第一篇：申報市級一級幼兒園報告

寧都清華名府幼兒園

申報市一級一類幼兒園報告

尊敬的市教育局：

寧都清華名府幼兒園根據市、縣教育局精神，針對《贛州市幼兒園定級考核評估標準》，我園認真開展了自查工作，現把自查情況報告如下

一、基本情況

我園始建于2010年3月，園址位于寧都縣三環(huán)北路清華名府小區(qū)內，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，建筑面積2200平方米，總投資700余萬元。除正規(guī)的教室外，還配有多功能音體活動室、電腦室、教師辦公室、廚房、保健室，休息室，兒童有足夠的活動空間。每班配備電腦、立體空調、消毒柜、鋼琴、37寸液晶電視。另配三角鋼琴一架。所有教室及主要通道全天候視頻監(jiān)控。現設有大、中、小班5個班，幼兒教師12名，保育員6名，保健員1名，而且完全達到上級規(guī)定的各方面要求。在縣、市教體局及社會各界的大力支持關懷下，經過我園全體教職員工的辛勤努力，我園各方面的工作均取得了優(yōu)異成績，得到了社會各界以及兒童家長的一致好評。

二、培養(yǎng)目標

清華名府幼兒園以促進幼兒身體正常發(fā)育機能協調發(fā)展為

已任，認真培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和參加體育活動的興趣，逐步發(fā)展幼兒園正確運用感官和運用語言交流的基本能力，促進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)孩子誠實、勇敢、好問，友愛的良好習慣和活潑開朗的性格。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感。由于培養(yǎng)目標正確，與現在幼兒身心發(fā)展相適應，我園培養(yǎng)出的幼兒在德、智、美、體、勞等方面均得到了家長認可，我園的生源及規(guī)模不斷壯大。

三、辦園條件

寧都清華名府幼兒園已成為本縣示范性幼兒園，不僅有一套成熟的辦園經驗，而且?guī)熧Y力量不斷提高，辦園規(guī)模不斷擴大，安全教育及效果已走在了其他幼兒園的前列。其他如設施建設、人員配置、領導班子及教職隊伍建設、保教工作、衛(wèi)生保健等工作也在縣幼兒園中名列前茅。寧都清華名府幼兒園提出申請市教育局批準我園為市一級幼兒園。懇請市教育局領導調查落實后予以批準。

寧都清華名府幼兒園2010年11月

第二篇：申報市級一級幼兒園報告

xxxx幼兒園最近，xxxxx幼兒園根據市、縣教育局精神，針對《xxxx市幼兒園定級考核評估標準》，我xxxx幼兒園認真開展了自查工作，現把自查情況報告如下：

一、基本情況我園始建于19xx年，園址位于xxxxxxxxxxxx處，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，現有房屋xxx間，占地面積xxxxxx平方米，除正規(guī)的教室外，還有標準化的教師辦公室、廚房、休息室，院內場地較大，兒童有足夠的活動空間。現設有大、中、小班各xxx個班，幼兒教師xxxx名，保育員xxx名，保健員xxxx名，而且完全達到上級規(guī)定的各方面要求。在縣、市教體局及社會各界的大力支持關懷下，經過我園全體教職員工的辛勤努力，我園各方面的工作均取得了優(yōu)異成績，得到了社會各界以及兒童家長的一致好評。20xx年、20xx年、20xx年連續(xù)三年被縣教體局評為辦園“先進單位”，在20xx年市教育局對幼兒園辦園資格許可驗收中獲得一次性通過。

二、培養(yǎng)目標xxxxxxx幼兒園以促進幼兒身體正常發(fā)育機能協調發(fā)展為已任，認真培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和參加體育活動的興趣，逐步發(fā)展幼兒園正確運用感官和運用語言交流的基本能力，促進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)孩子誠實、勇敢、好問，友愛的良好習慣和活潑開朗的性格。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感。由于培養(yǎng)目標正確，與現在幼兒身心發(fā)展相適應，我園培養(yǎng)出的幼兒在德、智、美、體、勞等方面均得到了家長及小學教師的認可，我園的生源及規(guī)模不斷壯大。

三、辦園條件xxxxxxxx幼兒園已成為本縣示范性幼兒園，不僅有一套成熟的辦園經驗，而且?guī)熧Y力量不斷提高，辦園規(guī)模不斷擴大，安全教育及效果已走在了其他幼兒園的前列。其他如設施建設、人員配置、領導班子及教職隊伍建設、保教工作、衛(wèi)生保健等工作也在縣幼兒園中名列前茅。針對《xxxxxxx幼兒園定級考核評估標準》，我園分項逐條一一打分自評，通過自查我園共得分xxxx分（見附表），根據得分情況，xxxxxx幼兒園提出申請市教育局批準我園為市一級幼兒園。懇請市教育局領導調查落實后予以批準。

