第一篇：暑假活動具體計劃(3000字)（大全）

暑假活動具體計劃

? 活動開展時間：7月25日~8月15日

? 活動說明：10—15歲是一個孩子的重要成長時期，特別是在山區(qū)，受家庭的影響，許多孩子認(rèn)為“學(xué)習(xí)不如去打工，一年還能賺近萬塊錢”。據(jù)了解，廣西許多貧困地區(qū)，如三江、巴山、東蘭等，初三學(xué)生的升學(xué)率只有10%左右。而很多女孩子初中還沒上完就被父母叫出去打工。所以我們將活動方向主要針對向了她們的思想。改變她們的思想，才能讓她們的未來能夠有好的發(fā)展。并對其家庭進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭裾f，盡我們所能給她們最大的幫助。活動對象：11—15歲（大部分女孩子和少數(shù)男孩）

■ 籌備工作(7月25日—7月26日)

1.特派兩人至實施地點聯(lián)系當(dāng)?shù)卣葏f(xié)作機(jī)構(gòu)，安排好團(tuán)隊到來前的后勤工作，并熟悉周圍環(huán)境，適當(dāng)?shù)膽覓旌蠛蜋M幅等宣傳物品；

2.與政府協(xié)作機(jī)構(gòu)詳談活動的計劃，指出實施活動的關(guān)鍵點，進(jìn)一步完善活動具體計劃；

3.與校方、媒體記者和志愿者聯(lián)絡(luò)，再一次確認(rèn)各學(xué)校的活動日期及場地，聯(lián)系，以保萬無一失；

4.團(tuán)隊于學(xué)校整理活動所需要的財物，為向活動地點出發(fā)做好充分準(zhǔn)備。

■團(tuán)隊出發(fā)時間：7月27日（到達(dá)目的地并安頓）

■招收孩子時間：7月26日—7月27日

■ 活動流程

1.活動實施時間：2011年7月28日--8月13日

2.活動形式：先后在3個地方，每個地點進(jìn)行期限為4日的“關(guān)愛女孩——...”活動。原則上每所學(xué)校的活動流程一樣，再根據(jù)各學(xué)校情況做適當(dāng)調(diào)整。

3.各校行程安排：竹市鎮(zhèn)中學(xué)（7月27-29）→安南小學(xué)（7月30-8月1日）→渣塘小學(xué)（8月2-4日）→秀峰中學(xué)（8月5-7日）→秀峰小學(xué)（8月8-10日）→竹市鎮(zhèn)中心小學(xué)（8月11-13日）

■ 活動實施

【第一天】：（7月28日）

1.開幕式（9：00~10：00）

目的：開展動員大會，宣布活動展開，分析當(dāng)前社會形式，向在廣大人士發(fā)出“關(guān)愛女孩”的呼吁。

活動項目：（1）顧問講話、征服講話、學(xué)校講話

（2）團(tuán)隊負(fù)責(zé)人介紹活動

（3）全體參與人員宣誓

（4）結(jié)束

2.集合孩子們（10：00~12：00）

目的：通過書籍、視頻等資料讓孩子們了解社會各界人士和機(jī)構(gòu)對他們的關(guān)懷，了解社會在女性的發(fā)展的基本形式，讓其更深度的認(rèn)識到自身的地位，并引導(dǎo)女孩們樹立正確的思想意識和人生價值觀。

活動項目：（1）顧問老師對孩子們進(jìn)行鼓勵

（2）播放關(guān)于祖國各地的地理、文化視頻

（3）以互動的方式，活躍孩子們的整體氣氛。

3.素質(zhì)拓展（2：30~5：00）

拓展項目：

（1）解手鏈

拓展簡介：所有的孩子們手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。孩子們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓？這是團(tuán)隊的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

拓展目標(biāo)：增進(jìn)孩子們間溝通。

（2）游戲——溫暖港灣之“松鼠與大樹”

