第一篇：【經驗】安保人員,做好本職還不夠

【經驗】安保人員，做好本職還不夠

2014-03-22 福州物業管理

提到物業安全保衛工作，人們往往會聯想到物業人員的出入管理，車輛的進入和停放管理，區域日常巡視以及對監控顯示屏的觀察等，很少會有人將安保工作與物業設備等方面聯系起來。實際上對整個物業管理系統來說卻并非如此。物業設備突發故障或者具有突發事故苗子，本身就是引發不安全的因素，而其它的一些突發性事件也需要及時采取應急處理，作為物業的安保人員應該識別這些類似問題的發生跡象，學會簡單處理這些問題的方法，從而防微杜漸，使問題至少得以暫時的減弱或解決，把造成的損失減少到最低點。這就要求物業安保人員在提高責任心的同時，了解一些設備和其它方面的知識，使物業管理各工種緊密相連，互相配合。具體可以從以下幾方面實施。

一、眼觀、耳聞、鼻嗅，捕捉事故苗子

區域巡視是安保人員日常的工作內容，在巡視中通過認真地眼觀、耳聞、鼻嗅，從而捕捉事故的苗子，并從現象上初步判斷是什么類型的事故。具體地說，眼觀就是用眼注視一下周邊有無異常現象，比如煙霧、火花、流水、積水等：有煙霧、火花、火光可能就是設備發熱超溫或者漏電短路引起的火警苗子；流水和積水則可能是管井堵塞、管閥損壞或控制失靈而引起水浸事故苗子。耳聞就是用耳朵聽是否有異常聲音，比如爆裂聲、磨擦振動聲、水流聲等：爆裂聲可能是放電或失火；水流聲可能是漏水；而磨擦振動聲可能是設備運行不正常。鼻嗅就是鼻子是否嗅到異常氣味，比如焦味、臭味等：焦味可能是設備發熱超溫起火；臭味可能是污水外溢，透氣管堵塞。一旦發現以上這些情況，就應提高警覺，追根尋源，在實地采取應急措施的同時，迅速通知工程設備部前來查驗解決。

二、了解控制點，掌握操作方法

安保人員對管理區域的關鍵和重要公共設備的控制點應該了解并掌握簡單的操作方法。比如公用照明的每一路手動控制開關在哪里？各類泵的控制開關在哪里？主要給排水管道的控制閥門在哪里？生活水泵自動檔和手動檔如何切換等等。只有了解了控制點，掌握了操作方法，才能在突發事件時參與處理。比如說公共部位照明由于使用不當造成線路面板控制開關跳閘斷電，排除原因后，如果不了解控制這條線路的面板開關位置，就不能及時地送電恢復照明，反之就可以立即重合面板開關送電，而不必再通知設備人員趕來送電而延誤了正常工作；在巡視時發現某電氣線路或設備因故障發熱產生焦味閃火，如果知道它的控制開關位置，就可以先將開關斷開，從而避免事故的擴大；另外發現某主水管爆裂，大量的水流出，如果了解控制這路水管的進出水閥位置，就能先關閉閥門，然后通知檢修，避免更大的影響和損失；再有，如果晚上生活水泵自動控制失靈，屋頂水箱缺水而造成業主家斷水告急，設備維修人員一時又不在場，如果安保人員掌握了操作方法，接到告急電話就能迅速把生活水泵控制柜的自動檔改切換到手動檔讓生活泵啟動供水，至少可以暫時解決業主的用水問題，緩解矛盾；同樣，如果暴雨使地下室進水，而排污泵自動控制系統的浮球開關失靈，按照相同的辦法，安保人員可以手動啟動排水，避免水浸造成的事故。

