第一篇：一年級家教心得

用心對待“簽字”，培養孩子認真負責的習慣

記得孩子剛上一年級的時候，我給他準備了一個記作業的小本子，我見上面寫著“qz”，我不明白是怎么回事，就問他這是什么，他告訴我是“簽字”的意思。我故意問簽什么字？他說是每天寫完家庭作業老師讓家長檢查后簽字。于是我就每天檢查完作業，認真地簽上字。一段時間后，我告訴他作業要自己先檢查，然后媽媽再檢查，他嘴上說好，但我發現他根本沒檢查，只是做一次性的作業。我雖然嘴上沒說什么，但心里想著孩子還小，以后慢慢就好了，就檢查后簽了字。到了二年級，我發現他還是沒有養成自己檢查作業的習慣，于是就告訴他，每天簽字可以，但是我要改變一下，他問我怎么改變，我說，作業你自己檢查，我只簽“自查”，就是你自己檢查，預習、背書，你做了，我會如實簽的。他開始不同意，看我一直堅持，也就只好同意。預習，必須按照老師的要求查字典擴詞，讀課文5遍；背書，如果當天晚上背得不太熟，那么沒關系，再讀幾遍，臨睡前背一遍，第二天早上起床再背一遍，做到一字不錯，我立刻簽字，然后上學的路上再背一遍，這樣課文就會背的很熟了。我時常告訴他，在考試中，你運用了課文中的好詞好句，保證沒有人說你是抄的，反而老師還會表揚你，說你會靈活運用。在數學作業上，我發現了錯誤，會讓他再仔細檢查，有時檢查出來了，就改正，檢查不出來就交上去，讓老師給他指出來，這樣作業就得不了滿分，可以讓他自己去好好反思。

在簽字的問題上，我認為現在的知識更新很快，到了高年級孩子所學的知識并不是每個家長都可以輔導的，還是要靠孩子在課堂上消化、理解。我告訴我的孩子，你現在的課程我可以幫著你輔導，但是你到了高年級，到了初、高中我不一定能輔導得了，還是要靠你自己，一定要養成自己檢查作業的好習慣，這樣在考試中你才會認真檢查，穩操勝券。同時，這也是一個自己對自己認真負責的良好習慣，如果你自己對自己都不認真負責了，那么誰還會對你負責呢？

第二篇：小學一年級家教心得

家教心得

眨眼間，兒子已經是一個一年級的小學生了，孩子在學習怎樣做一個好學生的同時，作為80后父母的我也在學習怎樣做一個合格的好家長。每個家庭各有各的教育方法，淺談幾句，權當與各位老師、家長朋友們聊聊天、交流交流。

一、養成良好的學習、生活習慣。從兒子上學起，我就注意培養他的學習習慣。每天放學后必須先完成老師布置的家庭作業，自己檢查一遍，復習當天老師教的內容，預習明天上課的內容，自己收拾好書包，再讀課外書（必須分清平翹舌音），然后再玩。

兒子在上幼兒園的時候我給他買了電腦識字軟件《悟空識字》,給他學認字。這款識字軟件很贊，在游戲中識字，孩子很愿意學，推薦識字不多的孩子用。我還買了一些學習光盤給他看（如《巧虎學漢字》、《雙語不用教》等），這些光盤主要是讓孩子識字和學習生活中的一些小常識，光盤的內容豐富有趣，用動畫的形式表達，孩子平常喜歡看動畫片，覺得很有意思，也很愿意學習。兒子很多生字都是從看動畫光盤和玩《悟空識字》認識的。老師推薦的那些課外書上的字，兒子90% 以上都認識，個別不認識的字就自己用拼音，識字多了，看課外書就輕松多了。孩子喜歡上了讀書，也養成了良好的讀書習慣，對學習也起到了促進作用。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養成，玩過的玩具要自己分類收拾好，晚上睡前洗漱等。有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養成了。

二、認真檢查作業，獎勵懲罰并舉。現在班上學生多，學生每天的作業量不少，光靠老師批改作業顯然力不從心。我們做家長的一定要成為老師的堅強后盾，做老師的好幫手。

由于工作原因，兒子每天都是在輔導站寫完作業才回家。但是每天他回家后我都會認真檢查他的家庭作業完成情況，在課堂上完成的語文、數學練習冊和作業本也會檢查，每次我都會一題一題仔細地檢查，錯別字、計算錯誤、粗心導致出錯等等都逃不過我的眼睛。兒子每天給我檢查完作業，時間早的話可以適當看會兒電視或玩電腦游戲，但是由于粗心大意錯誤太多，自己檢查時又視而不見時，那就要罰抄、罰做題目了。考試前和他約法三章：只要考到100分，就給予適當的獎勵。對于不能用文字體現的家庭作業，比如背誦和口述，我們也是嚴格按照老師的要求，絕不馬虎，適當進行獎懲。

