第一篇：初中畢業班座談會上家長講話稿

在XX中學初三年XX班家長會上的講話

各位老師，各位家長朋友：

我是這個班級xxx同學的爸爸。

三年前，我們把孩子送到xx中學，盡管路途較遠，看一次孩子不是很方便，但事實證明了一切，孩子的表現及成績令我們很滿意，我們的選擇千真萬確。三年來，非常感謝xx班的各位老師，特別感謝班主

任xxx老師、語文xxx老師、英語xxx老師、物理護令我們感動，我認為你們都非常優秀，你們把所有的心思都放在培養我們的孩子的身上。我的孩子回家經常說她老師對學生的種種關心和愛。孩子成績的獲得，更多的是靠你們，我們家長的知識程度畢竟有限，孩子跟我們接觸的時間比較少，關鍵是老師你們的精心教育與輔導。所以，我想利用這個機會，向辛勤培育我們孩子的各位老師表示衷心的感謝，為你們對我們孩子的辛勤付出和偉大的關愛表示由衷的謝意！謝謝你們！

班主任xxx讓我在今天作為學生家長發言，說說我們對孩子的家庭教育，我有些不好意思。我孩子成績不是很穩定，像這次期中考，考得不是很理想。但我相信成績總代表過去，我相信我女兒會正確對待這次成績，并將它作為動力，為中考作更大的沖刺。下面我就孩子的教育說說幾點體會，與大家共同探討。我把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。

一、多一點關愛。

只有真心愛自己的孩子，從內心深處為孩子著想，為孩子有成人、成材著想，才能在孩子學習過程中遇到困難，給予支持與幫助，在孩子獲得好成績時，給予鞭策與鼓勵，陪同孩子一起喜怒哀樂。對孩子來說，成績好與壞，要勝不驕敗不餒，但作為家長，我們都要以平常心去正確對待，孩子成績降下來，不要大發雷霆，大聲責罵，這樣不但沒有效果，有時反而會適得其反，而應靜下心來和他一起分析試卷上的得失，找出錯誤的原因及努力的方向，如果是由于不夠細心而造成的錯誤，要婉轉地批評，但更多的是鼓勵，讓他明白，這次考得不好不要緊，下階段再加把勁就行了。如果考得好了，同樣要和孩子探討一下，還有哪些需要進一步努力，以免因驕傲而退步。

二、多一些溝通。

一方面多與孩子溝通。我發現我的孩子回家后，很喜歡跟我們聊天，聊她在學校的情況，有老師的，同學的，自己的。孩子不排斥我們，把我們既當長輩，又當朋友，更當知已，這點令我們感到欣慰。為了及時了解孩子的狀態，作為家長，我們需要利用孩子回家的這段時間，用聊天的方式，與她談心，讓她講講一周來或幾天來的學習情況、在校生活情況，分享她在學校的快樂和煩惱，讓她有傾訴的機會，這也是一種放松的辦法。孩子在學校的學習壓力大是正常的，適當的放松可以更好地為下階段學習加油。

另一方面與科任老師多溝通，了解孩子在學校的情況。我們孩子在學校住宿，一星期才回家一次，她上課及在學校情況要通過班主任或科

任老師了解。我們常利用孩子成績波動大的時候和老師通電話，共同探討孩子成績波動的原因和下一步的對策。這里，我要特別感謝老師，他們都不厭其煩地和我們探討，給我們幫助，也多次鼓勵我們的孩子。

三、多營造良好的家庭學習和休息環境。

以前總聽人家講5+2=0，就是學生在學校認真學習五天，回到家又等于零，其中我認為是家長沒有給孩子一個好的學習和教育環境，沒有能繼續督促孩子進一學習。我孩子在家學習時，我們盡量不打擾她，不影響她學習。為了更好地讓她安心學習，我們少開電視，少開電腦。如果孩子迫切想上網，想看電視，我們會和她協商，給她一個鐘頭上網，放松一下，但時間一到，就必須遵守規定，繼續學習或看書。只有把更多的時間投入到學習上，才能保證有一定的學習狀態。

