第一篇：淺談如何教育孩子

淺談如何教育孩子 今天我受班主任委托，叫我上臺和各位家長談一下如何教育孩子。

望子成龍，望女成鳳是每個父母所共有的心態，但并不一定能夠如愿以償。一個人的成功既取決于天賦，又有后天教育的問題。孩子在成長的過程中，除了接受學校的教育外，父母的影響則是最持久、直接而有效的。那么如何施加這種影響，以達到最好的培養效果呢？我在教育我兒子的過程中，主要做了以下四點：

一、教育孩子一定要遵守學校規章制度

我兒子是住校生，有一次星期五，上完上午課程，他打電話說要回家，并告訴我下午是副課，不上不要緊的，我講不行，一定要上完下午的課才能回家。

二、制定作息時間表

以前在家的時候，孩子一放學回家，我叫他先做完作業，能后就可以做他自己想做的事了，晚上從7點做到9點叫他預習明天老師要講的課本，最后就上床休息。

三、請蹲下和孩子說話，傾聽孩子的心聲

我孩子放假回家，一般我叫我的孩子休息一下，然后就問問他在學校的情況和生活情況，孩子也樂于和我交談。在孩子的眼中，愛不是訓斥，不是由于學習成績不好而導致的漫罵，而是一個親切的擁抱，和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淺淺的微笑和一件小小的禮物。

四、網絡不是游戲，而是當成一個學習的工具。

我孩子也喜歡上網，也喜歡在網上看動畫片，我對孩子講，電腦是百科全書，你有什么不懂的地方，在電腦里全部可以找到。但我還告訴他，要特別學好英語，因為家里的電腦中病毒，啟動不起來，就要重裝程序，而重裝程序盤全是英文，我自己也看不懂，以后不學好英語，就無法操作這個電腦了和利用這個電腦學習了，網絡不是孩子游戲的天堂，而是當成一個學習的工具，一本百科全書來看待。以上這幾點，是我教育孩子的所用的，希望對在座的父母有所幫助，教育好孩子，任重而道遠。如有講得不好的地方，請大家多多指正和批評。最后謝謝大家

二O一一年十一月十二日

第二篇：教育孩子

有個媽媽的教育方法值得借鑒!

兒子在2007年高考中以市狀元及數學滿分進清華的媽媽— 我的教子經驗：

1、在吃飯方面：一碗，這是基本量。如他說媽媽我吃不完了，我說好然后讓他下桌子，晚上吃時，就把他中午的放在他面前，吃完不夠再吃新的。以后再沒這問題。不要要求吃飽應七分飽，過量只有害無利，夠身體消耗能量就好，這樣大腦皮層溝壑多，利于記憶等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身體累積脂肪影響大腦。

2、放學后做作業：規定一時間，到時間就不準他做了，他說家庭作業不做完，明天會被老師罰的，但我告訴他，什么時間做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起來做，我同樣不準，他是哭著上的學。這以后，他是先做完作業才吃晚飯，這以后，一直到高中畢業，都是以先完成作業為首任。從初中到高中，所有作業都是在學校就完成。當時我是不準我兒子占用他玩和看課外書的時間壓力用來做作業的。（好玩吧）

3、教師告狀及罰作業（關于批評）：我兒子在小學一年級時也被罰過，我接他放學，等到他做完被罰的作業，同時聽著老師數落兒子上課如何不認真、如何和同學發生事情等等。但我看兒子的眼神還是很慈祥，耐心等著兒子完成（內心獨白：多寫一次正好）。回到家后仔細問情況，屬于同學不對的，就不批評他；是自己的問題，但都是輕言細語給他講怎么樣注意及改正。有一點很重要，家長要用道理解除他有可能對老師產生的負面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和老師。如小孩在學校挨罵了，當晚當媽媽的要把事情了解清楚化解小孩的情緒，修補他的自信心，人的一生自信心很重要。

4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否是聽不懂課？找出原因，針對原因找解決問題的方法，不能一味罵小孩。如：如果娃娃的身體濕熱重，人是不舒服的，自然沒精力聽課等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考慮用佛門方法。

