第一篇：家長需要做什么

家長需要做什么？孩子應該怎么做？

每個家長都希望自己的孩子健康快樂有所成績的成長，但孩子在成長的過程中，家長的幫扶是必不可少的。下面我就來說說孩子成長過程中家長需要做些什么。

1、家長要有積極樂觀向上的心態，從欣賞教育入手，做到說話不用祈使句。

2、關心孩子學了什么，發現孩子的點滴進步，及時鼓勵，孩子的信心足了，進步會更快。

3、不要損傷孩子的自尊心。幫助孩子制定出奮斗目標，引領孩子去奮斗。

4、做好孩子的后勤工作，盡量有事情盡快做好，不拖拉，給孩子榜樣。

5、督促孩子課間到操場上鍛煉，疲勞戰術的學習無效果。

6、一定要有個好的家庭氛圍，經常和孩子交流，幫孩子減壓。

7、孩子考試成績不理想，要幫著分析原因，解決問題所在之處，然后處理問題。如果考不好，回到家里家長說他們一頓，那正是孩子想要的。反復幾次，孩子不以為言了，常言說的“打皮了，罵滑了”也就出現了。

8、家長別抱怨孩子回來什么都不說，先別再孩子身上找原因，檢討一下自己再說。

9、什么事情都要拿出來說。比如孩子做錯事了，能把自己的錯說在前的是優秀的孩子。教會孩子吃了虧能平和對待，放得下。

10、讓孩子明白什么是最好的。比如，甲同學很努力刻苦的學習了，最后考上個二本，能說他不好嗎？只要盡力學了，考到哪都是最好的。

11、學習絕對的需要快樂。沒有快樂的學習是很悲哀的，也很難發揮出孩子潛在的能力。

12、如果孩子學習不在狀態，讓孩子去找老師，放松一下，老師能給孩子很多鼓勵的。同學之間也可以互相調整。

但愿每個家長都來做獨生子女的好朋友，全力以赴的支持孩子的學習，讓孩子做到最好。

學生需要做什么？

1、學生要樹立信心，目標明確，敢于立志。

2、擺正心態，培養能力，爭取發言。

3、孩子有了問題，分析一下明白，然后解決。發生畏難情緒、茫然的時候，及時和老師交流。如早戀、同學之間的矛盾等，也可以找老師答疑解難。a4、有時間看看央視新聞。不能看漫畫，玩游戲，上網，看電子書，玩手機，上網聊天等等都會降低孩子的智商，影響小孩的學習興趣。

5、學生在課堂上千萬不能出現思維間歇，那樣是最無效的聽課。

6、必須做到邊學邊有意識的記憶。

7、同學要敢于發言，無論對錯老師都喜歡，不要顧慮，想說就說。

8、孩子要有集體榮譽感，凝聚力。同學和諧相處，積極向上，團結奮進。孩子是祖國的花朵，社會的未來。挖掘孩子的潛力，鼓勵他們挑戰極限，他們的未來將是輝煌燦爛的。

第二篇：2014中考 我們家長需要做的事情

2014中考 我們家長需要做的事情

1.了解學校的各項制度

了解學校的相關制度，為孩子的中考沖刺學習盡可能的創造條件。目前學校進步之旅學習激勵制度，我覺得是一種很不錯的方法，一方面刺激孩子們比學趕超的學習積極性，另一方面，讓老師、家長了解是孩子在班內，年級中的排名情況。為孩子們在中考志愿選擇上盡可能早的做到心中有數，朝自己的目標努力。

2.及早與班主任和任課老師做好溝通

通常情況下，家長一般只會與班主任老師打交道。特別是我們班的家長朋友，好像在這一點上，和其他班的家長相比要遜色不少，缺乏和老師們的溝通，就不能全面了解孩子的學習情況。除了班主任外，與各個主要的任課老師交流更重要，他們更容易了解孩子在該科目上是否良好，還存在哪些問題。

中考是一個綜合性選拔考試，能夠及時與老師溝通，避免孩子偏科是很重要的。另外，與老師交流的內容除了學習成績外，還應該注重孩子心態的變化。初中是一個敏感時期，好的東西會幫助他，壞的東西會帶壞他。洞察孩子的心態變化，及時與老師溝通解決問題，幫助孩子在初中能夠保持一個穩定的學習心態。

