第一篇：初三(8)班家長會反思

初三8班家長會反思

為了能讓家長更好的了解學生在校的學習情況。在這次期中考試后根據學校的規定，本著讓各位同學更快更好發展的原則，我們班召開了一次家長會。首先讓學生代表發言。根據我班的情況他發出了自己的感慨及愿望。

接著我進行了發言：

首先，非常感謝各位家長能在百忙之中抽空來開家長會。對于你們對子女教育的關心表示欽佩，同時對今天的家長會而影響了各位的正常工作表示抱歉。今天有的家長沒來。有點是特殊原因，有的是生意忙走不開。賺錢歸根到底為了什么？難道賺錢比孩子的前途重要嗎？可能有點家長認為教育孩子是老師的事。但是真正想要孩子能獲得成功，只是靠著老師是遠遠不夠的。

今天的班會主題是，一是匯報一下學生開學以來的情況；二是分析今年學生升學情況，三是和家長探討今后學生的教育問題，如何對待初三學生的學習。四是對家長的幾點要求

那么現在大家先看一下你手中的成績單，這是我們期中考試的成績單。最后那一欄，就是用筆寫的那行是上次月考年級的名次。對比一下看看你的孩子是提高還是下降了？

這次我們班的平均分是446分。也就是說能上高中的大概是500人左右。或者多一點，或者少一點。當然如果你的孩子不在500名內也不要灰心。只要努力都有可能能上高中。所以在這一段時間大家一定要花更多的時間關注自己的孩子的發展狀況。大家不要認為孩子的教育只要靠老師就行了。其實如果家長關心多一點孩子很可能就有更大的進步。當然在學校我們老師會盡量多關心學生

所以以后希望各位家長能配合我們老師的工作。接下來對家長提出幾點要求：

1、學會配合老師，學校教育必須得到家長的支持。多與班主任交流溝通，多詢問學生在校的情況。

2、班主任相約面談，應盡快到校。

4、要從思想和行動上重視孩子的學習。

關注孩子的行為變化，重視心理健康：有些家長對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健康、頭發衣著成人化，結交朋友社會化。（手機問題，上網聊天，聽音樂，攀比的工具，建議停用。）

①思想上重視起來，我們現在面對的是孩子一輩子的前途，孩子中考的前途比掙多少錢都重要，對一個家庭來說，今年孩子的中考這是你家庭中最大的事情。沒有再大過孩子前途的事情。

②行動上重視，要監督學生學習進展狀況。洋浦的孩子學習積極性不是很高，要多監督他

第二篇：初三班家長會反思與小結

初三班家長會反思與小結

我校在11月29號舉行了家長會，這次家長會可以說達到了預期目標?，F在就我班家長會舉行的情況進行總結。

此次家長會的成功之處：

1在學校領導的帶領下，通過全班師生的共同努力，本次家長會按計劃有序的進行完畢，并取得了圓滿成功。本班16名學生中12名家長出席了本次家長會，另外4名家長都通過電話說明了不能到會的原因，主要是家比較遠。到會人數的比率之多超出想象，這也算是這次家長會的一大亮點吧，足以看出家長對學校以及學生的關心程度。通過觀看學校的宣傳片，讓家長全面了解到我校的發展和變化，讓家長更有信心并放心的把孩子交給我們。家長會任課教師代表發言感人至深，讓家長深刻了解到學校對文化的重視程度。5 通過家長代表的發言和家長的意見反饋可以看出，家長對我們的工作還是很滿意的，并且都十分感謝我校對孩子的關愛，并都表示以后要多和老師聯系，多來學?？纯?。不足之處：

1.心理緊張。雖然與各位家長都單獨聯系過，但是家長會還是第一次，面對眾多家長，深知自己的責任，心理不免有點緊張，造成有語序凌亂的片段。以后加強自己心理素質的鍛煉。

2.對孩子們的遷就。本來在我的家長會設計里有一個環節是每個同學現場表達對父母的感恩，可是由于遷就了孩子們的靦腆，用了頭天晚上錄制的視頻，盡管感動了家長，但是感覺感情上還是有點欠缺。

家長會已經結束了，但是我們的教育教學工作卻在延續，我們應該抱著一種服務于學生的心態，向更高，更遠，更好的目標前進，希望我們和家長能夠共同見證孩子的成長。

任明慧

2013-12-1

第三篇：初三班家長會程序

初三(1)班家長會方案

一.主題：愛心傾注,，品質共塑..愛我盛興。

二.準備工作：茶水，投影儀，主持人，宣誓人。

程序1：學生李嘉慧，林苑兒主持，代表初三（1）向家長們致以

熱烈的歡迎

程序2：投影儀體現：“教師風采”和“學生風采”。

（班干部的鏡頭）。順利自然的共渡到.“點評學生”（憑

著愛心、賞識、激勵的原則）。尤其是面臨初三備考,許多同學勤奮學習，成績大幅上升的同學給予表揚。增強家長對學校的信任對孩子的信任。

程序3：學生才藝展現。（李嘉慧同學介紹學校的演講）

程序4：設計“學生心語”環節。

展示學生自我認識，客觀表現對自己的肯定和賞識，表達自己努力的方向與下定的決心，同時表達對父母的感恩、學校的感恩。營造和諧大環境。同時，根據初三中考誓言,“學生心語”能體現學生的中考目標。（田英君同學演講感恩話題）

