第一篇：家長會演講材料

尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：

你們好！

我是神河中學七年級（1）班xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發言，首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？我個人認為應作以下幾方面的工作：

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環境。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

四、積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！

謝謝大家

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

你們好！我是初一（？）班顧恬恬的爸爸xxx,很榮幸作為家長代表參加今天的會議。

能有這么一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流，首先感謝學校給我們安排這樣的活動，學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的感動。所以，作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。記的我女兒剛上一年級的時候，學習的習慣不是很

好，有時上課也愛開開小差，走走神。班主任邵老師課堂常規抓的很細，她及時向我們講了這些情況，回到家里，我和孩子的媽媽意識到上課認真聽講的重要性，所以開學那一個多月幾乎天天和女兒談心，問問她上課的表現怎么樣，有沒有被老師表揚或批評？告訴她上課應該怎么做。平時做作業應該怎么樣。

每一個孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸媽媽在關心她，在鼓勵她，對她充滿了期望。她的自覺性也就大大提高了。她媽媽平時還經常和老師聯系，了解她的情況，碰到班里的一些家長，也互相了解一下其他孩子的情況，家長只有重視起來了，把自己孩子的學習當回事，作出一些努力，孩子的學習自覺性會明顯增強。我的女兒進入二年級學習，每天的家作總是及時完成，再做其他事情，而且做作業能做到又快又好，不像有些孩子一樣拖拖拉拉。

說到看課外書方面，很多家長也很關心這個問題。確實，到了二年級，孩子的閱讀量增加，讀書的興趣也越來越濃了。家長要盡可能地支持孩子的事情。首先不能覺得麻煩，想想每天做完了作業為什么還要花時間來讀課外書，有些浪費時間。其實我們要知道，正是孩子的廣泛閱讀能給學習帶來很多幫助：

一、孩子見識廣了，課外知識豐富了，上課時老師的提問她的回答肯定也比其他同學出色。

二、寫作文不覺得難了，從看書中可以學到很多優美詞句和寫作方法。所以我們一家人都很重視，尤其是我的丈母忍受，只要有空就陪我女兒一起看書，還經常講故事給她聽。孩子的媽媽也經常帶她去書店買書，各種各樣的書只要她喜歡就買。平時去什么地方都把女兒帶上，讓她接觸更多的人和事，懂得更多的為人處理的道理。現在，女兒恬恬已經養成了愛看書的習慣，晚上睡覺前要看半個小時書，就是早上起來或上廁所她都要看上一會兒書。為此，我們也很欣慰，覺得自己平時的督促有了成效。

在家里我女兒是個挺懂事的孩子，這也是和老師、家長的共同教育離不開的。我們經常教育她要關心別人，樂于助人。我和她媽媽都是熱心大方的人，孩子也看在眼里，平時班上的小朋友有什么困難，她會主動幫助。在家里她也經常幫我們做些家務活，幫外公外婆捶背，回去看望媽媽時親熱地叫喚還會哄奶奶開心。在學校，她也是老師的小助手，老師叫她做些小事她都積極得不得了。

現在的孩子都是獨生子女，家長和長輩可能寵愛得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差，做什么事都要依賴父母。比如說，早上穿衣服要父母幫，晚上要和父母睡，甚至吃飯還要老人喂，寫作業要家長陪。我們家里很注重培養孩子的自理能力。自己能解決的事不要來找爸爸、媽媽，每天的家作我們認真督促，但不包辦，做錯了題目自己改，不能隨便問。早上穿衣服自己穿，吃飯自覺吃，自己的事自己做，如果有什么撒嬌發脾氣我們會嚴厲地批評，絕不松口。現在到了二年級，我們感覺輕松多了，因為孩子的自理能力強了，好多事不用我們操心了。

說了這么多，以上只是我們的一些不成經驗的做法，在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。謝謝大家各位家長、尊敬的老師

很榮幸能有機會在這里作為家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。我的孩子叫XX，幾年來，孩子的進步不小，他的誠懇勤勉、有規好做、行為樸實，得

到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣

聽說要召開家長會，我就在思考，瀏覽了一些內容，也形成了一些感想，整理出來，跟大家分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當之處請大家批評指正。

一、良好的品德和崇高的風尚是孩子成長的基石

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。小學階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業，先作業后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。第二，注意培養堅強的意志，現在的小孩所處環境好，沒有艱難困苦經歷，意志很脆弱。所以，遇到困難而學生本身通過努力又完全可以解決的，家長有意讓他們自己處理，我認為是一種鍛煉。第三，注意勞動觀的培養，現在的小孩很少介入社會和家務勞動，特別是獨生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動認為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。殊不知，人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮，所以，我認為給些小孩力所能及的勞動是有益于身心健康的。

重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

例子：《中國兄弟連》、告知孩子什么是成功

二、開心快樂是孩子的天性，不可扼殺

以平常的心來對待孩子的學習。多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。孩子的一點點進步，要表揚他，使他今后做得更好。掌握特性、正確引導孩子向正面發展。學習要循序漸進，小孩畢竟是小孩，期望在最短時間學到很多知識是不可能的，要學一項東西掌握一項東西，否則，學后面的知識卻忘記前面的東西。增加課外知識要結合學校的教學進度和孩子的接受能力。適度對比，對比學習成績好的同學為什么能夠做到，對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發展，一經對比會發現自己還存在有差距，激發他學習的動力，但不要采取強制態度，否則會給小孩造成巨大的壓力。我認為只要盡了力即可，絕不能用分數的高低標準去衡量自己的小孩用心不用心。

學習和休息相結合。學習累了給他適當的看看電視、看看雜志、做點家務活或者上上網打打電腦，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫助。我每個月還訂了兩份雜志，開拓他的課外知識面，里面的文章很有教育意義。

三、孩子是朋友

把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。

不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情

況，和在校的表現，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，更要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。

家長和孩子多溝通和交流。溝通的時候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。總之，我們家長要及時引導、鼓勵、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。

例子：關于音樂、關于選擇課外活動的方向

四、積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。學校也有學校的難處，試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

五、關于學習語文、提高學習成績、家長簽字等幾個問題的探討學習

（一）孩子要學好語文，重要的一點就是要培養孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。我兒子的語言表達，閱讀能力都還不錯，可是作文寫作就是不行，那么，我如何讓他學好語文，提高作文能力，培養孩子的閱讀興趣呢？我把自己的想法和做法與大家一起交流一下：

1、買孩子感興趣的書。

2、父母與孩子一起看書，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。

3、培養孩子的閱讀習慣，讓孩子能靜心讀書。

4、家長要注意提高和保持孩子讀書的熱情。

5、把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。

（二）家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？

第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。而孩子往往比較討厭作業。第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍習鳳舞”。第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確而迅速，在質量中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。第四、抓能力。在課余以及學習中都要注意認真培養觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。第五、關心孩子的雙休日。第六、培養學生的健康的心理品質和良好的心理素質：