如果把人比作一只松鼠，那么家就是那顆供它棲息的大樹。家永遠(yuǎn)是一個人溫暖的港灣。為了讓孩子們更深刻地體會到“家”的含義，我們會將她們分為三個小組，選出一組“松鼠”和兩組“大樹”，兩顆大樹與一只松鼠組成一個組合。在遇到獵人、伐木工等人時，相互協(xié)助，相互保護(hù)。

（3）成功女性簡介及艱苦奮斗的詳細(xì)過程

觸發(fā)孩子們的思想情感，提升對自身的了解和認(rèn)識，讓她們相信“婦女能頂半邊天”，相信“知識改變并運，命運把握在自己手中”的道理。

【第二天】：（7月29日）

上午（9：00~12：00）

1.主題班會——“我心中的我”

夢想其實離我們并不遠(yuǎn)，只是我們沒有去追逐，談?wù)剬粝氲睦斫猓龑?dǎo)孩子們描述自己的夢想，樹立改變命運的夢想。

3.真情對白

帶著孩子們?yōu)楦改府嫷漠嬒窈臀覀儨?zhǔn)備的小禮物，拜訪選定的部分家庭，了解家庭情況和孩子的情況，并邀請他們參加第二天的“母/父女”互動活動。

下午：（2：30~5：00）

3.母女互動游戲

為了使孩子們與家長之間增多交流，避免許多由于相互誤解而產(chǎn)生矛盾，我們計劃開展“默契合作”、“接力傳球”、“筷子夾乒乓”、“你選我答”等活動，優(yōu)勝者可獲得獎品。

4.朗誦比賽

為了讓孩子學(xué)會感恩，我們計劃一場主題為“父母親，您辛苦了”的朗誦比賽。朗誦稿件由我們提供，邀請學(xué)校老師以及我隊代表擔(dān)任評委，對表現(xiàn)優(yōu)秀者給予獎勵。（提前告知其比賽詳情，并發(fā)放朗誦稿件）

晚上（8：00~10：00）

電影給孩子們在感性認(rèn)識上提高對成功女性的了解，開闊她們的思想視野，提高對自身的價值定位，有助于他們樹立一個正確的追求目標(biāo)。

1.觀賞勵志電影

2.小談感受、適當(dāng)?shù)膶懹^看心得

【第三天】：（7月30日）

“小奧運”

“更高、更快、更遠(yuǎn)”的奧運精神，源遠(yuǎn)流長，在世界各地都具有深遠(yuǎn)的影響意義。我們將開展一個以“小奧運”為主題的運動賽。使孩子們了解運動，喜愛運動，并引導(dǎo)其樹立起自信、自立、自強的意念。

比賽項目（比賽順序和項目可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或添加）：

（1）愛心傳遞——紙杯傳水比賽

只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得溫暖，愛心的永遠(yuǎn)具有時代的意義。

（2）挑戰(zhàn)極限——跳繩比賽

在一些關(guān)鍵時刻，我們總能喚起蘊藏在內(nèi)心深處的那股無限的力量，完成我們的使命。

（3）團(tuán)隊協(xié)作——拔河比賽

生活學(xué)習(xí)中，互相信任、理解、溝通、鼓勵等行為必不可少，團(tuán)隊總是贏在溝通，勝在協(xié)作。

（4）國球不落地——跨越障礙，乒乓球運輸

乒乓球是我們國家的驕傲，了解學(xué)習(xí)我國乒乓球發(fā)展史內(nèi)蘊藏的精神，并把堅持不懈的精神運用到追求夢想的道路上。

2.開闊思維辯論賽——由我們提前告知孩子們辯題和比賽規(guī)則，她們可以自由找到指導(dǎo)員（包括我們），由指導(dǎo)員幫助她們查找資料，排惑解難。我們計劃將她們按四人一組分為多組，每兩組一隊，每隊一個辯題，進(jìn)行比賽。辯題主要針對她們實際生活而出。

【第四天】：（7月31日）

1.我們都是發(fā)明家——在孩子們的心中，發(fā)明家都是那些天才的專屬名字，離她們的生活是遙遠(yuǎn)的。為了讓她們知道：只要努力了，沒有什么不可能。并且培養(yǎng)她們的動手能力，和獨立思考問題的能力。我們將教她們做一些簡單的小發(fā)明，如制作磁水鴨、羽毛球、太陽灶等。