另外，我女兒有一個特點，就是周六回到家，那天下午總要休息一至二個小時，周日上午要等我們把她喚醒才行。看上去學習時間少了，但是我們覺得，孩子回到家，就是要給她一個放松的環境，家要有一個家的感覺，只有休息好了，養精息銳，下星期去學校才能更有精神。而且在家她在休息完后，總能自學地堅持做功課，復習。

四、共同與孩子定目標。

快要中考了，我常對孩子說，想要達到50分，要定100分的目標，那么經過努力后，常常能超過50分。根據我孩子的平時情況，我們經常給她鼓勵，告訴她努力再努力，有機會考上好的高中學校。當然，也要注意木桶原理，一個木桶能裝多少水，和最短的木片有關，孩子學習成績如果在哪一科考差了，就會影響總成績，比如少一個A級或語數英

未能達到一定的分數，目標就不能實現。所以我孩子在學習中，出現哪一科考不好了，就讓她要多注意，抓緊補缺補漏。

平時我們經常對她說，我們沒有讓你一定要考上什么樣的高中，但是，考上好一點的學校畢竟離最后的成功有幫助。人的一生，仍然要靠自己正確去對待，目標定下來，態度明確了，學習就能認真了。我孩子在家除了看看從郵局定的報紙和幾本雜志外，其他時間更多的是在自己的房間內復習功課，做做習題。她能一二個小時就在那兒做習題，不會隨意走動，能夠靜下心來，我覺得她甚至把做習題當成了一種樂趣。所以，我們反而不用太多地去督促她。

剩下不足二個月的時間，讓我們和孩子一道，調整好心態，對孩子既不能施加太大的壓力，對孩子責罵，也不放松要求，讓他們在老師精心輔導下，考出理想的成績。

不管我孩子中考成績如何，我為我孩子能在xx中學學習，能遇到你們這些好老師而感到榮幸，為我能成為xx中學初三年xx班的學生家長而感到榮幸！為我能與在座家長相識而感到榮幸！

以上是我的幾點心得，說的不好的地方，請老師和家長們批評指正。最后，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

我的發言到此結束，謝謝大家！

xxxx年x月xx日上午

第二篇：初中畢業班座談會上家長發言（推薦）

在城關一中九年級八班家長會上的發言

尊敬的各位老師、各位家長朋友們：大家好！

我是咱們這個班羅雨昕同學的爸爸。

時間總是在不經意間過得很快，還記得孩子在兩年前帶著一臉稚嫩和懵懂踏入初中校園的那刻，仿佛就在昨天。如今，她已是一名初三畢業班的同學了，充滿了自信和對未來的向往。兩年多來，孩子的各方面表現及學習成績令我很滿意，在此，我非常感謝八班的所有老師，特別是班主任許老師，你們對學生的關心和愛護令我感動，你們把所有的心思和精力都放在了培養孩子的身上，孩子們的成長進步、一舉一動、成績的起伏高低都牽掛著你們的心，你們早已和班級所有的孩子融為一體，孩子的驕傲就是你們的驕傲，孩子的快樂就是你們的快樂，孩子們每天的成長進步就是你們最大的安慰。

我的孩子回家經常說起老師們對學生的盼望、期許、關心和愛護，甚至是恨鐵不成鋼的期待。兩年多來，孩子們的成長、進步、學習成績的獲得，更多的是靠你們，家長畢竟在教育這一塊不是很專業，所處角度不同，自身學識也有限，花費在孩子們身上的精力和時間也較少。所以，利用這個機會，我向辛勤培育我們孩子的各位老師表示衷心的感謝，對你們的辛勤付出和無私的奉獻致以崇高的敬意！

這次班會，班主任許老師讓我作為學生家長進行發言，談一談孩子的家庭教育方面，說實話，在家庭教育這方面我還真是有些不好意思，平時因為我在單位比較忙，總是忙于工作，事務纏身，和孩子接觸較少；近幾年又為老人四處看病求醫，基本都在醫院，花費在孩子身上的精力也不多，對此，我非常慚愧。在自己總是忙于奔波，沉浸在各種應酬和瑣事中時，忽略了時光，而不經意間，孩子已長大，初中將面臨畢業，也將迎來人生的第一次考驗和轉折。

