第一篇：幼兒園APP-關(guān)心校園關(guān)愛孩子[定稿]

幼兒園APP-關(guān)心校園關(guān)愛孩子

現(xiàn)在大部分的家庭，一般都只有1-2個孩子，家長疼愛孩子的程度可想而知，然而當(dāng)孩子到了3-4歲的時候，就要進(jìn)入幼兒園，父母就需要和孩子長時間分開，這種焦慮的不但孩子存在，家長也是如此，對于家長而言，他們也非常渴望能了解孩子在幼兒園的所有情況：孩子吃的好不好，玩的開不開心，被照顧得怎么樣，老師教得如何？

江蘇的很多幼兒園過去在這方面，做過許多的工作，比如用網(wǎng)站、論壇、飛信、微信、微博等手段加強(qiáng)互動，及時發(fā)布班級和孩子的信息，讓家長更安心和放心。但是，這些手段，一般都存在對場地硬件的要求（如必須有聯(lián)網(wǎng)的電腦），或者無法互動等缺陷，家長也無法實(shí)時的了解孩子在幼兒園的真實(shí)情況。

隨著智能手機(jī)和4G通訊網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，利用手機(jī)APP客戶端即時性和互動性強(qiáng)的優(yōu)勢，所研發(fā)的家園寶APP，讓家長通過老師發(fā)布的視頻，照片隨時了解孩子的活動情況，查詢孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，了解班級的課程安排，知曉孩子的就餐狀況，與老師交流互動，最大程度的掌控孩子在幼兒園的一切，給家長帶來了更多的安心與放心。從另一個側(cè)面，也提高了幼兒園的服務(wù)品質(zhì)，提升了家長對幼兒園的信任程度。

家園寶幼兒園APP主要從孩子的玩、學(xué)、教、食等方面，來展現(xiàn)孩子在幼兒園的生活。

1、實(shí)時看視頻，家長可以通過視頻，直接觀看孩子上課、玩耍的情況。打開手機(jī)即可觀看，好像孩子就在你的身邊。

2、幼兒園我的班級模塊包括：課程安排、孩子學(xué)習(xí)情況都可以通過客戶端進(jìn)行查詢，對孩子的學(xué)習(xí)有全面的掌控。APP還能還原當(dāng)天孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和場景，家長回家后，可以進(jìn)一步加深印象，產(chǎn)生更佳學(xué)習(xí)效果。

3、學(xué)生每周食譜的查看，根據(jù)幼兒園的飲食情況，合理進(jìn)行家庭餐搭配，讓孩子在幼兒園和家中都能吃得開心。

4、即時消息推送，孩子的在校參加的校園活動，以精彩瞬間的模塊過手機(jī)，第一時間推送到家長手機(jī)，立即知曉。

5、校車通知模塊根據(jù)學(xué)校安裝在校車上的GPS定位系統(tǒng)，及時反饋校車出發(fā)到達(dá)時間，讓平時忙碌的家長不錯過孩子上下課時間

老師通過幼兒園APP的管理后臺，將小朋友的情況都發(fā)布APP上，家長可以第一時間瀏覽。不少家長使用了家園寶APP后，都表示通過APP發(fā)布孩子在園的情況，老師不刻意美化，還能及時溝通，全面真實(shí)的了解自己的孩子在幼兒園的生活，己更加安心放心，這樣的客戶端，他們都非常歡迎。

最后，讓我們描述一下家園寶APP為家長帶來的快樂。爸爸出差在外，打開APP，就可以看到寶寶在幼兒園玩耍的快樂場景。媽媽每天打開家園寶APP，看到寶寶白天學(xué)習(xí)的圖片，晚上就可以和寶寶一起再來一次。媽媽拍攝了寶寶可愛的照片，經(jīng)常通過APP與老師溝通寶寶的教育和學(xué)習(xí)。奶奶做晚飯，看看寶寶中午吃了什么，再考慮晚餐的營養(yǎng)搭配，每餐不重樣。

雖然對于家園寶來說，幼兒園APP也是第一次新的嘗試，但我們認(rèn)為，現(xiàn)在家長普遍都是使用智能手機(jī)，而且技術(shù)更新?lián)Q代也很快，把新技術(shù)嵌入幼兒教育中，肯定會是今后的大勢所趨，一定會有更大的發(fā)展。

第二篇：幼兒園APP是什么[范文模版]

