第一篇：安全培訓心德體會

安全培訓心得體會 通過這幾天各位領導的培訓與教育以及對安全知識學習，讓我更深的了解了安全生產的重要性，也讓我明白了在日常工作中要增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，提高自己的執行力。

在工作中，我們會遇到各種各樣的問題。但是，我們在處理問題時，首先，要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理。安全工作作為重中之重，我們應該牢記先鋒的目標“從零開始，從零發展，以足夠的信心去迎接它，去戰勝它，并且積極參加廠里的安全教育培訓和學習，提高自身的安全意識，讓安全生產成為我們的一個習慣，讓我們的行為變得更安全。

安全生產是施工項目重要的控制目標之一，也是衡量施工項目管 理水平的重要標志。安全生產通過對生產因素具體的狀態控制，使生 產因素不安全的行為和狀態減少或消除，不引發為事故，尤其是不引 發使人受到傷害的事故，使施工項目效益目標的實現，得到充分保證。安全生產的中心問題，是保護生產活動中，人的安全與健康，保證生 產順利進行。施工現場中直接從事生產作業的人密集，機、料集中，存在著多種危險因素。因此，施工現場屬于事故多發的作業現場。控 制人的不安全行為和物的不安全狀態，是施工現場安全生產的重點，也是預防與避免傷害事故，保證生產處于最佳安全狀態的根本環節。施工現場的安全生產，主要是組織實施企業安全管理規劃、指導、檢查和決策，同時又是保證生產處于最佳安全狀態的根本環節。生活中常聽有人說：“這些小事還用那么認真嗎”“這點小事有必要做嗎？”或者“不就一個煙頭嗎？什么大不了的！值得那么大驚小怪嗎”。殊不知，一般發生安全事故的起因都是一些不起眼的小事，大事反而不容易發生安全事故。安全的事情無大小，不要以為一件事情看似微乎其微，就不去認真做，更不要認為一個小小的失誤不會影響什么而置之不理，而發生了小錯誤釀成了大禍。一個螺絲可以報廢一臺機器，一塊石板可以傾覆一座摩天大樓，一個小小的煙頭可以讓片片森林付之一炬。工作中千萬不要認為事小無關緊要而疏忽，更不要圖一時之快省去必要的步驟。也許你無意間的失誤，會給自己或他人帶來非常慘痛的教訓，會使多少鮮活的生命隕落。通過這次安全培訓學習，我做為一名裝配總公司的一名員工，更加清楚了自己的工作目標，為了工作的安全，為了家人和身邊朋友的幸福，我會在今后的工作中從小事做起，上好每個螺絲釘，關好每扇門窗，遵守廠里的規章制度，時時謹慎，事事細心，為安全生產盡最大努力。

檢測中心：王磊2011-09-22

第二篇：培訓心德體會

“領雁工程”第一期培訓心德體會

時間過得真快，“領雁工程”第一期培訓已經結束。這次培訓內容豐富，形式多樣。有“綠城之秋”名師觀摩；有黃亢美老師的“語文教學沿革與現狀”、“字理教學的方略”、“閱讀教學的基本方略”“閱讀教學”；有周瑞宣老師的“漢字學基礎”；有楊世全老師的“書法的審美和智慧書寫”等等。回顧這一期的培訓，收獲頗豐。現談談自己感受最深的幾點：

１、我對漢字的了解是多么的膚淺。從學生時代到從教十幾年，從來沒有系統地學習過漢字的字理。以往對漢字的教學，著重強調學生讀準字音，講得最多的就是，什么結構？什么偏旁？跟什么有關？至于“為什么？”，從來不問，也不敢問，因為自己也不知道為什么？然后讓學生用自己喜歡的方式記憶字形，對形近字機械記憶，很少運用字理知識幫助學生記憶字形。對字詞的理解停留在讓學生憑借認知水平和查閱字典、詞典上，也很少用字理知識幫助學生理解字、詞語意思。通過這次培訓學習，我深深認識到，提高識字教學效率，初步領悟漢字的文化內涵，應充分考慮漢字的特點，以提高識字教學效率。同時，讓學生在識字過程中初步領悟漢字的文化內涵。字理教學貫穿在小學的識字教學、閱讀教學、習作教學中，作用不可小看。可我對字理知識的了解少之又少，心里感到著急和不安。我得加強字理知識學習，提高字理教學水平。在參加這次培訓時黃亢美老師發給我們的這本《漢字學基礎與字理教學法》，我將會好好地學習，好好地運用。同時，我也希望，能有這么一本字理字典，里面包含了常用的幾千個字的字理分析，有圖，有文，有教學方法。這樣，在今后的教學中，就能運用自如，然后敢于驕傲地說：我是小學語文老師。不然，作為一名語文教師，卻對自己祖國的文字一知半解，又如何能談得上教學？慚愧啊！當然，我會拿出王秀婭老師的研修精神，在學中教，在教中學，學以致用，讓字理知識發揮其獨特的作用，努力提高課堂教學質量。

