第一篇：兒童影樓幼兒園接送卡活動方案

幼兒園接送卡活動方案

一、主題：

小小接送卡安全意義大

二、目的：小小一張接送卡體現(xiàn)了幼兒園對孩子安全的重視。有

效的防止孩子被錯(cuò)領(lǐng)、冒領(lǐng)、走失等事故的發(fā)生，筑牢了幼兒安全關(guān)。增強(qiáng)家園雙方對接送環(huán)節(jié)的防范意識。真正確保了孩子來園和離園時(shí)的安全防護(hù)。

三、時(shí)間：

四、拍攝地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及兒童館內(nèi)

五、對象：在讀的幼兒園小朋友

六、程序及操作內(nèi)容：

1)和園方協(xié)商好合作后，攝影師帶上設(shè)備到幼兒園拍攝接送卡照片

（如幼也可家長帶寶寶到店內(nèi)來照）

2)照完后將相片設(shè)計(jì)處理，要幼兒園方面提供小朋友資料

3)制作接送卡通常采用比較多的有PVC材料及名片卡兩種

備注：

1)我們免費(fèi)給小朋友照相，制作，不收取任何的費(fèi)用

2)園長，老師如果看到應(yīng)該也會說哪有這么好的事啊？大家也知道

天下哪有免費(fèi)的午餐啊？費(fèi)用是要收的。

3)我們主要收取的費(fèi)用就是（補(bǔ)卡）才收學(xué)生的成本費(fèi)用10元錢，對幼兒園沒有任何的影響。

4)我們主要是做一下宣傳，讓更多的幼兒園，家長認(rèn)識和了解我們。

（現(xiàn)在很多大型幼兒園已做此接送卡）

小小接送卡安全意義大

幼兒園安全接送制度

為了孩子能健康、安全、快樂的成長，愉快的學(xué)習(xí)，保證幼兒的安全，是我們的共同的責(zé)任和義務(wù)，為此，我園特制定如下要求，希望家長理解和完全配合。

一、為了孩子的安全，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品，危險(xiǎn)品入園，幼兒入園前家長要查看幼兒口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)品應(yīng)馬上取出，并對孩子進(jìn)行教育。

二、請家長每天8：30分之前將孩子送入園，家長必須把孩子交到老師或是保育員手中，這是為了孩子的安全，也是對孩子負(fù)責(zé)。

三、一般不能讓孩子無故缺席，遲到、除孩子生較嚴(yán)重的病以外，孩子因各種原因不能上課，請事先向教師遞交請假條，并寫明原因。

四、孩子的接送，原則是父母親自接送，如委托他人接送，為了安全，被委托人必須年滿18周歲以上，并提前通知老師，將委托人的姓名、性別、年齡、身高、特征、衣著與孩子關(guān)系告訴老師。

五、家長接孩子，為確保孩子安全，請有序在校門口接送孩子，不得擁擠，并要求家長接到孩子直接離園，不帶孩子在戶外活動場地玩耍，以防意外發(fā)生。

六、穿行樓道時(shí)，教育孩子愛護(hù)樓道設(shè)施，有序行走，不得打、鬧、跑，以免發(fā)生碰接事故。

七、玩大型玩具時(shí)，老師、保育員要在一旁保護(hù)，指導(dǎo)幼兒正確的方法玩耍，切忌遠(yuǎn)離幼兒聊天、說話、玩手機(jī)等，以免孩子發(fā)生危險(xiǎn).八、孩子玩秋千、滑板教育孩子要輪流進(jìn)行玩耍，不得推拉秋千，不能倒著上滑板，除密切注意在玩孩子的安全以外，還得照顧旁邊行走孩子的安全，以免發(fā)生碰撞。

九、要求幼兒活動時(shí)，不得瘋跑、推拉打架、拆卸玩具。

十、未經(jīng)許可，家長不得隨意進(jìn)園，幼兒進(jìn)餐時(shí)間謝絕家長接孩子。

十一、離園時(shí)間：夏季：5：00放學(xué)；冬季：4：00放學(xué)。每周五或是遇節(jié)期放假，均提前1小時(shí)放學(xué)，以便老師召開每周教研學(xué)習(xí)會。

第二篇：幼兒園接送卡方案

幼兒園接送卡方案

一、主題：

“小小接送卡”

