第一篇：家教心得

幼兒家庭教育心得中是這么認(rèn)為的，孩子是祖國的明天，是父母的希望。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。孩子的教育問題是家長最關(guān)心的問題，那么幼兒家庭教育心得到底是什么呢？我在這給大家說說我的幼兒家庭教育心得：

幼兒家庭教育心得中的第一點(diǎn)：多給孩子講故事。

喜歡聽故事是孩子的天性，作為家長，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的這種天性，多給孩子講故事，利用講故事這種方式來訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力。講故事時(shí)應(yīng)盡量用普通話、用書面語，讓孩子在聽故事的過程中，不斷地適應(yīng)規(guī)范化的語言。一則故事要重復(fù)講，加強(qiáng)孩子的記憶，孩子會(huì)越聽越有趣，再讓孩子復(fù)述講過的故事，這就訓(xùn)練了她的語言能力。

幼兒家庭教育心得中的第二點(diǎn)：要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候多和孩子交談。可以用提問問題的方式來教育孩子，我認(rèn)為這樣孩子可以增強(qiáng)孩子的想象力和語言表達(dá)能力。比如有時(shí)在公園里或路上遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問她這樣做是不是對(duì)，得到肯定地回答后，我會(huì)告狀她怎樣愛護(hù)我們的環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力，同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

幼兒家庭教育心得中的第三點(diǎn)：要堅(jiān)持自己帶孩子，我認(rèn)為沒有特殊情況不要讓老人幫忙帶孩子。我們白天上班，與孩子在一起的時(shí)間本來就少。如果晚上再不帶她，會(huì)很難

了解她。要和她交朋友，要尊重她，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把自己也變成小孩，順應(yīng)她的喜怒哀樂。讓她和父母沒有距離，這樣我們才能了解她的心聲。

幼兒家庭教育心得中的第四點(diǎn)：要讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)伙伴、幫助別人，讓她學(xué)會(huì)自己處理問題。記得有一次我們單位組織學(xué)習(xí)臺(tái)灣著名營銷專家余世維老師講課中說道：“孩子從幼兒園回家后，不要問她吃了什么，喝了什么，幼兒園老師不會(huì)單獨(dú)不給我們的孩子吃喝。要問她今天在幼兒園幫助同學(xué)、老師做了哪些事情。有沒有團(tuán)結(jié)同學(xué)，出現(xiàn)了狀況她自己又是怎么處理的。”這段話對(duì)我的啟發(fā)很深刻。

幼兒家庭教育心得中的第五點(diǎn)：培養(yǎng)孩子要堅(jiān)強(qiáng)。不要讓孩子學(xué)到的知識(shí)成為口號(hào)，只說不做。在孩子遇到困難的時(shí)候，不妨把那些英雄事跡拿出來讓孩子學(xué)習(xí)他們的精神。

家庭心得體會(huì)

流亭街道春雨小學(xué)

王保衛(wèi)

二〇一一年九月

第二篇：家教心得

家長教育心得

一年級(jí)7班 楊嘉禾家長

說起孩子，大概每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。

孩子象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對(duì)孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語言。因?yàn)楹⒆幽懶。绻议L經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。

其次，做為家長，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因?yàn)楹⒆佑袠O強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對(duì)孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。

再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。否則，對(duì)他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多.另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì)待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會(huì)兒笑哈哈，一會(huì)兒又哭又鬧，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。這時(shí)做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。

總之，對(duì)孩子的家庭教育，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋

友，還怕教不好他們嗎？

引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考是我教育孩子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會(huì)罵他，相反我還會(huì)表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式.孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時(shí)要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!總之，我們家長要及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵(lì)孩子。最后，祝大家有一個(gè)好心情，祝每個(gè)孩子都健康、快樂、幸福地成長。

第三篇：家教心得

家教心得

高爾基曾說：“我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。” 漫長渺茫的暑假，是勞動(dòng)，讓它變得清晰亮麗了。不再是慵懶頹唐地過日子，而是腳踏實(shí)地?fù)]灑每天的熱血。在這個(gè)烈日炎炎，蟬聲陣陣的日子里，我成為了一位小學(xué)生的老師。