２、書法的審美和書寫。以前在教學中，很少能真正地去指導學生寫字，認為，只要學生寫得工整，不亂涂亂畫，便為好。在書寫比賽活動中，也不會欣賞，更不能評出優秀的作品來。真是誤人子弟。通過這楊老師的這次培訓，讓我知道了怎樣去作書法的評價，那就是——“勢”。勢的表達元素有兩種，一是筆畫，二是結構，也就是“造勢”。培訓回來后，我還在學校組織了一次楊世全老師的“書法的審美和智慧書寫”的業務培訓，把知識傳達給老師，還在學校掀起了“寫字熱”。專門指定一名書法老師來負責全校的寫字課和給全體教師作書法培訓。３、賈志敏老師的示范課和講座，讓我知道了什么叫“語文”？（口頭為語，書面為文）什么叫“小學語文”？（基礎語文，培養良好習慣）怎么樣教語文？（在課堂上借課文這個“例子”，教會學生說話，寫話等。）

總之，通過這次培訓，我收獲很大，感觸很深。在往后的培訓和學習中，我將會更加努力學習，努力運用。

第三篇：校長培訓心德體會

校長培訓心德體會

（2009年2月14）

2009年2月10日我有幸參加了縣教育局舉辦的全縣校長培訓班的學習。期間通過領導們的講授和到縣城學校的現場參觀，學到了很多理論知識，看到了縣城學校的辦學理念。雖然時間很短，但使我受益非淺。讓我真正領悟到作為一名新時期的校長應有的新理念、新思想的現代教育、辦學摸式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。

一、校長的定位與職責

校長是學校的領導者、決策者和高級管理者，又是學校領導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協調和統攬作用，要依據國家的教育政策、法規，結合本地區、本學校的具體辦學條件，統籌全校工作，正確的確定一定時期內學校的重心、中心及發展規劃，并組織、協調、實施這些工作任務，務必得到預期的效果。作為一校之長，要領導好一所學校，就要具有如下幾點意識：

1、一個好的校長必須有主人翁的意識：也就是一個好的校長總要把學校的各種事務當作自己家的事來處理，把所有的責任當作自己的責任，只有這樣才會把學校的各項事務處理得有條有理。因為沒有人對自己的家事不理不采的。

2、一個好校長要有服務的意識：本來學校的校長就應該是為學校、教師、學生、家長及社會服務的，但有的校長并沒有意識到這一點，只是得過且過，只想到自己的利益，沒有考慮到在這個位置該做些什么，該怎樣去做及怎樣才能做好。我認為作為一校之長就應該作學校師生的表率，放下自己的架子，淡化官位，真真正正、全心全意地為學校、教師、學生及社會辦實事辦好事；要強化服務意識，體現服務精神，把“服務”二字落到實處，在服務別人的時候也就是服務了自己。

3、一個好校長要有憂患意識：作為校長要有時代的眼光，學會看大局：作為校長要全局的觀念，要與其他好的學校為榜樣，把人家好的經驗好的做法吸取進來參與到我們的學校管理中來。學會抓創新：創新是學校的靈魂和興旺發達的動力，如果一所學校沒有創新就不會有發展。學會抓協調：一個學校就是一個大家庭，總有這樣哪樣意想不到的事情會發生，沒有一定的協調致力就只會把事越辦越砸，學校也就不會和諧發展，對上級的文件精神不及時傳達，就不能保證政令暢通。在工作中要用不同的領導風格去處理問題，會收到不同的效果。學會抓安全：安全是學校工作的重中之重，只有搞好了安全工作，才能使學校的各項工作順利地進行，教師、家長才能放心。

