第一篇：一篇讓家長(zhǎng)們看完后悔的文章

一篇讓家長(zhǎng)們看完后悔的文章

時(shí)間：2014-05-15來源： 《今日女報(bào)》

看完了這篇文章的家長(zhǎng)都說：它改變了我的很多觀念，我只后悔太晚讀到它！小編希望，你看完此文后有所收獲，并為時(shí)未晚。

好了，先來做道選擇題吧！

A、男生：18歲考入北京大學(xué)物理系，本科畢業(yè)后進(jìn)入美國(guó)愛荷華大學(xué)物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學(xué)位??

B、男生：貧寒農(nóng)家子弟，以優(yōu)異的成績(jī)考入省級(jí)重點(diǎn)高中，高中期間成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，全國(guó)物理奧數(shù)二等獎(jiǎng)，后考入省屬重點(diǎn)大學(xué)攻讀生物技術(shù)專業(yè)??

C、男生：初中體育成績(jī)優(yōu)異，憑借長(zhǎng)跑特長(zhǎng)，進(jìn)入重點(diǎn)高中，高一時(shí)七門功課不及格，從學(xué)校退學(xué)??

D、女生：七歲父母離異，隨母親生活，成績(jī)優(yōu)異，組織能力強(qiáng)，順利升入省級(jí)重點(diǎn)高中，從初中起擔(dān)任班長(zhǎng)，一直到高中畢業(yè)，高中學(xué)校辯論賽最佳辯手，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，與同學(xué)老師關(guān)系融洽，考入澳門科技大學(xué)??

E、男生：4歲選入申奧形象大使；4歲學(xué)習(xí)鋼琴，師從中央音樂學(xué)院著名鋼琴教授韓劍明；8歲學(xué)習(xí)書法，師從清華大學(xué)方志文；獲獎(jiǎng)無數(shù)，10歲加入國(guó)家冰球隊(duì)，讀人大附中并留學(xué)美國(guó)??

這幾個(gè)學(xué)生你最喜歡哪一個(gè)？按照你喜歡的程度做一下排列？為什么？站在什么角度排列的？

這幾個(gè)人都是真實(shí)的案例，這只是一個(gè)簡(jiǎn)況，有一點(diǎn)需要說明：這僅僅是個(gè)案，并不是所有有這樣經(jīng)歷的人都是這樣，小編只是憑借這幾個(gè)案例說明我們要說明的問題。第一位是盧剛；(1991年11月1日就讀于美國(guó)愛荷華大學(xué)的中國(guó)博士留學(xué)生盧剛開槍射殺了3位教授和副校長(zhǎng)安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時(shí)獲得博士學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生山林華，在槍殺五人之后，盧剛隨即當(dāng)場(chǎng)飲彈自盡的槍擊事件)。

第二位是馬加爵；

第三位是韓寒；

第四位是一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，也是一個(gè)真實(shí)案例，一個(gè)非常優(yōu)秀的女生，組織能力非常強(qiáng)，很會(huì)與人相處，人緣也很好，是全校老師和家長(zhǎng)公認(rèn)的好學(xué)生，當(dāng)時(shí)高中畢業(yè)時(shí)她媽媽是做為優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)在全校做發(fā)言的。誰都沒有想到，在外人眼里這個(gè)優(yōu)秀的孩子居然

跳樓自殺，當(dāng)這個(gè)消息傳到學(xué)校以后，孩子的任課老師、校長(zhǎng)等都非常受打擊，都覺得他們的教育很失敗。

第五位就是李雙江之子李天一。

讓孩子提前學(xué)習(xí)，避免“輸在起跑線上”，但是違背規(guī)律的學(xué)習(xí)，最后帶來的不僅僅競(jìng)爭(zhēng)中快和慢的問題，而是跑偏方向或者跑反了的問題。

孩子，你慢慢來，你有權(quán)以自己的思想主宰成長(zhǎng)。

孩子，你慢慢來。春天開花，秋天結(jié)果，成熟需要時(shí)間。小神童和小超人的人生，并不樣樣領(lǐng)先。

人生不是短跑，也不是中長(zhǎng)跑，是一場(chǎng)馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑，因?yàn)榻^不會(huì)“輸在起跑線上”。所以孩子，你一定要慢慢來！