2.排練節(jié)目——為了給晚上舉行的“”做好準(zhǔn)備，下午安排她們對之前準(zhǔn)備好的節(jié)目再進(jìn)行練習(xí)和彩排。

3.辭行晚會——四天的暫住，給我們都留下的難舍的記憶，為了感謝當(dāng)?shù)孛癖姷闹С郑覀儗樗麄儷I(xiàn)上由我們策劃并和孩子們共同排演的節(jié)目。

【第五天】：（8月1日）

1.與孩子們告別，并送上我們給她們準(zhǔn)備的寫著寄語的小禮物。

2.整理裝備，前往下一個目的地。

? 備注：

1.活動期間，將在晚上不定期對我們選出的家庭進(jìn)行走訪。

2.活動期間，根據(jù)天氣情況播放勵志電影。

3.每個地點的活動進(jìn)行到第四天，我們都將派人去下一個地方聯(lián)系當(dāng)?shù)芈?lián)系人，做好安排

工作。

4.第五天在下一個地點安頓好之后，我們將對上一階段的工作做出總結(jié)，提出實施過程中

所出現(xiàn)的問題，并討論確定解決辦法。

? 后期的成果會展（8月11日~8月12日）

1.派出幾人前往縣城聯(lián)系之前的聯(lián)系人，做好場地預(yù)定等第二天的活動保障工作。

2.于東蘭縣人民廣場開展“保護(hù)中國花——關(guān)愛山區(qū)女孩”的后期宣傳工作，展出此次活動中的視頻、音頻、照片等，宣揚活動的宗旨，呼吁人們關(guān)注女孩，投身公益。并舉辦“簽名會”，到場觀眾皆可參加，在長幅上簽上自己的名字，用自己的行動支持我們的活動，弘揚公益的精神。

? 活動結(jié)束工作（8月13日~8月15日）

1.返回學(xué)校休整

2.整理材料，總結(jié)心得

第二篇：暑假活動具體計劃

暑假活動具體計劃

正式活動前的準(zhǔn)備工作（6月底-7月20日）

本階段工作包括2個部分

志愿者的招募與培訓(xùn)工作

志愿者招募工作經(jīng)過層層選拔將會于6月底到7月初完成，培訓(xùn)工作于7月10日到7月15日進(jìn)行，主要由教學(xué)組的各位專業(yè)安全教育導(dǎo)師負(fù)責(zé)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括基本的安全急救技巧、各種災(zāi)難的逃生技巧與各種急救器材的使用等幾個方面。

7月16日-7月20日

（1）7月16日-7月18日

A）采購實踐教育所用的器材和開展活動必需的各類物品（安全教育課本我們能夠通過募捐獲得），主要包括消防安全教育必備的滅火器，急救教育必備的假人、急救箱和基本藥品等各種必需品。

B）制作活動的宣傳海報及各種宣傳資料。

（2）7月19日

與何集村的學(xué)校和村委會協(xié)調(diào)活動相關(guān)場地，并做出活動具體事宜的最后協(xié)商。

（3）7月20日

開展動員大會

活動時間：★上午8:00-10：00

活動地點：蚌埠醫(yī)學(xué)院

活動內(nèi)容：（1）強調(diào)各自任務(wù)，宣讀團(tuán)隊在活動過程中必須遵守的規(guī)章制度。提出在活動過程中可能出現(xiàn)的問題，并給予積極地解決方法。