幼兒園APP是什么？

幼兒園APP是專門針對幼兒園和家長的互動需求而研發(fā)的一款多功能模塊組合的手機(jī)應(yīng)用軟件。通過軟件，老師將孩子在學(xué)校的飲食狀況、日常表現(xiàn)、學(xué)校的動態(tài)和通知等直接發(fā)送到平臺上，家長通過軟件可以關(guān)注孩子與學(xué)校的最新動態(tài)，也可提出教學(xué)改進(jìn)意見，實(shí)現(xiàn)了家長與學(xué)校的實(shí)時互動。目前國內(nèi)眾多知名幼兒園如蒙氏格林幼兒園都有了園區(qū)專屬的APP，其高效便捷直觀的功能深受廣大用戶的歡迎。

風(fēng)起云涌的高科技時代，智能終端的普及不僅推動了移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，也帶來了移動APP應(yīng)用的爆炸式增長。根據(jù)IDC的預(yù)測，以2011年全球范圍內(nèi)的382億下載量計(jì)算，到2015年APP下載量會上升到1827億。在海量的APP應(yīng)用中，企業(yè)APP作為一個新式的營銷手段逐漸展示在我們眼前，而企業(yè)自建APP商店的構(gòu)想理念也不斷被提起。

全球各大品牌商已經(jīng)意識到應(yīng)用商店可以為其提供推廣品牌、接觸消費(fèi)者，甚至銷售內(nèi)容的渠道。專家甚至預(yù)測未來網(wǎng)站域名將要消失，企業(yè)APP將取代企業(yè)網(wǎng)站成為企業(yè)宣傳的新窗口。

教育作為關(guān)乎國計(jì)民生的重大行業(yè)，與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系可謂緊密相聯(lián)。前幾年，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，國家提出了“數(shù)字化校園”工程的概念。投影儀、電腦、網(wǎng)站建設(shè)等數(shù)字技術(shù)在全國各大院校、幼兒園普及發(fā)展。進(jìn)入移動互聯(lián)網(wǎng)時代，如何與移動互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合成為當(dāng)下教育行業(yè)的重要議題。

幼兒園作為教育行業(yè)的排頭兵，近年來迅速發(fā)展，數(shù)量迅速增加，競爭也越來越激烈。構(gòu)建和諧的家園關(guān)系、提升自己的服務(wù)水平、打造自己的品牌，成為了競爭取勝的關(guān)鍵。

致力于校園移動信息化整體解決方案的APP究竟能夠給園區(qū)帶來什么？

首先，幼兒園APP能提高辦公效率，豐富教學(xué)手段，真正實(shí)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)部協(xié)同與移動園務(wù)管理

其次，提升服務(wù)水平，增強(qiáng)園區(qū)工作透明度，將園區(qū)與家長傳統(tǒng)的單向輸出轉(zhuǎn)變?yōu)榧覉@互動新模式。

再次，提升園區(qū)的信息化水平，提高園區(qū)核心競爭力。最后，提升形象，塑造品牌效應(yīng)。

隨著智能手機(jī)和iPad等移動終端設(shè)備的普及，人們逐漸習(xí)慣了使用APP客戶端上網(wǎng)的方式，而目前國內(nèi)各大企業(yè)，均擁有了自己的APP客戶端，這標(biāo)志著，APP客戶端的商業(yè)使用，已經(jīng)初露鋒芒。未來社會是一個逐步信息化的社會，幼兒園教育亦如此。在激烈的行業(yè)競爭中，誰先占領(lǐng)信息化這塊高地，誰將握有發(fā)展先機(jī)。幼兒園APP提高了園區(qū)的信息化水平，改善了園區(qū)服務(wù)質(zhì)量，提高了工作效率，提升了園區(qū)形象，成為未來園區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵。

第三篇：校園APP調(diào)查報(bào)告

校園app調(diào)查報(bào)告分析

調(diào)查人數(shù)126人

在問到第一題中你常用的app都有哪些？91%的人 都選擇了聊天工具！由此可以出來大多數(shù)人是比較看重聊天的功能的!當(dāng)被問及圍繞大學(xué)生校園的一款app應(yīng)該具備哪種功能時65%選中的是兼職招聘和校園交友本軟件的強(qiáng)勢就是此項(xiàng)功能，但到后期會有所調(diào)整，市場是不可預(yù)測的，只有仔細(xì)的觀察市場的變換所在才有所預(yù)測市場。

被調(diào)查中有50.79%的人愿意發(fā)布自己的班級與姓

名并希望與自己的同學(xué)和朋友相互點(diǎn)評評論所發(fā)出的動態(tài)覺得很有吸引力,此軟件涵蓋這種功能，并且能整合學(xué)校內(nèi)每一位同學(xué)！87.3%的同學(xué)非常支持校園app應(yīng)該具有發(fā)布失物招領(lǐng).考試講座，考試考證等信息，此軟件也把這項(xiàng)功能涵蓋入內(nèi)！篇二：app 調(diào)查報(bào)告