4、校長要有節儉意識：就目前農村學校而言，還全都是比較貧困的學校，各方面都還很多的資金去維護、維修，各種教學設備還有待校長想辦法去解決，所以我們作為校長的要學會節儉，講究廉潔，講究示范，講究團結，把學校很少的資金用在刀口上，解決當前該解決的事。特別是現在學校用的錢全是國家的免費資金，所以我們更應該管好用好，否則將成為人民的罪人。

5、要有以人為本的管理意識：作為一名合格的校長在教學管理中應結合實際，樹立“以人為本”的理念，把教師作為學校發展的主體。實踐證明，教育質量的高低乃至整個學校各項事業的好壞，都取決于教師隊伍的素質。因此，學校辦學要全心全意地依靠全體教職工，學校要尊重教師的人格，尊重教師的辛勤勞動，維護教師的合法權益。為教師創造良好的工作環境、學習環境和舒心的人際環境，從物質、精神、情感、心理各方面激發廣大教師的工作積極性和創造性，在學校管理工作中體現人文關懷，落實以人為本。強化學生管理：學校的教育教學工作要堅持一切為了學生的健康發展，一切都著眼于調動和依靠學生內在的學習積極性。因此，無論是班級管理還是學科教學一定要做到尊重學生的人格、尊重學生的主體地位，一切教育教學方法均要服從于促進學生的和諧發展。把培養學生良好的文明習慣放在學校日常工作的前面。要加強學生的一日常規管理，要加強校園環境和文化建設，通過校園的美化、綠化、規范化和文化氛圍的營造，來對學生產生潛移默化的熏陶作用。

二、依法治校，規范辦學

學校作為教育機構也應該和其他機構一樣必須做到依法辦教育。學校的管理者做到依法治校，教師做到依法執教。要做到依法治校，依法執教,首先要了解法律，學習法律。需要學習的法律有如下幾類：《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等。教育類法律是規范學校辦學行為的法律依據。學校作為國家教育行為的實施者，必須要學好,學透教育類法律.中小學校管理者、教師尤其要學好《義務教育法》,新修訂的《義務教育法》。只有學好了法律，在制定學校的各種管理條例時才有法可依，才能有說服力。一校之長如果不能全面詳細地把握和理解《義務教育法》就有可能在日常工作中出現違法行為。

三、重視師資隊伍的建設

要辦出一所好的學校必須要培養好的的教師，要培養好的教師必須加強師資培訓。只有將人的培養、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時代精神、創新精神的人。教師在學生中起著直接表率的作用，教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功，才能帶領著學生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進取的校園。

四、校園文化

通過學習和現場觀看使我更加深刻的了解到：校園文化是學校所具有特定的精神環境和文化氣氛，它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容，也包括學校的傳統、校風、學風、人際關系、集體輿論。心理氛圍以及學校的各種規章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規范的行為準則。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展。

通過這次培訓，提高了認識，明確了職責，懂得了該怎能樣去做好一個學校的領導，特別是局長所講的“距離可以產生威嚴”給了我很大的啟發。在平時我們總是認為要和教師們打成一片，做哥們，并沒考慮到如果“哥們”做事不對的時候好不好去處理，該怎樣去處理，能不能放得下面子。從這次學習后在這過問題上我會認真去思考，很好地處理和教師們的關系，團結所有的教師把教育教學工作搞好。總而言之，一個好的校長是成就一所好的學校的關鍵。以人為本，轉換觀念，打破傳統的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創新、開拓進取是新形式下對校長及全體教師的新要求。學校的發展離不開校長、教師的支持。在今后的工作實踐中加倍努力，運用所學到的知識辛勤工作，營造和諧、進取的工作環境。

第四篇：黨員培訓心德體會

入黨積極分子培訓班學習心得體會

懷著無比激動的心情，我十分榮幸地參加了腦科醫院黨委舉辦2013年入黨積極分子培訓班的學習。通過此次學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會： 首先，通過系統的學習，我深刻的認識到是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。90多年的歷史證明，中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。多年來，在領導和老師的幫助下，在黨組織的教育和關懷下，我確定了正確的理想，并且找到了實現理想的途徑和方法。我堅信加入中國共產黨是我一生中正確的無悔的選擇。通過這次培訓學習，無論從政治上，還是從思想上我都有了很大的提高，特別是懂得了作為一名新時期的共青團員，必須嚴格要求自己，時刻起到先鋒模范作用，以一名黨員的標準的要求自己。