三、電梯突發故障關人的應急處理

隨著辦公樓、商品住宅樓的大量興建，電梯的使用也越來越廣，保證電梯的安全運行和突發故障的應急處理是物業管理公司應重視的大問題。因此可送派部分安保人員專門培訓，取得電梯操作證書，掌握電梯故障關人的應急處理程序。首先接到關人報警信號或監控室監視屏上發現關人現象時，要迅速到現場，在通知專業電梯維保單位的同時，用電話或門外喊話對被關者進行安慰，并在可能的情況下按操作程序強行打開電梯門，讓被關者走出電梯，然后做好安全措施等待電梯專業維保單位前來進行檢查維修。如果安保人員不了解電梯方面的有關知識，就可能會使關人時間延長，從而造成不良影響，甚至可能帶來嚴重的后果。

四、了解消防知識，學會消防器材的使用

現代化辦公樓以及商品住宅樓都設有火災自動報警控制系統。作為物業安保人員，應了解有關消防方面的知識，熟悉消防器材的使用場合及使用方法。具體地說：一要了解消防控制柜上各鍵鈕，比如啟動鍵、復位鍵、自檢鍵、消警鍵等的作用，并能正確操作；二要熟悉一旦發現火警的操作步驟；三要掌握各種滅火器材的使用方法和使用場合。比如泡沫滅火器不能用來撲滅電氣設備的失火，否則就會引發觸電事故；干粉滅火器不宜用于資料室及精密儀器房的滅火，一旦使用，就會使資料和儀器設備毀于一旦。這兩種場合均可采用二氧化碳滅火器滅火。

五、掌握緊急救護法

安保人員值勤崗點覆蓋區域范圍較廣，在管理區域內巡查，遇到有突發事件傷及人員情況時，要實行緊急救護。這就要求物業安保人員了解并掌握緊急救護法，主要掌握的是觸電急救、創傷急救和中暑救護。

觸電急救分為三步：第一是讓觸電者脫離電源。比如把電源刀閘拉開，用竹竿等絕緣物把電線從觸電者身上挑開，注意高空觸電時，在切斷電源的同時應做好防墜落措施。在觸電者未脫離電源時，不能用手觸及傷員，以防連鎖觸電；第二是迅速診斷情況。是有呼吸無心跳，還是有心跳無呼吸，或者二者皆無；第三是采取口對口人工呼吸胸外心臟擠壓法，也可二者兼施，主要視診斷情況而定。同時撥打112救護電話，邊急救邊送醫院。

創傷急救主要是指外傷出血、骨折、燒傷等急救。原則上是先搶救、后固定、再搬運，要注意防止傷情加重或傷口污染，需送醫院救治的，應做好保護傷員的措施后再送醫院。

中暑救護分為四個步驟:第一，將患者移到通風、陰涼、干燥的環境中讓其仰臥，頭放低，解開衣扣，松開或脫去衣服，如衣服已濕透，可換上干衣服，同時打開風扇和空調，以盡快散熱；第二，可用涼濕毛巾冷敷患者的頭部、腋下以及腹股溝等處，還可以在額部涂抹清涼油、風油精或服用人丹，使患者的體溫下降；第三，如果患者意識清醒或經過降溫護理清醒后，可讓患者飲用綠豆湯，淡鹽水降暑，大量補充水份；第四，如果患者出現意識不清、血壓降低、器官衰竭、甚至昏迷現象，在采取綜合措施救護的同時趕快送醫院搶救。

物業管理的質量主要取決于服務的優劣，而優質服務主要體現在服務的精細和全面上。物業安保人員了解一些設備和其它方面的知識，將使服務質量跨上一個新臺階，也為物業管理企業創品牌打下了基礎。（物業之家）