一、培養孩子的耐挫力，二、培養孩子的“肚量”，三、培養孩子的進取心，四、培養孩子的成功意識。最后、家長要鼓勵孩子多運動。

（三）簽字問題：孩子平時的作業、考試試卷要家長簽字，有的家長只草草地簽個“考的不好！”“一般！”“繼續努力！”等就自己忙去了。這是對孩子不負責任的態度，簽字的時候，是跟孩子交流的最好機會，應該心平氣和地跟孩子坐下來，一起分析錯誤原因，找出問題所在，然后有針對性的學習或練習。作業、考試的目的就是發現學習中存在的問題，你是希望把問題暴露在中考、高考前呢，還是希望把問題暴露在中考、高考之中呢？這樣一想，你就不會心急了。家長要注意不要忽略粗心，學數學的一個目的，就是要鍛煉你做事縝密，不粗心的能力，所以粗心不是理由。

XX小學盡管建校時間不長，但是學校的管理規范，教師素質高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我們希望在孩子小學階段能夠養成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握小學階段應該掌握的知識，并且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對YJT及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！

各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝XX小學的各位領導和老師付出的辛勤勞動，祝大家有一個好心情，祝每個孩子都健康、快樂、幸福地成長

大家好！我是本班學生徐朝陽的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

前天，兒子放學回家，興奮地對我說：“爸爸，我需要給你說個事，老師說星期六要開家長會，讓你寫個稿子在會上發言！”我先是一愣，馬上反問他：“我該怎樣發言呢？”他說不出所以然來倒著急了：“你怎么發言都行！”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點一滴的進步，我不禁既高興又覺得欣慰。如果真要我總結一點什么的話，我只能說是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

第一點：多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講，第二點：培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

第三點：培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業，什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿

第二篇：家長會演講

尊敬的各位老師、家長們：

大家好！我是劉靜雯的家長。首先感謝江老師給我們提供一個共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發言。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是自由活動，無論是穿衣還是吃飯，無論是學習成績還是身體狀況，方方面面都會有我們老師的關心和指導。所以說我們的孩子在這樣的學校讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領導，感謝班主任及任課老師的辛勤工作和付出。我們不難發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。是老師將愛無私地奉獻給孩子們，使他們健康成長，是老師將知識無私地傳授給孩子們，使他們展翅飛翔。請允許我代表各位家長朋友，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，交流、溝通，來吐露彼此的心聲。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

我覺得想要孩子學習好，這必須建立在安全和健康的基礎之上，我經常跟我孩子講，安全第一，健康第二，學習第三，沒有安全，談什么健康，沒有健康，怎么搞好學習。世衛組織和聯合國兒童基金會的報告顯示，每天全球有2000多名兒童死于各種意外傷害，而中國每天有150名兒童死于意外傷害。車禍、溺水、燒傷、灼傷、摔落，中毒等幾大死因就在身邊。我們家長要從小給孩子灌輸安全意識。中國的孩子最不缺的就是來自父母的愛，而真正的愛是什么呢?我想，愛不僅僅是保護，是給予，更是一種技能和責任，在隨時發生的意外傷害面前，教會孩子如何躲避，如何更好的保護自己的生命，這是最基本的技能和責任，否則那將是生命不能承受之痛。

安全有保障，才能談健康。毛主席說過：身體是革命的本錢，沒有一個好的身體，做什么都會力不從心。青少年時期是長身體，長知識的黃金時期，合理搭配營養和適當運動是保證正常生長發育的基礎。我們家長應該盡量做到以下幾點：

1、動物油和甜品少吃，這類食物除了增加熱量與脂肪，其它的營養素含量少之又少，更談不上對身體的益處了。

2、每天一瓶牛奶，補充鈣質，如果不愛喝牛奶，適當吃些豆制品也可以。

3、魚肉、雞肉等白色肉類比較健康，每周可以吃2-4次，豬肉、牛肉等紅色肉類過多食用會導致心血管的發病率提高，特別是動物內臟，最好不要經常食用。

4、堅果和豆類對人體益處大，堅果油是植物油，比動物油更清潔，所含維生素和其它營養物質更多，每天能吃各種堅果和豆類50G-100G比較合適。

5、新鮮蔬菜和水果對人體的重要性無需多強調，每天蔬菜400G，水果100G是最低限量，可以多吃。每天吃的種類越多，營養越豐富。

6、主食要豐富，包括米面等，每天達到300G-500G，比較合適。

7、飲食清淡，不吃垃圾食品，少吃剩菜飯、腌制食品，多喝水。做到以上幾點，營養就能得到保證。吃好了，就要適當鍛煉，生命在于運動嘛，我們應該盡量保證孩子們每天一個小時的有效運動。除了早操和課間操是學校安排的時間，下課的時間也可以利用起來做做跳繩、深蹲等不占太大地方的運動，只要一天累積有一個小時的運動時間，就可以起到鍛煉的作用。運動的好處不用多說大家也懂，除了可以鍛煉心肺能力，強健體魄，在課間鍛煉三、五分鐘，還能補充大腦的氧氣，讓下節課聽課時思路清晰，思維敏捷，學習效率自然得到提高。所以說運動也是益智的。

安全保證了，身體健康了，我們才可以開始教孩子快樂學習。第一點：環境，要為孩子營造良好的家庭學習氛圍。在家里，家庭成員之間要互相尊重，互相關心，不要在孩子面前吵架，夫妻恩愛，孝順老人，愛護孩子，讓孩子覺得家里隨時充滿愛，這樣做才會讓孩子有開心的心情。孩子學習時，我們都要安靜，不打擾孩子，我基本也不上網、不看電視，避免孩子產生父母可以休閑，而他還需學習的心里落差，這樣做才會讓孩子學的進去。平時，我多看書和雜志，影響培養了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎勵也是書籍；平常逛街也是陪孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操，也養成良好的閱讀習慣。對他記憶力開發，語言表達能力及邏輯思維能力有很好的幫助。第二點：言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，家長做到愛學習，努力，有上進心，有禮貌，有愛心，有孝心，愛勞動，艱苦樸素，不愛打麻將，不抽煙喝酒，不惹是生非，吃健康食品，每天堅持運動等等好習慣，孩子自然會向家長學習。榜樣的力量是無窮的，所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。每個問題孩子的后面都有一個有問題的家庭。

第三點：多鼓勵，少批評。采取鼓勵為主，批評為輔的方法。對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累了也想休息休息，所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他認真把功課完成了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，陪她運動，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講。