這是我在大學(xué)生涯中家教兼職的第一份嘗試，第一次這么正式的以老師的身份去到別人家里授課，多多少少也有點(diǎn)緊張，后來在授課當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒想象中的那么恐怖有所提高，我的誠信、用心，家長是可以感覺的到的，而在小孩面前，沒有以老師的嚴(yán)肅身份出現(xiàn)，而是以姐姐的身份接近我的學(xué)生，拉近彼此間的距離。相處下來，我，家長，小孩之間形成了一種比較和諧友好的關(guān)系。在我看來，溝通和信息的及時(shí)反饋是尤其重要的。

從原來的每個(gè)星期授課一次到每個(gè)星期三次，這種改變是家長對(duì)我工作的認(rèn)可和信賴，看到學(xué)生成績有所提高，自己由衷的開心。

我覺得家教是具有雙重作用的，一方面，你把知識(shí)傳遞給你的學(xué)生，另一方面，它促進(jìn)自己進(jìn)步，逼著自己去學(xué)習(xí)。這是一項(xiàng)比較有意義的兼職工作。在授課過程中，我更強(qiáng)調(diào)的是做題的方法和技巧。我認(rèn)為題目是數(shù)不清做不完的，但是只要你會(huì)用方法，不管題目多么的花俏，只要我們可以把我住考點(diǎn)，那就足夠了.有時(shí)候小孩淘氣也是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素，不容忽視。

這次暑期兼職，拓寬了我狹小埃窄的天空，我蘇醒了對(duì)勞動(dòng)的熱忱。勞動(dòng)，真得讓人斗氣昂揚(yáng)，蓬勃向上；讓人倍覺溫暖，倍覺欣慰。且勞動(dòng)，從未停歇，一直存在，分分秒秒，熏染我們。

從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險(xiǎn)從歲月的深處一路走來。他們學(xué)會(huì)了狩獵，學(xué)會(huì)了采摘，學(xué)會(huì)了耕田，學(xué)會(huì)了織布，他們學(xué)會(huì)了用自己的雙手養(yǎng)活自己，學(xué)會(huì)了用勞動(dòng)去創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富。巍巍長城，訴說著古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻(xiàn)者的勞動(dòng)消減了漫天飛揚(yáng)的黃沙；高樓大廈，映照出建筑工人、技術(shù)員圣潔的靈魂。是勞動(dòng)使荒涼的世界變得多彩，是勞動(dòng)將漫漫沙漠變綠洲，是勞動(dòng)將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。讓我們感念勞動(dòng)，做一名勞動(dòng)者吧。

第四篇：家教心得

搬學(xué)校實(shí)驗(yàn)室圖書室合同

學(xué)校在2012-2013學(xué)年購置及上級(jí)配置了一些教學(xué)儀器及音體美器材，為了安全起見，也為了值周教師周末及假期護(hù)校安全。學(xué)校在9月12日召開了校務(wù)會(huì)議，通過會(huì)議決定把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室圖書室從原來的一樓搬遷到三樓。次方案也報(bào)請了中心校。次搬遷請甲方 ：鄭永祥負(fù)責(zé)完成。

甲方 ：鄭永祥

乙方 ：包糧屯小學(xué)

經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，特訂合同。

1．甲方應(yīng)按乙方要求進(jìn)行安全搬遷。保證各種物品安全運(yùn)到指定地點(diǎn)。

2.保證自身的安全。

3.乙方在驗(yàn)收各種物品是：無短缺、無損壞，安全運(yùn)到指定

地點(diǎn)后付給甲方工時(shí)費(fèi)900元。

甲 方：

乙 方：姚安縣包糧屯小學(xué)

驗(yàn)收時(shí)證明人：

姚安縣包糧屯小學(xué)