第二，通過這次培訓學習，也使我對“中國特色社會主義”的認識有了進一步的升華。中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本成就和方向，這樣的判斷不是憑空而來。90多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來，獨立自主走自己的路，歷經千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設改革偉大勝利，開創和發展了中國特色社會主義，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族復興展現出前所未有的光明前景。從千瘡百孔、積貧積弱的爛攤子到煥然一新的現代化強盛國家；從“連一輛拖拉機都不能造”到成為“世界工廠”；從民生凋敝、苦難重重到走向小康、安居樂業……實踐充分證明，中國特色社會主義之路是民族復興之路、國家富強之路、人民幸福之路。

第三，通過這次培訓學習，也使我對中國夢的實現更具有了成功的信念。1、2013年是我國全面建成小康社會的一個新起點，是貫徹落實黨的十八大精神開局之年。今年的“兩會”是承前啟后的大會，兩會精神中感觸最深的就是“中國夢”。中國夢是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的原動力。這包括：民主、自由、平等、以及實現自己夢想的機會和權利。什么是“中國夢”？現在，在我看來就是要實現國家富強、民族復興、人民幸福的夢想。首先，中國夢就是小康夢，就是人民幸福夢，十八大提出：“在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會”，經濟持續健康發展，人民民主不斷擴大，從而讓人民幸福。然后，中國夢是強國夢，就是國家富強夢。胡錦濤在十八大提出：“在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”。最后，中國夢是復興夢，就是民族復興夢。“小康夢”、“ 強國夢”、“ 復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們的“中國夢”。

2、怎樣實現“中國夢”？在佛教中闡述正道的一個詞語叫正精進，在這里我把它理解為實現中國夢的途徑。首先是正，就是實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。這是實現夢想的前提，我們一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。然后是精，就是必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義的民族精神是團結的力量，改革創新的時代精神是不息的動力，就能推動中國夢的偉大實現。最后是進，就是必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量。走對了路，使對了勁，就需要我們每個人都為之而努力前進，每個中國人都要緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大。

3、中國夢不僅是民族復興的大夢，也是我們每一個人的小夢，每個人都共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會。作為一個新時期的優秀青年，一個年輕的醫務工作者，我的中國夢，就是希望能通過自己的努力，為生活的更美好而奮斗，為社會做出更多的貢獻而奮斗，為能實現自己的人生價值而奮斗。我覺得人必須要有夢想，只要有夢想，就會為之不顧一切的努力，而不會在工作中虛度光陰當一天和尚撞一天鐘；只要有夢想，就會有所追求，就能在物欲橫流的社會里站穩身子；只要有夢想，就不會整天發牢騷，抱怨種種的不滿，而會想著怎樣才能改變社會上的種種不公，為人民謀福利，為社會做貢獻，為中華民族復興盡自己的力量。

回溯過往，我們可以深切地感受到：對中國這樣一個人口多底子薄的東方大國來說，道路的選擇至關重要，道路的探索艱辛曲折，道路的確定來之不易。一方面，中國特色社會主義不是一成不變的教條，而是不斷豐富的開放的理論體系，靠的是一以貫之、攻堅克難的接力探索，與時俱進地研究新情況、解決新問題、總結新經驗。另一方面，“摸著石頭過河”并不是沒有方向、沒有目標；也不是拾人牙慧、照搬照抄，而是把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來，堅持科學社會主義的基本原則，又根據時代條件賦予其鮮明的中國特色。正是因為始終“堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”，中國經濟社會發展才在來自外部和內部的多重壓力和考驗下，取得了舉世矚目的輝煌成就。

弟四，通過學習，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員。

1、端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有一個端 正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能隨時經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。

2、加強理論知識的學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭。

3、同時增強理論聯系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，思想道德修養，組織紀律修養，科學文化修養，不斷提高自己的綜合 素質，使自己更加向黨員靠攏。

4、認真刻苦學習，在學習中要積極主動、認真，處處嚴 格要求自己，在工作中任勞任怨，積極主動，勇于承擔責任。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常學習生活工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。

5、從思想上入黨。從現在起，以一名黨員的標準要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨；堅持按照黨綱，黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。

總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業務能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力！