—————關于我們—————

【福州物業管理】

立足物業管理專業平臺

內容精彩，值得你關注

◆ 分享朋友

點擊右上角，把本文分享給愛學習的朋友。

◆ 訂閱賬號

點擊標題下方藍色字“福州物業管理”關注。

搜索公眾號，輸入“fzwyfw”添加關注。

◆ 征稿

把你的想法、經驗、案例，以“征稿+內容”回復給我們，精彩內容將分享給更多的專業物業人。

舉報

第二篇：三天還不夠_550字

三天還不夠_550字

還記得新加坡的旅游廣告嗎最后的那句：“三天還不夠”實在太合適我們這次軍訓了

這次軍訓留給我的感受就是意猶未盡，回味無窮。并且它帶給我的收獲也是別具匠心，別有一番滋味在心頭。對于在各種活動中涌現出的種種表現，我也是非一言兩語可以輕描淡寫得了的。因為它給我的感受很特別。

第一天，踏上漫漫長途，我們長途跋涉來到了位于青浦的東方綠舟，在這放眼望去綠草碧水相交匯的土地上，我們將度過整整三天兩夜。那會是如何的一段時光呢

我們帶著迷惑和好奇開始了我們的軍訓。換上迷彩服。我們開始與大地有了一個親密接觸，看著教官輕松的“壁虎漫步”，我們親身經歷卻是別樣感覺，撲伏前進。我想這會令我們難忘的。因為動作的確難做，那感覺的確特別，而那滋味的確不好受。有的同學手被石頭磕破了，皮被磨紅了，弄破了，也讓我深深感受到當年戰爭時期，辛苦戰斗的戰士們的感受。

還有那素質測試園，那個定向越野，一千多米，我們齊心協力，團結合作，當我們跑完一段，找到目標后，似乎身上的力量信心一下子被激發，又活力十足地向著下一個目標沖去，當我們對著地圖彷徨迷茫時，我們一起討論分析。學校的800米，怕得要死的我們，此時卻異常地勇敢往前沖。最終到達目的地時，我們歡呼，喝彩。這都是這次軍訓留給我們美好地回憶。

雖然，其中也有叫累喊苦地時候。但我們的團結一致，極強的集體榮譽感都被激發。

最終，我們帶著疲憊，懷著快樂的心情，乘上了回家的車。

這次軍訓我感覺真的很開心，雖然走的路多了點。活動累了點，但教官很可愛，節目很精彩，也學到不少，留給我的回憶也將會時難忘的。

第三篇：做好本職工作經驗分享

插甸經驗做好本職工作

**縣住建局王世高

插甸，一個名不見經傳的西南邊陲鄉，因云南省委“沉下去”的實踐，云南省委組織部干部職工踐行黨的宗旨，深入基層，知民情、解民憂、助民富，在全省掀起“四群”活動高潮，并成為全省乃至全國學習的典范。

認真解讀插甸經驗，無外乎以下幾點：

一、下得去。我們的黨根基在群眾，在最基層，在最廣大勞動人民中間，自黨成立之初就已經決定。中國共產黨的宗旨就是：推翻壓迫勞苦大眾身上的大山，解放人民，讓人民當家作主。插甸經驗最基本的經驗就是：不喊空口號、不唱高調，真正深入基層，把握住基層所需、所終，并找出解決基層群眾問題的途徑和辦法。

二、立得住。以往我們的黨員干部進村入戶，都是流于形式，很難做到與群眾打成一片。插甸經驗之所以先進，就在于派出去的干部真正立足基層，與群眾同吃同住同勞動，只有與群眾一道一心，群眾才會與我們真正的交心，才會把他們內心的真實想法傾訴給我們，我們才可能為他們做點實事。

三、自己人。黨和群眾的血肉聯系，就體現在黨員干部把群眾當作家人，群眾也把我們當作親人。插甸經驗的成功之處，在于下去的干部不擺架子、不脫離群眾，與群眾親密無間，把插甸的事情當作自己的事情。

四、辦實事。普通群眾對黨員干部曾經有過很大的期望，老百姓覺得黨和干部是可以依靠的，可是改革開放以后我們的少數黨員干部墮落腐化了，脫離了群眾，坐高位謀私利，使群眾對我們敬而遠之。當群眾需要我們的時候，我們的黨員干部必須及時站出來，為群眾辦好事辦實事，做群眾的貼心人。

