第一篇：怎樣理順個性寶寶

怎樣理順個性寶寶

1.迷迷糊糊的小孩：“我這是在哪兒呢？”

幼兒園小朋友一起外出的時候，他準是最后一個出來的，磨磨蹭蹭不知道在想什么。當你讓他幫你拿衣架的時候，他卻端著這些東西溜達到他的房間里去。他隨手把玩具放在路過的某個地方，然后又跑來問你：“媽媽我的玩具去哪兒了？”迷迷糊糊的小孩往往把想象和實現生活割裂開來，然后犯一些低級錯誤。不過如果你給他一個艱巨的任務，他反而能完成得特別好。他做事可能非常慢，但是很用心，成績也比較突出。當他碰到不能處理或者不感興趣的事情時，他便重新回到自己的世界中。

就事論事的處理辦法：

對他盡可能多付出行動，而少使用語言。比如當你需要他幫你收拾屋子，直接把抹布遞給他就好了如果一個小時之后他還在房間里愣著，那么你就應該帶領他一起完成工作。如果他正在進行一件你認為比較重要的事情，比如練琴，那么你最好一直坐在他身邊督促，隨時提醒他回到現實中。

天長日久的調整措施：

對于愛走神的孩子，你應該分析一下他每天的運動量是不是足夠，能否充分消耗他的體力。你應該每天給他安排一兩件需要集中精力做的事情，用來鍛煉他的專注力。除此之外，你要還應該去發現他對什么事情比較用心。有些孩子會完全沉浸在童話世界里面或者是某種想象里面，你可以嘗試走進他的世界。

2.習慣性逃避責任的小孩：“那不是我干的??”

他最喜歡說的話就是：“那盒積木不是我搬出來的”或者“是姥姥讓我把花盆放在窗臺上的，它掉下來了，可不賴我。”全面地分析這種小孩可以發現，他并不能夠準確地評估一件事情，更不知道怎樣處理過失，因此他習慣性地選擇逃避。他簡單地以為，把事情推給別人自己就安全了。

就事論事的處理辦法：

直接問他：“雖然別人拉著你去在墻壁上亂畫，但最終還是你自己伸出的手對不對？”記住，每次都問他類似的問題，不給他逃避的機會，并且要求他親自收拾殘局。天長日久的調整措施：

這類孩子通常有比較強的自我意識，但他不能確定自己做的是不是對的，所以需要別人的承認、贊揚或者實際的指導，而不希望受到批評。所以，你應該盡量避免責罵和懲罰，這種方法對他不合適。

你可以定期地交給孩子一些任務，讓他做些對家庭有意義的事情，比如把臟衣服放進洗衣機，給花澆水，整理書桌等，讓他感受到自己的責任。

3.愛挑剔的小孩：“怎么又吃這個破玩意兒啊！”

愛挑剔的孩子喜歡剛剛坐在汽車座椅里就抱怨：“怎么還不到啊？”之后，他會每個兩分鐘就重復一遍這句話。他還喜歡經常到廚房里面看一看，視察一下今天晚餐的食譜，然后感嘆：“怎么又吃討厭的菠菜啊？”公平地講，這些挑剔者都是心思細膩、頭腦縝密的孩子，他喜歡開動腦筋和觀察別人忽略的細節。

就事論事的處理辦法：

對他表現出你很愿意聽他的意見。引導你家的小完美主義者說出他的期望值是什么，這樣你才能有做思想工作的機會。對于這個頭腦清楚的小人，你不能糊弄他，因為那是在侮辱他的智商，而且會加重他今后的猜疑。所以你不能騙他說那不是菠菜而是西蘭花，而是直接告訴他：“今天就是吃菠菜雞蛋，不過飯后有好吃的冰淇淋。”對于這個喜歡在汽車后座上“裝

領導”的小家伙，你也可以馬上告訴他：“我們路上需要7個小時，不過旅途中間我們可以下來散散步。”

如果你的誠懇態度不能扭轉他的嘟嘟囔囔，那么你可以馬上轉移話題：“你聽說東東家養了一只叫香香的小豬嗎？”