第三篇：申報市一級幼兒園的報告

關于***幼兒園申報市一級幼兒園的報告

**市教育局：

為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》精神，進一步規(guī)范幼兒園內部管理，提高保教工作質量，促進幼兒教育的健康發(fā)展。對照《湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準》，黃土崗中心學校對長嶺崗幼兒園各項工作進行了評估，已經認定市二級幼兒園資格，特申報麻城市一級幼兒園。

一、該園辦園條件

1、教學設施完善。教室寬敞明亮、陽光充足，班班配有電視機、DVD、幼兒專用桌子、椅子、床鋪及兒童常用藥品，以備緊急處理幼兒輕微外傷。每個幼兒單獨發(fā)放一套專用毛巾、餐具、飲水杯。廚房配有蒸飯機、電水壺、碗櫥、抽油煙機、消毒柜、冰箱等。

2、幼兒戶外活動場地大。大型玩具、各種體育運動器具為幼兒提供了良好的室外活動空間。

3、擁有一批優(yōu)質的師資隊伍。我園現有管理人員3名，11名教師，其中有4名是學前教育專業(yè)畢業(yè),3名小教教育專業(yè)。所有教師愛崗敬業(yè)，能歌善舞，有愛心和耐心；有全面豐富的幼兒護理知識，熟知幼兒身心發(fā)展規(guī)律，生活護理能做到細致周全。

4、環(huán)境創(chuàng)設力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化。我們堅持環(huán)境育人，整個園內的圖畫、文字都體現兒童特點，既美化環(huán)境，又有教育、提示作用。我們積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍。

二、保育工作

1、加強對保育工作的檢查、督促，要求教師學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識。同時還定期召開教師工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范教師的工作行為，提高教師的業(yè)務素質及安全和服務意識。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。

3、堅持做好晨檢、午檢、衛(wèi)生消毒工作，積極預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現、早隔離、早治療。

4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。

三、教育教學：

1、要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內心世界，及時滿足幼兒的求知欲望，培養(yǎng)幼兒的興趣，促進幼兒心靈健康成長。

3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動，教師及時發(fā)現幼兒的個性特長。

4、堅持開展戶外游戲和體育活動，正常情況下，保證幼兒每天戶外活動兩小時。

5、要求教師樹立學習意識，習中不斷成長，適應不斷發(fā)展的時代的需求和孩子的需要。每期教師要講一節(jié)公開課，互相學習，互相評課。

四、安全工作

1、我們從思想上高度重視，制定了各種安全管理制度；目標分解，責任到人；人防、物防、技防到位。定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、定期對幼兒活動場地進行檢查，徹底消除隱患。

2、開學初，與教師簽訂了《安全目標責任書》全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園，實行全程監(jiān)督，不放過任何一個細節(jié)，特別是室外活動，每個區(qū)域均有教師在場，發(fā)生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。所幸的是自辦園以來從未發(fā)生過大的安全事故。

3、結合幼兒的生活經驗進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，通過環(huán)境創(chuàng)設、游戲操作等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識，提高相應的能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

4、與家長簽訂了《接送協議》，要求家長準時接送孩子，接送孩子時履行簽字手續(xù)。

5、幼兒按衛(wèi)生防疫部門的通知及時進行計劃免疫。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長定期不定期對班級的衛(wèi)生和消毒進行抽查。

特此申報市一級幼兒園，懇請上級領導批準。

**中心學校 2018年2月8 日

第四篇：申報一級述職報告

申報中學英語一級教師述職報告

正安縣班竹鄉(xiāng)旦坪學校吳俊

一、基本情況

本人吳俊，男，1982年5月出生，大學專科學歷。2001年7月畢業(yè)于貴州遵義師范學校，同年9月被分配到正安縣班竹鄉(xiāng)旦坪學校任教至今。2005年參加遵義師范學院英語專科函授班學習，于2008年1月畢業(yè)取得大學專科學歷。

我任教12年來，擔任班主任工作10年，并一直從事英語科的教學工作。2006年12月被評為小學學語文一級教師，2008年12月轉評為中學英語二級教師。一直以來，我出色履行崗位職責，多年被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。通過自己的努力，在2006年參加全國中小學英語教師教學技能大賽獲得國家級二等獎，獲縣級一等獎；在2010年參加全國中小學英語教師教學技能大賽獲得國家級三等獎。能夠勝任初中小學各年級的英語教學工作和教學研究工作。從德、能、勤、績情況衡量，本人已具備中學英語一級教師的條件，現申報中學英語一級教師資格。