所幸，有你們這些關愛孩子的老師，陪著孩子一起成長、進步，成績也是穩步提高。孩子也為此付出了很多，每天都在努力，每天都在突破。因為，她知道他在做什么，為什么要這樣做。關于對孩子的家庭教育，我就從個人的角度簡單談幾點，與大家共同探討、取長補短，共同提高。

每一個家庭都深愛著自己的孩子，每一個家長對孩子都是無私的，那么，我們能給與孩子什么，我個人認為：

首先，我們應該給孩子多一點關愛和理解。真正從內心深處為孩子著想，為孩子的成長和成才著想，在孩子成長、學習過程中遇到困惑、困難時，要給予支持和幫助；在孩子成績下滑或不穩定時，要給予足夠的鼓勵和引導；在孩子情緒失落，思想起伏時，要給與關愛和理解；在孩子取得進步，成績提高時，要給與分享和快樂。最理想的是做孩子的朋友，陪孩子一起喜怒哀樂，共同面對挫折困難。當然，在這方面我自己做的不夠，希望在座的家長能比我做的更好。

在孩子成長的過程中，會面臨各種各樣的困惑、挫折、困難和誘惑。家長要對孩子多一些理解和寬容。要以平常心去正確對待種種問題，犯了錯，不要太責罵，成績降下來，也不要大發雷霆，孩子正處在青春成長期，青春叛逆的種種表現都是正常的，我們要多一些寬容和理解，因 為我們也是從這個時期走過來的，想想自己那時候的所作所為，也就能理解孩子現在的表現了。不論是對是錯，是好是壞，我們都要正確的引導他們，充分的理解他們。

二是給孩子一個良好的家庭環境和學習氛圍。孩子的健康成長離不開一個溫馨的家庭環境和良好的學習氛圍。現在的孩子學業壓力本身就很大，競爭也很激烈，在家盡量給孩子一個寬松的環境，多一些寬容，多一些關愛，不要一進門就是責備，一做事就是指責，除了吃飯睡覺就是讓看書寫字，家庭給的學業壓力太大，有時效果適得其反。我覺得，在家盡量不要給孩子壓力，他們壓力已經夠大了，應該多一些溫馨，多一點關愛。平時盡量抽時間帶孩子出去游玩，走一走，轉一轉，看一看外面的世界，做他們喜歡做的事情，吃他們愛吃的美食，讓孩子體會到家庭的溫暖。盡量不要將現實中一些家庭的煩惱和成人的不快帶給孩子，影響他們的成長。當孩子在家學習時，盡量不要打擾她，少開電視，少開電腦，不要玩游戲，更不要在家打牌喝酒聚會等。孩子在學習過程中需要的一些物品，我們要盡量滿足，為孩子營造一個健康良好的學習環境。

三是給孩子足夠的信任和尊嚴。對于家長來說，孩子們還很小，需要事事操心，但對于這些孩子來說，他們已經長大了，他們需要平等的溝通和尊重。不論孩子狀態如何、學習成績好壞、做人做事如何幼稚，我們都應該信任他們，告訴他，你是最好的，你身上有什么優點，有什么缺點，你什么做的對，什么不對，我建議你應該怎樣面對，如何去做，我相信你能比現在做的更好。只有足夠的信任，才能為孩子帶來足夠的 信心，只有平等的對話溝通，才能為孩子帶來尊嚴。我們不要總是高高在上的指責和呵斥，不要總是嫌棄她做的如何不好，長此以往，孩子覺得在家長面前沒有尊嚴，不愿意溝通。學習沒有信心，自暴自棄。