輔導(dǎo)員寄語。

全部隊員整理好行李，正式前往蚌埠市固鎮(zhèn)縣楊廟鄉(xiāng)何集村。

活動時間：★下午2:00-4:00

開展正式活動

活動大綱：正式活動包括2大部分。

在何集村的初中和小學(xué)開展安全教育工作

主要針對人群：中小學(xué)的學(xué)生，屬于未成年人

側(cè)重點：面對危險進(jìn)行的自我救助。

主要內(nèi)容：a)校園安全方面的安全教育。

b)溺水，火災(zāi)，食物中毒等夏季易發(fā)的安全事故方面的教育，主要包括預(yù)防和遇險時如何自救2個方面。

c)地震，水災(zāi)等自然災(zāi)害方面的安全教育，主要包括面對自然災(zāi)害時如何自救及如何順利從災(zāi)難中逃脫2個方面。

在何集村村委會的協(xié)助下在村中的部分公共場所開展安全教育工作。

主要針對人群：廣大村民，其中大多為成年人

側(cè)重點：面對危險進(jìn)行的自我救助和在他人遇到危險的時候?qū)ζ溥M(jìn)行的基本救助。主要內(nèi)容：a)社會安全方面的安全教育。

其他方面與上述（1）基本相同，只是側(cè)重點有所不同。

活動具體時間與安排：

【學(xué)校安全急救教育系統(tǒng)調(diào)查】

活動地點：何集村

活動時間：7月21日

活動內(nèi)容：派遣2組隊員對何集小學(xué)和何集中學(xué)進(jìn)行安全教育方面的調(diào)查

活動具體流程：1.進(jìn)入何集小學(xué)和何集中學(xué)后，隊員先與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師積極溝通，了解學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行的安全教育的相關(guān)情況，并就具體安全教育的內(nèi)容與實踐教育的相關(guān)活動同他們商討具體的細(xì)節(jié)問題。

向?qū)W生派發(fā)安全教育讀本和調(diào)查表，完成對于學(xué)生受到安全教育的情況的調(diào)查問卷。

【相關(guān)細(xì)節(jié)問題的整理與調(diào)查數(shù)據(jù)的分析】

活動時間：7月21日 ★ 晚上7：00-9:00

活動內(nèi)容：團(tuán)隊成員分析調(diào)查結(jié)果，并整理相關(guān)細(xì)節(jié)問題。

活動時間：7月22日

活動內(nèi)容：針對整理的細(xì)節(jié)問題與分析結(jié)果，與指導(dǎo)教師一起調(diào)整后續(xù)活動的策略和流程，為學(xué)生們量身定做真正合適他們的安全教育方案。

【安全教育第一曲-校園安全教育】

一．活動地點：何集小學(xué)

活動時間：7月23日-7月26日

活動的主要內(nèi)容：1.跟著開心party開心學(xué)習(xí)安全急救知識

我們會安排一場與安全急救知識有關(guān)的開心party，使學(xué)生在快樂的觀看參與的同時，學(xué)會相關(guān)的安全急救知識。

安全急救知識你問我答有趣記

我們會開展安全急救知識你問我答的活動，對于參與該活動并表現(xiàn)優(yōu)越的學(xué)生給予獎品以資鼓勵。

動動你的手，安全急救實踐很重要

在學(xué)生們學(xué)到一定的安全急救知識后，我們會開展各種實踐活動，盡最大努力使每個學(xué)生掌握一定的安全急救實踐技巧。

派發(fā)急救箱，使安全始終陪伴在你身邊

在活動的最后，我們會給每位學(xué)生派發(fā)一個日常家用急救箱，為他們以后的日常生活保駕護(hù)航。

活動具體實施方案：

1.活動時間：7月23日

活動內(nèi)容：開心party開心學(xué)習(xí)安全急救知識

活動具體流程：★上午7:00-8:00到達(dá)何集小學(xué)后，布置好活動現(xiàn)場，放置好宣傳板，整理好活動前要派發(fā)的宣傳冊。

★上午9:00-11:00向前來的學(xué)生和家長分發(fā)宣傳冊，同時向他們講述安全急救教育的重要性，為他們講述各種相關(guān)的新聞案例。向他們簡單介紹下午要開展的開心party活動。★下午2:00-5:00

