第一篇：教育孩子過程中千萬不能說的幾句話

教育孩子過程中千萬不能說的幾句話

家長是孩子的第一任老師，家長的話在孩子的心中會產生深遠的影響。有時候，也許家長無心的一句話，就會成為孩子的“座右銘”，從而影響他的一生。在教育孩子的過程中，有些話可以說，有些話是不能說的??

“你是姐姐，要讓著妹妹。”

說話分析：很多父母以為這樣說，就可以解決孩子之間的紛爭。那些已經為人父母的，回想自己的童年，好象從小就是接受這樣的教育，以為做哥哥姐姐的就應該讓著弟弟妹妹，就算大的一方心里有什么不滿，也只能逆來順受。其實解決孩子紛爭的關鍵不在于他們年紀的大小，“公平”才是最重要的原則。父母應該換一個角度，讓孩子感受到自己有愛護弟弟妹妹的責任，而不是一味沒有原則地讓步。

深遠影響：若父母長期以這種口吻教育孩子，只會讓大的一方對弟妹懷恨在心，漸漸成為手足間的芥蒂；而弟妹則會仗著自己年紀小，認為別人讓他們是理所當然的，日后會不斷犯錯。

“這是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。”

說話分析：有時父母為避免孩子們爭奪玩具，實行同一款玩具買兩件，孩子就不會因為別人有自己沒有而產生嫉妒心理。如果孩子間因為爭奪玩具而發生紛爭，父母便對她們說：“這是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。”其實這種教導方法是治標不治本的，父母應該讓孩子借著互相分享玩具的時機，懂得體諒別人的需要，“獨樂樂不如眾樂樂”，從而可以獲得與別人分享的喜悅。

深遠影響：如果父母經常讓孩子意識到某些東西是自己的，某些是別人的，很容易讓孩子建立起“楚河漢界”的觀念，不懂得互相分享的重要，令孩子之間的關系疏遠。

“哪個乖就愛哪個。”

說話分析：家長不要以為對孩子這樣說，就能把孩子馴服得服服帖帖。“誰乖就愛睡”反而會向孩子灌輸“愛是有條件”的錯誤觀念。父母讓孩子覺得，只要表現好些、行為乖些，父母才會愛你一些。長輩這樣的心態，會在不知不覺間加劇孩子們的競爭，為了爭取長輩的愛，遮掩自己的真性情，以各種方法來取悅長輩。一些自信不足的孩子往往會認為長輩的愛不可靠，愈加自卑。

深遠影響：長此以往，孩子會為了討好長輩和爭取他們的愛而努力，令孩子怯于表現真我。即使孩子生活在應以真誠示人的家庭中，都仿如帶著面具，活在無形的壓力之下。

“弟弟一個人呢，快去陪他玩玩。”

說話分析：這種命令式的吩咐，只會令孩子反感。試想孩子正興高采烈地做自己的事，可父母的一句話，孩子就要放下自己的事去陪弟弟玩，孩子當然會感到掃興。即使孩子陪弟弟一起玩，也未必出自真心。相反，年長的孩子會覺得父母只顧及其他孩子的感受，卻不理會自己，這樣無形中可能加深兄弟姐妹間的隔膜。

深遠影響：如果父母經常忽視孩子的感受，只會令孩子和父母間的關系變差。父母若經常要孩子去做他們不愿意做的事，會令孩子產生強烈的不滿情緒。“她是我們家傭人，我們有權罵她。”

說話分析：無論發生了什么事，父母對孩子說：“她只是個保姆。”這樣的話是極富階級觀念的，讓孩子意識到她是傭人，我們雇她工作，我們就有權罵她！這樣會讓孩子不懂得尊重別人，不尊重保姆曾為家庭所付出的努力。

試想這樣的情況，如果是自己的孩子在家里犯了錯，父母卻怪保姆沒照看好，這只會令孩子得不到適當的教導，甚至日后在任何情況下，都不懂得承擔責任。

深遠影響：如果父母在未了解事情真相前，只憑孩子的一面之詞，就責備保姆，這會縱容犯錯的孩子重蹈覆轍。

“居然在阿姨面前向我撒嬌？等客人走了再罰你！”