允許孩子慢慢成長(zhǎng)，別再相信“贏在起跑線上”的謊言！這恐怕是當(dāng)前最著急，最不能慢慢來的事。

孩子有自己的成長(zhǎng)規(guī)律，比如3歲是直覺思維期，5歲才有形象思維，大班的孩子才開始出現(xiàn)邏輯思維的萌芽，8—12歲是記憶力最好的時(shí)期。

一項(xiàng)研究表明，在學(xué)前班認(rèn)識(shí)較多漢字的孩子，一年級(jí)的語文會(huì)領(lǐng)先其它孩子，但是到了二年級(jí)，水平就與其它孩子持平了。

再以畫畫為例，8歲的孩子才能按大人的視角觀察臨摹，在這之前孩子畫畫只是直覺思維的自我表達(dá)。讓太小的孩子學(xué)習(xí)繪畫技巧，告訴孩子太陽應(yīng)該是圓的，云朵應(yīng)該是白的，且不說這是對(duì)想象力的扼制，至少是一種浪費(fèi)時(shí)間。

“美術(shù)教育中深受其害的就是社會(huì)上的這些考前教育。8筆畫蘋果，幾筆調(diào)色彩，目的是為了應(yīng)試，”清華美院教授方曉風(fēng)在一次學(xué)術(shù)會(huì)議上說，直接的后果是學(xué)生臨募能力強(qiáng)，表達(dá)能力弱，當(dāng)然產(chǎn)生不了大師。

幼教專家說，現(xiàn)在很多孩子三歲開始學(xué)輪滑，其實(shí)孩子的骨骼并沒有發(fā)育好，輪滑會(huì)傷害到身體。太早學(xué)芭蕾也是一樣，對(duì)孩子的骨膜等等都是挑戰(zhàn)。

“別讓孩子輸在起跑線上，是精明的商家發(fā)明出來的一句廣告語，”專家說，“家長(zhǎng)被高考綁架還可以原諒，但是如果被廣告左右就太不合格了。”

興趣班的使命就是把孩子送進(jìn)名校。孩子們多才多藝，但卻并不享受自己的愛好。“很多鋼琴十級(jí)的孩子發(fā)誓再也不碰鋼琴，他們不覺得音樂是終生的伴侶，因?yàn)橐魳穵Z走了他們玩樂的時(shí)間。”一名專門教授鋼琴的老師無奈地說。

“有時(shí)候僅僅是因?yàn)樘纾保议L(zhǎng)反而把孩子的興趣扼殺了。”一所小學(xué)校長(zhǎng)講了

一個(gè)學(xué)生的親身經(jīng)歷，“這個(gè)孩子來報(bào)名的時(shí)候，問我，你們學(xué)校要不要學(xué)奧數(shù)的，我說不學(xué)。她拍著手說太好了，我聽到奧數(shù)就想吐。到了初中，老師發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)天分，開始讓她接觸奧數(shù)，最后這個(gè)孩子對(duì)奧數(shù)非常著迷，拿到了大獎(jiǎng)。”

同樣學(xué)奧數(shù)的孩子，一批孩子曾參加國(guó)際奧數(shù)比賽并獲得一等獎(jiǎng)，載譽(yù)歸來時(shí)，主管基礎(chǔ)教育的教育廳副廳長(zhǎng)請(qǐng)孩子們談感言，有一個(gè)孩子說，“我這輩子再也不要碰奧數(shù)了。”教育界已經(jīng)認(rèn)識(shí)超前教育和強(qiáng)化教育的嚴(yán)重后果。最近，教育部發(fā)布《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，公開征求社會(huì)各界意見。《指南》很具體地列舉了各個(gè)年齡段幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)。例如，5～6歲學(xué)齡前兒童，只需“能通過實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算”，并沒有標(biāo)明這個(gè)年齡段的孩子須認(rèn)字，只說明“在閱讀圖書和生活情境中對(duì)文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的意義”。