第四點：感恩。讓孩子感恩每位教導他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。讓孩子感恩身邊每一個幫助過自己的人，包括我們做父母的，只有懂得感恩的孩子，才會感激別人替他所做的，珍惜他所擁有的一切，覺得擁有眼前的一切既快樂又幸福。

第五點： 培養健全的人格。鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。第六點：家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

以上是我一些粗淺的心得體會，不足之處，敬請批評指正。

謝謝大家！

第三篇：家長會演講

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：

您們好！我是初一

（五）班的學生方晨陽，我很高興能在此發言，首先我代表全體同學感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

期中考試剛剛結束，我們前半學期的學習情況也反應在了考試上。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們為我們制定的目標，父母便十分焦急甚至斥責，抱怨我們。我們的成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此父母只看分數，名次，卻忽略了我們內心的感受，我們成績退步了，分數下降了，我們自己的內心已經感到非常難受了，此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。

下面我就和大家分享一下我自己的一點點學習體會，首先每天晚上在家中預習一下明天要學的內容，這樣就會有初步的印象，在老師講課時就不會感到陌生，我們大多數的知識都是在課堂上學的，上課時注意力高度集中，仔細聽講，多思考、勤練習，跟著老師的思路走，如果課上還沒有太懂，那么下課一定要及時去問，這樣效率也就大大提升了，除此之外課下復習也是必不可少的，“溫故而知新”每天要鞏固當天所學的內容，把老師課上講的知識梳理一遍，要有針對性，對于自己還未掌握的知識要多花點時間去學習。另外合理安排好課余時間，學習時間、娛樂時間，解除厭煩學習的重要方法：可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，在規定的時間內完成若干個小目標，這樣可以有效減輕學習壓力，集小勝為大勝，這樣有助于提高學習效率，提高對學習興趣，也使我門對明天的學習增加了必勝的信心。

以上是我的一點點學習體會，有許多不足之處，懇請大家多多指教，我的話講完了，謝謝大家！！

演講人：初一

（五）班的學生方晨陽2012

第四篇：家長會演講視頻

家長會發言稿

尊敬的各位家長：大家好！

又一次看到大家來參加家長會，我的心里覺得踏實了許多！感謝大家一

直以來這么支持學校和班級的管理工作！歡迎你們的到來！今天家長會的第一件大事是我們要完成學生學籍的核對拍照上傳工作。

第一件事情是請大家根據戶口冊的信息逐一核對學生的學籍信息。特別要核對準姓名、性別、出生日期，民族、身份證號等。住址和電話號碼容易變更的信息即使有變更也不用更改了。核對完后，請簽字確認。接下來，請大家拿出教育技術服務平臺使用指南這張紙。開始看視頻操作下載安裝軟件的程序。直至手機頁面上出現m圖標，說明軟件安裝成功。安裝好后，家長就可以注冊了，點擊家長注冊后，輸入孩子的真實姓名和輸入您孩子的注冊碼，注冊成功后，可以拍照上傳了。上傳成功后上交簽名的單子和戶口復印件，請各自記住自己的注冊賬號和密碼。以后可以登錄班級群進行交流。

我們先看看我們的孩子在校的一些活動圖片和視頻片段（孩子水果拼盤

設計作品圖片和視頻、全班課間跳兔子舞的視頻、孩子大課間跳繩和運球視頻。和感恩班會孩子的表演視頻。展現孩子陽光快樂的校園生活和對美好生活的向往）。

看完視頻和圖片后，問家長：各位家長，每個人來到這個世界就是想爭

取幸福生活的，而我們的孩子今后是不是能擁有幸福的人生并不是看孩子的造化，而是我們做家長的怎樣去培養他，怎樣去教育他。

培養孩子不能靠自己慢慢摸索——孩子等不起！

培養孩子更不能瞎折騰走彎路——孩子誤不起！

家長是學校教育工作不可忽視的重要力量。召開家長會，意在與家長 溝通交流，形成家校教育合力，更好的促進學生身心健康發展。家長會是教師、家長和學生之間溝通心靈的橋梁和紐帶，成為面向學生、服務家長，以及家校交流、互動的重要平臺，成為促進學生身心健康、全面發展的重要抓手。所以大家要把家長會當成 ——學習會、交心會、座談會、協商會、鼓勁會。接下來，看看你段考后孩子最想跟父母說的一句話是什么？看完這些，我們首先知道我們的孩子是愛我們的，是會感恩的，他們最怕什么？最怕父母因為他們而傷心，所以他們也在不斷的努力，雖然努力了，可能成績也不太理想，分數低也許他不怕，怕的是父母傷心。家長們，我們的孩子以后還會面對很多很多的考試，我真的不希望每考一次孩子都那么怕失敗，那么膽顫心驚，他們失敗了不要罵得太厲害，要幫助他們找原因，鼓勵他們看到未來的希望，可以提出努力的方向，這樣你的孩子才會健康向上！所以作為父母要學會跟孩子溝通。要時刻能調整心態跟孩子進行愉悅的溝通。

那《父母怎樣與孩子有效溝通》呢？ 我們先看一張圖片，觀察圖片你

有什么發現？ 我們背小孩一般是小孩面對我們的背或者面對我們的臉，很少這樣有與外界溝通的快樂。這張圖片說明了溝通的方式是多樣化的，不同的方式會產生截然不同的效果。其實從0歲開始就要創造條件讓孩子學會交流和溝通，因為交流溝通是快樂的。接下來這兩張圖片，不同的人看到形狀也不同，有些人在別人的提示下去想，才會覺得還真挺像的。說明，生活是多

元的，從不同的角度觀察會有不同的發現，找到孩子的閃光點進行挖掘，孩子的閃光點才會越多。所以作為一個家長，在教育孩子的過程中，我們碰見的很多問題是很棘手的，我們可以換個角度去觀察，去思考，找到讓我們驚喜的結果。還有這樣的一張圖片，大家看了后又什么感悟？ 這說明了孩子是父母的鏡子，父母在孩子的成長過程中的影響是根深蒂固的，是潛移默化的。

所以教從家始，家長是孩子的第一任教師和終身教師；家庭是孩子的啟

蒙學校和永遠的課堂。學校對學生的教育無疑是舉足輕重的，家庭教育的影響卻是最為深遠、長久的。只有學校教育與家庭教育真正形成了合力，只有家長從內心支持學校、支持班級工作，教育效果才會彰顯出來。所以，我們大家都要學習家庭教育理念，不斷更新家庭教育方法。