2013年9月17

第五篇：家教心得

家 教 心 得

家庭教育是一門很深的學(xué)問，需要我們家長不斷地去探索去實(shí)踐。我的女兒今年已經(jīng)高中二年級(jí)了，通過這些年來對(duì)她的家庭教育，我總結(jié)了一些心得體會(huì)想和大家談?wù)劊?/p>

一、育人先育德

教育的本質(zhì)是人格的教育。我認(rèn)為關(guān)心孩子的品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)比關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)更重要。品德高尚才是成功之本。好的品德習(xí)慣是從點(diǎn)滴小事中形成的，平時(shí)我著重從“律己”和“利人”兩個(gè)方面來培養(yǎng)孩子。“律己”就是對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自己要節(jié)儉。說到“穿”和“用”，女兒從小到大全由我們來安排。逢年過生日，并不是非買新衣服不可，而是視情況而定。如果還有比較新的衣服，就不買新衣，一般都穿朋友送的舊衣服。書包破了補(bǔ)一補(bǔ)，鉛筆盒散架了才換一個(gè)，能用的就盡量湊合著用。“吃”也同樣，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)情況和孩子的生長發(fā)育營養(yǎng)的重要，以粗茶淡飯為主，全年偶爾去肯德雞加餐一次。了解到家里經(jīng)濟(jì)不寬裕，要省著錢用后，她自覺地將每月的零花錢或壓歲錢存到銀行里，從不亂花一分錢。我經(jīng)常把報(bào)刊雜志上登載的有關(guān)貧困地區(qū)的報(bào)道，尤其是貧困生如何刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)的事跡，作為活教材，講給孩子聽。正由于在日常生活中不斷強(qiáng)化這方面的教育，日積月累，她逐漸形成了節(jié)儉光榮，奢侈可恥了觀念。而在“利人”方面，則培養(yǎng)她對(duì)家長、他人和社會(huì)的愛心。我們不能口號(hào)式地對(duì)孩子進(jìn)行“愛祖國、愛人民”的教育，而是要從具體的生動(dòng)的日常細(xì)微處入手。我女兒有一個(gè)非常要好的小伙伴，一次那個(gè)小伙伴在上體育課時(shí)不慎摔傷，造成手臂骨折。女兒聽到消息后很難過，我趁勢去引導(dǎo)她要關(guān)愛他人，女兒很慷慨地拿出平時(shí)舍不得花而積攢的零用錢，買了一大堆營養(yǎng)品去看望她的小伙伴。為此我及時(shí)表揚(yáng)了她。平時(shí)我經(jīng)常教育她，自己少吃一根冰棍，把省下來的錢捐給失學(xué)兒童，他們就能買書、買筆和你一樣接受教育，這樣才能提高我們?nèi)褡宓乃刭|(zhì)，我們的國家才能進(jìn)步。有機(jī)會(huì)我還帶孩子去游名山大川，讓她領(lǐng)略祖國的風(fēng)光，激發(fā)對(duì)祖國美好河山的熱愛。也帶她去參觀烈士陵園，加強(qiáng)愛國主義教育。只有讓孩子從小就充滿愛心，才能使孩子的心理更健康。

在對(duì)孩子的品行教育中我深刻體會(huì)到，品行教育不是靠父母的說教就能培養(yǎng)出來的，而是靠父母的身體力行。因?yàn)楦改傅难孕信e止的力量比說教要強(qiáng)大得多，要想孩子有良好的品行，做父母的必須在這些方面要嚴(yán)格要求自己。要孩子講文明講公德，首先自己就堅(jiān)決不能講粗話、不隨地吐痰、不亂扔雜物。要女兒遵守交通規(guī)則，自己就要做到不闖紅燈、走人行道??只有這樣才能培養(yǎng)出孩子講文明講公德的基本品質(zhì)。一個(gè)孩子如果具備了這些做人做事的基本素質(zhì)，無論到哪里都會(huì)受到歡迎和喜愛的。