四是給孩子一定的成長和學習的空間。家長對孩子呵護和關愛是一種責任，隨著孩子日漸的長大，我們應該給予孩子一定的成長空間，他自己的事情讓她自己去做，自己需要獨自面對的就要勇敢面對，自己需要思考的東西讓他們去獨立思考，自己需要承擔的也只能讓他去承擔，家長只需要正確引導就好，不論做的好壞，只要不違反大的原則，就讓他們自己去思考解決。我經常對我家孩子講學習的重要性和意義，讓她正確認識自己所處的人生階段和現階段的主要任務，讓他正確明白自己所面臨的選擇并不是太多，讓他明白認真學習在將來的無限可能和不認真學習的嚴重后果，讓他明白人生的不易和生活的艱辛，讓他知道家人和老師對他的盼望和期待，更要讓他明白理想要靠奮斗和汗水來實現。講明白了這些，那么剩下的就看孩子自己如何思考和去做了。不要過度的寵溺孩子，恨不得什么事都替他們做了，什么都為他們鋪墊好，事事干涉，這樣孩子會缺乏足夠的獨立成長空間。要培養孩子獨立、獨行、自尊、自立、自愛的品格，讓他們自己主動去學、去做、去理解人生和突破自我，我們能做的只是給他們搭建一個學習的平臺和給予他們成長的空間。森林中一顆幼苗要成才，不光需要陽光、空氣、水，還需要足夠的空間和獨自面對風雨的能力。

五是給孩子樹立一個正面、積極、模范的家長形象。在孩子們的眼中，家長無所不能，無所不知。父母是孩子的第一任老師，是孩子模仿 的對象，更是孩子們心里的偶像。所以，作為家長，我們的一言一行，一舉一動都在無形中影響著孩子，最終成為什么樣的人，家庭環境的熏陶和家長的示范起著很大的決定作用，我們要為孩子樹立一個正面、積極、勤學、勇敢、奮斗、博愛的家長形象，讓孩子去學習和模仿，而不要讓一些不良的嗜好、生活習慣、頹廢消極的人生態度感染孩子。自己都做不到的事情，如何去要求孩子做到，自己都做不好的事情，如何讓孩子去做好，在我們教育孩子如何去做的時候，我們首先應該成為孩子的榜樣和偶像。讓孩子因我們而自豪，我們才能以孩子為驕傲。

六是給孩子一個夢想。我們可能給不了孩子一個未來，但我們可以給孩子一個夢想，一個關于他們自己、關于未來、關于人生的美好夢想，鼓勵他們勇敢去追逐，不論一路上有多少困難，一路上要經歷多少磨難，都要堅定的向著夢想的方向前進，靠自己，靠拼搏，靠努力，不放棄，不拋棄，那么，夢想就一定會實現。

我們能給予孩子的也許很多，也許不多，作為家長，應給與孩子自立、自強和自愛，給予他們前行的方向和勇氣，給予他們追逐夢想的自由和權利。成績不代表一切，成才才是關鍵。愿我們的孩子都能品學兼優，長大成材。

因為這次比較倉促，沒有多余的時間準備，我能想到的也就這么多，連夜寫了以上幾點，不妥之處，還望各位家長見諒，望各位老師批評指正。

最后祝各位老師工作順利，家長朋友們心想事成。謝謝大家！

第三篇：在小學畢業班家長座談會上的講話稿（定稿）

在小學畢業班家長座談會上的講話稿

首先，我代表學校領導及畢業班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來。因為你們用行動表示了對孩子的關心，對孩子來說這就是他們前進的動力。

隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼只有兩周的時間，他們將要小學畢業了，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終身學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。

召開這次家長會的目的就是為了回顧本期前段學生在校表現，以及展望后段學生將如何以優異成績畢業，即作好畢業班的最后收尾工作。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。

1、幫助孩子制訂后段學習目標。每個學生應有自己的目標，家長要正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現狀（學習上的情況、優勢、問題），鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學應鼓勵他爭取得優，有些同學則鼓勵他爭取得良，也有些應鼓勵他努力后爭取得及格，不要認為他反正不行了，聽之任之，不加以引導、鼓勵，進步總比退步好，努力了就好。

2、多關心子女的學習。

同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子在學習上的薄弱環節，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策（切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動）。

3、多關心子女的生活。

對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康。作為家長，應該讓孩子參加健康有益的活動。每天孩子什么時候回家，做了些什么，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做到了如指掌。

4、在孩子心中樹立榜樣。

“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關心孩子的學習情況與作業情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。