3.與孩子認真的談一下即將到來的中考問題

一是對中考前沖刺學習的重視。一生能有幾回搏？在應試教育的今天，要想讓孩子在激烈的角逐中勝出，家長和孩子都要付出的比別人多，甚至要拪牲掉孩子童年快樂和自由成長的個性。雖然考上好高中、好大學的孩子成年后并不一定會有好的成就，但是想踏入名校的門檻確實不易。中考、高考階段的沖刺學習將是孩子們一生中最難忘的回憶。二是如何面對壓力。樹立孩子的信心很重要，積極地心態和學習態度這種心更有利于中考前的學習。另外一種是孩子對中考的過度擔心，使孩子背負了很大的壓力，家長目前能做的就是針對自己孩子的情況，如何幫助孩子分析問題，解決學習上的困難。

4.父母雙方要正確使用教育方式，更好的與孩子溝通

孩子們的個性都很鮮明，也許每個孩子都有自己不同的方法，但是沒有一個好的引導，大部分孩子就好像沒有頭緒，陷入僵硬的學習狀態。所以目前家長朋友們要積極配合老師的練習，模擬考試進度。中考試題一般來說不難，帶有一定的技巧性。并不是孩子聰明就能考出好成績，更主要的是孩子要踏實、細致，基礎知識扎實、做題熟練，卷面整潔、字體工整，做題步驟完整。做的練習多了，自然就能達到熟能生巧的效果。模擬考試一次，要總結一次經驗教訓。避免下次出現類似的錯誤，模擬考試應當做為最寶貴的學習資料。孩子中考沖刺階段，學習方法要變，家長教育孩子的方式也要改變。一味的呵護或訓斥都不是好的方式。父母教育子女需要講出道理，舉出事例（要避免拿孩子和其他孩子作比較）。而且語言的作用永遠沒有行為更有說服力。

5.了解近年來的中考形勢，幫助孩子設立自己的目標

中考的形勢每年都有相應的變化，每個高中錄取成績也不同。多向老師們請教，多關注教育局官方網站。家長幫助孩子了解中考的動向，及早的確立目標，會為孩子指引一個努力的方向，增加孩子學習的動力。

相信我們的學校初三.九班教育團隊，相信我們的孩子們，相信我們的家長朋友們一定能夠幫助孩子們度過他（她）人生中一個重要關口。

第三篇：不孕需要做哪些檢查

不孕需要做哪些檢查

不孕一直是令女性非常困擾的問題，所幸隨著科學技術的不斷進步，不孕治療也取得了極大的成功。大家都知道，不管是什么疾病，在醫生在給患者治病之前都會讓患者進行系統的檢查，不孕當然也不例外，可是對于治療不孕前該檢查哪些項目，女性朋友們應該就不清楚了。下面，我們將深圳遠東婦兒科醫院提供的不孕女性需檢查的主要項目列舉一下，希望能幫助女性朋友們做個詳細的了解。

抗精子抗體AsAb

精液中含有多種蛋白質，因此有抗原性。精子抗原在女性生殖道內，主要是在宮頸上皮吸收后產生免疫反應，繼而在女性血液中或生殖道局部產生抗體，即抗精子抗體。這種抗體對精子具有凝聚或制動作用，性交時對精子產生不利影響，從而影響妊娠。子宮輸卵管造影術

生殖道無炎癥的婦女于月經干凈3-7天，在B超下將造影劑注入子宮，觀察造影劑充盈子宮和輸卵管的情況。

激素測定

主要是測定垂體促性腺激素和垂體泌乳素。垂體促性腺激素有卵泡刺激和黃體生成素，刺激卵巢內卵泡發育成熟、排卵、黃體形成和黃體功能維持。當卵泡刺激素、黃體生成素比值或黃體生成素與卵泡刺激素比值異常時，就可影響卵巢功能而導致不孕。育齡婦女如果換上了高泌乳素血癥，可導致月經紊亂、閉經、溢乳和不孕。

宮腔鏡檢查

應用宮腔鏡檢查，了解宮腔內情況，可發現宮腔粘連、黏膜下肌瘤、息肉、子宮畸形等可能導致不孕的病變。同事，可在宮腔鏡直觀下進行治療。

腹腔鏡檢查

上述各項檢查均正常者，應進一步了解盆腔情況。直接觀察子宮、輸卵管、卵巢有無病變或粘連，確定輸卵管是否暢通;約有20%的病人通過腹腔鏡可以發現術前沒有診斷出來的病變。