5、好玩天性：要給他時間玩，動手本身也等于動腦，沒什么不好，家長同小孩制定好課后到睡眠之間的時間，一切按作息表。玩紙牌游戲是一特教老師

評罵他也不會打他，講完后，指出出問題的地方和改正方式方法，然后說以后注意點。

大一點的小孩，已養成一定的習性，這就要靠大人調整自己的方式方法給他講道理：

1、主要還是要讓孩子明白他學生身份該有任務和責任。

2、讓他明白學習是為今后自己的人生打基礎的一個階段，自己的人生只有自己掌控了，才活得輕松、活得精彩。

3、讓他學會對自己的人生負責。關于吃飯:

1、吃飯少關系不大，我兒子在上小學了還曾正餐時只吃幾口的,我不追著他，不吃就算了，但下一餐時把上一餐剩飯加熱放在他面前。我的態度是：不愿吃剩飯，那中午就該吃完。

2、盡量培養孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能堅持最好）。我是每天每次給兒子削蘋果二到三個給他（其他水果是附品）肉和飯隨他吃多與少。我家在高中以前就沒給兒子買過有色飲料和袋裝零食，只給他喝礦泉水或白開水或茶水。都說那類食品是垃圾食品，為什么會吃既花錢又稱為垃圾的東西呢？請家長深思。

3、你孩子不吃肉、吃飯少——老師都說她聰明，是會得這樣的結果的。“就是常常不專心”，你仔細給孩子談過為什么嗎？不會只是粗暴的批評吧，你一定要找原因。

4、“她營養不夠”：一定要把零食取了，放各種水果，用水果代替，每天必須吃蘋果和香蕉，這兩樣都給智力有關并有安神作用。

5、要培養孩子的心量：不同小朋友發生惡意爭執引伸到愛護花草，動物，昆蟲，美麗的花，可以欣賞，不要伸手折，小動物特別是各種昆蟲，是有生命的，培養小孩子的慈悲心愛護它們，不能看到面前有螞蟻，伸腳就去把它踩了，培養小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小時教育他對萬事萬物都要充滿友愛的心去對待。恒順眾生而得果報就是自己也一切順利。

他給我匯報，他想了一個方法，在電腦上打單詞，采取無形記意的方法：在C1欄打上英語單詞ONE，在D1欄上打上英語單詞ONE，在E1欄打一個公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B欄打上相對應的漢語，把E1打好后出現的是YES，指導E1欄朝下拖很多欄。在練習時：把D欄拖來隱藏，把C欄的英語取消，看到B欄漢語在C欄就打出對應的英語，打對了，E欄就是顯正確、沒有打對顯的是錯。對出差錯的英語學詞就多思考一下，多打幾次。我要求他是每天開電腦第一個要完成五課的英語單詞練習（是12345、23456、34567以此類推，包括電腦游戲里的單詞都要記完）。完成練習后才能在電腦上做其他事。

這個方法對其他人有沒有用我不知道，但我兒子在初二參加全國英語競賽得過一等獎。我兒喜歡看NBA和足球比賽，有一天我看到他界面是中文的，我就和他談英超、米蘭等，順勢漫不經心地說，你其實可以進英文網站看這些內容，對不懂的查一下就可以了，順便可以提高提高英語閱讀水平。第二天，真的就看到滿界面都是英語了。為了鼓勵他，我偶爾會指著一個球員圖片下一串串英文，問他是什么意思，他會很樂意給我介紹。

雙手在電腦上盲打英語單詞，堅持一段時間后，那些單詞，會條件反射在大腦里、雙手上反映出來。你讓他用這方法，他不一定樂意。你可以先要求孩子學一課必須記一課的英語單詞，死記硬背那方法很痛苦，他想不到更好的方法時你再告訴他還有這樣一種方式。如果他能自己想到方法那更好！

關于分數：

考試多少分不過多的發表意見，我的原則是學習是他自己的事。我只告訴他把卷子上錯的題分析原因，是不懂還是粗心，自我修正就好。也不會問他這分數在班上排第幾名（一直到高中畢業都是如此）。