說話分析：親戚遠道而來，孩子在別人面前撒嬌，父母一時怒上心頭，說出這樣的話。一般來說，父母為免客人和自己尷尬，不便馬上責罵孩子，準備等客人走了之后再說。可是由于父母和客人談笑風生，把處罰的孩子的事忘得一干二凈。不過如果父母認為孩子犯錯卻不立即處罰，等得太久，可能連孩子也忘了處罰的事。如果想取得懲罰的效果，讓孩子知錯能改，就要立即處理，否則效果會大大減少。

深遠影響：施行獎懲，都該即時處理，才能獲得效用。幼小的孩子大都健忘，等得太久的懲罰，可能已把自己的過錯忘得一干二凈，另責罰的作用大大減少。

“那個孩子叫什么名字？我叫老師罰他！”

說話分析：父母接到孩子給人欺負的消息，心痛孩子，自然想保護他，為他出頭。不過，父母要知道，孩子說出自己的情況，往往是希望先得到父母的關心，父母應該以關懷的態度教導孩子如何去解決問題，而不是立即找老師代為出頭。如果問題不是太嚴重，父母應該讓孩子學會如何處理。如鼓勵孩子把事情告訴老師，由老師來處理。記住：學習如何處理問題是孩子成長必須經歷的階段。

深遠影響：因為小朋友間的爭執時而有之，如果孩子每次遇到問題，都找父母出頭，有誰還敢和他玩呢？這樣只會令孩子變得更孤立。

第二篇：關于面試不能說的幾句話

關于面試不能說的幾句話

面試不能說的幾句話

在面試的過程中，有時總不免會遇到讓HR總結自身缺點的問題。這時需要注意，有些話是不能說的，或者可以換一種方式表達。

1、自己太追求完美

這個不足的提及率差不多最高了，被試者說自己特別追求完美，以至于自己的同事和下級不能忍受，給其他人帶來壓力，在今后的工作中應該改正。現在每聽到這個答案，面試官都會產生反感，更別說對被試會有太多的好感了。被試者這樣回答，無非是變相夸獎自己，這是路人皆知的問題。優秀的被試者往往不是這么回答，即使真有這樣的不足，考慮到其提及率，應該也盡量回避了。

2、自己性格急躁

這個不足，乍聽起來好像真是個性上的缺點，但聽其一解釋，又不得不有點哭笑不得了。我性子急，領導布置我工作，本來可以三天完成，我一天就想干完。今后的工作中應該改正。把自己夸了個天花亂墜。面試官會覺得被試者這樣回答，并沒有真正認清自己。

3、自己學習不夠

被試者無論怎么愛看書學習，也說自己學習不夠。當追問為什么的時候，說到相對于競聘的崗位來說，總是學習不夠的，學無止境嗎!持這種答案的人純粹是為了應付問題，讓面試官會覺得在敷衍了事。

4、自己不太注意家庭生活

被試者說到自己是個工作狂，整天加班加點，耽誤了與家人在一起的時間，影響了身體和家庭生活。最后還是不忘在今后的工作中應加以注意，但為了工作也沒辦法。

凡做出這種類似回答的人，往往是那些沒什么想法的人，或者說分析思考能力較弱的人，或者是一些有一定分析思考能力，但弄巧成拙的人。作為經常當面試考官的人，對于這些問題早就耳熟能詳了，班門弄斧，效果可想而知。在面試官面前談自己的不足，確實是一個有挑戰性的問題。但做出這樣的回答，說明根本不是被試者自身的想法，而是從別處學來的。所以顯得不真實。其實如果是一個設計的比較好的面試，被試者做出不真實的回答，是不會被評為高分的。

所以，如果面試官要求被試談一下自己的不足，還是應該實事求是的回答，而不要去試圖掩蓋什么。客觀的講，人人都有不足，一個自信的人，在回答自己不足的時候也會顯示出自己的自信，而一個缺乏勇氣的人，在說到自己優點的時候，也會暴露出自己的怯弱。怎么才能回答好這個問題?