二、目地:

小小一張接送卡體現(xiàn)了幼兒園對孩子安全的重視。有效地防止孩子被錯(cuò)領(lǐng)、冒領(lǐng)、走失等事故的發(fā)生，筑牢了幼兒安全關(guān)。增強(qiáng)家園雙方對接送環(huán)節(jié)的防范意識。真正確保了孩子來園和離園時(shí)的安全防護(hù)。

三、時(shí)間:

2011年—2011年日

四、拍攝地點(diǎn):

幼兒園內(nèi)及童影童夢攝影店內(nèi)

五、對象:

在讀幼兒園小朋友

六、程序及操作內(nèi)容:

1、和園方協(xié)商好合作后，攝影師帶上各攝影設(shè)備到幼兒園照接送卡相片（如幼兒園近可以考慮要家長到店內(nèi)來照）。

2、照完相后對相片進(jìn)行設(shè)計(jì)處理，要幼兒園方面提供小朋友資料（提供的資料可以要求門市對家長進(jìn)行宣傳）

3、制作接送卡通常采用比較多的有PVC材料卡及名片卡二種。

備注：

1、我們免費(fèi)給小朋友照相、制作、不收取任何的費(fèi)用（此點(diǎn)可收可不收看消費(fèi)）。

2、園長、老師如果看到應(yīng)該也會說那有這么好的事啊？大家都也知道天下那有免費(fèi)的午餐啊？費(fèi)用我們也是收的。

3、。對幼兒園沒有任何的影響。

4、我們主要是做一下宣傳、讓更多的幼兒園、家長認(rèn)識和了解我們。（現(xiàn)在有很多大型幼兒園已做此接送卡）。

有需要的幼兒園可來電咨詢：

童影童夢攝影電話：***QQ：312707294

第三篇：2012年兒童影樓活動方案

主辦單位：武漢超級寶貝兒童攝影

主題：離異父母和孩子一起在武漢超級寶貝兒童攝影消費(fèi)，通過各自在錄音室的心靈獨(dú)白，互相了解了對方內(nèi)心深處的情感，實(shí)現(xiàn)夫妻破鏡重圓，家庭重組的過程，因?yàn)榫唧w操作過于困難，故此通過媒體加以報(bào)道假新聞，實(shí)現(xiàn)公益營銷。

媒體支持：

一、創(chuàng)意來源

1.蒙牛的啟示

蒙牛乳業(yè)從起家的100萬，6年時(shí)間飛速發(fā)展到100億，其制勝法寶就是公益營銷。

蒙牛乳業(yè)正是抓住了這一關(guān)鍵點(diǎn)，從起步到發(fā)展壯大，每個(gè)成功的環(huán)節(jié)無不滲透著公益行為，正是蒙牛的公益行為，使得蒙牛在短短的幾年時(shí)間內(nèi)從排名后幾位的企業(yè)，突破一個(gè)個(gè)競爭對手，一躍成為全國最強(qiáng)勢的領(lǐng)軍品牌，讓“一頭牛跑出了火箭的速度”，完成了其他企業(yè)用幾十年才能完成的目標(biāo)。

2.《英語法寶》假新聞的操作

2012年春，北京某英語學(xué)習(xí)資料產(chǎn)品，產(chǎn)品名稱叫《英語法寶》，是一個(gè)非常有效果的教學(xué)輔助產(chǎn)品。

該公司通過找到一個(gè)71歲的老漢，讓老漢試用《法寶英語》三天學(xué)會100個(gè)英語單詞的假新聞，在媒體大肆炒作，推廣《英語法寶》。相關(guān)報(bào)廣軟文全部出臺后，《英語法寶》的咨詢電話非常火爆，家長們的咨詢電話都是激動異常，仿佛是終于找到了孩子學(xué)英語的“終極法寶”。

3.我們要做的公益營銷以高曝光、低成本的態(tài)勢使品牌在特定目標(biāo)群體中獲得知名度和美譽(yù)度。當(dāng)然，公益營銷中的公益活動并不是單純的慈善事業(yè)、捐助事業(yè)，公益活動必須讓消費(fèi)者能夠感受到品牌的存在，觸摸到服務(wù)產(chǎn)品的品質(zhì)，讓消費(fèi)者在意識中把品牌與公益行為牢牢的聯(lián)系在一起。