二、申報理由

（一）政治思想和工作態(tài)度好

本人政治思想好，師德高尚，為人師表，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加各種教研教改活動和國培計劃培訓，主動承擔各項教研教改項目，對班主任工作和教育教學工作認真負責，出色完成各項工作任務，得到了同行、學生、家長的廣泛好評。

（二）教學教研能力強

1、專業(yè)知識扎實，教學成績顯著

本人具有系統的、扎實的理論知識和專業(yè)知識。為了提高自己的專業(yè)水平，我積極向有經驗的教師請教，虛心學習，平時積極參加繼續(xù)教育培訓班學習。在教學實踐中善于運用教育學，心理學和教學法的理論基礎，探索教學規(guī)律并敢于創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的能力。在課堂教學上真正體現“以教師為主導，以學生為主體”，從而達到教與學的和諧統一，課堂教學深受學生的歡迎。由于師生的共同努力，本人近幾年所教的班級學生在各類考試中取得了令人矚目的好成績。在我教的幾屆初中畢業(yè)生中考中，我所任教的班級都取得

了很好的成績，所教學生的英語成績是學校同科中最好的。其中，周義雄同學曾經以136分的成績居全縣前五名。

2、教研教改工作積極

作為學科帶頭人，我積極研究，探索課程改革的指導思想，新課

程標準的教學理論和方法，認真組織同科老師學習新的教學理念，不

斷追蹤教育教研信息。在搞好教學工作的同時，我積極撰寫教育教學

論文。如我的論文《初中英語創(chuàng)新教法探析》今年6月在國家級刊物

《高中生學習‘師者’》上發(fā)表。我還積極參加英語學科學術研討會

或培訓班學習。

（三）培養(yǎng)青年教師，成績喜人

本人注重青年教師的培養(yǎng)，鼓勵青年教師大膽探索，虛心求教，幫助他們提高業(yè)務水平。特別是任學科帶頭人以來，我積極開展“傳、幫、帶”活動，組織青年教師學習教綱考綱，研究教材重點難點。就

如何制作多媒體課件和如何上好中考復習課等專題與他們交流講座

11次。先后與我校鄭維芳、郭顯嬌等青年教師進行“一幫一”師徒

結對培養(yǎng)，以老帶新，互幫互學，共同提高。

（四）班主任工作，培優(yōu)轉困

為了做好班主任工作，我認真閱讀了《教育學》、《心理學》、《班

主任》等書籍，并在工作中總結出“愛、誠、勤、實、活”五字班主

任工作經驗，得到廣大班主任的認可和好評。在多年的班主任工作中，我特別注意選好班、團干部，組建一個既能干又有威信的班委會、團

支部，并注意充分調動他們的工作積極性和主動性，使他們真正成為

班主任的得力助手。同時經常利用課余時間深入教室、學生家中去了

解學生的思想、學習、生活等方面的情況，同他們一起交流思想，增

進師生間的友誼。幾年來，本人所帶的班級，班風正，學風好，同學

團結友愛、積極進取、奮發(fā)向上。在這樣的班集體里，涌現出許多優(yōu)

秀學生。本人所帶的班級中學生每年都有10人以上被評為我校的三

好學生、優(yōu)秀學生干部，特別是2009年初三班的周義雄同學被評為

全縣三好學生，并在同年中考中以598分的成績被正安一中錄取，三

年后的高考又以603分的好成績被四川大學錄取。對于學困生，我做

到動之以情，曉之以理，循循善誘，使他們逐漸認識到學好文化知識的重要性和迫切性。每學年轉化學困生4名以上，轉化率為100%。

突出的例子是2006屆我班的帥璽同學在初一我剛擔任他的班主任時，紀律散漫，無心向學，自暴自棄。本人通過調查發(fā)現他喜歡游玩和打架，了解情況后，我先后找他長談十多次，和他一起談生活、談人生、談理想，不斷給他鼓勵。最終他端正了學習態(tài)度，克服了缺點，急起直追，2008年中考時以英語91分，總分446分的成績進入正安縣一中學習。

三、今后的工作設想

盡管本人在教育教學上取得了一些成績，但學海無涯。今后，本人將一如既往，積極參加繼續(xù)教育，不斷充實新知識，積極開展教育教學研究，不斷探索教學方法，提高自己的教學水平，為教育事業(yè)奉獻力量。