專家認(rèn)為，《指南》的主要目的，是遏制“拔苗助長(zhǎng)”。

事實(shí)上，在許多國(guó)家，超前教育都是被禁止的。學(xué)者楊佩昌最近撰文《德國(guó)憲法禁止學(xué)前教育，別把孩子大腦當(dāng)硬盤》。他說，歐洲許多國(guó)家都有相似立法，德國(guó)甚至把這一條寫進(jìn)基本法里，禁止家長(zhǎng)在幼兒園的教學(xué)之外給孩子補(bǔ)課。

“讓孩子一開始就進(jìn)入快跑通道，非常不人道。”楊佩昌介紹說，德國(guó)的教育是一種逐漸加速的做法：幼兒園不學(xué)專業(yè)知識(shí)，而是教一些基本的道德倫理，學(xué)會(huì)與人相處，重要的任務(wù)是玩得開心；小學(xué)也只是學(xué)一些非常簡(jiǎn)單的知識(shí)(對(duì)中國(guó)小學(xué)而言)，到了中學(xué)才開始進(jìn)入跑步通道，但依然還是慢跑。由于德國(guó)沒有統(tǒng)一的高考，所以學(xué)生壓力并不太大。只有到了大學(xué)，真正成年了，才開始進(jìn)入快跑通道。到了這個(gè)時(shí)候，終于有了競(jìng)爭(zhēng)，也才顯示出每個(gè)人之間的差異。

“如果從幼兒園就開始快跑，需要跑幾年的幼兒園、12年的中小學(xué)，那么到大學(xué)就精疲力竭了，大家都想休息喘一口氣。所以，你看看中國(guó)大學(xué)生發(fā)展后勁不足，原因就在此。”楊佩昌說。

最后，我們?cè)賮砘卮饚讉€(gè)問題：

1、我們?yōu)槭裁瓷⒆樱?/p>

2、做為父母我們需要一個(gè)什么樣的孩子？

3、我們應(yīng)該給孩子什么樣的教育？也就是對(duì)孩子最重要的教育是什么？或者說教育的核心是什么？

4、目前孩子最缺失的教育是什么？

讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心愿，但是在孩子成長(zhǎng)的過程中，隨著我們的功利

心不斷的膨脹，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成；因?yàn)槟愕墓ぷ鞑蝗缫猓鸵欢ㄒ屪约旱暮⒆訉硪^你；看到鄰居家孩子考上重點(diǎn)高中，你就忙著給孩子報(bào)奧數(shù)班，看到同事家的孩子考上清華大學(xué)，你又開始忙找老師給孩子補(bǔ)習(xí)。讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，最終不堪重壓，采取最極端的做法：毀滅自己！等到那時(shí)候一切都悔之晚矣！

所以，讓孩子幸福快樂，健康成長(zhǎng)是我們對(duì)孩子的希望，所以考試考得怎么樣不重要！讓孩子珍愛生命，不僅珍惜自己的生命，同樣要珍惜別人的生命，所以活著是最美好的事情，不論什么樣的事情和生命相比，一切都是“浮云”，健康快樂的活著是最重要的事情。再與大家分享央視著名主持人張泉靈在微博中的話，以此共勉：“保養(yǎng)好自己身體，老了別給孩子添麻煩。教育好自家孩子，大了別給社會(huì)添麻煩。”

第二篇：研友們的考研座右銘~看完讓人充滿斗志

研友們的考研座右銘~看完讓人充滿斗志

在論壇中看到考研同胞們寫下這些話，真的很感動(dòng)，就摘下來了

第一句就我的吧：if yo will,you can!

陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

真正的失敗是不去拼搏

整！往死里整！一定要整出個(gè)人樣來！

我的春天一定會(huì)來！

考研歷程，苦，此生擁有過，足！

我無悔我的選擇，但我必須首先學(xué)會(huì)放棄一切

不要以你已經(jīng)做過的事情來判斷你的成敗得失。而要以你將要做的事情來判斷

任何人都不可依賴，要生存只有靠自己。

為什么不去考呢？又不是考不上

我不在乎你過去作什么/只在乎你現(xiàn)在干什么！

考研不是無間道,而且開往春天的地鐵!要想走出平凡，就要先走入孤獨(dú)。

失敗不屬于我，我現(xiàn)在一無所有，我只有擁有毅力去拼搏的能力。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程；

我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影！

不是哥說你，你能行！哥覺得你就應(yīng)該是研究生，沒問題你肯定行！

I BELIEVE，I CAN FLY，I CAN TOUCH THE SKY

天道酬勤

換個(gè)活法，找回自己

人類因有夢(mèng)想而偉大，行動(dòng)是夢(mèng)想的開端

你相信神嗎？ 我信，我就是神！

成功不需要理由，失敗不需要借口！

前面是絕路 希望在轉(zhuǎn)角

夢(mèng)在心中，路在腳下。蝸牛

一步一步往上爬 我會(huì)有我的明天 笑到最后，英雄所為

朋友：你就等著請(qǐng)客吧。父母：你一定行的。

自己：大鳥是關(guān)不住的，它總要飛向天空。

失敗好比強(qiáng)奸------你不反抗他就會(huì)有下一次！！！！！！

人生有幾步是需要跑的 特別是當(dāng)你年輕的時(shí)候 蚱日夢(mèng)見了猶豫,達(dá)到理想不太易,即使有信心,斗志卻抑制!誰能定我去或留,定我心中的宇宙,只想靠?jī)墒?和理想揮手

想過成功，想過失敗，但從沒想過放棄。

安于現(xiàn)狀不是我的個(gè)性，碌碌無為不是我的目標(biāo)！受了N次傷，就要用N的N次方的動(dòng)力去努力（N→+∞）命運(yùn)就像掌紋,雖然曲曲折折,卻始終掌握在自己的手中

將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

在過程中打敗自己 在結(jié)果上打敗別人

為了讓自己從是一條不起眼的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶而努力~~~~~~~~~

有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

Dreaming without hard work have never amount to anything.讓自己感動(dòng)自己一回,讓自己欣賞自己一次,讓自己佩服自己一把!從絕望中尋找希望 不再做命運(yùn)的玩偶 從此刻起命運(yùn)掌握在我的手中 痛苦你來吧 失去了再多又怎樣 有本事你就來得更猛些啊 看看誰怕誰

不在牛群中爆發(fā)，就在牛群中被踩死！！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。煉獄吧，不上天堂就下地獄！考上了研還真對(duì)的起咱這張臉 既然選擇遠(yuǎn)行.便只顧風(fēng)雨兼程!

I will never surrender,I will never give up!

人有多大膽，地有多大產(chǎn)！考吧GG 考上了MM就嫁你

如果說每一次降落是為了更好的起飛，那么每一次降落后的起飛就應(yīng)該飛得更高更

遠(yuǎn)！

選擇了考研就選擇了孤獨(dú)

我命由我不由天！！！！！！！

Every dog has his day!Just try!try！try again！!最后一班地鐵,這次絕對(duì)不再遲到！!放棄只要一秒鐘，而堅(jiān)持要一輩子！我以為如此這般,我便如此這般!

匈奴未破何以為家！

——霍去病

考研未成何以為家！

——我

堅(jiān)強(qiáng)的人相信自己 真正的堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)在心里

在個(gè)人發(fā)展前途上,志向是需要的,激情也是可貴的,但更重要的是那種似乎毫無意趣的日常式堅(jiān)守,是那種在寂寞中咀嚼平凡乃至單調(diào)的耐心和勇氣

謀人事，成天命！！！

你爸爸不是毛澤東，媽媽不是江青，所以你的路程的自己去走，考研是為今后就業(yè)

增加的砝碼。

只要有1%的希望，就要付出100%的努力

愛江山更愛美人，奪美人先奪江山！！！！！！

一個(gè)人有了高飛的沖動(dòng)就決不甘心在地上爬！

Many people fail before they even begin because they fail to ask for what

they want！！

Ask for what you want!