關于粗心：

數學總會寫錯很簡單的題，大人小孩都會很后悔地說，“好可惜如果細心點數學就是滿分了”我也曾遇到這種情況，看到99分的卷子，就想怎么樣才能讓他不粗心大意、不馬大哈呢？大概在三年級時，機會是在別人的慘痛中到來，有個單位修住宅，修到一半時房子倒塌了。我帶他到現場進行機會教育，從力學等方法講，由于計算上的一點誤差會造成基腳支撐房子有差異，計算少了的 多悔恨。要做到快與慢自己能掌控。你要了解問清楚課堂作業時間不做作業，他在做什么及為什么，請他給你解釋為什么，你根據他的回答再想怎么樣處理。你給他講課堂作業率先完成，看著同學還在做，自己內心應比較有優越感的，自己內心是很開心的，要不你試一試？讓他先找一個同學為目標，老師一布置作業看誰先完成。剛開始他的速度可能還趕不上別人，你讓他記錄看經過幾次他能趕上，如趕上了你要獎勵他（但不能先許），與此同時每天同他玩一次紙牌，方法看前面介紹。玩紙牌加減法相應不枯燥，訓練他瞬間集中注意力和反映能力。

一、你說的缺點

1、是正常的，根據你說的優點三，他吸收知識的能力很強，不懂的老師一點就通了，有新的知識點時他才可能抬眼看老師講。我也遇到這樣的情況，下午接他放學時，稍早了一點，我就到他教室外看過他上課的樣子，就給你說的相同，以后我對老公說千萬不要去看他上課，看了你保證生氣。回到家我曾問過他，我說看到其他同學都能認真聽課，為什么你在埋頭玩自己的鉛筆？不認真看著老師上課呢？他回答我是：上課是聽老師講又不是看老師講。我認為不論是怎么樣的形式，只要他能聽懂就好，以后我就這點上沒有批評過他。老師以后也認識到就沒批評他了。

二、你說的缺點3，根據你說的三項優點，你兒子就不會是心智發育晚，不和人計較不會看老師臉色，那不是沒心眼，恰恰說明你兒子心胸開闊，不玩心機，好難能可貴，他的心是打開的也就是開了心竅的，這是很多家長求不來的。你所批評他的是什么呢？不過是迎合事俗觀點罷了，道法自然，不要過多打壓。

在這種情況下你要求你兒子（包括大人）做到：

1、對成績好與不好的同學一視同仁，遇到任何同學有不懂的問到他，一定盡自己知道的全力給同學講解，舍得舍得，有舍才有得，這是心量，心量越大，得到才越多。這是布施的原理。要讓你兒子眼里看每一位同學都很順眼，那他就沒什么煩惱，這是很開心的狀態。現在有一種現象，怕把自己懂的告訴同學，怕同學超越，心就不是開而是在關，這是讓自己的路越走越宅。

2、一定要尊敬師長，老師不論是不是在批評你，老師的出發點都和媽媽一樣都是為你成為對社會有用的人。人的一生要報的恩里就有師長之恩。

你把兒子抱在懷里（讓他感覺到話題有份量），語重心長給他講現實社會的大環境，就業形勢嚴峻，工作爸爸媽咪也沒能力給你找，以后找工作全靠你自己。工作有很多種，工作的環境差異也很大，如….（你給他舉例），將來你要想有好的工作、生活，完全取決于你現在中學階段認真努力的程度，在你這一生中，要想長大過你理想的生活，寶貝就要珍惜你現在短短的三年初中。初一，你剛熟悉，轉眼你就初二了，等你認真學點知識時，一晃就是初三了，時間過去再也不會回來只能成追憶了。（高中同理）

你現在要語氣溫柔給兒子講，課本里的知識，所有的同學都在學，大家知道的相差不多，如果自己所知道的知識比別的同學多，你內心會特別自豪，不但爸爸媽媽開心，老師也高興，同時，你班上的同學也會很羨慕你，那時同學才來追趕你，就追不上了，你比別的同學知道的知識多，你學習起來就很輕松，你說媽媽說的對不對？在這點上你要想辦法激起他的自大心和自信心。你要注意，只能這樣繞著講，不能直接喊他看書學習。

3、關于不懂就要問

上初中高中后這句話真的很重要，不能堆積問題。你把兒子抱在懷里，給他講，當天學的知識要搞懂，這樣你學起來就沒有負擔，如果有不懂的而你又不急時處理，堆多了，就會占用花掉你更多的時間，而且還人累心累，你說媽咪說的對不對？你和同學所學的是一樣的，以后大家拉開成績差距的，其中就看哪個能做到有不懂的就及時問老師。老師最喜歡學生有上課沒聽懂下課后去問老師或同學的，爸爸媽咪、老師盼望的是你能掌握所學的知識，豐富你的學識。我兒子班上一個同學，就做到問同學，常常有不懂的打電話來問我兒子，在高三時時間可以長達2個小時，那個同學最后上的是北大。