5、注重教學方法。

要多激勵，多引導，嚴要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長要真正地關

心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學習習慣、態度、方法的培養。

6、家庭要為孩子創設良好的學習環境，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦做游戲等，以免分散孩子學習的注意力。同時，在最后的一、兩個周時間里，最好教育孩子不要看電視了。

7、注意勞逸結合，注意營養，保證孩子的睡眠時間。

8、把你的時間留一點給孩子。

每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習情況，和孩子交流思想，溝通情感，那是多么幸福啊！

家長只有足夠的韌性和耐心，針對孩子的特點對癥下藥，施以教育，才能讓孩子充分利用好最后這

一、兩周的時間進行全面復習，以優異的成績畢業。以上只是給大家提一些建議，有些班門弄斧，希望我們共同期待美好時刻的到來。(謝謝，再次謝謝大家的到來！)

第四篇：家長座談會上教務主任講話稿

西灑鎮大鐵廠小學

2015年春季學期家長座談會上教務主任發言稿

————徐服勝

尊敬的各位家長、老師們：

大家下午好！

首先，請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的農活或者工作，前來參加這個家長會，充分說明家長們對孩子的重視，也充分說明了家長們對學校工作的支持。家長朋友們，今天我們大家聚在這里我想跟大家交流的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創造美好的未來。請問，有哪一位家長不望子成龍，有哪一位家長不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學生優秀呢？沒有吧，所有的家長老師們都希望你們的孩子我們的學生成才。但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。有位教育家曾經說過：“五加二等于零”。什么意思呢？就是學校花了五天的時間對學生進行正面教育，通過一個雙休日回到學校，就什么都忘了、不會了，作業也沒有完成，請問家長朋友們，你的子女回到家里你是否盡到做家長或監護人的義務去督促你的子女完成作業、復習功課呢？當然，部分家長一句話就說我不會、我不懂。請各位家長記住，正是因為你不會你不懂，所以你就更要督促好你的子女讓他懂、讓他會！這僅是一個雙休日，其實更為嚴重的是兩個假期，每一個新學期開始，孩子們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒督促孩子學習，家長抱怨學校老師沒有把孩子教好，成績下降了。今天，我就各位家長所關心和困惑的這些問題從四個方面與大家共同交流。

一、我校的基本情況

我校現有7個教學班，共有學生240人，教職工20人。目前，是西灑鎮規模較大的一所公辦學校。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。先后投資建立了多媒體教室、圖書室、音體美等功能室，為我校教學教研提供了可靠的保證。

在我們20名教師中，雖然老教師較多年輕教師少，但是我們每一位教師對教學都充滿著滿腔的熱情，老教師經驗豐富，年輕教師也是通過層層考試和選拔才進入我們大鐵廠小學的。所以，對我校教師的教育教學能力請大家放心，絕不誤人子弟。在教學中，老師們針對學生基礎不牢，參差不齊的情況，并沒有泄氣，而是放棄自己難得的午休息時間和晚自習的時間不斷地給學生輔導。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。作為同行，我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護下，一定能健康地成長，我相信，到本學期結束時，各位家長一定能看到你家孩子的學習習慣、行為習慣、自理能力發生一定的轉變。

二、我校教育的目標

教育家陶行知曾這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點電燈、學微積分時，才認識他們是你當年的小學生。”正是這樣，學校教育的目標是去發現和培養學生的潛能。我們的老師要當好伯樂。對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。不用考試的分數去評價學生，而是看重他學習習慣和行為習慣的變化。只有具有良好的學習習慣和行為習慣，才能從根本上改變孩子們的學習成績。我們沒有像那些私立學校那樣不注重后進生的培養，更沒有像他們那樣將行為習慣差的學生絕之門外，因為我們的教師有一顆關愛孩子的心，因為我們有自強不息和無私奉獻的精神。親愛的家長朋友們，你的孩子從還在在地上打滾翻爬甚至是話都表達不清楚就進入校園，直到他會分辨是非會幫你完成家務會幫你接人待物又從這里圓滿的走出校門，請問我們的教師付出了多少艱辛拋灑了多少汗水，甚至還有部分家長不理解在社會上亂造輿論。但是我們的老師并沒有抱怨，也沒有灰心喪氣，因為，大家都知道教育這條道路是漫長的、是曲折的。所以我們大鐵廠小學擁有這樣一只堅強的團隊，我們的目標是在昨天的基礎上慢慢提升，讓我們的教育越辦越好。