考研,苦,但明天一定會(huì)比今天幸福！！！！！！!從現(xiàn)在做起！點(diǎn)滴積累！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，還是堅(jiān)持！

記住：盡吾力而無悔！沒有盡力而為，只有全力以赴

經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑

怯的。

拼搏中奇跡鑄就，汗水中成功牽手 努力的要為自己活一次,呼吸一次 屬于我的，它一定會(huì)來到我的身邊！

一個(gè)人可以有失望，但是，永遠(yuǎn)也不要絕望！！

就摘這么多吧，太多了，這每句話都刺激著我的神經(jīng)。。

要想走出平凡，就要先走入孤獨(dú)。

第三篇：親愛的家長(zhǎng)們

親愛的家長(zhǎng)們、同學(xué)們大家好：

今天，我匯報(bào)演講的題目是：我的輝煌“輝煌”這個(gè)詞，大家并不陌生，簡(jiǎn)單的來說，就是榮耀，一種刻骨銘心的榮耀。

我十分熱愛12班這個(gè)大家庭，我要切底地融入這個(gè)大家庭，以我的輝煌來證明自己，獲得12班這個(gè)大家庭的認(rèn)可。我不懈努力，不斷地改變自我，立志要挑戰(zhàn)極限，突破自我，在東辰創(chuàng)下屬于我的輝煌，我一定要被寫入東辰的史書。在剛來到東辰時(shí)，我的各項(xiàng)成績(jī)并不出色。對(duì)于很多講的知識(shí)，我需要花雙倍的時(shí)間去消化，然而，本就是急性子的我，當(dāng)然就沒有耐心，很難靜下心來，于是，在第一次月考中，我的英語和語文成績(jī)都是全班倒數(shù)十幾名之中，在年級(jí)上也都是四百多名，只有靠著以前本就不錯(cuò)的數(shù)學(xué)，才讓我的總成績(jī)不是全班倒數(shù)十幾名以內(nèi)。

第一次月考成績(jī)一下來我就開始深刻檢討自己，不能太愛玩了，要擠出時(shí)間來消化學(xué)過的知識(shí)，不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

從這以后，我便查漏補(bǔ)缺，多問幾個(gè)為什么，一個(gè)算式用多種方法解決。真是功夫不負(fù)有心人，我在第二次月考中，成績(jī)出色，一舉成為班上第三十二名，進(jìn)步六名。

經(jīng)歷了第二次月考后，我不免有些沾沾自喜，直接導(dǎo)至我在一次周考中被拉開了距離。我在那次周考以后，也曾說

過這次只是大意的話，可是，在東辰一切都靠實(shí)力講話，我也不想再繼續(xù)自欺欺人，而是想以成績(jī)來說話。

在這次努力下，我并沒有出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的狀態(tài)；反之，是以最佳狀態(tài)去迎接校考，分?jǐn)?shù)公布以后，果然不出我所料，我又在班上前進(jìn)了幾名。

我的一切輝煌，都來自于不屈，自信和努力，只要有付出，就會(huì)有收獲。

同學(xué)們，記住：不要幻想成功之神會(huì)被你微不足道德努力所感動(dòng)，主動(dòng)跑過來和你擁抱親吻；也不要幻想勝利之果會(huì)裝在盤子里，端到你的餐桌前盡你開懷享用。

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，下學(xué)期我們一起努力，一起來迎接更加困難的挑戰(zhàn)，鑄造屬于十二班的輝煌。

第四篇：親愛的家長(zhǎng)們

給家長(zhǎng)的一封信

親愛的家長(zhǎng)們：

您好！很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄稹?/p>

開學(xué)一周，有些事情還需要跟您再溝通一下：

一、學(xué)習(xí)用品方面：

孩子的學(xué)習(xí)用品要備齊。鉛筆最好選用鉛心為ＨＢ的鉛筆，數(shù)量最好是５枝左右，隔天晚上削好。橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。

二、生活用品方面：

家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕。小孩子容易口渴，要專備一個(gè)小水壺或小水杯，在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)和姓名，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生多，水壺易拿亂。水壺要實(shí)用，不漏水，易打開。另外每天要準(zhǔn)備一包紙巾和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。