尿液排卵檢測

正常的女性每月均會排卵。懷孕過程是通過一個成熟的卵子在輸卵管中與精子結合所形成的，在女性每個月經周期，尿液中的黃體生成激素(LH)會在排卵前24-48小時內出現高峰值。通過尿液檢測出LH的峰值水平，能使女性能預知最佳的受孕或避孕時間。

第四篇：就業需要做哪些準備

就業需要做好哪些思想準備

每一位大學生，心中都描繪著今后的生活藍圖，構筑事業的大廈。

對將來從事的職業各有不同的理想，想找到到一份稱心如意的職業。但是，社會生活

現實往往與人們的主觀愿望之間存在一定的差距，對于即將走向社會的大學畢業生來講,要在就業前做好充分的思想準備

1、要做好自覺適應社會的思想準備

正確的職業理想應當是一個在發展變化中不斷完善、不斷補充、隨時調整的目標系統。它應 當是集自我實現和物質生活的滿足于一體，與國家利益、社會利益兼顧的一個有機的體系。有些大學畢業生片面地認為，自己愿意到哪兒就到哪兒，這顯然是不現實的。即使是實行自主擇業以后，仍然需要個人適應社會，而不是讓社會來適應你自己。自覺適應社會，一方面要了解改革給社會帶來的巨大變化，了解改革給畢業生提出的新的要 求，以使自己的思想能適應不斷變化的新形勢；另一方面，還要了解社會對人才需求的發展 趨勢，以使自己正確地選擇就業目標，及時地調整工作意向。有了這樣的思想準備，并能及時主動地調整自己的理想職業目標，去適應社會生活的現實需 要，才能找到自己合適的位置，遇到挫折時也不會使情緒一落千丈。

2、要正確地認識自己

面對人生的重大抉擇，大學畢業生都想找到一種稱心如意的職業，這是人之常情。但怎樣才 能找到稱心如意的工作呢？大學生擇業要知己知彼。知彼就是了解擇業的社會環境和工作單 位，正確認識面臨的就業形勢，了解社會需要什么樣的大學畢業生。知己就是實事求是地評 價自己，對自己有個正確的認識。要客觀地認識自己德智體方面的情況，自己的優點和長處，缺點和短處，自己的性格、興趣、特長。要明了自己想做什么和能做什么。只有這樣才能 保持良好的擇業心態。不少畢業生在選擇職業時，考慮得更多是”我想干什么”或”我愿意 干什么”等，而很少認真仔細地分析自己、認識自己，客觀地考慮目前”我會干什么”、” 我能干什么”等。因而往往會由于缺乏足夠的擇業前的思想準備而使自己陷入誤區。所以畢 業生在選擇職業前應該對自己有什么能力和專業特長等方面有個明確的認識，然后在可供選 擇的職業或工作崗位之間尋找最佳的結合點。

3、要有艱苦奮斗的思想準備

艱苦奮斗既是一種中華民族的傳統美德，也是一種精神，就整體而言經濟還不發

達，許多單位的工作條件還不十分理想，工作環境也還比較差，目前煤炭行業條件還比較艱 苦，大部分遠離城市，文化生活較單調，這就要求畢業生必須具有強烈的獻身精神和吃苦精 神，具有較高的政策水平、業務水平和文化素養。以孔繁森為楷模，把祖國的需要作為自己 的第一選擇，到基層去，到最艱苦的地方去建功立業。因而畢業生在步入社會之前一定要做 好艱苦奮斗的思想準備，并且要立志通過自己的智慧和辛勤的勞動來改變周圍的面貌。

4、要做好”從大處立志、自小事做起”的思想準備

大部分畢業生的生活經歷都是從學校到學校。長期以來，他們在家有父母親照顧，在學校又 有老師管理，盡管在大學期間，很多學生逐步學會了生活方面的自理，但社會與學校之間畢 竟存在著許多差距。生活是一本厚厚的書，內容像海一樣豐富。一直呆在校園的大學生，并 不知道真正的社會是怎樣的，也沒有多少實踐經驗，所以大學畢業生在走向社會時，一定不 能過于心高氣傲，認為自己是個大學生就什么都懂，也不想去辛苦的地方工作，不愿從普通 的工作崗位干起，從平凡的小事做起，虛心地向年長者、有經驗者學習，到基層去鍛煉自己，逐步實現自己的遠大理想。