除實事求是以外，非常重要的一點是你對待自己不足的態度以及你平時怎么做的?林則徐知道自己易動怒，但他在堂上寫了大大的制怒以自勉。面試官可能更看重的是被試者如何對待自己的弱點，而并不會因為被試者的缺點而否認其有價值的地方。

面試指南：面試五大問！教你如何拆招！

問題一：“請你自我介紹一下”

常規思路： ①介紹內容要與個人簡歷相一致； ②盡量口語化；③要切中要害，不談無關、無用的內容；④條理清晰，層次分明；⑤事先最好先背熟。

點評：很多HR在面試中都喜歡用這個作開場白，這個問題其實大家已經心里有數，只是作開場白而已，然后對閱讀簡歷中發現的問題，在開場白的時候找機會了解。在回答這個問題的時候一定要想好細節，面試官在這個時候一般都會追問幾個細節。編造的經歷此時就容易“穿幫”。

問題二：“談談你的家庭情況”

常規思路：①對于了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘公司提問的主要原因；②簡單地羅列家庭人口；③宜強調溫馨和睦的家庭氛圍；④宜強調父母對自己教育的重視；⑤宜強調各位家庭成員的良好狀況；⑥宜強調家庭成員對自己工作的支持；⑦宜強調自己對家庭的責任感。

點評：這個問題一般很少問，因為畢竟牽涉到個人隱私。國企和部分民營喜歡問，主要是了解社會關系。而不是上述的回答。

問題三：“你的業余愛好是什么？”

常規思路：①業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位提問的主要原因；②最好不要說自己沒有業余愛好；③不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好；④最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻；⑤最好能有一些戶外的業余愛好來”點綴”你的形象。

點評：這個問題一般也問的不多，在面試大學生時提問的概率高些。如果在面試有工作經驗人士的時候，主要目的是為了消除緊張感，使對方放松，這個問題本身沒有什么特別意義。

問題四：“你有崇拜的人嗎？”

常規思路：①最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官的主要目的；②不宜說自己誰都不崇拜；③不宜說崇拜自己；④不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人；⑤不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人；⑥所崇拜的人最好與自己所應聘的工作能”搭”上關系；⑦最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

點評：這個也最多使面試應屆生時候的問題，對經驗人士從來不用，否則會顯得考官比較傻。

問題五：“你的座右銘是什么？”

常規思路：①座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因；②不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘；③不宜說那些太抽象的座右銘；④不宜說太長的座右銘；⑤座右銘最好能反映出自己某種優秀品質；⑥參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。

點評：此問題回答同上。

面試指南：主動打電話問出面試結果

面試結束后，公司一般不會馬上給出是否錄用的答復，而是需要求職者等候通知。可是等到臨近或過了等候期限，通知卻遲遲不來，這個時候，求職者是否有必要打電話給公司詢問下有關面試結果的情況?

宜：打電話提高面試成功率

打個電話的成本極低，但有可能贏得一個你心儀的工作機會，所以這個電話值得應該去打。

首先，打電話的時機最好選在等候期限前后一兩天(如果HR給的等候期限是一周內)，太早打的話，HR會覺得你過于急躁，何況對于有些公司來說，決定錄用員工的流程也是需要一定時間來處理的，你過早打過去，也得不到準確的回復。太晚打的話，HR可能早已忘了你面試這回事，就算記得你，但是你所應聘的崗位可能早已確定好人選，打電話也是無功而返。

其次，打電話詢問時的措辭和內容也應注意。多問些開放性問題，而不是直接了斷地問，如“想了解下貴公司對我是否滿意?”而不是“貴公司什么時候給我錄用通知?”;記得一定要誠懇表達你對公司給予的面試機會的感謝，以及你非常愿意加入貴公司的心情。

忌：詢問電話一次即可

俗話說事不過三，打電話問過一次、兩次即可，沒必要再繼續打過去。否則會讓對方覺得你很難纏，情商低。原本對方還對你很滿意，只是不符合所應聘職位的要求，說不定下次公司有合適崗位會再次通知你。但如果一味糾纏，連以后的機會也會失去。有時候并不是你優秀就可以了，而是需要和公司的文化或者所應聘職位的要求相匹配才行。別想著你做錯了什么，只是無緣。

面試指南：向面試官“提問”的面試技巧

一些適合問招聘經理的問題：

對這份工作來說最重要的能力是什么?

你怎樣描述理想中的候選人呢?

公司里做這個職位的人發展前景是什么樣的?