4、青春期

你兒子上初一，快進入青春期了，這個時期很重要，當你發現和他說話，他開始不耐煩時，就不能在他面前羅嗦，不要強行讓他做什么，要順著他的性子，你要以他的意愿為主，尊重他對問題的取舍。這個時候小孩最容易反著大人的想法，如大人太強勢，小孩就會頂撞，就形成小孩說話很傷人的習慣。在我兒子青春期時，每晚啥時間睡覺，我們都不知道，都是我們先睡，也不主動

第三篇：教育孩子（本站推薦）

1、如果您的孩子喜歡譴責別人，是因為平時您對他批評過多。

2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是因為您總是挑剔他。

3、如果您的孩子喜歡對抗，是因為您對他有敵意和強制。

4、如果您的孩子不夠善良，是因為您是一個缺少同情心的人。

5、如果您的孩子膽小、羞怯，是因為他經常被嘲弄、辱罵。

6、如果您的孩子不跟您說心里話，是因為您捉孩子的話兒把，翻老賬。

7、如果您的孩子不辨是非，是因為您專制，沒有給孩子自主和思考的機會。

8、如果您的孩子很自卑，是因為您對孩子總是失望，不能耐心鼓勵。

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因為他的家庭沒有寬容和溫暖。

10、如果您的孩子不喜歡自己，是因為您對他缺少接納、認可和尊重。

11、如果您的孩子不上進，不努力，是因為您對他要求過高他做不到。

12、如果您的孩子很自私，是因為您對他太溺愛，要什么給什么。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因為您沒有教會他理解別人。

14、如果您的孩子退縮、逃避，是因為遭到了您的輕視和打擊。

15、如果你的孩子懶惰和依賴，是因為您替孩子做的事和決定太多了。

16、如果您被孩子控制了，是因為您不敢嚴厲管教，總是哀求孩子。

17、如果您的孩子撒謊、騙人，是因為您不夠寬容，喜歡懲罰孩子。

18、如果您的孩子冷漠，攻擊他人，是因為您對他的諷刺和冷眼太多。

19、如果您的孩子有暴力行為，是因為您常用暴力來處理孩子的問題。

20、如果您的孩子意志不堅強，懼怕困難，是因為您沒有給他鍛煉的機會。

另外也看看古代父母對孩子有“七不責”,希望家長領會老祖宗的精髓

1、對眾不責：在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。

2、愧悔不責：如果孩子已經為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責備孩子了。

3、暮夜不責：晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。

4、飲食不責：正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責：孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經脈處于暢通的狀態，如果孩子忽然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責：孩子哭的時候不要責備他。

7、疾病不責：孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。

第四篇：教育孩子

十個教育理念

1、【黑人司機與白人母親的對話】黑人司機載了一對白人母子，孩子問：為什么司機伯伯的膚色和我們不同？母親答：上帝為了讓世界繽紛，創造了不同顏色的人。到目的地黑人司機堅持不收錢，他說：小時曾問過母親同樣的問題，母親說我們是黑人，注定低人一等，如果她換成你的回答，今天我定會有不同的成就。

2、【洛克菲勒給兒子的信】孩子：世界如高山，父母在山頂，注定你不會生活在山腳。父母的位置決定了孩子的起點。但窮富、成敗沒有世襲，我奮斗我成功才是真理。起點影響結果，但不會決定結果。能力、態度、性格、抱負、經驗和運氣才是人生事業的重要推手。人生之戰，人人有求勝意志，只有做好誰備的人才會贏！

3、【爸爸你知道嗎】美國心理學家發現：一個人能夠取得成就20%取決于后天努力，80%又決于父親。作為孩子生命中“重要他人”，同樣一句肯定的話如果爸爸說出來對孩子的影響力會是媽媽的50倍。媽媽對孩子的影響是你能不能成為一個獨立的人，而爸爸則是塑造孩子對生命的看法，關系到人格的形成。

4、【親子關系13戒】一戒過度保護；二戒過分寵愛；三戒拔苗助長；四戒過分專制；五戒臉孔嚴厲；六戒忽略孩子優點；七戒忽略孩子說話；八戒嘲笑挑剔；九戒無益的嘮叨；十戒亂發脾氣；十一戒低估孩子的能力；十二戒以偏概全；十三戒對孩子漠不關心。爸爸媽媽們，你們可不要不當回事哦！