三、學(xué)習(xí)環(huán)境方面：

剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

四、習(xí)慣養(yǎng)成方面

良好的習(xí)慣終身受用，從小幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很重要。一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長(zhǎng)在路上為孩子匆匆買點(diǎn)吃的，讓孩子拿到學(xué)校里去吃，這又影響了孩子的學(xué)習(xí)，所以孩子的早餐的時(shí)間和食物家長(zhǎng)要有充分的準(zhǔn)備；二是書包里的書本文具要幫助孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要幫助孩子把書裝好，鉛筆削好，本子放好，但是這些也不能由家長(zhǎng)包辦，也要讓孩子共同參與，這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)長(zhǎng)期代勞，孩子會(huì)依賴性大，以致于將來沒有收拾的習(xí)慣，自己的學(xué)習(xí)用品放在何處更是一無所知，找東西時(shí)總是手足無措，這樣不利于孩子的獨(dú)立自主個(gè)性的養(yǎng)成。

三、學(xué)習(xí)要爭(zhēng)取獨(dú)立完成。在新的學(xué)習(xí)中由于全新的學(xué)習(xí)內(nèi)容孩子可能會(huì)遇到一些問題，家長(zhǎng)當(dāng)然不能不聞不問，要給予適當(dāng)?shù)膸椭且欢ú荒艽蟀髷垼踔猎劫薮遥@樣孩子就會(huì)失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)您一定要耐心地指導(dǎo)而不是代替，并且隨著時(shí)間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的依賴。

五、家長(zhǎng)委員會(huì)方面：

偉大的教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：

家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)，如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)必定有一批優(yōu)秀家長(zhǎng)的支持。我們希望盡快成立家長(zhǎng)委員會(huì)，在購(gòu)買書本、學(xué)習(xí)用具等方面可以跟老師做一個(gè)很好的溝通。

為了盡快讓一切步入正軌，我們決定于本周五（9月14日）下午2：00召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。望各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加（不帶孩子）。

一年級(jí)一（1）班班主任：朱可

第五篇：讓我后悔的一件事

讓我后悔的一件事

在我的記憶中，有一件讓我非常后悔的事，媽媽可能不記得了，但這件事我不會(huì)忘記。

記得前年的一個(gè)星期天，我做完作業(yè)后，就躺在沙發(fā)上看電視。一直看到中午，媽媽實(shí)在看不慣說：“你只知道看電視，也不去做作業(yè)。”我滿不在乎的說：“我寫完了。”媽媽大聲喊道：“那你不會(huì)去做一課三練呀。”我無可奈何的對(duì)媽媽說：“我做完了，我做完了，完了！”媽媽非常生氣的說：“做完了，不會(huì)去看書嗎？就知道看電視。”我大聲的反駁到：“我不去看書，我也不想看書。”媽媽很生氣地大聲的叫道：“我一會(huì)而就打死你。”我當(dāng)時(shí)非常生氣，就很沒有理智的說了一句讓媽媽很傷心的話：“你打呀！你打死了我，我就讓我爸爸也打死你。”媽媽一聽到這話，她一下子就倒在了后面的沙發(fā)上，我知道她聽到這句話時(shí)她的心就像被捅了一刀，又被無比巨大的石頭砸了她的頭，媽媽什么也沒想，可能就覺得暈暈的。

當(dāng)時(shí)我說的那句話根本就沒多想，也不知道媽媽會(huì)是那樣的難過。當(dāng)時(shí)我說出那句話以后，我后悔了，那時(shí)我有些慌了，我不知道該說些什么，我靜靜的保持了沉默，當(dāng)時(shí)屋里很靜，我都聽到了媽媽的哭泣聲，媽媽是難過的哭泣，傷心的哭泣。我現(xiàn)在知道了那句話對(duì)媽媽是一個(gè)非常大非常大的一個(gè)打擊。我那時(shí)候想，當(dāng)時(shí)我真是太傻了，怎么會(huì)說出那樣的話啊！我真是后悔不已，我好后悔，我好后悔，好后悔，后悔，后悔??

我知道我那時(shí)候十分的對(duì)不起媽媽，我在這里對(duì)媽媽說一聲：媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>