天長日久的調整措施：

挑剔的孩子通常在某些地方被壓抑或者信息受到封閉，因為很多事情不是他能夠決定的。所以，你應該嘗試給孩子一些決定自己事情的機會：給他介紹哪些CD適于長途旅行，而具體聽哪盤由他決定，或者他帶著他一起買菜，一起商量一份大家都滿意的菜譜。事后，你可以詢問他決定一件事情的原因，以此來了解他的想法。記住，每當孩子抱怨的時候，你一定要了解他到底在想什么，這是解決問題的關鍵。

4.充耳不聞的小孩：“是嗎？你說過嗎？”

這種孩子一般聽不進重要的信息，交給他的工作，要么做錯了，要么根本做不了。把爸爸媽媽的話當作耳旁風的小孩很多，心理學家認為，這是因為父母平日里對孩子的單方面訓導太多，而雙方交流太少。而且，很多情況下孩子確實是沒聽見——他太累了或是注意力在更有趣的事情上，那樣你的話自然就成了耳旁風。

就事論事的處理辦法：

你把重要的事情用簡短、友好和積極的方式再一次講給他聽，而且一次最好只說一件事，邊說邊看他的反應。如果你懷疑他到底是不是在聽，就請他重復一遍你剛才說的話。如果他總是不能清楚地重復或者準確地回答你的問話，那么你應該檢討一下自己說話和提問的方式。那些需要他記住的事情，想法辦通過比較新鮮的方式講給他聽。

天長日久的調整措施：

無論你的孩子對你說什么，你都應該認真聆聽。耳旁風的小孩對日程、任務的完成能力很弱，所以你應該督促他成為一個守信的人。你應該經常提醒他，把任務和安排貼在房間門上，然后不斷地給他重復，房間里不要經常開著電視、廣播，那樣容易分散他的注意力，而安靜的環境更容易使他保持注意力。

5.愛耍花招的小孩：“爸爸同意我這樣做了！”

從某種意義上講，每個孩子都會經歷這個階段。他們通常會出于自我保護，把責任推給別人。作為家長，我們不能給孩子養成這種習慣。喜歡耍花招的女孩比男孩多，這些孩子通常心靈手巧，表達能力超強，但內心里他們又缺乏自信，他們詭辯，因為非常需要被人承認。面對刁鉆古怪的小家伙，爸爸媽媽最需要做的是發現他的動機，然后向他說明做人要坦率，而不要找這樣那樣的借口。

就事論事的處理辦法：

給他擺出事實：“我知道是你叫妹妹把電視打開的，因為你怕我說你吧？現在，去把電視關掉。”

說話的時候不要太婉轉，態度明確，表達清晰，不讓你家的小滑頭鉆空子：“還要買一支噴水槍？昨天在飯桌上，你爸爸不是已經說過不能再買了，而且你也答應了？媽媽記得清清楚楚的！”

天長日久的調整措施

第二篇：寶寶個性自我介紹

個性自我介紹范文：我的名字叫李思達，爸爸、媽媽希望我成為一個思想開朗豁達的男子漢；我的小名叫南南，因為我在媽媽肚子里時，爸爸和媽媽正在嘉興造大橋，嘉興的南湖風景很美的，所以爸爸就給我取了這樣一個有紀念意義的名字。

我的性格很“復雜”的，遇到自已喜歡的人或事情，我會表現出非常開朗、樂觀的一面，遇到難題時，我有點信心不足，還有點兒膽小，這距離我心目中的英雄“奧特曼”還差很多，所以我一定會努力的！

我最喜歡的人是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等，為什么這么多呢？因為他們都對我一樣好，我不能取舍的。我最喜歡的事情就是玩，為了玩，可以不吃飯，不午睡，因為玩會讓我非常開心，快樂。我還喜歡看書、看動畫片，我喜歡大自然的花、草，哪怕一片樹葉也會成為我的寶貝。

我生病上醫院時，看到醫生打針好利害呀，就決定長大要給“小朋友打針”，后來又決定要長成和“奧特曼”一樣“大”的人，后來我知道了“奧特曼”的“假象”，最后決定長大成為一名專門抓壞蛋的警察！