5、【父母教孩子這8件事】1：公平——游戲時遵守規則；2：感激——謝謝別人的好意；3：助人——在需要時幫助別人；4：諒解——原諒他人的過失；5：誠實——把真話告訴大家；6：尊重——對別人心存敬意；7：慷慨——樂于同他人分享；8：友善——友好對待周圍的人。

6、【放手才能快樂】父親對他的孩子說：攥緊你的拳頭，告訴我是什么感覺？孩子攥緊拳頭：有些累！父親：試著再用些力！孩子：更累了！有些憋氣！父親：那你就放開它。孩子長出一口氣：輕松多了！父親：當你感到累的時候，你攥得越緊就越累?！芎唵蔚牡览恚瑢W會放手才會輕松。

7、【父母要給孩子空間】當孩子編織美麗的夢想時，不要用你眼中的現實去糾正他。如同紀伯倫所說：孩子雖是借你而來．卻不屬于你；你可以給他愛，卻不可給他想法，因為他有自己的想法。如果你執意把孩子引上成人的軌道，當你這樣做的時候，你正是在粗暴地奪走他的童年。——周國平

8、【讓孩子學會運用身邊的資源】一小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵：孩子，只要你全力以赴，一定搬得起來！最終孩子未能搬起石頭，他告訴父親：我己經拼全力了！父親答：你沒有拼盡全力，因為我在你旁邊，你都沒請求我的幫助！——你全力以赴了嗎？回頭看看身邊的資源是否真的全部為你所用！

9、【教育的最終目的】不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒。喚醒，是種教育手段。父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監督、審查他們。孩子們一旦得到更多的信任和期待，內在動力就會被激發，會更聰明、能干、有悟性。——德國教育學家斯普朗格

10、一個父親能為他孩子做的最好事情，就是好好愛他的媽媽。

第五篇：孩子教育

孩子教育

1、孩子從出生即日起就按自然規律來培養，按他的頻率來，不按大人意愿讓他

吃飯、睡覺，他玩的時候陪他玩，不管什么時間，要找幾個保姆或家人輪流陪，大人的狀態一定要好，這樣做的目的是讓孩子時刻保持興奮，保持對新鮮事物的欲望。人一興奮把周圍的環境全部吸大！吸收新鮮事物的能力會大大加強。