開心party活動開始，通過小品，案例再現(xiàn)，話劇，場上場下互動等活動，讓學(xué)生們初步

了解基本的安全急救知識。

★晚上7:00-8:00

全體隊員開會，總結(jié)一天的的活動成果與不足，并完成此次活動的總結(jié)報告，以便后期活動繼續(xù)改進(jìn)。

2.活動時間：7月24日

活動內(nèi)容：安全急救知識你問我答

活動具體流程：★上午7:00-11：00

根據(jù)前期調(diào)查表的分析結(jié)果與活動總結(jié)報告編制安全急救知識問答題并印制成冊。★下午2：00-4:00

正式開始安全急救知識你問我答活動，為調(diào)動大家的積極性，但凡參加者均可獲得小小紀(jì)念品一份，為充分利用時間和空間，活動將分若干個組進(jìn)行，最后評出前3名將會獲得獎品與證書。

★晚上 7:00-9:00

全體隊員開會，總結(jié)一天的的活動成果與不足，并完成此次活動的總結(jié)報告，以便后期活動繼續(xù)改進(jìn)。

3.活動時間：7月25日-7月26日

活動內(nèi)容：動動你的手，讓安全急救教育落到實處

活動具體流程：

7月25日★上午7:00-11:00

全體隊員開早會，與專業(yè)安全急救導(dǎo)師就前面開展的活動結(jié)果分析共同調(diào)整實踐教學(xué)的內(nèi)容，使安全急救的實踐教育緊密與之前開展的知識教育相結(jié)合，從而發(fā)揮其最大效果。★下午 2:00-5:00

在何集小學(xué)開展溺水，食物中毒，火災(zāi)等夏季易發(fā)事故的應(yīng)急解決方法實踐教學(xué)

教學(xué)主要內(nèi)容：人工呼吸和心肺復(fù)蘇的正確方法、食物中毒后的應(yīng)急處理方法、各種不同受傷的應(yīng)急處理方法、幾種基本消防器材的使用及面對不同火災(zāi)的應(yīng)急處理方法等方面。7月26日★上午7:00-10:00

在何集小學(xué)開展地震預(yù)演活動，使學(xué)生們充分了解在地震發(fā)生過程中的正確逃生方法和被困時的正確尋求幫助的方法。

★下午2:00-4：00

向?qū)W生們派發(fā)急救箱，同時派發(fā)此次安全急救教育活動反饋表，待其填寫完畢后收回。★4:00-5：00

與何集小學(xué)的學(xué)生與老師告別

二．活動時間：7月27日-7月30日

地點：何集中學(xué)

活動內(nèi)容與活動具體流程與在何集小學(xué)的基本相同。

活動時間：7月31日

活動內(nèi)容：第一期任務(wù)收尾，總結(jié)經(jīng)驗并策劃第二期任務(wù)。

【安全教育第二曲-社會安全教育】

活動時間：8月1日-8月11日

活動地點：何集村部分公共場所

活動內(nèi)容與具體活動流程參考第一曲，只是活動的側(cè)重點有所改變。

【整理全部活動資料，活動收尾】

活動時間：8月12日-8月15 日

活動地點：何集村

活動內(nèi)容：1.整理一期二期的活動報告，做出本次活動的活動總結(jié)。

2.將本次的活動記錄資料發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，通過網(wǎng)絡(luò)使安全急救教育受到更多人的關(guān)注，從而擴(kuò)大本次活動的影響。

第三篇：2014暑假具體事務(wù)

2014暑假具體事務(wù)

（一）完成暑期社會實踐（第二課堂學(xué)習(xí)）

（1）交暑期實踐報告（約3000字）；

（2）A4排版，標(biāo)題黑體，三號字加粗，正文宋體，小四號字體，行間距為1.5；

（3）圖片集，包括情況概述（500字），過程，成果圖片說明。

（二）復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)