其實家庭教育不是“正規教育”，而是一種生活教育、實踐教育，家 長與孩子溝通時要淡化學校教育的色彩。家長要學會去關心孩子關心的事，和孩子聊天，從孩子想什么、關心什么入手。在和孩子溝通時，與孩子是談話而不是訓話，和孩子平等溝通。要細心傾聽孩子的敘說，了解他在學校的所見、所聞、所學、所想和所做的事，并要給予適當評說。或夸獎、或批評、或提醒、或建議，把自己的觀點和情感融入孩子的敘說之中，充分體現父母對孩子的關注與尊重。家長與孩子的溝通成功了，家庭教育才有效果。

每個家長都要知道《家庭教育的基本定位與核心內容》。如果家庭管教不當，過度重視智育，就會培養出一群不懂尊重別人卻要求別人尊重的孩子。有些家長愛孩子，卻不會教育孩子，家長經常犯的十件糊涂事是：

（1）想太多。擔心孩子課業跟不上，擔心孩子不適應，擔心孩子交到壞朋友 等。

（2）做太多。例如：接孩子上下學，替孩子拿書包，替孩子復習課業。

（3）罵太多。情緒遷怒時，不理性的話往往脫口而出，結果挫折了孩子的自尊

心，也造成親子關系惡劣。

（4）給太多。無論是物質生活的補償，或是口頭上的贊美，有時候給了太多，造成孩子不知感恩或自我膨脹。

（5）要太多。為了讓孩子贏在起跑點，其實是通過孩子來實現自己未實現的愿

望，讓孩子大感吃不消。

（6）玩太少。親子之間太少有趣的休閑活動，欠缺開懷大笑的共同回憶。

（7）坐太少。親子之間少有坐下來聊天談心的習慣。

（8）知太少。可能忙于工作，可能忙于家事，結果忽略現代信息吸收，親子間

只能談些日常瑣事。

（9）愛太少。父母當然關愛自己的孩子，但是在行動表達上，總是還不夠具體

和明確，使得親子相處上，減少了互動的潤滑劑。

（10）變太少。親子相處模式一成不變，忽略自我反省和不斷調整，以致孩子

越跑越遠。

基于這些教育誤區，提出了21世紀的家庭教育觀是“慎愛每一個孩子！” 支持并成就每一個孩子的生命。好的父母應該留給孩子什么?不是錢而是經驗和品行，再讓孩子去發揚光大。所以要做好家庭教育定位：提升父母效能 建設幸福家庭。父母們如果能使家庭關系更為穩定和樂，就可以預防孩子可能產生的許多問題。讓家庭教育發揮以下的功能：培養子女健全的人格；增進家庭和諧，促進家庭幸福；強化社會倫理道德，促進社會安和樂利。最后，想對大家提點要求：因為四年級的孩子是小學階段最需要家長陪伴的時候，希望你們每天抽出一點時間關心孩子的學習，那家長如何關心孩子的學習呢？

★每天聊天10分鐘，關心孩子四個“問”：

①學校有什么好事發生嗎？

②今天你有什么好的表現？

③今天有什么新收獲？

④有什么需要爸爸媽媽幫助的？

★營造家庭學習氛圍，保證家庭學習時間。

三分教，七分等。

三分教，指教誨要適量。七分等，指尊重孩子的天賦秉性，對孩子確保有耐心，讓孩子去嘗試、去失敗、去成功。

家長們： 孩子是你們的希望，也是我們的驕傲，給他們一個支點，他們會撬起整個地球。

讓我們在教育的路上一路前行!點亮孩子的一盞盞心燈!照亮他們幸福的人生路！祝福大家在教育孩子的過程中享受成功的喜悅！篇二：2015上期小學家長會發言-有視頻稿 2015年在小學家長會上的講話（有視頻稿）各位家長、老師、小朋友：大家好！

我是來自寧鄉城北中學的 xx 老師，首先，我要祝賀各位家長，您的孩子在 xx 小學接受了最優質的教育，即將圓滿完成小學階段的學習。然后，我猜想，大家現在共同關心的事情，應該是——孩子該選擇怎樣的中學吧？

什么樣的中學能讓您的孩子繼續接受最好的教育？什么樣的學校最適合您孩子的健康成長呢？常言說得好，良禽擇木而棲，每位父母都殷切期望子女能有個好的成長環境。那么，作為一名光榮的城北人，師者父母心，我愿負責的向您介紹城北中學。耽誤您幾分鐘，請觀賞一段視頻資料，希望對您的選擇有所幫助。**放視頻20141128版（14分鐘）**（視頻到《城北校歌》快結束時定格）

謝謝大家觀賞！各位家長，百年城北，譽滿三湘，內涵豐富，底蘊深厚，絕非一張宣傳片就能完全展示其魅力。這是2014年上半年，為祝賀城北建校110周年，寧鄉電視臺為我校特制的專輯！時過一年，我校在各方面又取得令人矚目的成績。這一年，學校所獲榮譽有：全國德育科研“先進實驗學校”、長沙市“毒品預防教育先進單位”、“湖南省中小學教師培訓基地”、長沙市校務公開民主管理“先進單位”、寧鄉縣義務教育階段“素質教育質量特等獎”；寧鄉縣“養成教育先進單位”；寧鄉縣“讀書知識競賽“一等獎等等。2014下半年，在全縣優化經濟發展環境暨政風行風測評終期千人測評中，城北中學取得了服務類全縣第二名的好成績。

教學方面：三個校區各具特色的高效課堂教學法，贏得了縣內外教育行業的高度贊譽，教學效果非常突出。例如，2014年升入寧鄉一中的人數達298人；2015年寧鄉一中理科實驗班擇優考試中，我校有71人光榮入圍，遙居全縣第一！

各位小朋友，我們也殷切希望，如果你有志于求學成才，想擁有一段快樂的有收獲的中學時光，想奠定堅實的事業基礎，那么，請加入城北，熱愛城北，做一個光榮的城北人，到時，你會因城北而幸福，城北因你更精彩！

我的介紹完畢，謝謝大家！篇三：家長會演講稿

家長會演講稿

各位家長朋友：

數日秋雨，今朝放晴，陽光和煦，秋高氣爽。花瓶子鎮中心幼兒園今天召開家長會，辛苦各位家長，你們能在百忙之中來參加這次會議，你們的到來令花瓶子幼兒園蓬蓽生輝。按幼兒園工作計劃，是應該在九月份召開的，因為各方面工作的原因，推遲到今天。

各位家長，今天的議程有三項，首先我在廣播上向各位家長宣講當前國家對幼兒教育的發展趨勢、花瓶子幼兒園的現狀以及花瓶子幼兒園的辦園宗旨與發展方向。然后分班召開家長座談交流會，了解班級情況，收集廣大家長朋友對幼兒園的合理建議，每個班推選1-2名家長代表，幼兒園擬成立家長委員會。第三個議程就是家長朋友觀摩幼兒園保教活動。