三、談怎樣愛孩子

孩子的成長離不開愛，成功的教育源于愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎？回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢？問題就復雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經這樣說：“愛孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛孩子，這就是人與動物的區別。”種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥（一指獨生子女、二指孩子的爸爸媽媽、四指孩子的爺爺奶奶公公婆婆），爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。有的家長只關心孩子吃穿，不管孩子的學習。我們學校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。不知道今天這位家長是否參加了我們的座談會，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。甚至我們有的個別家長把對孩子的愛變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種結果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。2002年夏天發生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姐妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，一定會收到良好的效果。

四、在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面與學校配合 第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。第二、進入我校就讀的學生，不少的家庭經濟狀況比較好。希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有得放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識孩子的成績，如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。在現代社會里，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

那么，家長與教師的協調主要做些什么呢？

首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

關于教育教學的話題是紛繁復雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位家長放心。我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯系、多溝通、多交流。如果各位家長有什么好的建議和意見，可采用無名的方式直接撥打電話告訴我們。校長的電話：XXXXX；黨支部書記的電話：XXXXX；教務主任的電話：XXXXX；德育主任的電話：XXXXX；總務主任的電話：XXXXX。

最后，請讓我再次代表全校師生向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝，謝謝！

2015年3月17日

第五篇：家長座談會上的講話稿

家長座談會上的講話稿

馮強

尊敬的各位家長、老師們：

大家上午好！

在此，我首先代表學校董事會以及全校師生，向多年來一直理解、關心、支持我校發展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天你們從百忙之中來到學校光臨會議，是對學校工作的最大支持，也是對子弟的最大關心。召開一年一度的家長會議其目的是為了溝通和交流教育子女成才的情況經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。

俗話說：孩子是父母的心頭肉，子女是父母的希望，每位家長都對自己的小孩寄予了厚愛。希望他們學有所成，找一份理想的工作，這完全是可以理解的。在過去的一年里，我們湖南一師湘潭校區在總核的高度重視和關心下，嚴格教學管理，提高教學質量，以“|要做人民的先生，先做人民的學生”為校訓，在各個方面都取得了很大的成績。學校雖然不大，學生人數不多，但學校管理井然有序，校園干凈和諧，師生團結尊重，學習氣氛濃厚，好人好事層出不窮。比成績、比才能的風氣蔚然成風，學生綜合素質得到了很大的提高。去年，97位同學參加成考，有89位同學達到了湖南一師的分數線，考上了大專。在普通話的考試中，有91人參加考試全部拿到了證書。計算機等級考試有94人參加全國的信息化的考試，有86位同學一次性拿到證書。

學校為提高學生的競爭能力，適用崗位的需要除開足了專業課外，還重點開設了美術，書法，音樂，體育，計算機、禮儀、法律等素質課程，尤其是今年我們要求每個同學寫好鋼筆字，練好基本功，學生的積極性非常高，取得了很好的效果，字寫得越來越好。學習的成績有了很大的提高。

今年的3月份在第一階段鋼筆字比賽中有以下同學取得很女好的成績： 一等獎：嚴思穎二等獎：羅倩、劉佳佳、楊苗三等獎：劉先祥、莫子明、劉會

四月份我們在二年級中進行使用PPT做課件，進行模擬講課比賽有：胡瀟湘、史樂陽獲得第一名，李熠、唐語晗、王賽霞、周艷獲得第二名，黎秀嬌、謝雅婷、彭丹霞、黃晴雨獲得第三名。1