超級寶貝兒童攝影現(xiàn)有玩具體驗(yàn)館、攝影和錄音服務(wù)項(xiàng)目資源，足以支撐這項(xiàng)活動。

二、內(nèi)心獨(dú)白

超級寶貝兒童攝影的錄音間里……

一個(gè)離異家庭孩子的自白：“我是一個(gè)離異家庭的孩子，每天生活在悲苦之中，非常后悔來到這個(gè)世上，孩子需要雙親的關(guān)愛是天生的本能。父母把我?guī)У竭@個(gè)世上難道就是為了讓我承受這種痛苦嗎？簡直生不如死！哪怕孩子離開了爸、媽，但他（她）總是扎著父母的骨子和流著他們的血液啊！每天我的潛意識中都希望能和親生父母在一起，卻無能為力，我怨恨父母生下我又為何抱棄我？既然生下了他，就該讓他感到幸福，不然就別要……為什么大人只顧考慮自己！如果在社會上再多制造和我一樣可憐的孩子，等待著你們的將會是人類本性被扭曲的嚴(yán)重惡果！”

一個(gè)離異家庭女人的自白：“為什么變得這么愛嘮叨？是因?yàn)槌袚?dān)了生活中太多的瑣碎嗎？為什么愛抱怨？是因?yàn)橛X得自己付出的太多，希望在生活里得到一些回報(bào)，哪怕丈夫的一個(gè)微笑和幾句夸獎(jiǎng)的話，或是心情不好時(shí)得到一句安慰勸解的話，但這些要求都顯得很奢侈，很難得，很少有。我為什么愛發(fā)脾氣？因?yàn)樵诩依镉心敲炊嗟臒o奈和難言之隱總要壓在心里。其實(shí)總結(jié)起來，是自己在婚姻里變成一個(gè)目光狹窄、依賴性很強(qiáng)、活得懶散、覺得無聊的女人，每天除了上班就是回家，兩點(diǎn)一線，我好像是一個(gè)圍著太陽旋轉(zhuǎn)而從來沒有自轉(zhuǎn)的地球，把自己放在一個(gè)固定的位置，像個(gè)守著自己小窩的呆鳥，每天只是知道圍著家里那點(diǎn)兒事轉(zhuǎn)悠，洗洗衣服，做做飯，收拾屋子，家里的大事小事兒，所有的事情都是我去張羅，下班后如果丈夫沒有回來，我就站在樓道里扒著窗戶望著外面盼望著他回家，有時(shí)候等的時(shí)間太長了，我就數(shù)馬路上來往的車輛，一數(shù)就是一二百輛。我患了嚴(yán)重的‘近視眼’，看不遠(yuǎn)，看不清除了家庭之外的東西。我那時(shí)就是這樣消磨自己的時(shí)光的，不讀書，不看報(bào)，沒有樂趣和追求，整天混日子，沒有什么朋友和社交活動，視線就盯在丈夫和兒子身上，總想把他們都拴在自己身邊。我婚姻中徹底忘記了“我是誰”？我喜歡什么，我應(yīng)該做點(diǎn)什么？這是對‘自我’的徹底迷失和放棄。”

一個(gè)離異家庭男人的自白：“其實(shí)我是一個(gè)很在意家庭生活的人，不知道怎么就會走上離婚這條路。我是一個(gè)大男人，平日里其實(shí)有點(diǎn)大男子主義的傾向，這和我的成長環(huán)境有關(guān)，我的父親在家里就是絕對的權(quán)威，說話做事不容人分辯和解釋，母親一般只有聽的份。所以我不知不覺就遺傳了父親的作風(fēng)。我特別珍惜家庭生活，我希望我的家庭和諧而溫馨，有一個(gè)溫柔體貼的妻子，有一個(gè)活潑可愛的孩子，說起來很簡單，其實(shí)那也真算得上是奢望了。其實(shí)說得不好聽，我是害怕了一個(gè)人的生活，不習(xí)慣回到家里找不到人說話，父母早就因?yàn)槲业碾x婚，回了自己家，離婚后我一個(gè)人住在以前結(jié)婚的那套老房子里，雖然搞了裝修，可是到處都是她的影子，這一套房子里，留下了太多的回憶。一個(gè)人的生活其實(shí)也挺酸的，以前我會照顧她，也有她照顧我，兩個(gè)人在一起，什么也是商量著做。習(xí)慣了那樣的依賴，習(xí)慣了有人問今天想吃什么，也習(xí)慣了在外面晚了，有人會叮囑早點(diǎn)回家，至少在家里，有個(gè)人在惦記著。”