有些學生在擇業時不愿到縣城、到國家重點建設單位，到生產、科研等第一線、到基層去工 作，認為那樣的地方艱苦，而且也不利于自己將來的發展。其實這樣的想法是不盡然的。到 基層去工作是國家對大學畢業生的號召，也是人才大有用武之地。由于我國總人口中受過大 學教育的人很少，特別是在條件艱苦的地方，所以這些地方非常渴望大學生到那樣的地方去 工作。而且在那樣的地方工作有利于磨練自己的意志，增長才干。而且大城市的各類高級人 才非常多，像大學生這樣沒有經驗、學歷上又不是很高的情況，選擇到基層去工作也是一個 就業、發展的途徑。

5、勇于競爭和善于競爭的心理準備

競爭是市場經濟的法則。在就業過程中，競爭是不可避免的，必須做好充分的思想準備。必然是機遇與競爭并存。在相同的機遇面前，誰更具有競爭能

力，誰就能占主動，贏得機遇。競爭能力主要表現在兩個方面：一是實力，這是求職的資本，屬于硬件。如學業成績，成長閱歷，工作能力，身體條件等，是擇業成功與否的決定性因 素。二是擇業活動能力，如獲得信息能力、自薦能力等，是擇業成功的重要因素。硬件過硬，擇業活動能力強的人，擇業成功率一般比較高。

6、超越所學專業的心理準備，為了實 現充分就業，大學生的就業觀念必須主動符合客觀形勢。這就需要我們面臨就業的以及在讀 的大學生們要有充分的思想準備，只有這樣才能在找工作的過程中不至于產生那種失落、迷 茫的感覺。所以大學生在學習期間就應做好以下幾種思想準備。

要有積極、主動的觀念，提前做好準備。

要有奮斗的思想準備。大學畢業是人生事業歷程的開始，在人生的歷程中，沒有從天上掉餡 餅的美事。不管在什

么位置只有通過奮斗實現目標、發展自己才是根本。人們選擇的職業有所不同、區域位置有所不同，但是唯有用汗水澆灌，才能獲得豐碩的成果和充實的人生。

要有做貢獻、重發展的思想。不同的人有不同的擇業觀，對年輕人來說，我們提倡把為社會 作貢獻和實現人生價值相統一的觀念，在為社會作貢獻的同時，使自己的人生價值得以實現。哪里有事業，哪里能作貢獻，就到哪里去。不以地域、行業、待遇為自己設定僵硬的框框，限制自己的發展和成長空間。

要有勞動最光榮的思想。行業間只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分，只要好好干，在任 何行業都可以得到社會的承認。很多杰出的人物包括一些國家領導人都是從基層做起來的，從這一點上來說，不在于干什么，而在于怎么干。干一行、愛一行、專一行的精神，在市場 經濟環境下并不過時。

要有“適合”的擇業思想。尋求適合自己的職業是現代社會人們擇業的一個重要原則。在擇 業的標準上，不一定說留在大城市、進入大單位、賺錢最多、級別能夠更高就是最好的，而 是適合自己的就是最好的。適合自己，也就是說最適合自己的性格、興趣、價值觀、能力。要適當確定自己的期望值，不要好高騖遠，也不要妄自菲薄，更不能盲目攀比、盲目跟風。我們提倡大學生在考慮就業問題的時候要把眼前利益和長遠的發展結合起來，真正找到適合 自己興趣和能力，既被社會需要又有利于自己長遠發展的崗位。

此外，創業是值得重視的一個就業方式。我們要建設創新型國家，創新性是一個國家和社會 保持活力的重要因素，大學生創業是整個社會創業大潮中重要的組成部分。學校、社會、政 府應當大力營造有利于大學生創業的環境和氛圍。當然在創業教育中，我們不主張跟風、人 云亦云隨大流，不適合創業的人也去創業、條件不成熟的也去創業，但是對那些適合創業、具備創業基本素質和條件的同學來說，要敢于大膽創新，順勢而上。