各位家長朋友，你們能把自己的孩子送到花瓶子鎮中心幼兒園來接受學前教育，是我的榮幸，是你們的幸運，也是你們的明智之舉。說我當園長的感到榮幸，是因為有這樣多的家長信任與支持理解，上任以來，幼兒園的保教工作開展井然有序。

一說你們是幸運的，是因為花瓶子幼兒園是一所花瓶子鎮真正意義上的幼兒園，國家投資的公辦幼兒園。于2009年9月建制，是繼開縣漢豐幼兒園、長沙幼兒園、岳溪幼兒園之后的第四所獨立建制的公辦幼兒園，同時建制的還有南門幼兒園。今年全縣又建制了臨江、竹溪、豐樂、大德、大進、趙家、白鶴7所公辦幼兒園，按縣政府的工作規劃，在十一五、十二五期間（2006-2015）全縣每一個建制鄉鎮都必須建立一所國家公辦建制幼兒園。什么是公辦建制幼兒園，與小學附設的一個幼兒班是完全不同的概念，公辦幼兒園是一個獨立的法人單位，有獨立的財務核算體系，有獨立管理機構，就是一所新建立的學校。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要2010-2020》明確地提出要大力發展公辦幼兒園，發揮公辦幼兒園的中心示范和教育的引領作用，說白了，公辦幼兒園就是幼兒教育的頭領。

去年以來，縣政府對花瓶子幼兒園總共投資了近百萬元，改造硬件、增添設施，校舍煥然一新、窗明幾凈、空氣清新、采光效果良好，活動場所、衛生環境與城市幼兒園沒有區別，符合國家對幼兒園的規范要求，標準化的人造草坪、規范的幼兒桌椅、健康安全的教育環境、安全的游樂設施、豐富的桌面玩具、專業的師資隊伍、規范的管理制度、堅強的安全保衛隊伍、全方位的校園視頻監控與報警系統、清潔的幼兒衛生間、環境與玩具定期消毒制度、規范的教師隊伍管理、嚴格的教師考核、幼兒全程監護無縫對接制度、國家財政為每位幼兒增加5元的校方責任保險、中秋節幼兒吃月餅關愛工程等等。古人云：家有南威之容乃可論于淑媛，有龍泉之利然后議于斷割。目前是江里片區唯一一所條件如此優厚的幼兒園，是私立幼兒園、家庭作坊式的幼兒園、鄉村幼兒班不可比擬的，不是一個層面的。

二說你們幸運的是，本人今年來花瓶子幼兒園主持工作，當這個新幼兒園的園長，要辦好管好發展幼兒園，家長們是絕對放心的。因為花瓶子幼兒園以前作為花瓶子小學的附屬機構，有良好的幼兒教育管理經驗基礎，有充實的專業教師隊伍基礎，有得天獨厚的校際關系基礎，花瓶子小學與花瓶子幼兒園仍然是一衣帶水的關系，是兄弟關系，家長的難題就是花瓶子幼兒園的難題，花瓶子幼兒園的難題就不是難題，縣里領導、教委領導、黨委政府對幼兒園工作都是高度關注的，所以家長心里所想的那些盡管放心，我在這里也不必明說。

三說你們幸運的是，本人工作二十年，從事學校管理工作十四年，特別是從事幼兒教育管理的民辦幼兒園管理工作十四年。因為有多年的民辦幼兒園管理經驗，并多次代表教管中

心檢查督導全鎮私立幼兒園，幼兒教育的政策、幼兒教育的理念、幼兒教育管理的實踐和經驗都不會令大家失望。憑這些幼兒教育管理經歷，本來今天這個會上我不想來談論建制幼兒園與小學附設幼兒園、民辦幼兒園的區別。也不想王婆賣瓜，自賣自夸。這三類幼兒教育的區別，大家也清楚。附設在學校里幼兒班，那是邊角料，是解老百姓子女無法進幼兒園之困，什么叫附，是與主業相對的啊，小學的主業是什么，就是小學教育。民辦幼兒園是什么，那是企業，是經營，在座的家長有做生意的，搞企業的，我問你們，你們辦企業做生意的目的是什么，經營，掙錢！掙錢的追求是什么，是掙更多的錢，那是在追求經濟利益的最大化！建制幼兒園是什么，那是在辦教育！！真正意義上的幼兒教育啊！我們有財政發工資，我們有堅實的國家后盾，我們有優美的育人環境，我們有強硬的管理措施，我們有專業的管理人員和師資隊伍，我們有堅強的校園安全保衛機構，地震、洪災、泥石流、井噴、天災人禍有國家買單！我們追求的是什么，是教育意義的最大化，是教育的完美，是孩子的成長，是教育事業的科學發展！不是經濟利益，不盲目的擴大規模！我們發展幼兒園，是為老百姓服務。我們發展幼兒園的最佳點是什么，是要實現幼兒園的發展與老百姓利益的共贏。一枝獨秀不是花，萬紫千紅總是春。這里我沒有貶低附設、民辦幼兒園的的意思，我也祝愿各種幼兒辦園蓬勃發展，共同推動幼兒教育事業的的進步。我們的教師在做什么，在搞教育研究。我們的教師收入有多少，新教師每月790。我們的教師工作時間是怎么安排的，早上7：40必須到崗，中午1：30必須到崗，在園時間必須全程監護，讓幼兒在視線內。幼兒入離園時所有教師必須全部到崗，否則是要與經濟利益、考核掛鉤的。你們看我早晨什么時間到園，中午什么時候到園，中午、下午什么時候離園，這是我的工作風格，是一個園長對家長、對幼兒、對學校負責。我們雖然不是企業，但是我們對教師的管理是參照的真正的企業管理模式的，那就是一個字：嚴！我們的辦園宗旨是什么，那就是保證幼兒在園健康、安全、快樂，讓每位幼兒贏在起跑線上！各位家長，孩子一生從什么時候開始培養，從在娘肚子里開始啊，胎教開始。早期教育是全世界當前最熱門的研究課題，中國是全世界研究幼兒早期教育最遲的國家了。普通家庭，對0-3歲的嬰幼兒教育都沒有引起高度重視，那么如何來彌補，就是在幼兒教育階段啊。這個階段可說是人生最關鍵時期，如果這個時期孩子輸了，也許孩子的一生就輸了啊！所以，本人上任來，首先就是思考孩子一生的問題，從孩子一生的高度來思考，來辦園。這是作為一名園長必備的歷史使命感和社會責任感，是一位有良知的公民最起碼的社會道德意識，我也會堅定不移地朝這個方向努力，也會嚴格地要求我的教師努力實踐！

