各個崗位查看學生到崗情況，了解學生工作情況等。

5、早晚到寢室督促學生按時作息。

6、做好平時及周末外出學生的請假跟蹤工作。

7、每周將工作日志及學生動態及時反饋到學校，學校將協助處理相關問題。

8、對于在實習中自動辭職或被開除的學生，首先與學生核實，再與學生家長取得聯系，取得家長同意后，由家長承擔學生返回期間的安全責任，最后與企業辦理好各種交接手續，組織買票并親自將學生安全送到車上（本條不適用于社會實踐階段）。

9、做好學生在工作中以及生活中的思想工作。

10、做好學生頂崗實習期間的考勤、業務考核、實習鑒定、安全教育等。

11、注意學生平時的飲食衛生問題。

12、每月至少召開一次學生學習、工作、生活座談會。解決學生在學習、工作、生活中遇到的問題和困難。

13、學生正處于價值觀的形成時期，要避免學生在外實習期間受到外界的不良影響，教師在這點應給予關注和教育。

二、校企協調

駐企業的帶隊教師要代表學校加強與企業各部門、層面的溝通（如人力資源部、班組長等）與聯系，協調解決好我校頂崗實習學生在企業期間的困難和要求，維護學生合法權益。同時，維護和加強學校與企業之間的良好合作關系，使我校頂崗實習和今后的就業工作更加順利和有保障。

三、區域拓展

帶隊教師利用各種機會加強與周邊區域企業的聯系，通過實地考察等形式，力爭建立更多適合我校學生頂崗實習或就業的企業。

附件1 頂崗實習帶隊教師上交資料目錄

1、頂崗實習學生通訊錄（第一任帶隊老師在實習開始第一周內回傳至就業辦）；

2、學生考勤簿；

3、學生違紀事件處理紀錄；

4、學生小組會議、全體會議紀錄，學生集體活動方案、總結；

5、帶隊工作日志；

6、學生頂崗實習案例（2個以上，正、反兩面案例均可）；

7、當地優秀企業考察資料。

8、《頂崗實習工作情況總結》

附件2 頂崗實習帶隊教師工作考評內容

1、各種資料上交及時，資料完整、規范；

2、督促學生填寫《頂崗實習日志》，填寫真實、完整、規范（前任帶隊教師此項工作，就業辦敦請后一任帶隊教師代為考查。學生社會實踐、頂崗實習結束后就業辦統一考評）；

3、《學生實習鑒定表》填寫無遺漏，鑒定準確，鑒定意見能真實反應學生實踐、實習情況，學生實習成績公平、公正；

4、與就業辦、企業、學生和學生家長溝通及時、順暢，危機處理態度端正、方法得當，無企業、學生或學生家長投訴工作態度、方法等。

5、服從學校統一安排，積極主動做好帶隊工作。

第三篇：頂崗實習帶隊教師工作職責

教學實踐帶隊教師工作職責

1.帶隊教師到企業后按照企業的安排，組織并安排學生到各個寢室。

2、將各個寢室人員清單整理后張貼在門上，并推選出室長，負責人員查到和衛生安排等。

3.登記學生新換的手機號碼以及家長電話號碼，并將記錄反饋回校方。

4.學生上班期間，教師到各個崗位查看學生到崗情況，了解學生工作情況等。

5.早晚到寢室督促學生按時作息。

6.及時與企業人力資源部、班組長溝通，協助處理學生有關工作及生活上的問題。

7.做好平時及周末外出學生的請假跟蹤工作。

8.認真按照工作要求填寫好《工作日志》，每周將工作日志及學生動態及時返饋到學校，學校將協助處理相關問題。

9.對于在實習中自動辭職及被開除的學生，首先與學生核實，再與學生家長取得聯系，取得家長同意之后，由家長承擔學生返回期間的安全責任，最后與企業辦理好各種交接手續，組織買票并親自將學生安全送到車上。

10.做好學生在工作中以及生活中的思想工作。

11.做好學生頂崗實習期間的考勤、業務考核、實習鑒定、安全教育等。

12.注意學生平時的飲食衛生問題。13.按照寢室為單位，定期讓學生做總結，教師給予指導。

14.督促企業按時發放學生工資，將學生工資除零花錢外，協助企業將學生的工資統一打到學校帳號，由學校轉給學生家長，協調發放學零花錢，對于學生在工作中遇到的問題，要給予鼓勵和幫助解決困難。15.學生正處于價值觀的形成時期，要避免學生在外實習期間受到外界的不良影響，教師在這點應給予關注和教育。