三個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，表達(dá)了三個(gè)人不同的心態(tài)，加以匯總，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中缺少了溝通，婚姻個(gè)體變得迷茫而離婚，缺少了關(guān)愛，離婚個(gè)體變得孤單而引發(fā)復(fù)婚的訴求。

一般來說，離婚并沒有明顯地減少沮喪和壓抑的癥狀，并沒有讓人重塑自我，重新把握自己的命運(yùn)。雖然離婚可以減少某些壓力或傷害，但角色功能的改變、心理的失落、經(jīng)濟(jì)和住房的改變，原親屬關(guān)系的中斷及朋友關(guān)系的重構(gòu)等等引起一系列問題。離婚之后，有相當(dāng)一部分人會回憶原來配偶好的地方，產(chǎn)生思念之情。也就是大家平時(shí)講的“失去方知情可貴”，夫妻雙方的感情還在。雙方當(dāng)事人有時(shí)間重新審視婚姻及生活，能客觀地看待自己以前婚姻中存在的問題，降低在婚姻中的期望值，會站在他人的立場上看待問題。而在復(fù)婚的案例中，往往是孩子成了離異夫妻復(fù)婚關(guān)鍵因素。

三、媒體操作將軟文刊登到費(fèi)用是4000到6000元

第四篇：幼兒園接送卡制度

幼兒園接送卡制度

為了加強(qiáng)幼兒園的安全防范工作，嚴(yán)格把守幼兒接送關(guān)，增強(qiáng)家園雙方對接送環(huán)節(jié)的防范意識，確保幼兒的人身安全，特制訂如下制度：

1、為每位幼兒制作一張接送卡。以班級為單位管理，班級承擔(dān)接送卡及時(shí)、嚴(yán)格、準(zhǔn)確的收發(fā)責(zé)任。

2、家長需在幼兒入園時(shí)把幼兒送到本班教師手中，并領(lǐng)走“接送卡。凡卡在班級的則表明該幼兒未到園。幼兒離園時(shí)，家長需把“接送卡”交給本班教師后，才能接走幼兒，凡卡未到班級的則幼兒人應(yīng)在班級。

3、對送上學(xué)忘記取卡，接孩子忘記帶卡的家長，要積極宣傳，求得配合，并在接孩子時(shí)實(shí)施有卡先行，無卡簽名的手續(xù)，促使家長能逐步執(zhí)行這一制度。

4、各班應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行使用接送卡的教育，讓幼兒熟記卡號，通過幼兒促使家長正確使用本卡。

5、如家長送幼兒入園時(shí)，沒把幼兒交到教師手中，出現(xiàn)幼兒獨(dú)自在園場地內(nèi)玩耍而摔傷，甚至幼兒溜出幼兒園后走失等重大事件，一切責(zé)任將由家長承擔(dān)。

6、家長中途有事接幼兒應(yīng)出示接送卡，由門衛(wèi)確認(rèn)后，家長將卡交給教師才能接走幼兒。

7、接送卡涂改、撕毀、無幼兒園公章無效。

8、各班應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行以上制度，對不能積極配合的家長應(yīng)曉以利害，明確責(zé)任。

淄河中心幼兒園

2012年12月

第五篇：幼兒園接送卡管理制度

幼兒園接送卡管理制度

1、為確保幼兒的安全，每天由家長憑接送卡按時(shí)接送幼兒。

2、要正確使用接送卡，課前家長把幼兒送入教室教師把卡給家長，放學(xué)后家長持卡接人。

3、如接送人有事不能來接送，要委托他人接送，家長應(yīng)事先通知本班教師，代接人應(yīng)帶好幼兒的接送卡，并在登記本里簽名。

4、請家長注意保存好接送卡，不得丟失，萬一丟失，家長應(yīng)在當(dāng)天放學(xué)前到幼兒園（班級）掛失、補(bǔ)卡，以免出差錯(cuò)。

5、要求各位家長大力支持，密切配合。