校友a(bǔ)pp 市場調(diào)查報(bào)告

調(diào)查小組：何沙沙、傅悅、馮欣瑜 調(diào)查時間：2014年___月___日

目 錄

一、前言

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二、調(diào)查基本狀況

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三、調(diào)查內(nèi)容

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四、調(diào)查結(jié)果

????????????????..五、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

????????????????..六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

????????????????..七、調(diào)查人員安排

????????????????..附件：調(diào)查問卷設(shè)計(jì) ????????????????..3 4 5 5 6

一、前言

本調(diào)查旨在了解社交類app的生存現(xiàn)狀和發(fā)展前景，為制定營銷計(jì)劃和策略等方面，提供參考資料及客觀依據(jù)。

二、調(diào)查基本狀況

1、調(diào)查時間：2014年_____月_____日至_____日

2、調(diào)查地點(diǎn)：各高校校園、秀靈路、農(nóng)院路、火炬路

3、調(diào)查方法：抽樣調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪問問題法

4、調(diào)查對象：本次調(diào)查對象共80人，其中男性為36人，女性為44人

三、調(diào)查內(nèi)容

1、社交類app使用頻度

2、社交類app安全性

3、關(guān)于新app的使用與卸載原因

四、調(diào)查結(jié)果

選5分3.75% ②選6分13.75% ③選7分13.75% ④選8分23.75% ⑤選9分10% ⑥選9.5分1.25% ⑦選10分32.5%

五、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

1、你從何處獲取新的app？ 42.5%的受訪者選擇a應(yīng)用資訊app，36.25%選擇b app下載排行，宣傳方面應(yīng)主要在這兩方面。

2、你使用社交app的原因？ 50%的受訪者選45%選擇app的通話流暢和打開速度。

3、你最常用的社交app是？

4、你更注重社交類app的？ 53.75%的受訪者選擇c實(shí)用性，35%選擇d功能性，對社交類app的訴求不單一，在功能多樣的同時要提高實(shí)用性。

5、若你為正在使用的社交類app安全性評分，10分為安全可信，你會評____________分。

32.5%的受訪者評了10分，23.75%評了8分，總體來說信任度較高。

6、你認(rèn)為怎么能提高社交類app的安全性？ 48.75%的受訪者選擇c多重密碼（手勢密碼），37,5%選擇d手機(jī)驗(yàn)證，對app的身份驗(yàn)證方式抱樂意接受的態(tài)度。

7、現(xiàn)有一款針對大學(xué)生開發(fā)的社交app，你會嘗試嗎？ 58.75%的受訪者選擇c會，40%選擇b有可能，選擇a不會的只有1.25%，較為樂意接受新事物。

8、不愿意嘗試或試用后卸載的原因？ 55%的受訪者選擇c不好玩（功能），23.75%選擇b無感，而選擇d不好看（界面）的有22.5%，功能多、有趣、用戶體驗(yàn)好的app才能吸引并留住用戶。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、調(diào)查人員安排

1、問卷設(shè)計(jì)：小組全體

2、問卷打印：何沙沙

3、調(diào)查人員：小組全體

4、問卷整理：傅悅、馮欣瑜

5、編寫調(diào)查報(bào)告：小組全體篇三：手機(jī)軟件app使用調(diào)查報(bào)告-大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查報(bào)告

學(xué)生： xxx 學(xué)號： xxxx 專業(yè)： xxxxx 學(xué)院： xxxxx 重慶大學(xué)經(jīng)管學(xué)院

2014年4月

摘要：

近年來，隨著智能手機(jī)的產(chǎn)生，發(fā)展到爆炸式的普及增長，不僅推動了中國智能手機(jī)市場的發(fā)展和擴(kuò)大，還強(qiáng)有力的促進(jìn)手機(jī)軟件的開發(fā)。在2012年中國智能手機(jī)市場品牌競爭進(jìn)一步加劇，中國超越美國成為全球第一大智能手機(jī)市場。手機(jī)軟件日新月異，讓手機(jī)更加靈活方便，為人們的生活帶來無比樂趣，也產(chǎn)生了新的群體“低頭一族”。手機(jī)軟件進(jìn)入人們的生活，游戲、購物、社交、資訊、理財(cái)?shù)鹊萢pp吸引著、方便著現(xiàn)代社會的人們，讓手機(jī)成為人們出門的必備物品。