課本每一章每一節(jié)后面的習(xí)題至少選擇兩三題來練習(xí)并做好筆記記錄。

（三）準(zhǔn)備英語四級六級考試

（1）至少完成練習(xí)冊上兩篇完整的四級試卷；

（2）將高中的四級英語冊子上的單詞過一遍并將重要的單詞做好記錄。

（四）計算機(jī)二級考試（c語言）

（1）至少完成兩套標(biāo)準(zhǔn)試卷；

（2）查找相關(guān)的資料完成至少一個稍微復(fù)雜的c語言程序。

（五）準(zhǔn)備考駕照

（看具體情況）

（六）業(yè)余活動

（1）電子技術(shù)從零開始并做記錄；

（2）單片機(jī)從零開始并做記錄；

（3）吉他（或其他樂器）從零開始并做記錄；

（4）每天盡量抽出半小時的鍛煉時間；

（5）有機(jī)會去看一場青奧會的比賽。

總結(jié)：

這個暑假好像有不少的事情要做，希望能過一個充實的暑假。具體實施時，如果出現(xiàn)困難，將對業(yè)余活動做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以減輕壓力。實施時間大約50天。

日期： 2014.6.26

第四篇：2011暑假活動計劃

七彩夏日我成長四好少年心飛揚

——2011暑期隊員活動計劃為了使隊員真正度過一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假，我校的暑期活動計劃圍繞“七彩夏日我成長四好少年心飛揚”系列體驗活動，引導(dǎo)隊員以自我管理為著眼點，學(xué)會生存、自理自律，學(xué)會服務(wù)、樂于助人，學(xué)會創(chuàng)造、追求真知。現(xiàn)就暑假活動做如下計劃：

一、心手相連，爭做“紅領(lǐng)巾愛心小使者”：

當(dāng)好文明小衛(wèi)士，繼續(xù)自覺的摒棄生活陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，從自己做起，從小事做起，多做一些好事。全體隊員在假期成立“快樂小隊”、“陽光小隊”等假日小隊，可以參加“愛心幫扶”活動，用真情為社區(qū)老人們排憂解難；也可以協(xié)助社區(qū)叔叔阿姨打掃衛(wèi)生，為居民出行提供方便；還可以隨同社區(qū)工作人員到汽車站宣傳交通規(guī)則，用實際行動為社會做貢獻(xiàn)。

參加對象：一至五年級。

評比方式：開學(xué)后評出“暑假中的紅領(lǐng)巾愛心小使者”、表揚和學(xué)習(xí)“好人好事”典型事跡。

二、“學(xué)榜樣，爭四好”尋訪體驗活動

胡錦濤總書記對廣大少先隊員提出了“爭當(dāng)四好少年”的殷切期望。暑假里，我們不妨找找身邊的榜樣，從他們的身上學(xué)習(xí)怎樣爭當(dāng)四好少年。什么樣人可以做榜樣呢？少先隊的建議是：時代先鋒、勞動模范、優(yōu)秀黨員（團(tuán)員）、身邊的好伙伴??他們都可以成為我們的榜樣。伙伴們，行動起來，在我們的身邊找一找，發(fā)動父母的力量一起找，對榜樣進(jìn)行一個采訪，也可以跟著他工作一天，跟他合張影，再把你的感受寫下來。開學(xué)后，由各中隊進(jìn)行“榜樣尋訪記”交流活動。

三、幸福成長，爭做“紅領(lǐng)巾運動小健將”：

假期里，隊員除了學(xué)好、玩好，更重要的是休息好。每位隊員都要在家里建立“健康評價表”，從作息、飲食、安全用電、勤儉節(jié)約等各方面進(jìn)行自我評價，并邀請家長、社區(qū)小伙伴做“判官”。在假期中真誠能收獲快樂、幸福、健康、平安。作為小隊員，應(yīng)發(fā)揚奧林匹克精神,參加體育運動,鍛煉身體。大家要設(shè)計小小健身計劃，在家長的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，早上起床跑步跳繩，或者到安全的場館游泳、打乒乓球、羽毛球，爭當(dāng)“紅領(lǐng)巾運動小健將”，一起渡過一個文明健康的暑假。