2013年7月

第五篇：申報區(qū)一級幼兒園自評報告

申報區(qū)一級幼兒園自評報告

一、基本概況

城東幼教中心創(chuàng)辦于2000年，是一所園林式全日制民辦幼兒園。位于交通便利、環(huán)境優(yōu)美、繁華安置小區(qū)內，符合國家有關幼兒園建筑設計規(guī)劃的要求。幼兒園總投資300萬元，在2010年8月，評為“縣一級一類幼兒園”。

我園占地面積1580m2，戶外活動場地890 m2，全園綠化覆蓋率達30%以上。園內外綠樹成蔭、花團錦簇、清潔整齊、設施齊備、布局合理、幼兒活動室寬敞明亮，空氣流暢、光線充足。我園擁有一支素質好、效率高、團結務實的教師團隊。現有6個教學班，在園幼兒260名，教職工15人，12人具備幼兒園教師資格。

我園確立了 “創(chuàng)辦園風好、環(huán)境美、質量高、特色佳、幼兒身心和諧健康發(fā)展的幼兒園”的奮斗目標，以“一切為了孩子，服務家長，面向社會、面向未來”為宗旨，積極推行素質教育，促進幼兒全面發(fā)展。我們堅持正確的辦園方向，在各級領導部門的指導下，依靠全園教職員工的共同努力，不斷更新觀念，穩(wěn)健求實，努力提高保教質量和辦學效益，朝著辦園目標一步一個腳印地向前邁進。我們的工作得到上級管理部門、社會和家長的高度評價與贊揚，我們先后接待了全國各地的同行和知名人士來園參觀指導。

二、近年來辦園的主要做法及成績 依法辦園，明確發(fā)展方向。

1、依法辦園，手續(xù)齊備。依照相關法規(guī)規(guī)定，領取辦學許可證、衛(wèi)生許可證、房屋安全合格證、民辦許可證、機構代碼證等證照，手續(xù)完善。

2、建立健全各項制度，如學習制度、安全制度、（二）重視經費投入，優(yōu)化育兒環(huán)境。

優(yōu)良的教學設施，良好的育人環(huán)境，是辦好幼兒園的前提和基礎。在上級部門的關心和支持下，我們力求按照一級幼兒園的標準要求，不斷改善辦園條件，以滿足幼兒的發(fā)展需要，體現“以幼兒為主”的精神。從幼兒園的實際出發(fā)，因地制宜，充分利用現有的條件和資源，發(fā)揮優(yōu)勢，為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。全園設有活動室、閱讀室、多功能室等專用活動室。有戶外活動場地、塑料跑道、玩沙區(qū)、種植園地等。投入資金300萬，為幼兒身心和諧發(fā)展營造了一個豐富、舒適的良好成長環(huán)境，是幼兒生活與學習的家園、樂園和學園。

園內設立多媒體電教平臺，并投入使用，各班的電腦已與電視機連接，增設幼兒園校園網、幼兒園網站、蒙臺梭利操作室、購置了蒙氏教具、奧爾夫音樂器材，配備了多媒體教學設備，實現資源共享，使現代化信息運用到教育活動中。

重視隊伍建設，努力打造一支素質優(yōu)良的教師隊伍。

我園設園長一名，副園長兩名，園長學歷均達到學前大專學歷，取得園長上崗證書，并取得幼兒教師職稱。團結民主、務實創(chuàng)新、有強烈的事業(yè)心、責任心，“五常法”培訓學習班，并大膽嘗試引進該管理模式，以改善工作質量、提高工作效率，提升幼兒園形象及增強競爭力，同時提高教職員工在環(huán)境衛(wèi)生、安全、服務效率及自我管理方面的質素

我園建立園長負責制，教職工聘任制，教師工作考核制，教職工獎勵制等互相依存、互相制約、相互促進的園內運行機制。我園的管理機制以園長負責為核心，以充分調動教職工的積極性、主動性為出發(fā)點，保證了園長負責制的落實，也保證了園長有權、有責、有序、有效地管理幼兒園，更保證了教職工崗位職責

以園本培訓為核心，提高教師隊伍素質。

《幼兒園教育指導綱要（試行）》的頒布,使幼兒教育改革進入一個新的階段,也對教師提出了更高的要求。因此，幼兒園全面開展了。

1、樹立科學的教育觀，規(guī)范教育行為，有效開展教育活動。教育觀直接影響著教育行為，是有效開展教育活動的前提。我園一直來以新《綱要》為指導，鼓勵教師根據教育活動的需要、幼兒的年齡特點和興趣，靈活選擇教育活動的組織形式和靈活安排一日活動，并開展主題探索教學和蒙臺梭利教育模式，允許教師根據班級的具體情況決定活動內容和時間。經過一段時間的實踐，我們看到幼兒活動更加靈活、自主，同時為教師們拓展了創(chuàng)造的空間。