第五篇：安全員需要做哪些資料

安全員需要做哪些資料

一、工地開工，安全員需要做哪些資料

1、熟悉工程概況，編寫《施工現場安全事故應急救援預案，防止五大傷害專項施工方案》報監理審批。五大傷害是：高空墜落、垮塌、物體打擊、機械傷害、觸電事故。

2、制作或者購買關于安全生產文明施工的標語、安全警示標志、宣傳畫、崗位職責、各種機械的安全操作規程、并張貼安裝到位。

3、組織進場工人“三級安全教育”。購買經備案合格的，消防設備和安全帽、安全帶、安全網。強調進入施工現場必須正確佩戴安全帽。

4、收集特殊工種人員上崗證（剛開始只有電工的，以后還有架子工、塔吊等起重設備司機、焊工和場內機械駕駛員等）報監理備案。塔吊等大型設備進場安裝時跟蹤塔吊的安全資料和驗收資料，報當地安管站備案等。

5、經常檢查臨時用電安全使用情況，督促相關人員整改等。

6、收集各種機械設備、開關箱的出廠合格證、備案證。

二、建筑施工安全員需要做哪些資料

1、進行三級安全教育、培訓，記錄并錄相。

2、分別進行各分部分項工程、各工種安全技術交底記錄并錄相。

3、銅梁縣建設工程安全隱患（日）檢查表、銅梁縣建設工程安全隱患周（月）檢查表。

4、安全管理人員值班記錄（日記）。

5、安全檢查記錄表。

6、安全隱患排查匯總表、安全隱患通知單整改回復。

7、完善十三本安全臺帳內容。

三、十三本安全臺帳內容

一、安全生產責任制

1、各級各部門安全生產崗位責任制；

2、經濟承包中的安全生產指標；

3、各工種安全技術操作規程；

4、專職安全人員證件和兼職安全人員名單。

二、目標管理

1、安全管理目標；

2、安全責任目標分解表；

3、安全責任考核規定。

三、安全教育

1、安全生產教育制度；

2、職工三級教育登記表；

3、職工三級教育人員花名冊；

4、變換工種職工教育登記表；

5、管理人員、專（兼）職安全人員安全培訓登記表。

四、施工組織設計

1、施工組織設計或施工方案；

2、專業較強的項目應編制專項安全施工組織設計或施工方案；

3、安全技術措施審批表。

五、分部（分項）工程安全技術交底

1、安全技術交底卡。

六、安全檢查

1、安全檢查制度；

2、隱患整改通知書。

七、特種作業持證上崗

1、特種作業人員登記表；

2、特種作業人員操作證或復印件。

八、班組安全活動

1、班組安全活動制度；

2、班組安全活動記錄本。

九、工傷事故處理

1、傷亡事故登記表；

2、職工傷亡事故月報表；

3、因工死亡故事快報；

4、職工傷亡事故臺帳；

5、重傷、死亡事故調查記錄；

6、重傷、死亡事故調查報告書。

十、安全標志

1、施工現場安全標志登記表；

2、施工現場安全標志平面布置圖。

十一、用電檔案

1、臨時用電施工組織設計資料；

2、修改臨時用電施工組織設計資料；

3、定期檢（復）查制度；

4、安全技術交底資料；

5、臨時用電工程檢查驗收表；

6、接地電阻測試記錄表；

7、定期檢（復）查表；

8、電工巡視記錄和維修記錄；

9、電工操作上崗操作證（復印件）；

10、材料合格證。

十二、械機設備管理

1、項目機械設備一覽表；

2、起重設備：①出廠合格證明書；②使用證；③安拆單位的資格證（復印件）；④安裝人員的特種作業操作證（復印件）；⑤安拆方案；⑥檢測驗收報告；⑦維修保養記錄；

3、鋼筋加工機械：①機械設備出廠合格證明書；②安裝驗收記錄；③維修保養記錄；

4、木工加工機械：

①機械設備出廠合格證明書；②安裝驗收記錄；③維修保養記錄；

5、砼、砂漿攪拌機械：

①機械設備出廠合格證明書；②安裝驗收記錄；③維修保養記錄。

6、手持電動工具：

①械設備出廠合格證明書；②維修保養記錄。

十三、用工管理檔案目錄

①個人基本情況登記表；②三級安全教育登記表；③用工合同；④本人身份證復印件；⑤健康證；⑥特種作業上崗證；⑦安全教育證。