四、“鏡頭里的幸福生活幸福人”拍攝記錄活動：

隊員從平常生活中尋找：哪些事情給別人帶來了幸福感？哪些人生活得特別幸福？用你的火眼晶晶去發(fā)現(xiàn)，用你手中的相機(jī)、手機(jī)拍下來，沖洗出來，寫上說明。開學(xué)后，我們將選擇優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓大家一起來感受“幸福”，分享“幸福”。開學(xué)后，每中隊上交“幸福”照片（7寸）

五、“童心向黨，快樂成長—我為媽媽洗衣服”活動：

隊員們在假期中開展“我為媽媽洗衣服”活動，隊員撰寫活動感想，體裁不限，開學(xué)后每中隊（2——5年級）推薦10篇征文參加校級評比及市級比賽。

六、動手動腦，爭做“紅領(lǐng)巾科技小能手”：

1、科技發(fā)明創(chuàng)新大賽

下個學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校將組織第九屆“愛科學(xué)勤實踐”科技發(fā)明創(chuàng)新大賽。

比賽內(nèi)容：隊員們在假期中動手動腦制作出的小發(fā)明、科幻畫、科研小論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果，學(xué)校通過以中隊為單位的展臺展示出來。

比賽地點：操場

比賽方式：學(xué)校組織老師組成評委會對各中隊作品進(jìn)行評比，分出個人獎和集體獎若干。獲獎?wù)邥@得學(xué)校頒發(fā)的獎狀證書。學(xué)校評選出的優(yōu)秀作品會直接推薦到下學(xué)期橋東區(qū)舉辦的第八屆“挑戰(zhàn)未來”創(chuàng)新實踐活動參評。

這次科技創(chuàng)新大賽是下個學(xué)期開學(xué)后德育工作的一個重中之重，希望各中隊輔導(dǎo)員引起重視。

（1）、搞一項小發(fā)明：

學(xué)校共組織了八次“愛科學(xué)勤實踐”科技創(chuàng)新大賽，其中許多隊員的優(yōu)秀作品脫穎而出。它們都是同學(xué)們通過靈巧的雙手、善思的大腦制作出來的。發(fā)明創(chuàng)造并不難，只要我們有心去發(fā)現(xiàn)問題，就能動腦解決問題。在下學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校將會舉辦第八屆“愛科學(xué)勤實踐”科技創(chuàng)新大賽，希望隊員們在暑假中能開動腦筋，細(xì)心觀察，制作出服務(wù)于生活，別人想不到的小發(fā)明。開學(xué)時，每中隊小發(fā)明小創(chuàng)作作品展示。

（2）、寫一篇科研小論文（調(diào)查）：

三到五年級的隊員每個人在參加科技實踐活動時，都要注意及時記錄，及時調(diào)查，并寫下科研小論文或科研小調(diào)查。布展時3—5年級各中隊不少于3篇小論文。

（3）、畫一幅科幻畫：

科幻畫要求的是科技含量高，大膽想象，除了畫未來的人類家園、美夢中的海底世界之外還可以構(gòu)思其他新穎的作品。總之，這次的科幻畫要看科技含量的高低。科幻畫。

（4）、開發(fā)一種信息技術(shù)應(yīng)用成果：

上網(wǎng)對于隊員們來說已經(jīng)不是什么新鮮事了，請隊員中的電腦高手行動起來，在假期中，發(fā)揮自己的電腦才干，開發(fā)一種信息技術(shù)應(yīng)用成果，如：制作網(wǎng)頁、制作動畫等等，使信息技術(shù)真正能夠?qū)W以致用。每中隊至少2份成果。

七、“學(xué)童謠，談感言”活動：

假期中，隊員們要登陸中國文明網(wǎng)“學(xué)童謠、談感言 第二屆全國優(yōu)秀童謠傳唱”活動主頁面，瀏覽優(yōu)秀童謠，認(rèn)真學(xué)唱，寄語留言。發(fā)表感言時學(xué)校一欄填寫“石家莊市四中路小學(xué)”

八、紅領(lǐng)巾“安全、平安”記心間：

為確保隊員們的暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下，請家長進(jìn)行監(jiān)督，確保孩子假期安全。