2、從本園實際出發(fā)，探索適合本園情況的課程，促進幼兒全面發(fā)展。

（1）按幼兒興趣和發(fā)展需要，開展主題探索活動。

在幼教改革大潮的推動下，我園因地制宜、就地取材、大膽革新、積極探索適合我園的發(fā)展課程。主題探究活動的開展，給予幼兒更廣闊的探索空間、更自由的操作天地，在與老師的互動、與同伴的互動和與環(huán)境的互動中得到發(fā)展。

（2）改革幼兒整天生活，打造“生態(tài)兒童樂園”。

幼兒的整天生活就是課程。如何為他們提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，讓他們真正擁有一個快樂的童年，這是我們改革整天生活的目的。

首先通過學習、反思，找出了本園存在的問題，引導教師結合實際，找出自己教育行為的定位，并對以下問題進行學習與研究：

──尊重每一個幼兒，建立和諧良好的師幼關系。──擴大幼兒活動空間，為幼兒的主動活動創(chuàng)設條件。──以幼兒的一日活動為課程，改革幼兒的整天生活活動。通過學習和借鑒國內外課程改革的經驗，結合本園實際，我們嘗試了以下的改革：

──按《綱要》要求結合幼兒年齡特點，設計符合幼兒發(fā)展水平的一日生活課程。減少集體上課時間，嘗試實施以分組活動、進區(qū)活動和個別活動有機結合的組織形式，保證幼兒的自由活動時間。

──充分發(fā)揮幼兒園得天獨厚園林特色的生態(tài)環(huán)境作用，著力打造“生態(tài)兒童樂園”，引導幼兒在自然環(huán)境中學習發(fā)現問題，解決問題，在擁抱自然、共享自然中，快樂、健康地成長。

（3）融合自然美與藝術美，激發(fā)幼兒的審美情趣。

藝術是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感教育的最佳工具。自然的美是充沛生命與其生存環(huán)境的協調所展現出來的美的形式，能帶來審美的愉悅和情感的共鳴。藝術與自然有著千絲萬縷的聯系，如何利用我園環(huán)境優(yōu)雅、自然風光綺麗的獨特條件，引發(fā)幼兒的藝術潛能，也是我園準備探究的一個課題。

全面提高衛(wèi)生保健工作質量，促進幼兒身心健康發(fā)展。

1、重視做好保健衛(wèi)生的常規(guī)工作。

2、關注幼兒心理健康，做好個別矯治。3．加強指導體育鍛煉

4、做好安全防護工作、防止意外事故的發(fā)生。

5、執(zhí)行食品衛(wèi)生制度。

6、做好預防接種和體格檢查工作。

以大教育觀為指導，積極發(fā)揮家長、社區(qū)、幼兒園三位一體的合力作用。

幼兒教育是多層面、多元化的綜合系統工程，幼兒良好素質培養(yǎng)離不開家庭、社會。因此必須充分發(fā)揮家庭教育的主觀能動性，充分利用社區(qū)教育資源，發(fā)揮三者整合作用。

三、存在問題及今后努力方向。

1、不斷完善辦園條件。

以創(chuàng)幼兒園品牌為目標，增強社會影響力與競爭力。加大投入，增添現代化辦公系統設備，逐步實現管理現代化、電子化、信息化、規(guī)范化。進一步完善、充實辦園環(huán)境與設施，為幼兒園全面發(fā)展提供優(yōu)良的物質保障條件與幼兒活動空間。

2、加快教師隊伍建設的步伐。

幼兒園領導班子年輕，要不斷加強管理人員業(yè)務水平的提高和素質的培養(yǎng)；抓好教師的繼續(xù)教育工作，提升教師學歷層次與理論水平；培養(yǎng)有一定影響力的名師與教學能手。

3、大力加強教研工作。

認真扎實開展園本課程研究。開展課題研究，突出幼兒園教育優(yōu)勢，擴大輻射示范作用。

我們希望通過不斷努力，朝著現代化的文明園、特色園、品牌園的目標不斷邁進。繼續(xù)努力爭創(chuàng)一流質量、以改革求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展。我們相信在領導部門的關心支持下，在全體教職員工的努力下，一定能把城東幼教中心辦成更高層次，更高素質的新型幼兒園。

特此申報，請予以評估。

鄱陽城東幼教中心 2014年10月28日