16.確保學生的實踐任務的完成，保證學生在崗鞏固率達100%，確保100%的學生按時帶回學校上課。

第四篇：實習帶隊教師職責

蒲江縣職業中專學校、蒲江縣技工學校

教育實習帶隊教師職責

教育實習指導老師的工作目的和任務是組織、管理、教育和引導實習生按照教育實習的指導思想，遵循教育實習的規律，開展各項實習活動，順利完成教育實習任務。使實習生初步掌握幼兒園教育特點、規律，鞏固專業思想，鍛煉綜合運用所學知識組織幼兒園教育活動的能力，養成幼兒教師的職業道德情操和行為等。這樣的工作目的和任務決定了實習指導老師應該履行如下基本職責：

1.組織實習生學習實習要求，宣講實習計劃及各項實習紀律，開好實習動員大會，做好實習前的一切準備工作。

2.嚴格執行學校的教育實習計劃，保質保量地完成有關實習的各項任務，認真填寫教學實習實訓手冊。

3.配合實習幼兒園給實習生安排實習任務。

4.主動配合實習幼兒園的指導老師指導實習生制定各種教育計劃、試講、上課、評議，并組織實習生相互觀摩活動。

5.認真聽取和征求實習實訓單位對學校教學等方面的意見和建議，并向學校轉達。6.實習過程中，組織學生認真填寫實習手冊、實習心得體會。

7.協調實習學生與實習單位以及指導教師之間的關系，落實實習計劃，掌握實習進展情況，并隨時與學校保持聯系。

8.加強同實習幼兒園各方面的聯系，聽取實習幼兒園和有關教師的意見，反映實習生的合理意見和要求，協調處理好各方面的關系。

9.會同實習指導教師督促、檢查學生實習情況，并輔導答疑。10.嚴格執行實習單位的各項規章制度，做好學生思想工作。

11.按時組織學生安全到達實習地點，進入實習幼兒園前帶隊教師必須集合實習學生、整隊，清點人數。

12.每天上、下午實習階段性結束時必須集合實習學生、整隊，清點人數，點評學生的表現，整隊帶出。

13.每天檢查、總結實習實訓情況，及時對存在的問題提出整改措施。14.及時收集整理在實習中表現優秀同學的事例。

15.指導實習生寫好個人總結和實習小組總結，并會同實習幼兒園指導老師評定實習生的實習成績，做好實習結束離園工作。

第五篇：實習帶隊教師職責

山東商業職業技術學院

旅游管理學院課程外置“2+1”實習帶隊老師職責

為保證旅游管理學院課程外置“2+1”的順利實施，保證實習順利、高效、安全地完成，實現專業培養目標，提高學生實際工作能力。特制實習帶隊教師職責并由院、教研室組成實習工作領導小組，負責對實習工作的組織、指導、監督和檢查。實習帶隊教師職責如下：

1、負責外置課程計劃的執行情況和檢查監督。

2、帶隊教師每周與實習學生電話或短信聯系，了解學生在實習單位的學習、生活、工作情況，發現問題及時解決。

3、帶隊教師每半月與實習單位聯系，從企業角度了解學生狀況，及時與學生溝通交流，協助企業解決學生在實習中遇到的問題。

3、實習單位在本地的帶隊教師，每月一次走訪實習生所在單位，與企業和實習生進行面對面的交流。并填寫“實習工作表”，說明工作情況，并由實習生或單位有關人員簽名。

4、負責向實習學生傳達有關補考、畢業返校時間等通知。

5、實習帶隊教師每月末上交教研室一份實習總結。實習結束后上交整個實習期的總結，并根據本學期實習情況向教研室提出今后學生實習管理的建議。

6、根據情況，帶隊老師可以參與實習單位的重要實踐活動，豐富自己的實踐經驗。

7、實習結束后，匯總外置課程成績并評定學生實習成績，按時上交教研室。

8、負責實習生靈活就業證明、實習鑒定、論文等的收繳工作。

9、實習結束后舉行舉行實習生座談會，推廣先進經驗，不斷提高實習效果和管理水平。

旅游管理學院

2008年6月