大學(xué)生作為90后代表，是智能機(jī)使用者的典型代表，對手機(jī)app需求大，并且多樣，中國最具有時尚消費(fèi)潛力的群體中，大學(xué)生這一群體不容忽視。但是，在這個手機(jī)軟件市場，大學(xué)生到底對手機(jī)軟件需求是怎樣的，更喜歡注重哪樣的app需要我們仔細(xì)探討。此次針對這些問題，我在網(wǎng)絡(luò)問卷星網(wǎng)站開展了有關(guān)智能手機(jī)及app使用情況及影響的調(diào)查，主要針對大學(xué)學(xué)生，對手機(jī)app使用種類、下載方式、使用時間等多個方面展開了深入的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析。

關(guān)鍵詞：

智能手機(jī)、手機(jī)軟件app、市場需求、大學(xué)生

一、調(diào)查背景

智能手機(jī)，是指像個人電腦一樣，具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、游戲、導(dǎo)航等第三方服務(wù)商提供的程序，通過此類程序來不斷對手機(jī)的功能進(jìn)行擴(kuò)充，并可以通過移動通訊網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)接入的這樣一類手機(jī)的總稱。智能手機(jī)的涉及范圍已經(jīng)布滿全世界，因?yàn)橹悄苁謾C(jī)具有優(yōu)秀的操作系統(tǒng)、可自由安裝各類軟件、完全大屏的全觸屏式操作感這三大特性，所以完全終結(jié)了前幾年的鍵盤式手機(jī)。通常使用的操作系統(tǒng) operating systems(os)有：iso, android，symbian、windows phone、linux 和 palm。他們之間的應(yīng)用軟件互不兼容。隨著消費(fèi)者對智能手機(jī)認(rèn)知度的提高以及手機(jī)平均價(jià)格的下降，智能手機(jī)多元化的處理功能越來越能滿足人們的生活需求。用戶將從智能手機(jī)中體驗(yàn)到更多的價(jià)值。因此，用戶將下載更多的應(yīng)用程序，并且為無線運(yùn)營商帶來更多的平均每用戶收入。智能手機(jī)通過app為之帶去新感覺、新體驗(yàn)，手機(jī)軟件與智能手機(jī)完美搭配，相得映彰，軟件市場也隨之百花齊放，隨著用戶的下載量而創(chuàng)造源源不斷的可觀的收入。由于在校的大學(xué)生具有年輕、時尚、關(guān)注潮流的動向、對新鮮的事物的好奇心較大，并容易接受，對智能手機(jī)具有一定的消費(fèi)潛力，但對價(jià)格十分的敏感，因此，通過這次的調(diào)查，可以掌握受調(diào)查的大學(xué)生群體對智能手機(jī)的使用狀況，以及目前各種系統(tǒng)的智能手機(jī)在本校學(xué)生中的普及程度以及未來的發(fā)展方向。以及調(diào)查在大學(xué)生群體中手

機(jī)軟件的使用情況以及滿意度的問題，從而了解大學(xué)生的生活方式以及心理特征。

二、調(diào)查方法：采用隨機(jī)抽樣，針對大學(xué)生群體，注意樣本的協(xié)調(diào)平均，發(fā)放問卷調(diào)查表回收調(diào)查表獲取信息。同時，瀏覽網(wǎng)頁查找資料，對比數(shù)據(jù)的真實(shí)性，合理分析數(shù)據(jù)，以提高結(jié)論的準(zhǔn)確性。數(shù)據(jù)來源于問卷星官方網(wǎng)站，合理應(yīng)用數(shù)據(jù)。

三、調(diào)查結(jié)果

我對回收回來的問卷進(jìn)行了歸納與總結(jié)，得出了如下的結(jié)果：

此次隨機(jī)在大一到大四的學(xué)生中進(jìn)行了問卷的發(fā)放，確保了問卷的可靠性和代表性，其中，共發(fā)問卷220份，回收200份，其中，有效份數(shù)200份。回收率和有效率分別為90.9%和100%。

其中，女生人數(shù)為101，占總有效調(diào)查人數(shù)的50.5%，男生人數(shù)為99，占總有效調(diào)查人數(shù)的49.5%。（由于采取網(wǎng)上數(shù)據(jù)，不便對年級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，基本假設(shè)大學(xué)年級間手機(jī)軟件app使用無異。）