高級主管：行業專家

高管可能是對全行業的動態最了解的人。如果你將和一位高管一起工作，你可以問他們一些關于工作的具體問題。但是你的問題應該更多著眼于公司和全行業的發展前途。這是一個讓你炫耀你的行業知識的機會。

一些適合問高管的問題：

你覺得這個行業在未來五年會發生什么樣的變化?

你覺得公司和其他競爭者相比有什么優勢? 公司現在面臨的最大挑戰是什么?公司有什么計劃迎接這些挑戰嗎?

同事：有話直說的人

有時候面試管中可能會有一位未來的同事--這樣的面試官最有可能有一說一。一位可能的同事也許是最坦白交待工作的人，關于工作中的挑戰和工作環境等。但是，別期待內部消息，也別打聽。

一些適合問未來同事的問題：

在這個部門最典型的一天是怎么過的?

你覺得公司里的工作環境是什么樣的?

你的工作中最有趣的部分是什么?最有挑戰的又是什么?

招聘人員：統觀大局的人

招聘人員的工作就是識別那些強有力的求職者，通過招聘程序給他們一些引導。把這些人當作統觀大局的人。他們可以給你一個對全公司和整個部門的總的看法(把那些具體的問題留給招聘經歷吧)，招聘人員還是回答招聘程序的最佳人選。

面試指南：面試前應做好四件事

1.迅速查找該企業的原始招聘廣告。

求職者在投寄出簡歷后，應該把每個企業的求才廣告剪輯記錄下來，以便在收到企業的面試通知時進行查閱，避免張冠李戴。查閱的同時要重溫該企業的背景情況(一般在招聘廣告中有所說明)，同時應重溫當時應聘的是何種職位，該職位具體要求是什么等等。如有幾種不同版本的簡歷，應了解寄出的是哪一種，做到心中有數。

2.查找交通路線，以免面試遲到。

接到面試通知后，應搞清楚乘車路線，并要留出充裕的時間去乘車。如對交通不熟悉，最好把路線圖帶在身上。

3.整理文件包，帶上必備用品。

面試前，應把文憑、身份證、報名照、鋼筆、證明文件等帶齊，以供考官查看。此外，應帶上一定數量的現金以備不時之需，有暈車癥的應帶上藥品。

4.準備面試時的著裝和個人修飾。

參加面試，在衣著方面雖不需特別講究，但要注意整潔大方。男士襯衫要換洗干凈，皮鞋要擦亮，女士不能穿過分前衛新潮的服裝。總之，著裝要協調統一，同所申請的職位相符。另外，還應保證面試前充足的睡眠。

面試指南：面試技巧：職場人要學會評估自己

不少求職者都有這樣的體驗——人事經理經常在面試中提問：“說說你最突出的優點和缺點分別是什么？”很多人此時措手不及，不知應該如何回答。職場專家告訴我們，懂得適當評估自己很重要，這在面試之前就應做好準備。

優點評估需要你列出自己具備的技術能力，把它們分成三類：一是以知識為基礎的技能，即通過教育和經驗獲得的能力(如電腦技術、語言、學歷、培訓和技術能力)；二是可轉讓技能，即在各種工作中通用的能力(如溝通和人際交往能力、分析問題的能力、解決問題的能力)；三是個人特點，也就是你的特質(如可靠、友好、工作勤奮、富有表現力、穩重、守時、有團隊合作精神等等)。在面試時選擇3~5個符合雇主需要、招聘標準的優點，還要確保你能給出具體的例子，來進一步證明你的優點。

至于缺點評估，最好是工作、職業方面的，與個人性格特征無關。盡量淡化這一特點，同時強調積極的方面。你可以在心里先為自己的答案寫好腳本，面對類似問題時，記住面試官是想要一個適合的人選，他會根據你的答案形成一個對你的整體印象。把重心放在表達自己的優點上，就是你能夠做些什么。然后，讓面試官知道雖然你可能不夠完美，但是你一直都在為改變缺點而努力。

[關于面試不能說的幾句話]