各位家長，花瓶子幼兒園剛建制，就如同年輕口子才成家，發展前景是良好的，具體困難也是有的。所以在此我想還羅嗦幾個具體事情。

1、關于規范入離園管理，使用接送卡管理的問題。大凡正規幼兒園，作事肯定是會按規矩辦的。接送卡管理，是為了保證幼兒的全程安全，實現幼兒的全程監護，家園的無縫對接。各位家長，現在的孩子貴重啊，安全這塊我們大家都不愿輸，也輸不起。一旦發生安全事故，領導、教師都跑不脫人，虧的是家長啊！按重慶市幼兒園一日作息常規要求，也必須使用接送卡。晴天離園一律在欄外，幼兒整隊離園，是在培養幼兒的秩序意識、團隊意識，雨天在教室。家長在園內盡量不要抽煙和隨地吐痰，因為幼兒在活動時會在草坪上玩耍，這樣不衛生。

2、幼兒園實行封閉式管理與入離園時間問題。幼兒園是教育中最弱的弱勢群體，因為

3、關于午餐的問題。各位家長，現在幼兒園提供午睡的床有450張，午休室是絕對夠的。午餐的灶具、多門冰柜、多門蒸柜、多門消毒柜都具備了，就是天燃未通，因為天燃氣上戶問題一直未得到解決。但是我相信，真正愿意讓幼兒來花瓶子幼兒園入園的家長，如果真正理解了我前面的宣講，肯定不在乎要急到午餐的問題。幼兒園的午餐，不是私立幼兒園那種，自己家里開個火就行的，那是要辦理許可證、健康證、衛生證的，每天的菜是要登記的，是要定點采購索取證據的，這叫索證制，每餐要先由老師先償檢，如果有毒，老師先死，這叫償檢制。營養搭配必須合理，每周的食譜是要公示的，這叫公示制。同時還要接受家長監督。午餐后，幼兒午睡，必須有老師陪同，這叫全程陪護。當然開設午餐的收費也是不同的。

4、成立家長委員會。剛才說了，家長監督，今后幼兒園肯定是要接受家長的監督的。等下各班推選1-2名家長代表，最好是有男有女，幼兒園將成立由家長代表組成的家長委員會，我們平時會從家長委員中收集信息，以利于調整幼兒園的辦園行為。同時，每期結束，我們將向每位家長發放教師評價表，家長參與對教師的考核評比工作，以利于提高老師的服務意識，教學水平。同時我們還定期有家長開放日、親子活動，加強家園交流。今后家長有什么意見，可以書面，也可以當面向幼兒園提出，有什么合理化的建議，只要是有利于幼兒園的發展，有利于幼兒的成長，我們一定認真考慮，并落實。

5、關于校車的問題。各位家長，校車不是我們的追求。為什么，現在國家對校車的管理是相當嚴格的。現在全縣不批校車。校車是一種最不安全的接送方式，超載無人管，保險有限。花瓶子幼兒園雖然地處老街，交通不是很方便，但這里清靜，是個辦學的好地方。有道是酒好不怕巷子深啊，家長真正關心幼兒的成長，多走一步路不是問題。我想說，掙再多的錢都是為了孩子，那為什么不讓孩子到這個最富有教育氛圍的幼兒園來呢！

6、關于幼兒園近期發展。花瓶子幼兒園已經具備了二級園的條件，但是因為工作上的原因，一直沒有申請升級。我們的目標是一年內升二級園，三年內升一級園。今后我們會逐步發展特色教育，盡量滿足家長的教育需求。近期我們將增添一批幼兒戶外活動玩具。來期我們將實現教室多媒體教學。

7、關于幼兒園發展性課程設置。幼兒教育是保教結合，以游戲活動為載體，開展幼兒發展性課程的教育模式。主要培養幼兒的學習興趣、衛生習慣、禮儀習慣、養成良好的學習姿勢，確保健康的身體。按《幼兒園教育指導綱要》的要求，我們設置了健康、語言、科學、社會、藝術等五個大類的發展性課程，是非常規范的。各位家長朋友，花瓶子幼兒園是你們的幼兒園，是花瓶子社區的幼兒園，是花瓶子所有人民的幼兒園。花瓶子幼兒園的發展和輝煌離不開你們的關愛和支持，我園領導和教師，將兢兢業業工作，竭誠為幼兒服務，全心全意搞好保教工作，讓每一位幼兒贏在人生的起跑線上！謝謝大家！篇四：家長會演講

家長會演講

尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：

大家下午好！很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我受班主任老師的委托，作為班干代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。

首先，我代表我們高一九班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我主要就我們班實際產生的一些問題來談一下我的看法。比如，成績上不來，學習沒有狀態，我努力的學了但卻沒有我想要的結果，我以前的基礎不好現在想學卻發現課聽不明白，作業不會寫，想學卻又不知道學哪科，更不知道從何入手。不會的太多，問老師都不知道從哪問，害怕老師責怪說，這個講過很多遍了，怎么還不會啊。等等等等。這些都是實實在在，我們的心理。很真實。也對我們來說真是一個難題啊。也是一個我們現在真的是迫不及待必須解決的問題。但是因為以前真的是荒廢了太多了。現在有激情，卻又力不從心，再加上現在復習課業壓力大，很多人就松勁了。長期下去一是打擊學習興趣二是對我們的

心理也是一種傷害。

對于零基礎的同學或是基礎不好的同學來說，期末是最難也最關鍵的時候。現在是到了復習，老師在課堂上側重基

礎，作業量也在增大，但是幾乎每一道題老師都是挨個講的，而且聽不懂的地方下課或自習都可以去問，沒有哪個老師是不愿意幫助同學的，只要你愿意學，不論那一類的題是講過還是沒講過，作為一個老師是肯定會幫助的。不要自己先否定自己，不好意思問或者得過且過不會就過去了。我們為什么學習就是因為不會才學。你日復一日的去聽，去問。你的成績怎么能不提高。而且每天養成一個好習慣。你只要堅持三個星期你就可以進入一個非常好的學習狀態。并且六大學科，有其共性也有特性。就文綜來說，學習歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關系到你的政治這門課目是否學得好；在人文地理上，一方土地的興衰和發展要看歷史上的政策、交通和環境的影響；而政治上的政策頒布要結合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區的積極影響及消極影響來確定，例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。而在理綜上，生物中需要化學的反映知識，化學中需要生物的生成道理，而物理中的電學知識中需要化學中的電池模塊的內容，還有化學能轉化為電能、光能等等。高中與初中階段的學習有很大差異，還有一些學生進入狀態慢，沒找到合適的方法，或是態度不端正，有所松懈不下功夫，成績還不理想，或是應為一些其