第三篇：秋季怎樣照顧寶寶

秋季怎樣照顧寶寶

注意飲食

秋季由于天氣、生理等原因，寶寶容易產生食欲不振、厭食等癥狀，其實不止是孩子，成人也會出現這種現象，這時媽媽們就該為寶寶準備清淡健康的食物了，中國人飲食習慣多放油、鹽等調料，其實這是很不健康的，尤其是對于各類器官還沒發育完全的嬰幼兒，建議為寶寶多準備粥類等容易消化的食物。同時，蔬菜和水果也是秋季健康食品的首選，如青菜、胡蘿卜、西紅柿等就含有豐富的維生素。最后還要提醒媽媽們的是，同一種蔬菜可以換多種方式來讓寶寶進食，比如青菜可以放少許油清炒，也可以切成碎末和肉絲做成咸粥，在秋冬季節里，寶寶只有吃得好，營養跟得上，才不容易生病哦！

注意護膚

護膚不僅是成人的問題，嬰幼兒也應該注意保護皮膚，部分南方城市空氣潮濕，嬰幼兒皮膚嬌嫩，容易引發濕疹、紅腫和季節性過敏等皮膚疾病，加上蚊蟲叮咬，寶寶及其容易抓傷自己，媽媽們萬不可忽視這類小傷口，也不能亂用護膚品，現在市場上的嬰幼兒護膚品質量層次不齊，很多都是添加香精、防腐劑和一些對嬰幼兒皮膚有害的化學成分，對寶寶護膚有害無利，建議媽媽們給寶寶選用丹瑞膚樂寶凝露，丹瑞膚樂寶是兒童護膚的老牌產品，主要成分是水、甘油、藻類提取、馬齒筧提取物、庫拉索蘆薈（ALOE BARBADENSIS）葉汁粉、卡波姆、EDTA二鈉、三乙醇胺、苯氧乙醇。這里的海藻選自僅產于夏威夷海域的一種特有海藻，特有環境使其蘊含豐富的黏多糖體，是肌膚自身固有的保濕基質，促進兒童受損肌膚的自然修護；而馬齒筧則蘊含豐富的SL3脂肪酸及維生素A，能促進兒童受損肌膚的修復、愈合，消炎舒緩，對常見各類兒童濕疹有不同程度的緩解作用；選自經生物提純的濃縮美國庫拉索蘆薈，保持蘆薈消炎、柔軟化、保濕、修復的自然護膚功效同時，安全呵護寶寶的柔嫩肌膚。選購嬰幼兒產品，對寶寶無毒無害才是關鍵，丹瑞膚樂寶安全系數達到國內同類產品中最高級別，不用擔心碰觸到寶寶的眼里或嘴里，絕對安全和健康，丹瑞膚樂寶凝露對于嬰幼兒來說，還是一個比較健康的選擇的，由于現在大氣污染嚴重，每天使用丹瑞膚樂寶，還可以在寶寶皮膚表面形成一層保護膜，抵御大氣污染的侵害。編后：養育孩子是媽媽們的長久大計，如何讓寶寶健康茁壯地成長也是媽媽們的終身事業，對于年輕的媽媽們來講，還有很多是需要學習和積累經驗的，相信看完小編的分享，媽媽們應該更有信心培養出健康快樂的寶寶了！

第四篇：怎樣教寶寶朗誦詩歌

怎樣教寶寶朗誦詩歌

成人正確地分析了詩歌，能熟練地朗誦以后，就可教孩子朗誦詩了。在正式教之前，先有表情地朗誦給孩子聽。

父母一方最好在旁表示喜歡這首詩，說明這首詩如何好，要是××(孩子名)也會朗誦這首詩就好了，去看外婆時可以朗誦給外婆聽，她一定也會喜歡的??這樣來激起孩子想學會這首詩的愿望。

成人給孩子朗誦一遍以后，和孩子一起討論詩的內容，幫助孩子理解詩的主題。

如“知了”這首詩，讀一兩遍以后就可問孩子：“第一句說的是什么?”“是誰說的?”“他為什么要知了別叫呢?”“知了聽了說了些什么?”“小朋友為什么說 知了真不好呢?”“這首詩是一個小朋友關心媽媽，對知了說的一些話，我們朗誦這首詩時聲音要大一點好，還是小一點好?為什么?”“臉上應該是什么表情? 笑?生氣?”通過這樣的談話幫助孩子理解詩的主題，掌握詩的情感，也幫助孩子一句一句的記住詩。