二、賞識(shí)教育

賞識(shí)教育的奧秘就在于讓孩子覺醒，讓每一個(gè)孩子找到“我能行”“我是一個(gè)好孩子”的感覺，從而激發(fā)他們前進(jìn)的動(dòng)力。在我女兒小學(xué)四年級(jí)以前，我使用的是抱怨教育法。我總是用挑剔的眼光拿她同別的孩子比，總是這里沒有別人好，那里沒有別人強(qiáng)。于是挖苦、諷刺、辱罵甚至毆打樣樣用上。可是這樣教育不但沒有任何起色，反而給我們母女之間設(shè)置了溝通障礙。她的學(xué)習(xí)成績開始滑坡，見了我畏畏縮縮，不敢講話，而我看見她也覺得礙眼心煩！我的孩子就這么完了嗎？我很著急也很茫然。有幸的是一次逛書店，我買到了一本由周弘著的《賞識(shí)你的孩子》。連夜我一口氣讀完了這本書，心靈受到強(qiáng)烈的震撼，我流淚了，我被作者周弘能將啞女培養(yǎng)成一名出色的大學(xué)生而感動(dòng)得流淚，同時(shí)我也為自己以前用粗暴的教育方法來對(duì)待女兒，導(dǎo)致女兒心靈受到創(chuàng)傷而后悔地流淚。之后我和女兒進(jìn)行了一次促膝談心，真誠地向受到過我傷害的女兒道歉。我決心嘗試著用賞識(shí)的教育法來教育孩子。三年級(jí)女兒的英語學(xué)得不好，這次我沒有抱怨和責(zé)備她，而是靜下心來和她一起將三年級(jí)的英語書從頭至尾地再學(xué)一遍，從中發(fā)現(xiàn)不足給她補(bǔ)上。我表揚(yáng)她暑假里能主動(dòng)不看電視，來補(bǔ)習(xí)英語精神可貴，她也非常懂事地對(duì)我說：“媽媽，其實(shí)我也非常想把每一門功課學(xué)好，可有時(shí)候遇到學(xué)不好的時(shí)候，就不知道該怎么辦了。現(xiàn)在你愿意幫助我，只要能把學(xué)習(xí)搞好，看不看電視無所謂。”多么好的孩子啊！當(dāng)他們在遇到挫折時(shí)，我們家長不但不安撫他們、幫助他們一起渡過難關(guān)，而是用粗暴的方式對(duì)待他們實(shí)在是太不應(yīng)該啊！為了訓(xùn)練聽力，老師要求購買《小學(xué)生英語聽力一百篇》。剛買回來時(shí)，孩子花了半個(gè)多小時(shí)還是聽不懂一篇，她著急地用無奈的眼光看著我，我鼓勵(lì)她：“沒關(guān)系，這對(duì)你一個(gè)從來沒進(jìn)行過聽力訓(xùn)練的人來說可能難度大了一點(diǎn)，我們從簡單的開始吧！媽媽相信你一定行！”我又重新買了四本《小學(xué)生聽力訓(xùn)練》從單詞開始聽起。剛開始聽，十個(gè)單詞哪怕只聽懂了兩個(gè)，我都給與鼓勵(lì)。慢慢地一個(gè)暑假一天一篇，聽力大有長進(jìn)，到后來《小學(xué)生英語聽力一百篇》五分鐘就能搞定一篇。平時(shí)我也鼓勵(lì)她大聲朗讀英語，我會(huì)對(duì)她說：“媽媽雖然聽不懂英語，但我覺得你讀得非常好聽，我很喜歡聽”。她開心地笑了。從此讀英語再也不象蚊子哼了，越讀越有勁。遇到不懂得問題我鼓勵(lì)她去問老師，做到有問題隨時(shí)解決。英語水平有了大幅度提高，再也不懼怕學(xué)英語了。這件事對(duì)我倆都深有感觸，對(duì)孩子來說她學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難和嘗到了戰(zhàn)勝困難后的那份愉悅，同時(shí)也激發(fā)了孩子的自信心；對(duì)我來說孩子還是原來的孩子，只是換了一種教育方法,卻取得了如此不同的效果。這正如周弘老師所說的“沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長”。從那以后，我開始做一個(gè)有心人，經(jīng)常和孩子談心隨時(shí)了解她的思想動(dòng)態(tài)，細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，督促其改正，同時(shí)也細(xì)心地尋找她的優(yōu)點(diǎn)和長處，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)進(jìn)步哪怕是微不足道的，我都給予肯定和鼓勵(lì)。人！特別是小孩子，經(jīng)常受到鼓勵(lì)和表揚(yáng)，會(huì)產(chǎn)生一種勃發(fā)的上進(jìn)心，會(huì)變成一個(gè)很出色的人。每一次成功經(jīng)驗(yàn)的積累，是孩子形成自信的心理基礎(chǔ)，讓孩子相信自己“我能行”，并將它成為一種定勢，它將會(huì)成為孩子克服前進(jìn)道路上各種困難和障礙的強(qiáng)大動(dòng)力。通過些年的賞識(shí)教育的實(shí)踐，我欣喜地看見女兒在進(jìn)步，成績優(yōu)秀，各方面都得到良好的發(fā)展。順利的考入了重點(diǎn)中學(xué)。在重點(diǎn)中學(xué)里她仍然出類拔萃，年年被評(píng)為優(yōu)等生。