他問題造成成績跌宕起伏，但我們一定要客觀看待成績，作為父母應該多去溝通多去理解，畢竟，分數的東西，總是幾家歡喜幾家愁，有相對進步的，也有退步的，高一時期處于學習、生活及心理的斷乳期，各方面不會太穩定，很容易造成學生與學校、家長、老師之間存在抵觸心理，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵支持，盡管分數沒有上升或者是有所下降，但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會診一下原因，尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的看法存在意見，覺得很孩子氣，是在對于自己成績不好做辯解，但是我想說的是，孩子畢竟是自己的，家長應該是最了解的，是否努力應該是最清楚的。家長和孩子之間應該是知心朋友的關系，是可以無話不談，這樣的關系會積極的幫助孩子處理好人際關系，給孩子一個和諧的學習環境，幫助孩子順利渡過青春期。關注孩子心理發展，有些問題要在平時的閑聊中，把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子，而不要等到發現問題了，采取粗暴武斷的教育方式。不要當著外人指責孩子這也不行那也不對，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當著同學指責孩子。換位思考一下，自己當眾受到上級指責心情會怎樣呢？任何一個人，都希望得到別人的理解、贊揚和尊重。父母家人之間的互相關心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處。學會理解，這樣，他和同學老師之間有良好的關系，都會對孩子有良好的教育作用。教育孩子學會寬容，有一個和諧愉快的學習環境。我們真誠地希望家長能密切關注自己 孩子的情況，及時掌握其在校表現，成績情況及任課老師和班主任對其的評價，加強家校聯系，幫助老師做好孩子的思想工作，有問題共同商一起解決。總之，希望家長們給自己的孩子補充好物質和精神上的營養，在孩子身上多花點時間和精力，力求為子女營造一個良好的生活和學習環境，讓孩子以充沛的體力和精力投入學習。

最后我想說：我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長的大力支持，學生的努力得到給家長的認可，并堅信，在學校、老師、家長、學生四個方共同努力下，一定能實現我們共同的美好的目標。謝謝！篇五：家長會演講

尊敬的各位家長： 大家下午好！很榮幸能夠再次和各位相聚在此，這里是孩子們汲取知識、收獲成長的智慧港灣。我是孩子的數學老師——蔣老師，也是大家最忠實的朋友，感謝各位的到來和付出，相信此次家長會能夠圓滿成功！我今天想和各位交流三個方面的內容。

二、小學一年級影響孩子的一生 韓國初等教育專家許貞恩寫過《小學一年級決定孩子的一生》一書。她從老師和母親的雙重視角出發，研究小孩從小的教育方式方法。雖然中韓兩國教育制度不盡相同，但都是提倡教育應該從早、從小、全面的抓起。本人結合自己思考，特歸納幾點和家長分享。

1、是重新認識對小孩教育的責任。一年級的孩子應該最聽家長的話。而我們的家長當中，很多家長認為小孩進入小學，接受老師的教育才算是真正的教育，以致產生小孩只聽老師話而不聽家長的話，讓家長更加相信小孩的學業就是學校和老師的事，是他們的責任。應該說，小孩一開始并沒有這樣的想法，這一切，是家長在生活當中有意和無意中讓養成的習慣。家長應該重新認識自己的教育角色，家長應該是小孩生活中的最好老師，家長要教育小孩學會良好的生活和學習習慣，從言傳身教入手進行教育，注入愛心和耐心。家長必須認識到自己是小孩的私人老師，與學校老師地位相等。年輕的父母往往會認為給小孩安排興趣班，或是高興之時帶小孩出去玩玩、買點東西哄哄等，就是自己做父母的責任。這種責任是基本的責任，就像動物護犢一樣，只是一種本能。而無微不至的教育才是做父母更重要的責任，父母可以用自己的親情去教育小孩，這種關系是其他人無法做的，也是父母最大的教育優勢。

2、是制訂好小孩的教育計劃 一些年輕的父母從胎教起就精神緊張，雖然現在的社會狀況如此，但看到他們這樣，還是令人感到擔憂。這是因為孩子的教育之路很漫長，不能憑一時的滿腔熱情去開展，如果缺少耐性和長遠的規劃，就會很快降溫，隨后轉為指責和失望。因此，父母作為小孩的平生顧問和老師，需要調節好速度和分配好精力。而現實中，一些父母在孩子一年級時對孩子所有的事都很關心，認真安排孩子的生活，但在孩子即將小學畢業時卻松懈了，這是為什么呢？答案是因為事情沒有按想象的那樣進行。成功的父母，他們會對孩子的的需要進行周密的思考和計劃，根據孩子的能力和教育環境，制訂教育計劃，并切實實施教育計劃。最重要的是，力求在教育早期發現孩子的興趣方向和潛能。對孩子有了客觀的把握，就可以減少教育過程中的失誤，避免因自己的主觀興趣強加在孩子的身上，讓小孩做不感興趣的事，最后事與愿為。

3、培養孩子的獨立人格 小孩的學業固然重要，但是培養小孩健全的人格尤其重要。培養健全的人格首先從愛心開始，家長切忌在孩子面前灌輸同學就是競爭對手、對同桌懷有警惕之心，不管怎樣都要成功，不 能吃虧等觀念。甚至出面極力維護孩子所謂的正當利益等這都是從小誤導了孩子價值觀，會讓小孩變得自私自利，不關心集體和他人。隨時教育小孩關心親人、關心老師、關心同學，可以寫留言、打電話、交談、事實剖析及實踐活動等方式進行，堅持在生活中滲透，做到真實、無孔不入，形成習慣，成就成功教育。同時，學會關心他人，就應該做到不影響他人。在集體中，不大聲喧嘩，引導孩子應該怎樣與人交談，語言清晰、表達通順即可。引導小孩找出社會的不文明現象，讓小孩自己做出批判，從而提高小孩對社會陋習的反感，比單純的說教效果明顯。教育孩子學會打招呼，敢主動叫人，這是自信的具體表現，是小孩融入社交有效途徑，家長應該真心引導，塑造小孩的健全人格。

4、掌握正確的教育方法 首先家長要懂得小孩的心理規律，小孩的想法沒有成人的復雜，他們更多的是內心世界在外在的直接表現，當小孩不開心時，他們會直接表現出不高興，或耍脾氣，這時，如果家長不理解，痛批一番，效果是適得其反。同時，小孩在抱怨某件事時，家長也不要太為緊張，這時，家長應該學會耐心的聆聽，以小孩的角度進行審視，或許，當小孩抱怨完后就煙消云散了，因此，家長要學會做小孩的傾訴對象和聆聽人。家長切忌將小孩當作與他人小孩賽跑或是炫耀的資本。家長應該是培養孩子懂得自主學習的方法，每天有規律的做事，按照計劃有條不紊的做事。父母在輔導孩子時，決不能幫孩子完成作業，要讓小孩懂得只要下定決心就定能完成，就會有收獲的道理。