在孩子比較理解詩意以后，就可讓成人大聲慢讀，孩子小聲地跟著讀，難句單獨教。讀時注意孩子的吐詞、表情，表揚他讀得好的地方，糾正不對的地方，特別注意不要讓孩子象背書或數快板那樣一字一頓地讀詩。

重復教時，要注意興趣性，多鼓勵，如說“××學得真快!再讀幾遍就會背了!”或父母一方說“你看××這幾句朗誦得多好!××朗誦給奶奶聽聽!”也可讓孩子 給娃娃讀一遍，給小狗讀一遍等等。而不要簡單地說“再讀一遍!”尤其不要強迫。如果孩子不想讀了，就可暫停，下次再讀。

第五篇：怎樣應對寶寶十萬個為什么

怎樣應對寶寶十萬個為什么

(來源:幼兒園教案網www.tmdps.cn)

2歲左右的寶寶，熱衷于記各種事物的名稱，他們“第一期的問題階段”開始了。無論碰到什么，都會問“這是什么呀，那是什么呀?”他們的問題非常簡單，基本不會出現回答不上的情況，可是他們喜歡不停的重復，明知故問，開口就問，反復地問，問的直叫當父母的直想大呼“救命啊!”

其實，寶寶是在用提問的方法來幫助他們記憶，這是他聰明的一種表現，父母心里應該覺得高興才是。把握寶寶主動認知世界的機會，靜下心來，好好的回答寶寶的問題，這也是難得的意義非凡的親子時光。

所以，面對寶寶的十萬個為什么，態度上有“四不要”，方法上有“四要”。

在態度上：不要不予理會，不要覺得不耐煩，不要敷衍了事，更不要挖苦孩子。

在方法上：要偶爾的裝裝糊涂，要配合寶寶反復做相同的回答，要經常性的反問孩子，要充滿樂趣的問答方式。

偶爾的裝糊涂，不要所有的問題，都以直接回答的方式來告訴孩子，而可以慢慢啟發孩子的思維，來幫助他想到問題的答案。有個時候，孩子會問一個其實他見過的東西，可是他想在父母那里尋求一種確認，這時，用啟發思維的方式，來幫助他回憶。比如，寶寶指著花生問，這是什么呀?媽媽可以裝裝糊涂，這樣說：這是什么呢?媽媽也想不起來了，但是我們在一本書上看過的，叫leo's new pet.leo的hamster躲在沙發下不出來，是拿什么把他引誘出來的呀?這時寶寶會眼前一亮，和寶寶一起重溫一遍故事，他不僅會對花生這個詞加深了印象，還覺得這樣的學習真是非常有樂趣。

配合寶寶反復做相同的回答：寶寶反復的提問，是因為他們還不確信已經完全記住，因此，當寶寶反復的問同一問題，不要說“剛剛我告訴過你的呀”，而要更加清楚地回答，幫助寶寶加深對事物的印象。

經常性的反問孩子：反問孩子，“你覺得是什么呢?”，可以啟發寶寶去思考，發揮他的想象力，培養學習的興趣。更重要的是，很多時候，孩子只是沒有信心把他的答案說出來，鼓勵孩子自己來回答問題，也是培養孩子自信的方法。真正的親子互動，不是一個問，一個答。而是雙方之間有問有答，這樣才會讓親子時間充滿樂趣。

充滿樂趣的回答方式：兩歲寶寶提出的問題，不能以大人的方式來回答。比如，他要問你熊貓是什么啊?那父母不能從大人的角度想要專業的回答這個問題。而要從寶寶所了解的，和感興趣的方面著手，可以簡單的說：熊貓是喜歡吃竹子，喜歡爬樹，喜歡睡覺，喜歡翻跟斗的動物，他一天可以吃很多的竹子，他睡覺的樣子很可愛，他翻跟斗的時候就像皮球一樣在地上滾動。。配合肢體動作，加上夸張的語言，一下子就讓熊貓的形象在寶寶眼里活躍起來。

鼓勵寶寶積極提問，認真回答寶寶的問題，淳淳善誘，啟發寶寶的思維，在快樂的一問一答中享受美好的親子時光，父母就會發現，寶寶的十萬個為什么，不是一件羅嗦和讓人不耐煩的事情，而是寶寶送給自己的又一個天真可愛的禮物。

本資料有 寶寶食譜網www.tmdps.cn 精選整編.