三、多關心孩子的學習、生活。要扮演好父母親的角色，不只是給孩子提供衣食住行。合格的父母，要多找時間與孩子相處，多找時間與孩子講講話。當孩

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子向你傾訴時，家長應該從旁給予正確的引導。

在這次期中考試的前一天晚上，兒子所在的領航輔導站進行了一次模擬期中考試。平常成績還不錯的兒子考得很糟糕，數學只有86分，一起在輔導站學習的同學分數都比他高,連輔導站的老師們都非常意外。自尊心和自信心都受到了打擊,他當時就哭了。回到家他還是很沮喪很傷心，特別擔心第二天學校的期中考試會考不好，一晚上為這事哭了好幾次。我仔細看了他的數學試卷,題目并不難，都是平常學過和做過練習的題型，有幾道題是因為粗心做錯，有一道題他甚至都忘了做。我分析他這次考試之所以沒考好，并不是因為題目太難，而是因為他粗心、沒有認真檢查，這次模擬考試剛好給他一個教訓。

我沒有責怪他，安慰他下次考好就行，讓他自己想一想為什么會把平時會做的題都做錯，還漏寫了一題。他說是因為粗心、沒有認真檢查，并且下定決心以后一定要改掉粗心的壞毛病。第二天學校的期中考試他發揮正常，考了兩個100分。兒子特別開心，我知道，他又重拾了自信。

（如果孩子考試成績不太理想，做家長的不應只是責備孩子不用功、不努力。更重要的是和孩子溝通，分析是不是題目太難，還是時間不夠，或者是身體不舒服，還是其它原因造成的，這樣做對孩子才有所幫助。如果只是責備，孩子就會有很大的壓力，會因為考試分數低了就不敢告訴家長，甚至產生厭學的情緒。）

四、提高自身素質，作孩子的榜樣。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應該是那樣的人。誠實的家長才能培養出誠實的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養出文明的孩子；自私自利的家長培養不出無私的孩子。我們必須為孩子樹立良好的學習榜樣，思想品德非常重要，它會影響人的一生。例如：要求孩子尊重長輩和父母、愛護小朋友、愛護公物、遵章守法、保護環境、保持良好的衛生習慣等。家長要起到示范作用，一言一行當中要體現出來。

五、對孩子要表揚賞識。表揚賞識是家長送給孩子最好的禮物。作為家長，在孩子的成長過程中，要善于挖掘孩子的閃光點，善于發現孩子的優點，及時賞識表揚，多說點：“你真棒！”。通過這樣培養孩子的自信心，讓他們體會“天生我才必有用”的道理，從而激發孩子進取的熱情，努力去追求進步。

兒子身上的缺點很多，他害羞不愛表現自己、上課有時開小差、寫作業有時很粗心、挑食、一有空就看動畫片、有時愛生氣等等，做父母的非常頭痛，有時找不到合適的方法。但是我相信在學校老師的精心培育下、在家庭教育的正確引導下、在孩子的自身努力下，他一定會揚長避短、健康成長、學有所成！

活到老學到老！每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂、什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣！

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第三篇：一年級家教心得

今年女兒終于走進了學校的大門，家庭教育也不得不提上日程。“不能讓孩子輸在起跑線上”這句話只要是做父母的都是知道的。但是一年級的小朋友剛剛結束幼兒園的生活，還有的小朋友沒有上幼兒園直接上的小學，像我家女兒就是沒上幾天幼兒園直接上小學了。在小朋友的眼中一年級與幼兒園的變化就是座位大家都是朝前面坐的，上課不能隨便講話了，每節課上課前要做好準備工作。他們的腦袋瓜里面大概只有等到下課了找誰玩、和誰做好朋友之類的東西(當然也有特別乖的可能不一樣)。所以回家后的家庭教育顯的特別重要。

一、對孩子的考試期望

不管教育制度怎么改革，應試教育不可能一下改過來，分數對學生來說還是最重要的。父母們最關心的也是孩子在學校考試中得了幾分。然而作為剛剛進入學校接受教育的一年級小朋友來說，測驗、考試也只是新鮮的事物。在老師的引導下能順利完成測試的已經是相當不錯了。作為父母在分數方面不需要給孩子太大的壓力，雖然說一年級的題目相對簡單一些容易考高分，但是對孩子來說考一百分還是有難度的。個人認為在測試的分數方面考多少分不是關鍵，孩子考一百分是誰都會喜歡的，但是一個班能有幾個一百分。我們對孩子的要求不是說考試要有多少分，而是看你考試卷上的錯誤是不是應該可以避免的，一年級的考試是培養孩子考試的做題習慣，比如會做的先做不會做的留到后面做，看清楚每一題的題目，在下筆前看清楚要寫的答案，寫的答案要跟想得一致，最后要對試卷做一次仔細的檢查。這個方面靠平時學校的測試肯定是不夠的，在家里可以做相應的練習。爭取在低年級中把孩子的考試習慣培養好。