三、學生作業的重要性（1）、督促孩子做作業 1．家長為每個孩子準備一本專門記作業的小本子,確保孩子能準確地記下每天的作業。2．杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業；在做作業時盡量不要喝水或上廁所。3．督促孩子按要求認真書寫作業。4．讓孩子學會獨立完成作業。有的孩子每次寫數學作業就喊：“媽媽，你來看看這題??”時間一長，就不會自己思考了。如果你的孩子有這種情況,請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業。再給孩子檢查，如果真的有不會的，這時你可以給他講，也可以告訴我，我來給他講。這樣孩子就有機會并能夠學會思考，而不會事事依賴你。（2）、檢查孩子每天的家庭作業并簽字 建議每位家長每天拿出一定的時間來檢查一下孩子的作業，這樣有助于家長及時了解孩子的學習情況。（3）、堅持每天的口算練習一年級的口算訓練是教學中的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓練得法，其口算速度可以比疏于訓練的孩子提高好幾倍。因此培養孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習的時間，最好天天練，每天練習3-5分鐘，效果肯定會很顯著的。（策略：

1、交替進行，2、不限時空，有新鮮感

3、準確記錄時間，增強信心

4、培養思維品質，打下基礎）（4）、幫助孩子認字 認字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。認字就是我們解決問題的關鍵。那么我們作家長如何來幫助孩子認字呢？ 1．家長要有意識地讓孩子多積累一些數學中常見的、不認識的字。鼓勵學生自己讀題，不懂再教，加強對字的認識。家長不要解釋題目的意思，只要幫孩子把題目帶著讀一遍即可。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但不要直接告之答案，讓其自身去發現、探究，謹防依賴性，缺乏獨立思考的品質，培養學生愛動腦筋的習慣。2．讓孩子養成強烈的時間觀念，規定的時間內完成任務，不拖拉。好的學習習慣，將會終身受益。3．慎重對待數學書中的習題。沒有要求，學生不能提前完成，否則得不償失。

四、“教育孩子十大戒律” 不要把小孩子當成大人來要求，把大孩子當成小孩子來管束； 不要把“聽話”作為好孩子的唯一標準，給“調皮”貼上壞孩子的標簽； 不要為孩子包辦代替一切事情，讓孩子失去學會長大的機會； 不要把父母的意志強加給孩子，讓孩子學不會為自己的選擇而負責； 不要強化孩子的缺點，拿自己孩子的弱點同別的孩子的優點作比較； 不要當眾羞辱孩子，對孩子施以語言的暴力； 不要對孩子百依百順，讓孩子受不得半點委屈； 不要讓課業負擔充斥孩子的所有時間和空間，把考出高分當成孩子的 唯一生活目標； 不要捂上孩子的眼睛和嘴巴，讓孩子這也不許看，那也不許說； 不要捆上孩子的腳和手，讓孩子這兒也不許去，那兒也不許摸。各位家長，一切為了孩子是我們全體教師的最大心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談僅供您參考。歡迎您對我們今后的數學教學工作提出寶貴的意見，希望我們多交流、多探討，期待在我們的共同努力下，共同為您的孩子創造一個良好的數學學習環境！能給您的孩子一雙會用數學視角觀察世界的眼睛，一個會從數學角度思考問題的頭腦。1234567890abcdefghijklmnabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾。

第五篇：幼兒園家長會演講

尊敬的各位家長:

你們好，我是本班的老師我叫李亞。首先對你們的到來我們表示衷心地感謝和熱烈的歡迎，并感謝你們從百忙之中來參加我們的家長會，讓我們感到了你們對我們工作的理解和支持，對你們孩子也是一種關心，關愛。

我們班現有33個孩子,大部分幼兒 都是新生，有的是上過小班升中班，有的幼兒沒有上過小班直接上中班的。在行為習慣上也就存在了差異，比如上過小班的幼兒適應環境能力比較強了，沒有上過小班的孩子呢，每次家長送來就哭，要教師不停的哄，教師的工作強度很大的，可能會沒有辦法照顧到。這樣他們反而哭哭就好了，慢慢適應了，知道了，哦!原來上幼兒園是這么回事，上幼兒園很好玩，有好多小朋友。

入園的孩子大部分的自理能力比較差，新生比較多，絕大多數幼兒沒有上過小班，也有的是在別的幼兒園上的小班，所以管理存在著差異，但是我們會把孩子逐漸引導到我們的教育模式上。幼兒園的教育是對幼兒實行賞識教育，對好的方面表示認可，比如遵守紀律，積極舉手發言，午餐桌面干凈，碗干凈，胸前地面干凈，就會獎勵他們給他們小星星。禮貌上，早上老師主動和孩子說早上好，是為了孩子自然的回答老師早上好，無形中就養成了有禮貌的好習慣。放學能主動和老師說再見。

我們每學期都有家園聯系手冊，每周五發下去，周末在家家長仔細填寫，星期一讓孩子把家園聯系手冊交上來，這樣孩子的表現和獲得知識的情況能得到及時的反饋，不會的地方，教師可以在課間幫孩子補補。如果家里人有不識字的，可以讓鄰居或者親戚幫助填寫。

其實家長的配合工作很重要，希望各位家長支持我們的工作，也配合我們的工作，為了孩子能參加晨間活動，發散性思維的發展和正常的教學秩序，希望各位家長盡量在8：00前送孩子入園，如果遲到的話，請不要大聲喊叫，輕聲道別，以免影響到別的孩子學習。讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園。及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現不一定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

如果孩子有不舒服的，早上送來了要及時和老師說。在家要讓孩子鍛煉自己穿衣服，用筷子，促進手腦的共同發展。孩子來上學時不要讓他們穿拖鞋來，小孩子活潑好動，穿拖鞋一是不安全，二是限制了孩子的發展。孩子的書包是一道美麗的風景線，請孩子們每天都要把書包帶回家，不要留在幼兒園。本學期我們所學的課程有珠心算，蒙氏，還有綜合課程這幾門課程，老師每天布置的作業，都希望家長能夠輔導幼兒完成，另外我們幼兒園還開辦了興趣班，主要有(珠心算，英語，舞蹈，美術，鋼琴，武術)如果你的小孩對哪一門有興趣，或者想讓小孩往哪一方面發展，或者覺得小孩哪一方面還需加強，開完 會后都可以來報名。

今天的家長會就開到這里。我再次對各位家長的到來表示感謝。