2、多給孩子讀人物傳記，每個領域找個領袖給他講，不管他能否聽懂，例如：

《釋迦牟尼》《毛澤東》《牛頓》，家中也要掛些領袖畫像。

3、多讓孩子接觸大自然，使他心胸更開闊，保持靈性，這是提升情商的關鍵，多帶他去公眾場合，出差、聚會經常帶上孩子，從小把他當成大人來培養。

4、不要給孩子起小名，從小就直呼大名。

5、凡事多和他商量，大人的事、家庭瑣事、工作大事，多問他的目的是讓孩子

感覺和大人之間是平等的，從而使他的人格獨立，性格健全。

6、要從小讓孩子體驗到金錢給他帶來的好處：

1、穿名牌

2、拿最好的手機

3、住

總統套房…目的是從小拉大孩子的夢想，激發他對夢想的認知和追求。

7、有機會就帶他一起去拜訪客戶，讓他看到大人創業過程中的艱辛，在保持對

金錢欲望的同時讓孩子知道掙錢的艱辛。

8、要引導孩子多付出，多教孩子分東西給身邊的人，不管是吃的、玩具、書籍

等等，自己的東西要懂得與人分享，只有肯付出的人，未來才能有結果，才能成大業！

9、孩子在家打碎盤子、碗，大人就不要吱聲，直接掃掉，因為他已知道闖禍，孩子學會刷碗是以打碎6個、甚至更多碗為成本，培養孩子的心性比幾個盤子、碗重要！

10、孩子犯錯不要去批評，讓他多體驗，讓他知道犯錯需要承擔成本。——

美 妙

11、高考是人生轉折點，如何選擇學校？如果在一座小城市能上本科，而到大城

市卻只能上大專，如何選擇？

事實上，選哪所大學不重要，選哪座城市才是最重要的。大學3-4年的生活，所

在的環境，接觸的事物，交往的同學，比所學的專業更能影響人的一生！（參考

城市：北京、上海、廣州、深圳）

12、大學幾年，做什么最有價值，成長最快？不是叫他專心學習，大學里的書本，都是理論知識，紙上談兵，況且，都已是十幾年前的了，早已過時。從第一年開

始，就應想辦法出去打工，接觸社會，積累經驗，才能快速成長，否則在學校里

閉塞了3、4年，與社會脫節，畢業了還得從頭再來。

13、有的家長嚴令禁止：大學里不準談男/女朋友！大學是孩子真正走向成熟的時期，如果不談戀愛，是人生的一大缺憾！孩子的心性會受到壓抑，只要不沉迷，不違背正常規律，談1-2次，了解異性，更能學會如何與人相處，他/她會更成熟。

14、孩子在1-3歲時，處在生命的初始頻率，精力超常旺盛，對萬事萬物充滿好

奇，正是開發大腦，培養性靈的絕佳時期。所以一切都要按他的規律來，任何時

候想吃就吃，想睡就睡，不能按成人的方式來強迫他。未完待續…

15、一個人的精力不夠，就找兩個人陪小孩玩，陪的人必須也要狀態良好，目的在于保持孩子的大腦持續興奮，心靈持續綻放，保持他對新鮮事物的欲望。這是

父母給予孩子的第一筆最寶貴的財富！

16、培養夢想要從小培養。當別人在給孩子讀童話的時候，你給他讀人物傳記，如：牛頓、華盛頓、比爾蓋茨、釋迦牟尼……還可以在家里掛一些講人物故事的畫，更直觀。拉高他的夢想，開闊他的心胸、思維。一個人的胸懷決定他一生的命運。

17、孩子的靈性是與生俱來的，為什么很多人長大后就消失了呢？現在大部分孩

子都很少接觸大自然，把時間花在看電視，玩游戲上，失去了和自然之間的感應。

人類本是自然的一份子，要多帶孩子去名山大川，感受風雨山石、花草樹木以及

生靈萬物，保持天賜的靈性。

18、與孩子相處，平等最重要。像朋友一樣對待他，能夠培養他性格獨立，人格

健全和成熟的思維。不要給孩子起小名，直呼其大名。遇事多問他，多和孩子商

量，父母、家庭、工作的事都可以和他商量，讓他感覺自己的意見很重要。

19、很多家長在金錢面前不知如何引導孩子，遇事一味讓孩子吃“苦”，其實夢想的來源，根本不在“苦”里面，而是來自對美好事物的向往。讓他穿名牌，用最好的手機，住五星級賓館….體驗到金錢的好處。然而，一定要正確引導，帶他去

看工作多辛苦，去見客戶，體會賺錢不容易。——有了對金錢的欲望，又明白掙

錢的艱辛，才更懂得要努力！

20、成功的人，在不同的時期總有不同的人來幫助他，身邊也能凝聚一批志同道

合的人。有果必有因，他必定是懂得付出的人。所以從小培養孩子愿意分享、付

出，經常拿吃的、玩具分給小朋友，具有這種心性，必定成功。

21、孩子打碎一個碗，你怎么辦？發火？（損害孩子心性），趕緊看孩子手有沒

有事？（溺愛）不用說話，打掃一下就行，這事正常。孩子要學會洗碗，必須打

碎6個碗，這6個碗就是學會洗碗的成本。孩子犯錯是成本，是成長的成本。

22、何為“家庭”？家：有人來為家，庭：有客來為庭。在家庭這個場里應該如

何說話：A、怎么好玩兒怎么來；B、永不談正事；C、在家說話，永遠不要想著

說完。

23、放飛您的童心，感受人世間的親近與自然，人活在天地之間是多么的美好，珍惜您身邊的每一個人，因為都是您的貴人，所以我們在感恩的氣氛中生活，工

作，學習，感悟。。

24、與您分享開心定律：經常保持微笑；學會和別人一起分享喜悅；樂于助人；

保持自己的一顆童心；學會和各種人愉快相處；保持幽默感；有幾個知心朋友。

25、未曾清貧難成人，不經打擊老天真。自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵。

醉生夢死誰成器，拓馬長槍定乾坤。揮軍千里山河在，立名揚威傳后人！