第三篇：幾句話——讓孩子受益終生

“會傾聽的孩子是最會學習的孩子”——學會傾聽

我經常用蕭伯納的那句名言來教育我們班的孩子：你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換之后，還是一個蘋果。你有一個主意，我有一個主意，交換之后我們每人都有兩個主意。讓他們學會借鑒別人的思想，為我所用。他們在這種思想的影響下確實受益非淺。有一次，我出了這樣一道題：白兔26只，灰兔比白兔多7只，白兔和灰兔一共有多少只？學生獨立完成后，生1匯報解法：26 7=33（只）33 26=59（只），其他學生都表示贊同。突然從后排傳來一個聲音：“老師，我還有一種方法！”原來是我們班最愛動腦筋的同學。我請他到黑板前講解。結果他還畫了線段圖，結合圖邊講邊做：26×2=52（只）52 7=59（只），并且詳細的說出了計算思路。這個方法很快被全班同學所認可，以后再做類似的題目時同學們又多了一種解法。這樣的例子在課堂上經常出現，不勝枚舉。傾聽，不光讓孩子學會了尊重，更在傾聽中增長了見識。

“我們再給他一個機會，好嗎？”——學會寬容

上課時常會遇到這樣的情況：有的學生高高舉起手，一副迫不及待的樣子，然而當他回答時卻是一個不完整的或錯誤的答案；或者當其他同學反對時，答錯的同學馬上反應過來，剛想要說，教師又把機會讓給了別人。這時，教師如果能沉住氣說一句：“我們再給他一個機會，好嗎？”或“他一定再思考，我們再給他一點時間好嗎？”，這樣不光是讓那個答錯的同學有了知錯就改的機會，還讓其他同學學會了寬容，學會了理解。

“看看同桌同學有哪些值得你學習的地方？”——學會欣賞

課堂上，我經常讓同桌同學合作學習。例如：題目做完后讓同桌同學互相給對方查出錯誤。當指令一發出，學生馬上交換書本，一絲不茍的在對方的書本上指指點點，找出錯誤或不足之處。等集體反饋時，那些找出別人錯誤的同學個個驕傲的像個“將軍”，而有錯誤的同學卻像個打敗的“士兵”，低頭不語。一天，我突然靈機一動，何不把這種互相檢查變為一次互相學習的機會呢？于是，我改變了說法，再次合作檢查時，我說：“今天不讓你給同桌找不足，而是看看他在做題時，有哪些值得你學習的地方，取長補短，共同提高。”這回，“士兵”們有發言權了，“我同桌比我計算認真，我由于忘記退位，錯了一題”，“我同桌比我多用了一種方法，我又學到了一種方法”。“將軍”們也有新的認識：“我同桌比我書寫工整”，“我同桌比我讀題認真，我漏掉了一個問題”……

教師的一句從“互相檢查”到“互相學習”的改變，使學生在向別人學習的同時又深刻的反省了自己，對自己、對別人都有一個客觀、全面的評價。

“提出一個問題比解決一個問題更有價值”——學會反思

思維總是從驚奇和疑問中開始,驚奇于心,疑問在腦。孩子的思想是豐富多彩的，他們對生活、學習充滿了好奇心，他們總有太多的“為什么”。如果我們不給他們提供發問的機會，那就相當于蒙上了他們探索、發現的眼睛，成為一個被動接受知識的“機器”。在學完“有余數的除法”后，一生提問“為什么余數一定比除數小？”全班同學針對此問題進行研究。有的舉例：假如我有13本書，平均分給3個同學，每人分3本的話還剩下4本。但是剩下的4本還能給這三個同學每人再分一本，最后剩一本，所以余數是1；還有的則演示平均分的過程。大家通過各種方法，對于“余數一定比除數小”有了更深刻的認識，在練習時也能靈活運用。

當然，類似的激勵語還有很多。像“你的想法與眾不同，老師很欣賞你這一點”，讓學生品嘗了創新的快樂；“你是敢于向困難挑戰的勇士，我很佩服你的鉆勁”，增強了孩子戰勝困難的信心。如果我們把這些話說好，堅持下去，看到的定然是不

第四篇：跳槽時千萬不能說的四大離職理由

跳槽時千萬不能說的四大離職理由

転職活動をする際、面接時に「何故、前職を辭めたのか？」という質問をされることがあります。しかし、聞かれたことに何でも素直に答えれば良いという訳ではありません。受け答えをしっかりして、志望動機もはっきり伝えることが出來ていても、前職の退職理由の答え方次第で不採用にもなりかねないのです。そこで今回は、転職活動で言ってはいけない退職理由に関する4つのタブーをご紹介します。