1、智能手機(jī)的普及情況

現(xiàn)在手機(jī)軟件的數(shù)量和種類之所以越來越多，這都是因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的普及率越來越廣。智能手機(jī)與傳統(tǒng)功能手機(jī)的本質(zhì)區(qū)別是：智能手機(jī)擁有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以自由的下載第三方軟件。要了解手機(jī)軟件的使用情況，首先必須知道智能手機(jī)的普及率。本次調(diào)查中智能機(jī)的普及率為98%，而非智能機(jī)普及率只有2%，可見智能機(jī)已經(jīng)占據(jù)

大學(xué)生手機(jī)市場的大部分市場。沒有使用智能手機(jī)的同學(xué)可能更偏重學(xué)習(xí)，或是舊的傳統(tǒng)手機(jī)舍不得更換。2.手機(jī)操作系統(tǒng)的使用情況

本次問卷調(diào)查中，安卓系統(tǒng)的使用比例為53.76%，蘋果系統(tǒng)為39.88%，塞班系統(tǒng)5.2%，其他無操作系統(tǒng)甚少。從下圖可以看出安卓系統(tǒng)在手機(jī)操作系統(tǒng)市場中已經(jīng)占據(jù)超過一半市場份額了，而蘋果系統(tǒng)用戶在大學(xué)生中也比較受歡迎。可以預(yù)測到未來手機(jī)軟件的應(yīng)用平臺蘋果與谷歌推出的安卓系統(tǒng)將兩分天下。篇四：關(guān)于大學(xué)生app使用情況調(diào)查報(bào)告

廣東體育學(xué)院

社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

報(bào)告題目 : 大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查 系 : 財(cái)經(jīng)傳媒系 年級專業(yè) : 13級漢語言文學(xué)

學(xué) 號： 131603215 姓 名： 林許

提交日期： 2014年 12 月 15 日

學(xué)生姓名 林遠(yuǎn) 成績

評語： 評閱教師（簽名）年

月 日

目 錄

一、調(diào)查信息............................................4

二、問卷結(jié)果分析及探討...................................5

（一）大學(xué)生使用app類型的調(diào)查.......................5

（二）如果有一款為您推薦學(xué)校基本信息、校內(nèi)及周邊購物、餐飲、租房及娛樂場所信息的手機(jī)應(yīng)用，您愿意下載嗎?..6

（三）大學(xué)生通常使用手機(jī)的時間段....................7

（四）大學(xué)生關(guān)于手機(jī)使用時間情況調(diào)查................7

（五）大學(xué)生對軟件付費(fèi)情況調(diào)查......................8

（六）手機(jī)攜帶情況...................................9

（七）手機(jī)app對與人實(shí)際交流影響....................9

（八）對手機(jī)app發(fā)布信息的信任程度..................9

（九）手機(jī)app對于他們交流的影響...................10

（十）手機(jī)app對財(cái)產(chǎn)安全的影響.....................10

（十一）手機(jī)app對外出活動的影響...................10

三、大學(xué)生在使用手機(jī)應(yīng)用方面存在的問題...............10

四、對于大學(xué)生使用手機(jī)存在的問題提出幾點(diǎn)建議.........11 大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查報(bào)告

內(nèi)容摘要：

社會發(fā)展著進(jìn)步著，實(shí)踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用，app在大學(xué)生生活中越來越重要。鑒于此，我們以大學(xué)學(xué)生為研究對象進(jìn)行研究，研究內(nèi)容主要包括經(jīng)常使用的手機(jī)軟件類型，如果有一款為您推薦學(xué)校基本信息、校內(nèi)及周邊購物、餐飲、租房及娛樂場所信息的手機(jī)應(yīng)用是否愿意下載，希望通過自己學(xué)校的手機(jī)應(yīng)用看到什么功能，一天中，使用常用軟件所占據(jù)的時間，是夠愿意為應(yīng)用軟件付費(fèi)，付費(fèi)可以接受的價(jià)格區(qū)間，在校大學(xué)生認(rèn)為手機(jī)app體驗(yàn)?zāi)男┦欠浅Ｖ匾模话阃ㄟ^何種渠道獲得手機(jī)軟件，使用哪些應(yīng)用商店提供的手機(jī)軟件，使用手機(jī)app的主要目的等。

關(guān)鍵字： 大學(xué)生 手機(jī)app 正確處理

科技不斷向前發(fā)展，為適應(yīng)社會主流，手機(jī)的使用不再單單是打電話，在移動互聯(lián)網(wǎng)市場積極發(fā)展的情況下，各種手機(jī)應(yīng)用（app）相繼推出。現(xiàn)在從手機(jī)游戲到手機(jī)工具、從新聞查看到百科收錄、從資訊分享到社區(qū)討論，手機(jī)應(yīng)用幾乎占領(lǐng)了我們生活的方方面面。但是雖然各種手機(jī)應(yīng)用不計(jì)其數(shù)，但真正能夠融入我們生活的應(yīng)用卻寥寥無幾。