通過學習插甸經驗，作為一名基層黨員，我們處在**縣二次創業的緊要關頭，一定要明白自己的位置，站好崗、少說話，多做事。

筆者作為**縣建設系統的一名黨員，認為：**縣的社會經濟發展處在一個十分關鍵的分叉口，是困難也是挑戰，我們要借鑒插甸經驗，有拼搏、團結、奮進的精神，做好自己的本職工作。

一是深刻認識到城鄉建設事業在全縣社會經濟發展中的顯著地位。**縣具備交通、資源等優勢，但是我們的交通和資源優勢只是**范圍內的細微優勢，**沒有過多豐富的自然資源，靠自然資源提升經濟飛躍發展不現實，必須充分調動各種資源和條件。城鄉建設是提升一個地方自身經濟實力的硬件實力，以城帶鄉、集鎮推動，作為建設系統職工，要做好自己的本職工作，積極推動城鄉建設事業。

二是要積極投身到城鄉建設事業中來。建設系統承擔著全縣城鄉建設重任，城鄉建設搞好了，可以輻射帶動農村產業發展，為農村轉移剩余勞動力，為鄉村第三產業發展提供更好的平臺和機會，建設系統每一個職工都肩負著重任，做到“一個蘿卜一個坑”，做好自己的本職工作。

第四篇：讀《盡力而為還不夠》有感

讀《盡力而為還不夠》有感

盡力而為還不夠！這幾個大字深深拍擊著我心靈的礁石，一種前所未有的感覺震撼著我的心。

文中講到：在危險關頭，一只受了傷的兔子，甩掉了兇狠的獵狗。在成年信徒中，只有罕見的幾人可背過《圣經·馬太福音》中第五章到第七章。可是幼年的比爾。蓋茨可以成功的一字不露的背過這幾萬字。

這在常人看來是一個驚人的奇跡！他們也許已經盡力而為了，也希望走上成功之路，可是遭到了失敗，為什么呢？

原來成功有一把特殊的鑰匙，那就是竭盡全力。一個人確定了奮斗目標后，就要有一種堅定、不可動搖的信念，相信堅持就會成功。當你盡力而為時，要知道這還不夠，還需要竭盡全力。

我明白了一個人要想成功，就必須竭盡全力。只有這樣做，成功的殿堂才會向你敞開。

山西省原平市青年街小學四年級：武曌

第五篇：《盡力而為還不夠》讀后感（通用）

《盡力而為還不夠》讀后感范文（通用5篇）

認真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《盡力而為還不夠》讀后感范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

盡力而為還不夠！這幾個大字深深拍擊著我心靈的礁石，一種前所未有的感覺震撼著我的心。

文中講到：在危險關頭，一只受了傷的兔子，甩掉了兇狠的獵狗。在成年信徒中，只有罕見的幾人可背過《圣經·馬太福音》中第五章到第七章。可是幼年的比爾。蓋茨可以成功的一字不露的背過這幾萬字。

這在常人看來是一個驚人的奇跡！他們也許已經盡力而為了，也希望走上成功之路，可是遭到了失敗，為什么呢？

原來成功有一把特殊的鑰匙，那就是竭盡全力。一個人確定了奮斗目標后，就要有一種堅定、不可動搖的信念，相信堅持就會成功。當你盡力而為時，要知道這還不夠，還需要竭盡全力。

我明白了一個人要想成功，就必須竭盡全力。只有這樣做，成功的殿堂才會向你敞開。

當自己沒有取得好的成績或做某件事沒能成功時，你是否找過這樣的借口：“我已經盡力而為了”來辯解自己并未偷懶以求得心里安慰呢?今天，我想說，要想獲得成功，光是盡力而為還不夠，那么，我們還需要怎么做呢?