2012年上學期五筆打字比賽：一等獎：王艷二等獎：唐語晗、凌晴明三等獎：齊靜、胡瀟湘、李欣怡、易摯蓉

2012年上學期詩歌朗誦比賽：一等獎：史樂陽二等獎：趙玉林、吳彬三等獎：傅雨薇、謝雅婷、何雅博

2012年“學習雷鋒”班級黑板報評比：一等獎：師范二班

二等獎：師范一班、師范三班三等獎：計算機五班師范四班

2012年發展了新團員 12名，學生中交入黨申請書的有26人，其中有三名同學確定為參加雨湖區教育局黨委舉行的積極分子學習班。

2012年上學期跳繩比賽

團體總分：一等獎：師范四班 二等獎：師范二班、師范三班三等獎：師范一班

個人跳繩：第一名：李雪建 第二名：向強 第三名：龐璇

第四名：貴莉莉第五名：陳燦

2012年上學期期中成績考試班級前三名：

師范一班：王賽霞、譚玉姣、齊靜

師范二班： 莫子明、陳燦、周艷

師范三班：劉會、伍良玉、陳依坪

師范四班：羅倩、嚴思穎、谷思維

計算機五班：易摯蓉、周寧、馬巧利

獲得2011年下學期優秀學生干部有：

齊靜、彭署良、謝雅婷、胡瀟湘、龐璇、謝戀波、段紅梅、伍良玉、陳莎、胡蓉、吳彬、劉佳佳、謝章紅、劉金龍

2011年下學期評為三好學生是：

貴莉莉、黎秀姣、劉順、唐小紅、莫子明、楊秀云、向寒梅、羅倩、嚴思穎、羅珊妮、易摯蓉

2011年下學期硬筆書法比賽

一等獎：莫子明二等獎：唐小紅、唐慧三等獎：羅貝、劉會、張媚

2011年下學期體操團體比賽：

一等獎：師范四班

二等獎：師范一班、師范三班

三等獎：師范二班、計算機五班

2012年元旦文藝匯演：

一等獎：師范一班：舞蹈《永遠》

二等獎：師范三班：舞蹈《哎咿呀》

三等獎：師范二班：舞蹈《愛的華爾茲》

師范四班：雷人舞《窮開心》

計算機五班：雙節棍表演

在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學目標，抓實教學常規，積極開展教研教改活動、不斷優化教師素質，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，教育教學上取得了優異成績。

學校被評為“湖南省職業教育特色實驗學校”，“全國教育先進單位”，“湖南省勞動力轉移培訓骨干基地”、“湖南省職業教育先進單位”、“高考愛心企業”、“湘潭市十佳學校”、“湘潭市示范性職業學校”、湘潭市十批勞動技能培訓基地等數十個獎項，金貝帆計算機軟件專業確定為省職業教育“十一五” “十二五”省級重點建設及獎勵項目。2011年我校先后獲得市教育局教學和就業先進單位、、課程改革先進單位

目前，我校主要有兩大專業，一是師范專業，初中畢業四年制、高中畢業二年半獲大專文憑；二是計笨算機軟件、網絡專業、學制二年制。職高文憑。師范專業是湖南一師文憑，下面我向大家介紹下一師情況。

湖南第一師范學院是一代偉人毛澤東的母校，是一所經教育部批準的普通本科高等師范院校。有“千年學府，百年師范”的美稱。其前身為南宋時期張拭創辦的長沙城南書院，1903年始立為湖南師范館。1912年和1914年相繼改為湖南公立第一師范學校。解放后更名為湖南省第一師范學校。2000年升格為普通高等專科學校，2008年升格為普通高等本科院校，并更為現名。2011年正式與湘潭金貝帆教育集團聯合辦學，專業委培小學和初級中學教師，成立了“湖南第一師范學院湘潭助學站”。

我校是湖南一師在湘潭唯一的校區，2011年招收120名學生，2012年計劃招收師范類150名學生，計算計類60名學生。我校在專業設置上從實出發，量力而行，主要定位在提高就業檔次上，確保己入學的學生對口工作。

教學區已與廣州同仁教育集團、廣東東莞非凡藝術文化中心等10多家教育事業單位簽訂了長期專業定向委培教師協議。凡學習期滿，成績合格的學生，教學區負責100%推薦頂崗實習與就業，同時學生也可自主擇業，師范類專業畢業生的學生，只要達到畢業要求的，一律對口就業，安排推薦進協議單位任教師工作，并服務跟蹤3年。