我組調(diào)查研究包括大學(xué)生，對于手機(jī)的消費(fèi)也持有不同的態(tài)度主要目的是在于了解大學(xué)生手機(jī)應(yīng)用狀況，以促使他們樹立正確的手機(jī)應(yīng)用觀，合理應(yīng)用，正確的處理學(xué)習(xí)和手機(jī)應(yīng)用的關(guān)系。這能控制大學(xué)生漸漸成為手機(jī)控的數(shù)量，并引導(dǎo)大學(xué)生正確的人生觀與價(jià)值觀。這也為學(xué)校的管理和大學(xué)生的心理狀況給出一些建議與分析，并能進(jìn)一步指導(dǎo)大學(xué)體制的變革與學(xué)生心理狀況的培養(yǎng)。

一、調(diào)查信息

調(diào)查時間：2014年11月27日——2014年12月10日 調(diào)查地點(diǎn)：問卷網(wǎng)

調(diào)查對象：大學(xué)生

【app：第三方應(yīng)用程序，應(yīng)用程序application program的簡稱，多指第三方智能手機(jī)的應(yīng)用程序。】 類別

性別 男 女 人數(shù) 19 78 比例% 19.6 80.4 調(diào)查方式：采取隨機(jī)調(diào)查方式

調(diào)查內(nèi)容：這次調(diào)查主要涉及大學(xué)生關(guān)于app類型、大小等相關(guān)問題。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生手機(jī)應(yīng)用狀況，以促使他們樹立正確的手機(jī)應(yīng)用觀，合理應(yīng)用，正確的處理學(xué)習(xí)和手機(jī)應(yīng)用的關(guān)系以及對于大學(xué)生使用手機(jī)存在的問題提出幾點(diǎn)建議

二、問卷結(jié)果分析及探討

（一）大學(xué)生使用app類型的調(diào)查篇五：大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查背景

科技不斷向前發(fā)展，為適應(yīng)社會主流，手機(jī)的使用不再單單是打電話，在移動互聯(lián)網(wǎng)市場積極發(fā)展的情況下，各種手機(jī)應(yīng)用相繼推出。現(xiàn)在從手機(jī)游戲到手機(jī)工具、從新聞查看到百科收錄、從資訊分享到社區(qū)討論，手機(jī)應(yīng)用幾乎占領(lǐng)了我們生活的方方面面。大學(xué)生群體就其他群體而言在使用手機(jī)應(yīng)用方面更加了解、快速和全面。【app：第三方應(yīng)用程序，是應(yīng)用程序application program的簡稱，多指第三方智能手機(jī)的應(yīng)用程序。】

二、調(diào)查目的通過這次的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體中手機(jī)app的使用情況以及滿意度的問題，了解大學(xué)生的生活方式以及心理特征。如何正確處理時間、金錢和精力與手機(jī)app之間的關(guān)系，從而找到一個更加科學(xué)的途徑使手機(jī)app能夠?yàn)榇髮W(xué)生群體服務(wù)，創(chuàng)造更加高效、多彩的生活。

三、調(diào)查信息

調(diào)查時間：2014年11月1日——2014年12月12日

調(diào)查對象：xxxx大一到大四的學(xué)生

調(diào)查方法：采用隨機(jī)發(fā)放問卷的形式，注意樣本的協(xié)調(diào)平均。并瀏覽網(wǎng)頁查找資料，對比數(shù)據(jù)的真實(shí)性，合理分析數(shù)據(jù)。

調(diào)查內(nèi)容：針對大學(xué)生有關(guān)智能手機(jī)及app使用情況及影響的調(diào)查，對手機(jī)app使用種類、下載方式、使用時間等多個方面展開深入的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析。3.1、手機(jī)操作系統(tǒng)的使用情況

本次問卷調(diào)查中，安卓系統(tǒng)的使用比例為82.20%，蘋果系統(tǒng)為8.90%，塞班系統(tǒng)2.20%，微軟系統(tǒng)6.70%，其他無操作系統(tǒng)甚少，安卓系統(tǒng)在手機(jī)操作系統(tǒng)中占據(jù)絕大份額。3.2、目前手機(jī)app的數(shù)量