我們在跳槽面試時，難免會被問到為什么辭掉之前的工作。事實上，并非對于任何提問都需要如實回答。即使你對答如流、清晰地表達了求職動機，也很有可能因為上一份工作的離職理由而被刷下去。那么今天我們就來介紹下在跳槽時千萬不能說的四大離職理由。

退職理由に関する4つのタブー

關于離職理由的四大禁忌

1:「人間関係による退職」だけではマイナスイメージ

1：光說“因為人際關系而離職”的話，會讓印象減分

人間関係というのは個人の感情の問題ですので、退職理由が「人間関係による退職」というだけでは面接官に不信感やマイナスな印象を與えます。人間関係を理由にするのであれば、「前向きに仕事をしたいのにもかかわらず、足を引っ張るような職場環境であったため、それを改善しようと努力したが一人の力ではどうにもならなかった」など、面接官が納得できる説明が必要です。

人際關系屬于個人的情感問題，跳槽時光說這個理由的話，會帶給面試官一種不信任感和負面印象。如果要把這個作為理由，那也要解釋得讓面試官信服。比如說“盡管我想好好發展下去，但職場環境起到了一定的阻礙作用，雖然當時盡力想去改善但憑一己之力實在無法改變什么”等等。

2:「體調不良による退職」だけでは説明不足

2：光說“身體不適導致離職”，理由不夠充分

「體調不良による退職」というと「また再発するんじゃないか」「完治していないんじゃないか」と思われ、不安を抱かれてしまいます。「現在は完治していて問題ない」という事をきちんと伝えましょう。面接は話の內容も大切ですが、そのときの表情もチェックされます。同じ內容の説明でも、暗い表情と今後前向きに取り組む姿勢では印象が大きく違います。

“身體不適導致離職”這樣的理由會讓面試官擔心你會不會再度復發，有沒有完全康復等。因此一定要向對方解釋清楚“現在已經完全康復、沒有問題了”。面試時談話內容固然重要，但面試官也會觀察你當時的表情。即使講述的內容相同，說的時候是表情陰暗還是態度積極向前會給人以截然不同的印象。

3:「在職期間の短い會社がある」ことを隠すと悪印象

3：隱瞞在職期很短的經歷，會給人留下不好的印象

在職期間が短くても、入社後雇用保険で被保険者になっていれば履歴は殘っていますので、正直に話をしなければいけません。聞かれない場合でも、入社後は判明し不審感を抱かれる可能性があります。職歴についてあえて書きたくないのであれば、書かなくても問題はありません。しかし、長期間の空白があれば必ず面接で確認されます。履歴書に記載しない場合は、職務経歴を説明するときに「試用期間內の範囲であったため記載しなかったこと」を面接時に簡潔に説明しましょう。

即便在職時間很短，但若入職后有繳納雇傭保險、成為被保人的話就會留下記錄，所以一定要如實回答。即使沒有問到，入職后一旦查明，也會讓人對你產生不信任的感覺。職歷方面，要真不想寫的話也可以不寫。但若空白期較長，面試時對方必定會進行確認。因此在簡歷上不做記錄的情況下陳述職務經歷時，用下面這個理由簡潔地解釋下就好了——“由于是在試用期，所以沒有記錄”。

4:「前職に対する否定的な理由」は不信感を持たれる

4：“對于之前的工作持否定態度”會讓面試官感到懷疑

「體力的にきつい」「自分に向いてないと思った」といった理由では、面接官に「會社が変われば楽で向いていると思うのか？」という疑問を持たれてしまいます。さらに、採用してもすぐに辭めてしまうのでは、という不信感も抱かれかねません。體力的な理由や、不向きという理由ではなく、「やりたい仕事に就きたかった」ということを伝えてみましょう。退職してから向いてい