今天我在老師的推薦下閱讀了《盡力而為還不夠》這篇文章，它講述的是這樣的一個故事：一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒在課堂上講述了一個富有哲理的故事，期望通過這個故事讓學生們明白故事的內涵。故事講得是一只盡力而為的狗卻沒有追捕上一只受傷了的、竭盡全力的兔子，這是為什么呢?講完故事后他給學生布置了一個艱難的作業——背誦幾萬字且不押韻的《圣經·馬太福音》里的五至七章。幾天后，只有一個男孩一字不漏的背了出來，他就是比爾·蓋茨。當戴爾·泰勒驚奇的問他怎么背下這么多文字，他說：“我竭盡全力了。”這就是故事的答案，盡力而為就一無所獲，而竭盡全力就贏得了一條生命。

其中，我印象最深的就是當牧師問比爾蓋茨為什么能背下那么多文字時，比爾蓋茨說的“我竭盡全力。”這個故事告訴我們，“盡力而為”說明我們使出的`.干勁只是淺嘗輒止，而不是生命中全部潛能，而一個人要想獲得成功，達到自己的理想彼岸，并不是蜻蜓點水般的付出就可以實現，而是要傾其所有，無所顧忌，堅定目標，抱著不成功便成仁的志氣，將我們置身于沒有退路的境況下，那樣我們才可能將潛能挖掘到極致，即使我們沒有成功，但我們也可以問心無愧。

想一想，哪一個名人不是竭盡全力才獲得了成功呢?大禹竭盡全力治理黃河水，效勞老百姓;毛主席竭盡全力打退日本兵，解放新中國;孫揚竭盡全力擊敗了蕓蕓高手，刷新世界紀錄……成功是擺在每個人面前的，關鍵是在于你是怎樣獲取它：是盡力而為，還是竭盡全力。

所以，我們再也不要為自己的失敗找借口，說“我已經盡力而為了。”面對失敗，我們首先要問問自己：你真的竭盡全力了嗎?同時，我也明白了老師的良苦用心，為什么在開學第一課讓我們閱讀這篇文章!新的學期，我要竭盡全力，沖刺!加油!

盡力而為還不夠？看到這個題目，我就愣了一下。人們常說，盡力而為就好了，可是，為什么這篇文章說這樣子做還不夠呢？于是，我帶著深深的疑問，讀完了這一篇文章。

這篇文章講述的是牧師戴爾泰勒給教會學校的學生們講了一個兔子身負重傷卻竭盡全力逃跑，逃過了獵犬的故事。在講完了這一篇故事之后，牧師讓學生們在幾天之內背出幾頁圣經，這艱巨的任務只有比爾蓋茨做到了。

在這一篇富有哲理的文章中，我印象最深的就是牧師講的關于兔子的故事。這么簡短的故事，體現出來的卻是一種做事的態度。這個故事，他告訴了我，以后該怎么樣去做事。

正是因為這則關于兔子的故事，我不禁聯想到每次我做題目前，我心底總是會有一個題目都太難了，實在不會做的就算了，盡力而為的想法。而媽媽每次在我盡力而為之后不會做的題請教她時，她總是說：“不會做的再想想，要全力以赴的去做題目，不要怕困難。”這，不正是表明了做任何事情都要竭盡全力么？原來生活中，竭盡全力這一點是這么的重要！

或許每個人都會有一個我已經盡力而為的想法，但是，盡力而為，和竭盡全力，表面看上去都已經發揮了正常水平，而盡力而為，她只是用自己的力量去做，并不見得他付出的是百分之百的努力。而竭盡全力，既有“盡”字，又有“全”字，可見，這一定是百分之百拼盡了所有的力量投認認真真踏踏實實的去完成這一件事的。如果你做事情只是盡力而為，那么這件事情可能做的并不完美。而如果你是拼盡了全力把每件事情都很看重的做，那么就一定不會留下什么瑕疵與遺憾了。