1、電話號碼要牢記：火警 119 匪警 110 急救中心 120 及父母電話。

2、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁擅自到水庫、河、湖等處玩耍或洗澡。學(xué)游泳一定要有家長陪同，外出時必須告知家長。

3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

4、注意飲食衛(wèi)生，吃冷飲要節(jié)制，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

5、增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出，注意交通安全。

6、不到網(wǎng)吧、游戲室、臺球室等不適合隊員活動的地方，不要參加封建迷信活動。

隊員們，暑假就要開始了，我們希望大家在學(xué)校是好隊員，在家里做好孩子，在社會當(dāng)好少年，過一個豐富多彩的、充實的、有意義的暑假，讓暑假生活在隊員們的成長道路中留下美好的回憶！最后祝隊員們假期快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

四中路小學(xué)大隊部

2011.6.28

第五篇：暑假活動計劃

暑假活動計劃

快樂的暑假將至，為使全體學(xué)生過一個有意義的假期，豐富暑假生活，活躍少先隊工作，進(jìn)一步推進(jìn)體驗教育，提高隊員的整體素質(zhì)，特制定以下計劃：

一、指導(dǎo)學(xué)生自主安排休閑活動,讓每個學(xué)生在假期里都能有所收獲。為使學(xué)生在家庭休閑中達(dá)到自我教育的目的,全校各班在放假前要指導(dǎo)學(xué)生合理制定假期生活時間表。

1、根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加各種活動。

2、積極參加學(xué)校組織或安排的各項暑期活動。

3、有選擇、有節(jié)制地觀看有益于身心健康的電視。

4、有計劃地讀書讀報、觀看優(yōu)秀少兒影片，多方面汲取知識營養(yǎng)，拓寬視野，陶冶情操。指導(dǎo)學(xué)生寫讀書體會、影片觀后感，開學(xué)后通過主題班隊活動的形式，展示暑期學(xué)習(xí)成果。要注重通過優(yōu)秀作品的影響力對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。

二、開展社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。暑假為學(xué)生開展實踐教育提供了充足的時間和空間，各班要充分利用這一有利時機(jī)，開展社會實踐、科技、文藝興趣小組活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

1、開展“雛鷹假日小隊”活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。結(jié)合社會生活、校園生活、家庭生活的實際，以“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”為主題，開展社會主義榮辱觀宣傳實踐活動。

2、開展“四個一”節(jié)能活動，即節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的好習(xí)慣，并充分發(fā)揮“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，小手拉大手，積極帶動家庭、社區(qū)廣泛參與。

3、開展“尋訪家鄉(xiāng)歷史，感受家鄉(xiāng)巨變”暑期社會實踐活動。通過活動，解讀、了解歷史名人，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。并結(jié)合9月份“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”教育活動，以繪畫、攝影、電子小報、參觀日記、調(diào)查報告等形式將參觀經(jīng)歷與研究成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。

其他各班要設(shè)計多種活動形式，以班級或研究性學(xué)習(xí)小組為單位，通過參觀、實地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記等，讓學(xué)生親身走訪民居名巷，追溯歷史，了解家鄉(xiāng)的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)；探尋特色文化，促進(jìn)學(xué)生了解家鄉(xiāng)特色文化的歷史，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的自豪感，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的感情；講家鄉(xiāng)名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范，通過查閱歷史資料、講家鄉(xiāng)名人的故事，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。通過各項活動的開展，讓學(xué)生親歷尋訪體驗，了解家鄉(xiāng)歷史文化。

三、開展暑期讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。

利用暑期，全校學(xué)生要積極投入讀書活動，豐富知識，增長智能，提高閱讀和理解能力。四~六年級學(xué)生要以“好書伴我成長的故事”為主題，圍繞個人對推薦書目中圖書閱讀的體會，書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右，以班級為單位，由語文老師選送。

全校各級部各班要根據(jù)以上活動計劃，結(jié)合本班的實際，進(jìn)一步制定相應(yīng)的暑假意見。要本著就近就便、小型多樣、安全第一的原則，安排好學(xué)生的假期生活，使學(xué)生度過一個快樂、平安、充實的暑假。