二、對家庭作業的態度

作為一個小學生回家的家庭作業是必不可少的。不過在一年級的時候家庭作業的量還是比較少的。家庭作業是課堂練習的延伸部分，老師布置該部分作業是要求學生必須掌握的部分，而且光憑課堂練習還不能掌握的內容。我們要求孩子回家后第一時間來完成該部分作業，做完作業后才能去做別的事情。在孩子對待完成作業的態度必須是認真的，在做作業的過程中不能邊玩邊做，做一題玩一會，半小時的作業要花兩小時來完成。如果養成這個不好的習慣那么在以后作業較多的情況下孩子不可能有足夠的時間來完成作業。所以認真的完成作業是在低年級中必須養成的習慣之一。

三、對興趣班的態度

現在有不少父母周末讓孩子參加各式各樣的興趣班，不考慮孩子天真活潑的天性。使孩子奔波于各種培訓班之間，剝奪孩子的玩耍時間。這樣不但不能培養孩子的特長，還有可能抹殺孩子的求知欲望。讓孩子看到所謂的興趣班后一點興趣都沒有。一個人的童年是短暫的不能讓各式各樣的興趣班壓垮孩子稚嫩的脊梁，更不能讓孩子覺得學習是勞累的。要讓孩子在快樂中學習，在游戲中培養興趣。我們不贊成在一年級的時候就去上各種興趣班，孩子唯一的興趣就是玩耍。應該使孩子有一個快樂的童年。

四、對生活常識、思想品德的培養

在生活上要教育孩子能做的事情自己做。家長不在家時要讓孩子養成自己在家的習慣，一個人在家時要教給一些安全常識，了解一些不能玩的危險品，怎樣打電話求救等。出門時讓孩子認識交通信號燈，“紅燈停，綠燈行”要注意避讓車輛，迷路了要向交警問路。不與陌生人搭訕，防止被誘拐。

講文明禮貌，見面先問好，分別說再見。不隨地吐痰，垃圾要入桶等。孩子一旦做錯事要教育孩子承認錯誤，并積極改正錯誤。在這個方面的話，個人覺老師的話孩子比較要聽，父母的十句話不如老師的一句話來的有用。在這里也希望學校能多教孩子一點生活中的常識問題。

以上是個人的一點心得體會，尚有不足和謬誤之處，希望批評指正。

第四篇：家教心得

家長教育心得

一年級7班 楊嘉禾家長

說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。

孩子象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發孩子的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：

首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言。因為孩子膽小，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。

其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為孩子有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善于引導，激發孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多.另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。這時做為家長是不能亂發脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。

總之，對孩子的家庭教育，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋

友，還怕教不好他們嗎？

引導孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育孩子的另一方面，最好的結果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告訴他正確的思考方式.孩子的學習是多方共同努力的事，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學習輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優秀經驗的家長，讓我們為培養下一代合格的人才而共同努力吧!總之，我們家長要及時引導、鼓勵、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。最后，祝大家有一個好心情，祝每個孩子都健康、快樂、幸福地成長。

第五篇：家教心得

家教心得

高爾基曾說：“我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。” 漫長渺茫的暑假，是勞動，讓它變得清晰亮麗了。不再是慵懶頹唐地過日子，而是腳踏實地揮灑每天的熱血。在這個烈日炎炎，蟬聲陣陣的日子里，我成為了一位小學生的老師。

這是我在大學生涯中家教兼職的第一份嘗試，第一次這么正式的以老師的身份去到別人家里授課，多多少少也有點緊張，后來在授課當中，我發現其實沒想象中的那么恐怖有所提高，我的誠信、用心，家長是可以感覺的到的，而在小孩面前，沒有以老師的嚴肅身份出現，而是以姐姐的身份接近我的學生，拉近彼此間的距離。相處下來，我，家長，小孩之間形成了一種比較和諧友好的關系。在我看來，溝通和信息的及時反饋是尤其重要的。

從原來的每個星期授課一次到每個星期三次，這種改變是家長對我工作的認可和信賴，看到學生成績有所提高，自己由衷的開心。

我覺得家教是具有雙重作用的，一方面，你把知識傳遞給你的學生，另一方面，它促進自己進步，逼著自己去學習。這是一項比較有意義的兼職工作。在授課過程中，我更強調的是做題的方法和技巧。我認為題目是數不清做不完的，但是只要你會用方法，不管題目多么的花俏，只要我們可以把我住考點，那就足夠了.有時候小孩淘氣也是影響學習效果的重要因素，不容忽視。

這次暑期兼職，拓寬了我狹小埃窄的天空，我蘇醒了對勞動的熱忱。勞動，真得讓人斗氣昂揚，蓬勃向上；讓人倍覺溫暖，倍覺欣慰。且勞動，從未停歇，一直存在，分分秒秒，熏染我們。

從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險從歲月的深處一路走來。他們學會了狩獵，學會了采摘，學會了耕田，學會了織布，他們學會了用自己的雙手養活自己，學會了用勞動去創造物質和精神財富。巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減了漫天飛揚的黃沙；高樓大廈，映照出建筑工人、技術員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。讓我們感念勞動，做一名勞動者吧。