同時(shí)我也有深深的體會(huì)，孩子是我們這個(gè)社會(huì)上最辛苦的人，孩子真的努力了，你就不能責(zé)備他，孩子沒有十分努力，你要教育他。對(duì)學(xué)習(xí)不好或?qū)W習(xí)非常不好的孩子，我們做家長的都不能放棄，他是你的孩子，你應(yīng)該以極大的愛心關(guān)照他、鼓勵(lì)他，在挫折面前，家長應(yīng)該注意和孩子談心、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助他們戰(zhàn)勝挫折。家長鼓勵(lì)一下，孩子就會(huì)努力，并且能給自己一個(gè)更高的目標(biāo)。家長有畏難情緒，孩子就會(huì)害怕困難，害怕挫折，家長的態(tài)度，在孩子遇到困難時(shí)起著重要的作用。不求最好，只求更好是家長引導(dǎo)孩子的核心。女兒現(xiàn)就讀的重點(diǎn)中學(xué)強(qiáng)手如林，學(xué)習(xí)競爭壓力大。高考在即她也給自己設(shè)定了一個(gè)很高的目標(biāo)。我們則告訴她，對(duì)自己要求嚴(yán)格努力學(xué)習(xí)定目標(biāo)是應(yīng)該的，但不要強(qiáng)求。目標(biāo)可以分段去完成，重要的是不要放棄目標(biāo)，永遠(yuǎn)向著自己設(shè)立的目標(biāo)去努力，才能走向真正的成功。關(guān)鍵的是要保持一種良好的心態(tài)，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活對(duì)你的挑戰(zhàn)。三百六十行，行行出狀元，不一定都去讀大學(xué)、不一定都當(dāng)科學(xué)家，找一份適合自己的工作，努力做好就行了。象售票員李素麗、售貨員張秉貴，他們都是在平凡的崗位上，勤勤懇懇地工作，照樣受到全國人民的尊重和愛戴，做一個(gè)腳踏實(shí)地的公民就很好。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)、循循善誘是家長應(yīng)該做的。

這一代的孩子是新世紀(jì)的孩子，我們也應(yīng)該做新世紀(jì)的父母。我們應(yīng)該伴隨孩子的成長，同他們一起學(xué)習(xí)，在教育他們的同時(shí)，不斷修正自己的思想和行為。讓我們打破傳統(tǒng)的教育方法，放下家長的架子，尊重孩子和他們交朋友。用科學(xué)的正確的教育理念，來教育我們的孩子，相信每一個(gè)孩子都是天才！相信每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)美好燦爛的明天！