る仕事を探しているのではなく、むしろ在職中から志望企業の仕事に興味があり、退職してじっくり就職活動をしたかったということでもかまいません。

“體力上太煎熬”、“覺得不適合自己”等理由，會讓面試官感到疑惑——難道換了一家公司，你就會感到輕松、且覺得適合自己了嗎？此外，這還會讓人對你產生不信，覺得即便錄用也會很快辭職。因此要讓面試官了解一點，即“你想做自己喜歡的工作”，而不是去說身體方面的理由或是不適合等等。你可以解釋說自己并非是在離職后才開始尋找合適的工作，而是在職時就對心儀企業的工作頗感興趣，離職后便積極地開展就職活動，像這樣也是可以的。

過去の職歴を偽ることはできませんが、退職したいと思ったきっかけは、現在の気持ちが前向きであれば、それほど問題ではありません。退職する際に検討した今後のビジョンや、將來の夢を前面に打ち出し、目標を実現するための退職したというように、退職理由を説明しましょう。退職理由の內容も大切ですが、面接官はその理由を話しているあなたの表情もチェックします。前向きにチャレンジしていくための積極的な退職だったということを、意識して表現してみてください。

雖然不能偽造過去的工作經歷，但只要現在的心態比較積極，那么離職的契機也不是什么大問題。在離職理由方面，可以先說明下當時考慮好的關于今后的展望、未來的夢想，然后表明自己是為了實現目標而離職的。跳槽理由固然重要，但在講述過程中面試官會觀察你的表情。所以一定要注意表現出積極向上、奮發挑戰的跳槽姿態。

第五篇：跳槽時千萬不能說的四大離職理由

跳槽時千萬不能說的四大離職理由

我們在跳槽面試時，難免會被問到為什么辭掉之前的工作。事實上，并非對于任何提問都需要如實回答。即使你對答如流、清晰地表達了求職動機，也很有可能因為上一份工作的離職理由而被刷下去。那么今天我們就來介紹下在跳槽時千萬不能說的四大離職理由。■開篇

■關于離職理由的四大禁忌

1：光說“因為人際關系而離職”的話，會讓印象減分

際關系屬于個人的情感問題，跳槽時光說這個理由的話，會帶給面試官一種不信任感和負面印象。如果要把這個作為理由，那也要解釋得讓面試官信服。比如說“盡管我想好好發展下去，但職場環境起到了一定的阻礙作用，雖然當時盡力想去改善但憑一己之力實在無法改變什么”等等。

2：光說“身體不適導致離職”，理由不夠充分

“身體不適導致離職”這樣的理由會讓面試官擔心你會不會再度復發，有沒有完全康復等。因此一定要向對方解釋清楚“現在已經完全康復、沒有問題了”。面試時談話內容固然重要，但面試官也會觀察你當時的表情。即使講述的內容相同，說的時候是表情陰暗還是態度積極向前會給人以截然不同的印象。

3：隱瞞在職期很短的經歷，會給人留下不好的印象

即便在職時間很短，但若入職后有繳納雇傭保險、成為被保人的話就會留下記錄，所以一定要如實回答。即使沒有問到，入職后一旦查明，也會讓人對你產生不信任的感覺。職歷方面，要真不想寫的話也可以不寫。但若空白期較長，面試時對方必定會進行確認。因此在簡歷上不做記錄的情況下陳述職務經歷時，用下面這個理由簡潔地解釋下就好了——“由于是在試用期，所以沒有記錄”。

4：“對于之前的工作持否定態度”會讓面試官感到懷疑

“體力上太煎熬”、“覺得不適合自己”等理由，會讓面試官感到疑惑——難道換了一家公司，你就會感到輕松、且覺得適合自己了嗎？此外，這還會讓人對你產生不信，覺得即便錄用也會很快辭職。因此要讓面試官了解一點，即“你想做自己喜歡的工作”，而不是去說身體方面的理由或是不適合等等。你可以解釋說自己并非是在離職后才開始尋找合適的工作，而是在職時就對心儀企業的工作頗感興趣，離職后便積極地開展就職活動，像這樣也是可以的。

■結束語

雖然不能偽造過去的工作經歷，但只要現在的心態比較積極，那么離職的契機也不是什么大問題。在離職理由方面，可以先說明下當時考慮好的關于今后的展望、未來的夢想，然后表明自己是為了實現目標而離職的。跳槽理由固然重要，但在講述過程中面試官會觀察你的表情。所以一定要注意表現出積極向上、奮發挑戰的跳槽姿態。