數(shù)據(jù)顯示，安裝10-30個軟件的人數(shù)最多，30-50的有24%，可見大學(xué)生安裝的軟件數(shù)量還是較多的。其實(shí)，這是受手機(jī)出廠商強(qiáng)行安裝不能卸載和消費(fèi)者個人喜好共同因素決定的。3.3獲得手機(jī)軟件信息的途徑

大學(xué)生下載手機(jī)軟件主要還是到下載平臺看排行推薦下載，如豌豆莢、91手機(jī)助手等平臺，或是根據(jù)需要自己搜索下載。也有一部分緊跟流行趨勢，亦或是受朋友影響下載使用。大學(xué)生群體還是比較理性和受周圍環(huán)境影響的。3.4、大學(xué)生經(jīng)常使用的軟件情況

下表顯示，在大學(xué)生群體中，手機(jī)軟件的使用還是比較廣泛，大部分類型的軟件均有涉及。其中，最明顯的是，在通訊社交這一板塊，使用最多，當(dāng)然學(xué)習(xí)工具和網(wǎng)絡(luò)視頻也不相上下。除了這些還可以閱讀資訊，休閑娛樂，并加上拍照攝影來豐富生活。3.5、在下載app前，您比較關(guān)注app的哪些信息

大學(xué)生群體在下載軟件方面主要是參考下載量，評分這兩大塊，說明其有一定的盲目性，根據(jù)自己的需要和信息介紹是應(yīng)當(dāng)值得提倡的。3.6、男女生使用app類型對比

男人來自火星女人來自金星，男、女生在手機(jī)應(yīng)方面的微妙差異如下。這

尤其表現(xiàn)在購物生活和拍照攝影方面，這說明女生確實(shí)是個剁手黨和形象黨。3.7、使用app帶來的影響

此圖表明，手機(jī)app帶來積極影響是主要的，就大學(xué)生自身而言，生活更加有樂趣，也拓展了人脈圈和興趣愛好，當(dāng)然不乏否定意見，諸如人際關(guān)系變淡，浪費(fèi)時間和金錢等等。如今，比較熱門的一個詞是“低頭一族”，無論在哪里人人都拿著手機(jī)，低著頭玩游戲、聊天等，卻忽視了身邊的人和事，有人為此得了嚴(yán)重的勁椎病或近視，更有甚者在交通上遇到危險(xiǎn)因?yàn)殛J紅燈。這已經(jīng)成為了一種社會現(xiàn)象，其實(shí)每個人都應(yīng)該深思，放下手機(jī)，拒絕冷漠。3.8、每天在app上花費(fèi)的時間 3.9、app有待改進(jìn)的地方

大學(xué)生最在意的是手機(jī)運(yùn)行速度問題，應(yīng)用軟件時卡機(jī)、閃退的等狀況要求軟件的穩(wěn)定和高效時間就是效率，當(dāng)然在功能多樣性和界面設(shè)計(jì)方面也有較高要求。

四、意見和建議 4.1、以學(xué)業(yè)為主，不要過度使用手機(jī)，沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)。注重人際關(guān)系培養(yǎng)，放下手機(jī)，拒絕淡漠，多參與實(shí)踐活動，豐富大學(xué)生活。4.2、使用優(yōu)質(zhì)app，保護(hù)手機(jī)，避免私人信息的暴露。審時度勢，篩選app推送內(nèi)容，保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)和人身安全。4.3、加強(qiáng)自身的道德和文化修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的自律意識，嚴(yán)格要求自己，不要過度依賴，增強(qiáng)自制力，大學(xué)生應(yīng)充分利用app的優(yōu)勢，進(jìn)行學(xué)習(xí)和豐富課內(nèi)外知識，了解國家資訊，減少游戲時間，發(fā)揮其便利性作用，真正做到自己是自己手機(jī)的主人。4.4、大學(xué)時光是十分寶貴的，因此不應(yīng)該花太多時間在手機(jī)應(yīng)用方面。每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，四年下來就是不少光陰了，這些時間可以用來泡圖書館，運(yùn)動，參加競賽，學(xué)習(xí)技能等等。大學(xué)里學(xué)會時間管理是十分重要的，善于利用時間的人一切運(yùn)用起來都得心應(yīng)手。

五、總結(jié)