第五篇：培訓學習心德體會

反腐倡廉網絡輿情培訓心德體會

***

按照州紀委的統一安排,我參加了在中國紀檢監察學院舉行的第一期反腐倡廉網絡輿情工作研討班學習，專題學習貫徹十八大精神，認清反腐倡廉形勢與任務、科技發展與創新、網絡輿情的引導、應對和處置、互聯網信息傳播的發展趨勢及對社會運行的影響等等內容。培訓班不僅規格高、規模大，而且收獲多、效果好，真正達到了預期的目的。一是從培訓的方式到培訓內容有理論指導、有實踐操作，非常實用。二是學習內容豐富，形式靈活多樣。培訓班學習內容十分豐富，大家認真聆聽了中國紀檢監察報社社長李本剛、科技部正部長級王志剛、人民網輿情監測室副秘書長杜登斌、中國人民大學教授、博士生導師高剛的輔導報告，培訓形式安排有自學、有輔導、有研討、有交流，靈活多樣，豐富多彩。體會如下：

一是經過此次培訓班的集中學習、輔導和研討、交流，使我進一步加深了對黨的十八大精神核心內涵的重大意義的認識，加深了對中國特色社會主義道路的認識，加深了對黨中央全面建成小康社會、加強生態文明建設、實現居民收入倍增等一系列重大戰略部署的理解。

二是互聯網的飛速發展拓寬了社會公眾參與反腐倡廉的渠道。如何積極回應和妥善處置網絡輿情成為一個新的課題。適應形勢的發展，紀檢監察機關必須努力提高科學應對反腐倡廉網絡輿情的能力，切實加強網絡輿情信息的收集、研判和處置工作，健全網上輿論引導機制，充分發揮互聯網等新興媒體在反腐倡廉建設中的積極作用。

三是保證應對網絡輿情的效果，建立相關科學機制，各紀檢監察組織必須明確專人負責反腐倡廉網絡輿情應對，做好網絡輿情的搜集、上報和處置工作，保持信息的公開通暢，加強網絡宣傳隊伍和宣傳陣地建設，及時準確公布有關信息，重大輿情隨時報告，根據輿情的不同情況，研究確定相應的處置方案。

四是保證應對網絡輿情的效果，構建有效載體。利用網絡形式多樣的特點，不斷創新宣傳教育的方式方法。利用網絡的互動性、便捷性，通過網絡搜集社情民意，了解群眾關注的社會熱點問題，了解群眾對反腐倡廉工作的期望和要求，征求群眾對紀檢監察工作和紀檢監察干部隊伍建設的意見和建議。暢通群眾監督的梁道。引導群眾通過網絡平臺反映自己的合理訴求，既可以降低群眾的信訪成本，又有利于維持黨政機關正常的辦公秩序。

五是通過這次培訓學習，我們深深感到，對待網絡必須采取正確的態度，積極應對，才能保證反腐倡廉網絡輿情應對工作的效果。

重視而不輕視。互聯網已經深入影響并將繼續影響我們的學習、工作和生活。要把握網絡的發展趨勢，正視網絡的嚴峻挑戰，把網絡作為日益強勢的新興媒體來對待；主動而不被動。紀檢監察干部要把懂網作為一門必修課，把用網作為一項基本功，堅持每天“上網看看”、“在線聊聊”、“到處逛逛”，通過網絡來了解世界、化解矛盾、推動工作、促進發展；引導而不誤導。面對網上出現的負面信息和過激言論，我們不能不理不睬或者簡單否認，更不能采取刪帖、刪除ID、封網等簡單松幕的措施，這些都會給網友以誤導。對于確有其事的，要在第一時間公布有關情況，表明將嚴肅處理的態度，并隨著事件的進展及時發布最新消息。對于造謠生字甚至惡意誹謗的，則要及時發布權威的信息予以澄清；交流而不交惡。要調整心態、擺正位置，善待網絡、誠待網民，與網民坦誠溝通、平等交流。針對網民的疑問和訴求，及時回復，把實情、真相公之于眾，千萬不能不聞不問，更不能針鋒相對。除了網上互動外，還可以通過．網友聯誼會、博客筆會等多種形式，開展網下交流活動，加強與活躍網友的感情交流，讓他們更客觀、更公正地發布網絡新聞，發表自己的看法，盡力引導輿論朝看我們期望的方向發展