我校辦學宗旨是：堅持以對學生負責、對家長負責、對社會負責為宗旨，以就業為導向，以學生成才為中心，以能力培養為重點的辦學思路。專家治校，力求達到校風、教風、學風優良，人才培養質量好，畢業生基礎知識扎實，實踐能力強，綜合素質高，現有學校己有19名2011級大專生在教師崗位上實習，憑借扎實的基本功獲得了用人單位的好評，學生對待遇也比較滿意。當然最關鍵是

他們走入社會后得到了鍛煉。

各位家長朋友，學校是教育培養人的機構

我們的育人理念是：“一切為了學生，為了一切學生、為了學生一切”，我們將全面挖掘和拓展每一位學生的長處，使之成為合格的勞動者。

我校人才培養目標定位為；學會做人，品德高尚；為人師表，樂于奉獻；功底扎實、學有專長；勤于思考、富于創新；誠實守信、講求信譽；熱愛生活、身體健康；全面發展、適應社會。

為了確保學生學到一技之長能夠順利畢業，拿到湖南第一師范學院頒發的電子注冊國家承認的大專學歷文憑，全國通用的教師資格證書。

教學區對學生實行全封閉式管理，為每個班級配有專職班主任，負責學生的日常管理，既為良師也為益友。我校實行嚴格的學生請假制度，沒有家長的同意不得隨意外出，上課嚴禁使用手機，每一節課都有考勤記錄，外地學生班主任老師做到了隨時跟家長保持聯系，從而使家長及時了解學生在校情況。

為提高學生的綜合素質

學校積極開展各種文藝活動，如文藝晚會、歌泳比賽、跳繩比賽等活動中，我們發現學生中很多人有藝術天賦，學生的舞蹈、、唱歌、繪畫；普通話演講都有很大的提高

在師資方面，我校是老中青相結合教師隊伍，80%教師為年輕教師他們熱情高，責任心強。擔任班主任的有：年輕有為的校長助理田賽老師，有和藹可親的政教主任覃昌老師，有團支部書記李侃老師，有優秀班主任向慧老師、有政教干事揚柳老師他們視學生為弟妹，和學生同吃同住。在校老師中有8名是共產黨員。在業務上她們積極向上，有不少教育教學論文在各級報刊上發表，在參加省、市講課比賽中獲得較好成績，受到了各級領導和社會各界的廣泛贊譽和學生家長的普遍認可。

家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務把孩子教育成材。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。

父母是孩子的第一任教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。過去是如此，進入新的世紀后，這個道理仍然管用。

有一位作家曾提出這樣一個觀點：民族的較量，實際上是年輕母親的較量。這位作家并用自己看到的事情作了分析。有一次，這位作家在中國農村看到這樣一個場面：幾個孩子在一起玩，其中一個被另一個打了，那個被打的孩子的母親知道后，便厲聲向那個打人的孩子吼道：“你干嗎打他？再打我揍死你！”而他在英國見到過同樣的場景，被欺負的孩子的母親對另外幾個孩子講：“你們為什么要欺負他呢？難道你們不友好嗎？”同樣一件事，這位英國孩子的母親在跟孩子們講理，而那位中國孩子的母親卻近乎有些不講理，并且有些恃強凌弱了！這種“不講理”的教育方式，可能產生不好的后果：一是使孩子養成依賴性，依賴強權；二是會形成非理性的性格。

今天的孩子，能否成為新世紀國家的棟梁，除了學校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一件小事上。

各位家長，教育孩子，必須發揮家庭、學校、社會各方面的作用，形成教育的合力，及時處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時協調交流，才能使教育發揮最大效益。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發展，也才會為今后的可持續發展提供更強大的源動力。在此再次衷心感謝各位家長對學校的關心、支持和厚愛，我們將一如既往地做好自己的本職工作，和家長們共同攜手取得更大成績，讓我們的工作再上新臺。

今天會議分二個層面開，第二階段內容請家長們到班級視察和班主任直接溝通交流情況。

同時目前也是招生時期，也拜請各位家長幫我校作作宣傳介紹介紹情況。

最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長 朋友參加這次家長會！祝各位家長身體健康，事業有成，萬亊順心！謝謝大家！