局限性分析，本次調(diào)查雖然成功了，獲得一些有效數(shù)據(jù)，得出了結(jié)論。但是，也存在一定的局限性和不規(guī)范性。由于，樣本基數(shù)過少，不能囊括到各類專業(yè)的學(xué)生，數(shù)據(jù)缺乏科學(xué)性。問卷問題上，邏輯不夠強(qiáng)，且有些問卷在問題設(shè)計(jì)上，考慮的不全面，設(shè)計(jì)不合理。在分析數(shù)據(jù)上方法局限，沒有運(yùn)用多的分析方法，得出的結(jié)論較為籠統(tǒng)和單一，無法準(zhǔn)確的表現(xiàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。雖然這次問卷調(diào)查規(guī)模小，時間倉促，制作粗糙，但總地上還是獲得一定數(shù)據(jù)的，還是具有一定參考意義的。希望能夠借這次調(diào)查報(bào)告能夠提醒更多的手機(jī)控，手機(jī)只是個工具，在大學(xué)里要學(xué)會真正有用的東西。

第四篇：校園APP分析

為何企業(yè)要開發(fā)自己的校園APP呢？廣州校園APP開發(fā)公司【啟匯網(wǎng)絡(luò)】表示，開發(fā)校園APP，不僅能幫助學(xué)生隨時隨地了解校園新聞信息，校園APP軟件，幫助學(xué)生尋找同校知己，還能方便學(xué)校的統(tǒng)一管理。

近日，伴隨全國各大高校陸續(xù)開學(xué)，新生宿舍怎么分？選修課怎么排隊(duì)、選擇？飲水、外賣怎么叫？怎么能在校園找到自己的另一半？為解決各種需求，這個學(xué)期各類校園App紛紛登場，而在廣州，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的App也將在下月開始在校園公測。

還記得電影《致青春》里，上世紀(jì)大學(xué)迎新生的場景嗎？ 門口一字長桌擺開，報(bào)到學(xué)生拖著沉重行李，走到統(tǒng)一報(bào)到點(diǎn)。

校園APP幫你分宿舍查課 錄取通知書印二維碼

今年，重慶的一所高校推出新生App，新生只要在手機(jī)上輸入自己的身份證號碼，就可知道自己被哪個學(xué)院錄取，宿舍分配情況，并直接前往新宿舍。

據(jù)了解，這款A(yù)pp是這個暑假由該校學(xué)生與老師共同開發(fā)的。在每一名該校的新生錄取通知書里，都印有這款A(yù)pp的二維碼。新生只需用智能手機(jī)掃描二維碼就能下載并使用。除了錄取信息和宿舍，這款A(yù)pp還包括學(xué)期的課表查詢、就業(yè)信息等。

而由上海一名大學(xué)生開發(fā)的迎新生App則包括了上海各個大學(xué)的百科資料，并用上百張校園的圖片的形式，讓新生能提前了解大學(xué)生活。

校園社交APP的開發(fā)，幫室友找對象 手機(jī)做電臺節(jié)目表白

除了迎接新生，校園App的功能實(shí)際五花八門。

在廈門，集美大學(xué)的一個學(xué)生團(tuán)隊(duì)就開發(fā)了App。通過這個App，大學(xué)生人在宿舍，就可完成叫外賣、選課、二手物品買賣、圖書館找書、找兼職，其甚至號稱可以幫“宅男”們找到女朋友。

在這個不到3兆容量的手機(jī)App中，主推的功能是“找對象”，其中一個欄目叫“出納舍友”，由該校校園網(wǎng)站“幫舍友找對象之集大專區(qū)”博主打理。欄目集中了微博、網(wǎng)站上的信息，人物資料為集美大學(xué)片區(qū)的“光棍們”，同時還每天推送一些心靈情感的美文。

此外，針對新生軍訓(xùn)等大學(xué)新鮮生活，這個App還推送了名為“今夜深藍(lán)”的微電臺，讓學(xué)生能通過手機(jī)+電臺的形式放松心情，又能了解校園資訊，甚至是借助手機(jī)上的微電臺這個平臺表白。

第五篇：關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷

關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷

本報(bào)訊（曹玉江）八五二分公司黨委重視殘疾人工作，把關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷作為工作的宗旨，使殘疾人這個弱勢群體得到社會的關(guān)注。每逢“助殘日”，分公司黨委和民政部門都專程到殘疾人家中進(jìn)行慰問，問寒問暖了解生產(chǎn)生活中的困難并幫助解決。第八管理區(qū)殘疾人于華杰家在大田管理時家中無勞力，得知情況后，民政部門組織人力、找車幫助大田中耕管理。

與此同時，分公司還為53名殘疾人發(fā)放了輪椅，解決了他們的出行困難。還為41名殘疾人解決低保問題，使殘疾人應(yīng)保盡保。

852分公司第八管理區(qū) 曹玉江