程序5：相關班級干部發言。

程序6：班主任與家長共同商討

：(讓孩子選擇一個什么樣的高中?）

（宣傳學校師資，宣傳辦學理念，一切都需要合乎家長的心理）（盡量體現民辦學校的優勢）。

程序7：在音樂聲中家長自賞孩子的感恩信，感恩卡、自勵卡。

第四篇：初三班家長會

初三（2）班家長會

各位家長：

晚上好，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會。時間過得很快，轉眼開學已有兩個月，初三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加中考了，今天距離中考僅有220天，除去寒假，也只有200天不到！他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大地發揮他們的水平，考上理想的學校。所以，我今天發言的主題是：你的努力，我們的努力，為孩子的幸福人生創造條件。下面我就這個主題講以下幾個問題。

一、班級的總體情況（1）班級前十名：

（2）涌現了一批工作能力強的同學，（3）通過每周周記，每天小結，一部分學生的學習熱情有了很大提高,學習不甘落后，你追我趕，積極上進,勤奮刻苦。如

（4）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

（5）滿足于現狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數性格外向，學習上缺乏動力，易滿足于現狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！

（6）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，上課自修講話，作業不交現象。當然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。

二、我校明年中考展望及本班明年中考目標。

三、班級目前存在的問題。

1、學生學習自覺性差

3、學生學習、生活、衛生習慣都有待提高。

4、偏科現象較為嚴重，數學困難；英語欠缺。

5、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網；生活習慣不科學，我通過抓教室衛生，課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學們培養認真細致有規律的生活習慣，然后在學習上養成認真、全面、規范的好習慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比

如自修獨立思考不講話,至少提醒過近百次，所以我們老師們在總結那些成績好的在共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優異。

四、作為班主任，我將從以下幾個方面做好工作

1.做好學校、任課老師與班級之間的協調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。數學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。

2.規范學生的行為。畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環境。

3.在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。

4.幫助學生形成良好的學習習慣 首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。

5.積極與家長進行溝通和聯系 學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。

6．加強對學生的體育鍛煉，每天堅持讓學生跑步，為中考到明年很重要的不是拼，掌握的知識，而是拼體質。

五、需要家長協調的幾個方面

1.家長做好孩子的榜樣,父母是孩子的鏡子,孩子是父母的影子,有什么樣的父母就會教育出什么樣的孩子,所以希望我們的父母為了孩子,在言行舉止上,做好孩子的榜樣,經營好孩子,我們一生中唯一的財富,不要簡單地給孩子留下千萬家產,而是要設法把孩子變成財富.趁一切還來得及,好好經營這一財富,你和你的孩子將終身受益,看天下哪個老人不為孩子的幸福而快樂,為孩子的不幸而悲傷,家長對孩子學業品德的關注程度,與孩子的成績、在校表現是成正比例的。

2.孩子有什么情況及時與班主任、任課老師溝通，可以用打電話、家校聯系本等回言方式。

3.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析

成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。

4．周六，周日控制學生上網、看電視劇的時間，一般禁止學生上網、看連續劇。希望我們的家長對成績在班級10名之后的學生，初一初二基礎又不是很扎實的一定要在周末多做練習，多復習、預習，其他有許多班是上課的，我們班不上課，即使下個學期也不可能上課，偏科的學生找老師補，不偏科的自己在家做好復習、預習工作。

5．禁止學生帶手機、小靈通，請學生一定要配合。盡管上次家長會已經講過，但還有很多學生把手機、小靈通帶入學校。6.加強與老師與您的孩子的溝通。

7.向孩子灌輸終身學習的意識。學習是一種能力！終身學習、終身進步、終身幸福！8.初三不苦。初三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的初三，充實的初三！

9.正確看待中考。我有很多缺點，比如有時缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進我的工作，提高我的修養。因為我和您有共同的目標，讓這些孩子能實現理想，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福！我在這里保證：我不會放棄任何一名學生，我不會辜負你們的信任和支持！

各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。你的努力，我們的努力，為孩子的幸福人生創造條件。

第五篇：初三班家長會發言稿

初三班家長會發言稿

在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初三班家長會發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三班家長會發言稿1

各位家長：

你們好！

我是初三110班的班主任，很高興在這里見到你們。首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝大家對學校工作一貫來的支持與關注。家長會的宗旨除了讓家長有更多的機會了解孩子在學校的情況外，還為了加強老師與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！現在，我趁這次難得機會就半學期來學校和班級的工作向各位家長匯報：

一、自今年九月以來，我們110班全體代課教師，以海納百川的胸襟和氣度，積極吸收先進的教學思想，堅持“一切為了學生的發展”的育人觀，始終把學生素質的全面提高放在首位。在教育方法上，堅持因材施教，因勢利導，從而使我們班在各方面取得了較好的成績。