盡力而為還不夠，是的，讀了這篇文章后我深深的了解到了竭盡全力做事的重要性。所以，在新學期里，我一定要把每件事情都做到最好，一定要竭盡全力的去做每一件事情，把每件事情都做到一種完美的程度，沒有什么失誤才行。在新的學期里，我還要對自己更加嚴格要求，要求自己要認真對待所有的事情，告訴自己——盡力而為，還不夠。

《盡力而為還不夠》這篇文章告訴我們做什么事不是只要盡自己的能力去完成就行的，而是要用盡能力去做。

《盡力而為還不夠》主要是激勵我們，文中主要寫了11歲的比爾.蓋茨竭盡全力背書的事。他的老師一開始說如果有人能背出《圣經·馬太福音》，我就邀請誰去西雅圖的“太空針”餐廳參加免費聚餐會。容納后一個小男孩幾天后卻把《圣經·馬太福音》一字不落地背了下來，而且聲情并茂。老師問那個男孩是什么秘訣，那個男孩說只是竭盡全力，他就是比爾.蓋茨。

僅僅11歲的比爾蓋茨啊！竟能背下幾萬字的《圣經·馬太福音》！可想而知他的竭盡全力，我也有這樣竭盡全力去做的事。

打開記憶的櫥窗，記得那是一個夏日炎炎的下午，我們上體育課，“今天體育課考試400米跑！”這是，我心里想：這么多高手跟我跑？盡力就行啦！何必為了第一而累個半死呢？”過了一會兒，前幾批的人都跑完了，該我了！頓時，我心里緊張得撲通撲通跳，我做好姿勢，準備起跑，“預備！跑！”我撒腿就跑，一開始，我還遙遙領先，我與別人不分上下，后來的兩圈我逐漸慢了下來，沒力氣跑了，我索性就慢跑了起來，我大喘著氣，輕輕地拍著胸說：“不……不行了”我腳軟得差點兒摔跤，我幾乎放棄了。但是看到他們快到終點了！我緊張起來，我心想到：難道我的能力就只有這樣嗎？不是！我要竭盡全力！而不是盡力而為！我咬緊牙關，仰著頭，大聲地喊起來：“啊~！”我用盡力量跑著，隨著風打在我臉上的節奏，我沖過了重點！取得了第三。

是啊！盡力而為還不夠，如果你有比盡力而為還大的力量，為何不去竭盡全力去做事呢？

今天讀了一片文章名字就叫《盡力而為還不夠》，這篇文章使我受益匪淺。

文章內容是這樣的：在美國西雅圖的一所著名教堂里，一位牧師為一個班的學生們講了個故事，是關于一直獵狗盡力而為的去追捕一只受傷的兔子，而那只兔子卻是竭盡全力地跑。最后獵狗放棄追捕，被主人一頓大罵，那只兔子就成功逃過了一劫。故事后，那位牧師要求學生背出圣經，但是太長誰也不能成功。令人意想不到的是一個11歲的男孩比爾蓋茨背出了那段圣經，牧師問他怎么做到的，他的回答就是：“我竭盡全力。”

讀了它，我思考一下，發現了盡力而為和竭盡全力意思是完全不同的，盡力而為意思是可以幫忙，但不是拼死拼活的要幫；竭盡全力意思是用自己對大本事去做一件事。

回想一下：人真的有這么大的潛能嗎？我做每一件事竭盡全力了嗎？我常常覺得無論在生活和事業上，自己都是一個失敗者，我做很多事情開頭時候總覺得還是不錯，但是總是在做一半的時候就草草收場了，很少有真正達到目的。

回想后我真是心里感到很震撼，其實這個道理以前老師是講過的。但是沒有給我留下太深刻的印象，以前學生愚鈍不能領會老師的講的道理，實在慚愧，如果沒有這個竭盡全力，那我們還會成功嗎？

我想只有“竭盡全力”才能在短暫的人生中留下自己的精彩。