（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。

盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。教室臟了，會有同學搶著打掃，誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；如果誰生病了，準會有幾個同學去看他，扶這他去看醫生；見到老師個個都能主動問好等等。比如本學期以來我們班的男生宿舍每次在檢查衛生時總是受到全體檢查人員的好評，在這里我們班的三位同學起了很大的作用他們是吳凡、王鵬程、馬帥旗?？傊?，在班里已經形成了一種團結互助，互相關心，積極向上的好風氣。

（二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，個個長短不一般，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。

因此在學習上也會表現的千差萬別。但從升入初三以來我們110班的成績還算不錯，連續兩次月考都取得了較好的成績，年級前十名中我們班有三人，年級前二十人中，我們班有五人，教學成績深受全體老師好評

二、對于以后的班級管理以及教學工作，就以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們沒有有絲毫的懈怠，總是教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中不可能面面俱到。所以單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、家長在家里為學生創設良好的學習環境，使學生安心、充分學習。

2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。

3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天作業，并讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。

4、多和老師聯系，及時了解孩子的學習狀況，發現問題及時指正。

5、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，而要善于發現孩子的閃光點給他以信任，給他以關心，多表揚，少批評，不光學習，其他方面也是這個道理。

同時還要注意以下幾個方面

1、堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現實。

2、不負責任的放任，不管不問。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，因為你們具備天才教育家的三大法寶：一、無條件地信任。二、耐心地期待。三、毫不吝嗇的獎賞。學校和家庭和諧配合才能培育出現代社會的新人才，當然半年來，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。

總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力合作愉快！謝謝大家！

初三班家長會發言稿2

尊敬的各位家長：

下午好！我是初三年級74、75兩班的數學老師。受初三年級組和初三數學備課組的委托，由我代表本組數學老師在此次家長會上發言。

首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。

其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數學教與學有關的問題。

第一：教學內容的安排。

因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數學備課組各位老師共同決定本期教學內容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數、概率的'計算和下期教材中的二次函數、反比例函數以及圓。因此，本期教學內容十分繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數及其應用、反比例函數的應用、圓及函數幾何的綜合是本期的教學難點。

第二：家長如何了解自己孩子在校的數學學習情況。

你可以和數學老師打電話，或到學校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況。如果他的家庭作業做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經常研究和復習筆記，這樣的孩子數學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應多仔細觀察孩子的家庭作業——《原創新課堂》，周末作業——《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能了解孩子學習情況，也能督促孩子平時的數學學習。

第三：家長如何引導自己孩子正確使用參考書。

要學好數學，必須多做題————這是大多數家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現在的學生很忙，基本沒時間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實在各科均學有余力，可適當精選參考書或習題進行提高。

第四：家長如何擔負起督導子女學習數學的責任。

有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因導致的數學水平太低，沒有能力輔導孩子的數學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時，經常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學習其實也是如此！”因此作為家長，你對孩子數學學習應該擔負監督﹑督促的責任，督促他及時按質按量完成作業，糾正學習中的錯誤，并不斷進行復習和鞏固！這樣，你對孩子經常傳達一種信息：我很在意你的數學學習，數學很重要！

第五：要十分重視數學學習中的錯誤和問題。

關于糾錯的問題，我給我的學生經常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數學學習中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積累；實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步；無數小的進步累積起來就會成為大的進步。

第六；關于家教方式。

有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線，又不傷害孩子的嚴格方式更好。

現在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。

第七：關于奧數學習。

學奧數，上奧數班成了現在學生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學生不管程度如何，理想中都是沖著市內外名校、重點高中去的。奧數班的學習內容有些是教材內容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數學老師的觀點是：并不是每個學生都能學好奧數知識，掌握其技能的！說得更實在點，絕大多數學生是根本不適合學習奧數的。真正能學好奧數的孩子，一定要是基礎十分扎實，習慣優良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢？所以，有些家長盲目跟風，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數，是很不明智的。我們的絕大多數學生應該一心一意夯實基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試！各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位！

各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧?！?/p>

最后我要說的是：“讓我們齊心協力，攜手并進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起創造弘毅新華的更大輝煌?！?/p>

發言不當之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批評指正。

謝謝大家！

初三班家長會發言稿3

尊敬的各位長輩、尊敬的老師們：

下午好！

踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班64名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！

早就在初二的時侯，看著三樓的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們知道學校的希望全在我們初三，明年的中考，就是我們為學校爭光的時候；我們知道父母和老師對我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。

為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰的旅程中，并不感到孤單。兩個月來，同學們變了很多，變得更努力，更刻苦了。同學們每晚都堅持學習很晚、很晚，可以說，每晚教室里的燈，我們班是最后一個關掉的；在課堂上同學們比初一、初二更認真地聽課了；在自習課上保持安靜已經成為常規。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學！學！再學！再苦再累也要頂住。”因為老師跟我們說過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持啊！因此，在這里，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發出如下倡議：

1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你?！痹谥锌歼@個賽場上，我們也希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力！

2、當我們缺乏斗志，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促?！皣朗菒郏瑢捠呛??！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。

3、請您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。

4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現，因為有您們的關注，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。

尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信：在清涼店中學，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責；奮力拼搏，在8個月后的中考中，以優異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。

最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安！